水滴石穿歇后语范文1
我喜欢水，是因为水的韧性。有一个成语叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要长久的滴在石头上，就能把石头滴穿，它的这种毅力使我敬佩。
我喜欢水，是因为水的柔性。当水遇到大山时，它不会硬着头皮冲上去，而是绕道而行，它的这种能屈能伸的生存态度让我敬佩。
我喜欢水，是因为水的刚性。当水遇到阻碍道路的石块时，它不会就此罢休，重返回头路。而是一天一天地冲击着石块，一点一点地磨平它、磨圆它，最后到达美丽的大海，它的这种执着让我敬佩。
我喜欢水，是因为水的无私。不管什么东西，无论它有多脏，只要经水一冲、一洗，便会立刻变得洁净起来，它的这种奉献精神让我敬佩。
水滴石穿歇后语范文2
关键词：有效教学 阅读教学
中图分类号：G623.2 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.16.204
1 设计理念
阅读教学，在语文教学中占有非常重要的地位，其质量高低很大程度上决定着语文教学质量的高低优劣，有效的阅读教学将促进学生语文素养的全面发展。那如何进行有效的阅读教学，在40分钟的有限内用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果呢，在我们研究的“小学生阅读习惯养成教育实践研究”课题中，从阅读教学策略上，我们探索了群文阅读、单元整组、课文整合等方式，从备课方面首先进行研究，践行“备课备课，不备一课”的指导思想，对整个教材的体系进行分析，找准内容分布和知识训练点，实践点，拓展点，使我们对阅读教学有全局意识，并根据课标、年段目标、单元目标、课时目标，作出教学顺序的合理整合，补充，延伸，让我们的阅读教学在有效的时间内有效落实三维目标，让学生在阅读课上真正得意、得言、得法、得能。
2 教材分析
《寓言两则》选自九年义务教育课程标准实验教科书语文（西师版）三年级上册。这两则寓言是由“水滴石穿”和“守株待兔”两个成语故事组成，课文短小精辟，寓意深刻，既能激发学生的学习兴趣，又能使学生理解故事的寓意，生动有趣，浅显明白，是学生积累语言，锻炼思维的好教材。
通常教师的教学程序是两个成语故事分别占一个课时，各自在先了解故事内容的基础上，引导学生探究寓意，最后将成语与生活联系加以运用。然而，引起笔者关注的是编者为什么要把这样的两个寓言故事编排在一起，两则寓言有没有联系点？如果有，那么教学目标的定位、教学内容取舍、教学过程安排、教学方法的选择等方面，需要有怎样相应的教学策略。
在反复地解读教材中，这些疑问逐一豁然开朗。两则寓言虽然各有各自深刻的道理，但细细一琢磨，在内容上又有一些关联：“水滴石穿”中的小水滴凭借着持之以恒，朝着既定的目标努力，终于获得了成功，可同样是定好目标（“希望一只接一只的野兔撞死在这里”），“守株待兔”中持之以恒“天天坐在大树旁等待”的农夫确是一无所获，这是为什么？抓住两则寓言的矛盾处设疑，推动学生自疑，自思，自悟，让学生个性思维的火花在交流中、对比中、感悟中产生碰撞，进而读懂寓言。
3 学生分析
三年级学生刚由低段升入中段学习，从知识的衔接来说，学生们在二年级接触过寓言，同时由于学生们通过媒体电视，书刊等也有阅读过寓言的经验，他们很喜欢听、看、说寓言故事，有的同学已经阅读过这两则，因此，对故事内容学生很容易理解，体会到寓言的表层意思，只要联系重点的语句进一步引导，学生就能明白两个故事的深意。
4 教学目标
①正确、流利有感情地朗读课文，抓住“嫌”“只是”“一滴又一滴”“一年又一年”“竟”“天天”等关键词语体会表情达意方面的作用。
