太极拳协会工作计划范例6篇

太极拳协会工作计划

太极拳协会工作计划范文1

本刊讯十堰市文体局前日披露,国家体育总局已批复同意10月14日至20日在十堰市举办“第四届世界传统武术节”。拟邀请八十余个国家和地区的武术代表队、一千二百多名海外运动员,以及国内各省、市、自治区三十多个代表队、约一千名运动员参赛。

根据武术节筹委会第一次会议讨论的方案,10月14日至15日为报到时间,开幕式将于10月16日在市体育中心举行,17日至20日为武术竞赛及相关活动举办时间。期间将举行“走进武当”、国际武联会议、群众性文体活动、旅游推介活动和投资贸易说明会等。

据悉,开幕式将按照“立意高新、场面震撼、气势恢宏”的要求举办,大型文艺演出由中央电视台与十堰市共同策划和组织实施,邀请全国武术名家和著名歌星、舞蹈家登台表演,争取现场直播。

目前,筹委会正在制定海外邀请函,第四届世界传统武术节其他工作也正在有条不紊地展开。

(张风雷)

世界拳击组织(WBO)登陆天津

近日,世界拳击组织(WBO)主席弗朗西斯科・瓦尔卡塞尔在天津宣布,WBO将在天津建成继美国拉斯维加斯、纽约麦迪逊广场后的世界拳击第三大赛事中心。这也是继上海引进F1赛车,北京引进中国网球公开赛之后,中国引进的又一项具有国际影响力的赛事。世界拳击赛事天津中心项目位于津南区,将建成亚洲最先进的拳击比赛场地。系列赛事将从今年5月起陆续登场,此后每年将举办包括拳王争霸赛在内的五十多场拳击赛。

为了推广赛事,扩大赛事影响,天津世界拳击中心项目的市场推广和赛事运营团队还制定了“功夫名人”计划,像成龙、李连杰、甄子丹等功夫明星都将列入受邀名单。

(武宣)

全国近万名梅拳弟子“亮拳”河北平乡县

全国梅花拳联谊会3月在河北省平乡县召开,来自江苏、广西、河南、山东、河北等全国各地的近万名梅花拳弟子齐聚平乡县后马庄“邹氏墓群”,祭拜祖师、切磋武艺。 梅花拳简称“梅拳”,是中华武术的重要拳派,历史悠久,文武并重,不但有一套完整的练习功法和特有的兵器,还有一套系统的武术理论,这在中国武术史上并不多见。2006年梅花拳人选首批部级非物质文化遗产名录。

平乡县是中国梅花拳发源地。自祖师邹宏义创立以来,梅花拳在民间广为流传,现在不仅在国内盛行,而且发展到了世界上二十多个国家和地区。

(曹国厂)

八赛事托起杭州武坛

杭州市武协日前出台2010年大型赛事规划:3月至10月,跨度达半年多的钱王祠武术绝技展示交流活动今年将“扩军”,来自国内外的高手将一显身手,同时揭开2010年杭城武坛赛事的序幕;4月举办杭州市第二届太极导引功锦标赛;10月举办杭州市第二届武术杭手水上擂台赛;9月主办第三届世界太极拳健康大会,这也是市武协今年主办的头号赛事,将有二十多个国家和地区的六千多名武术爱好者参加。 除上述赛事外,市武协还将主办杭州市首届传统武术锦标赛(5月)、杭州市武术协会2010年金秋比武大会(11月)两项赛事,并组队参加浙江省首届体育大会太极拳(剑)比赛(5月)、浙江省第七届传统武术锦标赛(8月),组织“太极大淘宝,健康全搜索”太极健身企业行系列活动、武术体育义工免费教学活动(3~10月)等。

太极拳协会工作计划范文2

根据每个教师的专业需求制定适度超前的个人成长发展规划,启动青年教师成才自我设计工程,为每位教师建立个人成长袋,由领导小组根据成长袋记录进行目标达成考核奖励。2010年寒假,学校给青年教师布置的寒假作业中有一项内容是:“精心规划我的2011。”要求这些教师分析自己2010年的发展现状,针对不足和优势,规划2011年的个人专业发展,并形成书面文稿。开学后,学校审阅了教师上交的2011年规划,发现规划中充盈理想的光芒、实干的斗志,质朴的语言中涌动着满腔的激情。

读着教师个人规划中滚烫的字句,暗暗偷袭的职业倦怠悄悄逃离,教师的内心涌起荡涤一切的浩然正气。为避免个人规划以往“束之高阁”的命运,为把个人蓝图勾画得更加清晰,学校召开一次“精彩规划分享大会”,撷取每位教师规划中的精彩章节、语句,分怀抱理想、不断学习、积极实践、勤奋写作、不懈求索5个方面进行分享点评。当教师静静写下的字句投射到屏幕上时,虽然部分隐去姓名,却引起广泛的共鸣。同时,这份个性化愿景式的自我契约在公众场合的亮相,也化为撰写者努力践行的公开承诺,既激励他人也鞭策自己。

2 成立骨干教师成长共同体

以市区级学科带头人为负责人,带校级青年骨干教师,行政领导参与互助的形式,加强骨干教师团队建设,把团队命名为“骨干教师成长共同体”,启动骨干教师互助协作工程,借以实现“精彩一点,闪亮一片”的目的。

