外出参观学习心得体会范文1
第一，内容丰富。外出参观考察时间虽短，但安排紧凑，主题鲜明，突出了加快发展的主旋律，通过观摩考察，奏响了提速前进的最强音。
第二，形式新颖。境内观摩，大家互比互学，领略了发展亮点；外出考察，把目光投得更远，奔赴兄弟地市和各县区经济最前沿，做到了内外兼顾，远近结合。
第三，气氛热烈。各级领导干部怀着饱满的热情，通过参观学习，共谋发展，共商大计，总结过去，描绘未来，展现出奋发进取、积极向上的精神风貌。
第四，收获显著。这次，我们集中三天时间，组团赴××、××、××等地考察，目睹了一些地市、××近几年来的巨大变化，感受了经济社会发展的浓厚氛围，学习了他们推进科学发展的成功经验。这次考察的内容，可以概括为以下几种类型：
一是××*现代化高新技术产业。在××，我们看到了“绿色农业、环保工业、山水城市、生态××”建设给××人民带来的实惠：2006年全*生产总值达到90.03亿元，规模以上工业企业达到94家，规模以上工业实现增加值33，1亿元，各类果品面积达到67万亩，粮经比例达到1：9，果品年产量达到7亿公斤，高档果品达到46万亩，有19个品种获得无公害绿色食品认证。培育了以汇源饮料、海达食品2家省级龙头企业为代表的农产品加工营销企业110家，农产品加工储藏率达47%。全县外商投资企业发展到27家，自营进出口权企业发展到48家，出口产品50多个品种，2006年实现出口创汇1.05亿美元。考察团一行先后考察了××*、××民乐园和××*股份有限公司、××集团，××股份有限公司是全国药用玻璃包装行业首家上市企业，2006年实现销售收入8.26亿元、利税达2亿元，该企业是国家重点高新技术企业、国家火炬计划企业、中国医药工业50强、全国先进包装企业。××集团于2005年成功在新加坡上市，实现融资1250万美元，该企业是一家集半合抗原料、制剂及中药生产为主的综合制药企业，是国家重点高新技术企业，位列全国医药工业企业50强和山东省医药行业前6名。公司设有博士后科研工作站，先后获得21项专利、34个新药证书、85个仿制生产批文，是目前全国规模最大的头孢类原料药生产基地。2006年实现销售收入6.63亿元、利税达1.16亿元。
二是××县传统文化建设。当我们踏上××这片开发开放的热土，无论是在××、××文化旅游区，还是在××*旅游景区，所到之处，无不让人领略到××悠久的历史文化和光荣的革命传统氛围，该*于5月29日—31日成功举办了第二届中国××*文化旅游节”，节会以“××”为主题，举办了8项主题活动，共邀请国家、省、市领导和各地嘉宾1000余名出席。节会向各大旅行社推介旅游景点11个，签定合作合同60余份；招商引资签约项目32个，实现了“文化搭台，经贸唱戏”的目的。
三是莒南县现代农业建设。莒南县充分发挥资源优势，以发展现代农业为核心，大力推进“五化”，积极发展效益农业、生态农业。培育重点龙头企业省级3家、市级31家，创建部级绿色食品花生标准化生产基地32万亩，发展无公害农产品生产基地32万亩，无公害产品达到12个，该县的绿茶先后26次获得国家和省农业博览会金银奖，给现代农业发展插上了腾飞的翅膀。该县也先后荣获全国科普示范县、全国经济林建设先进县、全国食品工业强县及全省农业产业化先进县、全省村镇建设先进县等荣誉称号。
四是××县××镇××村新农村建设。××村有1400余亩耕地，670户，2380人。该村是××闻名的造纸专业村，全村有民营企业168家，2006年完成工业产值2.3亿元，实现利税2760万元，上缴税金720万元，农民人均收入达到5980元。该村聘请省规划设计院设计了村庄总体规划，新规划分生活居住区、文化娱乐区、绿地广场、民营经济园四部分。2004年该村每户补贴2万建楼费用，启动了小康示范村建设工程，目前已建成新型小康住宅楼80余栋，逐步实现了绿化、美化、硬化、亮化、净化的目标，该村先后荣获市级先进党组织市级民营经济明星村、市级小康建设示范村等荣誉称号。
