对节约粮食的感悟范例6篇

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对节约粮食的感悟

对节约粮食的感悟范文1

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为贯彻落实习近平总书记关于制止餐饮浪费行为的重要指示精神,现在全国各地各种媒体都在宣传“厉行节约、反对浪费”,作为社会分子的普通一员,我们要树立浪费可耻、节约为荣的新风尚。

一、思想上充分认识浪费可耻、节约为荣的紧迫性

如今社会上有的人为了追求所谓的“面子、阔气”,点餐时点的多吃得少,吃不完,直接丢掉。中科院公布的一项调查结果显示,中国餐饮食物浪费量约为每年1700万至1800万吨,相当于3000万到5000万人一年的口粮。从全世界角度来看,据联合国粮农组织统计显示,全球每年约1/3粮食被损耗和浪费,总量约每年13亿吨。与如此巨大浪费相对应的,世界76.33亿人口中至少还有8.2亿面临饥饿。少数贫困国家粮食极度缺乏,比如海地,贫困的母亲用黄泥制作饼干,给饥饿的孩子充饥,泥巴吃进肚子里,是无法消化的,大量孩子营养不良,无数的细菌给孩子们带来无法想象的疾病。

如今浪费现象,数字触目惊心,令人痛心。我们要从思想上树立勤俭节约的传统美德,树立浪费可耻、节约为荣的观念,自觉养成艰苦朴素习惯。

二、行动上做浪费可耻、节约为荣的模范者

浪费可耻,节约为荣一直是中华民族的传统美德。周恩来总理勤俭节约的故事,人人皆知,广为流传。他一生倡导勤俭建国、艰苦奋斗,每餐一荤一素,吃剩的饭菜,要留到下餐再吃,从来不浪费一粒米一菜叶。

经历饥荒年代的人,都深刻感受过饥饿的可怕。记忆中,父母吃过饭的碗是干干净净,没剩一粒米粒,不小心掉落在桌面上的米粒,总是仔细用筷子夹起来吃掉,从来舍不得丢弃。

“九层之台,起于垒土”。我们每一个人都要起而行之,从节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒粮做起,做浪费可耻、节约为荣的模范者。

对节约粮食的感悟范文2

长征,那革命英雄主义精神,始终是中国革命和建设夺取成功的基础。

长征,那战胜一切困难的气概,始终激励着中国人民朝着一个无人能够预言的辉煌未来前进。

长征途中,没有吃的,把骡马杀掉;骡马没了,去挖野菜,哏树皮、嚼草根;野菜吃光了,就煮皮带吃……那一件件、一幕幕,深深地印在我的脑海中,让我不由得想起了一个动人的小故事??《金色的鱼钩》。

这个故事叙述了一位老班长为了让几个伤员不饿肚子,自己不顾疲劳、强忍饥饿来到小水塘为他们钓鱼充饥,自己却一点儿也舍不得吃,最后活活的被饥饿折磨得倒下了。老班长那舍己为人的精神、那崇高的革命主义品质,深深地打动着我:为了让自己的伤员不饿肚子而牺牲了。试想,当时如果有一把米,对,哪怕只有一把米,老班长也许不会被饥饿夺去他坚强的生命。

在我们的生活中,不少同学不懂得爱惜粮食,他们把饼干、馒头、面包、稀饭随便乱扔,在家里挑吃捡穿……据有关部门估计,全国每年浪费的粮食,足够五千万人吃一年,多么惊人的浪费啊!

古人尚有“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的彻骨感受,我们应该从中领悟粮食的珍贵。是的,一粒粒粮食从播种到收割,再加工成成品粮,至少要经过20道工序,这中间包含了农民多少辛勤的劳动,每一粒粮食都浸透了农民伯伯多少心血和汗水啊!你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔,把吃了一口的饭当脏水泼吗?

革命先烈为我们现在的生活做了许多,许多,难道我们节约粮食,不浪费资源难道很难吗?

对节约粮食的感悟范文3

近几年来,我在课后延伸途径方面做了一些探索和尝试。下面谈谈五个有效途径。

一、延伸在日常生活中

一节品德课教学的结束,并不是探求知识、情感体验、道德实践的停止,而应是一个新的开始。我们应该巧妙地引导学生把课堂上的学习热情向课外扩展延伸,让教学走进学生的生活,让学生到真实的日常生活中去践行,让学生通过亲身经历得到真实感受,从而自觉规范自己的行为,逐步形成良好的道德品质。

例如教学完《保护水、节约水》和《家乡水的故事》后,学生在课中了解了家乡有关水的发展变化历史,了解了水在人们生产、生活中的用途,感受到水的宝贵,水的用途(处)大,懂得了“水是生命之源,水的储量是有限的,不是取之不尽、用之不竭的”。而人类对水的需求是无限的,所以水是宝贵的资源,节约用水对每一个家乡人,对每一个学生,对全人类都是十分重要的,培养学生节约用水的意识。课后要求每位学生看一看家中的水表,一个月你家要用几吨水?每月要付多少钱?要求每位学生在日常生活中,怎样利用中水(再生水)?怎样做到节约用水?

