拟人的作用范文1
关键词： 虚拟现实 挖掘机 培训
Abstract: with the rapid development of modern economy and the level of production safety and raise the level of management, with the virtual reality technology to mining machinery homework personnel training simulation has become training high quality personnel of urgent need. This article is in this context, the virtual reality technology is applied to the simulation training of operators excavator, in hopes of domestic mining machinery training work provide some help.
Keywords: virtual reality excavator training
中图分类号： S222.5+5文献标识码：A 文章编号：
引言
虚拟现实(Virtual Reality，简称VR)是近年来出现的高新技术，也称灵境技术或人工环境。虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。
VR是一项综合集成技术，涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域，它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世界进行体验和交互作用。简单而言，VR技术就是让用户沉浸于一个虚拟的计算机人工环境中，通过虚拟现实软件和外部设备与计算机人工环境进行互动、构思，从而完成所希望达到的目的。其概念图如图1所示。
图1 虚拟现实
虚拟现实技术能以一种直接的信息传递方式，能提供图文声像并茂的，自主控制的人机交互的情景；还能按超文本、超链接方式组织管理学科知识和各种教学信息，提供生动活泼的直观形象思维材料、展现不能直接观察到的事物等，形成知识点。这有利于培训人员的主动发现、主动学习、主动探索，培训人员可以从思维、情感和行为三个方面参与培训活动。1.工程施工机械作业人员的培训现状
据统计，在全国范围内各类工程机械每年销售量在 15 万台左右，并呈不断攀升趋势，按每台机械需要二名操作员计算，每年需要操作员 30 万名左右。现阶段，挖掘机操作的培训采取上机实际操作的方法，在实际培训中，几个、甚至几十个人轮流使用同一台机械，这要求培训机构有更多的机械，使得挖掘机驾驶员培训是一项耗资非常高的职业培训，其主要表现为：设备投入高、日常消耗大。
基于以上原因，在国内大发展的过程中，工程机械作业人员不仅数量上远远的达不到市场需求，而且导致了工程施工机械事故的频频发生。其本质在于工程机械作业人员专业知识不足，操作技能不熟练，安全操作素质不高，误操作等。
2. VR技术在工程施工机械培训中的应用
为提高工程机械滞后的培训过程和培训方式，提高作业人员的安全素质，保证工程机械安全、稳定的运行，减少生产过程中的事故发生的频率，本文将引入一种基于虚拟现实的新型工程机械作业人员培训方式。目前，虚拟现实技术已在军事、航天、建筑、机器人及制造、医学、教育及娱乐等众多的场所得到广泛的成功应用。在工程施工机械作业人员的培训中也取得了显著的效果。
2.1用虚拟现实沉浸性，提高对挖掘机结构和工作原理的了解
该系统利用计算机三维虚拟仿真技术产生逼真的三维立体的挖掘机工作场景和工况，如图所示。受训人员通过大屏幕投影仪或佩戴立体成像眼镜，在立体场景中操作挖掘机，具有很强的身临其境的感觉。
此外，通过该系统还可以近距离，多个角度的观察挖掘机金属结构和运行机构，甚至于平时看不到的部件，如减速箱内部等，都可以进行实时的观察，能让学员直观、全面的学习挖掘机各个部件的运行原理和工作方式。
2.2用虚拟现实的交互性，提高作业人负实际操作的能力
该系统可以很好的让操作员与运行中的三维立体场景实时交互，在各场景中可以进行虚拟挖掘机挖土甩方，挖掘机上下坡，挖掘机坑沟填埋，挖掘机行驶停放，挖掘机道路清障，挖掘机土堤作业，挖掘机挖沟刷坡等工作。如图2所示。使操作者初步了解挖掘机的基本原理和基本知识，体会操作挖掘机的动作要领，感受各类安全装置的动作方式。