短短几天考察时间内，大家一路风尘仆仆，一路学习取经，一路深入思考，得到了许多有益的启示：
一是必须牢牢抓住第一要务。最近几年各地都一直发展的很快，许多工作走在了全省的前头，但他们始终不满足、不松懈，始终咬定发展不放松，聚精会神搞建设。即使现在已处于一个很高的平台上，他们仍然保持着强烈的危机感、紧迫感，推进科学发展的劲头一刻也没有放松，奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。他们的经验告诉我们，在任何时候、任何情况下，发展始终是第一要务，必须时刻紧抓不放。
二是必须始终坚持解放思想。我们的共同感受是，所到之处各地的经济社会发展之所以又快又好，除有国家政策支持外，很重要的一条就是他们思想解放。多年来，他们敢于突破，敢于创新，敢于进取，在改革方面一直走在全省乃至全国前列，孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐，善于捕捉、把握和用好了机遇。事实证明，观念变则行为变，行为变则习惯变，习惯变则命运变。我们只有不断地解放思想，不断激活加快发展的内在动力，才能不断缩小与发达地区的差距。
三是必须精心培育工业支柱。我们所看到的繁荣昌盛局面之所以能在改革开放的大潮中迅速崛起，得益于他们始终把工业发展放在突出位置来抓。经过多年的努力，做强了支柱产业，特别是培育了制药、生物科技及其它电子设备等先进制造业，撑起了经济发展的一片蓝天。他们的××、××、××、××、××××等知名企业，都是长期重视工业发展所培育起来的骨干企业。他们的发展历程使我们认识到，只有大力发展支柱产业，千方百计加快工业化进程，才能抢上经济发展的快车道。
外出参观学习心得体会范文2
一、重视基层建设。在××县局检查时，发现局机关条件非常艰苦，整个局机关只有接待室有一台空调，其他办公场所均无(包括局长室)，但基层工商所都配了执法车，所长都配了笔记本电脑，工商所办公用房都较好，非常重视基层建设。
二、重行政执法。行政执法力度大，案件类型广，如××县局上半年已到位了罚没款___余万本文元，业务股室均办案；贵池区局打破各所地域管辖限制，规定在全区范围内以区局名义各所均可办案，其局长介绍今年罚没可达___万元以上。商业贿赂案办理思路新，有巧劲，仅市工商局上半年已核审__件商业贿赂案，主要是通过与法院检察院联系，对土地转让，工程承包等项目上的行贿受贿案中未被追究刑事责任的行贿方进行立案查处。
三、思想解放。市场准入方面能放宽条件，利于企业进入。如开办服装加工厂等均免于环保部门审查，而我们这里没有环保部门审查批准，是不可能发照的。
四、食品安全管理有新路。××区局开发了第三代“诚信通”，以诚信通代替进销货台帐，对安装有“诚信通”的食品经营户，除当地产无条码的食品要建书式进货(批发另建销货)台帐外，其余均用“诚信通”建台帐。
五、部分工商所规范化建设好。如××区工商局××工商所，办公条件好，制度健全，工作规范。
六、做好了由收费型工商向执法型工商的转变准备。如××县局许多工商所罚没收入早已超过规费收入，且全局人员人人能办案。
外出参观学习心得体会范文3
教师外出参观学习心得体会(一)
近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的教育教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。
一：没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到发展。
二：在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。应及时了解他们的认知情况，学生的需要，没有真正的被关注。
三：在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。
