新媒体时代高校党建工作面临着重要机遇与挑战，高校党建工作要想充分发挥新媒体优势，必须创新高校党建内容、手段。新媒体区别于传统媒体的根本特点是传播的时效便捷性、传播的互动共享性和参与者年轻化。在“人人都是发言人，个个都有麦克风”的新媒体时代，高校基层党建工作应当把握新媒体的特点，找准定位、明确目标，通过与新媒体深度融合，借助QQ群、微博、党建微信公众号、网络党建平台等形式创新高校党建工作，及时向师生传播主流思想和核心价值观，有效解决传统党建工作模式存在的问题。高校要认真研究面临的新情况、新形势，借助新媒体优势，提升高校党建工作信息化和科学化水平，为培养肩负民族复兴大任的合格建设者和可靠接班人作出应有的贡献。
一、构建多元化新媒体党建工作内容体系
新媒体时代的到来意味着传播方式插上了科技的翅膀，但“内容为王”的基本原则没践悟主持人：单 洁xmlcc520有改变，因此高校党建工作创新首要的是进行内容创新，结合理论与实践探索，构建丰富多元的新媒体党建工作内容体系。一方面，需要结合实际情况不断提高高校内部党建工作人员的职责意识，从理论层面完善更新高校党建工作内容，立足社会主义核心价值观，结合国际形势的发展变化，整合多方面理论教育资源，完善高校党建工作理论体系。例如，依托微信，建立党支部微信群，所有党员均实名加入，微信群可以集中开会也可以集中开展党课培训和理论学习，党员可以借助微信群发表观点，并随时交流学习体会。这些方式都可以使党员宣传教育、交流互动、建言献策等功能进一步得到发挥；另一方面，高校专兼职党务工作者可以在新媒体平台上搭建“党员之家”，让高校学生和教师能够在“党员之家”平台上进行交流，“党员之家”要定期、更新，可以是党史教育、党务工作知识，也可以是大家的学习体会等等，让新媒体真正在学校党建工作中发挥作用。党建工作内容同时应结合当前国内最新形势变化，以解决问题为导向，合理运用新媒体技术，打造新媒体与党建工作相融合的阵地。例如，利用多媒体技术制作党课和微党课，将其到支部自己的微信公众号中，支部党员可以随时进行观看学习，将新时代高校党建工作任务落到实处。
二、提升新媒体下高校党建工作实效性
高校党建工作应巧妙利用新媒体，多元化创新党建工作手段，着力提升新形势下高校党建工作实效性。一方面，高校党建工作创新，应主动接受学习新媒体工具，推动互联网+高校党建工作融合。构建扁平化高校党建信息化交流学习平台，搭建信息化媒体党建教育载体，通过线上交流学习与共享，提升青年学生的政治觉悟和思想认知。基于此，高校党建工作应整合新媒体信息平台数据，借助大数据精确研判青年学生思想变化特点，以便有针对性开展党建工作。例如，可以网上开办相关理论知识讲座、开展党史知识答题活动等，让学生和教师都能够参与进来，提升师生学习党的理论、党的历史知识的主观能动性，这样才能够在平时的生活和学习中积累更多党建知识，武装头脑，从而打造一支高质量的党建队伍。另一方面，高校党建工作应重点加强智能化管理平台建设。高校党组织应充分利用新媒体技术，搭建和谐的沟通平台。党支部可以通过收集相关建议以及问卷调查等方式，鼓励学生和教师给党建工作提出意见和建议，便于及时改进和完善党建工作的不足。
三、健全新媒体舆情监测机制
在新媒体如此普及的今天，每一个大学生都可能成为信息的者和传播者，校园宣传信息源多样化增加了网络信息监管及预警处理的难度。这就需要高校党务工作者养成终身学习的习惯，掌握新媒体知识并提高运用新媒体技术的能力，这样才能有效应对新情况新问题，在党建工作中更加游刃有余。高校党务工作者需要提升自身专业素养，不仅要学会如何运用新媒体技术，还要懂得如何进行舆情监管。对于高校的党组织来说，需要在平时的党建工作中充分利用新媒体技术，落实好相关管理工作。要遵循新媒体发展规律，建立科学的舆情监测体系，实现对新媒体舆情的实时掌握。综合运用技术、行政和教育手段，采取舆情引导、及时通报等举措，大力推进校园新媒体技术管理的规范化、制度化、程序化，加快形成有关部门依法管理、学校自主运行、师生自我约束的管理体制。应建立严格的信息筛选和监管机制，严格新媒体下的信息筛选，监控负面信息传播，构建完善的高校党建信息防护制度。应建立专门的培训管理机制，着力提升高校师生的新媒体素养，引导师生转变思维方式，适应新媒体时代下的党建工作，强化新媒体党建工作影响。应建立严密的舆情监管和预警，快速处理机制势在必行，一旦发生突发舆情事件，能够快速做出应对，消除不利影响，为高校党建工作营造积极和谐的环境。
作者：刘玲 单位：无