二、延伸在班队活动里

品德学科所呈现的教材,给我们提供一个可资借鉴的学生德育文本资料、可让教师和学生随机取用的教育素材和话题。我们还应走出教材,结合班级学生生活实际和学习需要,重组教学内容,进行品德教育课外实践。学校的晨会、班会、队活动等是对学生进行道德品质教育的最佳时间,我们应该紧密结合品德教材内容的某个话题,和这些活动课相结合,捕捉教育的最佳时机进行品德教育课外践行,充分发挥它们的效用。

例如在教学《粮食来得真不容易》和《“节俭日”里话节俭》时,联系学生生活实际,针对我校部分寄宿生不注意节约粮食,不知道“粒粒皆辛苦”,不懂得珍惜劳动成果等浪费现象。我们利用班会课时间让学生学习闽西地区著名农运领袖刘永生将军的事迹。土地革命时期,刘永生率部坚持了南方三年游击战争。我们让学生细看当年刘永生将军带领游击队,坚持游击战争,粮食吃完了,咽苦野菜的动人画面。重点让学生看野菜图片,讲清爱惜粮食、节约粮食的意义。讲述在上杭苏家坡节约粮食的故事。开展“学先辈、见行动、做惜粮节约的好孩子”活动。要求每位学生做好如下三件事:①每人寻找一条节约粮食的谚语;②做一件有关节约粮食的好事;③利用双休日邀父母亲一同去野外采野菜,并吃一顿野菜饭(学生自己动手煮或炒野菜)。

三、延伸在春游秋游活动中

春游秋游等活动是孩子们的最爱,也是延伸品德课堂的最佳契机。例如当我们教学完《呵护绿色家园》《播种绿色播种希望》时,利用秋游活动时间,组织学生步行到连四严坑村,观看刘永生将军当年参加革命种下的一棵杉树。开展“瞻仰将军树,做绿色小卫士”活动。开展该活动的目的是让学生了解刘永生将军种树的意义和期望。采用看、听、诵、唱、讲、做等形式,使革命传统教育入耳入脑入情。弘扬刘将军“敢为天下先”卓有远见的栽树精神,培养学生植树、护林、防火、安全等意识。要求每位学生完成如下三项任务:①寻找并宣传一条植树护林、防火的标语(或植树谚语);②管好一棵树(学校的或家里的树皆可);③保护好将军树(定期为将军树除草、施肥、浇水、除虫等)。该活动被评为福建省优秀少先队活动铜奖。

四、延伸在主题活动中

利用灵活多样、生动活泼的活动形式来演绎品德课的教育主题,能激发学生的兴趣,充分调动学生乐于探索的积极性和主动性。学生们在一系列的主题活动中反复体验感悟,有利于内化道德认识。

我们把《冲破黎明前的黑暗》一课调整到清明前夕来上,上完课后,我们开展“缅怀革命先辈、继承先辈遗志、争当四好少年”清明节主题教育活动,进行了很好的课后延伸。

清明前夕,五、六年级师生在辅导员老师的带领下,怀着无比崇敬的心情,来到刘永生将军铜像前,瞻仰了刘将军的铜像,参观了刘永生将军革命事迹陈列室,聆听了刘将军的战斗故事。少先队员们通过眼看、耳闻、手摸来达到心灵感受。这次活动后,少先队员们进一步增强了爱党,爱国、爱社会主义的思想感情,决心继承先辈遗志,牢记党和人民的重托,争当热爱祖国、理想远大,勤奋学习、追求上进,品德优良、团结友爱,健康、活泼的四好少年。这一活动片断在县电视台“新闻频道”播放。

五、延伸在各学科教学活动中

各学科教学是学校德育的主渠道。各学科都有运用知识的综合性实践活动内容,这些活动也是品德课课后延伸的路径之一。

例如教学《劳动者的荣耀》后,我们配合语文课开展“书香校园”读书实践活动。将读书学习与日常行为相结合,与学生的行为习惯养成相结合,与写心得征文比赛活动相结合,我班学生李秋鹏看了《少年》一书后,深受启发,感受多多,他写的读书体会《劳动最光荣》被县教育局评为二等奖,获市级二等奖。

再如配合数学课进行品德教育:曾获福建省优秀少先队活动银奖——《稻谷飘香话节约》的课后延伸有一道数学题:请你与父母亲一起做一道节粮数学题,这周是全国节粮周,如果每个人每个月节约1斤粮食,你家一年可节约多少斤粮食?全国13亿人一年又可节约粮食多少斤呢?真是“不算不知道,一算吓一跳!”家长、孩子皆叹,“粒米皆成箩,滴水汇成河”!这一课后延伸达到了多好的效果啊!