②运用被字句、把字句的句式概括寓言故事的主要内容。
③在读、疑、议、思、悟的过程中读懂故事内容，理解寓言的寓意。
5 教学重难点
①抓住关键词语，进行语言文字的品、读训练。
②联系两则寓言的关联点，结合故事的内容谈自己的疑、议、思、悟，在同与不同中深入理解寓意。
6 教学过程
6.1 激趣导入
①成语猜猜猜
同学们喜欢做游戏吗？今天我们就来玩一个益智游戏“成语猜猜猜”。老师会出示一些词语，看看哪些同学能根据这些提示词迅速猜出相应的成语，好吗？（依次出示“耳朵”“铃声”“掩住”“被捉”等词语，看那些同学在最少的词语提示下猜出“掩耳盗铃”这个成语。可以进行三、四个这样的成语游戏。）
②除了刚才游戏中的成语，你还知道哪些成语呢？（请生相互交流，师相机点拨成语的形成是来自神话传说还是寓言故事、历史故事等）
【设计意图：通过游戏的导入，一方面唤起学生的好奇心，激发他们的求知欲，另一方面又让学生展示积累的成语，获得学习语言、积累语言的成就感，同时在老师的顺势点拨中，扩大学生对成语形成途径的一个了解。】
6.2 揭示课题
我们积累了这么多成语，很多来自寓言故事，那你知道什么是寓言吗？（寓言是通过一个短小的故事揭示一个大道理）
今天我们就来学习23课 寓言两则（板书课题）
6.3 学习《水滴石穿》
6.3.1 整体感知
①请同学们轻声自由朗读第一则故事，边读边思考故事讲了一件什么事？你能用“被”字句试着来说吗？谁又能用“把”字句来说说？
②谁还能用更短的四字词来概括吗？――“水滴石穿”（也可以是“滴水穿石”）
③瞧！短短的四个字中包含了我们故事的主人公――水滴、石阶，还能看到故事的经过与结果。成语的意思我们一目了然，可它蕴含的深刻道理是什么呢？要揭开这个答案，让我们再来细细地品读课文。
【设计意图：借助概括课文内容，落实语言文字的训练，掌握“被”字句、“把”字句的运用方法及成语的表层意思，在具体的概括中使学生得意。】
6.3.2 品读课文，理解寓意
①请同学们把描写水滴和石阶的语言用笔勾画出来，读一读，思考：这究竟是什么样的石阶？什么样的水滴？（生自读勾画）
②交流体会
抽生谈看到了什么样的石阶？（骄傲自大、目中无人）从哪些语句中看到的？（指导读石阶说的两处语言来谈体会。）
你能读出石阶说这话的心态、神态吗？
你又看到了什么样的水滴呢？（自信、有目标）
读水滴说的话，边读边体会水滴的自信。
水滴成功了吗？她是怎样成功的？（抓住“一滴又一滴”、“一年又一年”体会水滴的持之以恒。）
分角色朗读“石阶”和“水滴”的话，进一步体会人物精神。
【设计意图：通过读文、勾画、对话、交流等多种方式贯穿于学文中，充分调动学生朗读的兴趣，并在交流体会的过程中，把书上的文字读出味，读出境，并有机地训练口头表达能力，在学习过程中使学生得法得能。】
6.3.3 拓展延伸，小结课文
①有目标，有自信的小水滴凭着自己的努力，持之以恒，终获成功，由此也引出了一句富有哲理的歇后语：水滴石穿――非一日之功，冰冻三尺――非一日之寒。学到这里，你们明白“水滴石穿”真正的意思了吗？说说吧！
②在我们人类发展历史长河中，也有许多具有水滴精神的人！（举例）结合他们的故事，你知道自己该怎样做了吗？（学生可结合自己的生活实际谈感受）
【设计意图：扩展了解关于水滴石穿的歇后语，一是知识的延伸，二是丰富学生词句的积累；交流感受，既是对整个故事寓意的理解，也是对学生读文有感的训练，培养学生敢于表达自己内心感受的能力，学生通过延伸积累，积淀语言、语感，并将之内化为，做到脱口而出的表达，这一过程实现学生得言。】
