考博士范文1
考博士的条件：
1、已获硕士学位的人员；
2、应届毕业生；
3、同等学力考生须获得学士学位后6年或6年以上，进修过硕士阶段主干课程至少5门且成绩合格，并在相应的科研领域做出突出成绩者；
4、同等学力考生须至少加试硕士生主干课程3门；
考博士范文2
一般在每年的06月-10月公布考博招生简章；大部分院校考博招生简章在9-10月公布；
10月-02月为考博网上报名时间；大部分院校考博报名时间放在11-12月；
01月-03月为考博考试时现场确认时间；
03月-04月考博初试时间；大部分是3月第二个周末进行考博初试；
考博士范文3
湖南大学2015年考博招生简章目前还没有公布，下面为大家提供2014年考博招生简章，供大家参考。最新招生简章公布后，我们会在第一时间进行跟踪报道。更多学校报名时间，请关注旺旺网商城考博招生简章汇总：wangwangw.com/artlist-141.html
湖南大学2014年拟面向全国招收博士研究生450名左右（最终招生数以教育部公布的计划为准），招生方式有直接攻博、硕博连读、普通招考（含招生资格审核制）三种。
一、普通招考（含招生资格审核制）招生方式
（一）报考条件
1、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义祖国建设服务，遵纪守法，品行良好；
2、考生的学位必须符合下列条件之一：
（1）已获硕士学位的人员（在国外获得的硕士学位须经教育部留学服务中心认证）；
（2）国家承认学历的应届硕士毕业生（须在2014年8月底入学报到前取得硕士学位及毕业证书）；
3、报考普通招考的考生年龄不超过45周岁（即1969年9月1日后出生）；
4、身体和心理健康，符合普通高等学校招生体检标准；
5、两名报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）推荐；
6、现役军人报考博士生，按中国人民解放军总政治部的规定办理。
（二）招生类别
1、非定向就业
全日制脱产学习，入学前须将人事档案及组织关系转入我校。毕业后“双向选择”就业。
2、定向就业
招收对象为参加“国家少数民族高层次骨干人才培养计划”和“对口支援西部地区高校定向培养研究生计划”考生，录取前签订三方定向培养协议书，毕业后回定向地区或单位就业。
（三）报名程序
采取网上报名与现场确认相结合的方式进行。
1、网上报名
时间：2013年12月1日—31日
报名系统
2、现场确认
（1）时间：2014年2月23日—24日。
（2）资格审查：已获硕士学位的考生须持本人硕士学历、学位证书原件，居民身份证原件进行现场确认；应届硕士毕业生持硕士研究生证、居民身份证原件进行现场确认；在国外获得的硕士学位的考生持硕士学历、学位证书原件和教育部留学服务中心出具的认证书原件，居民身份证原件进行现场确认。
（3）报名费：350元/人。
（四）考试
考试分初试和复试，两个阶段同时进行。
1、初试
初试时间：2014年3月15日—16日，初试科目为外国语及两门业务课，各科目考试时间为3小时，满分100分。
2、复试
（1）时间与地点：2014年3月16日下午开始，具体安排由报考学院通知。复试内容包括外语测试、专业综合和材料评价。
（2）资格复审
资格复审在复试阶段进行，已获硕士学位的考生需携带居民身份证、准考证、硕士毕业证书与学位证书；应届硕士毕业生考生携带居民身份证、准考证、学生证。凡未经过资格复审或资格复审不合格者，不能参加复试。
（3）复试时须向报考学院提交的材料（考生根据报考类别准备相关材料并按下列顺序整理，其中①－⑥装订成册)：
①通过网上报名系统打印的《湖南大学2014年攻读博士学位研究生报名登记表》；
②硕士学历、学位证书复印件或硕士研究生证复印件（国外获得的硕士学位者需提交教育部留学服务中心提供的国外学历学位认证书复印件）；
③居民身份证复印件；
④硕士阶段课程学习成绩单（在校研究生到本校研究生院（部、处）培养部门办理并加盖公章，在职人员从本人人事档案中复印并加盖人事部门公章）；
⑤两份报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）推荐书（须加盖专家所在单位人事部门公章）；
⑥《少数民族高层次骨干人才计划登记表》（仅限报“少数民族高层次骨干人才计划”考生提交，需加盖当地教育厅民政处公章）；
⑦硕士学位论文全文和评议书（评议书从本人人事档案中复印并加盖人事部门公章或考生档案所在管理部门公章），应届毕业硕士生提供硕士学位论文初稿或详细摘要；
⑧公开发表的论文、科研成果证明书、获奖证书；
⑨外语水平成绩证明；
⑩自我评价书。
（4）复试费：120元/人
（五）体检
体检在复试阶段进行，地点在校医院，具体时间另行通知。
（六）录取
根据招生计划和考生入学考试（含初试、复试）成绩，德智体全面考查，择优录取。定向就业博士生须在录取前签订定向协议书；应届硕士毕业生拟录取为非定向就业类别的，须在毕业后办理档案调转手续；往届硕士生拟录取为非定向就业类别的，在拟录取资格确定后的规定时间内办理档案调转手续。未按规定办理调转手续或档案审查不合格的考生将被取消录取资格，学校将按有关要求进行严格管理。对在人事档案、组织关系等方面弄虚作假的考生，一经发现将立即取消博士生录取资格。
