第一次月考作文范文1
刚升入初中的我，对一切新事物都很好奇。而初中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史，也变成了主要的科目。
还记得上学大概一个多月了，我们要进行一次月考，老师一周前就对我们说了，可我的“读书”方法，只是大概的浏览一边，作业写完了就睡觉了。
上课的时候，老师讲的一切重点知识，我只记在了一个本子上，大概意思不是很明白。地理课，我是一点也不明白，老师留作业，我都是照同学抄的，除了地理外，别的课都还行。
一周的时间，很快就过去了。在月考的前一晚，我先看了看语文书，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等，这些文学常识我都会背。所以，由只会文学常识的语文有转向了数学。数学可以说是我的强项，因为我是数学课代表，所以数学我没总复习，只是翻了几页。该到英语了，英语我是一点也不会，可以这么说，英语认识我，我不认识英语，在这种情况下，我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。
第一次月考作文范文2
一、总的任务与要求
全面贯彻落实党的教育方针，充分调动师生的积极性。抓好基础教育，更新教育、教学理念，大胆探索教育、教学新路子、新方法，扎实推进素质教育，不断提高教育质量，使我校人力、物力、财力资源发挥到最大的效能。
二、德育工作
1、切实加强学生的思想政治教育，落实中学生的德育工作目标要求，班主任组织学生认真学习《中学生守则》以及《中学生行为规范》并使之贯彻，落实。
2、继续坚持每周一早晨进行升旗仪式，增强国旗意识、加强爱国主义教育。
3、设立文明班流动红旗，抓好先进班的评比工作，每月评比一次，并进行一次经验交流会，期终评出先进班主任并举行全校先进班主任经验介绍会。
4、创设丰富多彩的校园文化生活。政教处、团委会、班主任要充分利用学校一些文化园区，如：学校黑板报、广播、班级文化阵地等，作好宣传工作；同时结合学校的特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如:演讲比赛、诗歌朗诵会，校园歌会,元旦文艺汇演等，让学生在活动中开阔视野、增长知识、培养能力，提高文化品位，达到爱国主义、集体主义、社会公德等教育，真正作到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
5、进行晚修前十五分钟的“班班有歌声，人人唱好歌”的唱歌制度和读报制度的教育，周一、周三、周五为唱歌时间，周二、周四、周六为读报时间。
6、把德育和爱国主义的教育寓于各种课堂教学之中。建立学校、社会、家庭的三教网络。班主任要勤于下班了解班里情况，确保班级稳定，认真上好政治课和周会课。
7．大力开展师德教育。通过开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动、评比“师德标兵”、“优秀教师群体”、“优秀班主任”及评选县“十佳教师”、“优秀教育工作者”活动，树立典型、弘扬正气。政教处要抓好教师师德师风考核工作，杜绝体罚和变相体罚学生的现象，严禁上课期间，抽烟，打手机等不良行为。坚决实行各类评优活动中师德问题的一票否决制。同时加强教师的学习制度，认真学习执行《屯昌县关于进一步加强中小学教师师德师风建设的意见》，切实提高教师的思想政治觉悟，引导教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，关爱学生，继续推进“师德形象”工程。
8、在德育管理上要加强加强班主任队伍建设。充分发挥年级组长在德育管理中的协调、组织作用，规范德育工作的途径、形式，学校将进一步做好班主任的培训工作，通过专题讲座、经验交流、参观考察、教学观摩、德育论坛、课题研究等方式促使学校德育工作者开阔视野，更新观念，拓展思路，提升水平。完善《中学班主任考核条例》加强对班主任工作的考核和管理，推出一批校级、县级德育能手。
9、学校设政治思想工作领导小组，由校长任组长，副校长[转自]与政教主任任副组长，各班主任为组员，充分发挥党支部、团支部、教代会、学生会的职能作用。抓好护校队的正常巡逻值班。
三、教学工作
教学质量是学校工作的生命和灵魂，只有高质量的教育，才是人民群众满意的教育。本学期一定要从实际出发，组织全校教职工都应牢固树立质量立校的意识，树立“面向全体学生，一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，坚持“因材施教，差异教育”的教育策略，全面提升教学质量，
1、抓好学籍管理，完善各种档案、计划检查、评价结果的归档工作和管理。
2、以科组为单位组织教师学习各科新课标和新教材，并要求根据实际制订好科组活动计划
和学科教学计划，第二周例会前送交教导处。3、切实抓好备课、上课、布置和批改作业，课外辅导和考查考试教学工作的全过程。每月各教研组以书面量化的形式向学校汇报一次，全学期不少四次，学校不定期抽查常规教学的各环节，完成作文、作业的具体要求是：语文科一学期作文7次，数学科每周批改二次，每次作业量不少于3道大题，理化科每周一次，每次作业量不少于3道大题，英语科初一、初二每周批改二次，其中一次为听写作业。初三年级每周批改一次，以上作业全收全改。作业按百分制打分。签上批改日期并做好讲评工作。
4、大兴教学改革，研究之风，向课堂要质量，向课改要效率。鼓励全体教师，特别是骨干教师把经验撰写成教学论文，并给予推荐。激发教师参与教学研究，各教研组要制订活动计划，每周保证有两节课的学习时间，组长要配合教导处组织好各类公开课、研究课、专题讲座等教学活动，每次活动要做好记录填表总结归档。本学期要求各科任教至少一次尽量多搞研究课，每科组搞一次校性公开课。
5、学校领导要深入教学第一线，要主动承担主科教学工作，坚持每周听课2节以上，听课后要跟科任教师交换意见。教导处要经常检查教师的教学情况及时了解教学中存在的问题，推广好的教学经验，为确保各科教学研究工作的正常开展，学校领导分管和参与科组活动。邝厘柳校长参加政史地组，王开秀副校长参加英语组，许秋学教导参加语文组，李林发副教导参加数学组，林传林主任参加图音体组，钟藻林副政教主任参加理化生组。
6、进一步提高教学实效。要继续加大教研活动力度,做到三落实:即组织落实、时间落实内容落实。加强定期或不定期的听课检查制度，防止上课的随意性和盲目性。要求教师从学生的整体水平出发，着力抓全科及格率，杜绝单科独进，逐步培养学生良好学习习惯。毕业班要进行强化训练，搞好考情、学情分析，及时查漏补缺，抓中促优，培优拔尖。其它年级要着眼中考，夯实基础，搞好各阶段衔接研究。
7、通过“能手工程”、“名师工程”铸造“名师”队伍，优化师资队伍。学校将继续实施品牌战略，以及各项激励措施，继续开展好青年教师研修班培训工作，积极创造条件，有计划、有步骤地提高教师的教学能力和科研水平。通过评选校级教学能手，充分发挥骨干教师的示范带头作用，在此基础上每年再推出2－3名教师参评为县级教学能手、学科带头人，不断壮大骨干教师队伍。
8、加强与兄弟学校的合作交流，通过请进来、走出去的形式提供交流信息、互相学习的机会。每位教师都能参加教科研活动，要有自己的教学研究课题，每年能撰写一定质量的科研论文并参与多种层面的交流，不断提高自己的专业素养。
9、积极开展第二课堂活动和学艺竞赛活动。成立各学科兴趣小组、校体育队、文娱队、美术兴趣小组等，并由各科组指定老师专人负责。
10、继续抓好考纪、考风、监考和评卷工作。保证段考、期考成绩的真实性和可比性，做好段考、期考试卷分析和质量评比，表彰先进，坚决杜绝个别班级学科考试零及格率的怪现象。
11、加强实验教学和电化教学，教师要写好实验教案，填写分组，演示实验进行情况记录册，演示分组实验开出率，分别要达到90%以上、80%以上。