6.4 学习《守株待兔》
可也有这样一个人，他也有目标，也持之以恒，最终却一无所获，这又是为什么呢？让我们齐读课文《守株待兔》。（板书）
①文中有一句话可以解释“守株待兔”，你能找到并勾出来吗？（从此以后，他再也不种田了，天天坐在那棵大树桩旁等待……）
“他”指的是谁？（农夫）他守在哪儿？（树桩旁――“株”）为什么守？（希望野兔撞死在这里）为了这个目标，农夫是怎样做的？（天天守在这里）
这天天守不容易呀：烈日下，农夫头顶着骄阳的炙烤等待着；大雨中，农夫在雨水的浸泡中等待着；别的农夫插秧种田时，他等待在树桩旁，别的农夫施肥除草时，他还坐在树桩旁等待，别的农夫喜获丰收时，可怜的农夫却一无所获。
②农夫究竟错在哪里呢？联系以下内容评一评：
*可以联系文中的语句谈谈
*可以联系自己的生活经验谈谈
*可以联系农夫的本职工作谈谈
――学生根据提示交流自己的认识，相互启发。在联系文中语句谈时抓住“竟”体会兔子的死是意外，农夫的心理活动“一点力气没花”体会农夫的“不劳而获”心态，从而认识到农夫的心态错了。
――联系自己的生活经验，天上不会掉馅饼，坐享其成的想法错了。
――联系农夫的本职工作，应该立足本职工作，干好农活，但他却丢下锄头，寻思等野兔，目标定位错了，目标错了，哪怕再花功夫，也只能与目标越来越远。
……
【设计意图：通过评价，引导学生自读自悟，从多个角度学会思考，尊重学生的多元解读与独特感受，鼓励学生读出自己的理解和感受，从而理解寓意。】
6.5 总结全文，感悟升华
两个故事学完了，“水滴石穿”的故事成为激励人们奋发进取的千古佳话，而只想“守株待兔”不劳而获的农夫成为了千古笑谈，你想对文中的主人公说些什么呢？
【设计意图：结合感悟，表达自己的看法，升华思想认识，使学生明理更深刻，行为取向具有生活意义。】
聪明的你们，会学习谁呢？
7 板书设计
[ 23寓言两则
水滴石穿 守株待兔
持之以恒 不劳而获
千古佳话 千古笑谈
水滴石穿歇后语范文3
泥菩萨过河——自身难保
骑驴看唱本——走着瞧
砌墙的砖头——后来居上
灯盏油干——火烧芯（心）
滴水石穿——非一日之功
电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子
丢了西瓜捡芝麻——因小失大
冬水田里种麦子——怪栽（哉）
粪坑里的石头——又臭又硬
擀面杖吹火——一窍不通
高射炮打蚊子——大材小用
蛤蟆跳井——不懂（扑通）
滚油锅里撒了一把盐——炸开了
韩信点兵——多多益善
好泥巴打好灶——好心讨不到好报
猴子捞月亮——白忙一场
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
姜太公钓鱼——愿者上钩
脚踩两只船——摇摆不定
九曲桥上散步——走弯路
开封府的包公——铁面无私
孔夫子搬家——尽是输（书）
孔夫子的砚台——心太黑
老虎的屁股——摸不得
老奶奶吃稀饭——无耻（齿）下流
老鼠过街——人人喊打。
老太婆开了口——一望无涯（牙）
聋子的耳朵——摆设()
卢沟桥上的狮子——数不清
鲁智深出家——一无牵挂
水滴石穿歇后语范文4
茶铺子里的水——滚开
车干塘水捉鱼——只图一回；不顾后患
趁水和泥，趁火打铁——一举两得
趁水踏沉船——助人为恶
吃海水长大的——管得宽
吃了磨刀水的——锈气在内
池中捞藕——拖泥带水
臭水坑里的核桃——不是好人（仁）
出炉的铁水——沾不得
出水的芙蓉——一尘不染
出水的虾——又蹦又跳；连蹦带跳
出水的英蓉——楚楚动人
春江水暖——鸭先知
柴油机抽水——吞吞吐吐
搀水的老白干——没冲劲儿
长江流水——滔滔不绝
长竹竿戳水道眼——一通到底