图2 挖掘机虚拟场景
2.3事故再现与案例分析
在操作训练中，受训人员可通过现场复现功能来观察分析自己的操作训练情况，特别是训练过程中发生重大错误，如挖土撞车时撞车、行车时撞障碍物等，可利用再现的效果来判断和分析错误原因。适合于毫无挖掘机操作经验的学员进行操作培训，部分具备操作员资格的新手进行实战练习。
3. 该系统的主要优点
与以前的培训与考核方式相比，基于虚拟现实技术的挖掘机模拟操作系统有强大的功能，在进行训练、考核、安全技术教育方面具有如下优点:
3.1安全性高
使用挖掘机模拟操作系统可以安全地进行挖掘机上下坡、挖掘机挖沟刷坡以及非常危险的安全性实验，这在实车实验中是无法达到的。
3.2再现性好
由于挖掘机运行状态和使用工况等因素很难控制，实车实验再现性较差。而基于虚拟现实技术的挖掘机模拟器则可以方便地进行数据采集、机型模型的选择和模拟环境的设定，再现性好
3.3可方便地设定各种条件，经济性高
与实车实验相比，模拟器占地小、耗能少，在软件环境中还可以便利地设定各种实验条件和实验参数。
4. 总结
虚拟现实技术是一项多学科的综合技术:其基本思想是利用现代科技的手段，人为制造一个虚拟的空间，人们能够在这个空间中实现看、听、移动等交互活动，就像在真的环境中一样，用户可以通过计算机进人这个环境并能操纵系统中的对象与之交互，三维环境下的实时性和交互性是其主要特征。
将虚拟现实应用于挖掘机械作业人员培训，就是将虚拟现实的概念进行设计并构思成可视化和可操作化;实现逼真的现场效果;通过计算机接口，给用户同时提供诸如视觉、听觉、触觉等各种直观而自然的感知交互手段，最大限度利用计算机仿真训练器对挖掘机作业人员进行培训，可以提高培训水平，缩短培训周期，减少培训费用。而基于虚拟现实技术的挖掘机培训系统在实际使用过程中也取得了良好的效果，显著提高了挖掘机操作人员的培训质量和效率。
参考文献：
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拟人的作用范文2
关键词：人力资本虚拟研发团队聚集效应
人力资本是活的资本，它凝结于劳动者体内，表现为人的智能（智力、知识、技能）、体能，其中真正反映人力资本实质的是劳动者的智能。人力资本是经济资本中的核心资本，是一切资本中最宝贵的资本，其根本原因就在于人力资本的无限创造性。人力资本蕴涵于人体之中，通过人与物质资本结合进行生产，反映其价值。人类社会的不断进步，正是靠人力资本在人体内不断地积累、不断地被开发、使用。利用人力资本，焕发出人的各项潜能，才能最大限度地利用现有的科技知识，发明创造出新的生产工具和方法，更好地服务于社会。知识密集型企业能够产生知识、人气聚集的“聚集效应”。同样的知识、技术、人力将它们集中起来，改变空间分布，就能产生更大的能量。
1．人力资本聚集效应及其特点
人力资本聚集效应的概念可以界定为：一群独立自主又彼此依赖、相互关联的成员集合在一起，利用各自的人力资本要素，促进信息与知识的流动和新思想、新技术的创造，发挥出整体系统大于部分之和的效应。
人力资本聚集的群体保持一种充满活力和灵活性的正式与非正式关系，构成了一种柔性生产综合体。在一个环境快速变化的动态竞争环境里，信息共享、资源互补、聚集竞争优势，这种安排相对于刚性化与缺乏弹性的垂直一体化安排更有效率，对环境变化具有更强的适应能力。对于组织来说，人力资本聚集可以提高组织的运作效率，保证组织持续不断地产生创新成果。对于成员来说，人力资本聚集可以不断提高个人的技术知识水平和创新能力，为个人的发展提供良好的机遇和广阔的空间。
实现人力资本聚集是知识、技术密集型企业发展的内在要求。这种聚集并不是无序的、杂乱无章的，而是表现出很强的有序性。
1.1层次性
个体之间由于知识、能力层次的差异造成自身价值认同上的差距，因此在人力资本聚集的组织内部存在不同层次。需要指出的是，这种层次性与个体的学历有着密切的联系，但并不单纯取决于学历的高低。一些学历不高，却有真才实学的人员同样处于高层次的层面。
1.2领袖带动性
人力资本聚集受到组织领袖的影响，领袖作用越明显的组织往往越易于聚集志同道合的人才。这种聚集的结果，进一步为组织领袖的发展和升华提供了雄厚的智力支持。
1.3 内涵的多样性
人力资本的聚集，已经不是传统意义上单纯科技人员的聚集，它还包括经营管理、法律、金融、财会、策划咨询等方方面面的人才。
1.4虚拟性
随着知识经济和网络技术的发展，人力资本聚集已经突破了人才的单位属性、地域属性。依靠便捷的网络系统，完全可以实现人才的跨地域、跨行业、跨领域的开发利用，做到“不求所有、但求所用”。
