红领巾寻访活动总结范文1
一、起由——在迎接国家公祭日的日子里
2014年，对于南京人来说，是不平凡的一年。
8月，南京青奥会召开，让我们这座古老而又现代的城市充满活力地展现在世人面前。
12月13日，被全国人大常委会设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。在迎接首个国家公祭日的日子里，《南京大屠杀死难者国家公祭读本·血火记忆》，走进了校园，走进了课堂。
对于77年前，日军在我们这座美丽的城市制造的惨绝人寰的南京大屠杀，今天的孩子们对此有多少了解？了解历史，毋忘国耻，对这群尚无多少社会知识的孩子们来说，仅靠课堂教学行吗？怎样把这书本上的文字、把这血腥的历史、把这段刻骨铭心的国耻印在孩子们的心里，激起他们心底里的爱国热情？我们想起了我们连续多年开展的“红领巾寻访”活动。
二、寻访——不能忘却的记忆
寻访1：纪念碑的悲愤诉说
11月，社会实践季，四年级队员首先走进南京大屠杀遇难同胞纪念馆。一帧帧照片、一个个实物，队员们真切地感受了那段惨痛的历史。邵诗雅是大队部红领巾广播站的播音员，她将自己在大屠杀遇难同胞纪念馆的所见所闻记录下来，通过广播告诉了全校同学。
一石激起千层浪，更多的队员纷纷向辅导员提出，想去纪念馆参观，悼念死难同胞。我校的红领巾小记者团来到南京大屠杀遇难同胞纪念馆，请副馆长段月萍奶奶讲述了当年那段惨痛的历史：
1937年12月13日，日军占领南京城，对手无寸铁的南京民众进行了长达6周的大规模屠杀，南京及附近被屠杀的平民和俘虏，总数达20多万。段奶奶告诉队员们，日本战犯太田寿男的供词中清楚地记述：日军在进行凶残的大屠杀的同时，为了掩盖自己的罪行，采用纵火焚尸、抛尸长江等办法，迫不及待地对横陈城郊的遇难者尸体毁尸灭迹，被处理的尸体总数达15万多具，将这两个数字相加，侵华日军南京大屠杀的人数不低于35万。
段奶奶带着队员们来到墓地广场，指着道路两旁的17块小型碑雕说：“这些碑雕上记载着南京大屠杀的主要遗址、史实，是全南京市各处集体屠杀地所立遇难者纪念碑的缩影。在公祭日那天，这些南京大屠杀丛葬地，都将举行各界群众悼念活动。”心直口快的宋彦文队员当即表示：“12月13日，我要去丛葬地参加悼念活动。”
这句话得到了其余队员们的响应，大家回到家就开始查找丛葬地的相关史料信息，却发现丛葬地散落在南京各地，有的只有一个模糊的方位，怎样才能找到这些丛葬地呢？五（1）中队的队员们向全校的队员们发出倡议：大手拉小手，迈出脚步，寻访南京大屠杀死难者丛葬地。自11月24日起，全校22个中队组成了二十余支红领巾小记者寻访团，走遍南京市的大街小巷，寻找散落在全市各地的大屠杀丛葬地遗址。
寻访2：丛葬地的血泪记录
五（4）中队的队员跟随侵华日军南京大屠杀史研究会副会长王卫星爷爷，一起寻访五台山丛葬地。王爷爷在纪念碑前详细介绍了那段不堪回首的往事，他告诉队员们，在南京现有死难同胞丛葬地纪念碑中，五台山纪念碑在碑文上记录了精确到个位的遇难者人数，254名死难者大多是当年居住在南京城闹市区的平民。此处纪念碑碑头的“纪念碑”三个红色大字，由大屠杀幸存者王如贵书写。这也是我市现有死难同胞丛葬地纪念碑中，唯一一处由大屠杀幸存者题写的碑名。
寻访3 ：周奶奶的失声痛哭
五（3）中队的队员潘家宇带着小记者来到他的太太——周湘平老人家里，原来周奶奶是一位南京大屠杀幸存者。周奶奶告诉队员们，在日本鬼子来之前，他们一家9口住在花神庙， 1937年那时她才9岁。日本鬼子还没进城时，很多人听到消息就出城逃难了，但是周奶奶的爷爷奶奶不愿意离开自己生活的地方，一家人就留了下来。12月13日，鬼子进城了，到处都是炮声、子弹声，吓得他们全家不敢出门。夜里，街上稍微安静些，父亲、叔叔、哥哥就出门看看情况，没想到被日本鬼子抓了。周奶奶一家吓得举足无措，只是不停地向日本鬼子磕头求饶，父亲百般比划请求他们放过年幼的孩子，日本人才同意放过年幼的哥哥和神智不太正常的叔叔。可是父亲没有回来，母亲和哥哥第二天去寻找父亲，只见尸横遍野，可是连找了三天也没有找到父亲的尸体，而父亲也就再没能回来。说到这里，周奶奶的眼眶里早已噙着泪水。没过几天，鬼子又来搜查，躲在草堆里的姐姐被日本兵发现了，二话不说就被拖走侵害了……这时的周奶奶再也忍不住了，失声痛哭起来。
这样的寻访故事还有很多，队员们用寻访日记记录下了了解的点点滴滴。队员章亚琪写道：日军南京大屠杀对老百姓造成了不可弥补的伤害，没有大屠杀，周湘平奶奶一家的生活该多美好！我要把他的事说给更多人听，让更多人来关注。队员殷梦萱写道：落后就要挨打，只有团结、强大，才会不受欺辱。我们不能忘记历史，我们要好好学习，长大把国家变得更强大……
