国庆教案范文1
10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日，作为教师很有必要给学生讲解一下国庆节相关知识。下面就是小编给大家带来的2021国庆节爱国主题班会教案，希望能帮助到大家!
2021国庆节爱国主题班会教案1一、活动目的：
根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件
三、活动过程：
主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?
(这是中国的版图)
中国版图的形状像什么?
(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)
主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。(合)你们说，是吗?
主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!
乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢?
(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎!(鼓掌)
(张)：报题目——《新儿歌》
乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!
甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱!(鼓掌)
甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
迎国庆主题班会活动方案第三篇_庆国庆主题班会教案
2021国庆节爱国主题班会教案21,庆国庆
一,教育目的:
让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习.二,活动过程:
(一)开场白
主持人一:在这个丰收的季节里,迎来了我们伟大母亲60岁的生日.(歌曲为《今天是你的生日》)主持人二:一潭清水,一杯黄土,一声暗鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖国.
主持人一:一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑---那就是你,我的祖国.
主持人二:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂
主持人一:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风.
主持人二:又是一年秋风送爽时
主持人一:又是一轮花好月圆日
主持人二:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋
主持人一:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑.
主持人二:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃.
主持人一:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊(合)——祖国生日快乐.
(二)诗歌朗诵:
升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度.
虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡.升起来了,万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风骚,太阳就在灿烂里陪伴……
多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光.
这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!
面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!
面对国旗,每个生命都庄严起来,神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸.
飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感……
国歌
这是真的.
她容纳了神州大地的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的音!
是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……
沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行.
每一个人生的码头都有我们金色的梦幻.
只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌!
再一次唱响这不朽之歌吧.
一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光.
远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与我们会合!
国徽
赞美有时不需要歌唱,要用心聆听.
是的,我听到了麦穗在齿轮中生长的声音.
这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明.
文明都沐浴在这光芒和文明之中.
我深知泥土的真实和可靠,我深知钢铁的坚硬和骨气.
这泥土,这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!
图:永远让我们热血沸腾的庄严时刻
(三)游戏
(四)谜语
1,又到国庆(猜一字)圣(国庆扣"十一")
2,前面路弯弯,中间桥跨岸,后面山回转(流行音乐组合一)she(象形法)
3,看望同窗(港台歌星一)张学友("张"作"张望"解)
4,中国太极(周杰伦歌名一)龙拳(中国是龙)
5,山塘满街飘芬芳(周杰伦歌名一)七里香(山塘系苏州名胜,有七里山塘之称,因白居易在此做官,山塘又称苏州白堤)
6,弯弯曲曲细又长,一闪一闪晶晶亮,五光十色真耀眼,市场一片新气象(广告用品一)霓虹灯7,小小衙门四四方,一把宝刀挂中央,理的是无头案,捉的是黑心郎,千卷万卷推断后,从头细细写文章(学生学习用品一)圈笔刀
8,时薄时厚,随肥随瘦,有人靠它适应气候,有人靠它遮羞.不论豪商巨富,不论将相王侯,少了它,都不过是禽兽(日用用物一)衣服
9,立身方正,秉性洁净,终其一生,与肮脏作斗争,以清白为己任.为人,爱人,不图利,不求名,身后惟余流水泡影(日用品一)肥皂
10,头戴剪剪花,身穿锦红衣,好像当家人,一早催人起.(家禽一)公鸡
11,一头牛没有头,天天来天天走,若想要见到它,须等到日当头(猜一字)午
12,有马必然失败,有木可以过河,有车可以代步,有草可以做馍(猜一字)乔
13,有手肩上担,有目向远看,有脚向上跃,有木解你馋(猜一字)兆
14,有马能跑,有水能游,说来真怪,你无他有(猜一字)也
15,有耳可以听到,有口可以请教,有手可以抚摸,有心反而烦恼(猜一字)门(注:第12至15条系灯谜中的有字猜法,比如:也字他中有,你中却无,兆字加上手即为挑)
16,射覆谜:偷()换日,做()心虚(_名一)天下无贼(射覆谜的特点就是谜底中含有没有等意思,因为,括号里的字代表隐去的意思)
2021国庆节爱国主题班会教案3活动主题：
祖国妈妈，生日快乐!
活动目的：
1通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第_个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。
2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖国的生日。
活动时间：
9月30日第4节课。
活动过程：
甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢?
乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日!
甲：她今年几岁了?
乙：让我算算!从1949年10月1日“中华人民共和国成立”,到现在20_年10月1日，哦，中国要迎来第_个生日了!
甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”!
(歌曲：世上只有妈妈好)
乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。
(出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福!
甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，中华儿女!中国是我们的祖国!
乙：你说的没错!我们的祖国——中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里!
(出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市?
甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧!
(同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军……)
乙：同学们去过的地方还真不少呢!
甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好几年的时间吧!
甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久!
乙：学者们认为中国的历史有五千年之久!
甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢!
乙：我来推荐一本书叫《上下五千年》，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史!
甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔——毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术——书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢!
甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的?
(生回答)
乙：这真是“一份耕耘，一份收获!”
甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。)
乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗?
甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐!
2021国庆节爱国主题班会教案4活动目标：
1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：
生日蜡烛一支
一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》 少数民族图片
活动过程：
1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?
2、引导幼儿理解国庆节的含义
你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)
3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国
⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?
⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。(以此方式让幼儿感受版图形状。)
⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术)
⑷小结：从图上中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族
⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)
⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏
听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。)
带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族
听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)
带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式
10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动。
6、播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。
2021国庆节爱国主题班会教案4一、活动目的：
通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：2、搜集中华文明礼仪的故事等资料;
调查争做文明学生的做法。3、环境布置(黑板、场地等)。
三、活动过程：
(一)活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
(二)活动开始
1、朗诵《歌颂文明》
朗诵者
通过此文让学生更加深刻地理解文明乃是中华民族的传统美德。
2、讲述关于文明礼仪的小故事
讲述者 高文博
通过讲故事这个环节，让学生能够清晰的了解到文明礼仪就在我们的身边，有些人做的好，而有些人做得不好，让学生自己思考自己的一些文明礼仪行为。
3、同学自己讲述自己的文明礼仪经历，包括好的方面和不好的方面
4、文明礼仪知识问答
提问者 孙语浓
分小组进行知识问答，获得分数的组，被评为“文明礼仪先驱小组”
(三)活动尾声
1、主持人总结陈词
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
2、班主任总结
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
2021国庆节爱国主题班会教案5一、主题名称：快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
三周
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2诗歌：我去台湾岛
3诗歌：天安门
4自编儿歌：我的祖国
5幼儿英语
2、自我认识智慧
1庆祝国庆节
2我是中国人
3、人际关系智慧
1参观：民俗文化村
2“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念
5、音乐智慧
奥尔夫音乐教育
6、空间智慧
美工：自制中国地图
建构：长城
7、身体运动智慧