2．人力资本聚集效应在构建虚拟研发团队中的作用
人力资本聚集效应在虚拟研发团队形成中具体表现在兰个方面：
2.1 竞争与合作效应
人力资本聚集的群体由具有相同或近似知识结构的成员组成，他们之间的竞合关系会产生竞争与合作效应。集聚加剧了竞争，而竞争是获得竞争优势的重要来源。虚拟研发团队内同类成员集聚，系统内竞争激烈程度远超过分散的个体，优胜劣汰的自然选择机制在集群内充分展现，所以每个成员设法通过持续不断的创新来获得竞争优势是一种绝对压力。虚拟研发团队内成员相互比较，有了业绩评价的标尺，绩效好的成员能够从中获得成功的荣誉，而绩效差的或者平庸的成员会因此感受到压力，不断的比较产生了不断的激励或压力。激励与压力并存，使每个成员不断加强自我学习，努力提高绩效水平，增强个人竞争力。人力资本聚集的群体成员之间除了竞争关系之外，更重要的是还存在着密切的分工与协作关系。集群内的成员实行高度的分工协作，分工协作不仅提高了个人生产力，而且创造了一种集体生产力：协作劳动所引起的竞争和精神振奋可提高个体的工作效率；协作可以缩小生产的空间范围，从而由于劳动者的集结、不同运作过程的靠拢和信息、资料的积聚而节约费用，形成规模效益。在分工条件下，每个人只从事自己专业领域的工作，有助于操作经验的积累和知识的完善，从而成为“专家”；而此专家又于其他专家资源共享，优势互补，弥补了各自的缺陷和不足，使生产过程具有很强的连续性、计划性、规划性，也就提高了工作效率。
2.2 学习与创新效应
首先，人力资本聚集有利于知识的积累与创新能力的加强。人力资本的聚集不仅有利于高度专业化的技能和知识的累积效应，为虚拟研发团队提供了实现创新的重要来源以及所需的物质基础，而且由于沟通的便捷性，如现场研讨、频繁的面对面交流，特别是成员之间的非正式交流，如工作之余的聊天，使学习途径更加方便，使不同的思想在交流中相互碰撞而产生新的火花。这种非正式渠道往往对虚拟研发团队创新提供具有重大作用的关键信息，而且克服了正式渠道时滞性的缺陷。如果某个团队成员有了新思想，就可以被别人所采纳，并与别人的意见结合起来，因此，它就成为更新的思想之源泉。因此，人力资本集群是培育虚拟研发团队学习与创新能力的温床。其次，人力资本聚集有利于虚拟研发团队知识和技术的传播与应用。由于交通通讯和信息技术的发展，虽然编码化的知识易于在更大的地理空间上交流与扩散，但是对于占据整个知识的绝大部分且决定创新能力的是隐含经验类知识，这类知识个人属胜较强，一般难以用语言表达、用编码化的知识传播与扩散，而虚拟研发团队成员通过地理接近性和相似的知识结构，便捷了团队成员间通过人员流动与私人交流等形式建立稳定和持续的关系，为团队内部隐含经验类知识准确地传递与应用提供了基础条件，从而有利于提高创新速度。此外，人力资本聚集有利于降低虚拟研发团队创新风险。由于创新的复杂性和不确定性、产品生命周期缩短、需求追求个性化等原团，创新从过去线性模式向现在的非线性、网络化、复合模式转变，单个人员难以在价值链的各个环节保证创新的成功率，而虚拟研发团队成员通过相互合作、相互学习，通过交互式作用过程，创新的基础和条件要优越于单个孤立的成员，形成一种不断创新的路径依赖。成员间相互关系建立在合作、相互依赖和信任的基础上，这些联系促进了创新。多方合作参与的创新，既降低了创新的风险，又提高了创新的成功率。
2.3品牌与声望效应
人力资本集群的品牌与声望效应属于外部效应。人力资本集群的影响力不断扩大后，会为虚拟研发团队形成一个良好的“以人为本”的品牌形象，形成一个良好的口碑为人们传诵，从而吸引更多、更优秀的人才来工作，形成循环累积效应，也就减少了雇佣专业人才方面的交易成本。在人力资本集群中，尤其是在某些领域闻名的企业家、管理者、科研学术带头人，更能够利用他们的声望，招揽各方面的人才，聚贤纳士，进一步扩大虚拟研发团队人才垄断优势。
参考文献：
[l]汤发良，宋旭琴．知识管理对中国企业发展的影响及其作用[J]．企业经济，2002，(8)：83．
[2]迈克尔·比尔等著．程化，潘洁夫译．管理人力资本[M].北京：华夏出版社，1998．
拟人的作用范文3
【关键词】拟声词 拟态词 特征
日语的拟声拟态词被看作是外国人学习日语的一大难点。它数量大，出现频率高，报纸杂志上随处可见，广播电视节目里不绝于耳。日本人少了它就无法完整、顺畅地表达许多细微的感觉。日语的拟声拟态词是日本人根据日语的语音特点创造出来的，再其产生过程中受到了社心理习惯、文化传统的重大影响。对我们中国人来说，拟声拟态词确实是一个难以掌握的问题。以下将对日语拟声拟态词的特点做一点探讨。
一、拟声拟态词的定义