（七）学制
学制4年。
（八）入学时间
录取考生于2014 年9 月入学。应届硕士毕业生，入学前必须取得硕士毕业证书和硕士学位证书。考生必须当年入学，不能保留入学资格。
（九）招生资格审核制
我校继续开展博士生招生资格审核制工作，详情请查看《关于开展2014年博士生招生资格审核制试行工作的通知》。
二、硕博连读招生方式
（一）招生对象、推荐选拔办法
本科毕业并取得学士学位的本校在读二年级全日制（即非定向）学术型硕士研究生，已完成规定课程学习，成绩优异的可申请硕博连读。根据《关于湖南大学2014 年硕博连读生选拔工作的通知》进行推荐、选拔。
(二)报名
采取网上报名与现场确认相结合的方式进行。
（1）网上报名
时间：2013年12月1日—31日
报名网址：点击进入
（2）现场确认
时间：2014年2月23日—24日。
验证：持硕士研究生证、第二代居民身份证原件进行现场确认；
报名费：350元/人。
（三）复试
学院初审合格的申请人参加学院组织的硕博连读生复试。复试内容包括外语测试、专业综合和材料评价。
（四）录取
复试合格名单经研究生院审核后公示，如无异议者拟录取为硕博连读生，录取类别为“非定向就业”。
（五）学制
学制不低于3年。
三、直接攻博招生方式
（一）申请条件
1、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义建设服务，品德良好，遵纪守法，在校期间未受过任何纪律处分，身心健康；
2、经教育部批准具有推荐免试攻读硕士学位研究生资格的高校2014届普教本科毕业生，并取得所在学校学术型硕士研究生推荐免试资格；
3、在校期间学习成绩优秀，对科学研究具有浓厚兴趣，并具有突出的科研能力，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向；
4、申请专业为我校理、工类博士生招生学科专业。
（二）申请程序
1、网上申请
2013年9月30日前申请人登录湖南大学研究生报名系统，在网上填写申请信息后打印《申请意向表》，复试时同申请材料一起交报考学院的研究生办公室；
申请材料包括：
（1）历年在校学习成绩单，并加盖学校教务处公章；
（2）所在学校教务处或研究生招生办公室出具的硕士研究生推荐免试（直博）资格证明；
（3）外语水平成绩证明；
（4）学术科研成果（发表的论文、出版的专著等）和获奖证书的复印件。
2、资格初审
学院通知初审合格的申请者参加复试。申请人可以在报名系统上查询申请状态，具体复试时间以学院的通知为准。
3、复试
复试内容包括外语测试、专业综合和材料评价。
复试时需进行体检，身体状况应符合普通高等学校招生体检标准。
4、报名
采取网上报名与现场确认相结合的方式进行。
（1）网上报名（中国研究生招生信息网）和确认
取得推荐免试攻读硕士学位（直博生）资格的同学到母校领取报名校验码，凭校验码登录中国研究生招生信息网进行网上报名，到母校办理报名确认。
网上报名时间：2013年10月10日—31日
现场确认时间：2013年11月10日至14日
网址：中国研究生招生信息网（公网网址：http：//yz.chsi.com.cn ，教育网址：yz.chsi.cn）
（2）网上报名（湖南大学研究生招生信息网）和确认
已经完成硕士生报名手续的学生须登录湖南大学研究生招生信息网进行博士生招生网上报名，并办理确认。
网上报名时间：2013年12月1日—31日
报名网址：点击进入
现场确认时间：2014年2月23日—24日
验证：持本科学生证、居民身份证原件进行确认。
报名费：170元/人。
5、寄（送）报考登记表
在 11 月 30 日前将《全国推荐免试攻读硕士学位研究生（直博生）登记表》加盖有关公章后寄（送）到湖南大学研究生院招生办（本校直博生通过学院统一送交）。
6、录取
学校根据国家下达的招生计划和考生复试成绩，结合考生平时学习成绩和思想政治表现、业务素质、身体健康状况择优确定录取名单。
7、学制
学制不低于5年。
四、学费与奖助
2014年全面实行研究生教育收费制度，我校将继续加大对研究生教育的投入，设立博士研究生学业奖学金、博士研究生助学金，对非定向就业的博士研究生资助面达到100%，同时设置助教、助研岗位提供给研究生。博士研究生在学期间的各阶段，若学业表现突出还可申请博士研究生国家奖学金和学校奖学金，科研能力特别优秀的，列入学校优秀博士研究生资助计划。通过这些举措大力提高研究生在校学习生活待遇，使研究生能够安心完成学业。研究生奖助方案请关注我校研究生招生网的信息。
学费标准按《湖南省物价局、湖南省财政厅、湖南省教育厅关于加强我省研究生收费管理的通知》（湘价教[2013]110号）文件执行，如有调整，最终以湖南省物价局等部门的批文为准。
五、相关说明
1、考生报名前应认真阅读我校招生简章，仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人负责。
2、考生不得伪造有关证明。一经发现并核实作伪，将取消考试资格、录取资格或取消学籍。同时列入不诚信考生名单，五年内不予接受其再报名。
