老干部支部课程总结范文1
关键词：退休；党支部；建设
随着改革开放的逐步深入，我国进入了加快社会主义现代化进程的新的发展阶段，离退休干部党员队伍的整体结构和年龄、健康、思想等状况都发生了很大的变化，离退休干部党建工作面临着一些新情况、新问题。为进一步做好全公司离退休干部党建工作，保持党的先进性和纯洁性，维护企业良好社会形象，对公司离退休党建工作进行了专题调研，总结分析工作中好的经验和存在的问题，积极探索构建新时期离退休干部党建工作的新模式。
一、创新服务型离退休党建工作的组织模式
大连供电公司离退休总人数2902，离退休党员总人数1111人，其中离休干部党员89人，退休干部党员644人，工人党员467人。市内设有离退休党总支1个，8个党支部，25个党小组，外县区设有6个支部。人员居住分散，年龄偏大。其年龄结构如下表：
附表：
从表中可以看出，在组织建设上根据其特殊因素，必须创新管理模式。为此，尝试进行了网络化管理新的办法。目前网络化覆盖率100%。在组织建设网络化基础上，创造性地推行了“3322”党建工作模式。一是落实“三抓”，抓制度建设，修订和完善了服务管理制度；抓全覆盖，实现了基层组织建设的全覆盖；抓延伸，保证党员生活在哪里服务管理就延伸到哪里。二是上好“三课”，上好集体党课，由党总支每年组织离退休党员上两次集体党课；上好微型党课，由各党支部每季度组织离退休党员上一次党课；上好床头党课，由各党小组长每月到因病卧床的离退休党员家中或住院的病房送党刊，送信息，送温暖。三是做好“两个传递”，传递国家、社会和企业发展的正能量；传递企业各级领导对离退休人员关心照顾的真实情感。四是实现“两个确保”，确保基层服务型党组织建设得到落实；确保每名离退休党员思想不落伍。
二、创新服务型离退休党建工作的活动内容
新形势下，基层党建工作若要与时俱进，就必须有创新思维，改变过去那种板着面孔抓党建和就党建抓党建的传统模式，将“文化养老、科学养生”内容植入党建工作总体框架之中。积极鼓励离退休老同志参加老年艺术团、书画协会、摄影协会、文学创作协会等文化活动组织。在离退休党总支及各党支部成员及党小组长当中有很多文化活动骨干，而且这些老同志在离退休党员中有威望，有号召力、有凝聚力。在近期开展的书画、摄影、征文作品征集活动得到了很多老同志的积极响应，共征集到书画和摄影作品110幅，征文67篇。离退休党建工作融入了文化和科学养生的内容，不仅丰富了党建工作的内涵，而且焕发了党建工作的活力，增强了党建工作的凝聚力。
三、创新服务型离退休党建工作的服务方式
要做好新形势下的离退休党建工作，不仅要把“服务”放在第一位，而且还要创新服务方式，更加贴近老同志思想实际，做到想老同志之所想，急老同志之所急，帮老同志之所需。为发挥老同志作用，我们组织成立了25个帮扶小组，开展了“党小组牵手困难群众”帮扶活动，并针对个别老同志思想实际，开展心理服务和维权服务，帮老同志化纠结，解难题，办好事。服务方式的创新，让所有离退休老同志都感受到了组织的关怀和温暖，从而凝聚了正能量。离休干部解传德在病逝前对老伴儿程桂莲说：“生活在党组织，一辈子就不感到孤独，你过去因为家庭问题，入党的愿望一直没有实现，我走后，你一定要继续争取入党。”离休干部张旭自己动手做了块牌匾，上面用党刻了一个“心”形，还写上自己的入党日期挂在床头，提醒自己要保持党员的先进性，做个好党员。
四、通过创新服务理念，党建工作已经初建成效
一是重视离退休干部党支部建设。按照基层党组织建设有关规定要求，认真予以落实，基本能做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位，基本上把离退休干部的政治待遇落到实处。我们通过调查来看，各单位对离退休干部党支部建设是重视的，抓老干部思想政治建设工作得到老干部的肯定。同时，一些单位想进一步做好离退休干部党支部建设工作，创新工作方式。对高龄、多病和行动不便的老干部参加活动，同样也给予足够的重视和关怀，使老干部党员基本上能与党组织保持联系，了解党和国家大事。
二是党组织设置比较合理。在离退休干部党支部设置上，按照居住区域划分，以便有利于加强教育管理，从而确保了每位老干部党员都能参加组织生活。大多数能坚持定期学习制度，定期开展活动，支部生活比较正常。
三是党组织活动比较正常。离退休干部党支部采取灵活多样的形式开展系列活动。通过调查了解到，离退休干部党支部开展的活动都有明确的主题，所设计的主题都与老干部的内容密切相关，而不是脱离老干部。如围绕主题实施教育活动、组织学习参观考察、开展建言献策作贡献活动、培养教育下一代工作，等等。事实证明，以离退休干部党支部为单位，发动组织老干部发挥自己的优势和作用，得到广大老干部的积极响应，也很容易激起老干部的共鸣，能把老同志凝聚、吸引到党支部周围来，能够促使老同志参加活动，使离退休干部党支部的作用得到很好的发挥，让老干部党员做到了“离岗不离党、余热放光芒”，也赢得了广大干部群众由衷的尊敬，效果比较好。
四是班子建设注重选优配强，增强自我服务意识。离退休干部党支部在党总支的支持和指导下，认真做好党支部班子选配工作。首先，将一批思想政治素质高、业务知识强、身体较好，在老干部、老党员中有一定威信的党员选拔充实到党支部书记岗位上来。其次，在配备支部委员上，从离退休党员中，选拔一批思想素质好、热心为老同志服务、身体健康、甘于奉献的老党员充实到支部班子中，增强支部班子的战斗力，发挥老同志的特长，调动了老干部的积极性。有的负责组织老同志理论学习联系工作，有的负责编辑一些学习资料，有的负责娱乐活动的组织协调，有的担任了文体活动的宣讲员。老同志在参与各项活动中找到了自身位置，强化了自我管理、自我教育、自我服务的意识，实现了自身价值。
大连供电公司离退休党总支，还普遍开展了走访慰问活动，坚持为老同志送温暖，及时了解老同志生活中存在的困难和问题，及时探望生病住院的老同志。热情帮助老干部解决思想疙瘩和实际问题，积极向单位领导反映情况和提建议，帮助老同志解决困难。其中，离休干部党员长期接受党的培养教育，是一支忠于党的事业、政治坚定、作风优良的队伍。他们虽然年岁大、身体弱，但是资历深、工作经验丰富、对党忠诚，大家之间能够真诚不公，开展交流和谈心、互助服务，在离退休干部党支部建设中起主导地位的作用。
五、存在的主要问题及原因
通过调研，在党员队伍中还存在的主要问题，一是日常管理比较松散，要求不严。个别党员由于生活需要，返回原籍生活或子女生活，使这部分党员成为名副其实的“挂名党员”。二是活动场所匮乏。据调查统计，拥有独立活动室的离退休党支部寥寥无几，给党员活动带来不便。另外？，支部建设新情况、新问题主要还有以下几方面：
一是“双高期”的到来 有的片面地认为老同志退下来以后就是安享晚年， 对离退休干部党支部建设没有引起足够的重视，对离退休干部党支部的活动组织、活动质量无明确要求，任其自然。有的仅仅满足于把老干部的生活待遇落实到位，忽视了“双高期”老干部党员参加活动的积极性和精神上的追求；有的对老干部党员放松教育和管理，对离退休干部党支部的工作缺乏必要的指导，给离退休干部党支部建设带来一定影响。
二是老干部党员年龄大、患病多，直接影响组织活动的开展。离休干部党员年龄普遍偏高，健康状况逐年下降，因长年有病、行动不便或经常不能参加组织活动的党员在逐年增加，已经开始并逐渐影响了党内组织活动的开展。离休干部随着年龄的增长，身体素质的下降，因病和生活能力减弱的人数将不断的增加，影响党内组织活动的开展会更加明显突出。
三是由于居住地分散等情况，一些老同志年老体弱、行动不便等造成有时无法正常参加组织活动、党内有关会议，带来不易集中，常常出现锣齐鼓不齐现象，因而造成党员学习和组织生活不能得到较好地落实。
六、加强离退休干部党支部建设的思考和建议
当前，离退休干部党支部工作不仅要面对离休干部整体进入“双高期”，以及离休干部不断减少、退休干部却在大量增加的形势下，而且还要考虑党支部工作具有相同性，又要考虑独特的规律和特点。为进一步加强和改进离退休干部党支部建设工作，我们分析认为，坚持简便易行和实事求是的原则，有针对性地推进离退休干部党支部建设工作。既要按照《》要求，又要继承传统，更要与时俱进，采取灵活多样的方法，开创离退休干部党支部建设工作新局面。
老干部支部课程总结范文2
在当今社会生活中，发言稿的使用频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你所见过的会议发言稿是什么样的呢?以下是小编精心收集整理的关于团支书会议发言稿4分钟范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
团支书会议发言稿4分钟范文1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!很荣幸能作为团支书代表在此发言!