1.拟声词。模仿外界声音而产生的，用来表达听觉印象的词叫做拟声词。拟声词可以分为无生物“音”，的“拟音词”和表示生物“声”的“拟声词”。如：
木地やさんはろくろをギリギリ回しながら、おもちゃを作ってゆく。（拟音）/木刻工吱吱地摇着旋床制作玩具
牛が牧訾钎猊Ε猊Δ萨Qっている。（拟声）/牛在牧场地哞儿哞儿地叫着。
但是这些词一般都不那么严格区分。
2.拟态词。用声音来象征地表示现实声音之外的人或事物的动作、状态的词叫做拟态词。拟态词也可细分为三类，即表示无生物状态的拟态词、表示生物状态（动作容态）的拟容词和表示人类心理状态的拟情词。如：
彼は腹が立って、手をビリビリに引き裂いた。（拟态）/他生气了，把信刷刷地撕碎。
バタバタと廊下を走り回る。（拟容）/在走廊吧嗒吧嗒地来回跑。
大役をo事にgませて、ホットした莩证沥溃拟情）/顺利完成了重任，心情很轻松。
这些词一般也不那么严格区别。
二、拟声词和拟态词的异同
拟态词在广义上被视为拟声词的一种（《大辞林》，1988年），两者在性质、形态、用法等方面基本相同，但在某些方面仍有不同之处。
拟声词把视觉印象用声音表现出来，它区别于其他词的地方就是其概念意义与声音有较大的联系，如猿鸣叫是ギャッギャッ，鸡鸣叫声是コケコッコ`，狗吠声是ワンワン。若让一个不懂日语的人听这三个拟声词然后再与“鸡、猿、狗”找出对应关系的话，是不会出现错误的。拟态词是把来自听觉以外的如视觉、触觉等的刺激转换成声音来表示，虽然不像拟态词那样与外界的声音与直接的联系，但与其它声音与所指事物完全无关的词相比，它的声音与所表达的意义却有一定的联系。如果把拟声拟态词比作绘画，那拟声词就是写实画，拟态词就是抽象画。拟声词容易与其所指相联系，而拟态词就比较难。
三、拟声拟态词的性质
语言的任意性是指语言记号与所指事物之间没有任何自然的、必然的联系。拟声词有无任意性，一直是一个争论的话题。首先必须承认，拟声词由于要摹拟声音，当然要受收摹拟对象的影响，如：昔のミシンはカタカタ足で踏んでpうものだ。句中的カタカタ是表示踏缝纫机的声音，若用リンリン之类的来表示那就不伦不类了。鸭的叫声是ガアがア，说成コケコッコ`便成鸡叫了。但这种影响是相对的，并无必然性，甚至也不是摹拟得越像越好。大家知道，不同的语言中表示同一种声音或状态的拟声拟态词相去甚远。鸭的叫声，在日语中是ガアがア，在汉语中是“呷呷”，在英语中是quack―quack，在法语中是can―can，在德语中是gack―gack。很难说哪一种语言的拟声词更像自然的声音。如果跟口技相比，可以说任何一种语言都不如口技像。从这一点可以看出人们对拟声词的要求并不是非像不可。
拟声词还可以联系某种自然的声音，但也只是“神似”不求逼真，只要感觉近似，不同的声音、动作状态可以用相同的词来概括，相同的声音、状态也可以用不同的词来表示。自然界的声音不计其数，然而包括日语在内的任一种语言中的拟声词始终是有限的可列举的。拟声词也是有任意性的。
拟声词与其产生的时代有密切的关系，带有时代的特点。但它一旦具有了社会性以后，一般难以发生变化，即使所指食物的自然声音发生了变化，但是所用的拟态词也还在使用。
四、拟声词拟态词的特征
1.拟声拟态词的形态特征。拟声拟态词在形态上有比较明显的特征。
天沼宁先生在他的?M音ZMBZ辞典?中，提出了拟声词拟态词是以一些要素为基础变化而来的看法，并根据音节数进行了分类。
慌てて立ち上がろうとしたら、どしっと尻をついた。/慌慌张张地刚要站起来，就扑通一下跌了个屁股蹲。
子供たちがニAでつみかさねた布猡ら、wび降りて[んでいるらしい。どしんどしんと下までいている。/孩子们好像从二楼堆起来的被子上往下跳着玩，楼下都听得见扑通扑通的声音。
お相浃丹螭大きい草靴を履いてドシドシと街をiいていた。/相扑力士穿着草鞋扑通扑通地走在大街上。
这些例句中的拟声拟态词可以看作是?ドシ?，这个基本要素的变形。另外，像コトコト、コトッ、コトリ、コトン这样的以外，还有三、四音节甚至更多音节的，最多的还是二音节的。但这些基本形以其作为拟声拟态词使用的并不多见。如?ドシ?只能以ドシッ、ドシドシ这些形式使用，却不能就以ドシ这样的形式出现。拟声拟态词大多是由这些基本形或其展开形加上促音、拨音，或者拖长，或者重复而形成的。
拟声拟态词的音节构成类型比较复杂。按照天沼宁先生的分类有一拍到八拍的四十七种，如一拍的?ツ?，八拍的?カタカタコトコト?等（当然还有许多作家特别是漫画作家自创的词会超过八拍，有的多达十几拍）。而最多的是四拍。笔者对阿刀田稔子先生所编的?M音ZMBZ辞典?做了粗略的统计，在1664个词条中四拍词在760个左右，三拍词600多个，二拍词约150个。