由于小学教育教学工作的繁琐,学校的骨干教师肩上担当的任务责任就显得更为繁重,在日复一日的忙忙碌碌中,骨干教师也会疏忽个人的专业成长,茫茫然似一枚旋转的陀螺,模糊了前行的路标。但是,学校发展总是和教师发展是相辅相成的。学校的发展必须以教师的发展作为支撑点,骨干教师是学校发展的标杆之一,骨干教师的高度就是木桶理论中木板的高度,影响制约学校发展的高度。

充分发挥市区级学科带头人的作用,为校级骨干教师“量体裁衣”,让他们穿“最适合的衣服”是成长共同体的基本理念。成长共同体以较为松散的民间结构形式,在比较宽松的氛围里,以伙伴的身份开展辅导协作式的研讨和交流。2011年3月,骨干教师成长共同体正式启动,第一批成员欣喜聚首。活动中,负责人启发每一位成员畅谈为什么要成长,明晰人生各个阶段的主攻目标。成员纷纷追问如何成长,负责人以自己的人生历程启示青年教师要少走弯路。为辅助骨干教师继续向更高行列迈进,负责人规划下阶段的任务,并希冀在以后的活动中共享奋进的甘苦。活动中教师推心置腹,其乐融融。

3 特色建设教师队伍精专化

苏州市黄埭中心小学的太极拳特色建设之路经过5年的艰辛跋涉,在市、区都小有名气,在省市各级比赛中也崭露头角,目前似乎进入瓶颈期,如何保持良好的态势,继续推进呢?把目光再次聚焦于教师的专业发展上,推广太极拳段位考级工程,在原有5位教师有武术段位的基础上,继续全面推广段位考级制度,加强对体育专职教师的太极拳培训和考级工作。通过培训和考级提高体育教师的太极拳水平,培养更多的太极拳高手。

太极拳特色建设的推进要依靠体育教师“看家”,要依靠体育专业的体育教师“当家”,还须依靠武术专业的体育教师“发家”,这是可持续性发展的必然要求。学校现有的体育教师在苏州市武协教练的培训下,虽然已经进入太极拳的殿堂,但功力还不深,修为也较浅。面对现实,培训考级是必由之路。一方面学校要为体育教师开通渠道,创设平台,鼓励他们深入学习太极拳的拳术和拳理,积淀深厚的武学修养;另一方面要继续“摸着石头过河”,研发更加科学合理的太极拳校本课程,激发培养学生学习太极拳的兴趣,让太极文化成为学校文化的名片。

4 培养一批名班主任

2011年下学期起,黄埭中心小学正视班主任队伍的现状,尝试改变基本由语文教师担任班主任的一贯做法,将师德高尚、工作能力强的数学教师、英语教师也聘任为班主任。许多青年教师缺少班主任工作经历,作为一线教师,对学生的思想道德教育比较欠缺,带班的经验和智慧不易生成。于是,进一步合理配备副班主任,做到每个班级都有副班主任。同时出台副班主任管理考核条例,明确副班主任的职责,将原来副班主任与班主任捆绑式的考核办法变革为独立考核,这样既减轻班主任的工作量,也更好地调动起副班主任的工作积极性。

5 读书活动助推教师成长

黄埭中心小学是“教职工自学读书活动”省级先进集体。读书感悟评比、读书笔记展示、读书沙龙、读书演讲、埭小博客论坛等多种形式的读书助推工程,使校园时时处处书香四溢。“青春书友会”“青春读书屋”的常规活动凸显学校浓郁的读书氛围、深厚的文化底蕴。每学期的读书心得汇编已积累10余本,青春书友会的读书期刊《生活・读书》编辑出版20余期。坚持开展向全体教师赠书活动,2011年购买《学生第二》《致青年教师》等10种教育书籍,每位教师一本,要求教师努力做到每月读一本书,并鼓励相互借阅,共享精神的盛宴。青春读书屋中读书演讲、读书沙龙活动的隔周开展,逐步彰显读书点亮智慧、读书滋养人生的必然效益。书读得多的教师,起点高,视野开阔,眼光深邃;书读得多的教师,悟性强,新观念一听就能吸收内化,新方法一看就能巧妙运用;书读得多的教师,也充满创造精神,能把别人的东西融入自己原有的知识结构中,形成新的知识结构,成为既有共性追求又有个性特征的优秀教师。

6 绩效制度保障促进队伍建设

随着正副班主任工作管理制度的精细化演进,班级管理专业化程度更高。针对新发展、新情况,及时调整原有的粗线条式的正副班主任工作考核条例,使得各项检查考核动态跟进,将分值评比与定性分析有机糅合在一起,使管理工作更加人性化、科学化。为顺应教育发展的新要求,回归教育的常识,淡化以往教育教学成果奖中以分数为主的教学质量评比,将教学六认真工作全部纳入评定考核,盯紧教育教学的每一个环节,追求优质高效的教育质量。坚持德育为先的育人理念,将学生良好的行为习惯作为成长之基常抓不懈,不断提升教师的育人理念。随着教育科研工作手册全面启用,教师的科研意识不断增强,群体科研的道路悄然铺开,教育科研成果奖励得到大面积普及。在这样的情况下,学校不断提高要求,明确各层面教师教育科研的基本任务和职责,让教育科研先进个体走得更远,飞得更高。不断的微调完善了奖励方案,合情合理地奖励在德育工作、教育科研和教学改革中取得成效的优秀教师,加固教师队伍建设保障工程。

