法庭发言稿范文1
更引人注意的是，相较建国以来对几代最高领导人的集中报道，此次特稿着力凸显“人”的意味，强调“人民是力量源泉”之余，还披露了大量工作与家庭的细节。领导人个人生活的去神秘化，在官方媒体的报道中，尚属罕见。沿革之间，领导人与民众的关系，呈现出“到群众中去”向“在群众中间”的转变。
1966年7月25日，《人民日报》刊载新华社记者撰写的稿件《畅游长江》。在当时对的众多报道中，该报道记述翔实、篇幅适当，颇具代表性。开篇这样描写：这一天，武汉晴空万里，长江两岸万众欢腾……再次畅游长江的喜讯，很快传遍了武汉。武汉全城男女老少，欢欣鼓舞，奔走相告：“我们敬爱的领袖这样健康，这是全中国人民最大的幸福！是全世界革命人民的最大幸福！”
在这样的报道中，领导人与群众的关系固然融洽，但难免“高高在上”，甚而有神化之嫌。反观的特稿，开头如是写道：“（考察的）第一站选择了深圳。此行一路，他轻车简从，与群众直接接触、亲切交流。”此外，文中多处将自身、家庭与人民勾连在一起。“始终把人民的梦想作为自己的梦想”、“像爱自己的父母那样爱老百姓”之类的表述不绝。
建国以来，领导人的家庭及个人经历每每讳莫如深，在报道中的相对位置也高于人民。但在此次刊发的7篇特稿中，不仅提及家庭状况，也重置了领导与人民的相对关系。领导人告别了“神化”的形象、也摆脱了“视察――受群众欢迎”、“询问――群众被感动”的固定模式。如果说过往对领导人的报道总呈现高大完美的形象，此次特稿则偏重领导人亦有普通人的一面。在相对位置上，领导人从“到群众中去”变为“在群众中间。”特稿意在突出：领导人也过着常人的生活，与普通群众有同样的情感与经历。
立德、立功、立言，此谓“三不朽”。由于领导人报道基本从正面切入，对三者的记述较为常见。但仔细辨析建国以来的领导人报道，能梳理出从“立功、立言”到“立德、立家”的转变。
仍以前述《畅游长江》为例，游泳一事因发生在领导人身上，引申出记者不少颇具情感色彩的描述。诸如“我们伟大的领袖”、“万众欢腾”、“光辉豪迈”、“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”之类的描述屡次出现。文章结尾写道：“再一次踏破长江水、畅游天堑近30华里的壮举，激荡着每一个人的心。‘万岁'的欢呼声，在长江两岸一直持续了4个多小时。”由此，记者展望道，在这动人情景的鼓舞下，7亿中国人民将“放开眼界看未来，乘风破浪向前进”。
1992年，《深圳特区报》记者陈锡添跟随“小平南巡”，写下著名通讯《东方风来满眼春――邓小平同志在深圳纪实》。报道以“借景抒情”和“托物言志”来达到立功、立言的目的。开篇写“南国春早。一月的鹏城，花木葱茏，春意荡漾。跨进新年，深圳正以勃勃英姿，在改革开放的道路上阔步前进。”作者继而引入新闻事件，“就在这个时候，我国改革开放的总设计师、各族人民敬爱的邓小平同志到深圳来了！”经过一系列事实的铺陈，稿件如此收尾：“东方风来满眼春”。小平同志来到深圳，使深圳进一步涌起改革开放的春潮……敬爱的小平同志，我们衷心祝愿您健康长寿！深圳人民一定沿着您倡导的有中国特色的社会主义道路奋勇前进！
不难发现，“纪实”的本意背后，充斥着大量立功、立言的笔法。考察媒体对第三代、第四代领导人的报道，同样存在着这一特点。
2003年3月6日，《南方周末》的《共和国总理朱基》专刊开篇引述三段场景：12年前朱基踏进中南海时人们“并未广泛地预见到，他即将给中国带来什么样的影响”；5年前，“当2890名全国人大代表用潮水般的掌声和罕见的高票，将他推上共和国第五任总理之位时”，“这个人以他斩钉截铁的誓言与万丈雄心，感染了这个国家的每一个人。”一天前，“这位老人刚刚向又一批全国人大代表们交上了一份5年来的答卷，将功过留给众人评说。”