2.拟声拟态词的音调特征。拟声拟态词的音调也有明显的规律。下面根据音节分类来了解拟声拟态词的音调规律。
（1）二音节词（AB、Aッ、A`）均为头高型，如：ツ`、チュッ、ドン、ズイ等。
（2）三音节的词中，AッB型的为头高型，如：ハッシ、ハッタ；A―ッ、A―B、ABッ型的为平板型。如：ダ`ッ、ダ`ン、スポッ；ABリ、ABン型的则为中高型，如：カラリ、キチン等。
（3）四拍词中，A―A―、ABAB、AンAン之类的叠词以及ABCD1―6的发音部分音韵交替的词均为头高型，只有部分用法上可以后续だ、の、に、で的，在接だ、の、に、で时为平板型，如：
砂浜で一日中lけ回ってった男の子、服を脱がせると砂がザラザラこぼれ落ちる。（头高型）/在海滩奔波一天的归来的男孩脱下衣服，沙子便哗哗地洒落在地上。
このはザラザラしたほうが表でツルツルしたほうがYだ。（头高型）/这纸沙棱棱的一面是正面，滑溜溜的一面是反面。
砂まじりの向かいLに向かってM行してきたので口の中がザラザラだ。（平板型）/因为顶着夹带沙子的风前行，嘴里都是涩巴巴。
初めて会った田hのおばあさんはザラザラにひび割れた手で私を幛腔丐筏俊＃ㄆ桨逍停/初次见到乡下的奶奶用皴裂得沙沙棱棱的手轻轻抚摸我。
AンBリ、AッBン、AB―ン、AッBリ型的为中高型，音调核在第三拍上，如：タップリ、スンナリ、ウオ`ン、ゾッコン等。
五拍音以上的词相对较少，词典中收录的很少，就笔者目前的能力而言，无法对它们进行分析归纳。
3.拟声词拟态词的音象征效果。
（1）日语母音、子音的象征效果。金田一春彦先生对日语中的母音、子音的象征效果做了如下的阐述：母音a表示大而粗暴剧烈的东西，如ザ`ッ（大量的液体和沙状、粒状物一次性猛地流淌、落下、散落声以及样子）、ガバッ（迅速有力地进行某种动作的样子）。母音o与a的效果差不多。如：
卒I、先生とのeれを惜しんで男子生徒もオイオイと泣く。/毕业，与老师惜别，连男孩子也哇哇大哭。
句中的オイオイ表示大声地哭
母音i有小而弱的感觉，如チンマリ（小小地团成一块的样子），チビチビ（一点点，零零星星）等。
母音e不受人喜欢，用例较少，总给人没有品位的感觉，以エ段开头的拟声拟态词，几乎没有表扬人的。
笔者对阿刀田稔子先生所编的?M音ZMBZ辞典?做了粗略的统计，在1664个词条中，以エ段开头的词只有125个，约占总数的7.4%。
4.拟声拟态词的用法特征。拟声拟态词在用法上也是多种多样的，以ピカピカ为例，就有ピカピカ光る、ピカピカだ、ピカピカになる/する、ピカピカの靴、ピカピカめがね等用法。
在日语词典里多把拟声拟态词作为副词或者形容动词、体言等对待。可做修饰语、谓语、主语等使用。
（1）做副词。拟声拟态词作为副词时，多与と一起修饰动词。部分词可不接と，有时一部分也可以与に一起修饰动词。如：彼はカンカンに怒った。一家はバラバラにx散した。
但接と或に在意义上有些不同，用に时，表示是已发生，着重其结果。用と则着重于事物发生的过程。
（2）作动词、形容动词。拟声拟态词也可作谓语，这时它有以下几种形式。
A ?…する?的形式，如：
この党も党TのXぎでがたぴししている。/这个党也因党员的受贿问题而搞得松松垮垮的。
B ?…だ?的形式，如：
このはここもかしこもがたぴしだ。/这辆车到处都是毛病。
C派生形。像ガタ、コラ之类的能形成叠音的拟声拟态词的基本要素后续?つく??めく??ばる?等结尾词而成为动词。这种形式的词数量相当多。
（3）作名词。拟声拟态词表示事物的声音或样子，而有些词有时转而表示事物本身。这在幼儿语中颇为多见。如：ワンワン指狗，ブ`ブ`指猪或者汽车，ニャ`ニャ`指猫，モ`モ`指牛，ポンポン指肚子。但这种词的特点全部为叠词的形式。
五、结语――拟声拟态词的表现力和生命力
拟声拟态词在日语中有着重要的作用。它能生动形象地表现事物，有强烈的感染力。它丰富了语言，适当使用会给语言增添韵律美。日本人在使用拟声拟态词方面的确有令人叫绝之处。口语方面，拟声拟态词被大量应用日常的会话中，比较正式的谈话、讲演、讲课中使用有所减少。书面语言方面，拟声拟态词大量应用于文学作品中，包括小说、诗歌、俳句；随笔、议论文的使用量较少；不用拟声拟态词的大概只有商业和法律方面文章。在大众传媒方面，广告、社会之类的文章或节目中的拟声拟态词数量也相当多。
在这里值得一提的是漫画与拟声拟态词的关系，可以说拟声拟态词使用最为突出的就是漫画，甚至可以说没有拟声拟态词漫画就难以成立。无数的拟声拟态词在漫画中发挥着其独特的效果。四幅漫画（四こまマンガ）中几乎是除了拟声拟态词别无它词。漫画是新拟声拟态词的发源地。漫画在日本是一N深入人心的大众文化，男女老少各阶层的人们都爱读爱看。拟声拟态词支持者漫画，漫画也促进着拟声拟态词的不断发展。拟声拟态词日益受到人们的钟爱不能不说漫画起着重要的作用。