春天的雷，涨潮的水——留不住
从恶水（泔水）缸跳到茅坑里——越闹越臭
从潲水缸里出来的——一身馊味
从石头里挤水——办不到
搭锯见末，水到渠成——立竿见影
打开闸门的水——滚滚向前
打烂的暖水瓶——丧胆
打水不关水龙头——任其自流：放任自流
大江里一桶水——有你不多，无你不少
大师傅的肚子——油水多
大水冲崩关帝（土地）庙——慌了神
大水冲了龙王庙——自家人不识自家人；一家人不认一家人
大水冲了菩萨——绝妙（庙）
大水缸里捞芝麻——难上加难；难上难
大下巴吃西瓜——滴水不漏；点滴不漏
大象喝水——有肚量
打水摇辘轳——抓住把柄了
刀砍大海水——难舍难分
倒瓤的冬瓜——一肚子坏水
稻田里盖猪圈——肥水不流外人田
稻田里干活——拖泥带水
稻田里拉犁耙——拖泥带水
灯草掉在水里头——不成（沉）
大船漏水——有进无出
大道上洒香水，小道上捡芝麻——大处不算小处算
大风吹倒玉瓶梅——落花流水
大锅里熬鱼——水里来；汤里去
大海，翻了豆腐船——水里来，水里去
大海里的水雷——一触即发()
大海里的一滴水——缈小得很；有你不多没你不少
大海里刮旋风——谁（水）也转
大河边上的望江亭——近水楼台
水滴石穿歇后语范文5
【概况】 重渡沟自然风景区于1999年7月10日正式接待游人，以典型的北国风光吸引着天南地北的游客。 重渡沟风景区是集观光、休闲、购物为一体的自然风景区，位于栾川潭头镇的西南部，东距古城洛阳150公里，西距栾川县城50公里。 来到景区内可观野生的翠竹、品泉水、看瀑布，大小景点100多个，游览面积30平方公里。有金鸡河、滴翠河两大景区构成的。景区内植被茂密、蓄水量大、泉水喷涌、落差较高，金鸡河、滴翠河从山至下形成一个庞大的瀑布群。沿金鸡河至剑插泉、天井泉、象吐泉也奇异般的尽观在我们眼前，可谓是高峡飞瀑纵横、肥鸭壮鹅嬉戏。水乡特色浓郁，堪称“北国一绝”，景区内竹林靓丽的风景线。 著名作家曾赞誉为“高峡飞瀑藏幽径，绿水秀竹怀古情；竖看山水横看竹，上听鸟语下听泉。” 原始古朴自然的农家宾馆也别具特色，大家置身于充满了田园气息的农家宾馆中，可真正体会“吃农家饭、住农家院、看农家景、享农家乐”纯朴的民间生活风情。河南省长李成玉赞誉为“重渡沟是旅游开发的典范，农家宾馆的楷模，旅游带动脱贫的榜样。”
【重渡沟地名的由来】 西汉末年，王莽篡权夺位，建立新朝，天下大乱。柳秀率兵讨伐，在南阳白河滩被王莽打败。王莽听说汉刘秀是汉王朝的后裔，便追杀刘秀，刘秀逃至伏牛山伊河（现潭头盆地南缘）被伊河挡道。刘秀率部过河，见一无名沟口。便派人寻找当地人，却不见人烟。刘秀说，我们同一条河先后渡了两次，这条沟就叫做重渡沟吧。重渡沟因此而得名。
【注意事项】 （1） 由于风景区内山高路远景点较多，请大家一定要跟好队伍，在游览时听从指挥，为了大家的人身安全，没有防护设施的地方千万别去，以免发生危险。 （2） 对景区内的花草、树木、景点介绍标志或其它附属物不要损坏。 （3） 为了保护和美化环境，用过的各种饮料瓶及其它的污染物，要放入固定的垃圾箱内。另外提醒大家注意防火安全，进入景区也是洗涤心肺的场所，爱抽烟的男士也要暂时的停止您这项特长工作了。景区是绿色无污染的无烟区，谢谢合作！
【重渡街】 咱们走到这里看到右手大约长300米规划整齐的便是小吃街。主要经营栾川的一些风味小吃、烧烤、山野菜等项目。往右看，可看到一古老的土木结构，青瓦八角楼叫靳家楼，它上中下三层，木门、木窗、木隔扇，特别是窗上雕刻的牡丹图案栩栩如生，甚是好看。几十年来，窗花被盗，正门上镶嵌“耕读传家”四个楷书大字，可惜中被红卫兵锻得几乎难以辨认.这是嵩县大章任岭大户，20世纪30年代初靳家看中重渡沟山清水秀竹翠，不失为宝地，便在此买了一块地皮，建造房舍。靳家请人到西安用高粱秸扎成模型，带回让工匠建造。80余年来不管时代风云变幻，靳家楼在重渡沟依然是人人皆知的。