2009年1月5日，《南方人物周刊》报道的导语由1998年指挥长江大堤抢险的场景回溯展开。抢险成功后，记者引述了一位目击者的言论：“他来了，站在那里。我在那一刻深深记住了他的样子。他身材瘦小，眉目清秀。我没有想过这样的身体里蕴含着惊人的力量。”
由事功带出人物，再援引有代表性的言论，是这两组报道的主要逻辑。但此次7位常委的特稿一改过往的旨趣，开始着重刻画领导人的德行与家庭。几乎每位常委的稿件都提到年轻时的艰苦生活。通过各种生活情境的还原，文章试图呈现领导人如何脚踏实地地从基层岗位拾级而上，成为国家领导人。还原中还特意强调艰苦生活对领导人品行的磨砺。通过大量细节，特稿展示出领导人普遍具备平和、亲民、自我约束的特质。另一方面，对家庭情况的记录也基本贯穿整组报道。
从立功、立言到立德、立家，本质并非评判领导人的标准产生了偏差，而是稿件希望呈现的角度有所变化。报道领导人明确的从政轨迹与家庭情况，并通过大量细节为品格佐证，实际可能暗含着一层含义：本届领导人的政治生命及家庭状况是透明、可公开的，品行是可靠的，并无可堪指摘之处。
由于中国现有的新闻生产体制，涉及国家最高领导人的报道，常常不仅是单个媒体的行为。但过往的领导人报道，或是对新闻事件的随行采访，继而撰写纪实；或是根据领导人参与的事件，进行新闻报道。
法庭发言稿范文2
文章标题：矫正对象代表在交接仪式上的发言稿
矫正对象代表在交接仪式上的发言稿
尊敬的各位领导：
由于我们的犯罪行为，给社会造成了危害，使人民的财产和身心健康遭受了不同程度的损害和损伤，也给家庭带来了不幸。此时此刻，我们备感伤心和惭愧，同时我们也感到党和政府不歧视我们，还成立了专门的组织对我们进行教育、帮助、管理。伸出温暖的双手来把我们拉向社会，目的只有一个，是要我们认罪伏法，接受矫正，消除重新犯罪，做一个有用的社会人。我代表矫正对象向各位领导保证，我们要好好珍惜这来之不易的机会，遵照社区矫正的各项规定，做到遵纪守法，及时报告自我矫正及思想改造情况。要认真接受社区矫正工作机构的管理，[于= =站-帮您找文章，12小时内解决您的文章需求注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]接受监督人和联络员、志愿者的疏导和帮助，积极参加社会公益劳动，多做有益于社会的好事，与家庭邻里和睦相处，自觉与不良行为划清界限，如实报告在工作生活中遇到的困难，依靠政府克服困难。我们保证在矫正期限内，认真接受社区矫正机构的管理、教育，弃恶从善，重新做人。
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法庭发言稿范文3
关于盖公章新闻稿的引发的侵权问题在前几年发生过，陕西省渭南日报曾报道过一起澄城县法院接受人大监督、纠正一件错案，文稿上盖有县人大办公室审定事实属实的公章。但澄城县法院一位法官认为有关内容失实，起诉渭南日报侵害了其名誉权。法院认为：“此稿虽盖有澄城县人大的办公室印鉴，但仍不能免除新闻媒体的审核责任”，判决渭南日报社承担侵权责任。
事实上，在实践中，的确很多报社将单位盖公章作为发稿的前提，也将其当作免除自身审核责任的依据。这样的做法，虽然没有明确的法律依据，但并非没有道理。1998年最高人民法院在一个司法解释上赋予了新闻媒体一项“特许权”：根据国家机关依职权制作的公开的文书和实施的公开的职权行为所作的报道，其报道是客观准确的，不应认定侵害公众名誉权。盖公章的新闻稿虽然不是国家机关依职权制作的公开的文书，但是它盖有国家机关的公章，形式上代表了国家机关的认可，并一般经过了机关内部的审核，具有一定的公信力。我们看到，在司法诉讼的实践中，许多证言都是以盖国家机关公章的单位证言的形式出现，被司法人员赋予了证据效力，说明国家机关的公章具有很高的权威性。这样看来，盖公章的新闻稿似乎也应当享有国家机关依职权制作的公开的文书的“特许权”。
