补课申请书范文1
关键词：科研项目 项目化管理 系统开发
中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2015）05-0000-00
1引言
高职院校以往的科研管理工作很大程度上依赖人工进行，从课题申报、立项评审、任务书提交、项目审核、中期检查、结题申请到专家评审、课题管理、成果推广等环节都是依靠office文档、纸质操作和召开现场评审会议，这种传统的管理方式导致数据汇总困难、数据冗余、工作效率低、数据不能共享，难以及时有效的掌握最新的科研情况，影响到教师和评审专家的正常授课时间，增加科研管理工作量，降低了服务水平。
2系统需求分析
2.1 系统功能需求
实现课题申报、立项评审、任务书提交、项目审核、结题申请、结题验收全过程系统化、信息化、项目化管理。实现项目申请立项、结题验收专家网上评审功能，由系统自动进行计算排名。申请人提交立项或者结题申请材料后，由科技秘书对项目进行汇总分类，按照项目内容进行分组，安排评审专家。课题评审专家接到任务后，在系统设置的规定时间内，只需一台可以上网的计算机和相关附属设备（键盘、鼠标等）即可登录系统开展评审工作，时间灵活度高，同时也节约了纸张的大量使用，节约学院办公经费，提高评审效率。项目立项申请流程如图1：
建立项目补录模块。把学院历史立项的所有项目和院外申报项目进行电子系统进档，建立项目数据库，使科研管理工作规范化、科学化和信息化；实现科研项目综合查询与统计功能。对相关类别科研项目数据实现图形化统计，生成水晶数据报表；实现科研课题项目化管理。
2.2 用户功能需求
系统的用户角色有：普通教师、二级部门管理者、科研处管理人员、评审专家、系统管理员。各用户角色功能如下。
普通教师：普通教师即课题的申报者，访问系统具有的权限主要有：浏览、录入个人信息、查询个人信息；填写、上传课题立项申请、任务书、结题验收的材料；查询项目评审情况；查询科研课题进展；科研档案输出打印、项目补录等。二级部门管理者：在系统中设置学校二级管理部门的管理者，主要是对属于本部门科研课题的立项申请、合同任务书和项目结题验收申请作基本的审核，查询本部门科研情况。科研处管理人员：主要是科技秘书，主要权限是查询项目立项申请、验收申请情况，对项目进行形式审核、分类，安排评审专家，填写科研处、校学术委员会意见；补录历史项目和院外项目；同时，对优秀项目进行成果推广。
2.3系统架构
高职院校科研管理系统的开发过程中，是以MVC三层架构为依托，并在其基础上进行了改造，增加了管理权限层，使其更符合本系统开发的需要，增加的全新权限层，能更好的控制权限管理，使其可实现到对每一底层按钮的控制
3系统主要功能模块开发
3.1系统时间段设置模块的实现
通过对系统时间段的设置来限制系统使用者对系统的操作权限，同时也为规范科研处对科研项目的管理起到一定辅助作用。主要有立项申报开始、结束时间，任务书提交开始、结束时间，中期审查开始、结束时间，验收申请开始、结束时间等4个时间段（点）的设置。并提供了新增时间段和修改已设置时间段的功能。
3.2科研项目管理模块的实现
项目申报模块：主要页面元素有：列表窗控件、按钮、下拉菜单等等。通过该页面可以完成项目申请立项书的录入和保存；项目修改导出模块主要提供了在查询、修改、输出打印和删除申报书的功能。项目任务书管理模块：提供了项目任务书的录入和输出打印功能。对已超出系统规定的立项申请时间和已通过科研处审核的项目进行操作将出现相应报错提示。项目验收申请管理模块：提供了项目验收申请信息录入和结题验收申请表的输出打印。对输入数据格式不正确和已通过科研处审核的项目操作显示报错提示。项目主持人可以查看立项评审、验收评审的评审专家打分情况和评审意见。
4 结语
科研管理系统上线运行以来，顺利完成了多个项目全过程项目信息化管理，取得了良好的效果。展望未来，随着云技术、跨平台移动终端技术的逐渐成熟，为高校科研项目管理提供了新的思路。
参考文献
[1]邓敏，徐方.科研管理系统与高校科研管理信息化[J].科技创业月刊，2010（12）：93-94.