三、绘图——毋忘国耻
回到学校后，队员们的心情无法平静。他们决定要亲手绘制一份《南京大屠杀死难者遇难处（丛葬地）地图》，让自己的心头永远留着寻访中的收获与体会，也让更多的同学和市民百姓了解那不能忘却的历史事实，记住那永远不能忘怀的历史教训。
他们说干就干，在辅导员老师的帮助下，画了一稿又一稿。他们先画出南京的地图，然后以南京大屠杀遇难同胞纪念馆为起点，在相应地点方位，一一绘制了南京19处丛葬地（遇难处）的纪念碑图案，绘制了前往各纪念碑的乘车路线。地图的背后抄录了各个纪念碑上的碑文，还展示了队员们寻访的图片及心得。
12月13日，国家公祭日。我校少先队员绘制的《红领巾寻访南京大屠杀死难者遇难处（丛葬地）地图》刊登在《南京日报》上、相关活动和地图被南京市委宣传部官网“南京”正式，引起了社会的广泛关注。这一活动还被《中国少年报》发表。
四、公祭——立志圆梦中华
12月13日南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行，习主席发表重要讲话，他庄重地宣告：历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失．南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应。（转换镜头） 今天的中国，已经成为一个拥有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。（习主席讲话视频）
12月13日，国家公祭日。我们的队员来到东郊丛葬地。警报声中我们的队员握紧拳头，高声宣誓：
毋忘国耻，铭记历史，
发愤图强，圆梦中华！
五、活动反思——深化爱国主义教育
爱国主义教育历来就是少先队教育的永恒主题，是少先队活动的主旋律。我们的这次的“红领巾寻访南京大屠杀死难者丛葬地”活动就是一次成功的爱国主义教育活动。总结这一活动我们有这样四点体会：
一、善抓时机
俗话说：“机不可失，时不再来。”国家公祭日产生的极大的教育效应，充分说明了教育时机的重要性。近几个月来， 我们不失时机地抓住首个国家公会祭日的时机，精心策划组织了这次寻访活动。在这个特定的时期开展的这个特定的活动、特定的环境、特定的氛围，留给队员们的是终生难忘的记忆。
二、巧用载体
教育不能仅靠空口说教，必须借助具体的人物、事件与物品。我们的这次寻访比较好的运用了三个载体：一是南京大屠杀研究的专家、南京大屠杀的幸存者，他们的字字血、声声泪的控诉，让队员们心灵受到极大的震撼；二是南京大屠杀死难者丛葬地，让队员克服了时空距离，走近了那段历史；三是南京大屠杀死难者丛葬地手绘地图，不仅让队员形象地记住了历史，也融入了队员们的爱国激情。
三、注重实践
古语曰：操千曲而后晓声，观千剑而后识器，只有亲身参与实践体验，才能使队员们对南京大屠杀有全面的认知、深刻的感受。活动中，我们13名辅导员和队员们一起寻访，和大屠杀幸存者、专家面对面交谈。为了确保地图位置准确无误，我校的美术老师根据南京地图绘制出主要干道，再让队员们根据寻访拍到的实景图，手绘出每一个遇难处（丛葬地）的纪念碑。这些丛葬地的纪念碑、公交、地铁线路，都是队员们一站站走过后写下来的。实践中队员们的感受更为真切。
四、关注体验
红领巾寻访活动总结范文2
暑假即将来临，我校深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》精神和第六次全国少代会精神，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，以加强少年儿童思想道德教育为重点，以实践体验为基本途径，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的暑假少先队活动，做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，使少先队员度过一个快乐而有意义的假期。
二、主要工作：
（一）以“自护、平安”为目标，扎实开展“自护相伴平安行”活动。
1、请交警在6月30日的休业式上开展一次“安全自护我能行”的安全教育，让队员们了解自护知识、增强防范意识、掌握自护技能，使他们时时牢记安全，事事注意安全，人人重视安全。
2、以“寻找安全小细节”等形式，广泛发动少年儿童为活动出谋划策，让少年儿童在体验中学习自护知识，增强自护意识，提高自护能力，过一个平安、健康的假期。
3、开展禁毒宣传教育，让学生认识毒品的危害，远离毒品。
（二）以贯彻第六次全国少代会精神为主线，积极开展争当“四好少年”的学习实践活动。
