前言：中文期刊网精心挑选了倾听作文范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
倾听作文范文1
我记得有一次晚自习，我们的政治老师廖副校长给我们整个初一年级及各班的班主任在多媒体教室开了一个深刻、难忘的会议……
刚入座，廖副校长就说了刻苦学习的问题：“每短个人都能考出理想的成绩，关键是你刻苦学习了吗……”他严肃的说着……就他这短的一席话，深深的打动了我，也使我的学习态度有了改变。
接着，他语重心长地说：“我们每个人要加强竞争的意识，如：上课不能开小差，下课不能在走廊打闹等加以论证。要是有这种思想的学生，一定是没有明确学习态度，没有意识到学习的重要性，而导致学习成绩下滑。”他还列举了他以前在二中当校长时的学生，他说：“我们二中的那边学生各个都有很强的意志力，没有半途而废的思想……”我全神贯注的听着，而且还下定决心要把我独一无二的错误改正过来。听了这些话，真让我感到深思，感到惭愧。
倾听作文范文2
满径的落叶，报告着夏去秋来。凉爽的秋风，诉述着丰收的喜悦。果然是“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”记得昨日荷花还在盛开，怎么今天桂树就已经飘香泗溢了呢？真没想到，谈笑风生间，秋天，已悄然而至。
这个如诗一般的季节，你也曾选择公园里的一张木椅坐下，静静地倾听吗？倾听着花儿草儿的窃窃私语；阳光雨露的悠扬旋律；风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落，你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣，你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下，你是否听见了一支交响乐团的演奏。知道吗，这是生灵的呼唤！每每吟诵起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，你是否也想走进那金灿灿的稻田，抚摸着稻穗沉甸甸的果实，说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱，你会想到，它们也是知道一份耕耘，一份收获的，今年的丰收，是用辛勤的汗水换来的！每每吟诵起“明月松间照，清泉石上留”，你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚，皓月当空。那皎洁的月光，映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌，两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌，渐起无数晶莹剔透的水珠，那种好似银铃的声音，你听见了吗？朋友，快听啊！天籁之声！大自然里的天籁之声！这些如梦如幻的音乐，你听见了吗？！
倾听是美丽的 她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的，她让你不再孤独。一次次的倾听，带来一次次的收获；一次次的收获，让我们进一步学会倾听，更加我们珍惜身边的一切事物。倾听，是享受生命的开端！
倾听作文范文3
要知道,当您刚来的时候,我心中还怀着猜疑,不满.因为原先教我们的老师调到初一教英语了,一想起她那风趣幽默又不失严谨的课堂氛围, 我真想大喊一声:”殷老师,你回来吧!”所以面对你,我自然地有了猜疑,您会对我们很凶吗?您的课堂会是异常死板,不苟言笑的吗?您还会像殷老师那样对我信任,器重,关怀吗?我的心一下子变成了断了线的风筝,忽忽悠悠的,找不到依靠.
因为怀着隔膜,不信任,我的语文成绩直线下滑,无论从考试分数上,还是在作业成绩上,都无法体现出一个语文尖子的水平.我下定了决心,一定要改变这种状态,打破与汪老师间的陌生感,找回失去的动力.成为你的朋友,以积极,认真,乐观的态度去学习.,
那是个极平常的周一中午,我像往常一样第一个吃完午饭.走进教室,只见您在讲台前批卷子,在您发现我后,我想:这是个拉近你我距离的好契机.所以我首先打破了沉寂:“汪老师，有什么事我可以帮你吗？”我小心翼翼地接过卷子，把他们带到座位上，仔细地排着。
无意中，我发现您在批作文时，总会一个字，一个字地阅读，看见我们写不好的地方就认真修改，那是实打实的几百个字啊，30多个人就是一万八千多字呀。想起我平时写作业时的马虎大意，一目十行。对于我那用于对付的作业，而您却认认真真地批改。
我的心像被一把小锤重重地敲击了一下，顿时表情变地严肃起来，身体也不由自主地坐得端正起来。这样一个态度认真的老师，难道不值得我去学习吗？虽然汪老师是一个语言不多，不苟言笑的人，但我从她的行动中，倾听到了她的心声。她爱我们，希望能教好每一个学生。我仿佛看到了老师的赤诚的心灵。
“汪老师，我最近退步了，应该怎么办呢？”“哦，你的语文功底还是不错的，知识在做题时审题不够仔细，往往题错了并非不会做，而是不理解题意。”您的一席话真是一语道破，一语双关！明指我作题时的问题，暗指我做作业时的不认真。您指出我的错误，却又顾及我的面子，您这样的一位好园丁，我怎么才发现您身上的光芒呢？