参考文献：
拟人的作用范文4
随着虚拟现实技术的日趋成熟，其在各个领取获得了快速的发展与应用。沉浸式虚拟现实是最近几年提出的概念，是在原有的虚拟现实理论基础上进行的扩充。本文首先介绍了虚拟现实与沉浸式虚拟现实的概念，然后对其在医学中的发展应用前景做了一些介绍与展望。
【关键词】
虚拟现实；沉浸式虚拟现实；医学
1引言
虚拟现实（VirtualReality，VR）是由计算机产生一个集视、听、嗅、触、力、运动觉等感觉于一体的沉浸交互式虚拟环境，操作者借助必要的交互、传感与跟踪、显示设备以人类自然的方式从任何角度与虚拟三维环境中的物体进行交互，产生身临该虚拟环境的感受与体验。该虚拟环境可以是对某一现实领域的模拟，也可以是对某一构想世界的仿真[1]。沉浸式虚拟现实（immersiveVR）表示的是带有沉浸感的虚拟现实体验，使用者完全置身于虚拟世界中，感受不到真实世界的存在。它有着以下特征：使用头戴式虚拟现实设备让使用者的真实看到的东西、耳朵听到的东西隔离开来，这样就会产生虚拟的视觉、听觉。使用者也可利用专用手套提供虚拟的手臂在虚拟世界中，这样可以非常方便与虚拟世界进行交互。头盔式虚拟现实设备往往采用左右眼分屏的手机设备进行实现，例如GoogleCardboard设备、也可采用通过HDMI线连接电脑佩带设备进行虚拟现实的实现，例如Oculus设备。另外还有一种全息的方式进行展现虚拟现实的世界，这种技术目前正在研究，例如MagicLeap公司。
2沉浸式虚拟现实在课堂教学和医院医务工作中的应用
沉浸式虚拟现实可广泛应用于课堂教学中，将改变原有教学课本呆板、单一的局面，也可用于对一些医院医务工作进行培训，借助虚拟设备将远远降低原有培训费用，节约更多宝贵的资金。
2.1在课堂课本教学中的应用使用者可以携带沉浸式虚拟现实设备在一个几乎完全虚拟的环境中体验医学教科书中的一些需要动画、交互的页面，如观看人体解剖学课本时，戴上沉浸式虚拟现实眼镜可以在眼前出现一个虚拟的人体，使用者可以控制操控，观看三维立体图像，这留给学生深刻的印象，是一个非常生动、有意义的教学方案。
2.2在医院医务工作培训中的应用医院医务人员借助沉浸式虚拟现实设备，可以虚拟构造一个虚拟的手术台，所有的培训工作都可以借助设备虚拟出来，借助虚拟现实设备的各种侦测、反馈装置，医务人员可以随时使用虚拟的病床、绷带、剪刀、镊子、大型手术器械以及急救室的其他有用的医疗器械等。在虚拟环境中，医务人员可以反复操作，增强其技术的熟练度，而不用担心使用真人带来的种种不便。另一方面，借助这种设备，可以大大降低医院医务工作培训的费用，减轻了医院以往培训的沉重的资金压力。
3沉浸式虚拟现实在远程医疗中的应用
远程医疗指的是使用计算机以及远距离通信来进行远距离的对疾病情况进行诊断工作、治病和提供疾病咨询等先进的一种新的医疗方式。在远程医疗技术的帮助下，不论患者距离医院有多远、身处何时何地，都可以随时随地获得最方便、快捷的治疗工作，也可以非常方便的为病人提供疾病咨询工作、医院远程开会工作。在远程医疗中采用沉浸式虚拟现实技术，病人可以直接与虚拟医生面对面交流，医生可以非常方便的了解病人各项生理特征，医生便能够及时做出诊断意见。借助沉浸式虚拟现实技术的补充，远程医疗获得了更成熟的发展。除微型手术机器人外，Satava[2~3]提出了21世纪战地医疗（medicalbattlefield）的构想。这种先进系统结合了传感器技术、异地手术、专家系统等部分组成，通过这个先进系统可以为伤者提供远程的手术服务，也可以提供远程的一些医学专家问诊制度。在21世纪战地系统的帮助下，在前线工作的医生可以将伤员的情况随时告知后方的专家；而在后面工作的专家又能将疾病诊治措施以虚拟现实的形式在前方医生进行展示，这样可以大大提高伤员的存活率，从而大大降低士兵的伤亡率，在军事上非常有用。
4总结与展望
相信沉浸式虚拟现实技术的蓬勃发展，对医学的很多领域都将带来一场意义深远的革命，文中仅仅列举了其中的几个很小的方面。虽然，目前沉浸式虚拟现实领域本身处在很初级的阶段，而其在医学中的应用更尚处在萌芽阶段，但笔者相信随着CPU计算能力的提升、屏幕像素的提高、屏幕刷新率等硬件水平的成熟，其必将改变现代医学的方方面面，将大大降低人们的看病成本、医疗培训成本，必将提高医务工作者的工作效率。
参考文献
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拟人的作用范文5
