雷锋精神的核心范文1
On the Fitness of Leifeng Spirit and the Socialist Core Values
ZHANG Boyong
（Hengyang Normal University， Hengyang， Hu'nan 421002）
Abstract Lei Feng spirit is a vivid manifestation of socialist core values， Lei Feng spirit and core values of socialism in the content， functionality， form the internal consistency on the development and current practice the socialist core values， should be combined with the carry forward the spirit of Lei Feng.
Key words Leifeng spirit； core values； fitness
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义思想文化建设的重要组成部分，是建设中国特色社会主义的重大战略举措，将为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神力量和思想保证。
雷锋精神是我党在领导中国社会主义革命和建设过程中树立的一面精神和道德的光辉旗帜。进入改革开放新时期，我党顺应时代需要，赋予了雷锋精神新的内涵，主要体现在：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。当前学习和弘扬雷锋精神，对于提升整个社会道德水平，培育和践行社会主义核心价值观，凝聚全民族奋发向上的正能量具有十分重要的意义。
2014年两会期间，指出，雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。深刻阐明了雷锋精神与社会主义核心价值观的内在一致性。
1 雷锋精神与社会主义核心价值观在内涵上具有高度的契合性
社会主义核心价值观24个字的基本内容从三个层面提供了基本的价值遵循，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善公民个人层面的价值准则。仅从表述上看，这三个层面的价值目标是相对独立和层次分明的，但仔细分析起来，它从另一方面深刻揭示了在社会主义条件下正确处理个人与他人、个人与集体、个人与国家关系的基本原则。在社会主义条件下，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，三者相辅相成，相互促进，共同发展。马克思主义认为，人不是一个抽象物，而是具体的、现实的，从本质上来讲，人是一切社会关系的总和。所以，人是属于社会的人，也是属于国家的人。反过来说，国家则建立在社会各个组织之上、人的相互关系之上，也建立在每个现实的人的基础上，三者之间是有联系的。在这三者当中，践行公民个人层面的价值准则是最重要和最基础的，只要我们每个人从爱国、敬业、诚信、友善做起，用这种价值准则来规范、指导我们的言行，用这种价值准则投身于建设自己祖国和所处社会的伟大实践中，富强、民主、文明、和谐的国家理想，自由、平等、公正、法治的社会目标才有可能实现。
雷锋精神产生于社会主义制度确立初期的中国人民对个人存在和社会发展的双重觉醒及互动的过程中。雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，体现了社会主义新型人际关系。雷锋在处理个人与国家、个人与社会、个人与自身的关系中，处处以集体为重，以他人为重，以助人为乐。雷锋日记中使用频率最高的词之一就是“集体”，在不同的场合，他把个人与集体的关系比喻为“细胞和人的整个身体的关系”、“螺丝钉和机器的关系”、“大海中的孤舟和北冰洋上的原子破冰船的关系”，形象说明了个人与集体的唇齿依存关系。当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾和冲突时，雷锋始终坚持把国家和集体的利益放在第一位，当国家利益、集体利益需要时，他愿意献出自己的一切甚至生命。他在日记中要求自己，当祖国和人民处在最危急的关头，要挺身而出，不怕牺牲。在现实生活中，雷锋坚持不懈地用他奉献、友爱和助人的实际行动和生活实践向我们展示在社会主义条件下，做“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有利于人民的人”的真实内涵。
弘扬雷锋精神和践行社会主义核心价值观都要求我们始终坚持集体主义道德原则，深刻认识社会主义社会国家利益、社会利益与个人利益辩证统一的关系。在个人利益与集体利益发生矛盾和冲突时，要以大局为重，使个人利益服从集体利益、国家利益。在必要时，要勇于为集体利益、国家利益作出牺牲。同时，在社会主义现代化进程中，国家和社会要重视和维护个人的正当利益，实现国家利益、社会利益与个人利益的有机统一。
2 雷锋精神与社会主义核心价值观在功能上具有内在的一致性
雷锋精神和社会主义核心价值观都体现了社会主义先进文化的精神内核，代表了社会主义制度的先进性和人民群众普遍的价值追求，同时又包含有高于现实的理想境界和目标，具有价值导向和引领功能。