对节约粮食的感悟范文4

1.创设学习情境,营造合作探究氛围

课堂教学中,应注意根据学生的心理特点和教学内容需要,充分利用电教媒体辅助教学,创设与训练内容相应的教学情境,以境生情,分散教学难点。利用活泼可爱的动画形象、声画并茂等效果,刺激学生的感官,催化启动学生的内驱力系统,燃起学生学习地理兴趣的火花,诱发学生在情感上的参与意识。

例如,执教“天体与天体系统”一课时,先放映一段约5分钟的“宇宙的奥秘”,学生观看十分投入,兴趣极高。又如,学习“地质灾害”内容时,先放映一段“震撼世界的七日”短片,提问学生,看了短片后,你们想到了什么?接着发放一些有关地震文字材料让学生阅读,激发学生环保意识与自强不息的精神。

创设情境,激起导入,课堂气氛被渲染起来,使学生有一种身临其境之感,从而激发学生主动学习地理的兴趣。因此,在教学中,努力创设轻松、生动的教学情境,为学生合作探究提供良好的氛围,让学生用心去感悟、去积累、去体会、去探究。

2.创设生活情境,激发合作探究兴趣

现代教学理论越来越强调,把课堂教学看作是师生共同进行的生活空间,也就是说,要把课堂教学看作是师生生活的重要组成部分。今天的课堂教学最关键的就是要让学生在生活中学习,教师不能用自己的生活代替学生的现实生活,不能用自己的生活经验代替学生的生活经验。

例如,今天假如是冬至,教师进课堂后就应提醒学生,冬至日对生活会产生哪些变化?一让学生独立思考;二让学生在独立思考的基础上展开小组讨论,使每位同学都能发表自己的想法,并对其他同学的发言进行补充;三让同学代表小组交流。此时教师用线段图作补充,帮助学生理解。

通过讨论交流与探究,让学生理解冬至日太阳直射点直射南回归线,北回归线以北地区将昼最短、夜最长,北极圈内出现极夜现象;南半球反之。在以上分析的基础上,让学生画图分析太阳直射点直射北回归线与南回归线时,地球上会产生哪些变化?这样使学生将自己对生活的感受带进课堂,使课堂鲜活而生动。

3.创设活动情境,培养合作探究精神

心理学家皮亚杰指出:“儿童学习的最根本途径应该是活动,活动是认识的基础,智慧从动作开始,教师要放手让学生动手、动脑、动口,利用多种感觉的协调活动,参与知识的形成过程。”

在教学“环境污染与防治”一课时, 笔者配合学校开展了以“绿色校园、低碳生活”为主题的宣传教育活动,具体做法如下。

一是开展能源紧缺体验活动。倡导全体教师乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班;停开办公室的空调一天;停开校内除必要场所的照明灯具一天……通过体验活动的开展,让广大师生真正感受到资源对于人类生活的重要影响。

二是开展“节约粮食、反对浪费、抵制过度包装”专题活动。在校内明显位置张贴“节能减排宣传画”、 “节约粮食宣传画”,号召全校师生从自身做起,节约粮食,反对浪费,自觉抵制商品过度包装,养成健康科学的饮食习惯,树立节俭文明的生活消费理念。

三是组织开展宣传教育活动。充分利用综合实践活动课程、地方课程和校本课程、学校宣传栏、班级黑板报等途径,广泛宣传我国能源短缺现状以及公共机构节能的重要性、必要性,增强广大师生的忧患意识、责任意识和节能意识,倡导绿色理念、低碳生活。

四是开展“低碳生活我创造”学科活动。各班团支部通过喜闻乐见的形式,向大家宣传低碳,号召大家争做低碳小标兵。各年级部也组织学生积极参与“低碳生活我创造”、变废为宝设计大赛和“我的低碳生活”征文比赛,通过动脑、动口、动手,使学生最大限度地参与到社会实践活动中,使每个学生都有机会获得成功的体验,充分体现了学生是学习的主人,最大限度发挥学生的主观能动性,提高合作探究的能力。

4.创设开放情境,提高合作探究能力

苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是自己是一个发现者、研究者、探索者。”注重开放教学,促进创新思维培养,尽量让具有不同思维特点的学生表达各自的想法,鼓励学生用多种策略分析问题,突破规定的程式,从而发展学生个性,有效培养创新精神。

