重阳节主题班会总结范文1
很多小学在重阳节来临之际都会举办一系列的重阳节活动，意在让这些小学生们知道重阳节是一个什么样的节日。下面是小编为大家整理的关于2021最新小学重阳节活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2021最新小学重阳节活动方案1“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候??在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
20--年-月-日——20--年-月-日
三、活动内容
活动一：“小鬼当家”亲情回报活动
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。
上交时间：20--年10月21日
活动二：“最美夕阳红”节日探究活动
农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗??今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?
具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。
上交时间：20--年10月21日
活动三：“别样的亲情”亲情公益活动
“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!
具体说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
2021最新小学重阳节活动方案2一、指导思想
重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。
二、活动时间
20--年-月-日
三、活动内容
1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。
2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。
四、活动安排
1、到敬老院慰问孤寡老人
时间：-月-日上午8点30分
负责：
参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)
集中地点：学校教学楼中厅
拍照：
参加报名：10月-日下午放学前到各班班长处报名，10月-日课间操后各班班长将名单交学校团委
2、慰问退休教师
时间：-月-日上午8点30分
负责：
参加人员：6名学生志愿者
慰问物品采购：
集中地点：学校教学楼中厅
拍照：
参加报名：-月-日下午放学前到各班班长处报名，10月-日课间操后各班班长将名单交学校团委。
五、活动要求
1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。
2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。
4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
2021最新小学重阳节活动方案3一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现--小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。
利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。
建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。
利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。
各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、孝歌我会唱。
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。
三、总体要求
1、高度重视，积极参与。
各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。
各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
四、活动地点
各班教室
五、活动对象
一至六年级全体学生
2021最新小学重阳节活动方案4一、活动主题
九九重阳节，浓浓敬老情
二、活动目的
培养学生尊老的美德。
三、活动时间
20--年-月-日
四、活动地点
--镇--村敬老院
五、参加人员
--镇政府领导，--德育处，--中队辅导员，--部分学生代表。
六、活动过程
(一)--学生为敬老院打扫清洁卫生。
(二)表演节目：
1、--大队辅导员-老师讲话。
2、慰问敬老院老人，赠送礼物。
3、--学生表演节目。
4、--镇政府领导讲话。
2021最新小学重阳节活动方案5一、活动目的
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间
20--年-月-日。
三、活动对象
全校少先队员。
四、活动过程