在上学期的团支部工作中，在学院团总支的带领下，我们各团支部的日常工作都有条不紊的开展，各团支部也取得了一定的成绩，在原有的基础上也有了进一步的发展，发挥团支部基层组织的作用，为团组织的建设发展贡献力量，是我们每个团支部，每位团支书的重要责任。
作为一名基层团干部，在工作中不断学习，提高自身的业务水平和工作能力，是我们克服自身的缺点和不足的重要的途径。上学期，结合我院学生干部在工作中遇到的实际问题，院团总支组织全院学生干部开展了为期一个月的学生干部培训系列活动。帮助我们学生干部发现自身的不足，克服缺点，提高自身素质和为同学服务的能力，增强了集体组织能力。
杨书记做的关于责任意识的主题讲座，让我们对学生干部的责任有了明确的认识，增强了服务同学的意识;于培丽副书记做的关于《在工作中寻找快乐》的主题讲座，让我们以更加积极，乐观的态度去面对工作中的困难;校团委张虹老师做的关于应用文写作常识的讲座，为我们提升业务水平提供了指导。同时，团总支组织的“讲述团支书自己的故事”的活动，为我们各班团支书搭建了相互交流工作经验的平台，通过交流学习，我们收获了许多班级团支部建设的宝贵经验。
上学期，挑战杯和科技立项活动的开展，吸引了我院广大同学的热情，但同时，在活动的参与中，同学们遇到了关于项目选择、团队组建等方面的问题诸多问题，为此，我院团总支针对同学们的疑问，通过网络面对面活动，邀请专业老师和有经验的学长，以网络的形式，直接解答同学们的疑问，使同学对挑战杯和科技立项活动有了更进一步的认识和了解，同时也为团支部在班级范围内更好的开展此次活动提供了很好的指导。
上学期，我们各团支部都高度重视团支部思想政治学习的开展，并积极采取多种丰富有意的活动形式开展学习，通过学习，不但可以提高团支部成员的思想素质，同时也增强了班级的凝聚力。增进了同学之间的团结。
作为团支书，我们是同学和老师，班级和学院联系的重要桥梁，在我们做好团支部日常工作的同时，也应该不断积累经验，改进工作方法、提高工作工作效率，不断提高自身能力素质。在学院党总支的领导和院团总支的指导下，带领支部成员，认真学习，积极参与各项活动，为学院的建设和发展贡献自己的一份力量!
谢谢大家!
团支书会议发言稿4分钟范文2各位家长：
早上好!我是初一十二班的团支部书记，今天我受班主任委托，代表班委向各位家长汇报我们班级学习生活情况。感谢缘分，让我来到初一12这个大集体中，时间过得很快，转眼间，已经过了半个学期了，这半个学期以来，我们快乐学习快乐生活。我们已经相处了半个学期了，这半个学期的情况总体来说还是很不错的。
刚开学的时候从四面八方纷至沓来的`我们，就像是一块块顽石，我们相处的时候棱角免不了互相摩擦，但是，我们已经度过了这个磨合期，现在，同学们相处得越来越有默契了，正是因为这样我们的班级才会变得像现在一样出色，多彩。
首先我们从卫生方面谈谈。教室的卫生情况比以前确实好多了，表扬一下同学们，清洁区同学们们的打扫速度明显比以前快多了，从中说明我们同学已经渐渐学会如何打扫了。当然这也离不开劳动委员与管劳动方面的班长的督促，在这里要特别表扬一下道庄同学，我发现他是责任感极强的班干部，而我们初一十二班正需要着这种富有责任感的班干部，所以，班干部们要向道庄同学看齐。
接着我们来谈谈纪律方面。我们班的纪律我个人觉得已经算是非常棒的了。同学们能够更加独立自主地学习，开学时候的坐姿问题已经逐步改正，上课也很少有出现交头接耳的现象，迟到现象只是偶尔下雨天的时候才会出现，从以上各个现象表明，同学们已经学会适应初中生活了。有的时候我们可能会粗心大意一些，可能约束不了自己。但是，人非圣贤，孰能无过。任何事情都不可能十全十美的，再美的宝石也会出现瑕疵，而正是因为这些瑕疵才能让我们更好地成长!
这半个学期，我们已经做了许多事情。譬如，后面的宣传栏，这是我们同学努力的结晶。做这一宣传栏的时候，我们有的同学画画，有的同学搜集资料，有的同学写字，有的……当然，凡事都不可能是一帆风顺的，当我们遇到困难的时候，我们同学们都会出来出谋献策，从这件事情中，反映出了我们团结互助的精神。而图书角，是由我们的同学老师共同组建的，图书角的建立丰富了同学们的知识。
而我们也针对下半个学期做出了规划。段考后，我们同学的长处和短处都显露出来了，为了同学们能够更快地进步，更好地学习，在班主任的建议下，我们举办了“手拉手，一帮一”的帮扶活动，由单科优秀的同学对这一科不太出色的同学进行一对一的辅导，找出同学在这一科的问题，并帮助其解决，进行提高，共同努力，共同帮助，共同进步!而我们也响应了省政府的号召参加了“小手拉大手——文明我先行”的活动。为环保宣传出一份力，为海南国际旅游岛增添一份光彩。相信这一活动举办之后我们同学们的文明素质，道德修养会得到大大的提高!
下面我针对值日班长的记录和个人及其他班干部的记录评价一下各个小组及表扬一下个别同学。
在符馨尹同学的领导下第一组，纪律良好，课堂主动发言率高，值得表扬。第二组，在韩康畴同学的带领下纪律良好，不过与前段时间相比进步了很多，要继续努力。第三组，在洪启钰同学的领导下，纪律良好，课堂主动发言率高，值得表扬。而在王咸祥同学的领导下第四组，纪律良好。表扬一下上课发言积极的同学，王嘉嘉，王文燕，黄姿，符方唯，范平镭。打扫清洁表现积极的同学，林道庄，林方仲，张泓玲，詹兴龙。当然班级的进步离不开班干部的管理和科任老师及班主任的努力。
人无完人，金无足赤。我们身上都存在不足，包括我自己，但只要我们愿意改正，虚心向他人学习，做到“见贤思齐焉，见不贤而内自剩”“择其善者而从之，其不善者而改之。”我们就会不断进步，成长。个人的进步，也一定会促进集体的进步!