太极拳协会工作计划范文3

太极拳数百年的传承,老百姓早已是耳熟能详。电影屏幕上,电视剧中,都有着太极武师瓢逸的身姿。然而真正系统的学习,掌握太极推手,对大众来说还是有着一层神秘的面纱。为使读者能够深入其中。真实了解太极推手的意义,本刊记者一行特地走访了位于朝阳路财满街的“中和世纪太极拳中心”。此中心是经中国当代十大武术名师之一、国家非物质文化遗产陈氏太极拳杰出传承人、陈氏太极拳第11代传人陈正雷大师批准设立,陈家沟太极拳馆在北京的官方授权太极拳培训机构。在拳馆中,有着以陈大师在京弟子张爱国老师为首的一批太极精英,可谓师资精良。伴随身体改观带动全家练拳

拳馆传授太极功夫,每次课程大约80分钟。学员们一致反应,大概在练习到二三周的时候,身体素质就有明显改观,大约练习三个月后,身体会达到一个稳定的健康状态。伴随着身体素质的明显提高,张老师的学员们中有一个有趣的现象,就是一家人同时跟随张老师练拳的很多。

现在有六个家庭是一家三口都在和张老师学拳,一开始有丈夫不愿意来学拳,有孩子不愿意和家长一起学的等很多问题,到后来一家人其乐融融。更重要的是,太极推手也给一个家庭带来了一个崭新话题,茶余饭后可以时时谈起,妙趣横生。其中更有一位先生,由于身体原因。特别不爱出差,每次出差回到北京,调整半个多月都感觉恢复不过来。如今出差却十分悠闲,太极一技在身,走到哪练到哪,无论工作安排多密集,都感觉没有任何问题了。

还有一对夫妇,追随张老师也有半年多了,每次开车到达拳馆,都要一个多小时的时间,却风雨无阻,一直坚持学拳。尤其是先生一直有口干舌燥的毛病,学拳大概三个月后,唾液增加了,口千的毛病再也没有犯过。这些都是体内微循环系统的改善,对张老师而言,虽然家庭是社会上的小单位,但通过练拳达到身体和谐家庭和谐,不得不说是一件乐事。

练习太极推手 注重因地制宜

太极推手受到太极爱好者的广泛喜爱,很重要的原因就在于它互动性强,两个拳友一碰面,哪怕是很窄小的地方都可以切磋一下。太极本身也是十分容易让人着迷的,无论是因为身体的改观,还是体会到太极蕴含的哲理,进入太极的世界中,永远有很多问题。有些拳友甚至一有空闲时间。就会想到练习太极。

张老师对于拳友们的问题,都会一一耐心解答。有的拳友问到,每天上午工作后,在午休二十分钟左右的时间肉,还能打太极吗?张老师笑着回答他,这么短的时间,做做“关节操”的效果可能是最好的。如果时间稍长,―个小时左右,又没有拳友切磋,练习套路就是最佳的方式了。练习太极推手,就不必局促了,两个人一有时间,就可以切磋一下。

在练拳日寸间上,张教练指明最好在每日黎明或傍晚。早晨空气新鲜,环境安静,而且可以使人体从睡眠的抑制状态进入到积极的活动状态,使身体各种器官的功能都活跃起来,给一天的工作做好精神和身体上的准备。到傍晚,经过一天劳动如果不感到过度疲劳,则可以通过打拳调剂或化解体力或脑力劳动后的疲劳。不过,在早晚练拳也有一个缺点,就是缺少阳光,不能获得在阳光下运动的好处。

防治慢性疾病 推出健康人生

在对套路熟练后,拳友们就会经常搭搭手,过过招,互相印证,加深理解。太极推手动作舒缓柔和,从而使人体的微循环得以扩张,使血液能够流向各处,从而得到物质和能量的交换,改善身体内部的循环。俗话说“痛则不通,通则不痛”,

使一些不通之处畅通,这样慢性病症状就得到缓解或消除。

同时,经常练习太极推手,会加强脏腑器官的功能。比如防治消化不良、慢性肠炎等慢性疾病,练习太极推手的效果就非常好。太极推手活动范围大而均衡,使胸部呼吸肌和横膈肌力量增强,可加速静脉血液的回流,改善心脏本身的血液循环,还能对内脏起到一种自然的按摩作用,对神经衰弱、高血压、高血糖、糖尿病、心脏病、心脑血管疾病、关节炎及消化系统疾病都有较好的作用。

太极拳协会工作计划范文4

关键词: 太极拳 教学 方法与手段

1.前言

随着社会的进步和时代的发展,体育教育也在不断地改革。自2003年我校选用江苏面向21世纪高校教材《大学体育新教程》以来,太极拳被正式列为学生普修课程。太极拳是中国传统的体育项目,蕴藏着丰厚的中国传统文化,在舒缓的太极拳中,充分展示了中华民族武术文化的博大精深。太极拳“以静制动”、“重柔主静”的拳理,来源于太极学说。近年来太极拳健身作用的研究,证明了练习太极拳对人的神经系统、运动系统、循环系统、消化系统都有良好的影响。同时,由于它对场地、器材的要求较低,受时间、季节的限制也小,非常适合人们对健身的需求。但由于了解不够,年轻好动的学生对学习舒缓、连绵的太极拳会有厌倦和烦躁的心理。因此,要在短短的十几课时内,使学生较好地掌握太极拳拳法,领悟正确的拳理,确实比较困难。在过去五年的教学中,我们积累了一些教学经验和方法。本文旨在总结经验,对太极拳教学方法进行探讨。

