前言：中文期刊网精心挑选了馆藏文物管理范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
馆藏文物管理范文1
中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）02-0263-01
一、馆藏文物专业资料管理特点
（一）文物保存难度较高，相关资料整理难度大
我国是世界四大文明古国之一，历史悠久，很多文物的历史相当悠久，保存难度很大，需要采用特殊的保护手法进行保护，这就导致相关资料整理的时间较短，很难对各类文物资料加以细致的整理和归类。
（二）文物资料考证难度大
我国幅员辽阔，各地气候、文化均不相同，再加上各类文物制造年代也相异，再加上历史上不可避免地自然灾害、战争，很多文物的考证难度很大，这也给馆藏文物的专业资料管理带来了巨大的难度。
（三）文物具有唯一性，资料整理工作量大
经过数千的时间跨度，很多文物具有唯一性，也就是说很多文物只有唯一一件。在资料整理工作中，文物的唯一性直接带来的就是工作人员不可能像工厂生产产品一样相同商品可以采用统一说明书，必须对每种文物进行单独的资料整理。
（四）文物品目繁多，对管理人员的专业要求较高
我国是文化大国，文物种类繁多，涉及到字画、器皿、雕塑、家具等诸多方面。文物繁多需要文物资料整理工作人员具有必须的专业认识和过硬的业务能力。
二、当前馆藏文物专业资料管理存在的不足
（一）人工整理工作量大，纰漏较多
由于历史原因，我国很多馆藏文物专业资料的整理工作都是由人工完成。文物和其他物品有所不同，具有重大的历史意义和文化背景，十分珍贵，这对整理工作的组织要求很高，建国以来，不同时代背景下对文物专业资料管理采用的方法不尽相同，存在不可规避的漏洞，纰漏较多。
（二）纸质管理资料遗漏现象较为严重
文化专业资料往往都采用纸质文件资料的形式，纸质材料的保存存在不可回避的硬伤――很多单位在管理过程中，由于盗窃、阴雨、发霉、火灾等原因纸质资料存在不同程度的遗漏现象。重新整理各类资料需要较大的人力、物力和财力，做成的损失较大。
（三）工作人员专业素质的沉淀不够
馆藏文物专业资料管理工作需要较高的专业技能和业务能力，在当前很多工作人员的专业素质沉淀不够，很多工作人员都是刚刚毕业的大学生，他们往往具有较强的理论知识，但是由于工作时间较短，没有形成对工作的理性认识，业务不够熟练，能力不过硬。
（四）计算机管理软件类目设置不够完善
随着科技的发展，很多馆藏文物专业资料管理工作过程中都采取计算机管理软件来实现。在当下，计算机管理软件种类较少，而文物种类繁多，数量庞大，很多计算机管理软件不够完善，主要体现在类目设置之上，在实际使用过中，很多文物在计算机软件中找不到相应的类目。
三、加强馆藏文物专业资料管理的措施
（一）加强工作人员业务培训
各文物管理部门要对工作人员进行有针对性的业务培训，要将理论知识和具体的工作实际结合起来，并对所有工作人员进行必要的考核，有针对性地进行相关业务的再培训，提高工作的人员的业务素质和办事能力。
（二）实现资料管理的数字化
二十一世纪是数字时代，数字化管理能够有效规避纸质资料管理的硬伤。在实际的工作工程中，要对管理资料进行定期定时的保存，要对管理资料实现多备份，这样才能够保证资料不会丢失。
（三）开发符合实际的管理软件
相关管理人员要积极配合软件开发人员，做好本单位的业务需求分析，进而实现功能的设计，最终设计并开发出适合本单位的资料管理软件，避免类目不合理、类目不全、资源浪费等现象的出现。
四、结语
馆藏文物专业资料管理这一概念对很多人来说十分陌生，但是这一工作的好坏却直接关系到我国灿烂历史文化的传承，随着时代的进步，资料管理方法和理念也在不断进步，做好馆藏文物专业资料管理工作十分重要，本文分析了当前存在的不足，并提出了相应的改进措施。
参考文献：
[1]罗曦芸，吴来明，张文清，夏玮，曹嘉洌.馆藏文物保存环境调湿材料研究进展[J].文物保护与考古科学， 2009年S1期.
