党总支学习计划范文1
根据《XXXX开展党史学习教育工作方案》，为贯彻落实党中央及上级党组织相关学习教育要求，结合学院2021年巡察整改工作计划和工作实际，经学院党总支研究，确定杰普逊学院党史学习教育工作计划如下：
一、成立学院党史学习教育领导小组
组长：XXX
成员：XXXXX
联络人：XXXX
主要职责：根据校党委、分校党委工作方案要求，按照学院党史学习教育工作计划，研究制定学院学习教育工作计划；组织落实学院党史学习教育工作计划中的各项具体要求，确保学习教育取得实效；积极配合校党委、分校党委，确保按时完成学习教育各项节点任务并汇总上报。
完成时限：2021年3月20日。
二、动员部署
召开学院各支部书记、各部门负责人会议，传达学习大学党史学习教育工作方案和曹书记讲话精神，明确此次学习教育的目标和要求，对学院的具体学习教育活动内容进行动员部署。
完成时限：2021年3月20日。
三、明确学习内容
根据校党委要求，学院将《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、六届七中全会和十一届六中全会两个历史决议、《中共党史专题讲座》（12集）、《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话》做为必学材料；将《中国共产党的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展史》做为补充参考材料。
完成时限：2021年3月20日。
四、学习计划制定
结合学院实际情况，由学院党总支研究制定学院学习教育工作计划，并上报校党史学习教育领导小组；各支部结合各自工作岗位实际情况和学院整体工作计划安排，制定本支部的学习教育实施计划表，以支部为单位，相对固定时间、固定地点，适时扩大至所含二级部门全体员工范围。
完成时限：学院的学习教育计划在2021年3月20日，各支部的实施计划表在2021年3月31日前制定完成并报学院学习教育领导小组。
五、相关准备工作
1、为全体党员订购此次学习教育指定学习材料。完成时限：3月31日。
2、学院领导班子、总支委员分别深入所分管部门，征集全体员工当前迫切希望解决的实际问题和意见。完成时限： 3月31日。
3、研究确定学院班子、总支委员、各支部书记所讲专题党课内容。完成时限：4月15日。
六、党史学习教育活动内容及时间安排
详见附件。
党总支学习计划范文2
1总则
1.1根据集团公司党委《关于全面开展党员“登高计划”活动的意见》以及XX总公司党委《关于建立健全党建工作长效机制、进一步加强和改进开发总公司党建工作的实施意见有关规定，为进一步巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果，深化党员“三高一流”和带动全员“三高一流”工作机制，不断提高每个党员的综合素质和党员队伍的整体素质，XX总公司党委决定，建立党员“登高计划”活动工作制度。2基本思路
2.1将党员“登高计划”活动和党员民主评议有机结合起来，完善党员民主评议制度。
2.2建立《党员登高手册》，每年度开展党员民主评议后，将党员民主评议结果（对照党员“三高”标准的差距）记入《党员登高手册》，作为下年度的奋斗目标。
2.3按照“一年一个小循环，三年一个中循环，党员的整个职业生涯为一个大循环”的工作思路，持续不断地推进党员“登高计划”活动。
3基本原则
3.1围绕中心与聚焦目标相结合
3.1.1紧紧围绕XX总公司新一轮发展战略，把开展党员“登高计划”活动与完成本单位、本部门当年度生产经营和工作任务结合起来。
3.1.2党员制定个人年度“登高计划”应突出重点、抓住关键，把“登高”目标聚焦在提高个人素质和取得具体成果上，并制定相应的行动计划，把目标细化、量化为可操作的具体指标，确保目标的实现。
3.2务求实效与坚持长效相结合