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;
少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用--广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。
即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。
五、活动说明
1、重阳节前-天内，3-6年级各中队至少择优上交-张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
重阳节主题班会总结范文2
关键词：结对子；晓之以理；动之以情；导之以恒；持之以恒；创新
我们学校的学苗是按居民区划片进来的，家庭环境、经济状况、入学前教育情况等差别很大。有的是知识分子家庭的孩子，入学前不但提前学习了初一数学的部分知识，有的还学了奥数，而大部分是工人家庭子弟，受经济条件限制，双上班，照顾不了多少孩子。学苗的差异，给教师如何教好每节课，带好每个班，尤其是对刚来校的青年教师出了难题。
提高教育教学质量的关键是教师，而提高青年教师的教学、带班水平是当务之急，也是骨干教师义不容辞的责任，多年来我除了把学校交给我的班级带好，把数学课教好外，我还和来校的青年教师结成“对子”传、帮、带，取得了一些成绩，下面是我的做法和体会。
一、动之以情，热爱关怀青年教师成长
来我校任教的青年教师，不管是男教师，还是青年女教师，都有不同的愿望和处境，但有一个共同点，刚从学校当学生走向社会，都比较单纯，有的认为：我大学本科都毕业了，初中数学这点知识还不好教吗？有的认为，当班主任就是当孩子头呗！不好就“修理”，根本不知道教好每节课、带好每个班的“奥秘”。我们教研室每次来了青年教师，我都和他（她）交朋友，男的当成小弟，女的当成小妹，帮助解决困难，如有个青年教师被“调皮”学生气哭了，思想上产生了离开教师队伍的想法，我知道后找她谈心，让那个“调皮”学生给她赔礼道歉，并以我成长的经历启发她热爱教育这一行，帮助她改变教育学生的方式、方法，她尝到了甜头，坚定了她热爱教育，立志当一辈子教师的信念。
二、导之以行，指导青年教师教好每节课
提高中学数学教学质量的关键是教师教好每节课，在指导青年教师教好每节课的过程中，我抓住了以下几个环节：
（一）备课。备好课是课堂教学成功的前提。根据我们学生基础知识差异较大的现实，我在指导青年教师一道备课的过程中采取了下列做法：
1.深入了解各个层次学生的学习基础和接受能力，因材施教备课。不但备内容也要备学生，教学时如何全面照顾各个层次的学生，如何处理可能出现的问题，这些都是应该在备课中考虑到的。因此备课时根据不同层次学生，留不同的练习和作业，对后进生重点辅导，收到较好的教学效果。
2.单元备课。从知识的系统性角度出发，从整体上规划教学程序，明确本单元的教学内容及任务，“双基”内容，重点，难点和关键，有计划分配知识点，合理安排教学时数，实现教学的计划性与目的性，避免随意性，使青年教师从中体会到教学是一种艺术，激发其认真备好每节课的兴趣。
3.备讲课语言，备板书
我从教学实践中深深体会到：作为数学教师，清楚、准确、连贯的课堂语言，不断给学生以“悬念式”，诱发学生在思维王国里驰骋，是启发学生思维的桥梁；板书是学生做课堂笔记的主要依据，板书像一个窗口面向着学生的心扉，在学生心灵中产生深刻的印象。因此，我在指导青年教师备课过程中，也要指导备语言，设计出最佳板书，给学生一个好印象，使教学起到事半功倍的
效果。
（二）课堂教学。课堂教学是学生的学与教师的教的结合。指导青年教师搞好课堂教学是提高教学质量的关键。为此，我深入到课堂听课，到学生中征求意见，以便有的放矢给青年教师提建议，鼓励其成功的一面，克服其不足，使其课堂教学质量不断提高，受到了学生好评。课堂教学也是因材施教的重要场所。我指导青年教师在课堂教学中要时刻考虑学生，讲课要语言准确、幽默、通俗、化难为易、循序渐进，尽力使每个学生都听得懂，都能理解，坚持讲练结合，针对部分学生基础差，课后复习少的情况，每次讲新课前，总是回顾旧的概念，启发学生温故知新。
（三）作业和课后辅导。这是课堂教学的延续，也是提高教学质量的重要环节。我启发青年教师不要“一刀切”布置作业，课后要辅导，尤其要给后进生补上课堂中没有理解的知识，并针对后进学生找出进步的“火花”，端正学习态度，激励学生学习的积
极性。
三、不断激励青年教师“创新”意识，在教学和带班中不断总结，找特点、找规律，勇往直前
我不断激励青年教师在教学、带班的过程中勤总结。总结的过程是一个反思的过程，提高的过程。应该养成勤于总结的习惯，在总结中找特点，找规律。概念课怎么上？习题课怎么上？总复习课怎么上？主题班会怎么开？如何安排家访？开展什么活动提高学生学习的自觉性？如何对学生进行社会主义核心价值观教育？更细一点，如何让学生反思某个定理中某个条件的作用，换一个条件会出现什么结果？“一题多解”“一题多变”如何设计？……启发青年教师把总结出来的心得体会写成专题，进行交流，经常写，产生由感性到理性的升华，使自己的教学和带班水平得到提高。
重阳节主题班会总结范文3
在国家办学思想指导下，我们学校根据学校实际情况，充分考虑每个学生的共性与个性，针对性的制定学生的学习、活动、成长计划，争取让每个学生都能享受阳光活动给他们带来的快乐，个个都成为阳光少年。