【竹林】 重渡沟是个四时青翠欲滴的世界，这里水源丰富、土地肥沃，特别适宜竹子的生长，所以来到重渡沟仿佛置身于绿波之中。这里的竹子全是野生的，每年发笋季节，即可看到遍地紫色的竹笋破土而出。竹子是一种速生用材，长够三年，即可采伐，年年间伐，年年有新竹长出，竹子还可以开花。它开的花叫做竹花，每年春天时节采下的竹花，可晾干泡茶，有清热解毒去火的效用。坡曾说，宁可食无肉，不可居无竹。竹子还可以加工成工艺品，竹子还是清洁高雅的象征。
【市场部分】 咱们大家走到这里看到的是最大的一个旅游购物市场，主要经营山珍土特产（香菇、木耳、猴头、拳菜、百合……）竹制纪念品、水晶工艺品、盆景、根雕、花卉等装饰品。
【菩提树】 重渡沟生长着许多古树，这棵便是闻名遐迩的千年菩提树，树围3.5米，树高30余米，它春开白花，秋结褐果，果可作佛珠，人们带在身上可保四季平安。说到菩提树，我们自然也会想到佛教始祖释迦牟尼曾在菩提树下修成正果，所以这成了方圆百里人们供奉的神树，许多善男信女前来烧香拜佛乞求平安。相传在很久以前，一高僧带树一棵，云游到此，见到这里风景秀丽，恰似人间仙境，就选中了这地方栽上此树。后一非常信佛牛姓之人来到，见有此树，方知是风水宝地，就在树旁建房，没隔几年，牛家开始发家，至民国年间成一富户。
【金鸡河景区概况】 这条河叫金鸡河，从景区的入口处到泉眼处4公里。相对高度落差达340米，瀑布成群，瀑布最长达百米多高，最宽达10米以上。景区内绿荫遮盖、曲径通幽，全部是顺沟而上，道路较缓，除几条大瀑布出道路险峻外，其它地段如履平地。景区内的民间传说故事极为丰富，主要有三大传说故事：天女植竹、锁蛟崖、王莽追刘秀。自然风光与民间传说交融在一起使景区形成了一幅栩栩如生的画卷。
【灵潭】（提示让各位游客找到灵潭的位置） 看，这就是灵潭。虽说大不足脸盆，深不过盈尺，但却很灵的。这里的水一年四季不干，天再旱，里面总有水。若遇天旱，人们在潭边摆上供品，烧上三柱香，再把潭水舀干，三天之内必降甘露。据说这些泉水是虬龙悔过的眼泪。那么走过来后都可以摸摸，泉水带有灵气的，沾些灵气会带来好运的。
【飞虹瀑布】 这条瀑布叫飞虹瀑布，是景区内第一条具有代表性的瀑布。长约30米，有两级组成，雨后天晴，太阳照射的角度适宜的话，就会从下面的潭内飞起一条七彩虹直插向半空。从它的形态上看，上部象白绫，下部象飞舞的银练。因出在群山之中有虹飞千山，练舞万壑的气势，所以取名为飞虹。（介绍传说）金鸡河风景区主要有3部分组成：从这条瀑布上面的锁蛟崖为一部分，相传北海龙王有一蛟一虬两个儿子，暴虐无常，无恶不作，而现在我们看到的这条银练为南海观音的缚虬练，南海观音路过此地恰遇虬龙愤怒无比，有大闹天宫之势。便抛出一条白练将虬龙捆了起来，而后对虬龙说：“只要你悔过，还有出头之日，但要洗去愤怒恶念，为民造福，方可减轻你的罪恶。” 虬龙恍然醒悟，观音解去白练，虬潜入潭中。
【革面潭】 大家站在扶栏边往下面看看，下面有个水深3米的小潭被称为革面潭。虬龙潜入潭后，决心改恶从善，恩泽一方。（介绍传说）相传这里有家农户欲办喜事，而客人多，为借不到桌椅碗碟而抓耳挠腮。这天晚上，这家主人做了一个梦，一后生对他说：只要在潭边烧三柱香，便可得到所需之物，但需记住有借有还。第二天，这家主人照此办理，果然如梦中所言，后传于众家百姓。谁家过事，都到此来借，但有人贪财，借了不还，从此虬龙再也不借给人间用具了。