1、继续牢记“四好少年”的内容。
2、在家庭自行寻找一个服务于他人的岗位，坚持真诚地为他人服务，并做好记录。
3、进行经典阅读活动，要求少先队员阅读名人传记、名家名作，了解并讨论古今中外的好少年事迹，积极争当“四好少年”。
（三）以“红领巾寻访江苏创造”活动为重点，结合《区“红领巾与530领军人物手拉手活动”方案》的要求，继续开展 “红领巾寻访‘530’”活动。
我校将组织部分队员到区530基地开展寻访活动，通过实地参观、与530领军人物开展手拉手活动，了解海外留学来锡科技领军型创业人才和创新人才的创业、创新故事，学习感受他们的爱国主义精神和“三创”精神。引导队员充分感受无锡城市转型发展的崭新面貌，全面提升作为一名无锡人的幸福感，同时从小培养“三创”精神，为无锡建设创新型经济领军城市作出努力。
（四）以“心手相牵 快乐成长”活动为抓手，大力开展“手拉手”活动。
以班级为单位按照居住地就近的原则，开展“手拉手”互助活动，各班要了解班内的困难家庭的学生，通过假日小队结对帮扶、上门走访等形式，让队员们积极参与道德实践和社会实践，在活动中学会互助友爱，体验帮助他人的快乐，进一步理解和践行社会和谐的时代主题和中华民族的传统美德。
如不存在经济困难学生的班级可组织队员开展学习和心灵上的关爱活动，互相学习、互相帮助、互相激励。
（五）以“低碳新生活 精彩你我他”为主题，广泛开展“绿色志愿 低碳生活——环保小使者进社区”活动。
1、开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，倡导环保、生态的生活方式，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小树立节约资源、爱护环境的环保意识，养成良好的行为习惯。
2、组织3-5年级学生参加“金钥匙”比赛。在假期中，队员们要认真完成《科学大众.小诺贝尔》第六期中间的“第二十二届国际科技与和平全国中小学（江苏地区）金钥匙科技竞赛---小学个人初赛的赛题），在开学后将答题上交大队部，小论文另附纸张），认真参赛，争取在比赛中获奖。
（六）、暑期常规要求
1、学科作业：每天按计划完成暑假作业，不少做，不漏做，养成良好的学习习惯，关心国内外大事，收看新闻。
2、体能作业：要结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。原则上每天坚持一项体育锻炼活动。
3、孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期学做家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好。
4、安全作业：不进入“三室一厅一吧”（桌球室、录像室、电子游戏室、歌舞厅、网吧)。在社区遵纪守法，出门时注意交通安全。在家时注意饮食卫生，不暴饮暴食,不参加活动,文明上网。注意自身安全，防火防盗。不私自去江、湖等危险领域游泳。
三、工作要求：
1、各班要认真贯彻暑期少先队工作计划，创造性地开展好少先队活动，提高活动的普遍性、针对性、实效性。
2、学生到社区报到日：7月5日上午8点半到所在的社区居委报到。
红领巾寻访活动总结范文3
一、成立“爱国主义和革命传统教育”活动领导小组
学校成立以校长为组长的领导小组具体负责校区“爱国主义和革命传统教育”教育活动的开展， “爱国主义和革命传统教育”活动领导小组
组长：XXX
副组长：XXXXXX XXX
成员：全体教师
二、把爱国主义和革命传统教育教育引进课堂。
学校将爱国主义和革命传统教育教育进课堂活动列入校德育计划，班级将爱国主义和革命传统教育列入班级德育计划，充分利用地方课程将爱国主义和革命传统教育教育引入课堂。利用主题班会、队会、校会、国旗下讲话等专题教育时间，针对队员特点，系统深入地宣传党和国家的光荣历史，引导引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
三、开展了爱国主义和革命传统教育校园宣讲活动。
学校制定了本校“爱国主义和革命传统教育”教育活动宣讲计划，邀请了姜堰区新四军历史研究会副会长许如龙教授到学校开展宣讲活动。邀请 “五老”志愿者进校园，举办先模事迹报告会、座谈会，让队员们面对面地聆听他们的感人故事。充分利用现有的学校的国旗下讲话、红领巾广播站、两操一课、板报、橱窗和宣传栏等宣传渠道，宣传“爱国主义和革命传统”知识，积极营造浓厚氛围。
四、结合传统节日，多种渠道开展爱国主义教育和革命传统教育。