我们深信，在家长，老师的关心和教导下，我们一定会不断进步，成长的。
团支书会议发言稿4分钟范文3尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是来自二年四班的团支书。很高兴能有这样一个机会和大家探讨关于管理班级的工作经验。作为班级的管理者，深知管理班级的难处和班级内部的缺点。就这一现象我作出以下总结：
一、班级课堂效率不高，学生该干什么干什么，不参与到学习中来。
二、自习质量差、自习时间同学们没有合理安排学习时间、自习秩序混乱。
对此，我也做了很大的工作。第一，我利用是班级管理人的威信，凭着班级的人际，调节好老师和同学在课堂上的气氛，活跃教学。为老师省力，为同学们增添了乐趣。以前同学们觉得课上十分鼓噪无味，当谈这只是我们体育生的思想。但是经过我和老师们的沟通。告诉老师他们的教学没有乐趣，并希望老师可以针对体育班同学进行新式教学，采取独特的方法方法。结果，这样不但调动了同学们对学习的热情，还改变了同学们对老师原始的印象。
我们作为体育生，大多时间是用来训练的，希望有很多时间来放松自己。所以在自习时间很难控制自己的言行举止，习惯在自习时间说话，睡觉，放松，休息等等。但作为班主任柳岩老师说过光靠体育分数是考不上大学的。所以就要加强文化课的水平、为了使老师能够管理的比较轻松，我作为班级干部就有责任和义务来协助老师管理班级的学习和纪律。
首先从课堂学习抓起。上课时，我总是帮助老师管理课堂的纪律，让老师的教学进度稳步进行，时而带头发言来调动同学们的积极性、严格要求自己在学习过程中跟着老师的思路走，这样既可以带动同学们的热情，还可以提升自己的文化水平。
关于自习纪律方面，我采取了和同学们谈心的方式。利用一小部分时间开班会。并且在聊天的过程中我了解到同学们纪律差的原因。多半是因为体育训练十分辛苦，同学们的心情非常混乱。但是老师说过自习时间是十分宝贵的，我们应该合理的利用这一宝贵时间来提高我们的学习效率、做到体育素质和文化素养相结合，更加的完善自己。听取了我的意见之后，同学们都反思了自己的过错。现在自习课上不但没有随意说话的现象，而且同学们都在努力的为学习拼搏。
作为高二的班级干部，作为一个体育班的学生干部。我深感压力，但是我肩负的是老师和同学们的信任，我会再接再厉，好好协助老师管理好班级和提高同学们的体育文化成绩。是我们的班级可以成为一个有综合力量的班集体。是同学们成为既有技能，又有素质的好学生。
同学们让我们互相学习经验，更好的把班级管理好，真正的成为老师的得力助手、同学们最信任的班级干部。
团支书会议发言稿4分钟范文4尊敬的老师、各位同学们：
大家好!
我是二年二班的团支书，很荣幸能够参加这个交流会，和各位一起探讨学习工作中的问题，交流经验、总结教训。
担任团支书一年多来，不仅给自身各方面带来提高，而且对各种事物的看法也有了更深刻的认识，让我进一步明确了，懂得了高中阶段的意义。无论是对个人、集体，我都希望能够一同成长，一同努力，通过这一年多来的历练，我总结了一下几点感受和体会，借此同大家一起分享，也希望各位可以加以指正和建议，让我们共同进步。
一、无论在什么方面、学习也好，工作也罢，我们都应该持有对它们的热情，并且认真对待，更要对自己的工作有信心，尽职尽责、所以我们首先应该明确作为班干部，不是为了什么名声、不是为了工作而工作，而是为同学们服务，是要让同学们满意，才可以称作是合格的班干部。
二、在课上和晚自习时，老师不可能常在班级，那么作为班干部，正是要以身作则的时候。对于课上讨论不积极、听课氛围不是很活跃等问题上，我总会在课后及时与同学们讨论等，在课上气氛尴尬时，我们则会积极的活跃气氛。使听课状态能够达到很好。课下时，也常和老师交流，怎样活跃课堂，让课堂变得更有趣，在这种同学。师生交流中改善这种不足。
三、不论在任何工作时，若是不能得到同学们的支持，将会很难继续工作，所以和同学们关系一定要处理得当，我们和同学们间都友好相处，和睦共处，互帮互爱。在做每项工作时，都与同学沟通，将这些想法都集合起来，不仅可以让工作计划别出新颖，更能够促进同学关系。所以在做任何事情时，我都会以同学利益为先，这样对工作也大为有益。
四、当然，作为班级干部，更作为团支书，我自然要起先锋模范的作用，在校内各种活动中，在自己能力范围内都应该起好带头作用，好比去年和今年运动会上，我都积极地报了项目，并且班级也取得了优异成绩。而且，在班内也举行过几次较成型的班会，增加了班级的交流。
综上所述，就是近一年来我所总结的经验，在在这一年多来的工作中，自知不足之处有太多，所以正好借此次交流会来汲取教训，望各位同学与老师加以指正，让我们共同进步，把工作做到更好。
团支书会议发言稿4分钟范文5尊敬的老师及在场的各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好!我是社保0901班团支书，今天我演讲的题目是《扬帆起航——谈团支部建设》。并想借此机会与在场的各位团支书一起，共同探讨如何加强团支部的建设。
团支部是共青团最基层的一级组织，是团工作及团活动的基本单位。团支部在我们广大大学生的日常学习及生活中扮演着非常重要的角色，具体体现在以下几个方面：
一、团支部是全团工作的基础，团章要求每位团员都要在某一团支部参加活动，接受教育。只有做好团支部工作，共青团组织才能置身于团员青年中，与他们保持最直接、最广泛、最密切的联系，更好的团结大家。
二、团支部是全团工作的显示终端。团工作千头万绪，不仅要在上级组织的领导下做好团员的教育工作，还要开展团组织活动，不断改进加强团组织建设。可以说，团支部是共青团工作的一个缩影。因此，只有搞好团支部工作，团的目标及规划才能实现，团的各项工作才能焕发出勃勃生机。
三、团支部工作决定团的工作水平。共青团的工作基本上都能在团支部工作中反映出来，共青团活动的开展往往都是以团支部作为基本单位。所以，团支部工作的好坏将直接反映团工作的总体水平。
而作为共青团最基层的组织，其工作又具有丰富的特点。它与共青团直接联系，团支部的工作也会对我们产生直接的影响，其作用是上级团组织无法比拟的。同时，其工作又具有很强的实践性，广大团活动的开展都要依附于团支部开展。往往共青团工作中出现的新情况、新问题，都最先体现在团支部的工作中，也最先在团支部工作实践中得到探索和解决。
总结我们班团支部上个学期的工作，发现还有诸多方面没有达到团组织的要求。我们虽然开展了涉及三方面的养老知识问卷调查以及爱国知识教育等团日活动，提升了大家的实践能力，但依然有很多工作没有做好，值得我们去关注。尤其体现在学习方面，英语四级考试的通过率偏低以及期末考试的挂科率的偏高都让我们感慨颇多。
当然，不怕出现问题，只怕问题出现了还不去解决。为此，我们团支部本学期制定了“四有”规划，以便于我们更好的开展工作。
(一)有班子——形成协调运作的团工作组织
稳定的团干组织是活动开展的前提条件。本学期，我们将继续沿用上学期的团干成员作为我们团活动的领导小组，开展各项工作。同时积极配合老师在教学上采用的小组活动形式，形成以团干带头、团员配合的模式，带领大家共同进步。
(二)有制度——保证合理规范的团支部工作程序