【泄愤崖】 （从飞虹到泄愤崖瀑布中间的路上向游客介绍，可穿插路边石刻的诗，简单的介绍生态娱乐园）大家请看，这山上竹子是野生的。说起重渡沟的竹子，还有一段六仙女植竹的传说。天女散花路过这里，六仙女见此处有长流之水，却无长青之林，显得美中不足，回天庭后从玉帝的御花园采来竹叶一篮。到这一上空散下，竹叶落地瞬间变成片片竹林，不但重渡沟成了竹海，连附近的沟沟岔岔也成了竹的世界。六仙女见景思凡，欲别王母娘娘处盗绣球，下凡招亲，结果被王母娘娘发现，严加看管。说不定哪一天六仙女冲破天规下凡招亲，或有幸可目睹仙女的芳姿。这条瀑布叫泄愤崖瀑布，是景区内最大的瀑布，达百米以上，有三级所构成，水势分飞、急、慢。最高的一级是虬龙狂奔，中间的是虬龙泄愤，最低的是余怒未消。站到这里，你可领略到气浪扑面而来。倘若是晴天水雾可弥漫到30米之外。这里的负氧离子的含量特别高，每立方米的含量达到68000个。在这里做个深呼吸可以洗渍心肺的。特别是爱抽烟喝酒的男士，更要抓住大自然赐予健康的机会，做做深呼吸，这样便于血流减慢、心跳负担减轻。紧张的神经系统可松弛下来，人们的嗅觉，听觉和思维活动的灵敏也增加了许多。不仅如此，如果有什么不满的话，可以在这里尽情发泄的，这也是个免费的发泄场所，因此称做为泄愤崖。 （介绍传说）相传虬龙得知其兄蛟龙被压在上面的锁蛟崖下，一爪抓后，更加怒火万丈，向前狂奔，至这崖边一头栽下。龙冠上的一颗龙珠飞落，掉在了这里，后被宝蛮子到此盗走了龙珠，只留下了这龙珠窝。请大家上台阶的时候注意安全，因为雾太大，终年潮湿，特别光滑。
【虬爪潭】 这里是虬爪潭，接下来是咱大家看一下这个潭有什么不同之处？大家数一数有5道印组成。（介绍传说）据说是虬龙为了救出它哥哥，最终没救成，非常的生气。从那上边直冲下来在这里腾空而起的时候抓了一把，留下了5道痕迹。
【锁蛟崖】 （走过来之后往中间集中一下，看看景区内第四大景观）在金鸡河中段，有这么一处高约100米，宽150米的悬崖锁蛟崖，壁立千仞，雄伟壮观，悬崖之上，夏绿秋红，蓝天之下鹰翱雕翔，终年奔涌的金鸡河贴崖根哗哗流过，有水鸣崖愈静，鸟噪林更幽之感。 咱们大家可能游过千姿百态、光怪陆离的地下溶洞，那里面制了许多声光现象，而在我们面前的是一幅暴露在光天之下寿与山齐、饱经沧桑的浮雕壁画。（介绍传说）相传这里有一海眼直接北海龙宫，北海龙王有一蛟一虬两个儿子，暴虐无常，无恶不作，蛟每年一次在这里兴风作浪，打开海眼白浪翻山，淹没了田园，玉皇大帝得知后派托塔天王带天兵天将下凡，用天锁将海眼锁上。为了永远制服恶蛟，托塔天王令天将每人留下一镇蛟之宝，于是就形成了这幅神秘壮观的天然浮雕，看上面有双塔、玉如意、雷公脚、电母眼、仙翁、天锁、浮水处为海眼，可以引起您无限的暇想。常言道：山不在高有仙则铭，水不在深，有龙则灵。关于龙的传说在这儿告以段落。
【银纱缠锈球】 （从这里往上走，就进入另一传说的景区） 你看：绿波之上，浮着一个硕大的“绣球”，绿藤挂在绣球上，右边金鸡河象一团银纱缠着球底，所以取名为银纱缠绣球。 （介绍传说）前边就像大家介绍过六仙女盗锈球，引起了王母的疑心，四仙女、七仙女先后下凡，六仙女也思凡心切，难道人间真比天堂好？王母就背着玉帝来到了重渡沟，不看不知道，一看王母心也动了，这里山青水秀，瀑美竹翠，男耕女织，自然风光胜似天堂美景，王母也决意下凡，但她又相到，母女争相下凡，会让天下人耻笑，干脆把定情之物的绣球藏到了这里。
【双叠】 咱面前这条瀑布是双叠瀑布，长约50米，每两级为一叠，金鸡河左冲右穿形成四级泻下来，因此而得名又叠瀑布，看完后沿右边的爬梯走，经过中间一个自然形成的贵人低头处可看到藏在后边的一条小瀑布“藏绣瀑”。它旬一淑女怕见生人那微微弱弱的样子，秀气之极，真是养在深闺人未知，行到此处见芳姿。