3.2.1把党员“登高计划”活动与“党的组织生活及支部活动设计”紧密结合起来，坚持实事求是、区别对待的原则，对不同岗位的党员区别情况，采取不同的方式方法，突出各自的侧重点。
3.2.2把党员“登高计划”活动与实施党员教育、管理和服务的各项工作结合起来，长期坚持、长效推进。
3.3过程受控与鼓励创新相结合
3.3.1积极运用现代管理方法，根据目标管理的思路和项目管理的模式，按照PDCA闭环管理和持续改进的要求，采取严密的过程控制措施，做到活动开展全覆盖、基本要求不走样。
3.3.2发扬改革的精神，在实践中积极探索、勇于创新，不断完善工作思路和具体办法，不断提高活动质量和活动水平，不断形成自己的特色。
3.4党员“登高”与全员“登高”相结合
3.4.1党员不仅要充分发挥带头作用，积极主动地参与党员“登高计划”活动；而且要充分发挥带动作用，在力所能及的范围内帮助职工群众提高素质，共同“登高”。
3.4.2通过党员“登高计划”活动，引导并鼓励广大职工积极投入“创建学习型班组、争做知识型职工”活动，积极开展提合理化建议和自主管理活动，积极参与职工经济技术创新小组活动，全面提升职工队伍的素质和能力。
4基本方法
4.1开展党员民主评议
4.1.1XX总公司党委每年组织开展党员民主评议，一般安排在第二季度，时间不超过一个月。
4.1.2开展党员民主评议的工作程序
4.1.2.1组织党员学习
4.1.2.1.1开展党员民主评议前，各基层党支部按照XX总公司党委和各二级党委（直属党总支，下同）的部署和要求组织党员学习；
4.1.2.1.2党员学习的内容以党的先进性建设为主，重点是，总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求，以及集团公司、XX总公司和本单位、本部门保持共产党员先进性的具体要求。
4.1.2.2党员自我检查
4.1.2.2.1每个党员根据民主评议的要求，认真对照规定的党员义务和权利，总书记关于新时期保持共产党员先进性的六条基本要求，以及集团公司、XX总公司和本单位、本部门保持共产党员先进性的具体要求，重点对自己在觉悟、技能和业绩等“三高”方面的表现进行写实；
4.1.2.2.2在进行“三高”写实的基础上，每个党员认真查找存在的主要差距，剖析产生差距的关键因素，提出改进与努力的具体目标及措施。
4.1.2.3党员和群众评议
4.1.2.3.1每个党员将自我检查的情况（主要差距、关键因素、具体目标及措施）主动征求3名以上本支部党员和本单位、本部门职工群众的意见；
4.1.2.3.2被征求意见的党员和职工群众，应本着“实事求是、帮助提高”的态度，对党员自我检查的情况提出建设性的意见和建议。
4.1.2.4党支部鉴定
4.1.2.4.1党支部组织召开专题组织生活会，每个党员将自我检查情况形成书面材料，在组织生活会上进行说明，充分听取意见；
4.1.2.4.2党支部召开支委会，根据党员自我检查、党员互评、群众参评的情况以及征求到的意见和建议，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见，重点对党员个人的主要差距和具体目标逐项予以审定。
4.2制定党员“登高计划”
4.2.1各基层党支部于每年第一季度制定本支部开展党员“登高计划”活动的具体方案，提出党支部“登高”的总体目标和要求。
4.2.2各基层党支部于每年第二季度组织并指导党员制定“登高计划”，时间一般为两周。
4.2.3每个党员根据党支部“登高”的总体目标和要求，结合个人民主评议的结果，制定年度“登高计划”。
4.2.3.1“登高计划”主要有三部分：第一部分为主要差距，以民主评议结果为依据；第二部分为“登高”目标，要实事求是、突出重点、清晰明了，并尽可能量化为具体的指标和成果（工程技术人员还要具体化为“四个有”目标）；第三部分为具体措施，要符合实际、切实可行。
4.2.4党员将个人“登高计划”交所在党支部审定。
4.3建立《党员登高手册》
4.3.1《党员登高手册》主要由三部分组成，即：基本信息、“登高”目标和效果评估。