在艺术设计领域中计算机技术发挥的作用非常大，在环境艺术设计中虚拟现实技术就是通过运用计算机技术所实施的形式，虚拟现实技术是通过构建虚拟的世界，并以自然生物行为为原型见习设计，这样就可以将虚拟和现实进行有效的交互，这就是虚拟现实技术。虚拟现实技术的特征比较多，具有感知性、交互性、构想性等特点，就因为虚拟现实技术具有这些特点，才能有效满足环境设计的需求，并保障虚拟现实技术子环境艺术设计中能够融合应用，发挥实际作用。
虚拟现实技术的应用特点
1.虚拟现实技术具有交互性特点
在环境艺术设计中虚拟现实技术可以有效将其艺术作品的含义展现出来，通过虚拟的环境有数字话手段来传递相关信息内容，从而完成接收信息、认知信息以及反馈信息等过程。而且利用虚拟现实技术营造出的虚拟环境相对比较真实化，也更加具有特点，虚拟现实技术通过利用计算机图形来构建三维数字模型，并且虚拟现实场景也内嵌其中，这样可以有效的调动用户的视觉、听觉以及触觉，让其感受到真实的交互体验，如果用户在虚拟的空间内，碰触虚拟物品时，会感受到其物品的重量，并且用户在拿物品时，物品也会跟着手一起移动，给人一直非常真实的感觉。
2.虚拟现实技术具有艺术性特点
对于环境艺术设计来说运用虚拟现实技术来表达作品对其技术的要求是非常高的，而且对图像处理工艺的要求是非常高的，而虚拟现实技术有效的利用了Flash技术、全景图片和3D虚拟建模等形式进行相关工作，它能让展现出的图像更加高清、更加逼真并具有艺术性特点，并且用户可以有效的通过观察图像就可以良好的了解项目的结构，也能对其工艺和材质特征进行有效了解，而且也能有效将虚拟展示的效果展现出来。
3.虚拟现实技术具有多感知性特点
在环境艺术设计中利用虚拟现实技术，虚拟现实技术具有非常齐全的听觉、触觉视觉等感知设备，运用这技术不仅能给客户视觉冲击，也能给用户带来不同的触觉感受和听觉体验，甚至也能让用户产生味觉感知和嗅觉感知等多种不同的感知，所以虚拟现实技术也具备
定的多感知性特点，能够给更多的用户带来不一样的体验。
环境艺术设计中虚拟现实技术的融合应用
1.虚拟现实技术能够有效弥补环境艺术设计的缺点
在进行环境艺术设计时，很容易会受到不同因素的影响而阻碍工作的实施，包括场地问题、经费问题等，这样严重影响了环境艺术设计工作的正常实施。而通过应用虚拟现实技术可以有效将以上问题解决，虚拟现实技术是通过模拟不同场景的技术，具有良好的技术特点，虚拟现实技术可以有效弥补环境艺术设计的缺点，保障环境艺术设计工作良好进行。
2.虚拟现实技术能够有效避免操作上的错误，减少危险事件发生
在实际环境艺术设计工作中，很容易出现因不同因而阻碍工作正常进行，也会出现不可预料的危险事件，这样会给工作人员带来严重的安全隐患，而为了保障人们的生命安全，在工作中往往工作人员不会直接参与到现实情境当中，这样也导致工作人员无法亲身进行体验和感受。而在环境艺术设计中应用虚拟现实技术人们可以借助其模拟环境的特点，让人们在虚拟条件下亲身参与到情境当中，工作人员用过在虚拟环境下进行工作，不仅有效的避免的危险问题，也能保障工作的顺利进行，提升整体工作效率。
3.在环境艺术设计中应用虚拟现实技术可以有效打破时间和空间的限制
虚拟现实技术也具备超空间、超时间的技术特点，它能够有效将环境艺术设计中的空间和时间的限制良好打破，通过模拟不同的场景，能够有效将宇宙天体、渺小的尘埃通过虚拟技术表达出来，环境艺术设计人员就可以有效的利用这一点设计不同的空间和场景，给用户不同的视觉、听觉、触觉等体验，有效打破固有的空间和视觉，让用户感受到不同的体验。
4.在环境艺术设计中应用虚拟现实技术能够模拟不同现实事物
在环境艺术设计中，由于受到各种不同条件的限制和阻碍，环境艺术设计无法全部运用真实的环境和材料等来进行试验和操作，这给环境艺术设计工作带来很多的阻碍，而虚拟现实技术的出现，有效的模拟出环境艺术所需要的真实场景，从而达到全方面的试验和操作等工作。虚拟现实技术可以有效的模拟各种事物，包括人物、植物、动物、环境等，这样可以给设计者提供一个个性化的环境，从而促进设计者进行有效的工作。
拟人的作用范文6
关键词：虚拟技术 动画作品 影响
中图分类号：TP391.41 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2015）11-0000-00
纵观我国动画的发展，其历史悠久、形式多样，丰富了人们的精神生活，传播了大量的文化信息。动画艺术的发展离不开科技的推动作用，在信息技术飞速发展的今天，我国动画作品创作更是朝着数字化、三维画的方向变革，尤其受虚拟技术的影响，其更加形象化、生动化。
