《武汉市教育科学研究院学报》创办于1981年，主要栏目有文献综述、简报、研究报告、专题研究，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
《武汉市教育科学研究院学报》刊以研究教育科学、服务教育改革为宗旨，致力于展现最新的教育科学研究成果，推动教育理论与实践的结合，促进教育学术交流。该期刊主要刊登教育科学研究领域的论文，涵盖了教育基本理论、课程与教学论、教育心理学、教育管理、教师教育、德育理论与实践等多个领域。同时，也关注当前教育改革与发展中的热点问题，以及具有地方特色的教育研究成果。该期刊涵盖了教育科学的多个领域，为读者提供了一个全面了解教育科学研究成果的平台；以学术研究为主，注重论文的质量和学术价值，要求作者提交的论文必须具有一定的创新性和学术贡献；关注当前教育改革与发展的热点问题，以及一线教育工作者的实践经验，为读者提供了一个交流教育实践经验的平台。该期刊的读者对象主要是教育科学研究人员、高校教师、中小学教师以及关注教育问题的社会各界人士，出版不仅为读者提供了最新的教育科学研究成果，也为教育改革与发展提供了有力的支持。
文献综述、简报、研究报告、专题研究
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
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