补课申请书范文2
第一章 总则
第一条 为维护xx旅游商贸职业学院正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律法规，制定本规定。
第二条 本规定适用于本学院对接受普通高等学历教育的高职学生的管理。
第三条 本学院以培养应用型、实用型人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量，依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
第四条 学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立中国特色社会主义的共同理想，弘扬以爱国主义核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；形成以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神；应当遵守宪法、法律、法规、遵守公民道德规范、遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学院管理制度，养成良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章 学生的权利与义务
第五条 学生在校期间依法享有下列权利：
（一） 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料
（二） 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；
（三） 按照国家有关规定获得奖学金、助学贷款、助学金；
（四） 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学院规定学业后获得相应的学历证书；
（五） 对学校给予的处分不服可向学院学生申诉委员会提出申诉；
（六） 法律法规规定的其他权利。
第六条 学生在校期间依法履行下列义务：
（一） 遵守宪法、法律法规；
（二） 遵守学院管理制度；
（三） 努力学习，完成学院教育教学计划规定的学习任务；
（四） 按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；
（五） 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（六） 法律法规规定的其他义务。
第三章 学籍管理
第一节 入学与注册
第七条 按国家招生规定录取的新生，应持录取通知书和我院规定的有关证
件，按期到招生工作处办理入学手续。因故不能按期入学者，须书面向学院请假，并附请假事由的相关证明。假期一般不超过两周。未经请假或请假逾期报到的，除因不可抗力等正当事由以外，均以旷课论，超过两周不报到者，视为放弃入学资格。
第八条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复
查合格者予以注册并取得学籍。凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，取消学籍，予以退回，情节恶劣者，送交有关部门查究。
第九条 新生体检复查患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医疗单位诊
断为不宜在校学习的，短期内无法达到健康标准的，取消入学资格。但短期治疗可达到的，经本人申请，由学院批准，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的学生，在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学院申请入学，由学院指定医院诊断是否符合体检要求。经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第十条 每学期开学时，学生必须及时缴费并持本人学生证和交费收据，在学院规定日期内到教务处办理报到注册手续。因故不能如期注册者，须履行请假手续，否则以旷课论。
家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。未经请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。
第二节 成绩考核与记载方法
第十一条 学生必须参加学院教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称为课程）的考核。凡修完一门课程，经考核合格，获得该门课程的成绩后，由教学管理部门载入学生电子档案，由学管部门载入学生学籍档案。
第十二条 考核成绩的评定，分为考试和考查两种，并采用百分制或五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）记分。成绩的优劣依据学院《学年学分制试行办法》有关条款，通过计算每门课程的学分绩点和学期、学年平均学分绩点来确定，由教学管理部门载入学生电子档案，由学管部门载入学生学籍档案。
第十三条 必修课、核心课的学分不得以其他课程的学分来替代，但限选课和任选课，在符合学年学分制试行办法规定的学分结构内，可以互相替代，学生毕业不受影响。