以三水谣文学社为阵地，结合清明节、端午节、国庆节等节日，开展了爱国主义童谣创作和“唱响三水成长谣 践行核心价值观”主题活动，学生自主创作童谣，在学校、家庭、社区传唱爱国主义童谣。开展“热爱伟大祖国，建设美好校园” 主题班会观摩活动，、开展“我爱我祖国”的绘画展和手抄报征文竞赛，开展了读书活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
五、开展爱国主义和革命传统教育主题实践活动。
学校定期组织学生开展观看爱国主义教育影视片，充分利用我区已有的“红色教育”基地，带领学生参观了姜堰博物馆，访问了蒋垛苏维埃纪念馆、白马庙海军纪念馆，祭扫了姜堰革命烈士陵园，红领巾寻访团还寻访了抗日战争老战士，开展了多种社会实践活动，对广大青少年进行了爱国主义和革命传统教育，使队员们坚定“听党话、跟党走”的理想信念。开展重温入队誓词活动，激发爱国热情。增强队员的爱国情感、公民意识和社会责任感。
六、把爱国主义和革命传统教育与推行文明礼仪教育结合起来
红领巾寻访活动总结范文4
深入学习、贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议以及xx系列讲话精神，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，教育引导少年儿童立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，始终秉承“为每一位学生的生命成长奠基” 办学理念，以“办高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生”为目标，以德载德，以雅育雅，努力开创学校德育工作新局面。
二、工作思路
学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四节活动、五大主题”。
一条主线--培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点--加强德育队伍建设、抓好文雅学生的养成教育。
三位一体--多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
四节活动--科普节、艺术节、阅读节、体育节。
五大主题--爱国主义教育、感恩教育、法制教育、健康教育、环保教育。
围绕德育中心工作，学校提出了以下要求
育文雅学生，落实好“三个一”：一片操场、一个社团、一本书。引导学生走出教室，参与丰富多彩的文体、社团、阅读活动，在活动中体验，在体验中获得，从而达到增强体能，开发心智，培养兴趣，陶冶性情的教育目的。
做儒雅教师，坚守住“三个一”：一间教室、一班孩子、一堂课。加强班主任队伍建设，做好培训辅导工作，引导班主任充分意识到班级文化建设的重要性，在方寸之地动脑筋、花心思。学习和孩子有效沟通的技巧，微笑、快乐地走进孩子，上好晨会、班队活动课。
办高雅学校，坚守住“三个一”：一个节约、一方平安、一身健康。学校是一个“育雅”的地方，学校就是要成为一个师生优雅学习生活的高雅之地，努力构建美好校园。通过生态校园、平安校园、健康促进学校等创建活动，引导全校师生养成健康的生活方式和科学的消费观念，加强对学生安全知识的教育，牢固树立“健康第一”的思想。
三、工作措施唱响“三爱”旋律，方式“儿童化”。
(1)完成新学期学校大厅、部分教学楼走廊的文化布置，重点做好“三爱”、“八礼四仪”的宣传，使教育主旋律深入人心。
(2)按照xx提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的指示精神，引导少年儿童把社会主义核心价值观铭刻在脑子里、融化在心灵中、落实在行动上。本学期重点从个人层面引导学生深刻领会“爱国、敬业、诚信、友善”的内涵，各班开展“一天一个好故事”活动，由班主任和全体学生共同收集古今贤人爱国、敬业、诚信、友善的故事，通过听故事、讲故事把社会主义核心价值观的内涵和重要性讲清楚、说明白。高年级和低年级结成友谊中队，组织高年级的 “故事姐姐”和“故事哥哥”到低年级讲故事，团结互助，共同进步。
(3)开展“红领巾寻访最美苏州人”主题教育活动，发动少先队员走出校园、走向社会，以红领巾小团、雏鹰假日小队等形式，寻访苏州各行各业的先进人物和可敬可学的身边榜样，与先进人物面对面，从其先进事迹中理解公民层面的社会主义核心价值观。
2.强化德育队伍，走向“专业化”。
(1)努力为班主任的成长发展搭建平台，全面提升班主任的综合素质。抓好校本培训，组织班主任工作研讨活动，举办主题沙龙、专题讲座、经验交流会，特别是加强青年班主任培训。