然而，盖公章的新闻稿并不能等同于国家机关依职权制作的公开的文书。首先，国家机关依职权制作的公开的文书有着严格的法定制作程序，这种严格的程序至少在形式中更能保证文书内容的准确性，而盖公章的新闻稿并无法定的严格程序，各个单位自行其是，不能有效保证其事实的准确性。其次，国家机关依职权制作的公开的文书强调了公开，便于了当事人知晓和及时提出异议，盖公章的新闻稿在发表前是秘密性的，当事人不能及时提出异议。再次，对于国家机关依职权制作的公开的文书出现错误的事实，法律一般都赋予了当事人法定的异议和纠错程序，当事人可以通过法律的正当程序及时要求其他国家机关或制作该文书的国家机关纠正，有关国家机关也有义务及时纠正，而盖公章的新闻稿除了在稿件发表后将国家机关推上被告席外别无选择。
因而，从保护公民权利不受国家机关任意侵害的角度上看，就不应该免除新闻媒体对盖公章的新闻稿的侵权责任。相对于强大的国家机关来说，公民个人总是弱小的，国家机关要认定公民的不利事实，就必须有严格的程序和提供公民有效的救济途径。如果不具备这些条件，就有必须给媒体设置一道保护公民防线，充分发挥媒体的作用，实现弱小的公民权利与强大的国家机关权力之间的平衡，媒体要发表对国家机关提供的对公民不利影响的稿件，就应该慎重地核实，要求作者提供正式的文书或亲自进行调查，而没有“特许权”，也不能以“权威消息来源，新闻单位只有形式审查的义务，而不负实体审查责任”的理由免责。事实上我们看到，公民是不愿轻易与国家机关对簿公堂，本案中，刘张雄拒绝将佳县县委追加为第二被告的事实就可见一斑。如果没有媒体的慎重地核实的义务作保障，媒体可以不承担侵权责任，公民权利就更可能受到侵害，公民也不得不在受侵害时直接与国家机关对簿公堂，那么公民权利受侵害就难以得到有效维护。
新闻媒体要求作者就新闻稿盖公章的做法并没有错，这样至少让其在内部进行多一次的把关，但是媒体绝不能将盖公章的新闻稿视为理所当然的事实而放弃自身的审核责任，尊重事实和保护弱者毕竟是我们的底线。
通联：江西省赣州市人民检察院 杨涛 华东政法学院法律硕士
邮编：341000
法庭发言稿范文4
可谁也没想到，当第二代东方书报亭亮相街头的时候竟引发了一场版权纷争。这场纠纷的起因源自于一则“第二代东方书报亭设计方案征集”的广告。
2003年3月28日，上海市书报亭工程领导小组通过媒体向全市征集第二代书报亭的设计稿，得到广大市民的热烈响应。许多市民献计献策，递交了不少富有创意的稿件。4月16日，淮海公园人头攒动，一派热闹景象，书报亭工程的实施单位上海东方书报刊服务有限公司（下称东方公司）在此举办征稿作品展示会，展示参与征稿的作品模型和实物。参展作品件件独具匠心，惹人喜爱。4月17日，《新民晚报》刊登了21种不同风格的书报亭模型，让市民投票评选。市民中有位姓徐的先生，参与热情更为高涨，为了使自己的方案精益求精，他反复思考反复修改，还做了一具精制模型。
熟悉徐先生的人都说他做事踏实，头脑灵活。他毕业于建筑专科学校，至今已拥有多项国家专利，他的“电热淋浴器”曾获得2002年上海市优秀发明奖，本人也曾获得“2002上海科技创业领军人物”称号，可以说在科技界已小有名气。据他自己称，他是看到2001年3月28日《解放日报》刊登的东方书报亭设计方案征集广告后，利用工作之余，几次近距离观察第一代东方书报亭，通过与报亭从业人员交谈，掌握了第一代书报亭缺陷的第一手资料，后又根据征集广告中的具体要求，精心构思，几易其稿，于2001年4月20日将完成的设计稿交给了东方公司的沈先生，算是挤了趟末班车。经过4个多月的等待，徐先生得到东方公司的领奖通知书，他的设计稿获得“符合要求来稿奖”，但非中选方案。