馆藏文物管理范文2
【摘 要】上世纪70年代，秦皇岛市山海关区文物管理所征集和收藏了一批明清时期的铜造像，其中多件精品被鉴定为三级文物。本文择其中的精美者作一赏介，有明代鎏金彩绘释迦牟尼铜坐像、阿难铜立像及清代鎏金三头八臂佛铜造像、鎏金铜坐佛像等。
秦皇岛市山海关区文物管理所收藏有一批明清时期的铜造像，其中不乏具有一定艺术价值和历史价值的，现择其精美者介绍如下。
鎏金彩绘释迦牟尼铜坐像 明代。1975年12月在山海关区征集。坐像高41.5厘米，宽28厘米，厚20.5厘米，莲座高10厘米。佛像头束螺髻，发髻呈蓝色，双耳垂肩，面部表情恬静庄严。身披袈裟，袒露右肩，双手于腹前结禅定印，结跏趺坐于束腰仰覆莲座上。莲座上层莲瓣短，下层莲瓣长，束腰部内收，夹角成锐角。整个造像造型轮廓清晰，工艺精湛，代表了明代佛像的造型风格（封三，1）。
鎏金彩绘释迦牟尼铜坐像 明代。1972年5月从山海关区东八条委托门市部征集。坐像高25.3厘米，宽20.3厘米，厚10.5厘米。此尊释迦牟尼铜坐像造型古朴端庄，双目微合，俯视下方，头圆面善，双耳垂肩。身披袈裟，衣褶圆滑、流畅。左手于脐前结禅定印，右手抚右膝，掌心向内，作触地印（图一）。
释迦牟尼铜坐像 明代。1972年5月从山海关区东八条委托门市部征集。坐像高22.5厘米，宽17厘米，厚11厘米。佛像头束螺髻，面阔头圆，双耳垂肩，身披袈裟，右手抚右膝，左手施印，造型端庄生动，工艺精湛，是典型的明代佛像造型风格（封三，2）。
阿难铜立像 明代。1972年8月于山海关区征集。立像高28.7厘米，宽11.3厘米，厚9.9厘米，莲座高5厘米。阿难额圆面阔，两耳垂肩，双眼微合，身披袈裟，双手合什立于束莲须弥座上。立像造型洗炼，以一种单纯的雕塑美，巧妙地表现出阿难端庄、聪慧的特征（图二）。
鎏金三头八臂佛铜造像 清代。1973年12月征集于山海关区。像高17.5厘米，宽11.4厘米，厚8厘米，莲座高3.2厘米。造像头戴宝冠，三头面带微笑，表情自然安详，八臂向不同方向屈肘，莲花手施印各异，形象生动，栩栩如生。此造像盘坐在仰覆莲座上，造型、工艺均属上乘（封三，3）。
鎏金彩绘释迦牟尼铜坐像 清代。1972年5月山海关区文物管理所郎福全同志于山海关区东八条委托门市部征集。通高24.5厘米，宽16厘米，厚10.2厘米。释迦牟尼头束螺髻，面方圆，眉目清秀，双耳垂肩，双目微闭，若有所思。身披袈裟，袒露前胸，双手于腹前施禅定印，盘膝打坐，神态安详。此尊造像的造型匀称，工艺十分精湛（图三）。
馆藏文物管理范文3
关键词：电力物资；仓储管理；存在问题；分析概述
前言
电力物资仓储管理，在整个电网的建设以及日常的运行过程当中，是占据着非常重要的地位的，并且也是，电网在建设以及运行当中的基础保障，而只有真正的加强对于提升电力物资仓促管理水平的重视度，并及时的分析、总结，目前我国在地域物资仓促管理工作当中，所存在的哪些问题，及时的找到针对新的解决措施，这样才能够从根本上来提升我国电力物资仓储管理工作的水平效率。
1目前，我国在对于电力物资仓储管理工作当中的问题概述
1.1相关的储备计划缺少科学、有效性电力物资仓储管理，本身就具有较强的复杂以及专业性，这也就意味着需要对其进行专心经营以及一套较为科学、先进的仓储理念来进行指导，只有真正的做到这些，才能够在最大限度上满足实现较为先进、高效率管理下的对其提出的各种要求。然而，根据目前，我国在对于电力物资仓储管理工作的现状来看，还是存在着不同程度上的问题，而主要的原因则是，对与相关的电力物资仓促的管理水平上较低，对于供需求之间的状态分析的不够准确充分，这些都会严重的导致储备物资在种类或是在数量上的出现不合理的情况发生[1]。