第十四条 社会实践，毕业实习，毕业作业（设计、论文等）的学分不得以
其他课程学分代替，如上述课类考核后不及格，由考核教师提出补考办法和意见，由学院教务处统一组织补充实习或重新撰写，直至取得相应学分为止。
第十五条 学生必须按规定程序选修课程。一经批准选修的课程，一般不得中途退选或改选其他课。学生必须按时完成该课程的全部教学环节，不得旷课和无故缺席。对旷课的学生，根据旷课时数及情节，给予批评教育，直至纪律处分。无故旷课累计超过某门课程教学时数的1/3者，不得参加该门课程的期末考试，并以考试不及格论处。
第十六条 学生因故不能参加课程结束的考试时，必须事先向所在分院提出书面申请，附有关证明，经教务处批准后可以缓考，缓考时间由教务处统一安排。
第十七条 对学生的思想品德的考核、鉴定以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议的形式，写出有关实际表现的评语。对犯有政治思想、道德品质和其他错误的学生，按照有关处分规定处理。 学生体育课的成绩根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况由体育教师综合评定。
第十八条 凡擅自缺考或考试作弊者，该课程成绩以零分记，不许参加正常补考，并由学院视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。给予留校察看及以下处分的，如确有悔改表现的，由本人提出申请，所在分院同意，经教务处批准，在毕业前可给予一次补考或者重修机会。
第十九条 学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，根据学院有关规定给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。
第三节 编级
第二十条 学生修满指导性教学计划规定的本专业当学年必修课与限选课的学分，准予升级。
第二十一条 因学习困难或其他特殊情况，经学院批准，每学期少于规定学
分选课而延长学习年限的学生，由学院决定将其编入适宜的年级。
第二十二条 休学或保留学籍期满复学的学生，由学院根据其学习情况编入本专业相当年级学习。
第二十三条 无论何种原因发生留级现象时，学生已学过的课程并已取得该课学分的，不再重修。
第四节 重修与补考
第二十四条 学生在校期间考核成绩在50分以下（不含50分）的课程必须重修。
第二十五条 学生重修可以跟低年级该课程学习，也可参加学院组织的重修班学习或在教师辅导下自学。跟班重修、自学重修和组班重修均由教务处单独组织考试。
第二十六条 教务处统一组织的重修，考试一般安排在每年的五月份和十二月份。
第二十七条 重修课程成绩以重修后的合格成绩计入学生学籍档案。
第二十八条 同一门课程重修的次数不超过2次，最迟重修取得的学分的时间不得迟于规定学制毕业时间后的三年。
第二十九条 若学生考核成绩在50—59分之间，必须补考该门课程以取得相应学分。
第三十条 学生每学期考核不及格的课程，于下学期开学第一、二周内补考一次，学籍档案注明"补考"字样。
第三十一条 申请缓考课程必须参加补考以取得学分。
第三十二条 毕业前举行一次总补考，即凡学习期间经补考仍未及格的全部课程将进行总补考。凡已通过英语等级考试、计算机等级考试的学生，如之前相应课程有补考的，可免予毕业前总补考，该门成绩按及格记入成绩册。补考成绩一律按及格、不及格评定。补考通过则计算学分，否则按重修处理。
第五节 转专业、转分院与转学
第三十三条 学院尊重学生在招生报名时所选择的专业。一般而言，新生必须在第一学期军训结束前，根据学院的专业设置情况，分别选定一个专业方向。
第三十四条 学生入学后，经过学习实践和本人深思熟虑的思考，部分学生一定要改变原来的专业，应经分院院长审核，院领导批准，招生处、教务处、学工处备案，在公共课兼容的情况下，最迟不超过第一学期，可以转相关专业。
第三十五条 学生如因转专业需要转分院，应经转入、转出分院的院长审核，院领导批准，招生处、教务处、学工处备案，方可办理。
第三十六条 经我院注册的学生一般应当在学院完成学业。如患病或者确有特殊困难，无法继续在本院学习的，可以申请转学。
第三十七条 学生有下列情形之一，不得转学：
（一） 入学未满一学期的；
（二） 招生时确定为定向、委托培养的；
（三） 二次转学的；
（四） 予以退学和受到开除学籍处分的；
（五） 正在休学、保留学籍的；
（六） 其他无正当理由的。
第三十八条 学生转学，经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续；跨省转学者由转出地省级教育行政部门协商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送入校所在地公安部门。学生转学的手续，应在拟转入学期开学前办理。
第六节 考勤与纪律
第三十九条 学生要参加按照教学计划规定和学校统一安排的一切教学活动，学生上课、实习、实训等都应实行考勤。因故不能参加者，必须请假。凡未经请假或超过假期者，一律以旷课计。
第四十条 对旷课学生，根据旷课时间多少，情节轻重及态度，给予批评教育，直到纪律处分。具体处理办法按照《xx旅游商贸学院学生违纪处罚规定》执行。