2001年12月间，徐先生在浦东某处无意中发现新启用的东方书报亭从平面布置、前后立面、屋面形式等方面与其投稿方案完全一致。这下，徐先生坐不住了，立即与东方公司交涉，但几经交涉双方不能达成一致意见。于是，徐以东方公司抄袭自己图形作品和模型作品为由，向上海市第二中级人民法院，要求东方公司停止侵权行为，并赔礼道歉。
首次开庭，东方公司踢起了“皮球术”，它在法庭上说：第二代东方书报亭是由优迪尔城市形象产品有限公司（下称优迪尔公司）设计和建造的，东方公司仅仅是向其购买和使用，东方公司并没有侵犯徐先生的任何权利。言下之意，如果侵权，也是优迪尔公司的事，与东方公司无关。
东方公司的辩解有一定道理。为了弄清真相，徐先生决定一追到底，立即向法庭申请追加优迪尔公司为共同被告，并增加赔偿2.5万元人民币的诉讼请求。法庭当即裁定准许追加申请，并择期再次开庭。至此，这起全国首例建筑图纸和模型著作权纠纷案进入了白热化状态。优迪尔公司成了案件的焦点，人们感兴趣的问题是：这是一家怎样的公司？它是如何参与到作品征稿活动中的？它到底有没有抄袭徐先生的设计呢？
优迪尔公司注册于我国广东深圳市，专业制造书报亭、售货亭、电话亭等产品，老板买买提是土耳其人，产品出口欧美市场。据它的市场部经理汤先生介绍说：“优迪尔的眼光一直盯着国内市场，可就是找不到合适的机会。2001年3月14 日，解放日报通过网络消息，披露上海即将启动书报亭工程。消息像一支兴奋剂将优迪尔公司的情绪调动了起来，我们立即派员并带产品方案来沪要求承接工程。”
在淮海公园参展作品中，其中的10件为优迪尔公司选送，有2件已经做成了实物。质量之高、速度之快、数量之多着实让人刮目相看。更让人折服的还有其产品价格。长期以来，资金问题一直是困扰书报亭工程建设的重要因素，第一代东方书报亭的价格每个就超过了2万元，这给政府和承包经营者带来不小的负担。而优迪尔公司的报价单却给了东方公司一个惊喜，东方公司只须每只支付5000元人民币就可交付使用。难道优迪尔公司愿意做亏本的买卖？
笔者仔细研究了东方公司和优迪尔公司签署的《东方书报亭合作意向书》后，明白了其中的奥妙。《意向书》约定东方公司向优迪尔公司购买书报亭3000个，每个人民币5万元，但是东方公司只需先支付5000元就可，余款则通过书报亭的广告收入冲抵。一步妙棋激活了大盘！原来，在优迪尔公司的眼中，书报亭不仅仅是个书报亭，同时又是广告载体，可以通过广告取得收益，这叫“以亭养亭”。
不可否认，徐先生的作品和优迪尔公司的产品初看起来确实有点像。徐的作品主要有两个特征，一是占地为八边形，二是一坡一平的双顶。而这两个特征在优迪尔公司的最终产品中同样存在。于是这两个特征成了引发官司的导火索，也成了开庭审理中的辩论焦点。
优迪尔公司在法庭上受到了徐先生和东方公司的两面夹击，处境岌岌可危。主审法官要求优迪尔公司对自己产品的设计思路作出必要的说明，否则面临败诉厄运。情急之中，优迪尔公司请出上海杰豪律师事务所版权律师杨永涛做其人。杨律师接案后对案子的全过程做了仔细研究后得出结论：优迪尔公司的产品和徐先生的作品存在本质的不同，优迪尔公司并不侵权！并抓紧做好出庭的各项准备工作。
法庭发言稿范文5
让母亲安心、放心、开心是我们应尽的责任吧。几乎所有的母亲都会担心自己的孩子在将来过度竞争的社会中不适应，都会要求优秀了还要优秀。她们的担心不无道理，因为在家里，她是你尊敬的母亲;在外面，她就是一个社会分工的竞争者，在市场经济的大浪中翻滚跌打，曾经沧海难为水，或许她曾经喝了几口水，深知各中滋味不好受;或许她曾经呛了几口，更明白失业意味着什么?学历文凭、技术证书、阅历经验意味着什么?你要明白，母亲不仅仅要支撑起一个家庭(至少是半边天吧)，还要抚养你长大，要日复一日地做繁重的家务劳动，更会担心你的学习状况、生活状况。你可以扪心自问，你为家人洗过衣服吗?你为爸爸妈妈分担了什么事情，为这个家庭做出了哪些贡献呢?而母亲的付出往往是不求回报的，而且也无法一一回报，但是几乎所有的母亲都有一个心声，那就是希望自己的儿女能理解妈妈的愿望，理解妈妈的苦心，理解今天生活的深远意义……，也都期待自己的儿女会比她们更幸福。