倾听作文范文4
2011年09月01日（阴历）
初一了，是的，我成为了一个初中生。不！只能说表面上是的。许多人认为跨入了初中学校的大门就是一名初中生了，其实不然。初中生不仅仅要求身体上的生长，更要求思想上的成长。就我们班来说，一共51人。真正的初中生那真是廖廖无几。大概只是班长，郭丹。可以称得上初中生的全年级大概都只有十一二人。有的成绩很好。没错，好成绩固然很重要。但往往成绩好的学生，思想上都在六年级学生左右的思想。我想做一名名副其实的中学生，但这不像成绩，努点力，短时间内就可以得到成效。思想上的成长只能靠经历，经历的越多，思想上便越完善。经历而有不同于受罪，只是从一件事情上获得从大从小的经验来提醒下次的接近错误。不要故意的犯错。错误并不可怕，关键是看你怎么看待。既来之则安之——。做一个真正的初中生。
2012年01月15日（阳历）
湖南省益阳市南县三仙湖镇中学初一:崔焕明
倾听作文范文5
九（2）班刘丹
成长，是一种美妙的声音，它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声，仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长，但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。
成长有谁听？
是路旁的小草，它们在听。绿绿，嫩嫩的小草摇摆着身子，舒展着腰枝，好像在告诉我“我们听到了！”是的，昨日，我无所顾忌，小草一根根，一片片地被我们踩倒在脚下，听不到它们的，看不到它们的愤怒，却自以为“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天，我总是款款地在小路上走过，用手去和小草打招呼，而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼：你成长的声音是充满爱的。
成长有谁听？
是空旷的校园，它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中，它们欣慰：不再有我昔日发出的，能把一切都扰乱的尖叫，而出落成一个文质彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野马，纵情“驰骋”校园，直至把老师引出来吓我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校园时，少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑，你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。
成长有谁听？
我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程，但是他们依然只是我成长的小小见证。
成长，是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音，能检测出自己的成长中是否有污点，能验证我们的成长是否是长大。
听听自己成长的声音吧！别让别人告诉你怎样去成长，而应从声音中摸索出自己的成长过程，更有助于你的继续成长。
倾听作文范文6
这天夜里，我带着自己的猎枪，来到这片我观察已久的森林。我隐藏在一棵大树后面，等待着猎物的来临。
这时，我听到了一阵蹄声：有两只，一只是母鹿，另一只是小的，离我100米远，正向我这儿跑来。我轻笑，准备30秒后发起攻击。声音越来越近，我拿起枪，微侧身，向前面的猎物开了一枪，打中了那只小鹿的腿，一下子倒在地上，我正准备向母鹿开一枪，但是好像没必要了。
随着”轰“的一声，那只小猎物倒下后，母鹿有些慌张，迅速停止了奔跑，弯下身子，用头轻抚了一下孩子的头，跪下来，用脸扶着孩子的伤口，将脚掌搭在伤口旁，一脸的哀伤。我走近它们，高傲的朝天开了一枪，森林里的鸟儿哗哗的全飞出来喳喳的叫着。可谁知，那母鹿全然不理会这枪声，只不动声色的照顾着小鹿。
我蹲下来，望着母鹿，它的双眼里泛着光，那莹亮的光在双眼里滚动，散发着一种神秘的感情，它一遍又一遍的抚摸着伤口，口中传出一阵呜呜声，浅浅的，淡淡的。而那只小的只躺在地上，一会儿睁眼，一会儿闭眼，嘴里是更轻的呜呜声。
我站起来将枪口对准了小鹿，那只母鹿似乎意识到了什么，马上把头转向我，用腿拥着孩子，满眼哀求。我毫不犹豫的将这发子弹打了出去，子弹”砰“地一声穿透了小鹿的心脏，心口霎时间绽开血红的花，一朵两朵，一地鲜红。
母鹿似乎惊呆了，一阵又一阵的呜呜声，连续不断。它站起来，冲向我的枪口，紧接着又是”砰“的一声，母鹿倒在地上。
我觉得现在自己的心情太复杂，便挥袖而去。当我走过第五棵树时，一声哀号是我停下了脚步。我急忙转身，那只母鹿正用最后一点力气哀号着，不。那好像是一句话，很模糊，我迈出脚准备跑过去听清楚时，太晚了，那母鹿停住了号叫，只剩两具尸体，忧伤，凄凉。
我站在原地，扔掉了枪，拿出一把锋利的匕首，割掉了自己的双耳。