1.2相关的仓储管理的标准与规范上相对落后目前，我国在对于电力物资仓库管理主要是采用了物资的编码制，然而，在实际的对于物资编码的管理范围上，缺失非常具有限制性的，不能够充分的对所有物资在品质以及属性上，进行更深入的管理，从整体的角度上讲，我国在对于电力物资仓储的实际管理标准上，与着国外一些发达国家的电力物资仓储的管理标准之间，还是存在着非常大的差距化的[2]。
1.3仓库的结构布局上较为松散，配送的能力相对薄弱电力物资，本身就具有较强的规模以及种类性，而正是因为电力物资自身所存在的这些特点，是会在很大程度上增强相关的管理工作的困难程度的，目前，我国在对于电力物资仓库的管理方式上，主要是采用者分层、级、片式的管理模式，这也就使得仓库的整体结构布局上较为分散，这些分散的仓库布局模式，是会在很大程度上对相关的物资管理工作带来影响的，也是的对其进行统一的调度以及规划的难度上增加，这样也不能很好的便于企业在对物资的共享工作上的开展。由于整个物资仓库较为分散化，所以，需要一定需要一个强大的配送力量来对其进行支撑，但是，在我国很多电力企业当中，还未能够很好的建立起一个专门的配送队伍，这些都在一定程度上影响着我国电力物资仓库管理工作的效率。
2有效优化电力物资仓库管理对策概述
2.1更新原来理念，优化存储量在对于电力物资仓储日常的管理工作当中，要想真正的将其高效、持续的开展下去，就一定要加强对于先进、科学管理理念的重视度，在对于整个电力物资仓储的日常工作当中“最优储备”是在整个仓储管理工作当中，占据着非常重要的地位，并且，也是能够很好的优化仓储管理的核心目标，而物资管理部门，要对不同种类的电力物资的存储量，要具有一个合理恰当的把握量度，而这也是需要加强对于相关调查以及企业实际运行情况预测分析的重视度。并在此基础之上，在合理及时的制定出一个关于电力物资储备的实时计划，储量依据，则主要指的就是，为了能够在最大限度上保证整个仓储物资是一直处于一和较为合理的范围之内来进行变化的，这也是为了能够很好的满足于电网在建设以及日常运行过程当中，对其提出的各种物资方面的需求，而另一方面，也是为了能够在最大限度上避免出现物资过多积压的情况发生[3]。
2.2制定统一规范，进行标准化管理我国各个电力企业要想真正的提升自身的电力物资仓储管理水平，就一定要加强对于分析总结自身在物资仓储管理工作当中，所出现的哪些问题的重视度，真正清楚的认识到，实现物资仓储统一化的管理在整个企业的物资仓储管理当中的重要地位，首先，企业内部当中的各个物资管理部门，一定要及时的制定出一个较为统一化的物资仓储管理规范制度来，并且，要求相关部门一定要严格的按照这些规范制度来进行操作，这样做的目的，也是为了能够保证整个管理标准的科学以及执行性，从而有效的增强电力物资仓储规范化管理。与此同时，在此基础之上，企业还应当加强对于拓展物资编码类型的重视度，并且还需要充分的集合当前企业在日常运行当中的实际状况，以及在运营过程当中，所需要的物资的种类以及属性等方面，以此，保证企业整个电力物资仓储管理工作，是一直处于一个良好、持续的方向发展。
3结论
电力物资仓储管理工作，本身就具有较强的复杂、艰巨性，所以，一定要树立一个良好、先进的管理理念，而相关的电力物资仓储的管理部门，一定要加强对于自身管理当中所存在问题的重视度，并及时的找到针对新的解决措施，只有这样，才能够在最大限度上推升我国整体的电路物资仓储管理水平。
参考文献：
[1]杨旭昕,刘俊勇,季宏亮,郭晓鸣,贺星棋,潘睿.应急电力物资综合调配方案模型设计[J].电力系统及其自动化学报,2011(02):85-91.