2.明确学习目的和任务

多数学生认为太极拳是适合中老年人的体育项目,动作徐缓,运动量小,跟他们的年龄、生理特点不相符。他们性急、浮躁,静不下心来学习太极拳,没有积极性或不感兴趣,直接影响了太极拳的教学工作和教学任务的完成。因此,我们首先要让学生明确学习的目的是要增强体质,培养体育能力及对体育的兴趣,更多地掌握几种科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的好习惯。其次,要求学生克服困难,独立完成简化24式太极拳套路。

3.太极拳教法的途径

3.1 理论教学

首先,在第一次理论课上,我们对学生进行一次问卷调查,内容:1.你了解太极拳发展史吗?2.你是否学习过太极拳或其他拳术?3.你对太极拳是否感兴趣?4.你对开设太极拳课程的看法?通过短短十几分钟的简单答卷,我们掌握了第一手资料。课后,我们对问卷进行整理,根据学生具体的情况进行教学。其次,传授太极拳理论知识,从介绍太极拳起源、形成与发展,到太极拳各流派,以及太极拳特点和健身价值,使学生对太极拳有所了解,这对实际教学工作非常重要。

3.2 多媒体教学

组织武术专项教师,根据学生的认知规律和生理、心理特点设计太极拳课程。利用多媒体教室给学生播放太极拳教学片,展现太极拳的魅力,加强直观效果,增加学习的感性认识,调动学习的兴趣。同时,通过学校体育部网站,让学生可随时查看太极拳课程。丰富多彩的教学手段,消除了学生的畏难情绪,使得学生在以后的学习更加轻松自如。

3.3 配合音乐教学

为避免学习枯燥乏味,我们有针对性地选择乐感舒缓,曲调优美,具有民族特色的音乐,与口令、节奏相结合,融于太极拳的教学与平时的练习之中。太极拳主张身心合修,“以心行气,以气运身”,我们通过音乐与教学的配合,弘扬了中华民族文化,提高了学生的乐感和审美能力。

3.4 改变节奏教学

我们通过加配适合的音乐改变太极拳套路的节奏,缩短太极拳动作的时间,加快演练速度,让学生感觉生动活泼,产生了事半功倍的效果。待学生学完整套动作并较为熟练后,再将演练时间转回到正常速度,要求学生按太极拳的动作、技术要求,特别强调“心静用意,意动形随,柔刚相济,内外合一”,体味太极拳精髓。

4.太极拳特点的教学法

4.1 基础动作教学

根据教学原则:由易到难,由简单到复杂,循序渐进。首先,学习太极拳的基本姿势包括头部、躯干部、腿部、臂部和十三势技法。其次,学习太极拳要特别注意心静体松,连贯圆活,柔缓均匀,上下相随,虚实分明,意识、动作、呼吸三者结合。对于简单的动作多采用完整教学法,使学生了解动作全貌,一气呵成地掌握动作的整体。对于复杂或难度大的动作多采用分解教学法,便于学生了解动作的细节,更好地完成掌握动作。如:“云手”是结构和方向路线较复杂的动作,分上下肢两部分或几个小节进行教学。通过单式练习,再进行完整动作的连贯练习,以求得躯干和四肢动作协调。练习时注重教与学的衔接,侧重师生之间的互动,了解学生掌握动作的情况,及时发现学生学习动作的难点,变化和更改教学方法与手段,积极引导学生学习太极拳的兴趣,促使他们将被动学习转变为主动学习,在学生掌握一般基础动作上进一步提高动作质量。

4.2 想象教学法

采用想象教学法,改变了传统枯燥的教学形式,增加了学生学习的趣味性。比如:做起势时,两手臂从两侧向上伸起时,想象有一根无形的橡皮筋捆在两只手腕上,然后两手用力向上拉起,同时有意识地吸气。两手拉起到与眉毛平行的位置时,再想象两手用力向下按压水面上的浮球至腹前,同时呼气,等等。这样能保证“用意不用力”的运用,意识引导动作,从而调整呼吸,使意识、动作、呼吸三者紧密结合,全身上下、内外全面得到锻炼。通过反复练习不断强化,使学生的上下肢配合协调、自然。再加强对太极拳动作技术、技能实用价值的推荐,激发学生学习太极拳的热情,调动学生学习太极拳的积极性。

5.制度化促进太极拳的发展

5.1 比赛和早操

由学校体育部制定太极拳比赛办法,在每年一届的学校运动会上,太极拳被设为团体比赛项目。以系部为参赛单位,分设团体一、二、三等奖。明确教师的任务,分派教师到各系部进行太极拳辅导工作。通过比赛调动学生学习太极拳的积极性,同时检查教学质量和效果。同时,将太极拳定为早操内容,早操的出勤率与学生的成绩挂钩。这些都为完成太极拳教学任务提供了保证,也激励学生更好地学习太极拳。在我校,太极拳早操已成为一大特色亮点。