【鳄鱼滴泪，双龟弄涛】 前方那一下垂的石块儿，看起来很像鳄鱼的嘴巴，而且会从上面滴下水珠来，由此而称鳄鱼滴泪。 （介绍传说）相传鳄鱼与龟夫妇随虬龙来此救蛟龙，得知蛟龙被锁，心想：回去也是死路一条，真是前进不得，后退不成，不觉黯然泪下，时间长了，鳄钱就化作一块石头，龟夫妇见鳄鱼不走，方知情况有变，吓得连一步也挪不动，时间一长于是也就化作两块石头。
【靠背石】 （走到这儿，首先恭喜大家走了半儿路程），由于这条沟内栖息过金鸡，金鸡帮刘秀完成帝业，金鸡河由此而得名，刘秀行到此处，天已五更，人困马乏，迷失方向，刘秀就背靠在这块石头上歇息，所以这块石头就叫靠背石。 刘秀的手下跟刘秀征战数年，也不知刘秀有无雄才大略，提议让刘秀做一首诗，此时，前面谷内一声鸡鸣，刘秀随口吟道：“鸡叫头遍歇一歇。”众人一听心凉半截。有人想离去，跟随他多年的将军说，他只做了一句，看他后面怎么做，部队人马跟着他继续前进，又走了很久，大家提议让他再做诗，这里鸡又叫了，刘秀又随口吟道：“鸡叫两遍歇两歇”。众人一听心想刘秀并无雄心大志。不准备跟随他打天下，准备散伙，又想，事不过三，如他还是做不出来的话我们就不再跟随他打天下，就心情沉闷又向前走。这时东方微露朝霞，鸡鸣声又起，刘秀站起来迎着着朝霞，随口吟道：“鸡叫三遍红日现，扫尽满天星和月。”此语一出如石破天惊！他把自己比做红日，有扫尽星月的气势，将来必得天下，大家才齐心协力，帮助刘秀得了天下。咱们走到这儿也比较累了，不防学他在这儿感受一下这个靠背石，很有灵气的，俗语说的好：“靠一靠十年少”，对于咱们老百姓还祝福说：“一靠官运，二靠财运，三靠桃花运。”希望大家不要错过了这次机会，在此给大家留几分钟拍照时间，靠完靠背石之后是第二部分，就是让咱们大家感受比较原始、古朴、自然的感觉，沿路大家可逐一看到他当年休息做诗的地方。
水滴石穿歇后语范文6
北宋时，崇阳县县令张咏发现管理钱库的小吏每日将一枚小钱放在帽子里带走，便以盗窃国库罪把他打入死牢，小吏认为判得太重，高喊冤枉。张咏提笔写下判词:“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿!”小吏无从辩驳。
而在一代文豪坡的笔下，判词这种老套的公文就变得更加妙趣横生。坡任杭州通判时，灵隐寺一和尚迷上了秀奴，最后钱财散尽，秀奴渐渐讨厌起他来。一次和尚喝得烂醉，去找秀奴吃了闭门羹，于是破门杀了秀奴。归案后，坡发现和尚胳膊上还刺了一副对联:“但愿同生极乐园，免如今世苦相思”。问明案情后，东坡的判词如下:“臂间刺道苦相思，这回了却相思债!”判了和尚斩立决。
坡的判词还常妙用歇后语。他在徐州任太守时，一法号怀远的和尚告乡民无端殴打出家人。经查，此僧身在佛门，心恋红尘，某日喝得酩酊大醉调戏被众乡民痛打一顿。怀远为免遭寺规惩处，谎称“乡民欺负出家人”，告到徐州府。坡了解情况后写下两句话:“并州剪子苏州绦，扬州草鞋芜湖刀。”让怀远回去自悟。怀远回寺后想了几日，仍不解其中之意，后请教塾馆先生，先生说:“这歇后语的谜底是‘打得好’。”
与宋代充满机巧的风格不同，明清时期的判词以合乎人情事理见长。
明代时，江西南昌宁王府饲养了一只丹顶鹤，为当朝皇帝所赐。一天，宁王府的仆役带着这只鹤上街游逛，不料鹤被一户平民家的黄狗咬伤。仆役告到府衙，状词上写着八个字:“鹤系金牌，系出御赐。”知府判曰:“鹤系金牌，犬不识字；禽兽相伤，不关人事。”巧妙相对，堪称绝妙，又合情合理，仆役无言以对，只得作罢。