第四十一条 学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学院视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。给予留校察看及以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。
第四十二条 学生经批准，可以在本校层次以上（含同层次）的高校修读课程，其修读的课程成绩 （学分）由本校审核后予以承认。
第七节 休学与复学
第四十三条 学生有下列情况之一者，准予休学：
（一）因病经指定医院诊断，须停课治疗、休养占一学期总学时1/3以上者。
（二）根据考勤，一学期请假、缺课累计超过该学期总学时1/3者。
（三）因某种特殊原因，本人申请或学院认为必须休学者。
第四十四条 学生休学，由本人申请，经班主任、分院院长审核、报教务处批准。学生休学一般以一年为期（因病经学院批准，可连续休学两年），累计不得超过两年。
第四十五条 因病休学的学生，应回家疗养。休学学生，当年所缴应缴学费不予退还。
第四十六条 学生在休学期间不享受奖学金待遇和助学贷款。休学学生的户口不迁出学院。
第四十七条 因特殊困难等原因需要中途停学，但又不符合休学条件，经本人申请，分院院长审核，教务处批准，可保留学籍一年。保留学籍期满不办理复学手续者，取消学籍。保留学籍的学生不享受在校生的待遇。学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校将保留其学籍至退役后一年。
第四十八条 学生复学按下列规定办理：
（一） 因病休学的学生，申请复学时必须由县级以上医院诊断，证明恢复健康，并经学院复查合格，方可复学。
（二） 学生休学期满，应于学期开学前，向学院提交复学申请和休学证明，并附带相关证明，报学生工作处备案后，方可到教务处办理复学手续。
（三）休学或停学期间，如有严重违法乱纪行为者，取消复学资格。
第八节 退 学
第四十九条 学生有下列情形之一者，应予退学：
（一）连续两学期不及格课程学分超过标准计划学分的50%者；
（二）不论何种原因，在校学习时间超过其标准学制三年者；
（三）休学期满不办理复学手续者；
（四）复学经复查不合格不准复学者；
（五）经学院动员，因病该休学而不休学，且在一学年内缺课超过该学年总学时1/3者；
（七） 经过指定医院确诊，患有精神病、癫痫等疾病者，或意外伤残不能再坚持学习者；
（七）本人申请退学，经说服教育无效者；按本条规定处理的学生，对学生不是一种处分。
第五十条 符合退学条件1-6项的学生，由班主任、分院院长提出书面报告，教务处审核，院长办公会批准。凡学生本人申请退学的，必须由本人提出书面申请，并由家长签署意见后，由班主任、分院院长提出书面报告，教务处审核，院长办公会批准。所有退学的学生名单均将报xx省教育厅备案。
第五十一条 学生退学的善后问题，按下列规定办理：
（一） 退学和因各种原因处理离校的学生，应在处理文件颁发之后一周内
办理退学手续离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地，并通知该生家长或法定监护人。
（二） 经诊断为精神病等不符合体检标准之疾病（包括意外伤残）者，由家长或法定监护人负责领回。
（三） 退学的学生发给退学证明，并根据学习年限发给肄业证书（至少学满一年）。未经学院批准，擅自离校的学生不发给肄业证书和退学证明。
（四）退学的学生档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第五十二条 取消学籍或退学的学生，均不得申请复学。
第五十三条 学生对退学处理有异议的，参照学院学生管理规定有关申诉程序办理。
第九节 毕业、结业与肄业
第五十四条 学院严格按照招生时确定的办学类型和学制形式，填写、颁发学历证书。
第五十五条 学院执行高等教育学历证书电子注册管理制度，每年将颁发的
毕（结）业证书信息报所在地省级教育行政部门注册，并由省级教育行政部门报国务院教育行政部门备案。
第五十六条 对违反国家招生规定入学者，学院不发给学历证书，已发的学历证书，学院将予以追回并报教育行政部门宣布证书无效。
第五十七条 学生在学院规定年限内，修完教育教学计划规定内容，德、智、体达到毕业要求，并通过学院依相关工种实际要求组织的职业技能鉴定且至少取得一种相关专业的技能证书，准予毕业，由学院发给毕业证书。
第五十八条 学生在学院规定年限内（标准学制年限之后三年内），修完教
育教学计划规定内容，未达到毕业要求，准予结业，由学院发给结业证书。一学期内经补考、重修、毕业作业重做、补实习合格的学生，可以换发毕业证书。
第五十九条 学满一学年以上退学的学生，学院将颁发肄业证书。
第六十条 对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者，由学院发给辅修专业证书。
第六十一条 毕业、结业、肄业证书遗失或者损坏，经本人申请，学院核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。
第十节 附 则
第六十二条 本规定自颁布之日起施行。
补课申请书范文3
老师，像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!那么老师怎么去申请转正呢?下面是教师转正申请书范文，欢迎参阅。