1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三：庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
国庆教案范文2
国庆节活动方案1
幼儿园大班国庆节活动教案
活动目标：
1知道10月1日是我们国家的国庆节。
2初步了解我国建国以来取得的重要成就。
3激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备：
1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。
2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂上了五星红旗?
师：国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节?
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
⑴ 观看"开国大典"片段，教师边看边讲。
⑵ 观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。
⑶ 提问：影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么高兴?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样?
⑷ 教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
国庆节活动方案2
为了让幼儿了解国庆节，懂得美好生活的来之不易，激发幼儿的爱国情感，9月28-30日x幼儿园根据幼儿各年龄阶段和特点，以班级为单位开展了“祖国祖国，我爱你”国庆系列活动。
小班级部的孩子们通过用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快乐歌等形式，表达了自己对祖国妈妈的爱;中班级部开展了“我爱国旗”活动，通过全面的认识五星红旗、制作五星红旗，让孩子们更深入的了解了国旗的含义;大班级部的孩子们在了解国庆节来历的基础上，通过绘画、搭建等不同形式了解了x结构，知道x中国首都的象征，也更激发了孩子们对祖国的热爱之情。
国庆系列活动的开展，让每一个孩子对祖国又有了新的认识，在表达对伟大祖国的热爱和祝福的同时，也为自己是中国人感到骄傲和自豪。幼儿园作为孩子接受教育的第一个平台，要把握教育契机，给予他们提供更多更好的环境，让孩子们在这样特殊的日子里感受到别样的爱国情怀。
国庆节活动方案3
活动目标：
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄-色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
版面设计：略
国庆节活动方案4
一、活动形式：国庆联欢会
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
**、9、30日上午9：00开始
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、()少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）
5、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）
中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）
10、社区游行。（结束）
准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
国庆教案范文3
今年是中国共产党成立96周年，也是党的召开之年。隆重纪念党的96华诞，迎接和服务党的，对进一步弘扬党建文化，增强党组织的凝聚力和战斗力，激励基层党组织和广大党员继承和发扬党的光荣传统，增强党性意识，凝聚智慧力量，具有十分重要的意义。根据区委办《关于开展2017年xx区庆祝建党96周年系列活动的通知》要求，结合工作实际，现将教育系统开展庆祝中国共产党建党96周年系列活动制定具体方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会，以及系列重要讲话精神，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以突出“三型”党组织建设为统领，通过开展组织主题鲜明、形式多样、广泛参与系列活动，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，铭记党的恩情，践行党的宗旨，进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用，激发广大党员牢记使命、立足岗位奉献、勇于担当作为，为办人民满意教育发挥先锋模范作用。
二、活动内容
（一）开展一次集体党课学习活动
各基层党组织要按照区委和局党委统一部署，以“两学一做”学习教育为主要内容，认真组织全体党员和入党积极分子开展以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题的集体党课，党组织书记要在本单位讲一次专题党课，发挥带学促学作用，使讲党课的过程成为统一思想的过程、深化认识的过程、激发自觉的过程，推动党员干部讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做“四讲四有”的合格党员和“四有”好教师。
（二）开展一次实施“党建领航计划”，深化“育人先锋”活动
各基层党组织要以抓好党建为引领，坚持围绕服务教育改革、学校发展、服务师生成长成才、服务教育扶贫的基层服务型党组织建设总要求，进一步强化服务功能、改进服务作风、提高服务能力。学校党员领导干部要通过实施“素质提升工程”，做信念坚定、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的表率;教师党员要结合师德师风建设，深入开展“教书育人争先锋”活动，自觉践行“四有”好老师标准，做立德树人、严谨治学、严格教学的表率;管理服务处（室）党员要适应学校改革发展，改进工作作风，通过“五讲五比一满意”等途径贴近一线师生，做爱岗敬业、优质服务的表率;离退休党员要始终保持共产党人的情怀，为学校事业发展建言献策、发挥余热。
（三）开展一次“党内关怀送温暖”走访慰问活动