我们将建立团员大会制度，团支部的一切重大问题，都要经过团员大会共同讨论决定。各团干明确自己的职责，并定期向团员大会汇报各自的工作。同时，团支部定期对团员进行思想教育，使之明确自己的奋斗目标。建立考核制度，让团员对团支部的工作进行评价，形成团支部自我监督机制。
(三)有活动——建设班级素质拓展活动平台
大学生素质拓展是教育部为培养大学生综合能力而实施的计划，旨在提升大学生的综合素质，提高其竞争力，实现全面成长成才。我们团支部也将结合我们班具体情况，开展一系列相应的活动，在获取专业知识的同时，提升大家的综合能力。
(四)有作用——形成积极向上的班风、学风
老干部支部课程总结范文3
区委常委、组织部长杨逸铮在会上讲话，会议由区委常委、区委办公室主任李明圣主持。
老年大学校长刘德义对多年来支持老年大学工作的区委、区政府领导，以及帮助和支持老年大学的各界朋友们表示衷心的感谢和崇高的敬意，并作了工作报告。
在报告中，他首先回顾了老年大学二十年的发展历程。老年大学是顺应时代要求，为满足离退休老同志的学习愿望，最初由几位教育部门离退休老同志，在无资金、无课堂、无教师的困难情况下，积极争取区领导的支持，于1986年9月在区劳动局创办。1987年8月搬至区委老干部局，1989年开始由区财政每年划拨专项办学经费，1996年3月经区委决定，老年大学由区委老干部局管理，校长由区委老干部局局长兼任。
老年大学建校以来，始终以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”为办学方针，坚持“公益性”的原则，以老同志的学习需求为工作重心。二十年来先后开设了书法、中国画、文史、医疗保健以及园艺花卉、服装裁剪、烹饪、音乐、摄影、外语、计算机等20多门课程；现已发展成为比较稳定的五大专业22个教学班，每学年有1200多名在校学员；截止目前已先后有近万人在校结业。据不完全统计，有320多人参加了市、区级书画团体，有68人的作品参加了全国及市级展出并获奖，部分学员已受聘在基层老年大学、干休所等老年教育单位担任了老师。
同时阐述了老年大学在教学工作中的主要作法：
一、规范管理体制，建立长效机制
为了便于工作部署，在由老干部局局长兼任校长，一名副局长兼任副校长的同时，聘请一位老教育工作者担任常务副校长主持日常教学工作。学校设立办公室、教务处，分别负责教学、教师聘任、学员思想、行政事务和对外联络等各项工作。建立了校长办公会、校务会、教学研讨会、全校班干部会四项会议制度，对学校工作进行综合研究和部署。这样就做到了职责清晰，任务明确，利于日常工作的正常开展。
随着“建立全民学习、终身学习的学习型社会”的需要，2004年经区编制委员会批准，老年大学内设机构列入正式编制，成为区委老干部局下属事业单位，确保了办学的连续性。
二、规范教学管理制度，是教学工作的保障
老年大学虽然没有考试制度，不追求升学率，但同样是以教学为中心，将不断提高教学质量作为办好老年大学的关键环节。既要避免教学成为教师个人行为，随意而行，又要让教师全面遵循学校意图实施教学。随着老年教育的发展，学员对学习目的和学习方式的要求呈现出多样化，在全国还没有材的情况下，为方便学员学习,学校经过较长时间的酝酿和准备，由学校任课教师编写的书法、中国画两个专业的四种教材，也于校庆日同时推出。学校还根据实际教学要求，在制定教学大纲、编制教学计划、课程设置和班级管理等方面进行了探索。
一是制定教学大纲。教学大纲是一切教学活动的依据。在多方研究并吸取兄弟院校经验的基础上，制定了适合本校情况的各科教学大纲。对教学原则、教学方法、教学内容做出规范性要求；成为教师教学和学校检查教学工作的依据。
二是编制教学计划。每个学期教学内容的安排都要以教学大纲为依据，由教师执笔撰写，采取教师、学员、学校管理干部三结合的方式制定出教学计划、进度安排，具体到每次课的教学内容、教学目的、授课方式，使教学有目的、有计划的进行；对防止教学的随意性起到了一定的作用。
三是课程设置。由于学员来自各行各业，年龄结构、文化层次、心理特点和实际需求存在一定差异性，兴趣爱好也多种多样。丰富课程门类，可以满足学员多方面的爱好和要求，可以吸引更多老年人到学校学习。为缓解老年人就近学习的需要，学校已在全区条件较好的8个社区开办了“老年大学社区课堂”，今后还将分期分批在其他符合条件的社区继续开办。目前学校已形成了以书法、中国画、文艺、科技为主要课程，日常班、公开课、电教课、名家讲座、社区课堂为主要教学形式的多学科、多层次、多形式、多学制的综合性、普及型的办学模式。
四是班级管理。班级管理工作是实现办学宗旨的基础工作。根据学校实际，采取学校管理干部担任班主任，分工负责班级工作的直接管理办法，按学制要求协助教师完成教学任务。要求班主任随时深入课堂，了解教师的教学情况和学员对教学的意见、要求。协调教与学的关系，帮助教师改进教学工作，引导学员调整学习方法，从而提高教学质量。
三、建立一支高素质的教师队伍，是增强老年大学吸引力和凝聚力的关键
学校的所有教育活动及教学设想，无不是通过教师的教学来实现的。教师在学校发展过程中具有举足轻重的作用，是学校生命力的体现。我校创办以来，之所以受到学员的欢迎和社会的肯定，主要是我们有一支稳定的、高水平的、甘于为老年教育事业奉献的教师队伍。
一是严把聘任关。入校教师要师德高尚、严谨认真、精通业务、功底深厚，有敬业精神和奉献精神。教学方法要得当，对老年学员以尊重、鼓励为主，课堂组织教学方式灵活多样，善于激发学员的学习积极性。
二是尊重教师。学校统一制定教学要求和内容后，具体如何完成教学任务，由教师具体安排，认真落实。为了及时总结工作和了解教师对办学的意见，每学期召开一次教学研讨会，对学校教学、行政管理提出意见和建议。
老干部支部课程总结范文4
[__] 10号文件《教育系统关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施意见》的要求，学校党总支高度重视，结合实际，精心安排，周密部署，扎扎实实地开展创先争优基层组织建设年活动。现将我校基层组织建设年活动情况汇报如下：
为确保基层组织建设年活动扎实有效地开展，学校成立了领导小组
组 长：
副组长：
领导小组下设办公室。学校充分发挥广播、校园网、校讯通等平台的作用，营造了良好氛围，统一了思想认识，有力推进了基层组织建设年活动迅速有序地开展。
（一）围绕基础项目，实施“规范工程”。
学校党总支紧紧围绕“五个好”总体要求，全面开展“五有五健全”规范化建设活动。通过问卷调查、调研、座谈讨论等形式，依照《基层党组织“五有五健全”规范化建设标准》，采取有效措施，全面加强党组织规范化、标准化建设。确保党总支有一个凝心聚力的党组织领导班子；有一套规范严密的党组织工作程序；有一处符合标准的党员活动阵地；有一套完整齐全的工作档案；有一个务实管用的创先争优工作机制。健全学习教育制度、目标管理制度、组织生活制度、党内监督制度、主题活动制度。
（二）围绕核心项目，实施“精品工程”。