3、现为委托培养或定向培养的应届毕业硕士生，原为委托培养或定向培养现正在履行合同中服务年限的在职人员考生，报名前必须征得委托培养或定向培养单位或服务单位的同意。考生与所属单位因报考问题引起的纠纷所造成的后果，由考生本人负责。
4、报考少数民族高层次骨干人才计划的考生，必须在报名前征得所在省、自治区或直辖市教育厅（教委）民教处同意，并持有加盖公章的《报考 2014年少数民族高层次骨干人才计划博士研究生考生登记表》。
5、“对口支援西部地区高校定向培养博士研究生计划”的对口单位为西南民族大学。
6、建议考生在报考前，考生主动与导师取得联系，以便交流有关信息。
有关我校博士生招生导师、报名考试、成绩、复试通知等信息请留意湖南大学研究生招生信息网。招生信息如有变动，以现场确认期间网上公布的招生简章和招生专业目录等相关信息为准。
六、联系方式
单位代码：10532 湖南大学研究生招生信息网
考博士范文4
Abstract： The post doctoral system of qualified teachers， as a new personnel selection， teacher training mode in colleges and universities， has distinct opening， competition and mobility， and is the buffer and reservoir for universities' qualified teacher forces. The implementation of this system has an obvious role in promoting the construction of qualified teachers in colleges and universities. On the basis of the development and characteristics of the qualified teacher's post doctoral system， this paper analyzes the existing problems， and introduces the development and achievements of the post doctoral system of Xidian University.
关键词： 高校；师资博士后；思考；实践
Key words： colleges and universities；post doctoral；thinking；practice
中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）31-0127-02
0 引言
师资队伍的水平是决定一所高校人才培养质量、科研创新能力和整体发展水平的重要指标，造就一支结构合理、素质优良、规模宏大的师资队伍，是目前高校增强实力、加快发展的重要突破口。师资队伍建设的根本目的是要挖掘、使用和培养人才，提高人才的竞争实力，更好地发挥高校教学、科研和服务社会的职能[1]。博士后制度归根结题就是要通过培养一批年轻的科研人才，通过提高创新创造水平，促进我国教育、科技、经济和社会发展。在此背景下，博士后制度和高校师资队伍建设形成了密切的共同发展点，共同肩负着培养人才的社会重任[2]。我国自1985年实施博士后制度以来，博士后规模不断扩大，学术水平不断提高，科研创新能力不断增强，截止2015年底，全国共设立博士后科研流动站3011个，招收博士后研究人员共计150061人。随着博士后制度与师资队伍建设工作结合得越来越紧密，博士后逐渐作为高校选聘高水平教师的重要来源之一。
1 师资博士后制度的概念和发展
所谓师资博士后制度，是指学校依据国家博士后管理工作相关规定，参照本单位教师聘用条件，选拔应届优秀博士毕业生，或不具备副高专业技术职务的博士，进入学校设有博士后站点的学科进行为期两年的博士后研究工作，经出站考核合格后，可留校任教的一种选聘教师的制度[3]。它是将选聘教师与博士后制度交叉结合诞生的产物，是将高校教师选聘工作与博士后工作有机结合的一种新型人才选拔、师资培养模式。2005年4月，浙江大学率先在高校中开展师资博士后制度试点工作，其后在南京大学、中山大学、西安交通大学、大连理工大学、吉林大学、上海交通大学、武汉大学等20余高校实施了师资博士后制度。经过十多年的发展与完善，师资博士后已成为多数高校师资储备的重要渠道之一[4]。
2 师资博士后制度的优势
目前多数高校的师资选聘程序是通过试讲、面试等环节，结合应聘者已有的学术成果来判断是否达到留校任教的资格，对应聘者的性格、科研潜力等综合实力无法做出全面的评价，而师资博士后制度将两年的在站时间作为考察期，通过在站期间工作目标及任务的完成情况，来判断应聘者是否达到留校要求，从而延长了考察期，降低了人才选拔风险；其次，按照国家博士后相关政策要求，一般不得申请进入本单位同一个一级学科流动站从事博士后研究工作，这极大地促进了新兴学科和交叉学科的发展，同时开拓了师资博士后在站期间的研究视野，对其创新创造能力的提高起到了显著作用。此外，在师资博士后工作合同中，一般明确了在站期间的工作任务和目标，并将其作为出站考核的重要依据，这使得博士后在站期间全身心投入所在学科的团队中，为学科的发展和建设出谋划策，及早地融入科研团队，不但缩短了人才的培养周期，降低了培养成本，同时优化了师资结构，加快了学校学科梯队的建设，对我国高校师资队伍建设起到了十分积极的影响[5]。