12、加强图书阅览室的管理,执行图书室管理制度，图书室正常开放。
四、文娱、体育、卫生工作
1、体育教师要根据教学大纲，按教材要求备好课、上好课，要认真搞好两课两操活动，按照国家新体育锻炼标准，开展体育工作，争取达标率达90%、优秀率达30%以上。
2、制定体育器材管理制度，管好体育器材。
3、文娱教师要积极与班主任联系，推荐教唱健康进步的优秀影视歌曲，以歌曲鼓舞学生，教育学生。
4、全体教师除工作需要或特殊情况外，必须参加早操，积极锻炼身体当好学生的表率。
5、卫生工作由总务负责，校园卫生每天大扫除一次，教室及宿舍值日生每天轮流打扫干净。
6、做好学校食堂卫生工作。严格按照食品卫生管理规定，管好食堂，确保学生饮食安全卫生。
五、后勤和勤工俭学工作
1、后勤工作由总务处负责，后勤人员服从工作安排，要严格遵守上下班时间。
2、后勤本着为教学服务的原则，热心为搞好教学工作提供方便，总务处要经常组织后勤人员研究后勤工作，对一些违反条例的作法要严加制止。
3、后勤人员要坚持勤俭办一切事业的原则。严格执行财务制度，养成廉洁奉公为师生服务的高尚品质，杜绝贪污浪费。学校财产要造册登记，期终进行公布，学校帐目每月向学校汇报一次。
4、全校师生要树立勤俭节约，爱护公物的风尚，损坏公物要赔偿。加强节约用电，每月教师每人用电超出部分收费自负，节约部分补还给本人。
5、本学期师生的劳动重点放在美化、绿化、净化校园环境上，不断改善校园环境。
6、争取与上级主管部门、镇政府的多方联系，继续发动社会各界人士捐资助学，改善师生的住宿条件。
六、财会工作
1、学校的财会工作由
会计和出纳负责。2、一切开支必须经校长同意，总务验收实物（签名），校长签名方可报销。
3、因公出差要由校长派遣或报校长批准，否则以缺勤论处，旅差不给予报销。
4、借用学校公款不得超过本人工资的50%，而且必须经校长批准，应在下月工资中全部扣还。
5、增收节支，严格执行财务制度，不得贪污挪用公款，否则按制度严肃处理。
七、组织分工
1、邝厘柳校长负责学校的全面工作。
2、王昌德副校长负责普九及政工工作。
4、王开秀副校长负责教育教学。
5、许秋学教导主任负责教育教学及学籍表册管理工作。
6、李林发副教导主任负责日常教务工作。
7、王海娟副教导主任负责学科竞赛及教学仪器设备管理工作。
8、林传林政教主任负责教职工及学生的政治思想教育工作。
9、钟藻林副政教主任负责学生的政治思想教育及学生宿舍管理工作。
10、李福副政教主任负责学生的政治思想教育工作。
11、罗圣红总务主任负责后勤及出纳兼收费工作。
12、吴忠业副总务主任负责后勤工作。
13、陈军团书记负责学校团总支部工作及负责学校广播室工作。
14、年级组长：七年级李福；八年级陈浩；九年级陈军。
15、各学科教研组长：
语文组长：陈军数学组长：陈琼杉
英语组长：王世雄理化生组长：陈兴海
政史地组长：王海娟图音体组长：潘孝先
16、符永娟负责管理学校办公室及报纸收发工作。
17、李小慧负责图书室管理工作。
18、王世杰校警负责校园安全及水电管理工作。
各周工作计划
周序日期主要工作内容一9月1日至
9月6日1、检查教室、实验室等教学设备情况及学生住宿的安排情况。
2、发动未到校学生入学、报名注册。
3、召开第一次班主任会议。
4、公布学校教育教学工作计划，并布置教职工编写学期计划。二9月7日至9月13日1、检查各种计划。
2、各班编排好座位表，并成立班委机构，制定班级公约、布置教室。
3、各科组各自组织学习，研究如何开展教研活动。
4、庆祝教师节。
5、组建校文娱队。三9月14日至9月20日1、教师业务学习。
2、召开第一次教研科组长会议。
3、总结表彰上学期期末考试情况。
4、召开第一次九年级科任会议。
5、出版第一期黑板报（图音体组），内容学校状况及成绩。四9月21日至9月27日1、开展科组活动。
2、第一学月教学常规检查，并进行第一学月工作小结。
3、召开第二次班主任会议。
4、举行第一次校性观摩教学（语文科组）
5、举行国庆节班级队列比赛，并进行各班学习园地比赛。五9月28日至10月4日1、召开第二次教研科组长会议（研评语文组公开课成败、探讨教学中存在的问题）。
2、召开校性安全常识教育大会。
3、国庆节放假。六10月5日至10月11日1、举行第二次校性观摩教学（英语科组）。
2、语文组开展作文竞赛。
3、开展和谐校园活动。七10月12日至10月18日1、英语组举行书法讲座比赛。
2、美术组举行书法、画展。
3、召开学生防范常识教育大会。
4、开展新的主题师德教育大会。
5、召开第三次教研科组长会议（研评英语组公开课成败、探讨教学中存在的问题）。八10月19日至10月25日1、进行期中考试动员。
2、第二学月工作小结。
3、召开第三次班主任会议。
4、出版第二期黑板报（语文组），内容涉及如何复习、如何进行考试的常识。九10月26日至11月1日1、第二次常规教学检查。
2、召开第二次九年级科任会议。
3、开展教师课件制作校本培训。
4、召开中段考复习师生动员大会。十11月5日至11月11日1、开展科组活动。
2、做好“教师继续教育培训管理”工作。
3、教师业务学习。
4、举行第三次校性观摩教学（理化生科组）。十一11月12日至11月18日1、段考复习及考试。
2、各班财产检查。
3、校团支部组织“献爱心”慰问孤寡老人活动。十二11月16日至11月22日1、各科进行教学质量分析。
2、召开第四次教研科组长会议。（研评理化生组公开课成败、探讨教学中存在的问题及探讨段考成败）。
3、举行爱国歌曲歌咏比赛。
4、召开第一次学生代表座谈会。十三11月23日至11月29日1、召开家长会。
2、召开段考表彰大会。
3、召开期中工作小结会议。[转自]
4、召开教学、教育经验交流会。
5、出版第三期黑板报（政史地组），内容有关段考小结和家长会。十四11月30日至12月6日1、数学组开展数学知识竞赛。
2、召开第三次九年级科任会议。
3、第三学月工作小结。
4、举行第四次校性观摩教学（政史地科组）十五12月7日至12月13日1、第三次常规教学工作检查。
2、召开第四次班主任会议（加强学生的巩固工作）。
3、教师业务学习。十六12月14日至12月20日1、召开第五次教研组长会议（各组课改心得）。
2、出版第四期黑板报（英语组），讲究学习方法，提高学习效率。十七12月21日至12月27日1、举行第五次全校观摩教学（数学组）。
2、召开第四次班主任会议。十八12月28日至1月3日1、第四学月工作小结。
2、英语组举行应用知识竞赛。
3、召开第四次九年级科任会议。十九1月4日至1月10日1、出版第五期黑板报（数学、理化生组），学科竞赛技巧及题型。
2、语文组开展基础知识能力竞赛。二十1月11日至1月17日1、举行第六次校性观摩教学（图音体组）。
2、理化生组开展应用知识竞赛。
3、召开第五次班主任会议。二十一1月18日至1月24日1、教职工代表大会（畅谈学校奖惩制度的优缺点）。
2、科组长会议，检查教学进度。
3、召开
第二次学生座谈会（了解教学存在的问题）。二十二1月25日至1月31日1、期末复动员，并进行复习工作。2、教研组活动（研究如何复习）。
3、第四次常规教学检查。
4、召开学生法制常识教育大会。二十三2月1日至2月7日1、复习、考试、评券。
2、布置期末及下学期初工作。
第一次月考作文范文3