一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索，会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标，内容，同时，加强自学方法的指导。
总之，在学校的教育改革中，我们应积极投身于新课改的发展之中，使学生在新课改中获得能力的提高。
教师外出参观学习心得体会(二)
在林校长及各校行政领导的带领下，我们参观学习了**公司。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：
首先我们参观展览厅，为看到这么多尖端技术产品而折服;参观示范区，为第一次近距离观察这些产品生产而叹服。听着工作人员耐心的讲解，原来懵懂的头脑顿悟了不少。终于知道了什么叫机械制造及陶瓷机械生产了。终于了解到家居装修中如何进行节能环保，终于开窍了不少。此外，作为广东省重点企业，中国机械制造百强企业，这家公司不仅注重技术研发，产品生产，还很注重员工素质的培养。在参观生产线时，我们会时不时的看到一些温馨的标语，如今天工作不安全，明天生活无保障请保持车间整洁，还你我舒适环境在参观过程中，和一位工人阿姨闲聊了两句，从她亲切的话语中，不难发现，在这里工作，挺舒服的。从走廊往车间里看，很多工人都是笑着干活的，给人感觉工作很自在，()没有压力。这不就证明了，让员工舒服的工作，他们才会更加投入。科学管理，高效服务，不断创新，持续发展,勤，诚，学，勇，和追求卓越，挑战极限这是该公司在用实际向我们展示他们自己的企业文化。我想，正是因为这良好的企业文化造就企业的成功。
通过参观学习，我认识到这家企业能够创造出今天如此辉煌骄傲的成绩，主要有以下几方面原因：
一是企业的管理理念令人信服。邯郸市飞腾蔬菜包装有限公司作为私人企业，管理规范程度高，工人服务意识强，生产效率高，企业负责人思路开阔，具有远见卓识，注重企业文化建设，注重技术实力，注重企业发展潜力，大力实施可持续发展战略。
二是企业精神极具优越。团结拼搏，求实奉献’的企业精神，让员工感到团队的力量是伟大的，以至于他们更努力的工作，全身心的投入到工作与技术创新中。
三是员工本身的工作理念强。企业每位员工都本着永恒的发展，永恒的服务理念去对待自己的工作，注重技术管理方面的自我发展，在企业负责人的领导下，齐心合力共同把企业推向国际市场，实施走出去战略。
学习企业文化，何尝不是一个在学习做人做事的过程?此次企业文化之旅，我还看到了我们企业人员那种高素质的体现。正是我应该向大家学习的。
与她们相比，我的工作就是天堂。舒适的工作环境，适度的工作强度，让我由衷的对以后的工作充满了信心，学习了她们的工作精神以后，我决定在以后的工作中我要做到以下几点：
一、学会知足。俗话说：知足者常乐。我们要学会知足，更何况我们工作本身就得以让我们知足。
二、懂得奉献。无论干什么都要干一行，爱一行,我们要热爱自己的工作，要学会付出，勇于付出，为金融行业，为信用社奉献自己的一份力量。
外出参观学习心得体会范文4
一、精心谋划本村学习实践活动方案
作为村党支部书记和村委会主任，**同志一直酷爱学习政治理论，并且坚持做到用政治理论来武装自己头脑，当党的“十六大”提出科学发展观的理论后，**同志就不仅关注科学发展观理论，而且坚持学习和运用科学发展观理论，在谈到他对学习科学发展观理论体会时，他说自己只是一名村干部，没有多高学历，对科学发展观理论也缺少较深理解，但当他看到科学发展观理论最终目的是让党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠后，便坚信这是一部值得自己学习和用来指导自己工作的政治纲领。因此在未开展学习实践活动之前，他就在本村安排的政治学习会上，不止一次地带领大家反复学习科学发展观理论。