4.3.1.1基本信息动态记录党员个人的职业经历、教育背景和奖惩情况等基本信息，由党支部指定专人记录；
4.3.1.2“登高”目标主要记录党员“登高计划”提出的对照“三高”的“登高”目标，由党支部予以审定；
4.3.1.3效果评估主要记录党员完成“登高计划”目标的情况，由党员个人进行评估，党支部予以鉴定。
4.3.2《党员登高手册》在开展党员民主评议和制定党员“登高计划”后填写，时间 一般为两周。
4.3.3《党员登高手册》由党支部和党员本人按规定填写。
4.3.4《党员登高手册》平时由党员个人保管；在每年的党员民主评议期间，由党支部暂时保管。
4.4实施党员“登高计划”
4.4.1各基层党支部应积极采取措施，为党员实施“登高计划”提供服务、创造条件。
4.4.2党员个人对“登高计划”进行分解，排出月度或季度实施分计划，自觉推进和落实各项具体措施。
4.4.3各基层党支部和党员个人共同对“登高计划”的实施情况进行跟踪和管理，确保年度“登高计划”的完成，实现“登高”目标。
4.5建立党员教育制度
4.5.1党员日常学习制度
4.5.1.1各级党组织每年制定党员日常学习计划，年内组织和安排好党员的日常学习；
4.5.1.2党员根据个人年度“登高计划”制定年度自学计划，重点学习党的基本理论和基本路线、方针、政策，学习与岗位相关的文化知识、专业知识和业务知识。
4.5.2党员集中培训制度
4.5.2.1XX总公司党委每年制定党员集中教育培训计划，相对集中一定时间，组织开办党员集中教育培训班；
4.5.2.2党员集中教育培训一般安排在每年的第二季度，学时一般为8-16个小时；
4.5.2.3党员集中教育培训的专题和内容根据当年度党员教育的具体要求确定；
4.5.2.4每个党员必须参加其中一期的培训，并完成规定的思考题；
4.5.2.5各基层党支部必须合理安排好党员的工作，确保本支部每个党员都能参加集中教育培训。
4.5.3党员“帮学结对”制度
4.5.3.1各基层党支部结合推进实施“三年人才发展规划”、“职工素质工程”，以及开展党员“登高计划”活动，组织每个党员与一名职工群众“帮学结对”；
4.5.3.2在选择“帮学结对”对象时，应充分考虑党员和职工群众的实际情况和具体要求，使“结对”双方在学习上形成优势互补、资源共享；
4.5.3.3对党员人数较多、职工群众人数相对较少的党支部，由党支部通过业务链上的党组织，帮助选择“结对”对象。
4.5.4党支部研讨学习制度
4.5.4.1各基层党支部每年以党支部为单位，组织党员开展研讨学习活动；
4.5.4.2研讨学习活动原则上上下半年各一次，采取党支部确定主题，集中组织研讨与党员个人自学相结合的方式进行；
4.5.4.3党支部安排研讨学习可以与党员民主评议、集中教育培训和党的组织生活及支部活动等结合起来进行；
4.5.4.4每个党员必须参与党支部的研讨学习活动，认真撰写学习心得体会，并在党支部内进行书面交流；
4.5.4.5党支部应认真准备，精心组织，确保学习时间、内容、人员和效果“四落实”。
4.5.5党员领导人员上党课制度
4.5.5.1各级党组织负责人每年必须至少一次给所在单位和部门的党员上党课；
4.5.5.2各级行政负责人中的党员领导人员每年必须至少一次给所在单位和部门的党员作形势报告；
4.5.5.3其他党员领导人员可结合工作实际，给所在单位和部门的党员上党课或作形势报告；
4.5.5.4党员领导人员上党课、作形势报告，由所在单位、部门的党组织具体安排。
4.6检查和评价
4.6.1年度检查和评价
4.6.1.1党员“登高计划”活动的检查和评价工作与党员民主评议工作紧密结合，时间节点原则上保持同步。
4.6.1.2党员“登高计划”的完成情况列入党员民主评议工作的重点内容。
4.6.1.3每年度党员民主评议时，各基层党支部按照PDCA闭环管理和持续改进的要求，结合党内外评议意见、党员自评和平时考察的情况，对每个党员实施“登高计划”的情况进行全面评估，记入《党员登高手册》，并作为民主评议意见的重要组成部分向党员进行反馈。