在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下： 一、 抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。 从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三--四次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末召开班长和学习委员会议，了解任课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。 第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。 第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。 第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦15节，宋万利15节，白素良17节，王秀辉15节，刘启强19节，闫青春33节，宫艳霞29节，王延芹18节，高艳33节，张玉成20节，陈永艳17节，张福娟26节，郭英21节，孙海霞22节。 第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。 检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。 教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：A关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。B听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。C教具使用不规范。D听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。E早自习听力情况有所好转，但未达到100％。F有个别教师仍在办公室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。 第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：5班数学作业16次，6班作业5次，小考次数基本上相同。高一化学：8班作业4次，试卷3份，小考5次，练习册20次。6班作业8次，试卷2份，小考2次，练习册1次。高二物理：6班作业22次，试卷12份，小考2次。9班作业6次，试卷15份，小考1次。2、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。3、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比较好的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。 第二次检查高一高二学生作业批改，检查作业批改、小考、练习等。高一：语文作文各班5－6次，其他还有随堂作文等。数学4班最好40次，物理1－4班最好30－32次。年级作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班8次以上。代数、几何11班最好39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25－30次。年级作业批改完成规定要求。 进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。（1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师要听老教师的课，做到先听后讲。（2）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。（3）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。（4）加强批改和小考。（5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。（6）加强高一高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。（7）加强办公室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。 进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领导十分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会，针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作，迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好检查记
录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二－三次，使年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。 组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象，表现较好。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的作用。 各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。 全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考5次等多种考试，做到了组织到位无差错。 二、抓好教研、教改和岗位培训工作。 1、 公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学50余节。 3月25日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。 盟校优质课校内选拔赛4月9日---10日在七楼举行，数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。．4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。 4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈 杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜 悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李 波等15名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学水平有较大的提高。 4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课，受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。 6月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈 杰、赵珊、姜悦、宋万利、李 鹏、李 波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。 2．各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组，活动开展的最好，在“五?一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。 3．导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平－赵珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞－王秀辉、李晓英；高一语文：陈永艳—张玉成；高二数学：王岩—丁宝霞。 