外语教学
  • 邮发代号:52-170
  • 出版地区:陕西
  • 开本尺寸:A4
  • 创刊时间:1979
  • 语言种类:中文 
  • 起订时间:2022年01月
  • 复合影响因子:2.34
  • 订价:408.00元/年
  • 综合影响因子:2.47

期刊简介

    《外语教学》(双月刊)创刊于1979年,是由陕西省教育厅主管、西安外国语学院主办的外语学术期刊。本刊以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。本刊也是中国常用外国语类核心期刊,中国人文社科学报核心期刊,第二届全国百强社科学报。

    《外语教学》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

收录、荣誉

收录情况:

CSSCI 南大期刊(含扩展版)万方收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏知网收录(中)北大期刊(中国人文社会科学期刊)上海图书馆馆藏统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)

期刊荣誉:

北大图书馆收录期刊中国优秀期刊遴选数据库全国百强社科学报中国期刊全文数据库(CJFD)RCCSE学术期刊中国科技期刊优秀期刊

主要栏目

语言学研究、外语教学与研究、翻译研究、翻译技术研究专栏、外国文学评论

部分目录

原型范畴理论视域下汉俄语时间表达方式的认知研究邓滢

表达的明示性:汉语言文化特性的“面子”周凌,张绍杰

基于语料库的英语逻辑结果程式语语义韵研究李美霞,焦瑷珲

词汇类型学视角下的英汉语〈相遇〉类动词对比研究易焱,王克非

汉语有标并列词语考察——对汉语“意合”特征的重新审视李丹弟

指类句的指称问题研究——一种词汇语用学的视角吴炳章,魏秀丽

叙事、叙事范式与叙事理性——关于叙事的修辞学研究邓志勇

构式语言压制现象研究——基于构式法的认知机制崔雅丽

基于评价系统的EFL演讲者话语身份构建研究赵永青,陈婧,黄滔,秦丽莉

心智哲学的演化和语言研究的取向孙晓霞,成晓光

基于语料库的现代英语名、动、形转类词语库的研究司显柱

模糊限制语与书面交际能力相关性研究朱葵,夏新蓉

汉英双语者对句子语境中歧义词加工的ERP研究张文鹏,唐晨

篇章回指修正:引导手段及其等级马文,陈晓阳

日语被动助动词"RERU/RARERU"的多义结构及其语义扩展机理张鹏

语用推理过程中心理倾向的干扰:误解的认知根源吴亚欣

社会科学论文中人际意义分析模式探索袁邦株,徐润英

英语语篇中的评论附加语——人际意义的协商和构建齐曦

语言学类学术文章标题的结构及其语用功能:调查与分析史顺良,任育新

论诗歌意象建构的认知途径:象似性与隐喻性表征刘国辉,汪兴富

应用语言学期刊中书评文章的辩论修辞结构黑玉琴

英文电视访谈节目中模糊语言构建权势关系的分析研究蒋跃,李璐

民俗语用学:语用学研究的新视角向明友,夏登山

新闻标题现在时态生成动因及构建机制释解黄碧蓉

疑问句的目的意向——语言哲学系列探索之九李洪儒

中国学生英语关系从句的习得顺序及其认知启示蒋平,蔡慧

加的夫语法对悉尼语法词组单位的扩展张敬源,顾颖

文学语篇的语用学阐释:互动性及其取效行为陈海庆

俄罗斯认知研究中的概念分析郅友昌,赵亮,杨丽芳

当代西方修辞学哲学传统和中国修辞学研究的学科思考鞠玉梅

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

9、请勿一稿多投,发现一稿多投者,一切不良后果由作者承担

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