我们非常重视学生阳光活动文化建设，重点选择符合学生心理生理特点，认真组织策划相关活动，用阳光活动来培养阳光少年。如：阳光学科节活动、阳光校园文化、阳光体育活动、周五主题队会、周一集体朝会等形式多样的活动，促使每位学生能有锻炼展示自己的机会，让他们体验阳光活动，享受这些阳光活动给他们带来的快乐。
进行阳光学科节活动时，指导教师先进行各年级学生实际能力的分析，包括年龄、身体状况、活动难易程度、学生是否能够感受获得成功的喜悦，再深入的研究活动本身，让学生获得较多的锻炼，更好地满足学生成长需求。除了设置常规性活动外，还创设更多更广的平台，更好地提高学生活动的积极性，获得更多的成功感；利用各种资源，拓宽活动建设的思路，更好地为学生的服务。活动设计时既考虑内向学生的性格，又考虑外向学生的性格，尽量能够让所有学生都能参与其中。再根据学生能力和个性组建活动小组，各小组进行计划，通过师生评价与生生评价，提升学生的能力，使其体验实践的快乐感、成就感。
每一科活动节结束后，组织教师都要对活动进行总结。首先，教师自己要进行小结，看活动参与面如何、活动是否达到预期效果、活动对本学科在学生心理是否起到推动作用、活动是否让学生感到快乐。其次，要引导学生进行总结，让学生写出体会，展示成果，让学生相互评价等。要把好的成果、好的成绩，及时向所有学生展示，让所有学生来分享成功的喜悦，都能感受到阳光学科活动的快乐。
让所有学生都充分享受阳光活动带来的快乐，是我们一直坚持的育人方针。每一项活动的开展，都是学生们享受快乐的时光，也是学生们展示与知己的一个重要手段。阳光体育活动就最大限度的让我们的学生感受到运动带给他们的快乐，我们在项目设计时主要采用趣味性、集体性项目为主，让尽可能多的学生能够参与其中，让他们不仅体会到竞争的压力，更重要是要让他们感受到运动的乐趣。比如，我们要求教师们在组织选拔时采取全员参加，选拔优秀的同时让我们所有的同学都体会了活动带来的快乐。而且在活动时没有参加的同学可以学习比自己好的同学的技能，也可以激发他们提高热情，同样可以让所有人都参与。我们还规定各班不参加集体项目人数不得超过3人、单项每人报项目不得超过2项等措施来保证各班让尽可能多的同学来参与阳光体育活动。一个班基本上有90%的同学能够参与其中，即使由于种种原因不能参加的同学，他们也能去分享和感受与同伴一样的快乐。
通过阳光体育活动，培养了学生参与、竞争、健康、活力的生活态度，引导学生总结、回顾体育活动的收获，激发学生的集体荣誉感。同时我们发现了一批在体育方面有一定特长和优势的学生，为该学科在今后的参赛、表演提供了选材的机会。绝大部分孩子因此而爱上体育活动学习，并感受到体育带来的乐趣，体验到阳光体育的快乐。
建设阳光校园文化是我们的又一重要的阳光活动。我们以美化校园为主题，鼓励学生主动参与，用自己的智慧去思考，用自己的双手去美化校园与班级。比如我们的同学把自己的书画作品装裱后来装扮校园、把家中花卉拿来美化班级、主动承担起捡拾校园垃圾等等，这样极大的调动了同学们参与阳光校园文化活动的积极性，同时也大大提高我们同学的审美能力、爱心、动手能力以及判断能力。这样既让参与的同学感受到快乐，又让没参与的同学感到身心的愉悦。它是一项非常好的现实与心灵同时阳光的一项活动。
重阳节主题班会总结范文4
在全社会都倡导"尊老,敬老,爱老"的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强.校园的宣传画中"尊老,敬老,爱老"内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中.各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态。亲爱的读者，小编为您准备了一些重阳节活动总结，请笑纳!
重阳节活动总结1"九九"重阳节之际,我校抓住这个"尊老,敬老,爱老"的契机,展开了"我向老人表心意的敬老活动".以宣传加深队员们对"九九重阳节"的认识"九九"重阳历来是我国的传统敬老节日.在今年的重阳节到来之际,10月23日又逢老人节.
在国庆节假前,我校就利用校班会时间,向全体同学发出倡议:为你身边的老人送一句温馨祝福的话,帮他们做一件力所能及的事,以你的幽默让老人开心地笑一笑,以此来尽一份晚辈的孝心.国庆节假后,许多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听,其间,为老人做的好事也让队员们津津乐道.如:和爷爷一起包棒子说笑话;帮奶奶叠衣服,晒被子;在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话,逗他们开心一笑等等.这些,都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间,在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心.
利用"少先队专栏"的宣传栏,向同学们展示十月的纪念日.在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来.同学们上学,放学.,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所认识,加深了师生的知识面.其中,10月26日,(农历九月初九,重阳节)赫然标明.提示同学们这个中国的传统敬老节日.