5.2 师资培训

提高师资的素质,加强师资的培养。建立一支强有力的师资队伍,是太极拳运动得以发展的保证。我校十分重视师资的培训和学习,体育部有计划、有组织、有步骤地进行师资培训,通过多种形式的培训,让教师了解太极拳的新动向,掌握新知识,以适应发展的需要。增加实际操作能力是我们高校教师面临的一项重要任务。体育教师要紧跟时代潮流,努力拓宽自己的知识面,不断研究教学规律和教学技巧,改进教学方法,把自己掌握的知识传授给学生。

6.结束语

从近几年来的教学实践看,我们在太极拳课程教学中牢牢抓住了常规教学中存在的薄弱环节,采用了切实可行、行之有效的教学方法和手段,保证了太极拳教学的质量和水平。根据统计,全校太极拳考试合格率为84.57%。太极拳增强了学生体质,丰富了校园体育文化生活,构建了校园和谐社会氛围。建议更多的大专院校将太极拳或武术其他拳术作为今后的工作和教学重点,使中华民族优秀的传统体育文化得以传承和发展。

参考文献:

[1]张宏成.大学体育新教程[M].苏州:苏州大学出版社,2003.

太极拳协会工作计划范文5

太极文化旅游对策

国内太极拳练习者已过亿人,尤其以杨式太极拳练习者居多,且人们对太极文化认识也在初步形成。太极文化旅游开发的历史机遇已经凸现,广府是杨武氏太极拳的发祥地,挖掘整理广府太极文化旅游资源,分析太极文化、太极文化相关产业与旅游业之间的相互关联,将太极文化与旅游有机地结合开发,可以给双方带来双赢的经济效益和社会效益。

一、广府太极文化旅游的开发

1、重点规划建设广府“太极城”世界品牌

目前,世界风靡太极风,可我们的文化产业还处于民间个体经营状态,极不适应太极拳这种国际化发展的趋势。政府要采取措施、对广府故城进行重点规划,设立专门的太极拳文化管理机构,投入专项经费,上项目、建阵地,多渠道发展文化产业。抓住机遇,振太极雄风,把永年广府“太极城”打造为世界品牌,这是我们的责任,也是世界太极拳爱好者对太极拳之乡的期待与信任。

2、加大对太极拳文化的开发研究

据了解,目前国内惟一公开发行的《中国太极拳》杂志是陈氏太极拳大师陈正雷自己办的,刚刚出了创刊号。永年广府杨武氏太极拳研究会主办的《太极》杂志,发行量小,几乎只作内部交流用。太极拳作为祖先遗留给我们的珍品,关于它的文化以及研究还处于人们的期待之中。世界上有人说:“敦煌在中国,研究在日本”,这已经是让中国人很痛心的事了,不能让太极拳文化研究再眼睁睁的痛一次了。另外,太极拳武术学校也都是私人经营,有的甚至是收徒性的教学,不成气候,不成规模。我们应当借鉴少林文化、武当文化的先进作法,建立面向全国、面向世界的广府杨、武氏太极学院,真正让“太极拳之乡”成为太极拳的研究、开发、培训和旅游观光的圣地。

3、加强对太极文化相关产业的开发

根据不同的需要和不同的标准,太极拳文化市场可以有不同的分类。根据太极拳文化市场中的商品用途和特点,可以把太极拳市场划分为太极拳竞赛表演市场、太极拳健身娱乐市场、太极拳咨询培训市场、太极拳文化用品市场和太极拳文化中介市场等,针对太极文化相关产业市场不同需求,培育和开发其最大的社会效益和经济效益。

第一、应加强对太极拳竞赛表演市场的培育。竞赛市场居于整个太极拳运动市场的核心地位,它的兴衰决定着整个太极拳市场的兴衰。竞赛表演市场发展可以派生和扩大无形资产和有形资产市场的发展,这类市场,以国际、国内高水平的太极拳锦标赛、邀请赛为主要形式,来打造中国邯郸广府太极拳品牌赛事,提高邯郸广府太极拳赛事在国际、国内的影响力和知名度。

第二、开发太极拳健身娱乐市场。主要包括太极拳健身市场、太极拳休闲娱乐市场等,由于我国在推广全民健身,发展群众体育,而这类市场主要根植于群众性体育活动之中,有极大的生存发展空间,市场消费形式以参与型为主,随着人民生活水平的提高,这类市场的社会消费需求会越来越旺盛。

第三、培植太极拳咨询培训市场。主要包括太极拳运动的咨询服务市场、太极拳技术培训和辅导市场等。由于永年是杨、武氏太极拳发源地,有杨、武氏太极拳的传人和名家,众多的杨武氏太极拳爱好者闻讯而来,这就会对我市太极拳咨询、技术培训和输出市场带来生机和活力。

第四、大力挖掘太极拳用品市场。太极拳用品市场应结合邯郸文化、永年广府故城文化和杨、武氏太极文化的特征来开发。主要包括太极拳器材、太极拳术书籍、杂志、图画,太极拳运动服装、鞋、袜,太极拳音乐、音像制品等市场。