进一步深化和拓展领导干部“三联三问三提升”活动。我校共有6名副校级以上领导干部参加了“三联”活动。即每名领导干部联系一名优秀共产党员或群众典型、联系一个年级组或教研组、联系一名学困生或贫困生。深入到群众、年级组、教研组之中，与他们谈心，介绍教育形式及当前重点工作，围绕学校实际征求意见和建议，拉近干群距离，增进群众感情，拓宽科学决策的民主渠道。关爱困难学生，了解情况，帮助解决实际困难，送去党的关怀和温暖，尽力为群众做好事、办实事。从而提升群众意识、提升服务意识、提升发展意识。通过活动的开展，增强了全心全意为人民服务的宗旨意识，创新服务手段，摸清本单位的实际特点和问题所在，创新发展思路，促进教育工作科学发展。
（三）围绕人才项目，实施“提质工程”。
党的基层组织建设是加强党建的基础。学校党总支一直高度重视基层党组织建设，持续抓好学习型党组织建设、班子建设、党员队伍建设等六个方面重点工作，切实提高基层党组织建设整体水平。
一是坚持开展学习型党组织建设。学校党总支中心组理论学习安排细致合理，分别组织学习党的建设纲领性文件、干部队伍作风建设、中央及省委重要会议精神等相关内容。学习方式采取集中学习和自学相结合，理论辅导和调研讨论相结合等形式进行。把建设学习型党组织的活动和学校的中心工作有机结合，与创先争优活动有机结合，坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。
二是开展民主评议党员工作。我们紧密结合党内评选先进工作和创先争优工作，深入开展了民主评议党员工作，推荐评选先进党务工作者和先进共产党员工作，开展民主评议党员。在评议中各党支部严格按照民主评议党员规定程序，在个人自评的基础上，支部党员着重围绕“新时期如何发挥党员的先进性”这一主题进行评议，广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的凝聚力和战斗力。
三是加强党员队伍建设。在党员队伍建设方面，学校党委主要从三个方面加强建设：一是加强发展前教育；二是严把发展中关口；三是强化发展后教育管理。为规范发展党员工作程序，提高发展党员工作质量。在调研的基础上，及时召开党员发展工作专题座谈会，总结发展党员工作成绩，分析存在的问题与不足，探索学校发展党员工作的新途径、新举措，进一步加强和改进了党员发展教育管理服务工作。依托学校党校和党内的“”常规活动，进一步加强党员的教育管理工作。同时做好党员组织关系的转接等有关服务工作。通过学校党总支的不懈努力，广大党员在增强共产党员的党性锻炼和修养、提高党员的思想素质和政治素质方面有了显著提高，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党员队伍的凝聚力和战斗力。
（四）围绕示范项目，实施“旗帜工程”。
在创先争优的学习和实践中我们逐渐的认识到，创先争优活动不仅仅是学习上级文件，学习几篇文章，喊几个口号的事情，要想把创先争优活动抓好、抓实、抓出成效，必须与学校的常规管理机密结合起来，才能真正起到推动学校各项工作的开展，才能使创先争优出成果。
1.与师德教育德育、教育工作紧密结合。
我们把“学规范，强师德，树形象”作为创先争优活动的一项重要内容，结合师德考核和教师的教育教学成绩，开展推荐“师德标兵”、“优秀教师”、“先进教育工作者”评选活动，让党员教师、优秀教师，工作在教学第一线的教师发挥作用。
在实施“旗帜工程”方面，我们的做法是，（1）以优秀党员干部为重点，扩大干
部的影响力。（2）搞好对标定位。所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。（3）对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。我们先后树立了马光明、王迎君、赵亮三名党员干部典型，以此激励和促进全体党员干部提高自身素质，保持党员先进性。
树立王晓东、万金梅、杨金华为党员班主任典型，通过她们做班主任工作的典型事例，带动学校班级管理的整体水平。
树立了蔡红、程秀艳、车彬、蔡丽英为教学先进典型，通过介绍他们的先进的教学理念和教学方法，引领教师深化课堂教学改革，提高教学质量。
树立了杨宇、李静、卢丹为教育教学创新典型，这几位年轻干部、年轻党员、年轻教师在学校管理，班级管理，课堂教学坚持创新，使学校课程改革增强了活力。
为了把国学教育与与学校德育工作结合起来，党总支实施了《国学教育与中学生良好行为研究》的自选工作立项，要求党员和教师带头学国学，为学生做出榜样。
学校开设了国学课并安排了专职教师，利用班主任的优势地位，每天早读时让同学们诵读自己准备的国学经典，并说出自己的感悟及计划做法。背诵《弟子规》、《三字经》以及《论语》《道德经》《孟子》等精彩片段。
在做人方面，课题强调的核心理念是“培养爱心”； ①真诚待人的习惯；②诚实守信的习惯；③认真负责的习惯；④自信自强的习惯。
在做事方面，课题强调的核心理念是“规则意识”； ⑵做事方面的习惯：①遵守规则的习惯；②讲究效率的习惯；③友善合作的习惯；④合理消费习惯。
在学习方面，①主动学习的习惯；②独立思考的习惯；③学用结合的习惯；④总结反思的习惯；⑤爱好读书的习惯。
通过党总支部工作立项的开展紧密配合了学校关于《国学教育与中学生良好行为研究》科研立项的实施，学生的文明礼貌，良好的行为习惯，学习习惯在逐渐的养成。
2.与课堂教学相结合。
教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员要作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。两年来，党员示范课活动定在上学期的4月份和下学期的10月份举行。本学期按照局党委的工作要求，结合学校工作实际，我们确定了《生态课堂优质课》创新工作立项，要求全体党员在构建生态课堂活动中发挥先锋模范作用，首先制定党员《生态课堂优质课》活动方案，使党员认识到党员生态课堂优质课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。
（1）成立由支委会成员和主管教学的中层干部组成的党员示范课领导小组，制定方案。
（2）党员示范课要做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的课件；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。
（3）老党员教师，教学经验丰富，教学成绩优秀，深受学生欢迎。年轻党员教师勇于探索，大胆实践，充分展现了朝气蓬勃，锐意开拓的精神风貌，无论是老党员同志的示范课，还是年轻党员教师的展示课，都为我校教师提供了可借鉴的地方，都能引起听课教师的反思，起到了很好作用，课后所有同学科教研组进行了认真评课。
十一月份教育局先后组织个学校教学领导和德育领导到凤城六中参观学习，构建“分组联动，和谐高效”的课堂教学模式，学校党总支组织组织全体教师学习凤城六中的先进经验，要求全体党员在构建“分组联动，和谐高效”的课堂教学模式课程改革中发挥先锋模范作用。
根据沈阳市教育局、苏家屯区教育局联发[__]135号《关于沈阳市义务教育阶段学校开展教师岗位大练兵活动的通知》的工作部署，学校党总支积极配合行政开展专任教师岗位大练兵活动，要求全体党员要积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、树形象。