4.6.2三年评价和推进
4.6.2.1按照“三年一个中循环”的要求，XX总公司党委每三年编制一次党员队伍发展规划。
4.6.2.2各二级党委及所属党支部要对党员“登高计划”活动进行三年回头看，肯定成绩，查找不足，总结经验，根据新的要求和目标制定本单位、本支部的党员队伍发展规划。
5工作要求
5.1各级党组织要高度重视全面开展党员“登高计划”活动，牢牢把握基本原则，明确基本要求，把党员“登高计划”活动摆在基层党建工作的重要位置，主要领导亲自抓，分管领导具体抓。
5.2各二级党委是本单位推进党员“登高计划”的具体领导者和管理者，负责制定具体实施方案并组织实施。各级领导人员要带头参加党员“登高计划”活动，带头制定党员“登高计划”，带头实施党员“登高计划”。
5.3各基层党支部是推进党员“登高计划”的直接组织者和责任者，负责制定具体推进计划，落实相关措施，指导党员制定、实施“登高计划”，并进行动态管理和综合评价。
5.4各基层党支部要从加强基层党建工作的全局出发，把党员“登高计划”活动与“党的组织生活及支部活动设计”作为基层党建工作“进入管理起作用”的两个基本切入点，与基层党建各项工作有机结合起来，做到统筹谋划、系统构建、相互渗透、协调运行。
5.5各基层党支部要深入宣传发动，充分调动党员参与“登高计划”活动的积极性、主动性和创造性，积极营造“人人都在组织中，人人都有组织管”的好风气，把组织管、群众管、党员自己管融为一体，使党组织成为培养党员、改造党员、提高党员的熔炉，使党员的先进性在岗位上闪光、在工作中体现。
党总支学习计划范文3
一、学习的目的是促进各支部、总支的思想政治建设，不断提高党员综合素质，学以致用，指导实践，推动工作。各支部、总支要在提高党员思想理论水平，坚定理想信念上下功夫，在理论联系实际，深刻领会“三个代表”重要思想，坚持用马克思主义的立场、观点、方法正确认识世界和分析问题上下功夫，在增强贯彻党的路线方针政策自觉性，树立和落实科学发展观，坚持正确的权力观、地位观、利益观、政绩观，提高在本职工作岗位为人民服务的能力和水平上下功夫。
二、学习以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为中心内容。各支部、总支要组织党员干部和职工群众，结合党中央、国务院和省委、省政府的大政方针，结合改革发展稳定的大局，结合党的执政能力建设和先进性建设实践，结合财政业务工作职责和任务，紧密联系思想和工作实际深入进行学习。学习理论要同学习做好财政本职工作必须的各种知识结合起来，把政治、经济、文化、历史、科技、法律和管理等方面的基本知识及其在实践中的最新发展列入学习范围。
三、进一步健全学习的组织形式，明确职责。不断健全中心组学习制度，中心组主要由厅领导班子成员和各处室、单位负责人、支部书记组成，党组书记任组长，机关党委负责具体落实。组长的职责是审定学习计划，确定学习研讨专题，提出学习要求，主持集中学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。机关党委的职责是协助组长制定、落实学习计划，做好学习的各项服务工作。党员的日常学习主要由各支部、总支组织。各支部、总支要建立党员学习制度，完善学习机制，明确职责，对党员学习提出具体要求。针对青年党员及青年干部职工的学习特点，提倡开展主题读书活动、建立学习兴趣小组等多种形式的青年学习活动。
四、加强学习的日常管理。要根据厅党组要求和各支部、总支实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法，建立并严格执行学习考勤、学习档案、学习交流、学习考核等制度，确保各项学习任务落到实处。要抓好个人自学，组织党员干部积极开展读书自学活动，提倡充分利用8小时以外的时间认真看书学习。各支部、总支在安排年度学习计划时要安排党员干部的自学内容，规定阅读书目，提出学习任务。挂职、扶贫等组织关系未转走的党员，所在支部应加强对其学习活动的指导、督促和检查。