4．各教研组积极开展教学教研活动。化学、物理、语文、数学教研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。刘婧老师还作了观摩课。本学期共录制《教学杂谈》节目四期，由地理、化学、物理、历史教研组完成。 5．岗位培训和外出学习情况：假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。微机培训内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师们，非常令人感动。大家按照电教主任的要求做，积极提交教案，提交课件，如期完成了任务。 3月17日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收获。3月18日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。 3月29日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参加高考信息交流会。 4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语24字教学法。 4月27日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。 5月30—31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。 6月11日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十?五”期间重大课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题入选，并被市教科所授予“实验学校”铜牌。 6月12日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组织的高考报考指导会。 6月13日宋主任率陈欣、陈永艳老师去通化市一中观摩“研究性学习延伸与研讨课”，感到很受启发，收获颇丰，决心在我校广泛开展研究性学习活动。 7月2日我校被省里确定为“青少年责任教育与培养实验学校”并挂牌。 积极组织排头兵竞赛，我校有宋学平、宋满鑫、赫英辉、宋万利、王春艳、潘春梅、张筱密、李兆兰八名选手参加九月份集团公司组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育排头兵竞赛。 加强体音美教学的检查力度，按大纲要求开足课，不许无故占用上课时间。由于学校重视，体音美教学好于上学期，全面完成了学校教学计划。 三、搞好学生竞赛的辅导工作。 学生竞赛辅导纳入常规检查中来。任课教师认真备课，精选习题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。本学期竞赛主要有： 1、3月27日通化市中学生学科全能竞赛揭晓。我校高一年级在12支参赛队伍中以7862分、6464分分获团体总分第二名（甲队）、第八名（乙队）。高二年级在11支参赛队伍中以6352分、4754分分获团体第七名（甲队）、第十名（乙队）。 2、通化市中学生学科全能竞赛中高一年级数学李秋实、徐静、张利超分获第四名、第六名、第六名，辅导教师张安梅；物理杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名，辅导教师宋学萍；化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第一、第二、第四、第八、第十名，辅导教师刘婧；英语陶鑫、关愉、徐静分获前三名，辅导教师赵淑芬、尤正舒。高二年共2页,当前第1页1
级物理江志勇获第六名，辅导教师崔晓哲；化学王威、谭瑛鹏获并列第二名，辅导教师张国良；英语谭瑛鹏获第三名，辅导教师蔡玲。 3、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，林涛、曲博研、那振芳。获得参加复赛资格。林涛、曲博研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。辅导教师刘玉霞。 4、全国中学生化学联赛吉林赛区初赛有六名同学被初赛录取，那振芳、李一、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷参加夏令营。。辅导教师张国良。 5、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被初赛录取，关愉、王威参加夏令营。 6、全国中学生物理竞赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取，王威、李亮、李福玉参加夏令营。辅导教师崔晓哲。 7、八盟校通讯赛成绩： 高二化学团体第二名。辅导教师张国良。个人名次前十名：第一名王威、第三名李健、第九名李福钰。 高二物理团体第一名。辅导教师崔晓哲。个人名次前十名：第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。 高一化学团体第三名。辅导教师刘婧。个人名次前十名：第一名徐静。 高一物理团体第二名。辅导教师宋学平。个人名次前十名：第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。 8、关于同学在2002年吉林省高二年级数学夏令营邀请赛中荣获一等奖。指导教师张安梅。 9、教育处英语口语大赛：一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指导教师尤正舒、宋清华、赵淑芬。 10、吉林省英语口语大赛： 高二年级：二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指导教师尤正舒、宋清华。 高三年级：杨帆。指导教师肖杰。 四、八校联考期末考试成绩及高一高二会考成绩情况。 八校联考成绩见成绩册。 高二物理、化学、历史、生物，高一历史、地理会考成绩见成绩单。高二高一各科会考通过率情况。 五、存在的问题及建议： 1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成果。 2、电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。 3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。 4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，尖子生培养还需进一步加强，部分学科的联考成绩与盟校相比差距大。 5、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和参与意识。 6、一些教师对当前高中的办学认识不足，缺乏危机感和主人翁意识。 7、高一实行的研究性学习力度不大，参与的人数少，活动次数不多，活动内容仍在探索中。 8、高中双语教学的课堂形式、预定达到的目标还未明确。应制定培训计划，让教师自主学习。
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第一次月考作文范文4
各有关普通高等学校，各盟市教育(教体)局、招生考试中心：
根据教育部有关规定，结合我区实际，现将2019年内蒙古自治区普通高校招生网上录取工作安排如下。
一、录取时间安排(含各批次第一次填报志愿时间)
(一)本、专科提前批