学校领导班子成员在各年级组均建立了联系点，定期到联系点指导点评工作，督促检查，帮助联系点发现问题、破解难题，努力把领导干部的联系点培育成党建示范点。
开展规范有序的组织生活是落实党管党员原则的一项长效机制，是党员加强党性锻炼的一种有效方法。
1、坚持好“”教育。
通过党员会、支委会和小组会，学习党的十文件精神，学习新的教育理念，不断提高对新形势认识，在学习中统一思想，提高对形势认识，坚定信念，从而自觉完成党交给的各项任务。
“七一”前夕，开展了向党谈心里话的党课教育。从实际出发，讲真话、讲实话、讲心里话，对党员进行诚实、忠诚、守信教育。党员同志受到鼓舞，纷纷谈工作前景，帮助学校想办法解决实际困难，凝聚了人心，形成了合力。
2、坚持对党员的考核工作。
开展群众评党员，群众评干部，学生评党员，家长评党员活动。在评议中党员接受考核，使党组织保持先进性和纯洁性，发挥群众的监督效应，杜绝了违纪事件发生。
3、树立党风，开展批评与自我批评。
坚持开展民主生活会制度，从班子、支委到党小组坚持民主生活会制度，及时分析问题、及时总结工作、及时指出不足、及时改正缺点，形成党内良好风气，纯洁了思想，净化了组织。本学期利用行政例会时间开两次，利用党员活动的时间召开一次，效果很好。
4、坚持做好预备党员的转正工作，在党内、在党外同时进行评议工作，保证了预备党员的如期转正。
5、发挥团委、工会工作积极性，配合党组织完成各项工作。开展了到敬老院慰问活动，走访离退休老教师，关心他们的生活。
老干部支部课程总结范文5
一、继续巩固扩大第二批先进性教育活动成果为第三批先进性教育活动积累经验
第二批先进性教育活动基本结束后我镇党委及时对第二批先进性教育活动进行了总结和“回头看“对前一段工作进行查漏补缺逐步完善一对照第二批先进性教育活动整改落实情况进行了评估检查对照整改内容时间要求和质量标准逐一衡量对于完成好进行表彰；对于完成情况不好或没有完成对其责任人和部门进行批评处罚并限期制定新整改措施重新整改；对需要长期整改及时总结了整改进度和效果并结合实际进一步完善了措施增强了整改效果对于需要进一步完善整改内容我们又重新制定了公示栏、整改进度表便于相互督促相互促进二制定完善了以学习制度、工作制度为主二十二项长效机制涉及党委自身建设、机关建设、农村班子建设等方面为提高机关效能、增强凝聚力和战斗力、密切党群干群关系提供了条件和保障三大兴求真务实之风扎扎实实为群众致富增收创造条件继续抓好农业产业结构调整积极发展棚室生产建成了吾固、南北岩两个温室基地发展高效温室300多个为群众增收1000万元；强化服务优化环境加大招商引资力度全镇共完成新建项目17个投资超亿元引进入区项目一个投资5500万元被县委评为财税创收先进乡镇；强措施转作风积极化解农村矛盾为打造和谐社会奠定基础通过机关干部驻村走访领导干部专访领导干部立案等措施积极协调农村矛盾化解纠纷30余件确保了农村稳定为经济发展奠定了基础充分扩大了先进性教育活动成果
二、摸清底数周密安排为开展第三批先进性教育活动做好准备
参加尹村镇第三批先进性教育活动共有22个支部8所学校共计党员848名其中农村党支部19个党员794人企业支部3个党员31人学校8所（1所中学7所小学）党员23人60岁以上党员313人占党员总数37%；35岁以下党员48人占党员总数6%；高中、中专以上党员140人占党员总数17%；小学及以下文化程度党员306人占党员总数36%；外出党员48名其中春节未返乡8名从总情况来看全镇党员队伍年龄结构偏大文化程度偏低已成为农村基层党组织领导核心地位有效发挥障碍党员先锋模范作用得不到发挥降低了党威信和党组织吸引力、战斗力在19个农村基层党组织中一类班子9个二类班子5个后进班子5个“两室”建设不达标村有5个没有“两室”村2个两年以上不发展党员村13个针对以上情况我镇党委认真分析仔细研究超前谋划强化措施按照县委《关于开展农村基层党组织集中整顿活动实施方案》要求集中力量集中时间对各基层党组织进行了大力整顿为更好地开展第三批先进性教育活动奠定基础
为了确保第三批党员先进性教育活动能如期顺利开展我镇党委对全镇19个农村基层党组织进行了全面摸底排查并就存在问题进行了集中整顿一对支部班子不健全“两委”关系不协调农村矛盾多转化难度大村由党委主要领导干部牵头组成工作组进村入户排查矛盾化解纠纷充实班子理顺关系针对存在问题较多尹村、宫殿、吕汉、娄庄四个村我们重新调整了分包领导充实加强了工作人员在领导力度上给予倾斜使四个村形势得到有效稳控二对支部班子战斗力弱、班子人员少基层党组织进行了充实活动开展之前一些村两委班子存在不健全问题不能有效保证党内活动开展结合这次教育活
动我镇提前入手超前安排在充分征求“两委”班子及党员意见后把村委主要领导干部及个别培养成熟后备干部充实到支部中来增加了支部力量到目前我们已经调整支部5个新增支部成员5人三积极推进“两室”建设为党员创造学习条件对于没有“两室”村我们采取了租借民房方式予以解决如西王、东何对于不达标村我们利用小学校舍合并机会利用闲置校舍（如南北岩、娄庄、郑庄）或进行修缮（如吕汉、尹村）予以解决在抓“两室”建设过程中我们提出标准限定时限主要领导定期督查确保了“两室”建设时间和质量四针对农村党员多、居住分散情况按照居住区域重新划分了党小组各党小组选出一名文化程度高、责任心强、有一定组织能力人当小组长负责该小组学习活动目前全镇农村党员共成立党小组62个其中高中文化党小组长20个初中文化党小组长42个35岁以下党小组长3个50岁以下党小组长59个
三、严格程序强化领导扎实推进第三批先进性教育活动开展
我镇第三批先进性教育活动中我们坚持“规定动作不走样自选动作有特色“指导思想严格程序严格步骤扎实推进在前一段工作中我们重点抓了五项工作：
1、健全机构加强领导
为了确保我镇第三批先进性教育活动顺利开展成立了以党委书记为组长党委主要领导干部为成员领导小组明确了党委书记为第一责任人责任意识并抽调党建办公室、农委、政法委等部门得力人员组成了专门办公室负责全镇第三批先进性教育活动具体工作各村按要求都派驻了思想觉悟高、政策理论水平强指导联络员协调各村抓好第三批先进性教育活动大村、难村由主要领导干部亲自负责落实责任明确标准为第三批先进性教育活动提供了组织保障
2、广泛宣传营造氛围
针对农村党员居住分散、长期未参加过集中学习情况我们加大了宣传力度在农村中广泛营造学习浓厚氛围一利用广播每天定时宣传党方针政策讲解保持共产党员先进性教育活动重要意义；二印发明白纸把党员先进性教育活动程序、目标要求印成明白纸发放到广大党员手中；三利用板报、标语广泛宣传党基本方针和惠农政策极大激发了党员学习热情全镇共发放明白纸400余张书写标语100余条出版板报70余期
3、灵活学习突出特色