当此次传来**乡成为市县学习实践活动双试点单位消息后，**同志更是异常高兴，他说这是他们村凝聚人心来实现富民强村目标的一次极佳机会，因此他严格按照乡里实施方案的要求，精心谋划本村学习实践活动实施方案，他先后几次召开了村两委会来商讨方案初稿，并且邀请了本村老干部、党员代表和村民代表对初稿进行了认真修改，内容进行了充实，在确定方案中，为了某一个问题，他同村干部还有其他同志商讨到半夜三更，甚至通霄。在他亲自主持下，**村终于制定出一个围绕“调整产业结构，建设和谐**”为主题和以“壮特色规模、促文明村风、强队伍建设，兴民主政治”为实践载体的活动方案。这是一个凝聚**和其他人智慧的方案，内容实，形式活和可操作强也是方案的显著特点。
二、坚持送学，不让本村一名党员掉队
**村是**乡的一个行政村，全村共有20个村民组，2000多人口，其中党员人，由于种种原因，**村这些年同其他地方一样，出现了不少党员外出务工，这给他们参加学习实践活动带来一定困难，为了确保广大党员参学率，不让本村外出务工党员在这次学习实践活动中有一人掉队，**同志在党支部召开的大会上倡议开展送学活动，按照乡里文件要求，组织本支部在家党员主动同在外党员结成对子，将学习教材和读本送到外出党员手中，同时还要按照乡里各阶段工作安排，负责其督学任务，使外出党员同在家党员一样同步参与学习实践活动。为了做到身体力行，**同志当即揽下离村最远的本村三名外出党员的送学任务。当该村三名外出党员在他乡见到为他们送来书本的胡书记时，心情无比激动，表示不负众望，一定要完成自己的参学任务。在**带动下，本村的其他几位外出党员也都被另外村干部结成送学对子，和在家党员一道同步参与学习实践活动，从而在学习实践活动中实现了全村无一名党员掉队。据了解：目前全村名党员已全部完成自己理论学习课时和书写笔记任务。
三、边学边改、引进外地芦苇种植技术
外出参观学习心得体会范文5
一、规定动作到位，自选动作扎实
一是认真搞好宣传发动。2009年3月11日，集团公司在北京召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。分公司在盐锅峡、八盘峡两站设分会场，在陇各单位领导班子成员、各部门负责人、党支部书记，全体党群人员共计54人参加了视频会议。3月13日，###水电公司在##召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，在陇各单位领导班子成员，各党支部书记以及###分公司全体党员共计79人参加了视频会议。与会员工认真收听了《###水电公司党组关于开展学习实践科学发展观活动实施方案》和党组书记、董事长###同志作的动员讲话。紧接着，当天下午，###分公司党委召集有关人员召开学习实践科学发展观活动前期准备会，会议决定成立分公司学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，并进行了责任分工，对开展学习实践活动的前期工作进行了安排。3月16日，分公司召开党委扩大会议，讨论《###分公司党委关于开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》。3月18日上午召开了###分公司学习实践科学发展观活动动员大会，全体员工共计77人参加会议，传达学习###公司学习实践活动文件精神，宣读了分公司学习实践活动实施方案，对开展活动进行了具体部署，领导小组组长、党委书记、经理###结合实际对开展学习活动提出了具体要求。
二是营造学习氛围，掀起活动高潮。在###网站开辟科学发展观学习专栏，利用视频新闻、《###明珠》、新闻橱窗等方式进行大力宣传，使大家深刻认识到活动的重要意义。截至2009年4月8日，已编发活动简报7期，向集团公司、###水电报和###公司网站报送30篇活动信息。给52名党员分发了科学发展观学习笔记本、《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，给分公司领导干部配发了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，要求学习活动不练虚功，不走过场，不挂空档，不搞形式主义。