1.6月25日-7月4日：填报军事、公安等本科提前和专科提前录取院校类别意向，相关考生接受政审、面试、体能测试、军检。
2.艺术体育类院校(专业)录取安排：
7月2日：考生第一次填报本科提前A批美术类、音乐类、编导类、其他艺术类、体育类志愿。
7月3日：本科提前A批艺术体育院校开始下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
7月14日左右：考生第一次填报本科提前B批美术类、音乐类、编导类、其他艺术类、体育类志愿。
7月15日左右：本科提前B批艺术体育院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
3.非艺术体育类院校(专业)录取安排：
7月6日：考生第一次填报本科提前A批和专科提前批普通文理科、蒙授文理科志愿。其中，填报过军事、公安、消防救援、司法、北京电子科技学院等意向类别，并且政治考核(考察)、面试、体检、体能测试合格的考生，可按原意向所涵盖的院校或有关规则第一次填报本科提前A批对应科类的具体院校及专业;填报过公安意向志愿，并且政治考核(考察)、面试、体检、体能测试合格的考生，可按原意向所涵盖的院校或有关规则第一次填报专科提前批普通文理科、蒙授文理科的具体院校及专业。填报了一本提前批次意向的考生可以兼报同类意向二本提前批次和专科提前批次具体院校和专业志愿，填报了二本提前批次意向的考生可以兼报同类意向专科提前批次具体院校和专业志愿，除此以外，均不得跨意向类别兼报。达到本科二批分数线的考生，若兼报专科提前批志愿被录取，则视为本人自动放弃本科院校录取。
7月7日：相关院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
7月9日：本科提前A批普通文理科、蒙授文理科以及专科提前批进行考察、面试、体能测试的公安类等院校(专业)完成录取。
7月10日：考生第一次填报本科提前B批普通文理科、蒙授文理科志愿。
7月11日：本科提前B院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
7月12日：本科提前B批普通文理科、蒙授文理科院校完成志愿填报和录取。
(二)本科一批、本科一批B(7月13日—7月19日)
7月13日：考生第一次网上填报本科一批志愿。
7月14日：院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
7月17日：本科一批全部招生计划完成录取。
7月18日：本科一批B招生院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
7月19日：本科一批B全部招生计划完成录取。
(三)本科二批、本科二批B(7月20日—7月27日)
7月20日：考生第一次网上填报本科二批志愿。
7月21日：院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
7月25日：本科二批全部招生计划完成录取。
7月26日：本科二批B招生院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
7月27日：本科二批B全部招生计划完成录取。
(四)专科提前批艺术类院校(专业)录取(7月27日)
7月27日：考生第一次网上填报此类专科提前志愿。
7月27日：院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
7月27日：专科提前全部招生计划完成录取。
(五)高职高专批(7月28日—7月31日)
7月28日：考生第一次网上填报高职高专批志愿。
7月28日晚：院校下载考生第一志愿信息，并在规定时限内完成第一志愿录取;前一志愿完成录取后，公布剩余招生计划，网上征集考生志愿;院校依次对后续志愿考生进行录取。
7月31日：高职高专批全部招生计划完成录取。
二、考生填报志愿的相关事项
(一)考生填报志愿时间与办法
按照我区2019年普通高校招生网上填报志愿的相关实施办法执行。
(二)兼报志愿规定
符合下列情形之一的考生，可自行选择本科类或兼报科类填报志愿，但只能选择同一批次、同一科类、同一院校的专业作为本人相应时段的报考志愿：
1.报考蒙授艺术的考生可兼报取得相应汉授艺术专业合格成绩的汉授艺术专业志愿;报考蒙授体育的考生，达到汉授体育相应录取最低控制分数线时，可以兼报汉授体育志愿。
2.报考蒙授艺术(文)、蒙授体育(文)的考生可以兼报蒙授文科或普通文科志愿;报考蒙授艺术(理)、蒙授体育(理)的考生可以兼报蒙授理科或普通理科志愿。
3.报考汉授艺术(文)、汉授体育(文)的考生可以兼报普通文科志愿;报考汉授艺术(理)、汉授体育(理)的考生可以兼报普通理科志愿。
4.美术类、音乐类、编导类考生如取得其他艺术类专业考试联考或校考合格成绩，可兼报相应院校其他艺术类招生专业;音乐类、美术类、编导类考生不可互相兼报;报考其他艺术类考生不可兼报美术类、音乐类、编导类招生专业。
5.报考蒙授文科的考生，可以兼报普通文科志愿。
6.报考蒙授理科的考生，可以兼报普通理科志愿。
(三)少数民族预科班志愿和民族班志愿填报规定
蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族和中学用朝鲜语授课的朝鲜族考生方可填报少数民族预科班志愿。汉族以外的各少数民族考生方可填报民族班志愿。
(四)定向志愿填报规定
定向就业招生计划面向全区招生，报考非定向招生志愿的考生，若未被录取且符合相应的填报志愿条件，可在相应的时段填报定向就业招生志愿。
三、投档规则
(一)自主招生等部分特殊类型考生的投档规则
获得自主选拔录取(含农村学生单独招生，即高校专项招生)、高水平艺术团(艺术特长生)、高水平运动队资格的考生(以下统一简称为高校特殊类型招生考生)参加相应高校的特殊类型招生录取，必须在相应高校所在招生批次第一次填报志愿时填报特殊类型志愿(相应高校在本科一批和其他批次均设招生计划的，在本科一批填报;本科二批同理)，
其中免费师范生的特殊类型招生要求在本科提前A批填报。高校特殊类型招生考生填报志愿时间、各分段截止时间与其他考生相同，如不填报则视为放弃相应高校的特殊类型招生录取资格。
高校特殊类型招生考生若选择了填报特殊招生类型志愿，自治区教育招生考试中心按有关规定单独投档、单独录取，不占用我区已公布招生计划，录取与否、录取何专业由高校决定;若选择了填报非特殊招生类型志愿，则不享受特殊类型招生录取相关政策，与其他考生相同，按照正常录取执行。高校特殊招生类型考生所填报的相应高校的特殊招生类型录取志愿不影响其他考生的各种实时动态排名。其中，在我区有分专业分省计划且不以本校相应批次统招专业投档线为录取衡量标准的高校专项招生，将安排在本科提前A批，并提供动态排名。
(二)美术类、音乐类、编导类专业投档规则
报考美术类、音乐类、编导类本科专业考生，须全区相应类别专业统考成绩本科合格(报考只承认本校专业考试成绩的高校的考生还必须相应校考成绩合格)、文化考试成绩(含照顾分，下同)达到我区对应艺术类本科最低控制分数线，按所报志愿顺序，全部投招生院校。
报考美术类、音乐类、编导类专科专业的考生，须全区对应类别专业统考高职(专科)或本科成绩合格、文化考试成绩达到我区对应类别专科最低控制分数线，按所报志愿顺序，按文化课成绩从高分到低分排序按投档比例投档。
(三)其他艺术类专业投档规则
报考其他艺术类本科专业的考生，若报考使用校考成绩录取的专业须对应校考成绩合格，若报考使用我区联考成绩录取的专业须对应联考成绩本科合格，且文化考试成绩达到我区其他艺术类本科最低控制分数线，按所报志愿顺序，全部投招生院校。
报考其他艺术类专科专业的考生，须对应联考本科或专科成绩合格，且文化考试成绩达到我区其他艺术类专科最低控制分数线，按考生所报志愿顺序，按文化课成绩从高分到低分排序按投档比例投档。