针对农村党员文化素质低、年老体弱党员多、棚区党员农活多、年轻党员外出多“一低三多”特点镇党委提出了“利用八个课堂抓好帮、补、送、带工作”操作要求八个课堂指：1、集中课堂即各支部利用党员活动室组织党员集中学习2、辅导课堂即由支部成员、党小组长、学习骨干组成辅导小组对年老体弱党员进行帮学3、空中课堂即通过电话联系寄送资料对在外地打工党员送学4、电教课堂即利用电教器材播放电教片对党员进行教育5、小组课堂即由党小组长组织党员以党小组集中形式参加学习6、历史课堂即带领党员到革命胜地进行参观学习7、田间课堂即针对棚室户分苗栽棚时用人多、较集点在劳动过程中宣传学习8、文艺课堂即通过丰富多彩文艺活动把党员先进性教育活动编成喜闻乐见小段让党员群众观看到目前为止我镇共组织集中学习200余次播放电教片40余次党员做笔记500余本撰写体会文章1000余份外出参观学习500多人次寄送学习资料50余份组织文艺演出70余场索庄党支部自编自演评剧《浪子回头奔小康》、吕汉党支部成立小剧团大王庄狮子等节目受到了有关部门表彰在春节期间各支部都扎实开展了流动党员“回乡献爱”活动集中力量对“掉队”党员进行了补课并适时召开了返乡流动党员恳谈会听取在外流动党员对先进性教育意见和建议请在外党员对本村建设荐言献策动员们介绍致富经验致富信息发动在外党员回乡投资兴办公益事业为家乡发展献爱心
4、征求意见寻找差距
1月16日我镇第三批先进性教育活动整体转入分析评议阶段针对分析评议阶段政策性强党员关心群众关注实际我们狠抓了五个重点一广辟渠道征求意见各支部充分利用意见卡、走访、召开座谈会、设立意见箱、开通热线电话等多种形式广泛征求群众意见全镇共发放征求意见卡3700张设意见箱17个开通热线电话15部召开座谈会、茶话会31次走访慰问群众5000多人次征求群众意见建议3万多条二找准问题撰写党性分析材料按照征求到意见村两委班子及有书写能力党员写出党性分析材料由驻村指导员把关签字后存档三积极开展“党员群众心连心”活动结合征求到意见通过“进农户送真情心连心”帮助困难党员和群众解决生产生活实际问题真心实意地为群众排忧解难四组织党员开展“三问三思三比”活动面对党旗自问当初入党说过什么入党以来干了什么服务群众做了什么；对照党员标准比思想境界高低比能力大小比贡献多少使每个党员做到一尺一秤量自己真心真意亮思想对照学习争先进五开展“党员家庭亮身份挂牌承诺争先锋”活动针对党员队伍中存在党员意识淡薄、责任感与使命感不强、在农村发展过程中先锋模范作用不明显情况挂“党员家庭明户示牌”亮明身份
5、注重实效服务于民
老干部支部课程总结范文6
一、基本组织建设情况
我校现有党员134名，其中在职在岗73名，占全校教职工的总数35％。学校党总支下设五个党支部，其中，年级党支部3个，行政党支部1个，离退休党支部1个。学校现总支班子是通过教育局党委批准调整到位的，并于07年9月对总支委员会进行了增补选，对七名总支委员进行了明确分工。为了切实加强年级组党支部工作，我们按照中层干部标准，在各年级组配备了兼职党支部书记，并享受中层副职的待遇。
我校校级领导班子由五人组成（一名校长、三名副校长、一名书记），是教育局党委两年前全部调整到位的，通过两年的工作磨合和实践，学校领导班子成为上上下下公认的、团结协调、特别能工作的领导班子，在08年校领导班子成员述职评议中，五名班子成员全部评为优秀，这是三校合并以来从未出现过的。全校呈现出“班子团结统一、教职工队伍稳定和谐，教育教学质量稳步上升”的良好局面，基本改变了过去三校合并以来，教职工队伍中不和谐，教育教学任务难完成的局面。2008年，学校三校合并以来第一次三条线（重点线、本科线、专科线）全面超额完成任务；2009年高考发展势头也很好，可望再次取得佳绩。学校之所以能呈现如此局面，我们在班子建设中，主要抓了以下工作。
第一，抓中心组学习，不断增强班子成员党性修养和科学决策能力。学习中，我们十分注意把学习理论与解决学校存在的主要问题结合起来，中心组学习做到了：学习前调查研究，提出学习课题，每个成员作好书面发言准备；学习中直入主题，开展讨论，并对讨论进行点评和归纳，统一思想认识；学习后注意情况反馈，听取意见，并做好下次学习的准备。一年多来，我们中心组进行了十多次这样的专题学习和讨论。如针对学校内部凝聚力不强的问题，我们分两个专题进行了学习讨论，一个是从干部的党性修养和作风上，一个是从干部的处事艺术上，通过解决干部的思想作风、工作作风和坚持以人为本的处事原则，比较好地解决了长期困扰学校的内部凝聚力不强的问题。
第二，抓民主集中制的落实，不断调动班子成员的积极性。坚持做好了三点：一是尊重副职，认真听取他们的意见和建议；二是对研究事项党政领导及时通气，统一思想认识。在这个方面，校长董有建同志做得是十分好的；三是集体研究决定后，责任到人狠抓落实。由于我们始终注意做到了这三点，充分调动了班子成员的积极性。
第三，抓学校党组织“参与”职能的落实，不断增强参与的实效性。党组织参与学校重大问题的研究和决策，是规定的必须履行的职能。为了履行好这一职能，学校党总支不仅积极参与，而且还在参与的有效性上下功夫。一是参与决策前的调查研究，交流沟通；二是参与决策中的疏通引导，处理矛盾；三是参与决策后的宣传贯彻和狠抓落实。由于狠抓了这三个环节，学校党总支的参与能力有了很大提高。
第四，抓班子成员间的思想交流，不断增强班子的团结统一。为了增强班子的统一和团结，我们注重做好了两件事：一是思想交流。无论是党政正职之间，还是正职与副职之间，我们都坦诚相见，经常不断地交流思想和想法，在交流中加强相互了解，在交流中求同存异，在交流中迸发出新的思想火花，统一思想地抓好工作；二是抓共同目标基础上团结统一。为了增强班子的团结统一，新班子组建后,我们明确提出了工作目标：在教职工队伍建设上，彻底改变学校内部凝聚力不强的问题，在教育教学上，扭转长期任务难完成的被动局面，全面完成“三条线”任务，校长还特别提出了“要为尊严而战”的誓言。这些工作目标和誓言，像一副高效的帖合剂，把班子成员的心紧紧贴合在了一起；像一根无形的纽带，把班子成员的思想紧紧凝聚在一起，由于有了目标的一致、思想的统一，班子工作更加“和谐”、“合拍”。
二、基本队伍建设情况
1、中层干部队伍建设。主要抓了三点：一是重新竞聘上岗。2008年7月通过竞聘，不仅初步形成了干部能上能下的良好机制，而且增强了中层干部的工作责任心和责任感。二是加强了对中层干部的教育和管理。通过中心组理论学习，不断提高中层干部们的理论水平和领导、管理年级（部门）工作的能力；通过校长、书记的言传身教，不断提高了他们的处事艺术和能力；通过每学期一次党风廉政建设集体谈话，增强了他们自我约束的自觉性；通过对各年级（部门）的收费全部纳入学校财务统一管理的举措，为中层干部排除了财务管理的压力。三是强化了年级组干部的工作职责，在全面调整和加强年级干部的基础上（一个年级组三名干部，其中主任、副主任、支部书记各一人，按中层管理），进一步明确了他们的工作职责、工作任务，做到了责权利相统一，有效调动了年级干部积极性。
2、党员队伍建设。两年来，我们紧紧围绕教育教学中心，充分发挥党员的先锋模范作用这一条主线来加强党员队伍的教育和管理。一是开展意识教育。利用党的十七大修订的新在全体党员中开展一次“树意识，做合格共产党员”的活动；二是利用党课，连续两次探索了新的历史时期如何发挥共产党员的先锋模范作用的问题；三是树立了一批在教育教学中发挥先锋模范作用好的典型；四是紧紧围绕教育教学中心，开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动。如去年下半年，为较好的解决课堂教学问题，在全体党员积极分子中开展了一次以“有效教学，有效教研，提高课堂教学质量”的展示课活动，48名党员和积极分子上了56节展示课，全校537人次参与听课和评课，活动声势之大、参与人员之多、效果之好，是三校合并以来从未有过的，不仅浓厚了学校教学教研氛围，而且也有效地促进了课堂教学质量；学校党组织在活动显示了作为，得到了行政和广大教师的好评；广大党员利用这个平台展示了才能，发挥了作用，树立了形象。这项活动也多次受到有关局领导和教培中心的好评。由于党员的先锋模范作用发挥的好，07-08年区局级以上各类先进中，党员所占比例达55%以上。区级及区级以上学科带头人、教学骨干教师党员所占比例达65.7%。