第五、培育太极拳文化中介市场。主要是培育我市的太极拳运动中介公司和经纪人,负责我市杨、武氏太极拳和太极文化宣传和对内、对外的交流服务工作。

另外,太极拳文化与其他产业还要共同开发。把太极拳文化与健身、餐饮、食宿、及土特产等联系在一起,通过太极保健节、太极拳国际交流大会、农家乐、农业观光园、垂钓园等等活动,满足广大游客对健身、观赏、娱乐的不同需要。并要在挖掘土特产上做文章,使游客不仅能够欣赏到优美的风景,还能够品尝到独特的地方风味,创造更大的经济效益,提升到广府城旅游的可参与性。总之,要让游客真正感受太极城的魅力,领略太极拳文化的博大与精深,同时也能给地方和百姓带来实惠,促进新农村建设和发展。

4、强化杨露禅、武禹襄故居的保护与开发

相关单位或部门制定维修方案,对故居进行保护和修复,对影响故居周边环境景观的房屋进行拆迁和绿化整治,收集整理有关杨式、武氏太极拳的图片和文字资料,设立故居陈列馆或太极文化博物馆;为扩大杨、武氏太极拳的影响,可考虑建立杨、武氏太极养生学院;做好与太极拳相关的旅游产品的开发,并把杨、武氏太极文化元素融进产品中。

二、广府太极文化旅游的市场运作

1、把太极文化与技术相结合,向世界传播

太极文化是中华民族优秀的传统文化。它根植于民族文化沃土,具有鲜明的民族文化属性与特色。在做好国内市场的同时,也要把太极拳推向世界,既要进行技术传播,更要注重文化传播。外国人学习太极拳,学的不仅是攻防技术,更重要的是中国的传统文化。在太极拳技术传播中,可派遣我市杨、武氏太极拳名家及运动员到国外传播太极拳技术、功法、对抗等同时,也应派遣杨、武氏太极拳方面的学者、专家对其文化进行传播,如武德、太极拳美学、技击理论、拳谚、影视、医学、哲学、史事等等,既要在技术传播的同时对其进行文化传播。把广府太极文化传遍世界,让更多的太极爱好者来广府故城参观学习。

2、精心打造金牌产品与积极推广普及相结合

旅游个性化的需求市场必将导致相应的市场开发,太极文化旅游是这种发展趋势的必然产物,作为即将兴起的太极文化旅游,要想在激烈的竞争中保持强势,必须既要塑造出自己的金牌产品,同时又要积极做好普及产品开发。要像工业企业一样,生产一代产品,设计一代产品,想着一代产品,代代都要有金品意识。为了做到有的放矢,不盲目生产,就必须有高度专业化和综合化的研究机构,作好研发工作。这种研究机构可由政府、旅游企业、高等院校、行业协会多方面组成。整个运作可以按设计先行,市场引导,政府推动,企业投资的原则进行。金牌产品一旦形成,就会起到龙头带动作用,将广府太极文化旅游乃至整个邯郸地区的旅游业带入良性循环的轨道。没有金牌产品的产业其市场是不活跃的,发展也是难以持续的。除了金牌产品的塑造工作外,普及与推广的工作也不能忽视,红花还要绿叶衬,没有广阔的市场基础,金牌产品也是难成气候的。只有在良好的大环境中,才能产生金牌产品,而金牌产品反过来又可以促进我市太极文化旅游的发展,这是辨证的关系,把握得当,相得益彰。如美国,由于文化旅游的普及,使30多个州竞相开拓文化旅游项目,在美国人当中,每年有3000多万人专门为参加文化活动而旅游,其中27%的人每年把数十亿美元花在文化旅游上。只有普及,才有市场,有了市场,也就有了金牌产品的用武之地。

3、加强与体育中介的合作,建立多渠道的分销方式

中介机构一般起着策划、宣传、提供咨询等市场推广作用。尤其是随着我国第三产业的快速发展,我国的中介服务机构大量出现。他们在咨询、服务、谈判、赞助、推广等方面具备高超的技巧。我市广府太极文化旅游在市场化发展之初,不可能在各个方面都能顾此及彼,要把广府太极文化旅游资源推向国内外市场,这必须要有一些中介机构(武术联盟、旅游公司和其他社会组织等)作穿针引线的工作,其中最好的莫过于国内外的武术团体。加强与国内外武术团体的联系,可以借助他们在当地的影响力,吸引更多的武术爱好者来邯郸学习太极文化,使他们成为武术我是太极文化旅游潜在的市场资源。此外,也可以通过国外的武术团体,组织国外太极拳爱好者来我市进行太极文化交流比赛、参观旅游等。总之,我们要有世界市场的整体意识。

4、借助新闻媒介进行推广宣传

“广告媒体就是广告信息的传递工具,体育广告必须通过一定的媒体向社会传播出去。媒体的现代科技含量及其表现形式在很大程度上影响着体育广告在消费者心目中的形象和亲切感,决定着广告的成败,由于不同的广告媒体具有不同的特点,起着不同的作用,在广告活动中应根据实际情况择优而行。”

(1)电视广告:电视是体育广告信息传播最佳的媒体,其优点是集声音、图像和情感于一身,表现形式丰富,感染力强、覆盖面广。同时,由于某些节目有特定的观众,厂商可针对不同的目标消费者推出不同商品的广告。也可以利用体育明星和电影明星效应和体育专家效应,让他们直接面对观众,有利于提高消费者的信誉度。如邯郸广府在央视的旅游广告,《广府太极传奇》大型电视剧的播出,李连杰来永年广府拜祭太极宗师杨露禅大师等。