各基层党组织要按照“思想上重视、政治上关心、工作上支持、生活上关爱”的要求，开展一次党员交心谈心活动。对本单位的党员，要进一步摸清了解党员生活情况和思想状况，对生活困难党员、老党员，要健全党内关爱机制，加大党组织对党员的关爱帮扶力度。“七一”前夕，各基层党组织要普遍开展走访慰问部分老党员和生活困难党员活动，送去节日问候并征询对本单位教育改革和发展的意见，使他们感受到党组织的关怀和温暖，进一步增强党员的归属感和荣誉感。局机关党支部要结合精准扶贫和“干部连心联户”工作，在“春季攻势”工作的基础上，进一步深化走访、回访的帮扶力度，深入分析贫困户的致贫因素，健全帮扶机制，落实帮扶举措，建立帮扶台账，力所能及地帮助他们解决实际问题和困难。基层学校党组织按照当地乡镇安排有结对共建任务的，要做好与所在结对村的共建工作。
（四）开展一次革命传统教育活动
各基层党组织在“七一”前，要紧紧围绕区委确立的“重走长征路，重温红色心”为主题，组织党员就近到红色教育和爱国主义教育基地，开展缅怀革命先烈、重温入党誓词、重走长征路等活动，接受党性和革命传统教育。要通过开展传承红色基因教育活动，强化党员示范引领意识，激励新老党员把内心深处的爱国热情转化为学习、工作热情，磨练意志，增强党性意识，提高新老党员教师创先争优、干事创业的内在动力。
（五）开展一次“党在我心中”的“两学一做”学习教育知识测试活动
以“两学一做”学习教育必读书目，包括《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》、系列重要讲话、教育党建扶贫以及党史知识等为测试内容，通过组织学习和答题，展现广大党员在“两学一做”方面的认识、感悟和典型事迹，展现基层党组织和党员教育争先“有激情”、教育惠民“重责任”、教育创新“敢担当”、依法依规“守规矩”的良好形象，充分展示新时期党员教师的先进性。
（六）开展一次“不忘初心·永跟党走”专题党员固定日集体活动
6月中下旬和7月上旬，教育系统各基层党组织要结合党员固定活动日安排，组织全体党员开展一次“不忘初心·永跟党走”专题党日学习讨论活动。通过支委会、党小组会、党员大会等形式，重点学习十八届六中全会、省十二次党代会及关于教育的新理念新思想新战略、全面从严治党和“两学一做”学习教育常态化制度具体要求，进一步增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和党组织的凝聚力、战斗力。7月1日当天，全体党员要统一佩戴党徽，展示党员形象。
（七）开展一次党员“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”集中为民服务活动
教育系统各党组织全体党员在工作期间和重要活动期间，要佩戴党徽、亮明身份。要结合单位情况开展承诺，局机关党支部要围绕履职尽责、作风效能、廉洁自律等方面作出承诺;学校教职工党员要围绕贯彻党的教育方针、推进教育改革、爱岗敬业、为人师表、关爱学生、做好教育教学工作等方面作出承诺。要立足本职，对标“四讲四有”，争当先锋模范。要适时开展“党员奉献日”活动，组织广大党员志愿者自觉参与“未成年思想道德建设”、“争创全国文明城市”宣传教育、文明劝导、环境整治等志愿服务。
（八）开展一次党建自查活动
按照中组部、教育部党组《关于进一步加强中小学党建工作的意见》和省、市教育工委的要求，全区教育系统各基层党组织要以“七一”党员大会和组织开展党员活动为契机，总结半年工作，重点检查党组织换届选举、党员发展、党费收缴、党建文化创建等方面的工作情况，尤其要紧密结合《中共xx区委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见（征求意见稿）》要求，坚持问题导向，建立问题整改、责任和销号“四个清单”，强化跟踪问效、坚持立行立改，不断提升党支部规范化建设水平。
（九）开展一次评先表彰活动
为进一步弘扬正气、树立典型，激励各党组织和广大党员干部创先争优、服务发展，区委“七一”前夕将在全区各基层党组织开展推荐评选表彰活动，表彰奖励一批“先进基层党组织”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”。局党委6月下旬将根据区委安排，采取择优方式，从区直属学校支部中考察推荐表彰单位和个人，区直属各基层党组织要积极配合局党委做好推荐表彰工作。
1.先进基层党组织将由局党委根据2017年基层党建考核结果确定后通知相关单位填表。
2.优秀共产党员、优秀党务工作者由局党委根据区委表彰安排，采取综合考察、综合评定等方式，确定表彰人员名单，届时请涉及到的单位积极配合按时做好报送工作。
三、相关要求
（一）加强领导。开展庆祝建党96周年系列活动，是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的有效载体，是增强广大党员党性认识的有利契机，是喜迎党的的有力抓手。教育系统各基层党组织要高度重视、严密组织、精心部署，确保庆祝系列活动顺利开展。
（二）精心组织。教育系统各基层党组织要认真抓好各项工作的计划和落实，要结合本单位工作实际，创新活动形式，精心设置载体，制定具体方案，合理安排时间，组织全体党员积极参与并及时总结宣传好活动开展情况。
国庆教案范文4
1.了解祖国过去的历史和现在的成就，为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2.为祖国的强盛而努力学习
二、主持人：
三、活动人物： 六（1）班全体学生
四、班会准备：
1.黑板布置：
2.学生收集关于祖国的知识；查找资料了解祖国和家乡的变化
3.准备好祝福祖国母亲生日的贺语
4.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖国》；音乐《中国人》
6．国庆征文挑选
7．小组手抄报
五、班会程序：
1.?背景音乐：《中国人》
甲：金秋十月，我们迎来了丰收的季节，我们盼到了祖国的生日。
乙：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；迎接国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
乙：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃；亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲，我是中国人！
合：《我为你自豪》主题班会现在开始。
2.?歌曲准备：《今天是你的生日》
甲：今年是我们伟大祖国的60岁生日。作为中国人，我们为祖国的伟大成就而骄傲。下面请听男生二重唱《今天是你的生日》。
3.?媒体展示国旗、地图和四大发明等
甲：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢？
乙：下面我们通过《竞当小博士》的形式，看谁了解祖国更多。
生1、我们的国名全称是中华人民共和国。1949年10月1日成立。
生2、我国的版图像一只报晓的雄鸡。
生3、我国的首都是北京。北京是一座古老的城市。也是一座现化的大都市。
生4、我国的国歌是《义勇军进行曲》?
