摘要：BIM技术是目前建设工程管理领域最先进的技术，采用BIM技术能够对建筑工程进行精准建模。高校工程项目与其他工程项目相比既有共性也有其独特的特点。本文主要对BIM技术在高校工程项目管理中的应用进行研究，希望通过BIM技术，使得我国高校基建工程项目管理水平进一步提升。
关键词：BIM技术；高校工程项目管理；应用
0引言
改革开放以来，我国的高等教育经过数十年的发展已经达到了前所未有的规模。截止2018年，我国共有普通高校2663所，在学总规模3833万人，已经实现了高等教育的普及化、大众化。国家对于高等教育的重视越来越明显，2019年召开的全国教育大会使得我国高等教育的发展进一步提速。在规模上不断扩大的同时，对于高校基础设施建设提出了更高的要求。近几年来，高校对于基础设施建设的投入越来越大，特别是最近十几年，全国各地的高校新区越来越多，全国各高校的新校区建设及旧校区的改、扩建项目的投资在学校总预算支出中占比越来越高。在这种背景下，提升高校基建工程项目管理的科学水平、高校基建工程项目管理规范化水平以及高校基建工程项目工期安排周密性显得尤为重要。
1BIM技术及特点
1.1BIM技术
BIM技术是英文BuildingInformationModeling的简称，中文称之为建筑信息模型，由Autodesk公司于2002年提出，并在全球范围内得到了业界的认可。该模型旨在通过计算机仿真信息模拟技术将整个建筑的全寿命周期实现计算机模拟，该技术既能实现从设计、施工、运行等的建筑全寿命周期模拟，同时又能整合建筑、结构、暖通、水电等专业信息。通过BIM技术可以对建筑工程各个阶段、各个方面实施质量管理、进度管理和成本管理[1]。
1.2BIM的特点
与传统的项目管理模式相比，BIM技术有以下特点：
1.2.1可视化
BIM技术是采用计算机仿真信息模拟技术将工程项目建立信息化、集成化模型，整个建设工程项目的全部信息、要素、节点都可以通过计算机软件建立三维模型。而传统的设计方案、施工图纸和说明等只能提供二维模型甚至只是文字说明，需要较高的专业素养和想象力，给项目管理者带来了一定的困难。比较而言，不论多么复杂的工程项目，均可以通过BIM实现三维模型的建立，使得管理者、决策者对于工程项目的具体情况有了更加深刻的认知。
1.2.2模型化
BIM技术建立的是计算机信息模型，既能从工程规划方案阶段开始进行模型建立工作事先模拟，也可以在设计建立模型模拟设计方案，还可以在施工阶段建立模型确定施工方案提升施工管理水平。同时在模拟过程中发现问题只需对模型进行调整，改动相比工程建设而言时间短、成本低、可变动性强。
1.2.3协调优化
工程建设过程中，参与单位较多，涉及方面较广，不同单位之间很难完全保持一致，协调难度大，资源浪费现象、效率低现象严重。通过BIM建立工程信息模型后，可以实现多方共享，方便调整工作方案，优化提升资源利用效率，减少浪费节约成本。同时，也可以避免在设计过程中，由于各专业之间相互考虑不足的原因造成的施工困难，无效设计等资源浪费情况，优化设计方案，提升设计效率。
2高校工程项目的特点
我国在基础设施建设管理上经历了由行政指派、协议承包到项目总承包、项目总承包管理、项目管理承包等多种管理模式并存的转变。经过长时间的发展，我国基建方面的项目管理经验和法律相对而言还是比较成熟的，高校基础设施建设和其他行业的基建工作处在同一种大环境下，应当遵循行业相关的法律法规和行业规范要求，但在共性的基础上仍有其独特的特点[2]。
2.1人文内涵
高等教育旨在培养学生常识性研究能力，大学生的年龄正处于人格特质塑造的关键时期，对于个人人文、社会、艺术和文化涵养的提升至关重要。因此大学校园的整个规划布局是否科学合理，是否体现应有的人文气息、艺术气息极为重要。相较于其他建筑行业来讲，高校基础设施建设工作对于人文内涵要求较高，对于方案规划阶段耗费的精力多、时间长。
2.2投资规模大
高校基建项目是为公共教育服务而建设的，基本属性为公益性、服务性，很难直接产生经济效益。而随着我国经济社会的发展，人们对于高等教育的需求越来越强，为了满足我国经济社会发展的需要和人们日益增长的教育需求，高校纷纷扩大教学规模，增加招生人数。为了达到相应的办学条件，高校对于基础设施建设的投入不断加大，征地扩建工程、拆旧建新工程、旧建筑改造工程种类多，投资规模大控制难度高。
2.3建设周期性强
学校每年的开学时间相对固定，而基建工程项目一般要赶在开学之前完成以便交付使用，对工期方面要求较高，因为一旦无法按时交付使用，将对学校正常的教学科研工作产生极大的影响，同时也将对于学校整体资金使用情况产生较大的不利因素。但新校区的竣工投入使用，往往还需考虑住宿、饮食、交通等周边配套设施，需要学校相关部门与政府、社会相关机构统一配合，才能真正投入使用，对于基建工程的工期进度控制要求较高。
2.4协调要求高
一个大学校园就是一个小社会，各种各样的工程设施都要有才能满足师生日常的学习、工作和生活需要，功能分区种类多，不同的教学科研专业对于建筑的具体需求也不尽相同。同时，高校的基建建设管理部门基建办只是项目的建设者，并非最终使用者，而最终使用者对于基建工作模式也不了解。那么如何完成这样一项需要满足多方需求的复杂工程项目，对于工程管理者的协调工作要求极高。
3BIM技术在高校工程项目管理中的应用
BIM技术在工程项目管理中的应用是非常成熟的，能够为项目管理的各个方面提供切实的便利，使之前繁琐、难以开展的工作变得更加轻松高效。在应用过程中，应从规划方案设计开始应将各个专业的模型建立出来，将所有专业的模型要进行整合，然后利用Navisworks以及Lumion软件制作模拟动画，通过动画将二维的图纸设计直观展现出来，更易发现规划方案和设计中的不足。这样，决策者们在工程项目设计全过程对于整个项目的竣工效果都能清晰掌握，对于规划方案的科学性、合理性、人文艺术气息都有更加清晰直观的认知[3]。还可以将完成的工程模型交给使用方，请使用者结合具体专业需求对设计方案提出修改意见，提高沟通协调工作效率。建立BIM模型后，可以利用Revit系列软件与工程造价软件之间的互通，直接完成项目造价部分工作，由于BIM软件的模型的精细化，因此通过计价软件等计算的工程量精确度也得到保证。另外，随着模型的调整可以随时更新工程量清单，为精细控制工程造价提供了便利条件。
4结语
对于我国高校基建工程项目管理工作中存在的诸多难点，BIM技术由于其可视化、模型化及协调优化等特点，将极大提高我国高校基建工程项目管理工作的科学化水平，使决策更加科学合理；又能大幅提升高校基建工作的成本控制能力，减少资源浪费，节约投资；同时能够提升高校基建工程项目工期管理水平，工程项目工期安排更加科学紧凑，这样才能使高校基础设施建设工作能够更好的为我国高等教育服务。
参考文献
[1]李霞.BIM技术的应用与对建筑业发展的影响[J].中国市场，2020（11）：68，70.
[2]成健，张燕.高校基建工程项目管理要点分析[J].高校后勤研究，2018（7）：61-62，65.
[3]石振武.BIM技术在施工项目三控制中的研究[J].山西建筑，2017（43）：241-242.
作者:刘坤 单位:山西财经大学