[2]刘春辉,刘鹏,赵艳丽,史晓飞,张洪青.基于集合覆盖的电力物资周转库布局优化研究[J].现代商贸工业,2015(03):59-61.
馆藏文物管理范文4
“仓储管理实务”是甘肃武威职业学院物流管理专业的一门主干专业课程。该课程在学生学习了先修课程“物流基础”的前提下开设，同时，又为后续的“运输管理”、“采购管理”、“库存管理”、“供应链管理”等专业课程提供了知识支撑。通过该课程的学习，能够培养学生仓储经营管理、仓储设备操作、仓储作业组织等多种岗位职业能力，以及分析问题与解决问题能力、与人沟通交流能力、团队合作能力、从事相关职业应具备的道德素养及可持续发展能力，为学生的顺利就业奠定基础。
二、“仓储管理实务”课程目标
(一)课程总目标
通过本课程的学习，将使学生对仓库选址与规划、仓储作业设备、仓储作业流程(入库作业、在库管理、出库作业)、库存控制、仓储商务管理、仓储成本分析、仓储管理信息技术、仓储的安全和特殊货物管理等知识有较全面的了解。要求学生重点掌握仓库入库作业、在库管理、出库作业的流程、组织与实施，并使学生能将仓储管理与配送管理、采购管理、运输管理等课程的内容有机结合起来，形成专业系统知识;通过模拟软件的操作、案例讨论、角色扮演等教学手段，培养学生善于观察、独立思考的习惯，形成团队合作意识，提高分析问题、解决问题的能力，并强化其职业道德意识和职业素质的养成。
(二)具体目标
1．知识目标。了解仓储管理的基本知识;掌握仓库的选址与规划布局;熟悉仓储作业的基本流程;熟悉仓储作业的设备;懂得货品的保管与养护方法;掌握库存控制的方法，并对仓储成本进行分析管理;掌握仓储管理的信息技术;掌握仓库安全与特殊货物的管理。
2．职业能力目标。能进行仓库规划与布局;会进行物品编码与信息处理;能使用仓储常用设备;能组织货物进出库;能对库内物品进行保养与维护;能操作运用仓储管理软件和其他应用软件;能进行订单处理;具有成本分析与控制的能力;掌握仓库安全及防范的要求;能够掌握文明作业、环境保护的相关规定及内容。
3．职业道德与素质养成目标。在教学过程中，不仅要使学生学好专业知识，具备一定的职业能力，更要重视学生职业素质、职业道德的养成。通过教学活动，使学生认识到诸如诚实守信、敬业奉献、吃苦耐劳、团队协作等职业道德与素质对个人职业发展、他人职业发展、企业成功的重要性，使学生自觉地培养良好的职业道德与职业素质。具体来说，要具备仓储管理员的基本职业素质要求;要有自主学习能力和学习习惯;要具有创造性思维和创新意识;要有团队合作意识;要具有较强的沟通能力和协调能力;要有较强的书写能力和计算机操作能力以及良好的心理素质和一定的抗压能力。
三、基于职业能力导向的“仓储管理实务”教学设计
(一)教学思路设计
为实现课程教学目标，培养学生的职业素质与职业能力，应坚持“教、学、做”合一，构建理论与实践相结合、项目导向、任务驱动的情境化教学模式。
(二)学习性工作任务设计
通过专业教师进入合作的物流仓储企业进行调研，了解仓储各项作业的任务内容，分析工作任务所对应的能力需求;将能力需求转化为项目化学习任务，最终通过项目化任务实现课程教学培养目标，确定岗位工作任务，具体内容如表2。
(三)教学方法、教学手段设计