社会主义核心价值观是社会主义国家层面的价值目标、社会层面的价值取向、公民个人层面的价值准则的有机统一。它所倡导的富强、民主、文明、和谐，体现了我党在社会主义初级阶段领导经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”建设的奋斗目标。它所倡导的自由、平等、公正、法治，体现了我党坚持以人为本的价值取向，反映了中国特色社会主义的基本属性。它所倡导的爱国、敬业、诚信、友善，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等多个方面，为全体社会成员的道德选择和判断提供了基本遵循。当前，全球化、信息化进程不断加快，世界范围思想文化呈现出交流交融交锋的新态势；改革开放和社会主义市场经济深入推进，人们的思想意识呈现出多元多样多变的新特点。在这样一个复杂的形势下，社会主义核心价值观体现了各层面价值追求的“最大公约数”，将对整个社会价值观念、思维方式和各种各样的社会思潮发挥引领、整合作用，最大限度地为社会改革发展整合力量、凝聚共识。
榜样的作用是无穷的，道德榜样是一定社会道德的人格化。雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动诠释，赋予了社会主义核心价值观鲜活的人格魅力。雷锋精神立足于社会主义初级阶段这个最大的国情与实际，倡导人们脚踏实地、埋头苦干、发扬干一行爱一行专一行精一行的敬业精神，这是每个人都可以和应该做到的。同时又着眼于实现共产主义的美好前景，引导人们超越现实，去追求全心全意为人民服务的远大道德理想，这是每个人通过努力才可以做到的。雷锋的一生是平凡的，雷锋的事迹也是普通的，但雷锋精神却是伟大的。雷锋个人的成长道路为我们每个人提供了有益的启示：一个人无论能力大小、地位高低，只要有一颗为他人、为社会、为国家奉献的爱心，凡事从自身做起、从小事做起，就能够成为一个不平凡的人，让自己的一生充满意义和价值。这种“平凡见伟大”的特点，更加增强了弘扬雷锋精神的感染力、吸引力和实效性。
3 雷锋精神与社会主义核心价值观在形成发展上具有深刻的同源性
从雷锋精神和社会主义核心价值观的形成发展过程来看，二者都是中国社会主义伟大实践的产物，都继承和发扬了中华民族优秀文化和传统美德，都是中国共产党思想文化建设的理论成果。
社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上进一步凝炼而成的，它是中国共产党在领导中国特色社会主义建设的伟大实践中，在全面深化改革的历史背景下，面对社会主义现代化建设过程中思想文化领域出现的新情况新问题，为了解决和回答我党应该用什么样的精神旗帜带领全国人民开拓进取、中国应该以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林等重大问题，并为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝魂聚气、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础而提出的。社会主义核心价值观与社会核心价值体系在基本理念上是统一的，是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，并且贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。同时中华民族优秀文化中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的基本价值观又为社会主义核心价值观的形成提供了本土养分，并进行了现代性的转化，进而成为中国共产党思想文化建设重要的理论创新成果。
任何崇高的精神，都是其所处时代的产物。雷锋精神是在社会主义革命和建设实践中形成起来的，是中国共产党在当时社会主义建设初期经济尚不发达的历史背景下精神风貌的集中体现，是二十世纪五六十年代社会主义中国经济、政治、文化生活的一种客观反映，体现了当时中国共产党所倡导的共产主义的理想、信念和高尚的道德情操。周恩来同志曾为雷锋同志题词“向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”，就深深地带有明显时代的印记。随着实践的发展、时间的推移和形势的变化，雷锋精神呈现出穿越时空的先进性和强大生命力，在发展中始终与中华民族传统美德相承接，更与时代进步潮流相契合、与党的先进本色相融汇，始终反映着社会主义的先进性，成为全国全社会共有的宝贵精神财富。随着时代的不断向前发展，雷锋精神还会不断表现出新的内涵。
雷锋精神的核心范文2
关键词：雷锋精神；社会主义；核心价值观；内涵；关系
一、雷锋精神和社会主义核心价值观
（一）雷锋精神。雷锋精神是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务，急人民之所急，想人民之所想，为人民事业无私奉献。把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
2012年3月，中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》，将雷锋精神的内涵概括为：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。①