(2)组织2年以上教龄、35周岁以下班主任参加学校班会课评比活动，以比赛促进班主任专业成长。
(3)坚持每月的班主任例会，在简单总结本月工作，并进行下月工作布置之后，根据调查存在的普遍问题，进行研讨，实实在在解决一些问题。
(4)公开、公正、合理、认真地做好“五星中队”“优秀班主任”荣誉评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、学校教育的舆论和氛围。
(5)为加快青年教师的成长步伐，使青年教师能够尽快胜任班级管理工作，所有教龄在五年以内的青年教师与有经验的班主任结对，在老班主任的引领下学习班级管理的方法。
(6)细化班主任一日常规管理流程，德育处加大指导和检查督促力度。
(7)做好德育导师工作，通过谈心、辅导、家访等，引导学生形成健康心理、行为和品德。
3.夯实德育基础，力求“规范化”。
(1)各班重点抓好“自信、自主、自律、自强”的学风建设，各班根据自身情况可以略有侧重。学生层面和文雅学生考核结合对学生提出切实可行的要求。班级层面德育处和教导处联合本学期主要对班级的课堂常规进行指导检查。
(2)以落实“学八礼”“培育文雅学生”为基点，继续开展文雅学生常规考核活动。组织学生共同讨论制定考核要求、指导学生正确实施礼仪规范、每月进行一次考评、通过班级板报和学校“文雅少年榜”公开表彰和宣传文雅学生事迹。
(3)以创建“江苏省健康促进学校(金牌)”为契机，培养学生的健康意识、健康行为习惯，重点为正确的读写姿势、个人卫生、洗手习惯。倡导垃圾分类。
(4)完善六项评比制度，在原有红领巾志愿者检查的基础上，加大级部主任、相关职能部门抽查的力度，使检查评比结果更客观。
4.整合德育资源，实现活动“系列化”。
(1)本学期在学校关心下一代工作委员会的指导下，继续开展好家长学校活动，把家长学校的活动作为系列化活动，定主题，围绕主题进行相关的活动，发挥家长学校对家长的指导和帮助作用。做到有计划，有主题，有内容，有过程，有成效。本学期侧重于家长会和家长学校讲座。
(2)加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任每学期家访率达班级人数的25%，充分利用好家校路路通，班主任每月不少于8条除作业外的家教指导、班级快讯等发面的信息。
(3)成立第十届家长委员会，继续开展家长义工工作。发挥家长义工在校园社团活动、德育主题活动、校外社会实践活动、校门口放学秩序管理等方面的作用，使其成为学校工作的一道独特风景。
(4)邀请关工委“五老”来校为学生讲古今贤人的故事，参加“一天一个好故事”等德育活动。
(5)组织学生参加枫桥街道文化艺术、缤纷假日等活动。
5.丰富德育活动，追求“特色化”。
(1)开展形式多样的主题活动。如：庆国庆、我们的节日--重阳、体育节、阅读节、入学仪式、成长仪式、入队仪式等 。
(2)班主任认真组织好每周的班队活动，将心理健康教育、生命教育、文雅少年考评、道德讲堂、队员自主组织的少先队活动有机的安排其中，本学期结合社会主义核心价值观各班要重点开展好一次班级道德讲堂活动。进一步规范队仪式，做到队旗飘起来，队歌唱起来。德育处本学期对班队课要普遍走课一次。
6.拓展育人途径，让形式“多样化”。
(1)注重心理健康教育。班队活动课用好《生命如花》校本教材;心情驿站每天中午12：15--13:15正常开放，接受个别咨询，完善学生心理健康档案。
(2)提升扬帆电视台和鼓号队质量。在本学期中结合“争雅”和“三爱”等主题活动，发挥电视台作用，使节目更加生动。
(3)加强校园文化建设。要继续加强环境、法制、安全教育。教师护导要树立责任意识，到岗到位;进一步宣传学校接送制度、禁烟制度;组织一次消防疏散演习。
四、具体工作安排
九月份：我唱一曲爱国谣
举行开学典礼、一年级入学仪式
2.制定学校德育、少先队工作计划，班主任制定班级工作计划
3.总结、表彰“缤纷假日”活动
4.班级板报评比。主题：“小公民的八字谣”(社会主义核心价值观宣传)
5. 召开班主任期初工作会议和新班主任培训
6. 各班讨论文雅学生考核细则
7. 开展“我为祖国生日开party”中队主题活动
8. 召开一年级家长会
十月份： 父辈敬业我学习
开展“我们的节日--重阳”主题教育活动
2.班主任培训：如何上好班会课
3. “红领巾寻访最美苏州人”主题教育活动
4. 召开六年级家长会、家长学校活动
5.秋季校外综合实践活动
6. xx年阅读节活动
十一月份 ：诚信做人立根本
开展“11·9”消防节活动
2.召开二年级家长会
3.开展四年级学生感恩节活动暨“今年我十岁”成长宣誓仪式
4.青年班主任班会课评比