但是，并不是所有的儿女都能理解母亲。母亲情急之下的反复叮嘱，被有些儿女认为是无法忍受的唠叨;母亲平时点点滴滴的省吃俭用，却让孩子买名牌衣服和鞋子，然而在某些儿女看来，妈妈太土气了，跟不上时代潮流，让他们丢脸，甚至家长也不叫妈妈去，怕没面子。你们是否知道，好几位妈妈晚上睡不着觉，打电话咨询我。因为她们实在担心你们，有时会想，你们在学校是否真正在好好学习吗?宿舍生活是否会导致睡眠不足?食堂伙食是否足够丰富，并且对你的胃口?也许，你会觉得母亲的付出是应该的，谁叫你把我生下来呢?可是，你们别忘记，他们有义务培养你读九年制义务教育，高中不包括在内。所以凡是在我们学校上课的同学，父母都是付出了很多很多才让你获得这个机会的，所以我们要珍惜求知的机会，珍惜和老师一起学习的日子，决不能虚度年华。
母亲是伟大的，又是平凡的，我们要理解母亲的伟大，更要体味母亲的平凡，尤其是母亲肩上沉重的社会压力和家庭压力。不要再给母亲增加额外的担心和忧愁，不要让母亲为你寝食难安，不要再埋怨我的母亲怎么赚得钱那么少，否则我们会对不起自己的良心，我们会抱愧终身。生命何其短暂，和发达国家相比，中国的母亲真是了不起，毫无怨言地牺牲了那么多自己的生活享受。所以，我总是很尊敬自己的母亲，让母亲健康、快乐是我的第一要职，母亲是我的第一任启蒙老师，尽管她只有小学五年级文化程度。
同学们，你们的母亲最希望你的事情就是：身体健康、学业进步、心情愉快。你们做到了吗?
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法庭发言稿范文6
学校举办元旦晚会，那么晚会怎么少得了发言环节，所以晚会的发言稿要怎么写呢?作为家长代表又该如何发言呢?以下是小编精心收集整理的关于学生家长元旦文艺汇演讲话稿范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学生家长元旦文艺汇演讲话稿范文1尊敬的领导、老师、家长，可爱的小朋友们：
下午好!
我是蓝天幼儿园中班小朋友李传琦的妈妈。今天，我作为家长代表发言，感到非常的荣幸。
首先我代表家长朋友们诚恳地说声：“蓝天幼儿园的全体老师，你们辛苦了!”有了你们的精心呵护，每天孩子们的脸上才会绽放出美丽的笑容;是你们的辛勤劳动换来了孩子们无数的进步。
家长朋友们，孩子是家庭的希望，社会的未来。我们要高度认识到：对孩子的教育是老师和家长共同的责任，孩子们的年龄都很小，这就需要老师更多的耐心和爱心，可见，老师的工作是如此的艰辛。
因此，我们要在今后的日子里一如既往的理解和支持他们的工作，让我们共同携手为了孩子的健康、快乐而努力吧!
最后献上我最诚挚的祝福：祝愿大家在新的一年里健康、平安!
谢谢大家!
学生家长元旦文艺汇演讲话稿范文2尊敬的各位老师，家长朋友，可爱的孩子们：
上午好!
我是小三班的小朋友___的妈妈，今天有幸做为家长代表在此发言。首先，请允许我代表全体家长对各位老师表示诚挚的谢意。谢谢你们给孩子们提供了一个健康成长的良好环境。谢谢你们对孩子们的细致关怀!
俗话说，三岁看老，这句话点出了幼儿教育对孩子成长的重要性。我很欣慰当初做出了正确的选择。把孩子送到这里，我看到孩子在这里收获了快乐，收获了自信，收获了开朗。这些正是我希望孩子们能够终生拥有的。
作为孩子妈妈，我也要感谢可爱的小朋友们，是你们让我们的世界充满了希望，妈妈爸爸珍藏着你们从幼儿园带回的每一个笑容，也为你们能每天获得快乐感到幸福和欣慰。
最后，我再一次祝愿各位老师工作顺利，事业有成;祝愿所有家庭万事如意，和睦幸福;祝愿小朋友们快乐健康，平安幸福。祝福小三班的联欢会圆满成功。
我的发言完毕，谢谢大家!