（二）社会主义核心价值观。党的十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题并将其基本内容概括为四个方面：马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；社会主义荣辱观。②党的“十”报告分别从国家、社会和个人三个层面表述了社会主义核心价值观，指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”③
（三）雷锋精神和社会主义核心价值观的关系。社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，还有社会主义荣辱观④。具体地说，就是热爱祖国，服务人民，以人为本，科学发展，共同富裕，人民民主，公平正义，团结互助，诚实守信，遵纪守法，文明和谐，辛勤劳动，艰苦奋斗，明荣知耻等。雷锋同志时时刻刻为他人着想的精神，甘做螺丝钉的精神，有一分光就发一分热的精神，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，正是社会主义核心价值观所要求的。它赋予社会主义核心价值体系以鲜活的精神力量和人格魅力。雷锋精神与社会主义核心价值观是一致的。
二、为什么要弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观
学雷锋活动已持续了半个世纪之久，雷锋精神已然成为一种文化现象，发展为一种大众行为，形成为一种道德规范。学雷锋活动为建设、传播、落实社会主义核心价值提供了良好的载体，为改善目前社会不良倾向（正如党的十七届六中全会所指出的，一些领域道德失范、诚信缺失，例如：地沟油事件、彩色馒头事件等；一些社会成员人生观、价值观扭曲，例如：小悦悦事件等）提供了手段和渠道，为人们提供了清楚而又真实的学习典范（例如：郭明义、吴菊萍、杨善洲等道德模范）。雷锋高尚形象在人们心目中具有不可替代的地位。特别是雷锋精神的全心全意为人民服务本质与社会主义核心价值的灵魂、共同理想、动力、标准高度契合，因而，弘扬雷锋精神，发挥雷锋典范引领作用，有助于凝聚人心，形成共识，是使社会主义核心价值成为全体社会成员共同价值追求的有效途径。深入开展学雷锋活动，充分发挥道德模范人物的示范效应，对于推动社会主义核心价值观建设具有重要作用，它有利于坚定人们的理想信念；培养人们的爱国情感；增强人们的创新意识；提升人们的道德境界。
三、怎样弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观
（一）立足本职岗位，发挥行业优势。雷锋精神不仅仅体现在做好事上，更主要的是体现在怎样对待本职工作上。公共汽车售票员李素丽，在平凡的岗位上诠释着公交“一心为乘客，服务最光荣”的行业精神。邮递员王顺友，20多年来每年都有330天以上独自行走在马班邮路上，用血肉之躯搭起邮政的“绿色桥梁”。学雷锋，人人可学、处处可学，关键是要从自己做起、从日常小事做起。只有立足本职岗位，坚守岗位做贡献，在平凡的岗位上发扬雷锋精神，实践雷锋精神，才算有了坚实的立足点，才能学得持久，学有成效。
（二）坚持典型引路，服务人民群众。社会通过树立典型人物来确定主流意识形态，并在实践中加以巩固和强化，而典型人物以其正面的教育和激励功能，会对社会产生“标杆”和“引领”影响。我们要把学习雷锋与学习身边典型、先进模范紧密结合起来，用身边的人和事教育激励干部群众。
（三）各级领导干部、共产党员和共青团员走在前，做表率。同志在谈到向雷锋同志学习时强调，“不但普通干部、群众学雷锋，领导干部也要带头学雷锋，才能形成好的风气。”学雷锋活动，既要面向基层，广泛发动群众，更要要求广大党员干部学在前面、做在前面，当好学雷锋的排头兵，广大党员尤其是党员领导干部只有身体力行雷锋精神，用自己的实际行动影响全社会，才能将弘扬雷锋精神的先进性和广泛性有机结合起来，才能把雷锋的崇高思想道德逐步推广到全体人民中去，并化为广大群众的行动准则。
（四）持之以恒，注重实际效果。学雷锋是一场永不停歇的接力赛，弘扬雷锋精神是一辈子，而不是一阵子。在学雷锋活动的方式上，要改变以往“一时呼呼啦啦，长期冷冷清清”等简单化、模式化、突击化的活动特征，把学雷锋融入到我们的工作、学习、生活的每一天，成为每个人的自觉行动。
（五）与时俱进，突出特色。在新的历史时期向雷锋同志学习，要立足新起点，树立新形象，不仅要继续老传统，更要赋予新内容。要以创新精神推进学雷锋活动，拓展活动内容，创新活动载体，突出活动特色，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。
参考文献：
[1] 郭宝禄.雷锋精神是核心价值体系的生动展现[N].陕西日报。2012.2.28
[2] 杨玉才.让雷锋精神代代相传[J].中国工运2012
注解：
① 宋顺喜，论雷锋精神的时代价值与学雷锋活动常态化[J]理论探索，2013（2）
② 中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定[N].人民日报，2006-10-19（1）。
雷锋精神的核心范文3
关键词：雷锋精神；五位一体；雷锋式大学生；系统化
中国传统文化中，雷锋精神是具有独特魅力的精神文化，在社会主义核心价值观中扮演者尤为重要的角色，其主要的内涵是助人为乐、爱国精神和默默无闻。书记曾经在大会上多次提到，我们要把雷锋精神传承给下一代。在高校的思想政治教育中，尽可能多地融入雷锋精神，使大学生能够从雷锋精神中汲取到更多的养分，将“雷锋精神”宣讲项目、公益支教项目、校循计划项目、勤工助学项目、研学计划项目贯穿其中，培养新时代的“雷锋精神”种子。
一、雷锋精神的内涵