三是明确学习要求，领导干部带头参加活动。坚持高标准，严要求，按照“五个一”的要求，精心组织中层以上管理人员的集中学习和党员个人的日常自学，要求每个党员每天的学习笔记不少于400字，到目前为至，已经组织了2次中心组专题理论学习讨论会；邀请甘肃省委党校教授进行专题辅导讲座；每个分公司领导班子成员撰写心得体会；每个支部组织党员进行了两次专题学习讨论。每名党员自学时间都在15小时以上。3月30日至31日，学习活动领导小组副组长带队到9个党支部和部门进行学习调研，对每个党员的学习笔记进行了督促检查。分公司党委书记、经理、副经理和工会主席统筹兼顾，坚持两手抓、两不误、两促进，带头撰写心得体会，带头宣讲、参加研讨，为全体员工作学习辅导。真正使科学发展观学习实践活动进企业、进工作、进岗位。
二、结合分公司实际，认真开展特色教育活动
在学习实践活动初期，分公司对如何使科学发展观指导企业的中心工作这一课题进行了明确定位，特别指出开展学习实践活动的目的是，增强员工的忧患意识、责任意识、发展意识、创新意识和廉洁意识；着力转变不适应、不符合时展要求的思想观念；着力解决党员干部党性党风和党纪方面存在的问题；着力改进员工的工作作风；着力提高员工素质，提升企业管理水平；着力加快中电投西北分公司在甘肃的发展，为推动###分公司持续健康协调发展奠定坚实基础。分公司党委明确要求在创新活动载体上下功夫，力求在活动效果上见成效。
一是印发实施方案，下发学习材料。将###分公司学习实践科学发展观活动动员报告、工作方案、活动进度安排表、学习资料编印下发，刊登在###网站上，供大家交流学习。另外，从外地购买了员工职业精神培训手册--《做一个懂得感恩的员工》，配发给分公司领导和每个部门，作为辅助材料，让大家阅读学习，以增强分公司的凝聚力。
二是创新学习形式，丰富活动内容。在努力完成规定的“五个一”活动的基础上，又增加了几个自选动作。为了适应分公司发展工作的需要，3月20日组织40余名员工，分批赴甘肃大唐西固热电有限责任公司和国投集团靖远第二发电有限责任公司，进行了火电厂生产知识和先进管理经验的现场考察学习。3月24日，分公司组织20名党员干部收看了反腐倡廉警示教育片，纪委书记与大家进行了诫勉谈话并提出了廉政从业要求，以提高分公司人财物岗位工作人员的廉洁意识。4月3日，分公司组织在陇各单位的31名党员干部，在盐八两站设分会场聆听了集团公司举办的中央党校党史教研部陈述教授作的“党性党风党纪教育”专题辅导报告。4月10日，召开中层干部学习实践科学发展观专题研讨会，交流心得体会，查找自身存在的问题及原因，并提出改进措施。做到了党委书记带头学习，撰写心得体会；领导干部辅导学习，在理论中心组学习会上积极发言；全体党员共同学习，邀请甘肃省委党校公共管理部主任、教授王继荣专题授课；全体员工个人自学，要求每天学习不少于1个小时，认真做好每天的学习笔记。
三是围绕科学发展开展大讨论，推动思想大解放、观念大转变、作风大改进。在解放思想大讨论活动中，分公司拟定了“分析自己不符合科学发展观要求的思想观念、惯性思维和陈旧性做法，提出具体改进措施”；“你认为本部门管理的现状如何?还存在哪些管理缺陷？需要完善哪些制度，应该如何加强本部门和本岗位的制度建设”；“查找本岗位管理缺陷，分析自己的工作中的短板和不足，提出今后的改进措施和工作打算”；“如何践行走动管理，落实‘三个贴近’，促进###分公司安全生产局面持续稳定”等十个中心议题，52名党员围绕自身思想、工作、作风建设和加强管理谈心得、谈体会，每人撰写了不低于1500字的发言材料。