利用升旗的旗下教育时间,进一步加强宣传.10月26日,正值每周的升旗时间,今天就是"九九重阳节"了,向队员们发出倡议:在此重阳节之际,再给老人一个惊喜.升旗完毕,提起今天是什么日子,同学们异口同声地告诉我:重阳节!看来同学们对此已经有所重视了.
发挥校园广播的作用,广泛宣传有关"九九重阳节"内容的资料.宣传资料中有些是我为同学们提供的,有些还是同学们自己搜集来的.在这个过程中,搜集与宣传都加深了同学们对"尊老,敬老,爱老"的认识和展开活动的准备.
营造"尊老,敬老,爱老"的氛围
在全社会都倡导"尊老,敬老,爱老"的大氛围中,校园中对学生的教育更应加强.校园的宣传画中"尊老,敬老,爱老"内容的设计,把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中.各中队辅导员的谆谆教诲也时时影响着队员们,所以,发挥辅导员的教育潜能,在课上课下让队员们多了解社会,观察生活,从电视媒体中看社会的动态,了解当今的社会风貌.从中知道现今社会正朝着老龄化发展,老年人数的增多,是社会的一大焦点,也是生活中面临的一大问题.今后,老人在生活中的地位已不容忽视,尊敬老人已经是一种时尚,被广大青少年所传承.在校园中张贴宣传画,出示一些资料,请校长为同学们讲一讲"尊老,敬老,爱老"的先进事迹,号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事,写一写身边的"尊老,敬老,爱老"的事迹.
重视活动的过程与效果
在本年度的重阳敬老活动中,从先期的宣传到活动的过程,再到结果都在学期的计划中有所体现.在组织活动中加大宣传力度,调动师生的积极性,筹集可利用的人力,物力资源,为活动的效果做好准备.活动中我还注意总结活动的一些花絮,如;队员在重阳节当天给老太太读重阳节的来历,和她老人家谈社会老龄化的问题,老人很惊喜.一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信,高兴的和辅导员谈起此事,也很欣喜.从这些小的事例中,我们看到了孩子对老人的一片孝心,也备感欣慰.今后的活动中,让学生发挥他们的想象力,创造力,参与生活,了解生活,丰富他们的经历,从中感到校园活动的乐趣.
重阳节活动总结2重阳节是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日，在这个特殊的日子里，我校根据上级指示精神，举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结：
一、活动时间
10月11日—10月16日;
二、参加人员
全体师生、退休老教师
三、活动过程
(一)学校各类主题活动
1、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
2、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德
通过校园红领巾广播，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。
3、积极组织学生开展敬老爱老活动
(1)、开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给在外地打工的父母写信。
(2)、开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
(3)、开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。
(4)、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
(5)、开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛。
我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。
(二)组织退休教师开展参观游览活动
10月16日上午9：30，学校党政工领导人员亲自带领退休老师们来到了上西坝橄榄园休闲中心，举行了参观、游览、聚会等活动。
各位退休老师准时到达活动地点，他们人人健康活泼，个个精神焕发，学校领导看在眼里，喜在心头。活动首先安排他们参观游览，游览过程中，老教师们边欣赏美景，边共叙同事情，在树阴下，在小桥边，留下了一片片欢声笑语和一张张“更比夕阳红”的笑脸。
中午12：00在橄榄园餐厅雅间聚餐，学校领导支部书记、校长余远春代表学校向退休教师们进酒，祝愿他们身心健康，晚年幸福;全体退休教师非常高兴，纷纷表示感谢学校对他们的关心体贴，也共同进酒祝福学校日新月异，蒸蒸日上，大家觥筹交错，欢聚一堂。