学生家长元旦文艺汇演讲话稿范文3尊敬的老师，各位家长们：
大家好!
我是__的父亲，非常荣幸能够有这个机会和大家在这里沟通，相信在做的家长朋友们都是希望孩子能够有更多的进步，大家也都是有自己教育孩子的方式，这次能够让我对孩子这一个学期来的表现有所了解这也是很合适的，我也希望自己能够在接下来的工作当中做的更好一点，现在回想起来确实我应该要去做出更多的调整，今天也是庆祝元旦节，各位家长们都一起到来了，陪伴孩子们度过一个开心的元旦联欢会。
在这方面，我也是希望大家可以做的更好一点，作为一名家长，这也是我们的应该要去调整好，也希望大家可以在接下来做的更好一点，希望孩子能够有更多的进步，平时是疏于和孩子沟通的，现在能够有这个机会当然是可以做的更好一点，作为一名家长这也是应该要去努力的，在这元旦节之际，和孩子进行一些互动，仔细想想还是有很长的一段时间没有和孩子沟通了，现在我觉得这对我而言还是非常重要的，我知道在这一点上面我是做好可很多准备，在节日之际想必大家还是比较开心的，也是觉得大家可以做好这这些，在这个过程当中，希望能够让自己和孩子多多的接触，在这方面我也是觉得很有必要，现在仔细想想确实也是这促进和孩子关系的一个重要因素。
在这一点上面我也是思考了很久，我相信大家也是能够做的更好的，在这元旦节之际，让大家做的好一点，虽然在这个过程当中，应该要去认真做好的，现在还是非常有必要的，我们应该花更多的时间关注孩子的身心健康，这是很有必要的，也应该督促孩子们做好这一点，现在回想起来确实这是应该要去努力调整好的，关心孩子就是发生在生活的方方面面，就像这次的元旦活动，这是我们应该要重视起来的，这对我个人而言也是有足够多的提高，我是非常清楚这一点的，多给予孩子们一些关心，不要让孩子们感受到太多的压力，给予关心的同时，也应该加强沟通，所以我也是非常感激这次__幼儿园能够让我和孩子有这么个机会，进行交流，真的感觉是促进了我和孩子的感情，在以后我也一定会认真的去做好这一点，我也希望以后能够有更多这样的几乎，这是非常有必要的，在这元旦之际希望大家开开心心，新的一年里更加顺利。
学生家长元旦文艺汇演讲话稿范文4尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友、可爱的小朋友们：
大家好!
我是李佳霖的妈妈。今天，我们再次欢聚一堂，共庆新年的到来，相信大家都感触良多。
一年前，我们的孩子从城市的八方、从不同的家庭走进了同一个班级，走进了这个温暖和谐的大家庭;而这个大家庭又像一条充满温情的纽带，把老师、孩子、家长紧密地联系在一起，让大家由陌生到熟悉，由疏远到亲密，相遇相识相知相携，成为了心心相印的好朋友。
一年多的时间里，我们的老师用她们的爱心、耐心、细心和童心，把一个个不懂事的小不点，变成了一个个聪明伶俐、知书达理、团结友善、尊老爱幼、诚实守信、习惯良好的好宝宝。我们做家长的看在眼里，喜在心上。所以，让我们把最热烈的掌声送给辛勤的老师，感谢她们无微不至的关心和无怨无悔的付出!
一年多的时间里，我们的孩子像一株株幼苗，在老师的浇灌、呵护下，茁壮成长。小小的他们克服了离开父母的伤心与惆怅，战胜了初来乍到的胆怯和害羞，一天天的成长、成熟!如今，一张张可爱的小脸上写着：自信、爱心、勇敢、乐学、健康……让人感动和惊喜。接着，让我们把最响亮的掌声送给超级棒的宝宝们，为他们的努力和进步喝彩!
一年多的时间里，家长朋友们加倍努力，尽职尽责。一方面加强同老师的沟通与交流，积极参与班级各项活动;另一方面加强自身的学习与进步，紧紧跟随孩子成长的脚步。尤其功不可没的是家中的老人，在他们的保驾护航下，孩子们迈出了乘风破浪、扬帆远航的步伐。因此，让我们把最欢快的掌声送给每一位家长，大家辛苦了!