“仓储管理实务”是一门实践性很强的课程，在教学的过程中，除课堂讲授外，应配合案例讨论、角色扮演、模拟实训、实习等各种方法实现教学目标。为提高学生的学习兴趣，直观形象地展现教学内容，可采用多媒体教学，穿插介绍国内外仓储管理音像视频资料、图片等，以充分关注师生间互动和学生创新思维的培养和发挥，构建“教、学、做”一体化的教学模式。
1．教学方法设计
(1)项目教学法。本课程从仓储岗位职业能力出发，依据仓储作业流程，可将全部教学内容分解为仓储认知、仓库系统规划、入库作业、在库作业、出库作业、仓储业务评价六大模块项目，设计出完成每个项目的条件，让学生制定项目实施方案，最后，对学生的实训结果进行考核。
(2)案例教学法。案例教学法是指教师根据教学目标的需要，采用案例进行讲解及组织学生对案例进行讨论，引导学生从实际案例中学习“理解和掌握一般规律”方法及设计方案，从而有效地将理论知识和实践技能相互结合的一种教学方法。案例分析在课堂教学中可大量采用，此教学法能激发学生的探究兴趣，培养学生的开创性思维，提高学生分析问题、解决问题能力、逻辑思维能力、归纳总结能力和口头表达能力。教师可采用教材中的案例或搜集的案例信息提出问题，组织学生讨论分析，教师引导启发、点评总结。
(3)任务驱动法。教师布置实训任务，理论学习由学生操作完成。在模拟实训室，学生按照教师演示，布置任务后可马上动手操作，从而有利于知识的快速消化吸收。如分拣作业、堆码作业、出库作业可采用此法。
(4)角色扮演法。学生以小组为单位，小组内的成员分别扮演不同的角色，使学生感受实际工作中的不同身份角色，从角色者角度考虑、解决问题。比如入库作业、出库作业、分拣操作实训、仓储商务谈判及合同签订等可采用此法。
(5)模拟训练法。利用物流模拟软件和其它仓储实训软件，通过仿真度很高的仓储虚拟环境，使学生熟悉仓储岗位的各种业务流程及作业，并能进行模拟操作，从而促进对仓储理论知识的理解、接受和应用。
2．教学手段设计
(1)利用多媒体课件教学。多媒体课件可重点展示学生并不能经常接触的仓储设备的图片，如货架、托盘、叉车、集装箱、自动化立体仓库等;并展示整个仓储作业的流程图，以便于学生理解。
(2)音频、视频资料辅助教学。为扩展课外知识，可收集仓储作业相关的音像资料用于仓储管理的教学中。如仓储与货物分拨系统演示、UPS分拣系统、天津港集装箱装卸作业等，从而扩展学生知识面，提高其学习兴趣。
(3)实训教学。通过仓储模拟软件，可模拟仓库入库、在库、出库的作业管理流程，加强学生对知识的理解和掌握。通过对校外仓储企业的参观学习，使学生零距离接触工作岗位，感受企业文化，增强学生对岗位职业技能的理解和掌握，激发其求职和探索欲望。
(四)考核方法设计
通过教学设计，教学内容在教学过程中得以实施，但实施效果如何，要通过考核来验证。考核可由过程性评价和结果性评价相结合进行。其中，过程性评价依据学生在学习过程中的实训操作能力及表现来评定(占60%);结果性评价即期末考试(占30%);学生平时表现如考勤、学习态度(占10%)。这种考核将理论知识与实践相结合，着重体现了职业能力培养中学生动手能力、实训能力的考核。
四、“仓储管理实务”教学设计实例
馆藏文物管理范文5
关键词：文物管理；藏品；保护；保养
一、文物保护的基本原则和要素
1.预防是重点