对节约粮食的感悟范文5

2014年春的一场反贪战役终结了滁州市清流河畔群鼠啮食国家粮仓的荒谬盛宴。年初,安徽省滁州市琅琊区检察院从一封举报信入手,历时一个月,侦破了粮食系统职务犯罪窝串案,立案七人,提起公诉七人,挽回直接经济损失近200万元。在成功揪出一个个“粮耗子”的同时,他们惊讶地发现,不管粮食年景收成如何,丰也罢减也罢,这群“粮耗子”总能想方设法把不义之财“赚”进腰包,过上其乐融融的小日子。

近日,随着一审法槌的陆续敲下,这起窝案、串案中有四人被判处六年六个月至十年三个月刑期不等;两人被判处有期徒刑宣告缓刑,另有一人正在等待判决。

国家粮库惊现“硕鼠乐园”

根据安徽滁州市检察院转来的线索反映,原滁州市琅琊区粮油食品局直属库主任有收受贿赂的嫌疑。在侦查一体化的优势下,琅琊区检察院从人力、物力上全面保障办案工作需要,检察长在一线指导办案,为办案排除阻力,反贪局长带领精兵强将制定了侦查计划。

办案干警先接触行贿人,经过政策攻心,挖出了系列涉案人员。琅琊区粮食局下属共三个仓储企业四名负责人全部落马,其中两人是前后任,再加上投案自首的原局长、副局长共查处七人,贪腐之害可见一斑。首批突破的是琅琊区粮食仓储系统常文、韦贤、徐刚及谢某(待判决)等四人职务犯罪案件,这四人都是各粮食仓储企业的负责人,案件的查办在滁州市粮食系统造成了震动。

七人所涉犯罪主要为收受购粮户贿赂款、私分粮食差价款、贪污公款,发案环节主要集中在政策性粮食的出库、销售、仓储和粮仓建设维护中,犯罪时间跨度长达十多年、涉案人数多,国家粮仓几成这群犯罪分子的乐园。

办案检察官谈到粮库管理中的一起乱相:一名粮站站长将业务单位广东省某粮管所汇到农行账户的单位货款挪用于炒股,结果亏损了40多万元无力偿还,就悄然与主办会计商量,于2001年初通过调账,将这些亏损在账中做平。事后,这名站长分两次给会计共20万元。十多年间,这么一大笔钱“蒸发”居然神不知鬼不觉。

2013年9月,滁州市琅琊粮油局直属库开始组织秋季托市粮的收购工作,在收购过程中,直属库主任韦贤发现,这一季托市粮(国家为保护种粮积极性采取的优惠政策)的折斤数量比较大,便安排副主任和司磅员参照收购稻谷中所折扣下来的杂质、水分总量,先后虚开了四份售粮人为吴某的收购凭证,分三次从直属库在皖东银行开户的收购账户中套取了35万余元,均汇给了粮食经纪人吴某。吴某将这三笔款分四次汇到了指定的个人账户,一直由主办会计保管。之后,以各种补助费名义私分,加上请客送礼等名义支出,到案发时仅剩12万余元。

环环“过一手”成粮储行业潜规则

小金库之外,受贿成为仓储负责人敛财的主渠道,其中,常文受贿23万余元、韦贤受贿16万余元、谢某受贿27.8万元、徐刚受贿15.5万元。作为小小的粮仓负责人,这些钱财如何敛得?

在调查过程中,承办人发现了粮食购销行业的一个潜规则,购粮户会根据粮食的行情,在出库环节按惯例以每吨10元左右标准给仓储企业负责人好处费,最高达每吨60元。2008年6月,定远县某制米有限公司从安徽粮食批发交易市场购买了2000吨杂交稻,为了能够顺利提货,即按每吨10元的标准送给粮油直属库主任常文2万元好处费;2009年2月,滁州市卫民米厂从滁东粮站购买了1500吨丰良优稻谷,合同签订后,由于丰良优稻谷的价格上涨,该厂害怕粮站方面会毁约,送了4.8万元好处费给了徐刚。

当然,对购粮户来说,之所以去行贿并非是自愿的。购粮户为了节省运输成本,往往会就近向仓储企业采购粮食。为了保证能够顺利买到粮食,他们通过行贿与仓储企业负责人搞好关系,距滁东粮站较近的滁州市卫民米厂老板就曾送给谢某某18.5万余元。