生5、我国的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。
甲：通过知识抢答，我们不仅要重新认识了国旗，而且以后要更加尊敬国旗，爱护国旗。 生7、我国的长城长七米，宽六米，?东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。
生8、我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪，?我国有一位士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机。
生9、我国随朝时建造的赵州桥，?已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。 生11
乙：看今朝，颂祖国?听完他们介绍，我们加强了对祖国的了解。今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。
4.?媒体播放（抗日／解放战争时期、建国初期、改革开放和现在中国）片段
甲：中国有五千年的历史文化，但也经历了奴隶社会、封建社会、半殖民半封建社会，受尽了剥削和压迫。看过了以上的影视片段，相信大家一定深有感触。
乙：终于，乌云散去，我们迎来了阳光。经过了60年的不懈努力，中国重新屹立于世界之颠，我们新一代也生活在幸福的新社会。我们班的同学也来自祖国各地，下面我们就听听大家的看法。
5.赞美家乡（学生畅谈发生在自己家乡、身边的变化）
6.?国庆征文演讲：《我是中国人》
甲：他们的家乡美不美？（生：美！）
乙：对！所以我们更应该为这样的祖国感到骄傲和自豪。下面请听演讲《我是中国人》，演讲者：金凯明。
?????演讲材料：
??? 中国，是一个绵延五千年的文明古国，在中国，涌现了多少伟人，创造了多少了外国人都目瞪口呆的奇迹。在古时候的中国，十分辉煌，有很多科学家：鲁班、李冰、蔡伦、张衡、华佗……，震撼了全世界！在每个时期，都出现过伟大的领袖。秦始皇统一中国，功勋卓著；汉武帝文韬武略，在他的统治下的汉朝鼎盛至极；唐太宗开创“贞观之治”让中国成为当时的世界强国；成吉思汗逐鹿欧亚，南征北战，使中国疆域在历史上最为辽阔……这些都使我们十分骄傲、十分自豪。? ??? 抗日战争、第二次国内战争结束后，中国彻底解放了！可是在今年，2008年，是奥运年，也是灾年。2008年1月10日起中国浙江、江苏、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆和新疆生产建设兵团等19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，出现了罕见的雪灾，重重冰雪覆盖了铁路、公路、电线、电塔，人们回不了家、没有电。在这千钧一发的一刻，中国人民纷纷捐衣捐款，解放军叔叔给公路、铁路去冰雪疏通道路，各地群众纷纷奔赴灾区，抢修电路，帮灾区朋友度过难关。时隔不久，5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级大地震，不仅震中地区汶川受灾严重，周边地区也受到了很大的影响。在一瞬间有多少家庭妻离子散，多少充满稚气的生命烟消云散，有多少白发人送黑发人，有多少曾充满欢声笑语的学校成了一片废墟。每每想到这里，我的心钻心般地痛，我的双眼模糊了，我的双手颤抖了。“一方有难，八方支援。”胡锦涛主席说的这句话得到了印证：中国人民纷纷掏出了钱包，都献出了自己一点儿心意。在这两次灾难中，我们中国人再次让外国人见证了我们的凝聚力。我为生活在这样的一个国家中而感到自豪！ ?
?????在灾难过后，2008年第29届北京奥林匹克运动会开幕了！在这一届奥运会，举办得十分成功，连奥委会主席雅克罗格先生都称赞北京奥运是“无与伦比”的奥运会。在奥运会比赛中，所有选手都使出浑身解数去拼。中国选手在自己的国家，信心倍增，也比对手技高一筹，纷纷夺冠：跳水、举重、乒乓球……一共获得了51枚宝贵的金牌，在奥运会上，中国人先外国人展示了我们的潜能与技艺。我是中国人，我为全中国的发展而自豪！? ?
?????举办了奥运会，中国又做出了一个壮举：在9月25日22时27分“神七”成功发射了！此时，我很激动、很自豪、很骄傲：中国人的千年飞天梦更进一步了！在26日16时44分航天员翟志刚成功出舱，他迈出了第一步，他的一步，正是我国航天事业发展的一大步！有了“神五”、?“神六”±、“神七”更证明了中国是没有什么做不到的！“神八”、?“神九”将会更令人难以置信，更令外国人目瞪口呆！? ?
?????我骄傲，我自豪，我是中国人！祖国养育我、成就我，这是我的荣幸！
7.?为祖国母亲献上祝福语
甲：刚才我们欣赏了精彩的演讲，让我们每个人心中都想起了祖国母亲对我们的一切，一股浓浓的爱国情怀产生了。现在，为何不为祖国送上我们的祝福呢？（各小组准备，并推选代表）
8.?齐唱歌曲《歌唱祖国》
乙：甲，你觉得同学们的祝福怎么样？
甲：我们同学的祝福都是发自内心的，也说出了我们年轻一代的心声。在这里，我也想祝愿我们伟大祖国日新月异，更加繁荣昌盛。
乙：祖国，我们伟大的祖国，正如一轮鲜红的太阳，在新世纪的曙光中喷薄而出。
甲：我们，恰同学少年，风华正茂，意气风发，我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。
（各小组手抄报展示、评比）
甲：为了解放，我们的先辈走过沧桑岁月。?
乙：为了发展，我们的父辈经历风雨历程。?
甲：为了辉煌，我们将用行动谱写祖国的赞歌。?
乙:?我们大家一起来齐唱《歌唱祖国》。?