除党员外，其他员工参加专题讲座，在公司网站上下载学习内容，认真做好学习笔记，掌握和领会科学发展观的第一要义、核心内容、基本要求和根本方法，以各部门为单位召开全员解放思想大讨论活动。从思想深处开诚布公地展开讨论，积极建言献策，不怕亮疤揭丑，本着“暴露问题、查找症结、提出措施、加强改进”的目的，对分公司在企业管理中存在的问题进行了深刻剖析，围绕转变观念、管理消缺、安全管理、改进作风和执行力建设等五个方面，提出了良好的意见和建议，达到了凝聚集体智慧、促进企业管理的目的，有力地推进了全体员工的思想大解放、观念大转变、作风大改进和素质大提升。
外出参观学习心得体会范文6
关键词：中外合作办学；新三观；创新
中图分类号：G52 文献标识码：A
原标题：论中外合作办学院校学生的新三观教育
收录日期：2013年3月25日
一、对新三观的界定
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一是以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第五条指出：辅导员的主要工作职责之一是帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。世界观、人生观和价值观是我们传统意义上的三观。但是，随着国内形势、社会环境，特别是市场经济条件下利益多元化，学生的思想认识、行为特点、成长环境等均发生了很大变化，越来越多的具体问题呈现出来，需要我们在坚持传统三观教育的前提下，细化教育内容，做好学生的新三观教育。新三观指的是学生的学习观、生活观和发展观。
所谓学习观，是指作为一名学生，对为什么要学习、学习什么、怎么学习的认识。做好学生学习观教育就是要教育学生树立正确的学习目的，明确清晰的学习目标，形成积极向上的学习态度，明确具体的学习内容，指导学生经过探索掌握良好的学习方法，从而养成良好的学习习惯。生活观主要包括集体观、情感观和交往观。做好生活观教育主要做到：第一，要进一步做好集体主义教育，使学生能够心中装着集体，正确认识个人与集体的关系，正确处理个人与集体的利益冲突，养成集体意识，形成正确的集体观；第二，教育学生学会正确培养、把握和处理自己的情感，正确对待亲情、友情和爱情。在生活中做到既不感情用事，又不情感淡漠，从而形成真诚友善、懂得感恩的情感观；第三，教育学生主动学习人际沟通与交往的方式方法，改变过去以自我为中心的交往理念，接受并形成成人交往规则，主动参加学校、社会等的文体活动、实践活动，在集体中、在实践中习惯并掌握各种沟通交往技巧，形成正确的交往观。生活观还包括学生应树立良好的生活意识，养成良好的生活习惯。发展观是指一个人当前及今后的发展目标、发展任务及发展途径与方法。即要教育学生正确认识自己的优缺点、发展的优劣势，明确自身发展的当前、阶段及长远目标，明确自身发展的各种任务，指导学生设计发展路径及所采取的具体方法，科学发展、有效发展，形成正确的发展观。
二、中外合作办学院校学生新三观存在的问题
分析中外合作办学院校学生新三观存在的问题，首先我们来看中外合作办学院校学生的特点：
第一，生源质量参差不齐，家庭成长环境复杂。同一层次所录取的学生分数差距较大，有的甚至高达七八十分，生源质量明显参差不齐。学生家庭成长环境复杂：有的学生从小家庭条件优越，直接或间接接触社会较多，社会化程度较高；有的学生单亲或父母离异，家庭教育缺失；有的学生家庭经济负担比较重，学生心理压力较大。
第二，学生思维活跃，学习主动性不足。思维活跃源于学生生源质量的差异性、多层次性及家庭成长环境的复杂性。在学习方面，部分学生对专业学习不感兴趣，缺乏学习的主动性。
第三，学生自我意识强，自律意识弱。部分学生自我意识非常强烈，为人处事经常以自我为中心，较少顾及集体及他人的感受。这部分学生虽自我意识强，但他们缺乏对自己的正确认识和约束，自律意识弱，对自己业余时间缺乏有效的管理和支配。