一位行贿人对办案人大倒苦水,粮食生产加工时令性强,购粮户没有储存能力,就需要从仓储企业购买粮食进行加工,打交道时不送点好处,基本上无法正常做生意,一是在政策性粮食、自营粮食的出库过程中,购粮户为了尽快提货,往往会向仓储企业的负责人行贿;二是在遇到粮食行情上涨时,仓储企业的相关人员会以毁约相要挟,迫使购粮户给其好处费;最后一种情形最恶劣,如果不给好处,对方会掺杂使假,在粮食中添砂加水。

除了粮食仓储购销,粮仓工程建设也成了“唐僧肉”。在建设粮库、维修粮库过程中,负责人利用工程发包、签批付款等权力环节收受承包方所送的贿赂。对行贿人来说,与粮食系统领导搞好关系意味着源源不断的工程建设和维修项目,过节、子女婚嫁送礼等成为与领导拉关系的好办法。

比如,挂靠在建筑公司实为个体包工头的徐某打出人情牌,先后送给原琅琊区粮食局局长何慕现金5.8万元,送给分管副局长戴厚3.8万元。好处送出后,在领导的亲自拍板关照下,项目规模大如琅琊粮油食品厂拆迁安置工程,粮站置换搬迁项目围墙工程,办公楼装修工程,粮食仓储物流中心围墙等工程,小如粮库、粮站及直属库维修等零星工程,包括拆迁安置楼物业管理办公室及车库等附属设施均由徐某包揽了下来。

内外上下勾结 联手啮食国家粮仓

多年间由于监管不到位,粮库公款成了个人的钱袋子。仓储企业负责人各管一块,为了经营便利,把粮食收购资金存在个人的账户中使用,这些资金往往存在被挪用的风险,为犯罪分子提供了可乘之机。几起窝案、串案作案手段如出一辙,采取了负责人与财务人员上下勾结、粮库人员与购粮户内外勾结的共同犯罪。

一种方法是在政策性粮食的收购过程中,利用产生的折斤数套取资金。检察官注意到,案件中有一个专业词汇值得关注――“折斤”。隔行如隔山,这伙硕鼠就是利用折斤数套取资金,贪腐手段颇有技术含量,非业内人士一时难以辨别。经深度挖掘,检察官了解到“折斤”是“靠粮吃粮”,在托市粮的收购过程中,粮食需要先进行化验,然后,根据粮食中所含的水分、杂质按照一定的标准进行折扣,折扣下来的杂质及水分数量就是折斤数。有些粮食仓储企业在操作过程中,会将折下来的杂质铺底用于防潮,而在粮食出库时这些杂质连同粮食都会卖给购粮户,产生的折斤数利用编造虚假的收购凭证,套取收购资金账外使用,有的用来处理单位不好开支的费用,有些用于发放职工福利或予以贪污。

另一种是粮库人员勾结购粮户合伙订立两套合同,用一套假售粮合同入账套取现金,赚取粮食差价款。如滁东粮站卖给振兴米厂500多吨的杂交稻,入账合同价格是每吨1590元,实际成交价格则是每吨1610元,每吨20元差价,振兴米厂的负责人将1万元差价款付给了谢某及财务人员后,这笔钱被两人平分了。

粮库管理之乱也有过查处治理的先例。常文供述,2004年1月,米厂高老板在调粮过程中到他办公室送来2万元,常文因此前挪用公款刚被单位处分过,对收受他人钱物的事比较忌讳,不敢收这笔钱,“因此,高老板给我送钱的时候,我没有要,而是把高老板带到单位的财务室,安排他把钱交给徐刚。我告诉徐刚,高老板给了2万元钱。”对于这样的收钱方式,大家已经心知肚明,但区区一个处分教训并没有彻底根除粮库里的“病根子”,导致了日后毒瘤发作。

“见情知悔”主动摊底

粮食系统的案件往往是牵出一个挖出一窝。侦查人员抓住案件主线,不断深挖细挖,使这一窝串案得到了有力突破。

首案突破后,一些涉案人员浮出水面,随之而来串供、毁灭证据等反侦查活动也开始了,为了牢牢控制侦查工作的主动权,琅琊区检察院在市检察院的支持下,调动了一切可以调动的力量,及时控制行贿人员,干警们发扬连续作战、不怕疲劳的精神,讯问、取证一气呵成,不给行贿人、受贿人以喘息之机,有效地防止了犯罪分子之间的相互串供、毁灭证据,保证了侦查工作的顺利进行,在短时间内得以突破全案。