1虚拟技术概述
虚拟技术作为一种先进的信息处理手段，是信息技术飞速发展的产物。随着科技的发展，虚拟技术被赋予了更多功能和特性，并广泛应用于多个领域。虚拟技术集合了大量的高新技术，包括计算机技术、交互技术、影响技术、显示技术以及传感技术等。虚拟技术技术在百度百科中被释义为，是一种能够创设和感受虚拟计算机世界的仿真系统，它通过三维动态视景和仿真系统把受众带到虚拟的环境中，增强了用户的主观体验。虚拟技术主要由硬件和软件两个部分构成，其主体是人，能够通过不同的外接设备如3D眼镜、触觉手套、立体耳机等对人的视觉、听觉、触觉等知觉产生不同程度的刺激，使信息受众融入到所创造的虚拟环境里，具有很强的人机交互性和超文本性。目前，虚拟技术分为不同的类型包括桌面式虚拟技术、增强式虚拟技术、沉浸式虚拟技术和分布式虚拟技术等，它们的技术特性略有不同，功能偏重点存在差异，我们可以根据环境决定选用的虚拟技术类型。虚拟技术更加注重用户的主观感受，其在动画作品创作中的应用具有重要的作用和现实意义。
2虚拟技术对动画作品创作产生的影响
虚拟技术在动画作品创作领域内的应用，改善了动画作品创作环境，增强了受众的主观感受，具体而言，虚拟技术对动画作品创作产生的影响主要体现在以下几个方面：
2.1虚拟技术技术的运用提升了创作效率
虚拟技术为动画作品创作提供了有力的技术支持，缩短了动画作品创作时间，提升了创作效率和质量。随着动画作品的演变与发展，人们对动画作品的品质和更新速率提出了更高的要求，而动画作品创作又是一项相对繁琐的工作，因此数字动画成为了当今动画作品创作的主要形式。在动画作品创作的初期，定稿之后需要设计师为动画人物设计出某个特定的形象，而此项工作又很难一次性完成，需要不断的修改和编辑。设计师则可以通过数字处理技术将搜集的人物、动植物、场景等素材放置到绘图工具上，并以此为参考，利用虚拟技术技术在电脑上完成人物形象刻画，快速随意的更改动画人物造型设计，如果不满意进行撤销操作即可，如此大大提高了动画作品创作的效率。另外，动画作品创作需要灵感的支撑，这是动画作品不断更新的根本动力。动画创作者可以通过虚拟技术网络开阔自己的视野，丰富自身的思想内涵，在新奇事物、信息的刺激下寻找更多灵感，因此虚拟技术还为动画作品创作提供了灵感源泉。
2.2虚拟技术技术的运用强化了渲染效果
虚拟技术不仅改变了动画作品的传统创作方式，它集文字、声音、图像、动画、视频等的特性还丰富了动画作品的表现题材，强化了动画作品创作的渲染效果。大部分动画作品创作是建立在想象基础上的，其演化的剧情、刻画的人物所有现实的影子，但是很难在实际生活中找到实体，如科幻动画、魔幻动画以及卡通动画等。在虚拟技术的环境中，我们可以赋予动画场景不同的材质和颜色，天空可以是红的、植物可以是蓝的、房子可以是金的等，主要满足动画作品创作需要即可。同样，虚拟技术技术解除了以往动画作品创作上的限制，灯光设置也是如此，为设计师提供了更大的创意想象空间。虚拟技术除了利用材质和灯光设置增强动画作品的渲染效果，还利用3ds max网络技术提高了动画渲染速率，实现了动画作品创作远程操控，为动画作品创作提供了更多保障和便利。
2.3虚拟技术技术的运用赋予了作品活性
传统动画作品基本都处于纸质状态，受到很多外界条件的限制。而虚拟技术在动画作品创作中的应用，解除了这些限制，在时间和空间上赋予了动画作品活性，三维立体演示增强了受众的直观感受。传统动画作品只能从单个角度展示人物特征，很难全面的表达创作者的思想或意图，不利于创造者与受众之间的交互。虚拟技术的3ds max系统全方位的展示了动画场景、人物的各个细节，深刻体现了动画事物的特性，将创作者的思想表达的淋漓尽致，加强了创作者与受众之间思想层面上的互动交流。另外，虚拟技术还对动画作品进行了特效处理，给某个动画人物附带了真实的表情、声音和情感，增加了动画作品的趣味性、真实性，满足了人们精神需求和审美需求。虚拟技术以期独有的技术特性将人们引入到一个虚拟的空间世界，发散了动画作品创作主体的思维，把动画演绎成一部现实而又虚拟的作品，因此，虚拟技术对动画作品创作产生了深远和积极的影响。
总之，有关虚拟技术对动画作品创作的影响研究，可以丰富我们的理论知识，帮助我们更加全面的挖掘虚拟技术技术特性及功能，并应用于动画作品创作，有利于提高动画作品创作效率和质量，对推动动画产业的发展具有重要意义。由于个人能力有限，本文的研究可能存在不足，希望未来有更多的学者关注虚拟技术技术的发展，并将之与动画作品创作结合起来，提出更多的虚拟技术应用想法和意见。
参考文献