5.班级板报评比：一年级--队前教育;二、三年级--小文小雅学八礼;四年级--“今年我十岁”;五、六年级--“红领巾寻访最美苏州人”
十二月份 ：友善互助人人夸
开展法制宣传月活动
2.召开三、五年级家长会
3.xx年体育节活动
4.一年级入队仪式
5.庆祝元旦活动
一月 ：热爱学习见成果
召开班主任例会。(完成班队工作总结、少先队工作总结;评选、表彰优秀班集体)
2.举行休业式。
红领巾寻访活动总结范文5
他和她，是曾经给戴红领巾、献上鲜花的“金童玉女”；
他和她，曾依偎在开怀畅笑的身边，被一帧照片定格；
他和她，被人羡慕地称为“中国第一幸运伉俪”。
“戴上了红领巾/少先队里高大的人/笑的风要把人身撼动/纸面上仿佛听出声音”――这是著名诗人臧克家为经典照片《戴上了红领巾》题的诗。
50年前，这张照片刊登在《人民日报》上，又被收进小学课本。1976年逝世时，这张照片在全国各地随处可见。开怀畅笑的形象，那似乎冲破画面的笑声，为千万人所熟悉。然而，很少有人知道，照片中依偎在身边的两个孩子，一左一右，一男一女，在时隔12年后结为连理，相伴走过幸福一生。
一张照片，定格经典“笑声”
男孩叫蒋含宇，女孩叫彭淑清，当年他们都是韶山学校初中二年级学生。两人都出生于的故乡韶山冲的小村里。
1959年6月25日，回到故乡韶山，重访故居。担任少先队大队长和大队委员的蒋含宇和彭淑清被老师叫到大队部，告诉他俩有位非常重要的首长要来学校视察，学校决定由他俩给首长戴红领巾和献花。
虽然不知道来的是哪位首长，但蒋含宇和彭淑清从老师的表情猜到，这肯定是一位让人敬重的首长。
蒋含宇特地准备了一条绸制的红领巾，反复练习如何反手给人戴上。彭淑清四处寻找哪里的花开得最美。她要将最新鲜的花献给首长。
次日上午，从他的旧居向韶山学校方向走来了。全校师生夹道欢迎。彭淑清飞奔到校园花圃中，采来夹竹桃、月季红等扎成两捧花束。
当即将走上通往学校的儿童桥，彭淑清、蒋含宇像两只雀跃的鸟儿飞跑到主席面前，把两束带着露珠、满含韶山人民爱戴之情的鲜花献给了。
最幸福的任务――给戴红领巾，是蒋含宇完成的。这条红领巾本是系在他的脖子上，由于献给了，所以照片上的他没戴红领巾。
主席问：“你真的把红领巾送给我啦？”
蒋含宇答：“真的送给您老人家了！”
幽默地说：“那我就把红领巾戴到北京去，你们看，我又年轻了，变成少先队员了！”
众人笑了！
就在这一瞬间，著名摄影家侯波按下快门，拍下了经典照片《戴上了红领巾》。
这张照片，将和孩子们的笑声定格，也将蒋含宇和彭淑清14岁的幸福定格。这幸福还将越出照片，绵延在往后的岁月中，为他俩的人生镀上一层暖心的金色。
照片为媒，有情人永结同心
这一对依偎在身边的“金童玉女”，暗暗下定决心要好好学习，不辜负老人家的期望，将来考上北京的大学，“留在”主席的“身边”。
后来韶山学校停办高中，蒋含宇和彭淑清因学习优异被送到湘潭市一中。蒋含宇的热心、认真，彭淑清看在眼里；彭淑清的上进、优秀，蒋含宇也看在眼里。蒋含宇考上了中国人民大学国际政治专业，彭淑清考进北京石油学院机械系攻读炼油机械。两只从韶山冲飞出的鸟儿，又一同展翅飞进了北京。
老乡的身份、照片的情缘，让两颗在异乡奋斗的心越靠越近。大学四年级的时候，两人相恋了。
1968年，5年的大学生活结束了，蒋含宇、彭淑清均以优异的成绩顺利毕业，双双分配到辽宁省工作。蒋含宇先在凌源县农村劳动锻炼了一段时间，随后被调往县教育局任干事；彭淑清被分配到锦西石油五厂，成了一名石油战线的科技新兵。
两人的工作地相距200多公里，只能靠鸿雁传情。两人全心投入到工作中，两年多的时间才见了3次面。
相恋四年后，两人决定把恋情绾个结。大喜的日子订在1971年的元月。彭淑清从锦西来到蒋含宇的单位，利用一个军人家属探亲的空当，借这位军人的家暂作新房。彭淑清一双新单鞋，蒋含宇一双新棉鞋，外加一床新床单、一个新枕头，这就是他们新婚的全部家当。
新婚日，由单位领导在会议室主持仪式，花生、糖果散了一圈，朴素清简中，彭淑清成了蒋含宇的新娘。
艰难岁月，不给主席“抹黑”
上个世纪70年代初，江汉油田会战。1970年5月，湖北省荆门炼油厂筹建，需要从全国各地抽调技术力量，彭淑清不顾自己怀有几个月的身孕，毅然报名。1971年9月，她来到当时的会战指挥部16团（荆门炼油厂的前身）。
荆门炼油厂的职工，一大批是部队复员战士，彭淑清是作为技术骨干调去的。厂处在初建阶段，周围一片荒野，没有厂房、宿舍、道路，甚至连买米买菜都要翻山到三四里外去买。
由于路上奔波，彭淑清的儿子早产了。孩子刚满40天，彭淑清就抱着他，提个小木箱，带着母亲赶往工地报到。夫妻俩又过起牛郎织女的生活。