办案部门注重讯问策略,人性化办案,以情感人。在找韦贤谈话时,考虑到其在粮食系统工作多年,故采取了某些心理战术。韦贤到案时除了谈贡献,经济问题不愿意涉及,办案人员一方面对其进行政策和法律教育,使其明白主动交代问题可以得到从轻处理;另一方面考虑到韦贤身患糖尿病,不仅为其准备了胰岛素等药物,还安排厨房专门为其准备不加糖的饭菜。面对检察人员细致耐心的工作,最终使韦贤从消沉、抵触到积极主动交代犯罪事实,陆续交代了自己收受相关单位及个人16万元的犯罪事实,也主动交代了编造虚假收购凭证,套取单位收购款账外列支贪污的情况。

在案件查办的同步预防进行中,琅琊区检察院按照一案一预防的工作方针,由预防局干警前往粮食系统帮助建章立制,趁热打铁开展警示教育活动,同时对案件查办中可以公开的情况向群众“透底”以稳定军心。由于警示教育会准备充分,着实起到了良好的教育警醒作用,发生在身边的人和事让众人深受震动,会议结束后即有局长、副局长两人幡然醒悟到院投案自首,其时两人已退居二线正要颐养天年,能够及时悔悟纠错,其对社会和家庭都是一种责任与勇气。

对节约粮食的感悟范文6

厉行节约反对浪费心得体会有哪些?这次洗澡停水只是压力不够,如果哪天我们地球上只剩下一滴水,那我们该如何生存呢?共同阅读厉行节约反对浪费心得体会2020范文精选,请您阅读!

厉行节约反对浪费心得体会1事点点,汇成了我记忆的海洋。心中,每每泛起几朵银白的浪花,让我回味让我珍藏,让我体会出人生的真谛与乐趣。

大年初一,我吃了很多零食,到了吃午饭的时候,妈妈又强制我要吃完一碗饭。我坐在凳子上盯着那满满的一碗饭发呆。怎样才可以不吃饭而不让爸爸知道呢?我绞尽脑汁,怎么想也想不出一个巧妙的办法。这时爸爸发现我一直没吃饭便问我:“你怎么还不吃饭呀?是不是不舒服?”我楞了一会儿才回过神来:“哦,没事。现在就吃,就吃。”说罢便装模作样地吃了两口。这两口饭在我看来就是世界上最苦的药,让人难以下咽。怎么办?怎么办?被爸爸发现我没吃饭了……我急中生智,眼前一亮:爸爸平时吃饭那么快,等他吃完了我就去倒掉这碗讨厌的饭。可不知怎么的,爸爸慢吞吞的,急得我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安。

好不容易等到爸爸把饭吃完,他一走,我立刻就把饭倒掉了。哈!太棒了!我兴奋得又叫又跳,刚才的焦急与不安早已飞到了九霄云外。妈妈也无可奈何。冷不防爸爸出现在我面前:“干什么?你的饭呢?是不是倒了?快说!”我吓坏了。妈呀,是不是长了千里眼和顺风耳呀?这么厉害!沉默是金,我坚信这句话。

爸爸见我不说话,便已明白了七分。他拉我坐下,语重心长地说:“粮食来之不易,可要好好珍惜啊!农民种出这些粮食是很辛苦的。”接着,爸爸给我讲了农民伯伯是怎样种出稻子的。我听了。感到脸上火辣辣的。真希望时光能够倒流。

以后我再也不会浪费粮食了,看到别的人浪费粮食我会教育他。感谢这件事,它让我懂得了要珍惜粮食。

厉行节约反对浪费心得体会2节俭是维持人类生存的必需;节俭是持家之本;节俭是安邦定国的法宝;勤劳节俭有利于防止腐败;节俭能降低社会生产成本。节俭更是一种美德,是一个人有教养的体现,也是我们每一个不可或缺的优良品质。如果一个社会奢靡之风蔓延,无论物质上如何发达,也难免会造成巨大的浪费,难以实现可持续发展,甚至使社会风气败坏。如果奢侈豪华、骄奢淫逸成为一种“时尚”,那就是一种悲哀了。

成由勤俭败由奢。狠刹奢侈浪费之风,大兴勤俭节约之风。不论职位高低,不论岗位差异,都必须身体力行:从我做起,从现在做起,从具体事情做起,广大党员干部更是要率先垂范。

作为一名教师,我们应该在生活中不放纵自己,做群众身边的好党员。

不少党员涉及工作问题比较严谨,但在个人生活上却对自己格外宽容。这既是两面派作风,又可能会因自身某些不当言行而使得民众对党的印象大打折扣。因此,既然主动自愿加入了中国共产党,就要有一定的心理觉悟和行为规范,在生活中同样严厉。而具体到厉行节约、反对浪费的行动上,则有许多行为都需要我们去推广,比如:

节约用水,不浪费每一滴水资源,如淘米水可以洗碗;节约粮食,能吃多少买多少、炒多少,尽量食用新鲜的食物,以免造成不新鲜食材的浪费;家中能用的电器或其他物件,没有安全隐患不需要换新的可以不买新的;若是空调、冰箱等物件不得不买新的或换购的话,就可以购买节省电、对空气污染少些的;尽量不使用一次性筷子、饭盒,不适用塑料袋等,这些都是我们力所能及的。

厉行节约反对浪费心得体会3勤俭节约的优良作风被一些人淡忘了。作为党员干部,我们应当清醒地看到,虽然现在我国经济总量扩大了,物质条件也比过去改善了,但“由俭入奢易,由奢入简难”。党中央近期发出了关于厉行节约反对浪费的号召。这一号召顺应了广大干部群众的呼声和愿望,同时也表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费;狠刹不良歪风、倡导文明新风的鲜明态度和坚定决心。我们广大党员干部都要积极响应党中央号召,要切实按照中央“八项规定”的要求,身体力行,牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识,从自身做起,用实际行动宣明自己的立场。

一是党员干部要比一般干部更严格要求自己,厉行节约反对浪费。要做党性的干部,时时处处讲党性、讲原则,用过硬的党性来指挥自己的大脑,坚持走群众路线,与群众保持紧密的联系,时刻保持清醒头脑,严格要求自己,时时处处提醒身边的干部要牢记要求,不玩虚的,说话明明白白,办事实实在在。党员干部下乡,认真听民意,吃饭不挑拣,说话不含糊,工作不回避。党员干部不摆架子,不讲官话,不显摆,不折腾。党员干部要按照“为民、务实、清廉”的要求,加强自身勤俭节约、艰苦奋斗的自觉性,旗帜鲜明地反对铺张浪费,凡是中央、省委、市委、区委要求做到的坚持执行;凡是中央、省委、市委、区委要求不做的坚决不做。

二是党员干部要倡导理性消费,杜绝公务招待浪费。严格执行招待费开支范围、开支标准等有关规定,不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。不借学习、考察之机互相吃请;要倡导“厉行节约、反对浪费”文明用餐进机关、进农村(社区)、进学校,全面开展“光盘行动”。

三是党员干部要倡导简朴办文办会,杜绝日常办公及会务活动浪费。日常工作中坚持发短文,减少文印材料,提倡无纸化办公。节约用电,做到出门随手关灯,杜绝“白昼灯”等能耗空放现象;计算机、打印机、复印机等电器设备不使用时要及时关机,下班前切断电源开关;加强用水设备的日常维护管理,防止跑冒滴漏,避免“长流水”现象。提倡开短会、发短文,提高效率。严格执行会议开支范围、开支标准,节约会议开支。严禁组织与会议无关的参观游览活动。

四是党员干部要倡导健康出行,杜绝公车交通浪费。公务活动尽量统一乘车,短途尽量步行、骑车或乘公交车,出差尽可能乘坐公共交通工具;不以任何理由私自借用企业事业单位的车辆;不用公车参与婚丧喜庆、外出旅游、休闲、接送子女上学等活动,降低公车消耗,倡导健康出行,少开车、多步行,节约油耗,提倡环保,强健身体,杜绝交通出行上的浪费。

五是党员干部要模范带头,杜绝个人生活浪费。厉行勤俭节约,反对铺张浪费贵在平时,重在坚持。不管到了何种场合,党员干部尤其要以身作则,带头厉行节约、反对浪费,带头抵制不良习性,对其他人的“好意”要敢于指出,甚至提出批评,不要因为“拉不下面子”而损毁了党员干部的形象

总之,广大党员干部惟有牢固树立节俭的意识,积极将勤俭节约的理念切实贯彻到日常工作生活的点滴中,不折不扣贯彻执行好相关条例,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风,为全面推进深化改革贡献力量。

厉行节约反对浪费心得体会4“浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风

近日,单位下发并组织《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》的学习,《厉行节约反对浪费》是这次群众路线教育实践活动的重要教材。通过认真阅读,深刻领会历届中央领导人的关于勤俭节约、艰苦奋斗的重要讲话精神,并结合实际,深入反思,使我深刻体会切实厉行节约、反对铺张浪费的极端重要性。

曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕,伴随经济快速发展,社会转型步伐加快,消费主义的观念泛滥,在很多人眼中,奢靡和铺张意味着“成功”和“地位”。拜金主义狂潮会将社会推入到物质的绝对崇拜中,对社会价值体系和社会心态带来严重的负面影响。党内存在的奢侈浪费、形式主义、官僚主义等作风问题不断腐蚀党群、干群关系。

