纸折玫瑰花范例6篇

纸折玫瑰花范文1

玫瑰花是很美丽的花朵,玫瑰花象征着爱情,所以折纸玫瑰也很受大家的欢迎。川崎玫瑰小朋友们应该是接触到最多的折纸玫瑰,今天小编带来的玫瑰折纸比起来川崎玫瑰折纸方法更加的简单呢。有兴趣的小朋友拿起彩纸一起来折一折吧。

超简单的玫瑰花折纸教程图解

纸折玫瑰花范文2

2、再对角折,得到一个三角形。拿出剪刀,剪出圆弧。

3、展开,一共8个花瓣。需要准备4个。分别剪去1个、2个、3个和4个花瓣。

4、保留3-7个花瓣的。先把3个花瓣的卷到吸管上。然后是4个花瓣的。

5、直到所有花瓣都粘贴完成。拿出绿色纸,剪出八角形的中空花萼。

纸折玫瑰花范文3

教师节玫瑰花贺卡所需材料1.水彩笔

2.铅笔

3.彩色图纸6张(做玫瑰花,9*9cm)

4.白色卡纸一张(做贺卡)

5.儿童安全剪刀一把

6.双面胶一卷

教师节玫瑰花贺卡制作步骤1.取一张彩色图纸,用铅笔画出螺旋线条。

2.沿着线条把圆剪开,注意不要剪到底噢,每条圈的粗细大概在7mm左右(如下图)

3.由大到小,沿着刚刚剪下的螺旋造型,慢慢把纸条卷成玫瑰花的造型。重复以上步骤,可以用不同颜色的彩纸做出五彩玫瑰花

4.在每朵玫瑰花底部,贴上双面胶;白色卡纸对折,把折好的玫瑰花,分别粘在卡片上。

5.在卡片正面写上感谢老师的文字,文字周围可以用其他彩笔加上点缀,还可以给玫瑰花画上叶子哦。

6.打开卡片,在卡片当中画出一个椭圆形,围绕着椭圆形,用不同颜色的水彩笔,画上自己喜欢的彩色图案,一条美美的项链诞生啦。

送给老师的感恩节卡片完成!

教师节贺卡手工制作图解准备材料:A4纸,双面胶,剪刀,笔

制作步骤:

先将贺卡的边缘画出来

画心形还有写上对老师的表达

画写花朵装饰

将形心图上红色,红色代表爱心

在将花朵上色,根据自己喜欢的颜色上就可以了

纸折玫瑰花范文4

女孩的网友是一个比女孩的年龄稍大的,就像大哥哥一样的知音。

女孩很害怕对方是坏人,心中却是十分期待。

女孩网友的一个同学见他明天要去见网友,心中生出一丝恶搞,趁着女孩网友不在,偷偷把女孩网友的QQ签名改成了“明天钓到一个妹纸,要怎么玩呢?”一副怪蜀黍的语气。

女孩看见了,心中很是害怕,她准备在明天带过去的纸折玫瑰里藏把小刀。

纸折玫瑰是那个网友教她的,这个是她与他的信物。

只可惜这信物,似是变了味了。

第二天,女孩来到麦田花地,却发现那里手握着一束纸玫瑰,在树荫下等着的,只有一个人的背影。

她咬了咬牙,却发现那个背影转过来,是她一直暗恋的学长。

而刚才,自己还在想着怎么对付他……

她走到学长身边,把纸玫瑰放在他的脚边,望着面前一片金黄色的麦田花,嘴角露出一丝无奈与痛苦的笑容:“麦田花好美啊,特别是在阳光的照耀下。”

学长也露出一丝微笑:“是啊,阳光下的麦田花,很美。”

女孩把纸玫瑰捡起来,把里面的小刀扔进垃圾桶里了。

其实并没有纸玫瑰,也没有麦田花;没有学长,也没有女孩;没有小萝莉也没有怪蜀黍。或许蔓延在我们心中不可拔去的荆棘,是“警惕”,是人心与人心之间的隔绝。她没有相信他,因为她宁可相信电视里说的,家长说的。

何为知音?何为危险?

是时时刻刻躲在你身边的,如定时炸弹般的“闺蜜”,

还是网上认识的一个,处处都理解你体谅你的“知己”?

也许两个同样危险,可是不要盲目地认为自己知道,

纸折玫瑰花范文5

从前在森林的深处有一个湖,湖中住着一个仙女。传说有心愿的人把自己的心愿写在纸上折成小船放进湖中,如果小船能够不沉而且漂的湖中心的话,仙女就会达成愿望。有个女孩甜甜一直很喜欢一个男孩酷酷,可是有一天男孩离开了甜甜去寻找红玫瑰。那时,世界上还没有美丽的红玫瑰,花的颜色都是很单调的白色。女孩甜甜就在湖边把写着自己心愿的小纸船放进湖中,小船漂到了中心,美丽的仙女出现了。她给了女孩一粒种子并告诉她要用自己真诚的眼泪去灌溉。女孩甜甜就在湖边种下了这粒种子,并且每天用泪水浇灌它。种子每天喝足了泪水就猛劲的长,后来种子发现女孩的泪水已经没有了咸味—她的眼睛瞎了!甜甜就用自己的血去浇灌种子,终于有一天甜甜倒下了,玫瑰花也开了,并且是世界上最美丽的红玫瑰。男孩也出现了,他看到了红玫瑰,却发现红玫瑰再美也远远没有甜甜在他心里重要!是的,甜甜有着想她名字一样甜美的笑容!可是男孩却再也不能看到甜甜以及她的笑容了!

山东烟台莱州市莱州市文峰中学初一:陶奕帆

纸折玫瑰花范文6

折玫瑰花方法步骤:

1、准备一张15厘米乘15厘米左右的正方形的纸;

2、然后进行四等分的十字折叠,留出清晰的折痕;

3、根据折痕将纸先二等分,再四分分折;

4、在折纸的中心位置为准,折出一个不要超过1厘米的小三角形,要用力;

5、展开整张纸,就可以看到一个小正方形,这时候加强一下正方形的边;

6、捏住两边的折痕,往中间挤压,成蚌嘴状,再次修正蚌嘴的边角;

7、蚌嘴需要两边都作,然后展开纸,可以看到一个新的正方形;

8、延正方形的边向两侧继续用力折出折痕,成新的结构;

9、注意每个折边的完整,让那个小正方形冲下方才可以;

10、反过来以后,要注意压好那个略微有点弧线的折痕;

11、四个边都要重复上面的步骤;

上一篇和田维吾尔

下一篇五年级上册