雷锋精神这一代名词，在发展中具有深远意义的含义。随着时间的积淀，人们将雷锋精神这一概念分为广义和狭义。狭义的雷锋精神是指对雷锋的榜样事迹和实实在在的言行进行总结和凝练，最终将其积极的思想和高尚的品质进行总结概括。广义的雷锋精神是指将雷锋化成精神品质的代名词，把雷锋精神的基本内涵以及革命精神提炼为全心全意为人民服务，踏踏实实为人民事业无私奉献，这就是这个时代的精神特征。周总理曾将雷锋精神透彻地凝练为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、大公无私的共产主义风格以及奋不顾身的无产阶级斗志”。在历史的长河中，雷锋精神一直都保存着其独特的魅力，不受国民经济和社会发展的束缚。在当今充斥着正能量的时代背景下，应以雷锋精神中的“奉献”为核心精神。无论时代如何更新，雷锋精神仍是与中国传统美德以及坚定的民族精神紧密联系，并且在保持雷锋精神核心内涵和优秀品质不变的情况下，应把雷锋精神的内容和形式优化，使其展现出时代性、规律性、创造性、实效性的特点。
二、高校弘扬雷锋精神的意义
雷锋精神的传承和发展是一个经久不衰的课题，具有不过时的时代意义，并且在当前精神文明建设十分高效的背景下，构建社会主义核心价值体系尤为必要。雷锋精神蕴含社会正能量，在社会的发展中，雷锋精神有着很好的导向作用。在社会不断发展的过程中，经济飞速发展，部分人过于重视物质生活，将中华民族传统的奉献精神抛之脑后，这就使得人与人之间缺乏信任感，从而产生距离感。因此，雷锋精神的弘扬和传承是很必要的，它可以帮助人们树立奉献精神，增加亲近感，有利于构建社会主义和谐社会。当今社会频频出现欺骗的行为，就是因为人们对人生观、价值观没有正确的认识，不能和身边人产生亲近感。并且，在人际关系纵横交错的时代，没有服务他人的奉献意识无法体现自身的价值。不论是什么时代，中华民族的传统文化为人民服务都具有远大而深远的意义，影响着每一代的革命者和建设者，同时积极推动着我国社会主义革命和建设。作为新时代的大学生，对于雷锋精神的学习不应仅仅停留表面，喊喊口号，要深层次地学习雷锋的人格魅力，把小事做好，从身边事做起。可能微不足道的一个举动会影响很多人，比如我们将自己的书本捐献给失学儿童，随手捡起一个垃圾，帮助空巢老人做家务，陪伴他们……这些看似很简单的举动，都会体现出雷锋精神最核心的内涵。在高校我们不应仅教授学生专业化的知识，还有培养他们的精神文明，在刻苦学习的同时，鼓励学生互相帮助，弘扬互相关爱的精神；在社会志愿活动中，慰问孤残、空巢老人等，弘扬无私奉献、关爱老人的精神；在家庭教育方面，教育学生尊老爱老，使他们能够在生活中处处发挥雷锋精神，将雷锋精神渗透到生活的点点滴滴，从细微小事做起，对寻求帮助的人伸出援手，用自己的满腔热血去消除距离感，这样才能使世界越来越温暖，才能使雷锋精神更好地发挥其重要作用，使雷锋精神在人们心中生根发芽。
三、高校培养雷锋式大学生的现状
沈阳工学院隶属沈抚新区，2015年3月5日，经济与管理学院成立雷锋商社，通过“商文化+雷锋精神，校园公益+雷锋精神”的灵动组合，面对校内外组织开展“雷锋精神”宣讲、公益支教、社区服务、暑期社会实践、自闭症儿童帮扶（星梦计划）、勤工助学、旧物利用（校循计划）、创新创业创学（研学计划）等项目，践行新时代雷锋精神。大学生是国家的未来、民族的希望，是推动历史发展和社会进步的重要力量，用雷锋精神立德树人，是时代赋予高校的历史重任，是高校落实“育人为本、德育为先”的现实要求和根本途径。作为高校思想政治教育不可或缺的载体和特殊的教育渠道，课题基于雷锋商社“五位一体”的项目建设，让学生走近雷锋精神，学习雷锋精神，践行雷锋精神，从而培养出合格的雷锋式大学生。2015年3月5日，经济与管理学院成立雷锋商社工作站，通过“商文化+雷锋精神，校园公益+雷锋精神”灵动组合，面对校内外组织开展“雷锋精神”宣讲、公益支教、社区服务、暑期社会实践、自闭症儿童帮扶（星梦计划）、勤工助学、旧物利用（校循计划）、创新创业创学（研学计划）等项目，以及评选学雷锋标兵等一系列活动，在雷锋精神指引学生成长的教育活动中，学生邹晟宇荣获“中国大学生自强之星”提名奖、辽宁省大学生年度人物、抚顺市雷锋式十大杰出青年；学生杨凯琪获辽宁省优秀团员、抚顺市“学雷锋年度人物”；学生王炳寅获辽宁省“优秀正能量志愿者”称号；学生王赫然获辽宁省“立德树人百千万”优秀大学生宣讲员；学生刘兴宇获“辽宁省优秀大学生党员”；30余名同学荣获共青团辽宁省委颁发的服务地方“优秀志愿者”荣誉称号。工作站建设成果获得《中国教育报》《农民日报》、腾讯网、抚顺晚报等各家媒体报道，取得了成功经验，多次受到团中央、辽宁省、抚顺市的表彰，培养雷锋式大学生的研究与实践，在我院已有深厚的基础和多样化的路径，形成比较成熟的经验。
四、培养雷锋式大学生的实践路径
（一）依托雷锋精神宣讲项目，让学生做信仰坚定的“雷锋精神”种子
依托抚顺军休中心“雷锋班”沈阳工学院工作站客座德育教授和学院雷锋精神宣讲团，开展雷锋精神进课堂进社区活动，在校园、社区开展雷锋精神理论宣讲。通过课程思政让任课教师在课堂中融入弘扬雷锋精神，寓雷锋精神于日常、寓雷锋精神于课堂，让雷锋精神融入学生生活之中；通过聘请抚顺军休中心雷锋班、市委讲师团、百姓雷锋等学雷锋先进人物做学院客座德育教授开展专题讲座，主题参观等，用榜样的力量带动学生，化无形于有形，化思想为动力，化表面为内涵；最后通过组织雷锋精神宣讲团的学生在班级、校园、社区开展雷锋精神理论宣讲，大力宣传雷锋，把雷锋精神内化于心、外化于行，让学生做信仰坚定的“雷锋精神”种子。
（二）立足公益支教项目，让学生做甘于奉献的“雷锋精神”种子