新的一年预示着生机勃勃，预示着万象更新!
最后，我谨代表全体家长祝在座所有的朋友们：新年快乐、身体健康、心想事成、万事顺意!
谢谢大家!
学生家长元旦文艺汇演讲话稿范文5尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：
大家好!
我是___小朋友的爸爸，非常感谢奥克宝贝幼儿园大一班给我这次机会，让我作为幼儿家长代表在这里发言。
在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿各位老师、家长和小朋友们新年快乐，万事如意!也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的杨老师、孔老师、周老师，致以节日的问候和最诚挚的感谢!
记得三年前送孩子入园的时候，想想一个还不足三岁的`孩子，要把她送到一个陌生的地方，一个陌生人的手上，心里有多么的舍不得及其对幼儿园的顾虑。然而，幼儿园是孩子们踏入社会的第一站，做家长的又岂能因为自己一时的担心而让孩子错过成长的机会?而今，又是一个学期的结束，不知不觉间孩子已在奥克宝贝幼儿园生活了两年半的时间。孩子不仅学会了自己吃饭、穿衣、大小便，还学会了唱歌、跳舞，学会了数字分成、数学加减法、拼音和拼读、英语和识字、手工和绘画等等，所有这一切都是和老师们的辛勤工作分不开。在此，请允许我代表各位家长真诚的向三位老师道一声“谢谢”!
孩子是祖国的未来、民族的希望，教育孩子是一项长期的重要的系统工程，也是最难、最需要国家、社会和家庭共同投入的重要工作。教育不仅是学校老师的事，还是家长的事，单靠学校是不够的。我们家长也都明白，只有家庭与学校紧密联合才能发挥出他的作用。在此，我仅结合个人实际，谈谈一些个人看法，说的不对的地方，还请批评指正。
首先，我觉得作为家长，我们都有这么一个感觉，孩子不听家长的话，但听老师的话;可能不听妈妈的，但听爸爸的;不听爷爷奶奶的，但听父母的。家庭教育伴随幼儿一生，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。所以，我们家长应以身作则，配合老师做好教育教学工作。特别在孩子面前要和蔼，尊敬老师，言行举止、接物待人，要树立一个好形象。不在孩子面前指责老师和学校。
另外，要与老师多沟通、多联系，针对孩子教育和成长中存在的问题，找出最好的解决方法。所以，家长应有意识的树立榜样，才能起到事半功倍的作用。作为孩子家长，针对老师提出的问题，也应引起重视。发现问题及时与老师联系，主动与老师们多交流。有些家长说的话孩子不听，孩子喜欢听老师的话，遇到这种情况，家长就可以跟老师说说。这样，由老师跟孩子交流，这样效果可能会好些。因此，我们要多交流多联系。
再次，只有幼儿园教育与家庭教育互相配合，才能取得良好的教育效果。进入大班以来，孩子接触了很多新的知识，拼音拼写、数字分合与数学计算、英语视听等等。幼儿园孩子多，要学的内容也很对，这些知识的学习需要家长很好的配合学校。每天抽出一定时间和孩子多交流，指导孩子做作业，预习新的内容，睡觉前、接送孩子的路上都可以和孩子复习预习一下。预习可以提高孩子的自信心，协助老师完成相关的教学内容，对孩子养成良好的学习行为也很有帮助。
我还说道的是另外一个方面，针对孩子的兴趣与不足，适当给孩子报一些特长班。像我家孩子，原先不爱和大家交流，性格内向，通过今年学习了舞蹈班、画画班，变得容易和小朋友交流了，性格就像变了一个人似的。但是，一个人的精力是有限的，上班的家长朋友们都有体会，都不希望周末的时间被加班等工作占用。做孩子的也是一样，孩子的精力也是有限的。我们要根据孩子的兴趣，有选择性的去报一些特长班，但不要上午和下午、甚至晚上都安排的满满的，这样并不利于孩子的成长，相反，可能会加重孩子的厌学意识。
我知道这里很多家长在教育孩子方面都是很有经验的，以上我所说的内容，说的不对的地方请家长朋友们多多体谅，您觉得对的地方可以参考，不对的地方就当我个人的意见。