(四)区内院校艺术类本科专业录取规则
区内院校艺术类本科专业录取区内考生时，除执行本投档规则(二)、(三)所列规则外，各专业须选择以下4种模式之一作为该专业进档考生的录取规则，同一院校同一专业只能择其一种模式：
1.按专业考试成绩由高分到低分择优录取;
2.按文化课成绩由高分到低分择优录取;
3.按专业考试成绩乘60%与文化课成绩乘40%之和由高分到低分择优录取;
4.按专业考试成绩乘40%与文化课成绩乘60%之和由高分到低分择优录取。
区内高校录取艺术类考生，要按专业志愿清的原则进行，前一专业志愿考生生源不足的可以从后一专业未录取考生中录取。
(五)体育类专业投档规则
报考体育类本科专业考生，文化、体育专业考试成绩达到我区划定的本科录取最低控制分数线，按填报志愿专栏所公布的投档排序成绩(文化课或专业成绩)，按投档比例投档报考院校，同一院校代号对应的同一招生计划科类的各专业均执行相同的投档规则;报考体育类专科专业考生，文化、体育专业考试成绩达到我区划定的专科录取最低控制分数线，按所报志愿顺序，按文化课成绩从高分到低分排序按投档比例投档。
(六)关于多名志愿相同、投档成绩相同考生投档规则
投档时，当遇到多名志愿相同、投档成绩相同考生时，原则上不受院校投档比例限制，全部投招生院校，由招生院校负责按其招生章程中确定的录取规则在招生计划范围内择优录取。若院校招生章程未明确平行分考生择优录取规则的，按如下规则择优录取：先执行教育部相关优先录取政策，若仍无法取舍，则按如下规则择优录取：
对普通文科和蒙授文科考生，依次按语文(蒙古语文甲或朝鲜语文，下同)、文科综合、外语(蒙语和朝语授课考生按外语30%+民族汉考三级70%计算、汉语授课加试蒙古语文乙考生按外语30%+蒙古语文乙70%计算，下同)、文科数学择优录取;对普通理科和蒙授理科考生，依次按理科数学、理科综合、语文、外语择优录取。对艺术类考生，依次按专业课(统考或联考，使用校考成绩录取的为校考)、语文、文科综合(理科综合)、外语、文科数学(理科数学)择优录取。对以文化课排序投档的体育类考生，依次按体育成绩、语文、外语、文科综合或理科综合、文科数学或理科数学择优录取。对以体育成绩排序投档的体育类考生，依次按文化课成绩、语文、外语、文科综合或理科综合、文科数学或理科数学择优录取。对高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生各科类考生，依次按专业课综合、高职语文(高职蒙古语文)、高职数学(高职蒙数学)、高职英语择优录取。
四、录取工作流程
(一)院校上网登录，核对招生计划
各招生院校必须在本批次第一志愿填报24小时前，启动院校端子系统，登录指定服务器，核对本校招生计划。若调整计划，必须在本批次第一次填报志愿之日12时前(后续志愿依填报时间商定)，使用计划调整系统进行调整。
(二)院校提交投档比例
各招生院校必须在本批次第一次填报志愿的前一天(本科一批7月12日，本科二批7月19日)18时前，通过全国普通高校招生网上录取系统的“信息交互平台”提交投档比例并通过审核。凡没有在规定时间内提供投档比例的院校网上填报志愿时，将按1:1.05的投档比例向考生公布。本科二批的民办院校、独立学院和高职高专批院校不需提交投档比例，统一按1:1公布执行。各批次、各科类、各院校后续志愿投档均按剩余计划1:1投档。
(三)院校审阅考生电子档案，及时上载阅档结果。
录取院校对拟录取的考生安排专业，对不录取的考生输入退档原因代码(附件1)。为保证录取进度，招生院校要及时结清档案。第一次填报志愿在投档24小时之内结清档案，其他志愿视投档数应在投档1-4小时之内结清档案。
(四)审核院校上载的阅档结果
相关人员负责对各招生院校的预录取名单进行检查。对未写明退档理由的应要求招生学校注明理由，出现退档不合理的情形应向院校协商以求达成一致意见，协商未果的可提出复议(复议书见附件2)。
五、高考加分政策
(一)烈士子女可在其统考成绩总分的基础上增加20分。
(二)有下列情形之一的考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分：
1.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人考生;
2.自主就业退役士兵考生;
3.蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生;
4.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生。
(三)2003年、2004年因公感染“非典”死亡或持有“非典”伤残证人员子女考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分。此加分项目属自治区规定的政策性照顾政策，按照教育部相关规定，仅适用于自治区所属高校投档时使用。
(四)所有考生的高考加分不再累加。享受高考加分的考生报考体育类、艺术类专业时，文化课总分加10分。
(五)以上各项高考加分政策，若教育部有新规定，从其规定执行。
六、招生院校应注意的事项
(一)鉴于我区实行动态排名精确定位填报志愿的办法，区内院校各批次录取新生均按专业志愿清的规则进行，即投档考生按专业志愿从高分到低分录取。区外院校本科一、二批及提前批录取新生按其向社会的招生章程中所明确的录取规则进行。区外院校高职高专批录取规则按专业志愿清执行;其中，既有本科一或二批或提前批招生计划，又有高职高专批或专科提前批招生计划的高校，其高职高专批或专科提前批录取新生可按其向社会的招生章程中所明确的录取规则进行。
(二)各有关院校在考生填报志愿期间，要经常浏览内蒙古招生考试信息网(nm.zsks.cn，下同)填报志愿专栏上的本院校志愿填报情况统计，以便根据生源情况及时调整本校的招生计划和调阅考生档案比例。
(三)各院校可按照自治区教育招生考试中心提供的工作联系电话进行计划调整、录取等事项的沟通。
(四)各院校需按实际录取数和60元/生的标准缴纳网上录取费，相关缴费事宜另文通知。对按时足额缴纳录取费的高校，自治区教育招生考试中心将及时邮寄《录取新生名册》。我区2019年《录取新生名册》保存期为录取工作结束后一年。
(五)高校要以考生为本，依据《信访条例》(国务院令第431号)，按照“学校负责、招办监督”的原则，及时妥善处置高校招生信访问题。高校是受理招生信访的责任主体，要及时受理、妥善处置，做到件件有调查、件件有回复。
七、考生服务与新生复查
(一)自治区教育招生考试中心将从切实维护好考生正当权益的高度，做好政策解读、信访、信息查询等面向考生的服务工作，通过电话、网络及录取现场设立考生服务中心等方式受理考生咨询及申诉，耐心细致地回答考生的问题，在招生政策允许的范围内帮助考生解决问题。
咨询或举报申诉电话：录取期间(6月25日-7月31日)0471-3261717转1019，录取结束后0471-3261805;短信咨询：106288331。
咨询及举报申诉网站：内蒙古招生考试信息网(nm.zsks.cn)。
考生服务中心设在呼和浩特市乌兰察布东街甲81号自治区教育招生考试中心一楼西侧。
(二)考生可通过登录内蒙古招生考试信息网查询本人的录取结果。
(三)旗县区招生办负责通过内蒙古招生考试信息网核实录取结果，如果录取结果与考生所出具的《录取通知书》显示一致，则将考生报考档案和学籍档案(或在职职工档案等)一并封装后交考生本人;否则，不予向考生提供考生档案。
考生档案由考生本人携带,入学报到时交录取学校。我区不再统一向各高校邮寄考生纸介质档案。
(四)新生入学后,各高校要严密程序，严格把关，积极采取有效措施认真做好新生入学资格复查工作，严防不法分子利用假通知书对考生进行诈骗，严防冒名顶替。各高校应将新生入学复查中发现的违规问题及时函告内蒙古自治区教育招生考试中心。