立足校外共建实践阵地，设计以拉古小学为核心的公益支教项目，以此教育学生，并将其打造为学院志愿服务品牌活动，带动学生广泛持续参与，为农村留守儿童送去关怀，共同成长。组建专项小组，量化考核学生贡献清单，记录贡献积分，积分达标后颁发合格证书，通过全过程考核，推动制度化管理，提高全院学生的精神境界、强化责任意识，提高学生参与各种志愿服务、公益活动的自觉性，通过实践提升其综合素质，实现践行雷锋精神常态化工程，让学生做甘于奉献的“雷锋精神”种子。
（三）打造校循计划项目，让学生做勤俭节约的“雷锋精神”种子
打造校循计划平台，组织志愿者开展“毕业季，爱心捐书”活动、利用实训周开展义卖活动，定期回收教材、书籍、二手物品等，通过义卖、拍卖、捐赠使其得到循环利用，引导学生共倡勤俭之风，让学生做勤俭节约的“雷锋精神”种子。
（四）设立勤工助学项目，让学生岗敬业的“雷锋精神”种子
设立勤工助学中心，建立勤工助学名册，整合各种校内外资源，为学生提供自强助学平台，学院设立实验室助理、大学生活动中心兼职岗等为学生提供打工平台，同时利用校企合作关系，积极开拓校外助学平台，为学生提供假期和课余兼职机会，通过鼓励、扶持、表彰等多种形式，推进劳育教育，让学生岗敬业的“雷锋精神”种子。
（五）围绕研学计划项目，让学生做刻苦钻研的“雷锋精神”种子
落实学校“懂专业、技能强、能合作、善做事”的人才培养目标要求，坚持把雷锋的创新创业创学精神同提升大学生专业技能相结合，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，践行“干一行、爱一行、钻一行”，围绕创新创业创学大赛，让学生回归到本业本色中，在学习领域争做排头兵，让学生做刻苦钻研的“雷锋精神”种子。
五、项目研究内容与建设预期成果
（一）本项目的研究内容
项目基于“五位一体”的项目建设，即“雷锋精神”宣讲项目、公益支教项目、校循计划项目、勤工助学项目、研学计划项目的体系建设，号召全院学生努力成为“信仰坚定，甘于奉献，勤俭节约，爱岗敬业，刻苦钻研”的雷锋精神的“五颗种子”，构建了用雷锋精神铸魂育人体系，实现知雷锋普遍化、学习雷锋精神系统化、践行雷锋精神常态化，最终实现培养雷锋式大学生的目标。
（二）本项目的预期研究成果
雷锋精神的核心范文4
一、指导思想：
雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，也是近代以来中华民族不懈追求的价值理想；自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，彰显了社会主义制度的价值理念；爱国、敬业、诚信、友爱，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性，是社会主义公民道德规范的核心要求。“这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求”，是对社会主义核心价值体系的凝练概括和集中表达，是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。雷锋精神产生于上世纪60年代，是我们党用马克思主义中国化成果武装教育青年的重要成果。在他身上体现出的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。反映了党的宗旨、民族精神、时代精神的有机统一，凝结崇高理想信念、制度价值精神和个人道德品格于一体，与社会主义核心价值观的价值内涵高度契合，代表了一代社会主义新人的崇高价值追求和高尚道德品质。社会主义核心价值观是雷锋精神的内在灵魂，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。
二、活动目的
“向雷锋同志学习”继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，赋雷锋精神以时代性，使学雷锋活动和学习社会主义核心价值观活动深入持久的开展下去。
三、活动对象 全体师生
四、活动时间 2014年3月1日——2014年4月30日
五、活动过程
1、学生代表在国旗下讲话，发出学雷锋活动的倡议，宣传雷锋精神。
2、组织一次学习“弘扬雷锋精神、争做时代先锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。结合社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，进行教育实践活动。
3、各班根据活动办好教室内的黑板报，体现雷锋精神和社会主义核心价值观。
4、各班积极组织学生配合总务处、团委的做好校园美化、绿化、净化劳动，清除卫生死角，创造良好学习生活环境。
5、鼓励同学们学习雷锋精神对自己、在家庭、学校、社会，在学习、生活、集体中积极践行雷锋精神。
6、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。
7、鼓励同学们学先进，赶先进，结合学雷锋活动做好优秀学生干部、三好学生、学雷锋标兵、文明寝室等评选活动。
六、活动要求
1、各班要高度重视，认真组织。班主任要全盘谋划、精心设计、借势造势，不放过任何一个教育学生的时机，要做好活动的指导和引领。
2、讲求实效，不要流于形势。各班收集本班的好人好事情况，善于在生活中寻求典型，积极推进活动开展，真正做到教书育人、立德树人。
雷锋精神的核心范文5