丈夫不在身边的日子，彭淑清拖老带小，靠着韧劲硬撑下来。有几次，雪花飘飞，芦席棚被寒风吹得开了“天窗”，她和母亲自己动手修房子。这段极为艰苦的日子，彭淑清从没向蒋含宇诉过苦说过累。她与蒋含宇早已相约，决不能辜负主席的厚望。在他们心里，国家哪里需要，他们就到哪里。直到第二年4月，蒋含宇才从辽宁调到荆门。
那是一段最艰苦的日子。为了尽快出油，尽快将厂建设起来投入生产，工人们发扬“铁人”精神一心扑在岗位上。1976年，才两岁的女儿因麻疹注射链霉素，致耳朵听神经减退。厂里医疗条件差，他们又没时间带女儿出外就医，女儿的听力慢慢减退，再无法恢复。这成了蒋含宇、彭淑清心头一抹痛。
那个年代，“小家服从大家”是人们遵从的原则，蒋含宇、彭淑清为事业忙碌着，心甘情愿。后来江西老区九江要建炼油厂（今日的九江石化总厂），他们又服从需要来到了九江。
心存荣誉，享受平凡幸福
有着在身边“金童玉女”的荣耀，蒋含宇和彭淑清却从不张扬。他们像身边的人们一样安然度日，尽心工作。
与他们合影的照片及底版，蒋含宇和彭淑清一直珍藏在相册里，直到1976年逝世，这张照片铺天盖地覆盖了全国，人们才知道，这对“金童玉女”原来就在他们身边。
最先找到他们夫妇进行采访的，是湖北电视台。这之后，陆续来采访的媒体就多了，写信给他们的人也多了。每一封来信，蒋含宇都会认真回复，他觉得将自己与无数陌生人联系在一起的，是对的那一份共同的敬仰。
1992年7月1日，蒋含宇敲响了摄影家侯波家的门。“都长这么大了！”侯波把他让进屋，看着他高兴得合不拢嘴。临走，侯波拿出丝巾、被面及50年代她和丈夫徐肖冰与的合影，作为捎给彭淑清和他们家人的礼物。
这些年，无论蒋含宇和彭淑清走到哪里，总有那张珍贵的照片陪伴着。
蒋含宇和彭淑清打心眼里尊重和怀念，觉得自己的姻缘与这位伟人有着密不可分的关系。两人都是普通人，生活中也有矛盾，但他们总能相互礼让、包容。
蒋含宇先后在九江石化总厂担任教育科干事、副科长，教育中心主任，1992年调任江西石化总厂党委任宣传部长，几年后当选为总厂党委委员并兼任组织部长。2000年他调到中国石化江西石油分公司任职。彭淑清是位技术人才。作为石化总厂设计部一名高工，多年来她潜心钻研，除完成该厂设备设计、改造等大量工作外，还担任几位大学毕业生的导师。
两人育有一儿一女，也传承了他们认真进取的心性。一家人被厂里和上级部门评为“五好家庭”、“特色文化家庭”。
感恩主席，总有思念在心
1976年逝世后，经常有人给蒋含宇夫妇写信、寄东西，夫妇俩总是将收到的信、物品珍藏起来。20年前，蒋含宇开始有意识地收集有关的纪念物品，他到旧书店、文物市场去淘字画、书籍、画册，花费数十万元收集了20000多件（册）藏品，其中有第一套毛选、1917年以笔名发表的第一个单篇作品、关于的第一部传记，还有的女儿李敏、李讷、儿媳邵华、孙儿毛新宇给他们的题字题词，38个国家和地区的题材邮票，等等。他们在南昌、长沙、韶山、福州、上海举办了7次藏品展，免费向参观者开放，义务宣传的生平、事迹、思想。
退休后的蒋含宇和彭淑清，集藏品、写楹联、参与关心下一代工作委员会的活动……日子被充填得很满，很丰实。夫妇俩还参与了救助四川地震灾区少年儿童的“献爱心包裹”行动，并多年参与了由中华爱国工程联合会、少先队辅导员杂志社发起的“红领巾积分行动”，为韶山学校集资筹建一幢“红领巾积分楼”。他们几乎每年都会到一些学校，或回到韶山学校，作为校外辅导员与孩子们交心谈心。
蒋含宇和彭淑清的良缘，被人称羡。摄影家吕厚民送他们一幅条幅，题为：“幸福时刻，结成良缘”；重庆楹联书法家杨昌永称他们为：“春秋数度，蒋彭喜结连理，成为中国几千年来第一对幸运伉俪”。
幸运是命运的赐予，幸福却靠自己营造。这对伉俪，不仅幸运，也享有幸福，直到今天。
红领巾寻访活动总结范文6
1972年2月,尼克松访华。还是那种亲切的仪态,同尼克松谈判时,像过去几十年外交活动中给人留下的印象一样:坚定、镇静、潇洒、自若、直率而又热情洋溢。他讲话时仍显得那么机智、锐敏、谨慎而又不失幽默。
但是,他的身体明显变得瘦弱了,灰色中山服穿在身上有些松宽,那是血肉耗损的结果。他向后梳理的头发已经呈现灰白,肤色也比过去变得黝黑。
对于服务员来说,更多地感觉到某种变化,还是在餐桌旁。
(一)
在正式的国宴上,端起了酒杯,用茅台向尼克松祝酒,向基辛格祝酒,向其他几张餐桌旁的几十名高级官员祝酒。可是服务员们稍一留意便不难发现,祝酒时,说着“干杯”,却绝不像过去那样真喝干酒。他只是用嘴唇轻轻地碰一下杯沿,然后礼貌而热情地向对方点头致意,用一个微笑和一瞥注目的眼光替代了干杯的动作。
回到自己座位时,他的酒杯仍然是满的。
尼克松也注意到不曾动杯中酒。坐下来时,他很自然地问:“我听说您的酒量很好?”