考博士范文5
中国矿业大学博士招生考试报名时间12月5日-2013年1月15日。考试时间为2013年3月23日至24日。
从中国矿业大学获悉，该校博士生招生已从12月5日开始报名，截止时间为2013年1月15日，考生要在规定时间内进入该校博士生网报系统报名，否则报名无效。
网上报名成功后，考生要下载相应材料，于2012年12月20日至2013年1月20日将材料邮寄到学校研招办，其中1月1日至10日期间不接收材料。考生要准备报考博士生登记表（贴近期免冠一寸彩照）、空白准考证（贴照片，填写个人信息）、报考学科的教授推荐书2份、硕士课程学习成绩单、毕业证书和学位证书复印件（应届生可以在入学前补交）、报考博士生登记卡、报考博士生信息校对表。应届毕业的硕士生要在录取前交验通过硕士学位论文答辩的证明材料。
相关负责人提醒，考生网上填报的信息与下载表格填写的信息要一致，提交书面材料后报名信息不再修改。考生在填写报考专业、报考导师、研究方向和所选考试科目等项目时，要按照《中国矿业大学（北京）2013年攻读博士学位研究生招生简章》的相关内容填写，一经确定，不得更改。不按时寄、送报考材料而影响考试的考生，责任自负。考生可在明年3月21日、22日领取准考证。准考考生要携带本人身份证和硕士学历、学位证书原件（应届硕士生持学生证）到学校研招办领取准考证，准考证一律不邮寄。考试时间为2013年3月23日至24日。
考博士范文6
____________:
XXX同志政治立场坚定，能够同党中央保持高度一致，拥护党的各项方针、路线和纲领，积极学习和宣传党的理论和各项方针政策，对党的理论有一定的理论修养;该同志对自己的道德修养要求严格，在学术道德上坚持诚实守信的准则，实事求是、严谨细致，有良好的学术道德修养;该同志为人公道正派，尊师敬友，热情待人，乐于助人。
科研能力方面，有较突出的学术能力和学术素质，该同志系统学习过专业基础知识和专业知识，知识结构较全面，对专业有较深入的研习，有较为扎实的功底，对基本的研究工具和方法能运用到具体研究课题中去，具备进一步深造和钻研的潜力;该同志具有较好的英语实际运用能力，通过国家英语四级考试，阅读过较多专业文献，具备阅读文献和沟通交流的能力;工作和学习实践中该同志表现出较强的科学精神和进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
鉴于该生的综合素质和能力，本人特推荐XXX同志报考XXXX大学博士研究生，希望该同志能有机会得到进一步地培养和提高。
xx
20xx年x月x日
报考博士单位介绍信范文二
尊敬的领导：
我是XX学生的推荐人，从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：
该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在学期间该生参加了部分科研项目的工作，能够对工艺方法和技术关键提出有效的解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
xx
20xx年x月x日
报考博士单位介绍信范文三
尊敬的领导：
你好!
本人应XX同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生XX立场坚定，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛思想、邓理论，积极实践三个代表重要思想，注重提高思想理论素质。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。该生的个性内敛，做事沉稳，能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上具备较强的独立思考能力。
另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。另外该生学习勤奋，工作认真，具有良好的道德修养和良好的组织协调能力和合作精神，知识广泛，基础开阔，在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识，参加了部分科研项目工作，具有较强的科研技能。经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱本专业，对科研工作有浓厚的兴趣。该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人认为该生继续培养会有很大的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。