今年3月5日，是等老一辈革命家号召“向雷峰同志学习”47周年。今天，我们在这里举行座谈会，就是要在新的历史条件和形势下，进一步弘扬和传承雷锋精神，鼓舞斗志、积极进取，坚定信心、凝聚力量，为我市加快转变发展方式，确立后危机时展新战略，促进经济社会平稳较快健康发展提供强大的精神动力。刚才，听了有关单位和先进人物代表的发言和体会心得，很受启发，也很受鼓舞，这充分说明，在构建社会主义和谐社会的进程中,继续弘扬雷锋精神是广大人民群众的要求,也是广大人民群众的自觉行动。借此机会，我想就下阶段如何更好地开展学习雷锋活动与大家做一些交流和网探讨。主要有四个问题：
一、充分认识开展学雷锋活动的重要现实意义
1963年3月5日，主席发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召，自此，一个亿万人民参与的群众性学雷锋活动在中华大地上蓬勃兴起。47年来，雷锋精神已经深深扎根于人民群众的思想之中。雷锋已经成为真情与爱心的化身，成为时代的楷模，成为我们社会衡量道德行为的标准。多年来，我市始终把学雷锋活动作为精神文明建设的重要载体，在全市持续深入开展了道德模范评选、感动台州人物评选、志愿者活动等各种形式的学雷锋活动，雷锋精神在我市生根开花、结出硕果。在当前台州发展面临回升、转型、加速的关键期，进一步开展学雷锋活动，大力弘扬和传承雷锋精神，具有特别重要的意义。
1、深入开展学雷锋活动，是促进经济社会平稳较快健康发展的
精神支撑。
20__年是实施“十一五”规划的最后一年，也是经济形势十分复
杂的一年。今后一个时期，台州发展面临经济运行的回升期、创新转型的关键期、沿海开发的加速期、区域发展的竞合期、全面小康的实现期。加快转变发展方式，推进经济、社会、政府转型，确立后危机时代台州发展新战略，为更高水平、更长阶段的发展奠定基础，是摆在我们面前一项重大而紧迫的任务。稳增长、拓空间、优结构、惠民生，是今年我市工作的主题。深入开展学雷锋活动，进一步用雷锋精神鼓舞斗志、催人奋进，坚定必胜信念，必将为我市全面完成“十一五”目标，奠定“十二五”发展良好基础，促进经济社会平稳较快健康发展，提供强有力的精神支撑。
2、深入开展学雷锋活动，是推进社会主义核心价值体系建设的
本质要求。
党的十七大强调，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。雷锋精神，产生于社会主义建设的火热实践，继承了中华民族几千年的优良传统，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了人民群众建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。47年来，雷锋精神经受住了一次次历史风雨的检验，而每一次检验都促使人们更加坚定了弘扬雷锋精神的信念。这是因为雷锋精神，就是民族精神和时代精神的重要体现，就是社会主义核心价值体系的重要内容。深入开展学
雷锋活动，必将极大推进社会主义核心价值建设，为经济社会发展和现代化建设提供强有力的思想保证。
3、深入开展学雷锋活动，是深化精神文明建设的重要途径。
社会主义精神文明是中国特色社会主义建设事业的重要组成部分，其本质是要提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。雷锋精神的实质就是这两个素质的集中体现，是全心全意为人民服务的思想和共产主义精神，这与社会主义精神文明建设的核心内容，是融合统一的。近年来，我市不断涌现的各类道德模范、感动人物、身边好人、平民英雄，他们都是新时代雷锋精神的再现，对促进我市良好社会风气的形成发挥了极大的示范带动作用。深入开展学雷锋活动，引导全市人民以雷锋为榜样，以实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，进一步提升城市文明程度和市民文明素质。是新时期加强精神文明建设的重要途径。
二，努力避免学雷锋活动中存在的几个误区
当前，随着社会思潮的不断涌入，人们的思想和价值取向的深刻变化，学习雷锋精神的形式也越发变得良莠不齐、褒贬不一。要想把雷锋精神一脉传承，发扬光大，就要努力避免几个误区。
1、避免片面理解的误区。现实生活中一提起学习雷锋精神，人们自然就会想到做好事。“做好事”几乎成了学雷锋的代名词。众所周知，雷锋精神的实质是全心全意为人民服务。爱岗敬业，无私奉献，艰苦奋斗，诚实守信，尊老爱幼都是从“全心全意为人民服务”这条宗旨派生出来的枝杈，是雷锋精神实质的外延。新的时代赋予了雷锋精神新的内涵，雷锋精神不再是单纯的做好人好事，要走出“学雷锋就是做好事”的误区，应把“做好事”与“做好人”结合起来，就是要像时下我们正在大力选树的道德模范、感动台州人物那样，大力弘扬社会正气，用实际行动在爱岗敬业、诚实守信、助人为乐、见义勇为、孝老爱亲等方面营造良好的社会风气，传承中华民族传统美德，践行社会主义荣辱观，在各行各业体现自己的人生价值，从而实现全心全意为人民服务的根本宗旨。
2、避免不切实际的误区。古人告诫我们：“勿以恶小为而为之，勿以善小而不为”。然而，在学雷锋活动中，有的人总是想着“大手笔”，新思路，不屑于做日常平凡细微的小事，一味贪大求全，结果只能大而不实，“新”而无为。善为小事，方成大事。把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。就像在座的几位道德模范，都是从力所能及的小事做起，坚持几十年如一日，积小成大，积少成多，才有今天的成就，才能真正体现雷锋精神的精髓。