五、精心组织，增强学习兴趣和效果。根据党员干部思想实际及业务工作特点，积极探索行之有效的学习方式，采取日常学习、主题调研和集中学习研讨等多种形式，努力形成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，使党员的学习真正入心入脑，真学真用，以学习型党组织的建设推动学习型机关的建设。要围绕形势任务及经济社会发展的重点、难点、热点问题，认真设计专题，精心组织集中学习研讨。每年各支部、总支集中学习研讨次数不得少于10次，每位党员在集中学习研讨中至少要做1次重点发言，支部、总支书记对全体党员至少要做1次集中学习报告。
六、大力弘扬理论联系实际的学风，深入开展调查研究。各支部、总支要着眼于加强马克思主义理论对财政工作的指导，着眼于全面提高党员干部的知识、能力和素质，找准理论学习的“切入点”，把理论与实际、学习与运用、言论与行动统一起来，坚决克服形式主义、实用主义、教条主义。要围绕党组确定的财政业务工作的重大调研课题，把调查研究作为推动学习深入的重要环节进行安排，使调查研究制度化、规范化、科学化。要在年度学习计划中安排调查研究的选题，明确调查研究的人员、方式、时间和目标要求。每个党支部每年调查研究的选题不得少于2个，党员深入基层、深入群众调查研究的时间不得少于一周。
七、把组织学习和关心促进党员干部成长有机结合起来。真正让党员干部在浓郁的组织学习氛围中感受到组织的凝聚力，亲和力，坚定理想信念，增强使命意识和干事业的自信，提高综合素质和能力，培养不断成长进步的意志和动力，激励党员干部在学习和工作中脱颖而出。要把指导促进工作和培养干部成长有机统一起来，精心设计学习内容和学习方式，把党员干部参加党组织内部的学习及参加党校等各种学习培训进行通盘考虑，合理安排。要把学习制度和党内谈心制度、民主生活会制度等有机结合起来，关心党员干部的学习、工作和生活，经常开展积极的思想情感交流，推动学习的深入，促进干部的成长。
党总支学习计划范文4
1、认真学习宣传贯彻十八大精神。支部党员均参加了院党总支举办的十八大精神学习培训班。支部组织学习十八大精神专题组织生活会，以总支的三个讨论题为主要内容进行讨论，并将讨论内容汇集成简讯上报党总支。支部党员结合实际撰写学习十八大精神心得体会和思研论文，选送了二篇文章参加“加强和改进新形势下党员教育工作”网络征文活动。
2、坚定理想信念教育。清明期间与消化支部一起组织党员参观了《陈云故里》，6月15日组织党员到方塔公园进行了“防腐拒变，廉洁行医”主题教育活动。
3、争创学习型党支部。支部党员通过集中学习，网络学习，手机党报等形式学习党的理论知识并作好学习笔记。 “一名党员一堂课”进行了二次。
4、密切联系群众，贴近群众。支部书记与责任区党员，党员与责任区群众每月进行不拘形式的谈心沟通，每名党员每月都将谈话内容记录在“责任区活动记录表”上交总支。支部组织党员进行帮扶活动募的捐款1400元上交总支。
5、讲党性，重品行，作表率。每位党员都制定了“双带”计划，支部党员带头参加“杏林义工”，并带头参加“门诊一站式服务推广月”等活动，上半年支部有十名党员计20人次参加志愿者活动。在等级复评和医院二期改扩建工程中，支部积极配合，门急诊办公室的党员带头加班。中医科、眼科等医生党员多次谢绝了病人送来的红包。
党总支学习计划范文5
（2021年4月）
源泰村党支部召开党史学习教育推进会以来，党支部坚持一切从实际出发，以求实精神、较真劲头抓好党员个人自学这个基础环节，在学深、学细、学实上下功夫，多措并举打牢党史学习教育的坚实基础。
一、制定计划引领学
针对源泰村党支部党员分散、老党员比例大、场地限制的实际，制定了《源泰村党支部党史学习教育计划》，把党史学习内容细化到每周，明确党员自学学什么、怎么学、学到什么程度。党支部书记、支委班子根据学习计划安排，从党史学习教育活动一开始，对每名党员每天、每周、每月的学习内容、学习形式、达到的学习效果进行规范，以具体求深入，引领党员自学落小落实落地。