实习教师转正申请书范文尊敬的领导：
我于__年11月9日进入学校，转眼已经在学校_个月了。作为一名刚参加工作的毕业生，初来学校，我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中，我很就快进入工作角色，融入其中。
这_个月期间，我热爱自己的岗位，遵守学校的制度，有效利用时间，保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦，也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的帮助与支持下，我逐渐熟悉了系统的操作，熟练掌握了增班、排课等具体操作。在日常的沟通与交流中，也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成，我积极向同事请教，努力清晰工作的思路，对待本职工作认真细心，尽力完成。因为我知道做好每一项工作，代表的不仅仅是自己的态度，而且关乎集体的能力与荣誉。
经过这_个月，我现在已经能够独立处理教务专员的事务，整理部门内部各种资料。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习，提高自己的各项能力。在接下来的工作中，我会进一步加强自身的锻炼，继续完备专业知识，努力提高工作能力。与同事们团结友爱互助，力争明确、准确、准时地完成工作，做到当日事当日毕，为日后工作的完善提供良好的前提。感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持，在以后的工作中我一定会更加努力地去发现和弥补不足之处，在教务岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。在此我提出转正申请，希望自己能成为学校的正式员工，望批准。
申请人：___
申请日期：__年_月_日
教师转正申请书模板尊敬的教育局领导：
我于20__年_月通过教师招聘考试的方式进入教师队伍，被分配到_小学工作，在校领导和同事们的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高，我成功地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况汇报如下：
一、教学方面：分配到学校之后，我迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时，我还通过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。
二、个人素养方面：课外时间，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
三、生活方面：在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
经过一年的学习实践和锻炼，我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼!
申请人：___
申请日期：__年_月_日
教师转正申请书格式尊敬的各位领导：
我于20__年_月参加并通过贵州省农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到威宁县草海镇小山小学工作，开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。
一、在思想政治方面：三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
二、师德方面：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面：作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。根据学校的需要，三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，多次参加各种教育培训，不断加强自己专业课程的学习。从__年任学校教务员兼出纳以来，除了搞好教学工作以外，还积极协助相关领导做好相应的工作。工作成绩显著。
在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作会努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在威宁县草海镇小山小学任教，请各位领导给予批准为谢!
此致
敬礼
申请人：___
补课申请书范文4
一、关于职业介绍
（一）有资质的职业介绍机构按规定提供免费职业介绍服务，可享受职业介绍补贴。
（二）可享受免费职业介绍服务的对象是（三类人员）。
1、持《再就业优惠证》人员；
2、城镇其他登记失业人员；
3、进城务工的农村劳动者。
（三）职业介绍补贴标准：150元／人。
（四）补贴的要求
1、对“三类人员”提供免费职业介绍服务并成功就业的（签订1年以上劳动合同或由街道劳动保障工作机构出具就业证明）；
2、每位符合条件的人员只能享受一次职业介绍补贴，不得重复申请。