(五)对未经高校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。高校应将自行放弃入学资格的考生名单汇总，于本校规定的正常报到截止日期后20日之内报送内蒙古自治区教育招生考试中心。严禁高校为未报到考生注册学籍。
附件：1.2019年内蒙古普通高校招生未录取原因代码
2.2019年内蒙古自治区普通高校招生录取复议书
内蒙古自治区招生考试委员会办公室
2019年6月11日
附件1：
2019年内蒙古自治区普通高校招生未录取原因代码
一、思想政治品德考核原因
01.思想政治品德考核不合格
02.曾经受过纪律或行政处分
03.无故退学者
04.受过行政拘留
05.有盗窃行为
06.有殴打行为
07.其他违纪行为
08.生活散漫
二、成绩原因
09.总分低于本校录取线
10.语文分数偏低
11.数学分数偏低
12.外语分数偏低
13.外语听力测试成绩偏低
14.外语口试不合格
15.外语语种受限
16.文科综合分数偏低
17.理科综合分数偏低
18.学业水平考试科目不及格
19.体育考试分数偏低
20.体育不达标
21.艺术考试分低
22.艺术考试不合格
23.本校不考虑照顾分数
三、身体原因
24.体检不合格
25.静脉不合格
26.动脉不合格
27.四肢不合格
28.脊柱不合格
29.肌力不合格
30.胸廓不合格
31.色弱、色盲
32.身高不符合专业要求
33.体重不符合要求
34.高度近视
35.弱视
36.重听
37.口吃
38.五官不正
39.耳科不合格
40.嗅觉不合格
41.鼻科不合格
42.喉科不合格
43.口腔不合格
44.军检不合格
45.未参加军检
46.属于残疾考生不符合本专业要求
四、招生范围原因
47.不符合报考条件
48.外省籍考生或高考移民
49.男生已录满
50.女生已录满
51.汉族已录满
52.未参加本校面试
53.本校面试不合格
54.所报专业已满
55.不服从本校其他专业调剂
56.不符合走读条件
57.不符合本校招生范围
58.不符合调剂范围
五、志愿及其他原因
59.二志愿考生，一志愿已满
60.二志愿已录满
61.三志愿已录满
62.四志愿已录满
63.有志愿考生已录满
64.志愿不符
65.考生档案材料不全
66.取消录取
67.其他原因
附件2：
2019年内蒙古自治区普通高校招生录取复议书
编号：
院校：
根据教育部和我区普通高校招生有关政策规定，考生(考生号：)高考投档分为分，应予(不宜)录取。请贵校予以认真复议，并在之前答复我方。
原因：
内蒙古自治区教育招生考试中心相关负责人：
2019年月日
编号：
内蒙古自治区教育招生考试中心：
经我院(校)招生录取领导小组认真复议，认为考生(考生号：)不宜(应予)录取。
原因：
招生院校：
第一次月考作文范文5
[日本留学考试]替代了过去日本的大学 (大学院)等高等教育机构所要求的“日语水平等级考试”和“自费国外留学生统一考试”(2001年12月已废除)。在2003年内进行2次 (6月以及11月第3 星期日) ，考试地点设在日本国内和亚洲几个国家。
目前，并非所有日本的大学都要求外国学生参加[日本留学考试]，有的大学要求外国学生到日本参加他们自己设定的入学考试。而利用[日本留学考试]的日本大学，被称作为“日本留学考试利用校”。有的日本大学既要求外国学生参加[日本留学考试]的考试又要求外国学生前往日本参加该大学的入学考试和面试。
考试的组织者是日本国际教育协会，并获得日本文部科学省、外务省、大学以及国内外相关机构的合作。
[日本留学考试]的目的
[日本留学考试]，是为希望直接进入日本的大学或大学院，(即研究生院)学习的国外学生而设置的考试。考试的目的是对将要赴日本大学学习的学生的基础学习能力以及日语能力进行评价。
部分日本大学已将[日本留学考试]的成绩，作为决定是否录取该学生的主要判断标准，不再要求国外申请者前往日本参加各大学自己的入学考试。即通过[日本留学考试]的成绩和申请学生在其国内的高中或大学的成绩单进行评估，而后发放大学或大学院（研究生院）的入学许可证。参加这一考试的好处是，申请人可以不来日本，只在本国参加[日本留学考试]的考试，就可以知道自己是否得到日本大学的入学许可证。根据[日本留学考试]的成绩和有关资料，在考生从未来过日本前便发放入学许可证的大学被称作为 “日本留学考试利用渡日前入学许可校”。
考试成绩优秀者可以得到奖学金
在[日本留学考试]的应考者中成绩优秀者将给予'日本文部科学省自费国外留学生学习奖励费'的奖金，在该学生到日本大学入学之后便能收到这项奖励金。
[日本留学考试]的考试科目
日语、理科(物理・化学・生物)、综合科目以及数学，考生按照自己报考日本的各大学指定的考试科目应考。 另外，出题语言有日语和英语，考生可在报考时按所申请的大学的要求选择应考语言(但是日本语科目出题语言只有日语)。
[日本留学考试]的具体内容
1、考试对象：外国学生、希望进入学日本大学、大学院的人。
2、考试时间： 第1次2003年6月15号(星期日)
第2次2003年11月16号(星期日)
3、考试地点：（日本国内）北海道、宫城县、群马县 崎玉县、千叶县、东京都 神奈川县、石川县、爱知县 京都府或者滋贺县、大阪府、兵库县 广岛县或者冈山县、福冈县以及冲绳县 。（日本国外）印度尼西亚、越南、韩国、 新加坡、泰国、台湾菲律宾、马来西亚及蒙古。
4、考试内容：申请者根据所报考的大学的规定，从以下的科目中选择所考科目。
备注：
a.日语考试科目内容，由记述(即作文)、听力、听力阅读理解及阅读理解4 个部分构成。
b.理科，应试者根据所申请大学指定的科目，从物理、化学、生物中选择1-2个科目，主要考核赴日本大学学习理科的基础能力，它包括物理、化学、生物等方面的基础能力。
c.数学，应考者根据所报考的大学的要求、从程度比较浅的文科类数学（数学-类型 1）或程度比较深的理科类数学（数学-类型 2）中选其一，主要测试学生的数学基础能力。
d.文科考核学生赴日本大学学习文科基础能力，综合科目，特别测定思考能力、逻辑能力。
e.不能同时选择理科和综合科目（因为理科和综合科目考试是在同一天同一时间里）。
f. 评分标准是统一尺度的。
5、出题语言：日语以及英语，申报时提出请求，但最终以所报考的大学的指定为准 (日语科目只有日语)
6、出题方式： 多择题 ( 日语的科目含有记述式(即作文)。 )
申请[日本留学考试]流程
1、 提出申请者：
a、 递交申请书： 需到报名处购买统一格式表格，并填写。
b、 交报名费： 在日本国内，只考1科的申请者5,200日元( 不含消费税)。考2科目、以上者10,400日元 (不含消费税)
2、受理申请时间：
参加第1次考试，2003年2月24号(星期一)至3月20号(星期四)
参加第2次考试，2003年7月7号(星期一) 至8月1号(星期五)
3、 准考证发放时间：
第1次考试2003年5月23号 ( 星期五)
第2次2003年10月24号 (星期五)
4、考试结果通知时间：
a. 给本人的通知时间
第1次2003年7月22号 ( 星期二)，
第2次2003年12月22号(星期一)
b. 给大学的通知时间
第一次月考作文范文6
第一次月考还是来了，它真的是一面镜子把这段时间的学习都照得清清楚楚，下面是小编为大家整理的关于第一次月考的总结范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
第一次月考的总结范文1刚升入初中的我，对一切新事物都很好奇。而初中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史，也变成了主要的科目。
还记得上学大概一个多月了，我们要进行一次月考，老师一周前就对我们说了，可我的“读书”方法，只是大概的浏览一边，作业写完了就睡觉了。
