1系统功能模块设计
顶岗实习网络管理系统实现了对顶岗实习的全程管理与监控，其功能涉及从实习准备、实施、监控、资料撰写、评价以及实习结束后的善后处理等各方面，充分发挥了网络“沟通及时、交流便捷”的特点,做到了各方信息的及时反馈与处理，确保了顶岗实习教学质量。
1.1顶岗实习用户注册登录管理模块设计
用户登录及管理是本系统一重要功能，是系统安全的重要组成部分。用户登录功能的设计主要包括登录界面的设计、用户身份的验证以及防止注入性攻击需要注意的问题。对于实习学生、校内外指导教师、导员、系部管理员、教务处管理员、院领导必须通过登录方可进入本系统进行相关操作，用户之间不能越权访问。普通用户无须登录，只能查看新闻通知。
1.2顶岗实习管理制度公示模块设计
顶岗实习管理制度：国家教育部、省、市和学院有关部门对顶岗实习的管理制度和实习安全制度、实习单位的管理制度。法律法规政策：给学生提供在顶岗实习期间常遇到的各种法律法规政策的支持。
1.3顶岗实习信息管理模块设计
研究动态：国内高职关于顶岗实习的研究动态显示。通知公告：学校、企业有关顶岗实习的相关文件、通知、阶段性工作安排、顶岗实习资料下载等。顶岗企业信息：校内招聘信息公布、周边招聘企业网站链接及周边知名企业网站链接等。
1.4顶岗实习网络教学模块设计
根据学生在顶岗实习过程中所欠缺的知识点，按照专业就业岗位针对性的开设一些课程，可以让学生和老师一对一的自由在网络课堂进行交流,或提供学习支持信息等,解决顶岗实习学生对理论知识的需求。课堂教学资源：通过调研针对专业重点、难点及欠缺知识点进行理论讲解，且提供相关课程精品资源、论文网址及相关教材等资料信息。实际操作技能视频：尽快提高学生实际操作水平，提高专业技能。技术资料：主要包括与岗位相关的职业鉴定、行业企业标准、技术手册、素材库等资料，目的是使学生更好的了解岗位能力要求，使学生更快适应岗位需求。
1.5顶岗实习信息收集模块设计
此模块包括学生、校内指导教师、企业指导教师、系部管理人员及导员资料的收集，不同的用户进入的界面不同，收集的内容也不同。通过此模块学生可以随时撰写周记然后提交，教师可在系统中及时进行批复，随即记载实习指导记录。通过查看学生周记教师可及时了解学生的生产生活状况，了解其思想变化情况，及时解决其所遇到的难题，引导使其尽快适应从学校到企业的转变。顶岗实习信息收集模块设计见图2所示。指导教师对学生上交的资料要严格把关，只有周记及报告全部合格之后要填写顶岗实习周记登统表及实习报告登统表，对于需要上交带印章的资料，如三方协议及企业经历证书，导员要填写三方协议及企业经历证书登统表。系部管理人员对教师上交资料要严格把关，实习指导记录检查合格之后填写顶岗实习指导记录统计表。各种数据通过系统提交到数据库汇总，可在数据统计模块中进行统计、显示及提示。
1.6顶岗实习教学质量网络测评模块设计
建立科学合理考核评价标准，开发学生学业管理模块。由校企双方共同参与制定考核标准,分析考核方案构成要素、权限比重,保证考核的公正性、科学性。此模块包括学生、指导教师及系部管理人员的评价，不同的用户进入的界面不同，评价的对象也不同。此模块的设计旨在加强学校指导教师、企业指导教师及学生之间的相互联系及督导，使三者协调配合,形成有机的整体，改善顶岗实习效果，全面提升学生的职业能力。系统规定定期进行测评，以达到实时监控目的。顶岗实习教学质量网络测评模块设计见图3所示。对于测评结果在数据统计模块中进行统计、显示及提示。
1.7顶岗实习互动交流平台模块设计
此模块为师生在线交流平台，顶岗实习学生可通过此模块将在企业顶岗实习所学的实践操作知识、经验心得与思想上的收获与学校老师和同学进行交流。顶岗实习互动交流平台模块分为岗位交流论坛和思想交流论坛。
1.8数据查询与统计模块设计
信息查询与统计主要是方便教学部门对相关信息进行查询统计，在这个模块中，包含学生、教师所有信息的查询，查询方式也要求多样化，如指定班级、姓名、学号、教师、专业等。模块的统计功能不仅能够统计学生顶岗实习的信息，同时还对相关信息进行分类汇总。这样，各部门能够通过本模块了解到学生在企业实习及教师指导的情况，能够对学生及教师起到有效的监督和管理作用。不同的用户进入的界面不同，查询统计的内容也不同。