保护文物的最有效手段是在文物出土前和出土后，避免其受到人为损坏，文物一经发现，应当立即采取有效措施进行合理保护。文物存放前，需要进行高效检查与防损，对品色不佳的文物要进行适当养护和修复。
2.确保最初状态
和其他物体不同，文物和标本具有广义上的时间回溯功能，为了留住它们的历史c科学价值，必须对它们进行合理的保护和保养工作，目的是确保文物维持原有状态。文物保护的第一理念就是确保文物的初始状态不被改变，维持文物的色彩和材料等。
3.避免发生问题
人类历史发展的年代因文物的存在而颇具文化气息，在文物出土后的各个阶段都存在非常严重的危险因素，这些危险因素不仅会长久保存于文物中，还会对藏品的保存和保养带来危害。因此，文物保护过程中要时刻细致检查文物的危险因素，采取有效手段进行处理，再进行合适的修复整顿工作，确保文物不产生任何影响品质的问题。
二、做好库房管理工作
首先，文物藏品的库房必须使用专有库房，不仅需要具有一定的防盗设备，还应当防火、防虫、防尘等多方面措施齐全，同时必须不定期检查，保证这些设备和措施安全有效。其次，库房必须由专人管控，另外还要有专门的夜班管理人员进行轮替。再次，库房内部严禁存放危险易燃品，禁止相关管理人员在值班期间抽烟；应定期对库房进行清扫维护，检查门窗的关闭情况。最后，藏品入库和出库时应当谨慎，最易对藏品造成损害的环节是新的藏品入库和出库展览，管理人员应当在入口和出口之间检查门窗封闭情况、电闸关闭状况，并将库门及时上锁，禁止非管理人员进出库房。
将藏品入库收藏时，应当办理完整的入库档案，入库流程严格按照规定进行，严禁外人进入。一些文化工作部门需要针对库房藏品开展展览、修复和科学研究等工作时，必须办理相关的提取文物申请，经审批后才能到库房办理文物暂借手续。相关部门在使用出库文物期间，应当确保藏品的安全和品质；库房应当抽调人员跟踪文物的流通环节。文物保管人员在离任和调任时必须将完整的文物档案和文物藏品资料进行交接，接替手续只有在上级文物部门确认有效的情况下才生效。
三、文物藏品的保护与保养工作
1.人为因素的影响及相应的保管措施
在运送文物的过程中，包装和取放不合理、操作不够谨慎、振动剧烈等情况都会对藏品造成严重破坏。因此，运送文物时，应当做好包装，取放谨慎，针对不同的损坏状况要采取合适的技术进行修复，确保文物完整。
2.自然因素的影响及相应的保管措施
（1）光线对文物会产生影响。对出土文物影响最大的自然因素是光线，光线容易破坏藏品的完整性。入库后的文物应当避免阳光直射，库房内尽量使用灯光照明，且电灯不宜紧挨文物。
（2）湿温度对文物的影响。温度和湿度若保持不好，会对藏品造成不可逆的损坏。故而库房管理人员应当确保库房自然通风畅通。
（3）空气粉尘和烟尘对文物的影响。空气中的气体可能会引起藏品出现物理变化或化学变化，空气中的灰尘和砂砾易擦伤文物，为此需要安装排气扇和空调等设备来净化空气。
（4）生物对文物造成影响。霉菌、蛀虫、鼠患等都有可能对藏品造成损害，因此要关好门窗，做好通风工作，在适当位置放置杀虫剂。
总之，做好文物保护工作，可延续文物的价值。对文物藏品进行保护，可以挖掘文物的内在文化价值和科学价值，为社会创造更多的经济效益。
参考文献：
馆藏文物管理范文6
关键词：中小型博物馆；藏品管理工作；问题；对策