（五）申请职介补贴应提交的材料
1、通过免费职介实现就业人员的花名册（附表1）；
2、免费职业介绍信存根复印件；
3、身份证复印件；
4、《再就业优惠证》或《失业证》或《求职登记表》复印件：
5、劳动合同或用工单位职工工资发放花名册及街道保障所出具的证明。
（六）申请职介补贴程序
1、社区就业站及街道保障所开展的免费职业介绍，符合条件的，一律由保障所收集整理资料，装订整齐后按季（每季末）上报区就业局审核；区就业局审核后提交区财政局复核；财政部门复核后按人数和标准将补贴资金拨人区就业局账户；区就业局根据各保障所的实际补贴数额将补贴资金拨人街道账户。
2、区人力资源市场开展的免费职业介绍，符合条件的，一律由区就业局整理资料并审核；每季末报区财政局复核后按人数及标准将补贴资金转入区就业局账户。
二、关于就业培训
（一）具备资质条件的职业培训机构为“三类人员”提供免费职业培训和创业培训的，可享受一次性职业培训补贴。
（二）职业培训补贴标准
1、培训后就业率达到50%以上，按培训人数补贴300元／人，就业率达不到50%的，按实际就业人数补助，标准为400元／人：
2、创业培训GYB（产生你的企业想法）补贴标准300元／人；SYB（创办你的企业）补贴标准1000元／人。
（三）职业培训要求
1、各街道保障所由于不具备职业培训资质，一律与区就业培训中心联合组织培训；
2、各保障所组织培训报名登记、落实培训场地、确定培训工种、衔接就业去向后，可向区就业局提出申请，由就业局向区财政申报备案并安排培训中心负责聘请老师，制订计划，实施培训教学，发放教材、学具，考试发证等；
3、“三类人员”职业培训时间不少于20天，课时不少于120个课时：
4、区培训中心培训的“三类人员”由区就业局审核并向区财政局申报备案；
5、被认定的培训机构开展“三类人员”培训班，学员必须是区就业局介绍，并在开班前一周将培训的工种、时间、课时计划、授课老师、培训人数（花名册）报区就业局审核批准并报区财政备案。
（四）申请培训补贴应提交的材料
1、申请培训文件：
2、授课计划；
3、学员签到册；
4、学员考试卷；
5、学员考试成绩花名册；
6、培训督查记录；
7、学员就业花名册（附表2）及劳动合同或有关证明；
8、申请职业培训补贴花名册（附表3）；
9、身份证复印件；
10、《再就业优惠证》或《失业证》。
（五）申请培训补贴的程序
1、培训机构按规定整理装订好材料提交区就业局审核；
2、区就业局审核后提交区财政局复核；
3、区财政局复核后按规定将培训补贴拨人区就业局账户；
4、区就业局根据培训人数及培训后就业率再分别将补贴拨到各街道账户。
三、关于职业技能鉴定补贴
（一）对象条件
职业技能鉴定机构对下列人员进行减免费鉴定可享受鉴定补贴：
1、持《再就业优惠证》且享受低保的人员；
2、经过职业培训的农民工初次技能鉴定合格者。
（二）补贴标准
对上述两类人员给予一次性职业技能鉴定补贴不超过300元／人。
（三）申请鉴定补贴应提交的材料
1、申请职业技能鉴定人员花名册：
2、《再就业优惠证》及《低保证》复印件；
3、农民工提供《居民身份证》复印件；
4、鉴定指导中心鉴定成绩审核表：
5、鉴定收费文件；
6、《资格证书》复印件。
（四）申请鉴定补贴的程序
1、职业技能鉴定机构将规定的材料提交区就业局审核：
2、区就业局审核后提交区财政局复核；
3、区财政局复核后按规定将补贴资金拨人区就业局账户；
4、区就业局将鉴定补贴资金及时拨付鉴定机构。
四、灵活就业人员社会保险补贴
（一）对象条件
1、持有《再就业优惠证》从事灵活就业可享受社会保险补贴。
2、灵活就业是指下岗失业人员通过自谋职业和自愿组织起来的方式，从事社区便民利民服务、城市管理服务、家政服务、为企事业单位提供各种临时性劳务，以及家庭手工业、工艺作坊等形式进行生产自救，并获得合法收入，但又无法建立或暂时无条件建立长期稳定劳动关系的一种就业形式。
3、街道、社区劳动保障工作机构对辖区内灵活就业人员实施具体管理，提供就业服务，与辖区内灵活就业人员签订社区灵活就业劳动合同，明确双方的权利和义务。
（二）补贴标准
灵活就业人员社会保险补贴标准按一定数额给予补贴，补贴期限最长不超过3年。
（三）申请灵活就业社保补贴应提交的材料
1、灵活就业人员个人申请书；
2、《再就业优惠证》原件及复印件；
3、身份证复印件；
4、社区就业站与灵活就业人员签订的灵活就业协议书（附表4）；
5、灵活就业认定表（附表5）；
6、当年社会保险缴费凭证复印件。
（四）申请灵活就业社保补贴程序
1、灵活就业人员个人向所在社区就业站申报登记并提交优惠证等材料：
2、社区就业站对申报登记的灵活就业人员进行证件的初审，并到申请人灵活就业地点进行实地了解；
3、经调查了解确属灵活就业人员，社区就业站与灵活就业人员签订《灵活就业协议书》，填写《灵活就业认定表》，收交身份证复印件、优惠证原件及复印件、灵活就业人员缴纳社会保险的缴费票据原件及复印件（核对后退回原件），并向申请人告知其每月向社区就业站报告1次就业状况，以及领取补贴的大致时间，每年区上集中审核发放两次，上半年在5月份，下半年在10月份，登记收资料时间为每年3、9月份：
4、社区进行一周的公示；
5、社区公示后将全部资料报街道保障所复核；
6、保障所根据区就业局的通知将全部资料整理装订上报区就业局审核：
7、区就业局审核后将名单在《人力资源周刊》二次公示，凡接到举报投诉者一律暂放待查；