在加强党员队伍建设的同时，我们还十分重视积极分子的培养，并着重在实际工作中考察他们。如最近准备发展的青年教师李丹同志，就是在班主任工作和积极分子展示课活动中，全面展示了自己先进的一面，得到了广大教师的认可的。党员发展质量显著提高。
3、教师队伍建设。两年来，我们始终把着力解决三校整合以来内部凝聚力不强的问题作为我们加强教职工队伍建设的重点。主要做了以下工作。
第一、抓干部的思想统一。包括两个方面，一是对教职工的评价上重工作实际表现，决不允许搞以“校”（原15中、25中、33中）划线；二是一旦决定了的事，决不允许因人改变，班子成员精诚团结，使得喜欢钻领导空子的人，无空子可钻，老老实实地回归到做老实人、干老实事上去。
第二、切实加强师德师风教育。08年，我们结合教风建设在教职工中广泛开展了师德大讨论，并制定了《武汉市第十五中学教师职业守则》。
第三、在全校努力营造求真务实、真抓实干，扑下身子抓教学的良好氛围。两年来，我们在课堂教学的探讨上，先后开展了高级教师的示范课、党员积极分子展示课、优青教师的评比课等，并最大限度地组织了广大教师听课评课达一千多人次；在教研上，我们重新恢复出版了沉寂大约两年的《博文》校刊，每年出版四期（教师、学生各两期），为老师深入教科研搭建了平台，我们一些老师所获得的部级教研奖，主要就是通过这一平台实现的，极大地激发了广大教师教科研的积极性。同时，此刊物也获得了“第三届全国中小学优秀刊物评选活动”《最佳校刊一等奖》和《最佳教科研刊特等奖》。
通过以上措施，目前，我校教职工队伍呈现出“三多三少”的新局面：讲团结、搞“五湖四海”的多了，以校划线、拉帮结派的少了；积极参与讲课、听课、评课，努力钻研教学的人多了，挑是非、到处乱窜的人少了；讲大局、顾整体为学校“尊严而战”的人多了，背后告黑状、搞人的事少了（基本杜绝）。
三、基本活动情况
两年来党总支紧紧围绕学校中心工作，广泛开展了多项主题活动。如“三风”建设活动，争创两型示范学校活动，践行党员先进性活动，意识教育活动，革命传统教育等活动。通过这些活动，不仅教育了党员，落实了党员先进性的长效机制，而且也促进了学校工作。在这些活动中，我们突出了以下鲜明特点。
1、主题活动必须切合学校实际，解决在某一方面存在的难点和问题。例如在作风建设主题活动中，我们针对过去学校存在的“谋人的多，谋事的少、务虚的多、务实的少、责人的多、律己的少”的现状，提出了“和谐共事、务实干事”为主题的活动方案，通过自查自纠，专题讨论等多种形式不断加强领导干部的思想作风、工作作风、学风、领导作风、生活作风建设，从而使学校呈现出一种“谋事的多，谋人的少、务实的多、务虚的少、律己的多、责人的少”现象。
2、主题活动都具有系统性，包括主题活动自身的系统性以及一主题活动与另一主题活动的系统性。我们开展主题活动的目的非常明确，就是要着眼于解决学校的问题，而不是走过场，闹眼子，因此，我们十分重视活动的系统性及活动之间的关联性。例如，近两年在开展以教科研为主要内容的主题活动中，刚开始，是以《博文》校刊复刊为切入口，在全体教职工中开展了一次大的教科研活动，并评选出了学校“十佳教科研”教师，紧接着开展了优青教师评选活动，逐步把科研引入课堂；在教风主题活动中，我们开展了以有效教学，有效教研、提高课堂质量为主题的党员展示课活动；在学风建设中，我们又开展了以探讨学法指导为重点内容的高级教师示范课活动。以上活动虽然各主题侧重点不同，但都体现了关联性、系统性，目的都是为了营造十五中良好教科研氛围及全面提高教育教学质量，打好教育质量翻身仗。
3、主题活动都具有广泛的群众性。我们开展主题活动的目的，一是教育党员群众，二是通过活动调动广大教职工的积极性，促进学校的工作。为了达到教育群众、发动群众，调动广大群众积极性的目的，每搞一次主题活动，我们都精心设计和准备，并不断提高活动质量，使广大教职工自觉参加到活动中来。例如，我们在开展党员积极分子展示课活动，活动的参与者虽然是党员，但要调动的主体是全体教师，只有他们的共同参与与研讨，才能达到我们活动的目的。因此，我们一方面精心组织，一方面要求党员教师提高展示课质量，从而使听课、评课的教师越来越多。广泛的群众参与性又进而激发了党员教师上展示课的热情，展示课质量越上越高，深受全体教职工的好评。
四、基本制度建设情况
这两年来，我们在制度建设方面，主要是在原有制度的基础上，不断充实和完善有些制度，主要充实和完善了以下制度。
第一，在中心组学习制度上，我们充实和完善的有：①学习签到制度，有效约束了中心组成员，提高了学习出勤率；②自学与集中讨论制度。集中学习原则上不念报纸、文章，由总支布置学习内容，成员自学并做好笔记，准备好发言题纲，集中学习时主要是进行交流和讨论；③一次学习只突出一个主题，解决好一个实际问题，并把话语权交给大家，领导主要起引导、点评和统一认识的作用。
第二，在“”等组织活动制度的落实上，总支和支部两级组织侧重点明确，即保证各项制度落实到位，又不重复活动影响工作。如开展学风建设和教育管理年活动，总支在三月份进行具体宣传发动和统一布署，四月份各支部以生活会形式，召开党员会，反思教育教学管理及学风方面存在的问题，并签订了不违反教育法规法纪的《承诺书》。这样做既落实了组织活动月月有，但又不重复。
第三，在发扬党内民主和加强党风廉政建设方面有一些新的做法。为了实现党务公开，充分发扬党内民主，我们在两个方面有突破。一是总支研究决定的事项，一定要广泛听取群众意见，取得大多数群众理解和支持后再决定；一是总支的工作，包括工作的过程和结果原则上都有公开。如今年各支部上报的发展计划，我们在全体党员大会上公开，听取全体党员意见。对所有工作计划和总结挂在校园网上让群众监督，以防止假大空。
在党风廉政建设方面，我们重点抓了责任制的落实、每学期一次党风廉政建设集体谈话等方面的工作，从而使党风廉政建设工作由党组织抓转为全员抓，杜绝了违风党纪现象。
第四，在思想政治工作上，充分发挥了学校党组织的政治优势，建立了一支以党员、教科研组长、备课组长、室主任为骨干的思想政治网络，并责任到人，狠抓落实。因此，教职工中的许多问题在刚有苗头就及时予以了化解，从而使学校基本杜绝了不和谐、不团结的局面，呈现出团结向上的良好局面。
第五，在坚持和完善对工会、共青团、老干和统战工作领导制度方面，我们重点抓了比较薄弱的统战工作。两年来，对长期组织不落实的民盟支部，通过协调，成立了以副校长吴金安为主委的民盟支部；针对其它党派人数相对少，成立不了支部的，我们采取每学期由党总支牵头，开展联合活动，听取他们的意见，支持他们开展好适合本党派特点的活动；在发挥作用方面，我们一方面在教代会改选时，注意预留各党派的代表的名额，使他们能参政议政，另一方面，学校对重大问题决策时，广泛听取他们意见。
五、基本保障的情况