二、党支部书记带头示范学
在党史学习教育过程中，突出了党支部书记带头学这个重点。支委班子成员坚持以当标杆、站排头的一流标准抓好个人自学，认真学习重要讲话精神，按照秦川镇党委的部署要求，坚持第一时间学习领会，先学一步、学深一层。紧密联系实际，按照制定的党史学习教育计划，研习对“学党史、悟思想、办实事、开新局”的党史学习教育工作重要指示、通读重要讲话精神，带头撰写学习交流心得体会，引领带动全体党员兴起学习党史的热潮。
三、严格制度督促学
源泰村党支部针对实际情况与学习时间矛盾突出的特点，按照“时间学够、人员学齐、内容学全”的思路，紧密结合实际状况，采取个人自学、晚间学习等方式，落实每周的必学时间。坚持以记促学、以查促学，截止目前，组织开展撰写学习心得两次，党支部书记不定时检查党员的党史学习笔记本、心得体会，推动党员干部个人自学走深走实。
四、媒体平台辅助学
为适应广大党员运用互联网移动端阅读的习惯，源泰村党支部充分利用“学习强国”和“甘肃党建”，组织开展线上学习，引导全体党员干部利用工作之余、茶余饭后、等候间隙等点滴时间学习党史。在微信平台不定期推送中央、省、市、区、镇开展党史学习教育的重要新闻；依托“主题党日活动”、“专题党课”等，增强党员自学的针对性、实效性和感染力。
党总支学习计划范文6
按照厅“对标定位、晋级争星”活动要求，结合2019年支部活动开展情况，支部委员讨论制定出了2020年度争星活动开展计划，汇报如下。
一、制定原则
2020年度行政财务部党支部“对标定位 晋级争星”活动将按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”等五大标准进行对照检查，并结合2019存在的薄弱环节及整改结果，对支部星级进行综合评定，制定切实可行的活动计划，进一步增强支部凝聚力、战斗力和创造力。
二、具体计划
（一）深化党内教育，坚持“两学一做”学习教育常态化制度化。
支部按照年度计划和月度计划，全面贯彻落实党的报告和系列重要讲话精神，常态化开展“两学一做”学习教育活动。利用每周三下午集中、系统学习报告、《谈治国理政（第三卷）》、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《在正定》等内容，并采取领学结合、研究探讨等方式，引导党员主动学习，鼓励党员结合实际工作谈学习感想、谈思想认识、谈改进措施，使学习真正入脑入心。同时，号召支部党员利用利用个人碎片时间登陆“学习强国”教育平台，随时关注时政动态、阅读政策解读文章，提高政治素养、人文素养。
（二）落实组织生活制度，统筹推进支部党建工作。
严格落实“三会一课”等组织生活制度，定期开展党组织生活日、支部民主生活会、民主评议党员等活动；严格规范党员积分管理，建立支部积分台账，从“政治合格”、“执行纪律合格”“品德合格”和“业绩合格”四个方面对党员进行量化考核，月底进行公布公示，并作为个人评优罚劣的重要依据；积极推进党员队伍建设，一方面，通过开展廉政教育、正反案例学习，净化党员队伍，另一方面鼓励部门员工积极向党组织靠拢，发展壮大支部党员队伍，2018年提交入党申请书的两名同志计划在今年正式入党。
（三）履行主体责任，严格落实廉政纪律。
支部坚持把党风廉政建设渗透到业务工作当中，把反腐倡廉、风险防范延伸到业务前端，业务工作和廉政工作协同开展，真正做到“两手都抓，两手都硬”。部门以内控体系建设为契机，不断修订完善财务管理、资产管理、后勤保障等各项规章制度，优化岗位职责分工，明确涉钱涉物的岗位建立责任清单，落实上下层级监督责任，形成事前有安排、事中有督促、事后有评估的工作机制；关键岗位层层签订党风廉政责任书，形成谁主管谁负责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，有效控制业务过程中的廉政风险。
三、长效开展