国庆教案范文5
被上诉人（原审被告）重庆市人民政府，驻重庆市渝中区人民路232号。
法定代表人：蒲海清，重庆市市长。
委托人：刘炳国，重庆市人民政府法制办公室干部。
委托人：傅强，重庆市人民政府法制办公室干部。
上诉人赖恒安因重庆市人民政府裁定不予复议一案，不服重庆市高级人民法院（1998）渝高法行初字第3号行政判决，向本院提起上诉。本院依法组成合议庭，对本案进行了审理，现已审理终结。
原审法院根据被告举证并经庭审质证认定：赖恒安原系重庆二机校教员，其在二机校工作期间，因一九七七年、一九七九年学校两次未给其调整工资问题，与学校发生人事纠纷。一九八一年，重庆二机校与渝州大学合并后，赖恒安成为渝州大学教职工。其在渝州大学工作期间，又因工资和职称问题与渝州大学产生纠纷。一九九三年十二月，渝州大学对赖恒安的工资和职称问题提出五点处理意见，并于一九九六年元月赖恒安退休时执行完毕。赖恒安不服渝州大学关于其工资和职称问题的处理，多次到中央、四川省、重庆市有关部门上访。一九九六年十月五日，渝州大学根据重庆市教育委员会的要求，对赖恒安反映的问题再次进行调查研究，将“关于赖恒安同志反映的问题及处理情况”材料报给重庆市教育委员会。同月二十三日，重庆市教育委员会拟写了重教函（1996）21号“关于赖恒安同志反映的问题及处理情况”报告（以下简称重教函〈1996〉21号报告），将渝州大学上报的材料呈报给国家教育委员会、四川省教育委员会，并抄送了赖恒安。该报告载明：“关于渝州大学赖恒安同志反映的问题，我委对此非常重视，及时与渝州大学取得了联系，渝州大学再次进行了认真调查研究，并形成了（关于赖恒安同志反映问题及处理情况）材料，我委原则上同意该校对赖恒安同志反映问题的处理意见，现特将此材料报请你委阅示”。赖恒安不服，就重庆市教育委员会的重教函（1996）21号报告向重庆市人民政府申请复议。重庆市人民政府以赖恒安“要求复议的事项属于教育行政机关或教育机构对教职工的内部管理行为，不属于《行政复议条例》规定的申请复议的范围”为由，根据《行政复议条例》第三十四条第二项之规定，于一九九八年七月六日作出渝府复裁（1998）3号不予受理的复议裁定。赖恒安不服复议裁定，于一九九八年七月二十日向重庆市高级人民法院提起行政诉讼。
重庆市高级人民法院经审理认为，重庆市教育委员会作出的重教函（1996）21号报告，系行政机关内部公文，不是对赖恒安所作的具体行政行为。重庆市人民政府渝府复裁（1998）3号行政复议裁定，认定事实清楚，适用法律正确，程序合法。遂判决维持重庆市人民政府作出的行政复议裁定。
上诉人赖恒安上诉称：1、重教函（1996）21号报告早于一九九六年十二月发送给上诉人，并且已生效执行了二十二个月，至今未解除，该报告是具体行政行为。一审法院认定重教函（1996）21号报告不是具体行政行为，属于认定事实不清；2、一审法院在开庭时对上诉人与重庆二机校和渝州大学的纠纷事实没有进行调查、对质，其以渝州大学单方的处理意见作为认定事实的依据是错误的；3、国家教育委员会《关于〈中华人民共和国教师法〉若干问题的实施意见》第八条（四）项规定，人民政府对当事人的申诉有进行复核、复议的法定职责。对于申诉人的申诉内容涉及人身权、财产权以及其他属于行政复议、行政诉讼受案范围的申诉人可以提起行政复议或者行政诉讼。根据上述规定，上诉人申诉的事项涉及财产权，属于人民政府行政复议范围，重庆市人民政府不予复议是不履行法定职责。一审法院判决维持重庆市人民政府裁定，属于适用法律错误。请求撤销一审判决，并由人民法院责成渝州大学赔偿其退休前经济损失二十六万元，赔偿其退休后至逝世止每月二百零五元工资及同工资级别教师享有的各种奖金、补贴。
被上诉人重庆市人民政府答辩称，上诉人赖恒安与渝州大学之间的人事、工资纠纷，属于学校内部管理事项，属于行政复议受案范围。重庆市教育委员会的重教函（1996）21号报告是其向国家教育委员会和四川省教育委员会呈报的情况报告，属于行政机关内部公文，不是针对赖恒安作出的具体行政行为。一审法院判决认定事实清楚、适用法律正确，审判程序合法，请求二审法院维持一审判决。