(2)报纸:报纸是一种与社会具有广泛联系的大众传播工具。选择报纸特别是体育类报纸做广告的主要优点是发行量大,传播范围广,覆盖面高,读者稳定,针对性强,信息传播快且制作简单,费用较低,缺点是缺乏形象和音响性,刺激性较小,注目率低,庞大的内容易分散读者的注意力,广告表现力有限。

(3)杂志:用杂志作宣传广告的优点是可信度和权威性较高,能增强体育广告的说服力,专门化程度高,能提高体育广告的针对性;图文精美、印制精良的杂志,能极大地提高和增强广告的艺术效果和感染力:另外,杂志的保存期长,读者相互传阅的次数和机会也多,无形中扩大了传播的范围。然而,杂志广告也有其缺点,如广告预约的时间较长,传播的范围较小,注目率较低等。

(4)广播:广播是利用电波传播信息的媒体,其优点是普及率高、覆盖面广,不受交通和路程的限制,能以最快的速度把体育广告信息传送到各地,制作简单、费用低等。目前我国各大高校都建有自己的广播平台,CSARA在加强与各大广播电台合作的同时,也应重视与高校广播台的合作。其缺点是播出时间固定,表现手法较窄等。

(5)网络媒体:网络媒体是当今传播最快、最广、最有效,并且未来发展最具潜力的广告媒体。广府太极文化旅游资源可以通过网络媒体进行广泛宣传,扩大影响范围,提高知名度,力高太极文化旅游的综合效率。

参考文献:

[1]刘勇.体育市场营销学(M(.高等教育出版社,2001.141-143.

[2]岳岩.我国拳击赛事市场营销策略研究(D(.北京体育大学硕士研究生学位论文,2005.10.

[3]金毅.论民族文化旅游的开发.中南民族大学学报(人文社会科学版),2005,(7):67-70.

[4]张卫星,艾佩.论历史文化资源的旅游开发战略.生态经济,2007,(4):112-118.

[5]沈伯俊.努力打造川陕三国文化旅游精品线.中华文化论坛,2007,(4):74-78.

太极拳协会工作计划范文6

摘 要 通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法对南充市太极拳健身活动的开展现状进行调查分析,市场化的太极拳健身消费以及公益性的社区太极拳健身活动所存在的具体问题,并提出可持续性发展的对策和建议,为全民健身活动的开展及体育健身消费市场的发展提供有益参考。

关键词 太极拳健身活动 群众体育 健身消费 体育市场 对策

一、前言

太极拳是中华武术当中具有传统文化魅力和显著健身功效的拳种之一,是我国宝贵的民族文化遗产,它动作简单优美,柔和圆滑,简单易学适宜任何人群,不受时间、季节、场地、限制、它既能强身健体,又能防治疾病。由于此种原因在我国全面健身运动中把太极拳纳入了进来。但是在这项运动的普及过程中遇到一些问题,太极拳在如今体育市场消费发展中的情况怎么样?过程中遇到什么样的问题?应该采取什么样的措施来促进太极拳的发展?这一系列问题的探讨是为全民健身运动与体育市场消费行为提供帮助。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

南充市主要以太极拳为锻炼内容的城镇居民为研究对象,样本数量300份。

(二)研究方法

1.文献资料法:通过学校图书馆查阅有关全民健身及体育健身消费等方面的文件、政策纲要、学术论文及研究报告等,为论文的撰写提供帮助。

2.访谈法:通过抽样方法走访南充市辖三区的练习太极拳的集中场所以及太极拳协会的工作人员。

3.问卷调查法:结合南充市城镇居民健身活动开展实际情况而制定太极拳健身调查问卷,共发放问卷300份,收回286份,有效问卷共计282份。有效回收率为94%。

4.数理统计法:运用spss15.0软件对回收的问卷进行数据分析,计算平均数、标准差等常规数理统计。

三、研究结果与分析

(一)太极拳健身活动开展的现状

通过问卷调查和访谈的统计南充市太极拳人群的年龄呈正态分布,其中以51-60岁年龄段参与的比例最大,达到32.6%,其次为61-70年龄段的练习者占25.2%,再次为41-50和71-80两个年龄段参与者分别17.0%、12.1%,也就是说,太极拳健身活动的参与人群主要以中老年人为主,占整个参与者比重的85.8%,而年轻人则参与很少。

(二)练习者的练习年限

太极拳练习者参与该项健身活动的练习年限实际情况。经过访谈与交流,,最长的练习年限可达15年以上,而得知最短的健身经历只有3个月,5年以下的太极拳爱好者占的比重较大,占到所有参与者的56.0%,练习年限的长短与练习的人群数量呈负相关。

(三)练习者的职业分布情况

调查发现参与太极拳健身活动的人群职业种类较为广泛,其中退休人员和教师为主的文体教系统人员的参与比例较大,分别占参与者的32.6%和21.2%,包括工人、医生、新闻从业者、公务员、机关干部、教师、会计、律师、个体经营者以及离退休人员。这与参与者的闲暇时间的及对闲暇时间的利用有关。