藏品是自然与人类发展的历史见证，具有珍贵的历史、科学、艺术等文化价值。作为博物馆的收藏品，它是博物馆所有业务活动的物质基础，是博物馆能够生存与发展的关键因素和基本保证。因此，藏品管理工作对于博物馆发挥其自身价值而言，具有至关重要的作用。本文将从这个层面出发，对中小型博物馆藏品管理工作中存在的的问题进行分析，并提出新时期加强博物馆藏品管理工作的对策。
1 当前中小型博物馆藏品管理存在的问题
随着我国综合国力的增强和人民精神文化生活需求的增长，我国博物馆事业经历了前所未有的大发展。博物馆的数量与种类越来越多，藏品越来越丰富，在这种情况下，博物馆藏品管理工作面临的新情况与新问题也呈增加的发展趋势。尤其是中小型博物馆，它们的软、硬条件均不如大型博物馆，难以应对新时期对博物馆提出的更高要求，逐渐呈现出各种问题。笔者欲对中小型博物馆藏品管理工作面临的问题进行梳理、探讨，并试图对如何解决问题提出自己的一些看法。
1.1 对藏品的保管措施不科学
近年来，中小型博物馆藏品数量、种类的增多与馆内保管软、硬条件不足之间的矛盾越发凸显。总体而言，中小型博物馆藏品保管的不科学集中表现为藏品堆积式存放和“一刀切”的保管方式。中小型博物馆的文物库房普遍较为狭窄，随着馆藏数量及种类的增加，很难根据藏品的质地、级别等对其进行分类存放，很多文物只是简单地堆放在文物仓库中。加之保管设备简陋，有些博物馆甚至没有配置恒温恒湿等设备，无法为不同类型的藏品有针对性地营造适合的存储环境，这种“一刀切”的保管方式显然不利于延长文物寿命。
探究中小型博物馆藏品保管措施不科学的原因，除了受制于库房面积和设备条件外，与藏品管理工作人员本身也有关系。一是人员紧缺。由于人员编制较少，许多中小型博物馆存在保管员不足的情况，有些保管员往往一人多职，无法专注于更科学地做好藏品保管工作。二是专业素质欠佳。博物馆藏品保管水平的高低一定程度上取决于保管员专业素质的高低，在中小型博物馆中，人力资源普遍存在资源配置不合理的问题，保管员专业素质较低，知识老化，对文物进行科学保管的意识和能力不够强。
1.2 藏品管理人员工作水平较低
在县级博物馆时间调研中我们发现，由于管理者工作水平较多造成的藏品管理问题，对于博物馆日常工作造成了较为严重的影响，其主要表现如下：第一，对文物藏品造成破坏。文物藏品是博物管理藏品管理的核心内容，也是管理的重要内容。在实践工作中，因保管人员缺乏文保专业知识或疏忽大意造成，进而对文物造成破坏的现象屡见不鲜。第二，技术能力缺陷。新型藏品保护技术的应用，是确保藏品管理|量提升的重要方法。但是由于部分博物馆工作人员缺乏必要的技术能力（如专业应用软件的操作能力等），无法使用适应新型控制技术，进而影响藏品保护技术优势发挥是当前博物馆藏品保护中遇到的重要难点问题。
1.3 科研水平较低，未充分发掘藏品信息
随着社会的发展，人们逐渐认识到，藏品本身所反映的历史、科学、艺术等文化信息是进行社会教育的丰厚题材，能更好地满足人民对精神文化生活的需求。因此，现今社会对博物馆藏品管理工作提出了更高的要求。博物馆不再仅是文物收藏、展示的地方，更承担着进行社会教育、科学研究的使命。因此，博物馆的管理工作应由对藏品的保藏上升为对藏品的管理，包括对文物的保管、利用以及研究。但中小型博物馆的藏品管理工作目前仍更多地关注于保藏方面，对如何更好地发掘、利用藏品信息，进行科学研究则涉及较少，大多没有专门的科研部门，未能全方位地开展藏品管理工作。因此，新时期中小型博物馆尚不能满足社会精神文明需求对藏品管理工作提出的新要求。究其原因，这种现状主要是因中小型博物馆经费不足，人员编制紧张，业务员素质不高等因素导致的。当然，这也与基层博物馆保管员的陈旧观念脱不了关系。受传统观念影响，疏于钻研业务，科研意识淡薄。