原审被告重庆市人民政府向原审法院提交的证据有：1、渝州大学“关于赖恒安同志反映的问题及处理情况”；2、重庆市教育委员会重教函（1996）21号“呈送渝州大学《关于赖恒安同志反映的问题及处理情况》的报告；3、重庆市人民政府渝府复裁（1998）3号行政复议裁定书。前述证据已随案移送本院。
经审查，原审被告重庆市人民政府所提交的证据合法有效，可以作为本案定案根据。本院所认定的事实与原判无异。
本院认为：重庆市教育委员会重教函（1999）21号报告从形式上看属于行政机关内部公文，但在抄送赖恒安本人后，即已具有具体行政行为的性质；由于该报告需待上级主管部门审批，其内容尚未最终确定，对赖恒安的权利义务并未产生实际影响，故该行为属不成熟的行政行为，不具有可诉性，重庆市人民政府裁定不予受理赖恒安的提议申请，其结论是正确的。赖恒安因该报告与重庆市教育委员会产生的纠纷是否可以申请复议，国务院《行政复议条例》未作明确规定。重庆市人民政府渝府复裁（1998）3号行政复议裁定
关于“赖恒安要求复议的事项属于教育行政机关或教育机构对教职工的内部管理行为，不属于申请复议的范围”的认定，缺乏法律依据，一审法院据此维持重庆市人民政府的复议裁定亦缺乏法律依据。但鉴于《中华人民共和国行政复议法》已经颁布实施，且明确规定此类事项不属于申请复议的范围，故判决撤销该复议裁定并判令重庆市人民政府重新做出复议裁定已无实际意义。此外，赖恒安提出的由渝州大学赔偿经济损失的上诉请求，不属于本案审理范围，应予驳回。综上所述，依照《中华人民共和国行政诉讼法》第六十一条第（一）项的规定，判决如下：
驳回上诉，维持原判。
国庆教案范文6
关键词：庆阳香包；图案；形式美
检索：.cn
中图分类号：J0 文献标志码：A 文章编号：1008 2832（2016）04-0124-03
一、庆阳香包的历史文化渊源
庆阳是中华民族发祥地之一，地处西北，陕甘宁的交汇处。庆阳民俗文化独树一帜，刺绣，剪纸，皮影，道情，民歌堪称“庆阳五绝”。以香包为代表的民间刺绣源远流长，底蕴深厚。香包，俗称荷包。古时称香囊，香袋。《尔雅・释器》曰：“妇人之纬，谓之“缡”，又称“香缨”。香包具有香味，这香味来自里面装有的有香味的中药材，如艾片，藿香，雄黄等。所以在人们心中，香包不仅具有装饰和赏玩的作用，还具有杀菌除病，驱除异味，清爽神志的功效。
关于香包的起源在庆阳民间流传着多种说法，一种说法是香包是在劳动人民劳作及生活中留下来的艺术杰作，那时的妇女在农闲时都会进行手工制作，香包便是其中之一。另一种说法是在庆阳民间出现的八卦马甲、花马甲、虎头鞋，虎头帽等，都是人们祈福平安及辟邪用的，希望家族美满和谐的一种心灵寄托，人们把它们制作成易于携带，造型美观的香包，把图案绣在上面，表达了人们的美好愿望。还有种说法是香包是行军打仗时传递军事机密的工具，史称“锦囊”，随着时间的推移，香包的发展也日益成熟，并且地域特色愈加明显，颜色多以补色搭配，色彩亮丽，形态稚拙传神，针脚精细纤丽，寓意深刻。
二、庆阳香包的图案种类及形式美的表现
图案是人类重要的视觉语言表达形式，庆阳香包作为一种古老的民间艺术，它承载着原始美术的精神文化，它的图案就是最好的说明。庆阳香包的图案往往是把不同的时间或不同的空间的异类物体相组合形成一个完整的形象，图案往往显现出中国古代阴阳互动，天人合一，四环贯通的哲学思想，由此可见，不同物体相组合看似随意，其实却是中国古代哲学思想的体现，只是以一种新的形式引发人们的思考。庆阳香包的图案主要分为人物，人物故事，动物，植物，文字，几何，宗教符号图案等。
