摘要:随着互联网的迅速发展，传统的家教行业开始趋于多元化发展，线上、线下及线上线下相结合模式普遍存在。但目前家教市场并不成熟，存在家教信息闭塞、信息欺诈、教学质量参差不齐等诸多问题。本文对用户需求进行分析，采用C#编程语言，应用Access数据库，结合SQL查询语言，建立关系数据库，开发了易家教信息管理系统。本系统无偿的为大学生及家长提供真实可靠的服务，避免他们因虚假信息而遭受损失，提高找家教的效率，同时为构建新型家教管理体系提供参考。
关键词:家教信息管理系统；数据库；互联网
0引言
中国自古以来就有尊师重教的传统，特别是近年来人们对教育重视程度越来越高，逐渐形成了一个规模庞大的家教市场，这也造成了供需不平衡和家教机构的良莠不齐。对家教工作有着迫切需求的人群主要是在教学一线的教师以及在校大学生[1-2]。通过大学生兼职情况调查发现近45％的同学首选家教。以四平市为例，目前想做兼职家教的人有两种现状：一种是找不到正确的途径介绍自己做家教工作，以至于大多数的家教求职者不得不放弃做家教念头；另一种是家教信息管理系统较少，并且服务跟不上[3]。随着www技术的不断发展，网页制作技术日趋成熟，使信息技术在家教信息的与获取发面获得了更广阔的应用[4]。针对大学生普遍寻求兼职，以及大量中小学生家教资源急缺的现状，亟需建立易家教管理信息系统，以实现信息共享。本文收集整个四平地区的家教和辅导的相关数据，为四平市中小学生、大学生提供较完善的家教资源和与其相关的服务信息。求知者可以根据自身的需求选取适合自己的家教资源和服务，以实现高质量的家教服务，同时大大提高匹配成功率。
1软件设计
1.1软件设计思路
易家教信息管理系统是建立在互联网基础上的信息管理平台，旨在为广大人民提供一个免费、安全、便捷、人性化的家教管理平台。系统利用C#编程语言，后台数据库采用SQLSever2005实现，并以四平市各中小学为中心进行大面积宣传，通过问卷调查等活动，了解他们对该平台系统的满意程度及其建议，进行后期测试与运行，并及时为用户提供后续维护服务。
1.2设计方案
系统开采用C#编程语言，应用Access数据库，结合SQL查询语言建立关系数据库，并结合问卷调查结果信息共享管理平台部署结构。系统软件界面设计采用Web2.0技术。软件主要分为：学员信息、家教信息、主选课程、名师心得、帮助信息。各类控件样式采用统一标准，控件命名、方法命名、代码编写等均采用统一规范，从而保证系统整体风格一致。
2软件介绍
2.1系统简介
该系统是以大数据为背景，利用C#编程语言、SQL数据库语言共同开发的，是建立在互联网基础上的信息管理平台，旨在为中小学求教者和求职大学生提供便捷的家教管理平台。（1）系统特征。为了提高数据存储和检索效率，本系统采用SQLSEVER数据库，以C#汇编语言为基础，系统界面简洁，操作简单。（2）系统功能。此系统为中小学生、大学生提供良好的有质量保证的家教信息交流平台，增强中小学生学习兴趣、培养良好的学习习惯、增强家长对家庭教育的重视，；同时为大学生创造就业机会，增加人生阅历；同时防止大学生在求职过程中受到虚假信息的坑害。（3）运行环境。Windows7/windows8/windows10操作系统。
2.2应用组件
应用组件是构建系统的重要部分，包含了系统所必须要的相关部件，如信息查询、内容管理。基于信息系统扩展开发模块，利用网络数据传递方式，将获取的相关信息通过信息共建平台实现共享，从而满足大学生就业需求。
3功能实现
3.1主视图
系统主要分为标题栏、菜单栏。其中，菜单栏主要为学员信息、家教信息、主选课程、名师心得、帮助信息、更改密码。
3.2学员信息
单击菜单栏学员信息。大学生可根据自己的需求浏览学员信息，寻找符合自己的信息资源。管理员可实现学员信息的录入、修改、删除等操作。
3.3家教信息
单击家教信息。学员通过浏览老师信息，可寻找符合自己要求的信息资源。管理员可实现家教信息的录入、修改、删除等操作。选择要查看的内容即弹出详细信息界面，主要课程包括小学课程（图4）、初中课程（图5）、高中课程（图6），中小学生可以选择适合自己的课程。
4主要结论
系统基于软件工程学思想，从软件设计思路、设计方案和设计原则入手，阐述了易家教信息管理系统的应用组件和功能实现。系统实现了信息查询、信息管理等功能。实现学员和教师，之间的双向选择，更加人性化，同时使家教管理更加正规化、网络化及个性化，极大的提高供需双方的匹配成功率。
参考文献
[1]巩佳琦,贺志武.西安大学生家教行业发展现状分析[J].新西部,2018(27):65-66.
[2]徐曼纯,王妙凤.大学生家教现状及问题分析[J].人才资源开发,2017(06):142-143.
[3]李海成.家教信息管理系统的设计与实现[D].成都:电子科技大学,2011.
[4]郭状先,康梅娟.基于ASP.NET2.0的家教信息平台设计与实现[J].科技资讯,2008(26):15.
作者:张丽 李楠 单位:吉林师范大学旅游与地理科学学院