笑笑,带了回忆的神情:“过去能喝。红军长征时,我曾经一次喝过二十五杯茅台。比这个杯子大。”
尼克松露出惊讶,接着问:“可是今天你没喝?”
点头:“年龄大了。医生限制我喝酒,不能超过两杯,最多三杯。”
不过,有个情况服务员们不知道,只有医生和贴身卫士们清楚。就在这个时间,已经出现便血的病症。
像是有某种预感,更加没日没夜地工作。每天睡眠最多不过四小时,少则一二小时,甚至常有几十小时不合眼的情况。他迅速地消瘦下来。
(二)
那天,已经三十多个小时没合眼。夜里一点多,似乎他该歇口气了。可是秘书不能不看着表提醒:“总理,还有十四分钟。”
就是说,再过14分钟,就要跟越南总理范文同开始谈判。
“唔,你们做准备,我刮个胡子。”
每次外事活动前,都要刮刮胡子,整理好服装,一丝不苟。卫士借这个机会赶紧给新六所的李维信挂电话:“李所长吗?总理马上就到,还没吃饭,你给准备几个素馅包子……不,弄碗面条吧,准备一碗面条。”
电话刚打完,却“失踪”了!大家屋里屋外紧张寻找,寻到卫生间,进门的一刹那,所有人都怔住了……
左臂垂落,手的下方,落地一条毛巾。他的右臂微屈,手里仍虚握了沾有肥皂沫和胡子茬的刮脸刀。他身子靠壁,头歪在镜子前边,就这样睡着了!
秘书和卫士们用颤抖的手互相提醒不要动作,不要出声,心血却翻呀翻,壅塞了喉咙,泪水充满眼眶,在里面转啊转……
可是,双肩一震,眼皮忽地掀起来。“哎呀”,他轻叫一声,拾起毛巾抹抹脸便匆匆朝外走。一边急走一边抬腕看表,嘴里喃喃道:“糟糕,我睡着了呢。迟到了,这次怪我……”
秘书和卫士眼里含泪,匆匆追随在左右身后。
(三)
与范文同的会谈开始了。会谈十分艰难。不停地喝茶,但他越来越掩饰不住耗尽血汗之后的极度疲惫。当李维信上水时,他小声吩咐一句:“给我送条湿毛巾。”
女服务员按照李维信的要求,很快用托盘送来湿毛巾。那是按照常规搞的凉毛巾,以便提神。
第二次,要求:“要热的,热一点。”光是冷毛巾清醒头脑已经不解决问题,他要用热毛巾活跃血液。之后,他又嘱咐:“再热些,要烫的。”
李维信一怔,牙齿咬住下唇。好半天呼吸才通畅,山东大汉那种铜钟般的嗓门竟变得像小姑娘一样温柔:“那就用开水……用开水涮毛巾吧。”
会谈从夜里二点一直进行到旭日东升。期间,每隔十分钟服务员便送上一次开水涮过的毛巾。
“好了,不要涮了。”李维信赶到服务室,“总理要走了……怎么了?你们,你们这是怎么了?”
两位服务员没有像往常那样丢下手里的活儿,追出去送。她们俩丢下毛巾,放下开水瓶,面对面垂了头站立,各自捧了手怔怔地出神。
“什么毛病,你们这是……”李维信走近两步,突然住了嘴。两位年轻姑娘笋一般嫩的手,如今红得像他家乡出产的那种小水萝卜。手指和掌缘烫起一串晶明透亮的小水泡,并且闪闪地放出光泽。李维信什么都明白。“总理……”