学生与教师的沟通交流可以通过此管理系统，还可以通过电话、短信、QQ及邮箱等等，学生与指导教师之间每沟通一次或学生上交实习周记一次，教师就要填写师生交流登统表。根据学生实习表现，校内外教师定时上交实习成绩评定表，系统定时统计成绩，没上交的教师、不及格的同学或与指导教师交流沟通次数不符规定的同学就有一次不良记录，系部及指导教师随时查看师生交流详情和不良记录以便及时通知相关人员整改。其中定时统计程序通过多重循环及判断的方法实现，并利用WindowsServer2003的“任务计划”功能定时运行。
2数据库设计
使用SQLServer2005设计数据库，库中包含30张基本表，主要包括：学生表、专业表、班级表、信息表、课题表、实施计划表、更新计划表、师生交流表、汇报答复表、学校老师不良记录表、学生不良记录表、新闻表、工作安排表、资料表、教学资源表等。
3系统界面设计
使用本系统主要有7种用户，即普通用户、学生、校内指导教师、企业指导教师、导员、系部管理员、教务处管理员、院领导，普通用户不能进入系统操作。
3.1系统主界面
系统主界面给系统用户的登录、优秀实习报告展示、个人信息修改提供了统一入口，还实时滚动显示院、系部的新闻通知。系统中的学生、教师信息直接从教务系统数据库导入，系部管理员和院领导信息由教务处管理员添加，添加后各个用户的个人信息可随时修改。院和系部均可随时本部门的重要新闻和通知。
3.2用户操作界面
除普通用户外，其余各用户界面都有七个主菜单：管理制度公示、信息管理、网络教学、信息收集、教学质量测评、互动交流平台、数据查询统计。各主菜单功能上面已经介绍了，不同用户在信息收集、教学质量测评、数据查询统计菜单中显示的内容不同。学生通过学号和密码登录后进入学生界面。通过该界面学生可及时查看到自己与指导教师的交流情况、不良记录统计情况、指导老师的回复、撰写实习周记及实习报告等等。并可以通过该平台与企业、学校进行信息交流，以此实现学生的远程监管和指导。
校内指导教师通过帐户和密码登录后进入校内指导教师界面。通过该界面教师可及时查看学生上交的周记并进行回复、查看企业对学生的评价情况、自己的不良记录情况等等。除了常规的信息查看外，校内指导教师最重要的就是与实习学生和企业进行及时沟通，掌握学生的现状，进行成绩评定。企业指导教师通过帐户和密码登录后进入企业指导教师界面。通过该界面可及时将学生在企业的表现反应给学校，使学校及时了解学生的学习生活情况，更好对学生进行管理。导员通过帐户和密码登录后进入导员界面。通过该界面可及时汇总学生实习单位、岗位等信息，及时了解其学习生活变更情况，更好对学生进行管理。在系部管理员界面可进行以下相关栏目的操作：学生基本信息统计、师生交流情况统计、学生实习成绩统计、校内外指导教师实习成绩统计、上交资料统计等等。主要从宏观上对实习动态进行监管，并负责实习成绩的审核工作。教务管理人员、院领导通过帐户和密码登录后进入其专用界面。可进行的操作同系部管理人员相同，但统计范围可涉及不同系部。
4系统实现
本系统采用B／S模式并选用ASP．NET技术实现全部功能，客户端脚本采用JavaScript实现。
4.1与教务系统数据库相衔接
系统提供了与教务系统SQLServer数据库的接口，管理员可直接导人初始数据如教师、系部、专业等信息，而在每届实习开始前还可实时、分批导入参加顶岗实习的班级及学生信息。通过检测各个表中关键字机制来防止反复导入时数据出现重复，这样确保了导人后数据的唯一性。考虑到有些数据是顶岗实习需要的但未包含在教务系统中，如顶岗实习所需要的外聘教师，或者出现相反的情况，系统增加了对导入后数据的管理，包括添加、编辑、删除、浏览、查找等。
4.2系统的容错性
用户录入、修改信息时，系统采用了客户端表单JavaScript数据验证、服务器端标准验证控件验证和CustomValidator控件配合正则表达式的使用验证相结合的方法，避免了手工录入错误。
4.3安全性设计
一是充分利用软件的安全机制和可靠性机制，整个系统层层核查，防止非授权人员读写，采用口令、各种级别的封锁等，保证数据读写、传输过程的正确性和一致性。二是通过防火墙来实现的，它可根据采用的协议、网络地址和其它准则对数据包进行过滤，在必要时可阻挡数据包。
5结束语
该系统目前安装在WindowsServer2003+ⅡS+SQLServer2005服务器中，并挂接在校园网上，教师、学生、管理员等用户只需在客户端用IE5．0以上浏览器即可进入平台进行相关操作，极大地方便了顶岗实习的管理与交流。系统在本院投入使用后反响良好，达到了预期的效果。
作者：魏静姿 单位：唐山工业职业技术学院