庆阳香包的人物类图案包括神话传说中的孩童图案和传说中的案。孩童图案往往都是呈现出天真，活泼可爱的特点。而案则更加丰富，表现主题大都出自民间神话传说，最为常见的有“嫦娥奔月”“八仙过海”“牛郎织女”等。人物故事类图案是通过人物故事，从而教导，启发人类，如“愚公移山”“夸父逐日”“开天”等。动物类图案多以象征的手法表现寓意，如孔雀、凤凰组合在一起象征吉祥富贵，龙、凤组合在一起预示着婚姻的美满幸福。也有单独的动物装饰图案，例如蝙蝠图案，麒麟图案，蝴蝶图案等。植物类图案是庆阳香包中最为常见的一种图案，香包图案通常都以自然界中的某种植物为元素，在此基础上用艺术的手法进行抽象的概括，使图案的装饰性更强。常见的主要有牡丹图案，梅花图案，莲花图案等。文字类图案一般以文字或者其变异字形组成，庆阳香包的文字造型多有“福”“寿”“喜”字等。其中，“寿”字图案应用最为广泛，它的造型种类多，具有较强的图案装饰效果。几何类图案的最大特点就是造型整齐且有规律可循，通过规则的图形组合形成秩序美。庆阳香包图案中，最常见的几何图案就是太极图，太极图的特征是由黑白两条鱼形纹组成，以圆心为中心点旋转对称，相交的s形曲线显示出不息的运动感和韵律美，构图巧妙，图形十分简洁。太极图形蕴含着深刻的中国古代哲学思想，即“物我相融，天人合一。”它表达了一种表面静止，实际却永远运动的状态，划出了最美的轨迹。宗教符号类图案主要指庆阳香包中常见的“e”纹标志，源于佛教，代表着太阳四射的光芒。
形式美是人类在创造美的形式，美的过程中所呈现出来的审美特征，有时在艺术创作中常用形式美去表达一些情感。庆阳香包的传统图案在无形中对现代装饰艺术产生了一定的影响，也正是形式美的法则，才体现出庆阳香包图形的形式美。点是一切形式的基础，分为规则电和不规则点，点对人们的视觉起着无形的引导作用，香包图案中运用点的不同形状大小及排列，引起人们的相应的心理反应，点的移动产生虚线，虚线增多又会产生面，点使图案变得更加有趣，由静止变为运动，强化了视觉效果。线有很多的表现形式，不同的表现形式带给人们不同的反应，庆阳香包图案的线条，有的优雅、流畅、柔和，具有女性美的特征，有的稳定、有力、肯定，具有男性特征。点和线的移动，扩大又形成面，香包的图案面的设计常常是通过正负形或者共用线形成图底关系来表现的。如果香包图案中的一个形的轮廓完全被另一个形借用，就能形成巧妙的反转图形。庆阳香包图案的形式美给人自然、质朴、和谐的感觉，表现出人类对生命的热爱，人们不断在自然中寻找形式的规律和法则再运用到图案上，自然界万物都以它们独特的特性启发着人们的思维。
三、庆阳香包的图案设计特色
庆阳香包的图案设计多种多样，具有十分鲜明的艺术特色，其中，动植物，人物及文字、宗教图案等不仅造型质朴生动，而且往往象征着某种传统文化的精神内涵，因而形成了独具风格的民间图案。
（一）图形设计特色
庆阳香包图案设计的造型主要是指香包图案构成过程中以既定图案为基础，发挥自己的想象力进行组合造型，创造出一种全新的形象，创造出的图形都具有一定的内涵。例如六娃和合香包图案，三个男孩儿和三个女孩儿，和合成六个，体现了古代“三生六变”的观念，还有龟蛇盘结，在传统文化中，龟蛇象征着长寿，将龟的图案绘制在蛇的图案中间，体现“求寿”主题。
（二）色彩设计特色
庆阳香包图案用色夸张大胆亮丽，组合自由灵活，视觉冲击力很强，给人积极乐观的感觉，倾泻着一种原始的热情与亢奋，这种用色是庆阳香包色彩美的体现之一。除此之外，色彩以象征手段拓展它与其他事物的联系，黑、白、赤、青、黄这五色在庆阳香包中有着不可替代的作用，五色都以象征的方式出现在香包配色中，例如红色象征着热情，青色象征着冷静，黄色象征着尊贵等等。再者，庆阳香包用色讲究色彩的清冽互补，追求色彩的多样性，形成色调艳丽，明快，装饰效果强的感觉，也达到了香包特有的装饰性。
（三）寓意设计特色
庆阳香包的寓意内涵受到中国传统哲学的影响，通过香包艺术不断发展这些传统思想，反映他们的民俗生活，思想特征及美好愿望。如“五毒蟾蜍”是在蟾蜍的背上绣出其他四毒，达到驱邪的目的。用辩证法的思维去看即为人们希望以毒攻毒，人们希望平安健康永远守护着自己。诸如此类的香包还有“水火既济”“抓髻娃娃”等。