因为讲阔气,动辄花上万元吃一顿饭,因为讲排场,吃一半扔一半,有多少是实实在在的消费需求,又有多少是公款请吃,奢靡浪费让人心痛至极,不正之风令每一个有良知的人担忧。“享乐主义和奢靡之风都是老百姓最痛恨的社会现象,这些不是小问题,而是思想里、骨子里、作风里的大问题。”

“由俭入奢易,由奢入俭难”,浮华奢靡将腐蚀党的执政基础,削弱党的执政力量,也将导致社会性的浮华和制度性的腐败。我们要从思想上崇尚俭朴,以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻,树立节俭新风,严格遵守中央‘八项规定’,让干部作风的转变引领文明新风,铺张浪费的行为成为‘过街老鼠’,从源头上遏制铺张浪费。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。今天的社会飞速发展,我国经济水平有了日新月异的变化,这一优良的传统需要广泛传递给下一代。中央出台了改变作风的“八项规定”,其中特意强调了要厉行节约。作为中央机关,带头执行确实是很有必要。

古语说“人不率则不从,身不先则不信。”中央机关带头过“紧日子”意义深远。对于“八项规定”的落实,领导的言行影响着群众,领导身体力行对群众的示范作用明显。如果只是教育下级要过“紧日子”勤俭节约,而自己依然过着“阔日子”,那八项规定将缺乏说服力。如今,财政部发出通知,要求中央国家机关各部门对2013年一般性支出统一按5%比例压减,正是中央国家机关带头厉行节约、以身作则的充分体现。

中央机关带头过“紧日子”既是是为了严格贯彻执行“八项规定”,也体现了我们党的性质党章的要求。我们党是是全心全意为人民服务的党,如果不带头过“紧日子”,而是追求奢侈豪华,那很难真正做到全心全意为人民服务。餐饮环节上的浪费现象触目惊心,现在我国还有为数众多的困难群众,各种浪费现象的严重存在令人十分痛心。

浪费之风务必狠刹!各级党政军机关、事业单位,各人民团体、国有企业,各级领导干部,都要率先垂范,严格执行公务接待制度,严格落实各项节约措施,坚决杜绝公款浪费现象。要采取针对性、操作性、指导性强的举措,加强监督检查,鼓励节约,整治浪费。各级干部要自觉遵守“八项规定”,不要让八项规定成为一股“热风”,吹过之后便成“冷风”。应把当前的“胜利果实”坚持下去,将“厉行节约”的行动“进行到底”。提升政府形象和公信力。

厉行节约反对浪费心得体会5今天,老师给了我一本《我的祖国》,这本书讲述了新中国建立后,通过几代人的努力,逐渐强大,直至实现东方巨人的超越——圆梦奥运的历程。我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,发奋图强的人民,读完这本书,我为我是一名中国小学生而感到骄傲。书中第三课《一粒种子改变世界》让我印象最深。书上说21世纪,世界人口已经达到66亿,却依然有8亿人处于饥饿状态,在粮食问题日益凸现的今日,世界将目光投向了中国。中国耕地面积只占世界7%,人口却占世界22%,虽然现在经济发展较快,但还有很多人吃不饱,有些贫困地区还没有解决温饱问题。面对我国粮食恐慌这一严峻现实,有位叫袁隆平的爷爷,通过对杂交水稻的研究,最终将水稻亩产品从300公物提高到了800公斤,并推广2。3亿多亩,增产200多亿公斤,每年增产的粮食可以多养活1亿多人。袁隆平爷爷满怀信心地向世界宣称,中国人不仅可以自己养活自己,更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献。

在欣喜象袁隆平爷爷这样的科学家为人类作出贡献的同时,我却想到了另一个问题。在我们身边,浪费粮食的现象随处可见。吃了一半的面包、咬过一口的馒头、吃剩下的白米饭,这些在困难时期想吃都吃不到的食物最终都进了垃圾筒。也许有人会说,这只是生活中的一些小事,没什么大不了的。这样想就错了,我们来算一笔帐,如果每个同学每天扔掉一块面包,那全国将浪费多少粮食?诸葛亮曾告诫他的儿子:“君子之行,静以修身,俭以养德。”这句话告诉我们,生活简朴,可以培养一个人的美德,浪费是一种可耻行为。科学家们一边在努力研究如何解决粮食危机,我们却在另一边浪费粮食,照这样下去,这个危机不但解决不了,而且会更严重。从小我们就学会了一句古诗“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解这句诗的含义呢?暑假时我曾在水头田垅里看到农民伯伯、阿姨们,头顶烈日,有的脚踩打谷机,汗流浃背,浑身湿透;有的弯腰弓背,在烫脚的水中插秧的情景,才懂得一粒粮食一滴汗的真正含义。是呀,每一颗粮食都是农民的血汗凝成的,我们一定要特别珍惜。