8、区就业局审核二次公示后报区财政局复核；
9、区财政局复核后将应补贴资金的一半拨人区就业局账户：
10、区就业局及时将补贴资金拨付各街道，由街道直接发到个人手中：
11、补贴资金的剩余一半，待半年后再根据资金、就业状况等实际拨付。
灵活就业人员的《再就业优惠证》由社区就业站保管，退出灵活就业后再归还本人。
五、关于企业单位社会保险补贴
（一）对象条件
1、各类商贸企业、服务型企业（国家限制的行业除外），新增岗位新招用持《再就业优惠证》，并签订1年以上期限劳动合同的人员；
2、各类企业招用就业困难人员，指大龄“4045”、身有残疾、享受低保、连续失业1年以上、因失去土地等原因难以实现就业的人员，签订劳动合同并缴纳社会保险的。
（二）补贴标准
按企业单位为符合享受社保补贴条件人员应缴纳的单位负担部分的基本养老、基本医疗和失业保险费之和。补贴期限应与劳动合同期限相一致，最长不超过3年。对距法定退休年龄不足五年人员可延长至退休。
（三）企业单位申请社保补贴应提交的材料
1、符合享受社保补贴条件的人员名单：
2、《再就业优惠证》原件及复印件；
3、劳动合同复印件；
4、企业单位为符合享受社保补贴条件人员缴费的明细账（单）；
5、企业单位在银行开立的基本账户。
（四）企业单位申请社保补贴的程序
1、企业单位按规定及时足额缴纳基本养老、基本医疗和失业保险等社会保险费，在申报缴费时将符合享受社保补贴条件的人员缴费单独列出：
2、签订1年以上劳动合同，实际用工超过半年且已缴纳了全年各项社会保险费后，企业单位提交规定材料报区就业局审核：
3、区就业局审核后报区财政复核；
4、区财政复核后将补贴资金拨人区就业局账户；
5、区就业局及时将补贴资金拨人企业单位账户。
六、关于公益性岗位补贴
（一）对象范围
政府投资开发的保安、保洁、保绿、交通协管、物业管理、社区就业专干等岗位，安置持有《再就业优惠证》的就业困难对象并与其签订1年以上劳动合同的，按实际招用人数给予岗位补贴。
（二）公益性岗位补贴标准按当地最低工资标准执行。
（三）申请公益性岗位补贴应提交的材料
1、《再就业优惠证》复印件；
2、身份证复印件；
3、花名册；
4、劳动合同书。
（四）申请公益性岗位补贴的程序
1、用人单位向区就业局提交按照《城关区公益性岗位开发管理办法》规定申报、审批、开发、招用人员相关材料
1、以及其他规定的材料；
2、区就业局审核；
3、区财政局复核后将补贴直接拨人用人单位账户：
4、用人单位按时发到个人手中；
5、公益性岗位补贴按月拨付发放。
七、关于公益性岗位社保补贴
（一）对象条件
在公益性岗位持有《再就业优惠证》且缴纳了社会保险的人员，可享受社保补贴。
（二）补贴标准
如果由单位参保缴纳社会保险费的，按企业单位补贴标准执行；如果自己缴纳社会保险费的，养老保险按划入社会统筹部分补贴。
（三）申请公益性岗位社保补贴应提交的材料
1、《再就业优惠证》原件及复印件；
2、身份证复印件；
3、劳动合同；
4、当年社会保险缴费凭证。
补课申请书范文5
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。
分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
我是初08级（1）班的学生XXX.我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼！
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
补课申请书范文6
申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求，要求批准或帮助解决问题的专用书信。
分类：
申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等。
注意事项：
（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。
（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。
（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析：
（1）标题
有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
申请书
（2）称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导：
您们好！
（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。
我是初08级（1）班的学生XXX.我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习，我不知道这种提法是否妥当，但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。
（4）结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致
敬礼！
（5）署名、日期
个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。
学生：XXX