上课的时候，老师讲的一切重点知识，我只记在了一个本子上，大概意思不是很明白。地理课，我是一点也不明白，老师留作业，我都是照同学抄的，除了地理外，别的课都还行。
一周的时间，很快就过去了。在月考的前一晚，我先看了看语文书，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等，这些文学常识我都会背。所以，由只会文学常识的语文有转向了数学。数学可以说是我的强项，因为我是数学课代表，所以数学我没总复习，只是翻了几页。该到英语了，英语我是一点也不会，可以这么说，英语认识我，我不认识英语，在这种情况下，我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。
到了月考这一天，我有一些紧张。有什么我会的题也答错了，可能因为紧张的关系，也可能因为我没复习好埃数学题我太过自信，而算错很多题。成绩下来后我真的很失望。
月考让我明白了，考试之前要好好复习。
第一次月考的总结范文21.失去信心
“不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应该认真听讲，所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。”
“多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学，有时也对老师产生一种莫名的害怕。”
2.不努力，不认真
“上课没有好好抓进课堂四十分钟的'时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。”
3.知识点梳理不够
“我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。”
“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”
4.时间不够
“当我决定中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢?”
5.不能、不会问问题
“还是和以前一样，有问题没有问老师，因为我怕我问的问题太简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。有这心，没这胆。”
6.“失误”不断
“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算两遍，就怕算错。”
事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶!我要做到胜不骄，败不馁!
第一次月考的总结范文3一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑不安起来，“咚咚，咚咚……”老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。喧闹的教室里马上变得鸦雀无声，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。
考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激荡的湖水一样不平静。我一次又一次的警告自己：一定要认真，不能马虎。正当我写完基础题和阅读题要开始写作文时，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该怎么办呢?我停了下来。猛然间，我才发觉我应该还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌忙忙地写着，生怕马上要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这肯定又会扣个一分两分的。心中充满内疚，后悔得不得了。
考试时的教室里，同学们正全神贯注的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思考问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。
“收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上内容和题目。我的耳朵中灌满同学们议论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起讨论。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。
第一次月考的总结范文4初中的第一次月考成绩已经出炉，语文92分全班第一，数学98分居次席，英语100，综合91，第一次月考的反思。这看似良好的成绩，其中还藏着小小的遗憾，这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文，除去作文扣的四分，其余的四分丢的真不就应，两道题回答不完整各扣一分，一道没加引号扣一分，一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们，语文成绩岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不就应，一失手成千古恨，把x的绝对值当成了x，虽说一个是对的，但把绝对值弄成个负数，简直心里后悔地像老鼠在挠。唉，只能怪自我太大意了吧。
历史部分更是大伤元气，司母戊鼎的历史地位如何一题，标准答案是世界上现存最大的青铜器，可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎，这还不算，我在后面加上了四个字——用于祭祀，本该扣一分，因为它们四个又扣掉一分。
生物别提，43分，要不是历史的的顽强抵抗，综合否则失守90分，生物课代表没戏了。
月考的一系列失误，由于马虎失分的多，把自我会做的做错，不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯，无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少，复习资料的时候，要把每个知识点弄清、搞明白，每一天学过的知识要及时温习。温故而知新，能够为师矣。
月考，其实并不是多么难，认真、细心的态度会造就一切。
第一次月考的总结范文5光阴似箭，日月如梭，第一次月考落下帷幕。排名和不理想的成绩，不由得引起我的深思。
在枫杨的第一个月里，完全可以说我在学习上一点没有用心!教师布置的作业，我仅仅按照最低标准完成。我没有做到预习复习，课堂上也没有专心致志，一丝不苟地听讲，大脑死气沉沉。这样的听课状态，我的学习效率能高吗?对于平日的练习，我丝毫没放在心上，总会有一两个小错误。所以到月考时，我与那些认真的同学的差距就很明显。在空余的时间里，我不是跟同学说话，就是想着该怎么玩。于是，我又浪费掉不少时间。就连月考前的国庆长假里，我依旧沉迷于欢乐之中，书本没有碰过一下。我这样做的结果只有一个——我的成绩如坐滑滑梯般直线下滑，我被远远地甩在了第40名!
语文是我这次月考最不理想的一门。79分，让我明显感到自己的差距。我必须端正我的学习态度!课内知识一定要记牢，下次绝对不能再错。阅读理解失掉13分!教师讲的做题方法要用心记，用心体会。93分的数学卷子完全没考出我的水平。我还有很大提分的空间。要复习错题，重视平时练习。英语，我认为是最不该错的，下次考试要考100分。学习时要注意力集中，提高效率。对于“史地政生”4门课，我以为只要感兴趣，就可以学好。这4门课的学习方法是把知识背下来，记牢。