吃过中饭，学校领导和退休教师们在橄榄园休闲中心大厅聚会，学校领导询问各位退休教师近期的身体生活情况，退休教师们畅所欲言，都非常乐意自信地介绍了自己的情况。它们有的唱歌跳舞，有的刺绣看书，有的天天锻炼，真是各具特色，生活丰富多彩，身心健康发展，家庭和谐，幸福美满。学校领导听了真是喜上眉梢，都表示祝贺赞扬。与此同时，学校领导也向他们介绍了学校近期的发展变化情况，特别是由于上级主管部门的重视，学校现代教育技术装备等设施设备达到了国家要求标准，退休老师们听了，真是赞叹不已，他们感受到了学校处处日新月异的变化，都为之精神振奋、心情愉快。
下午3：00退休老师们要到橄榄园外面去走走看看，学校领导安排他们坐车，他们都感谢学校的好意，但都不愿坐车，都表示机会难得，要通过步行边走边看，来充分领略这迷人的秋景，欣赏这温婉可人的乡村风情。于是在学校领导的陪同下，退休老师从橄榄园出发，一路谈笑风生的走到了上西坝公共车站，这时也下午4：00了，大家决定在这里各自坐车回家，从而圆满的结束了一天的参观游览活动。
我校通过一周系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。特别，我校开展的这次活动，充分体现出了“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的重阳节。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。
重阳节活动总结3农历九月九日，是传统的重阳节，在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含生命长久，健康长寿的寓意。重阳节有登高的风俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高望远可达到心旷神怡，健身的目的。
今年的10月5日是重阳节，我爱心社和远志文学社进行了爬山比赛的联谊活动，在大家的积极参与和努力下，取得了圆满的成功。
首先，本次活动大家的活动观念和组织观念很强，参加活动的人员没有一人迟到，使整个团队的出发归队时间得到保证。
其次，本次活动充分体现了大家的团队精神，大家互相鼓励积极行动，没有发生安全事故;体现了大家的运动能力较强，所有参与人员都爬上了山顶。
第三，本次活动的两个社团有将近100人参加。
通过此次爬山活动，不仅增强了社员的体质，更增强了社团的凝聚力，充分体现了当代大学生不仅要具备学习能力，更要具备全面发展的能力。
爱心社
__年12年6月
重阳节敬老院活动总结：
温暖和煦的风又吹来了一年一度的九九重阳节，9月9日上午由我院社会实践部带领40名左右的青年志愿者在9:00准时出发，他们带着小红帽，举着鲜艳的旗帜，携带着水果，牛奶，每个人手里拿着一束康乃馨，开始了他们快乐而又友谊的敬老院献爱心旅程。
9:40分到达“恒爱”敬老院后，青年志愿者纷纷将手中的康乃馨送给老人，祝他们节日快乐，还为他们剥桔子和香蕉，亲手喂给他们吃，许多老人都喜极而泣。红帽下的她半蹲在奶奶身边，侧耳倾听着细语。文艺部为让老人度过一个温馨快乐而又难忘的节目，特地表演了相声小品《主角·配角》，精彩的表演赢得累老人们的阵阵快消;一首《夕阳红》后，志愿者问老人还想听什么歌曲，一位老奶奶平淡的说：“那就唱一首《常回家看看》吧，这是老人们的希望。”一句话到处了多少的酸楚，不知让多少小红帽湿润了眼角。
通过这次活动，我们明白了老人是很孤独的，我们希望那些忙碌的家人能抽出些时间，多陪陪老人，正如那句歌词所说的，常回家看看。让老人们在万年能够享受到天伦之乐。
返回的路上，一位大叔载的一袋子枣，不知道如何撒了一地，由许多已经被碾烂，志愿者见状纷纷围上前去，将烦着微红的枣又重新装进袋子。大叔感激地推让志愿者吃一些，小红帽婉言谢绝后又继续上路。我想小红帽指导那些枣一定是很甜的，因为他们的心里也是如此。
重阳节活动总结4自古以来，尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德。它，无声无息，就这样滋润着我们这些华夏儿女，陶冶着我们这些炎黄子孙，使一代又一代人的灵与魂得到洗涤，从而形成了中华民族气贯长虹的磅礴气势与传承千古的文化积淀。而今社会，日新月异，一代又一代，义无反顾，以青春为笔，以智慧为颜料，描绘着具有中国特色社会主义现代化大厦的蓝图，而后，退之幕后，心甘情愿，彰显的又是一种大无畏的奉献精神。而大学生刚从中学步入到大学的殿堂，却承担着中华民族未来社会主义现代化建设的重任。鉴于这一情况我院青协本着立足校园，走向社会的宗旨组织志愿者进行敬老慰问活动，以倾听老人的心声，借以启发年轻一代懵懂的心。