2 加强中小型博物馆藏品管理工作的对策
2.1 引进数字化信息技术，提高藏品管理技术水平
第一，采用数字化监控技术提高监控质量。数字化监控技术较之传统系统，具有监控视频清晰、灵敏度高以及监控死角小等技术性优势。如红外线监控设备的应用，在藏品夜间与消防监控中都起到了良好的技术支持作用。第二，利用自动化处理技术提高环境控制精度。数字自动化控制技术与人工管理技术比较，其对环境控制的精度、反应效率更加准确高效，进而更好的提高了藏品保护质量。同时自动化管理技术的应用，还可以很好地避免因人为操作失误造成的对藏品的二次伤害。如利用自动控制主机将恒温空调、排风除湿系统进行一体化控制操作，即可很好地提高藏品环境质量。第三，保证整体化控制管理模式的运行。藏品保护不仅是单一的控制过程，而是环境、人员、设备整体控制的过程。因此数字化技术的应用确保了藏品保护中整体管理模式的开展。如数字化一体监控技术的应用，可以有效地协调各类监控设备开展藏品管理监控工作。同时，对监控中发现的问题数据，监控中央处理设备可以根据程序设计流程做好问题分析、预警警报以及对空气质量、消防设备等保护性设备进行控制，确保问题处理质量与效率的提高。
2.2 开展实践性职业培训，培养合格的管理人员
在实践性培养中，其工作内容包括了以下两方面。一方面是对已就业人员的技术培养。对于博物馆已就业工作而言，职业培训的重点应集中在新型文保技术以及相关理论技术的培养中。如加强对已就业人员计算机控制技术的培训，进而提高其数字化文保设备的控制质量与效率，就是当前博物馆职业技能培训的重要内容。另一方面是新入职员工的实际工作能力培养。对于博物馆新入职员工而言，其文保理论与相关技术知识水平较高，但是其文保实践能力的缺乏却是其管理工作中遇到主要问题。为此管理者可以采用工作经验分享、职业技能培训等不同模式，对新入职员工开展职业能力培训（如文物修复实操培训、环境控制设备操作培训等），提高其藏品保护实践工作能力。同时在职业培训中，管理者针对基层博物馆管理经验较少的劣势，可以派遣工作人员管理规范的省、市等大馆开展实践学习，提高其实践工作能力。
2.3 利用网络平台最大限度地传播藏品信息
随着互联网的普及，新时期博物馆藏品管理工作的对象不应该只是针对实体文物的管理，中小型博物馆应充分利用可以突破时间、空间限制的网络，通过建立网络博物馆（又称虚拟博物馆），将藏品信息呈现给更多的受众，实现博物馆功能最优化，方便快捷地给公众提供更丰富、更高层次的精神食粮和文化大餐。
3 结语
博物馆承担着保存历史文化，教化社会民众的重要使命，而藏品管理工作作为博物馆工作的重中之重，我们绝不能以敷衍的态度对待之。虽然当前还是存在一些问题，但是在解决过程中仍会遇到不少困难和阻碍，我们都应朝着这些方向努力，建立起一个更加完善的博物馆藏品管理体系。
参考文献