3、避免形式主义的误区。雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义思想道德的完美结合，是一个人思想境界的自然流露，然而，生活中却不尽然。都说“雷锋同志没户口，三月里来四月走”。三月是学习雷锋的日子，大街小巷学习雷锋的活动可谓开展的多姿多彩，轰轰烈烈。每到这个时候，我们的报刊杂志，影视广播等宣传舆论机构照例要忙活一阵子。但3月份一过就变得格外冷清，可谓刀枪入库、马放南山，这种表面化的行为有悖于学雷锋的初衷。只有把雷锋精神常留心间，将雷锋精神体现在每个人的具体行动中，体现在日积月累的时间效应中，雷锋精神才能不断发扬光大，才有感染力和持久力。
三、紧密结合实际，把学雷锋活动不断推向深入。
1、加强宣传引导，在全社会营造浓厚的学雷锋氛围。
一要加强宣传引导。各级宣传部门和有关单位，要通过举办展览、开展宣讲、组织座谈等多种形式，广泛宣传介绍雷锋同志的生平事迹和崇高精神，让全市广大干部群众更多地认识雷锋，感受雷锋，了解雷锋。要广泛宣讲在新时期深入开展学雷锋活动的目的意义，结合现实，引导全市广大干部群众进行更深层次的思考研讨，从思想深处理解雷锋，认同雷锋，准确把握雷锋精神的实质，在熏陶和感染中激发崇敬之情、增添学习动力，自觉向雷锋看齐，努力形成人人学雷锋的生动局面。二要选树先进典型。榜样的力量是无穷的。我们不能忘记牺牲了的雷锋，我们更需要千百万个活雷锋。要积极选树先进典型，大力宣传报道他们的鲜活事迹和可贵品质，充分发挥典型的示范带动作用，为全市广大干部群众树立可亲、可敬、可信、可学的现实榜样，进一步激 发全市广大干部群众学雷锋的积极性和主动性。三要把握重点人群。新一代青少年是在改革开放条件下成长起来的一代，对雷锋知道的不多。青少年是祖国的未来和希望，要让雷锋精神后继有人，就必须对青少年加强学雷锋的宣传教育。各级共青团组织、少先队组织和教育部门，要坚持把宣传学习雷锋精神作为加强青少年思想教育的重要内容，广泛开展形式新颖、内容丰富的青少年学雷锋活动，拉近青少年与雷锋的距离，让雷锋在青少年心中扎根，纯净青少年的精神世界，促进青少年正确的世界观、人生观、价值观的形成和发展，做一个有道德的人。
2、加强学习实践，把雷锋精神落实到行动上。
一要树立全心全意为人民服务理念。雷锋精神的核心是“为人民服务”，这也是我们党的根本宗旨。要向雷锋学习，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。要以群众呼声为第一信号、群众利益为第一追求、群众满意为第(来源：文秘站 ）一标准，把全市人民的力量凝聚起来、团结起来，全部转化为谋科学发展，建和谐社会的强大力量。二要发奋学习科学文化知识。当今世界，信息交流日益广泛，知识更新大大加快，谁不勤奋学习、刻苦学习，谁就会落伍，谁就跟不上时代前进的步伐。我们一定要像雷锋那样，在学习上永不满足，永不懈怠，大力发扬“钉子”精神，以那么一种钻劲和挤劲，抓紧学习，追求新知。不断地充实自己、提高自己、完善自己，更好地适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。三要始终保持艰苦奋斗作风。艰苦奋斗是中华民族的优良传统，是共产党人的政治本色。我们要像雷锋那样，不管处在顺境还是逆境，都始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，在生活中勤俭朴素，在工作中厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良习气。要引导干部职工树立崇高的职业理想，养成良好的职业道德，掌握精湛的职业技能，遵守严格的职业纪律，以优良的作风、一流的业绩学习和践行雷锋精神。四要大力弘扬社会文明风尚。我们要以雷锋为榜样，以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神新时期台州人文精神，动员和组织社会各方面力量特别是广大青少年积极参与学雷锋活动，广泛开展送温暖、献爱心，志愿服务、扶贫济困、互帮互助活动，形成人人都关心他人、人人都受到他人关心的社会氛围，进一步推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会风尚。
四、不断创新发展，确保学雷锋活动取得实效。
1、不断丰富和发展雷锋精神的内涵。
我们今天学雷锋，发扬雷锋精神，既要学习雷锋精神的优良传统，又要紧扣时代脉搏，把雷锋精神同时代精神统一起来，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合公民道德建设的实际，在实践中丰富和发展雷锋精神，使雷锋精神具有强大的生命力和感召力。要抓住全心全意为人民服务，为社会主义现代化建设事业贡献自己一切这一雷锋精神的真谛，紧密结合全面建设小康社会、加快改革开放和现代化建设步伐的实际，用雷锋精神去激发广大干部群众建设社会主义的积极性、创造性和民族自尊心、自信心。要围绕公民道德建设的主要内容，即坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，把学雷锋活动同公民道德建设有机地结合起来，促进公民思想道德素质的提高，在全社会树立社会主义道德新风尚。
2、积极创新学雷锋活动的形式内容。