活动前期，我院对校眷属院做了相应调查，研究，分析之后提供了所需走访慰问对象名单。之后，由各部室对大一与大二学生进行志愿者招募，然后将所要走访慰问对象相应分配于各选定班级志愿者组。在志愿者活动之前，我院青协外联部各指定的相应志愿组的负责人与所要走访慰问对象做了一定沟通交流并约定了走访时间，同时对志愿者也做了适度培训，以便让各志愿者都能出色的参加走访慰问活动。活动期间，我们志愿者，带着积极向上的精神面貌，深入了解了老职工教师的生活问题，并且就我们在大学生活中存在的对学习生活的疑惑及对专业前景的渺茫，与他们进行了深入交流与探讨，而他们也给予了我们一定的建议。使我们收益匪浅。活动结束时，老教师职工对我们志愿者的走访慰问活动也给予了充分的肯定，并感谢了我们志愿者的关心慰问。面对老人的真诚，我们深受感动，从而更坚定了我们做好此活动的决心。
在这次走访慰问活动中，分会各部室互相配合，能很好的协调好各活动环节的工作。志愿者们也都非常努力与认真负责，表现出了青年志愿者应有的精神风貌。在社会中树立了良好的形象。
不能避免的是这次活动中也是美中不足，存在着一些瑕疵。第一，大学生志愿者，初出茅庐，社会经验不足略显稚嫩，走访慰问中的谈话略显单调，不富活力。第二，老教师职工的允许走访慰问活动的时间有时因故不好分配，这给志愿者的活动规划带来了一定麻烦。第三，可能大学生志愿者有时未能详细的了解，彻底的考虑到老教师的心态问题，从而会使走访活动陷入不应有的尴尬局面，这对双方都造成了不好的影响。不过对于这些问题，我们会继续努力，继续纠正，丰富自我内涵，完善自我定位，以便在以后活动中表现更好。
重阳节活动总结5今年10月5日(农历9月9日)是中国传统节日——重阳节，也是弘扬中华民族敬老爱幼优良传统的节日，在这个特殊的日子里，我校根据番禺区教育局的指示精神，举行了主题为“我们的节日——重阳”的庆祝活动。现将活动情况具体总结如下：
一、活动时间：9月28日至10月10日
二、参加人员：全体师生
三、活动过程：
1、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主旋律
通过主题班队会、国旗下讲话等形式，进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。
2、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德
通过校园广播站，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。
3、积极组织学生开展敬老爱老活动
(1)开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给长辈写一封信。
(2)开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
(3)开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。
(4)开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
(5)开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛，让学生感受古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，
(6)开展敬老爱老志愿服务活动：组织我校“微尘”志愿者协会成员到沙墟村孤寡老人家中，为老人送去节日礼物，帮助清洁室内卫生，陪老人谈心聊天。
重阳节主题班会总结范文5
一、加强少先队员思想道德建设
2、继续开展“优秀班级”评选活动。每天通过贴笑脸和哭脸的形式来体现各班的一日表现情况，每周对表现得好的班级添上红苹果一个。
二、重视校园文化建设，深入开展“书香满校园”活动。
上学期红领巾广播站一直开设了“七彩图书阁”栏目，在全校范围内开展了“好书推荐卡”活动，阳光寒假作业继续“畅游书海”这一主题。这个学期继续深入开展这一主题活动，希望我校学生爱读书、读好书、体会到书中的快乐。
三、加强少先队工作的常规管理。
努力做到我校少先队管理制度科学化、人文化，使全校师生都自觉成为学校的主人。强化学生行为规范督查制度以及每周行为规范检查活动，值日队员各司其责，做到公平公正、认真负责。评比结果每日一小结，统计结果及时公布。
三月份：
1、组织好开学典礼，各班布置好教室，进行入学教育。