四、南充市太极拳健身活动特征

(一)参与人群广、主要以中老年为主呈正态趋势

随着我国《全民健身计划纲要》的实施以来,普及深受广大人民群众爱好的太极拳得到普及,虽然取得了实质性的进步,但是普及的面还不够广泛,虽然各社区、街道办、公园、广场都有多处太极拳练习点。参与太极拳练习的人群分布也很广,区域面积大,但地点在整个区域呈现的妆态较为稀疏,没有形成面,各种职业特征、年女老少都爱好这一项目,并逐渐形成了一个以中老年健身人群圆心呈放射形状态的人群分布情况,这一太极拳稳定爱好者也为整个区域的全民健身活动做出贡献。

(二)自觉参与、积极性高、主动求教的意识强烈

通过在走访社区的太极拳辅导站当中,了解到参与者都是自发组织的有的有健身活动队长,他们通过各种途径渠道和各种方式方法了解到太极拳,包括影像制品、网络、杂志、报刊和书籍。但是大部分人群通过学习经验丰富者的技术动作而习得。并且太极拳练习感受到了健身给身体带来的好处。

(三)练习内容多、形式灵活、气氛热烈、效果明显

在走访调查中,发现健身爱好者都是自发组织的,根据大部分人群的需要约定练习的时间、地点、内容、练习形式等都是根据多数健身爱好者情况来做出安排和调整的,因此这种组织形式有利于团体内成员的交流,也容易营造和谐、积极、互助的练习氛围,有利于太极拳健身活动的推广后而达到普及。

五、南充市太极拳健身活动的存在问题

(一)组织力度不足、宣传有待提高

南充市开展太极拳健身活动所存在的首要问题是,从宏观层面来说还是政府对这一项目组织力度不足,中国是一个人口大国,人们的爱好也较为广泛,政府重心不会完全放在这一项目上,故而相关部门也没有积极宣传,应该按照群众要求成立相关的社区太极拳协会。当地全民健身指导小组应尽快成立太极拳相关组织机构引导群众积极参与到全民健身活动中。

(二)太极拳健身指导员的专业能力不足,培训机制效果不明显

就影响和制约太极拳爱好者的开展最主要原因主要是练习者的技术动作不规范,与正确的动作有差距,错误的动作影响健身效果。而现在太极拳指导站的指导员并没有受过专业培训,都是按照自身经验传授,这种经验只能受益于己而非受益于人。一般的指导者都是太极拳的资深爱好者,他们有相当的责任心,有足够的业余时间,练习时间较长的人来担任。针对这样的人群相关部门对这一特殊指导员进行培训学习。由于爱好者都是根据自身经验进行教学,所以使得培训的效果不佳。

(三)对太极拳健身消费市场的开发缺乏有效的手段

“花钱买健康”的观念已经深入人心,太极拳由于受自身动作的束缚在年轻人中开展的效果并不明显。随着生活方式的改变,室内的太极拳练习馆,或者是武术馆并没有,练习太极拳的人都是空旷的广场、公园等地区,而大规模、专业的室内场地开展太极拳健身运动目前仍是空白。为什么健身俱乐部没有开展太极拳健身活动?通过调查发现,原因是体育健身俱乐部的投资运营者对于太极拳这一运动元素或者是认识有偏差,认为太极拳不能引进健身俱乐部,他们对于考虑市场前景俱乐部利益较为谨慎,受外来的流行运动项目的强烈冲击,俱乐部团课流行因素也跟国际、年轻人需求接轨,使得大多数俱乐部投资者没有去开发太极拳健身与俱乐部的融合问题信心,这也是为什么各大俱乐部没有开设太极拳健身项目的主要原因。

六、相应对策

(一)加强宣传、完善管理、提高太极拳管理组织的服务意识

寻求政府帮助是重点,积极寻求政府、企业、社会、等的大力支持,让媒体积极宣传太极拳健身的益处,使太极拳健身活动与各方力量相结合,想成一整体,政府为练习者提供场所,指导员为练习者进行专业指导,企业为健身爱好者提供后勤保障,调动爱好者的积极性。

(二)提供专业培训与指导,满足练习者的健身需求

体育局或者体育协会应培养一定数量的骨干人员,包括体育教师、离退休的健身爱好者、民间爱好者,定期组织骨干进行学习,从健身技术与理论、膳食与营养上给予正确的指导然后发挥这些骨干的作用,让他们去积极推广,定期组织健身爱好者进行学习,从健身与营养上给予正确的指导,保证太极拳健身活动积极健康发展,为全民健身运动做出贡献。

七、结论

(一)南充市城镇居民参与太极拳健身活动人群多以中老年年龄段为主,参与者的工作特征主要以离退休人员为主,而且以文、教、卫系统人员主要健身人群,这一人群构成了实施全民健身活动的中坚力量。应该积极宣传让更多的中老年朋友积极参与太极拳健身活动。

(二)俱乐部开展的太极拳活动是薄弱环节,太极拳在室内练习的比重较小,绝大部分俱乐部没有这一团课项目,投资者应相应政府号召,组建俱乐部文化多元化发展,把太极拳元素与俱乐部文化相融合,创造新型文化产业,政府部门、科研工作者应为这一健设做出相应努力。

参考文献:

[1] 卢元镇.体育社会学[M].北京:高等教育出版社.2006.6.1.

[2] 王利,王森.太极拳锻炼对中老年人心理因素影响分析[J].中国临床康复.2004(06).