在多年的学雷锋活动实践中，我们总结积累了许多成功经验和做法，至今仍然适用，要认真学习借鉴，坚持做下去。同时要做好几个结合，充实活动内容，创新活动形式，增强学雷锋活动的时代性和针对性。一要与中心工作相结合。要把学雷锋活动与稳增长、拓空间、优结构、惠民生，促进经济社会平稳较快健康发展结合起来，与创建文明城区、文明街道、文明社区、文明单位和文明行业等活动结合起来，与争创“青年文明号”、志愿者服务活动结合起来。二要与办实事相结合。要注意扎扎实实办实事，防止“雷声大雨点小”、“满足于一般性号召”等形式主义，使学雷锋活动在生动活泼的宣传教育和办实事、讲实效的实践中，取得新的成效。三要与岗位贡献相结合。开展学雷锋活动既要依据实际，引导广大群众学习进步、为民服务，为社会多做奉献。又要教育他们立足本职，争先创优，力争在本职岗位上出彩出成绩，作出更大的贡献。
3、大力加强学雷锋活动机制建设。
雷锋精神的核心范文6
“雷锋车”精神的内涵
2012年5月，将“雷锋车”组作为全国重大典型在全国范围内进行广泛学习宣传。
“雷锋车”精神集中体现为：服务人民、助人为乐，爱岗敬业、争创一流，团结协作、持之以恒。
服务人民、助人为乐是“雷锋车”组始终如一的群体追求。实现人的全面发展是社会发展的最终价值追求。“雷锋车”精神的实质是坚持以人为本、奉献社会，与社会主义核心价值体系内在价值追求相一致。50年来，“雷锋车”组始终把旅客需要作为第一信号，把群众需求作为第一选择，想旅客所想，急旅客所急。旅客行李太重，她们就帮抬上车；老弱病残旅客行动不便，她们就帮买票送站；在车站内外，“雷锋车”组想尽一切办法为旅客提供便利，利用各种机会真情服务群众。“帮助别人就是快乐，奉献社会就是满足”，是一代代“雷锋车”手生动实践雷锋精神的集中体现，也是“雷锋车”组50年来的孜孜追求。她们“以雷锋为榜样，把旅客当亲人”，让旅客切身感受到“在家千日好，出门也不难”，践行“宁愿自己干般苦，不让旅客一时难”的诺言，生动诠释了为人民服务的价值追求，在服务他人和社会中实现自己的人生价值和社会价值。这种服务人民、助人为乐的奉献精神是“为人民服务”人生观、价值观的重要体现，是“人民至上”这一马克思主义基本观点和我党全心全意为人民服务根本宗旨的生动体现。
爱岗敬业、争创一流是“雷锋车”组矢志不渝的工作境界。人生的价值主要体现在为他人、为社会作出的贡献，而实现这样的人生价值就离不开每个人工作的岗位。“雷锋车”组始终坚持立足岗位学雷锋，把本职岗位作为服务人民群众、实现人生价值的舞台，充分发扬“干一行爱一行，专一行精一行”的敬业精神。在走出车站、义务服务的同时，学技能、学礼仪、学法律、学英语、学哑语，苦练服务本领，提高服务水平，让旅客进站有亲切感、购票有信任感、候车有舒适感、乘车有安全感、离站有留恋感，这样，50年如一日，打造了“雷锋车”组优质服务品牌。她们始终坚持用一流的服务创造一流的业绩，始终坚信锐意进取、创新服务才能诠释“雷锋车”精神的真谛，始终坚守“一切想在旅客乘车之前，一切干在旅客乘车之中，一切帮在旅客下车之后，一切从旅客的需要出发”的工作信条，集中体现了“雷锋车”组一往无前、勇争一流的进取精神。这种勇于创新、创先争优的工作追求，是“雷锋车”组走向辉煌的不竭动力之源。
团结协作、持之以恒是“雷锋车”纽坚守不懈的宝贵品格。“雷锋车”组始终把雷锋精神融入建组育人之中，在工作上比学赶帮、生活上相互关爱，全组人员亲如一家、团结和谐，形成了独具魅力的“雷锋车”文化，培育出一支齐心创业创新、崇尚集体荣誉的优秀团队。面对市场经济条件下一些人的冷落和误解，“雷锋车”组始终抱定“为人民服务永远不过时，学雷锋做好事永远没有错，人间真情永远暖人心”的信念，与时俱进学雷锋，一如既往做好事，师带徒，使雷锋精神代代相传，感动社会，赢得了广大干部群众的赞扬、信任和支持。“雷锋车”组集中体现的坚定理想信念、昂扬斗志精神和高尚道德追求，凝结着中华民族的优秀美德，闪烁着社会主义道德的耀眼光辉，是雷锋精神在新时期的忠实传承与创新延展。
根据部署安排，“雷锋车”组被确定为全国重大典型，在全国范围内进行广泛的学习宣传，在全社会引发强烈反响。这充分表明，随着时代进步和社会发展，与雷锋精神一脉相承的“雷锋车”精神不但没有过时、没有褪色，而且不断与民族传统美德相承接、与社会进步潮流相契合、与党的先进本色相融汇，越来越绽放出引领时代风气之先的独特魅力，成为全社会共有的宝贵精神财富。“雷锋车”精神不仅是社会主义核心价值体系的时代呈现，更为加强社会主义精神文明建设提供了丰厚的精神资源和思想支撑。
雷锋车精神与城市精神
党的十报告中提出：要全面提高公民道德素质，突出强调推动学雷锋活动，学习宣传道德模范常态化。“雷锋车”组是学雷锋的模范群体，是港城精神文明建设的一面旗帜，是港城人民引以为自豪与骄傲的宝贵精神。如何进一步发挥好这一先进典型的示范引领作用，推动学雷锋和“与‘雷锋车’同行”活动常态化、长效化，提升市民文明素质和社会文明程度，是摆在我们面前的一个十分重要而又紧迫的现实课题。
拓展内涵，进一步放大典型效应。一个地区、一个城市的崛起离不开精神力量的支撑。连云港要在新的历史时期加快沿海崛起、实现新的跨越，迫切需要深入持久地开展学习宣传“雷锋车”组活动，大力弘扬和传承“雷锋车”精神，引领全市广大干部群众积极投身于现代化国际海港中心城市建设。放大“雷锋车”组典型效应，进一步擦亮“雷锋车”城市名片，让“雷锋车”这面旗帜永远在港城大地上飘扬，需要各方面的合力推动。作为全同重大典型的“雷锋车”组，走向全国层面，责任重大、使命光荣。进一步拓展服务范同、丰富服务内涵、提升服务质量、打造服务品牌，不断用车组模范行为引领社会风尚。交通行政及业务主管部门要进一步探索用“雷锋车”精神建站育人的长效机制，不断放大“雷锋车”品牌效应。各相关部门要着力营造有利于“雷锋车”健康发展的市场环境和政策环境，为“雷锋车”一路欢歌保驾护航。社会各界要结合自身实际，广泛开展关爱“雷锋车”组、与“雷锋车”组结对共建、向“雷锋车”组学习等活动，让“雷锋车”组的先进事迹和崇高精神深深扎根港城，紧密植根于群众。