2、对阳光寒假进行总结（请各班在开学当天收好阳光寒假作业，并选取3份优秀作业交到广播室）。
3、进一步完善大、中队组织，召开大队委工作会议。开始号鼓队集训。
4、开始“哪个班果实多”评比活动，加强大队干部、值日生纪律建设。
5、进一步完善广播站成员组织，“红领巾”广播正常开播。
6、开展“学雷锋”活动，树立学雷锋标兵，通过树立身边形象让学生受到更大的启发。各中队如果发现乐于助人、勤俭节约等优秀事迹及人物，希望及时通知大队部，学校将在周会或者红领巾广播站进行报道。
7、庆祝“三八”妇女节，各班开展“妈妈，我想对你说……”系列活动（具体活动：我为妈妈做一件家务、亲手做一张贺卡送给妈妈并写上最想对妈妈说的一句话、尽自己最大的努力帮助妈妈完成她的心愿）
8、各中队围绕“好习惯伴我成长—学习好习惯”这一主题认真组织中队活动。
9、启动“书香满校园”活动。
10、检查第一期黑板报。
四月份：
1、制作一期以“缅怀英烈、学会学习”为主题的广播，进一步了解英雄、先烈的事迹。
2、 各中队围绕“好习惯伴我成长—卫生好习惯” 这一主题认真组织中队活动。 3、 检查第二期黑板报及队角。
五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节。
2、筹备“六一”国际儿童节文娱汇演
3、各中队围绕“好习惯伴我成长—节约好习惯”认真组织中队活动。
4、检查第三期黑板报
六月份：
1、庆祝“六一”国际儿童节
2、发展一批新队员。
3、各中队围绕“好习惯伴我成长—行为礼仪好习惯”认真组织中队活动。
4、检查第四期黑板报。
七月份：
重阳节主题班会总结范文6
为了加强对“冬季长跑活动”的领导，使此项活动顺利、有效地开展，我校特成立“冬季长跑活动”领导小组。领导小组的组成如下：
组长：*
副组长：*
成员：*
宣传：*
二、指导思想
根据教育部、国家体育总局、的部署，从2009年11月到2010年4月，在全国范围内开展亿万学生阳光体育冬季长跑活动。沿江工业开发区社会事业处为各校学生冬季长跑确定的主题是“阳光体育与全民健身同行”，我校积极响应上级部门的号召，切实抓好阳光体育冬季长跑活动，为了使活动得以顺利开展，特制定此方案。
三、活动主题
“阳光体育与全民健身同行”
四、参加对象：全校学生
五、活动时间：2009年11月16日至2009年4月30日。
六、组织方案
（一）活动起跑仪式
1．活动起跑仪式安排在2009年11月16日上午8：50，首先由胡大洲校长进行“*阳光体育冬季长跑活动”宣传发动，进一步宣传冬季长跑的目的、意义。
2．第一次开跑：按照做操队伍在篮球场集中后由各班班主任带领学生到各班规定位置进行长跑。
（二）长跑基数
每天每人跑1500米。在法定工作日，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨安排其他活动。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
（三）时间安排
1．每天大课间活动各班跑步要在8分钟以上，跑步路程不低于1000米。
2．每天体育课（或课外活动）体育教师（或班主任）再带领学生跑500米以上。
3、每天课外活动体育教师或班主任要让学生自备绳子或毽子进行锻炼。
（四）活动方式
冬季长跑活动与大课间体育活动、课外体育活动和体育课有机结合。
（五）场地划分
（六）负责人安排
以班级为单位，各班由班主任组织，一位行政人员协助。体育教师总体巡视指导。
（七）记录统计
各班级由班主任督促体育委员认真填写“*冬季长跑活动学生记录册”，做好每日长跑活动情况记录，每周把统计结果报体育组；在冬季长跑活动结束后，统计每个学生冬季长跑的总里程。
（八）节假日和寒假期间安排
倡导学生在节假日能自觉坚持长跑并做好记录。
七、评选表彰
学校要对各班开展的冬季长跑活动全程跟踪检查，对在活动中表现突出的优秀班级、学生进行表彰，对学生的表彰记入中小学生综合素质评价手册。
（一）优秀班级
评选条件：
1．冬季长跑活动组织健全，措施具体；
2．长跑时纪律良好，全体参与，充分发动班干部和任课老师共同参与管理和组织；
3．冬季长跑普及率高，学生普遍完成长跑里程，锻炼效果显著；
4．活动记载完整。记录表每天填写，准确记录，实事求是，班长和体育委员签名完整。抽查均符合要求；
八、注意事项
1．注重安全教育和体育卫生教育，按顺序开始跑步。
2．在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。
3．班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，可以实行免跑，或安排其它可行的练习。