第四，学生多才多艺，特长突出。部分学生从小接受的家庭教育良好，家长比较注重学生综合素质的培养和兴趣的引导，学生特长突出。
第五，学生人际沟通能力强，社会化程度较高。由于受家庭环境的影响，中外合作办学机构学生的人际沟通、协调能力强，他们能认识到建立良好的人际关系对于自己今后学习工作和生活的作用，积极主动建立自己的人际关系网络。
通过分析以上五个特点，我们发现中外合作办学院校部分学生的新三观存在以下几个方面的问题，需要我们加强教育与引导：
第一，学习目的不端正，学习目标不明确，学习方法不得当。混毕业证书的学习目的在不同程度上存在，没有目标或目标模糊使学生的学习动力不足，特别是沿用高中之前的学习方法与学习生活中缺乏压力，使得大学学习的真正目的难以实现。在实际中出现为了及格获取学分而学习，为了考证而学习，为了满足家长的愿望而学习，等等。
第二，集体观念缺失，集体意识淡漠，过分强调个体。集体在学校体现为班级、专业、系部等具体的组织。有的学生不愿意参加集体活动，集体荣誉感差，甚至认为集体的事情与个人无关，与个人有关的事情才会关心。虽然身处集体之中，但自己的言行举止总是游离于集体之外。在个人和集体利益发生冲突时，没有奉献意识和奉献精神，经常是事不关己不理不睬。不能正确处理个人和集体的关系，总希望多取少予或多取不予，甚至损害集体利益换取少量的所谓个人利益。
第三，由缺爱或被溺爱导致情感认知错乱，自我管理情感能力差。个别学生家庭主要角色不健全或缺失，学生缺爱或被溺爱，生理上成熟，心理上还未成熟。进入大学集体后，不能正确认识人与人之间的亲情、友情和爱情，情感认识错乱；不能正确处理亲情、友情、爱情自身和彼此间的摩擦，经常因为不当处理三情而爆发冲突或产生心理障碍、疾病，甚至以极端行为对待自己或他人，不能够有效地管理自己的感情，情感管理能力差。
第四，人际交往以自我为中心，规矩规范意识差。自我为中心是我们给很多“80、90”后贴上的标签。人际交往自我为中心主要表现在：一味或过度地强调自己的利益最大化或自己目的的实现，较少或不考虑他人或集体。与人之间的感情淡漠，缺乏真实真诚的情感沟通，交往中表现出明显的功利性。个人的自尊心过强，对自己不如他人之处甚至表现出嫉妒或憎恶。在人际交往中，有的学生缺乏必要的规矩规范意识，不懂得尊重人。
第五，良好的生活习惯缺乏养成，人前人后差距较大。部分学生由于成长环境比较优越，从小习惯了家长的安排与帮助，缺少独立的生活能力和技能，良好的生活习惯没有养成。自理能力较差，能花钱解决的或由他人代劳的自己绝不动手。“宿舍内乱像狗窝，学生群魔乱舞”，这与学生走出宿舍时注重个人形象，发型新潮、衣着时尚、配饰前卫等反差较大。
第六，自我发展目标缺失，发展规划模糊，缺乏自我发展能力。部分学生在入学之初表现出雄心勃勃，劲头十足的样子，但在熟悉了大学相对宽松的管理和无压力的生活后，自我发展目标离自己渐行渐远，模糊甚至消失。对于自己的个人发展规划茫然不清，或虽有规划但不能有效实施，缺乏必要的自我发展能力。
三、加强中外合作办学院校学生新三观教育的创新
加强中外合作办学院校学生新三观教育，一是要教育但不拘泥于传统的形式；二是要创新载体，丰富形式，增强教育的实效性。
一是要教育。针对部分学生新三观存在的问题，应整合一个新的系统的教育体系，特别是做好教育在中学阶段的渗透及中学和大学阶段的衔接并有所侧重。中学阶段要侧重学习观、生活观中的集体观和情感观教育（特别是亲情观教育，要教育学生懂得感恩，懂得感激父母），大学阶段要加强生活观中的情感观（特别是爱情观教育，要教育学生树立正确的恋爱观，增强责任意识）、交往观和发展观教育。需要我们选准主题，找到合适的切入点，通过平等的互动、谈心等来开展。根据学生特点，在大一年级，应重点开展学习观、生活观中的集体观教育与良好生活习惯的养成教育及生活观中情感观（亲情观、友情观）教育；大二年级应重点开展生活观中的情感观（友情观、爱情观）、交往观教育；大三、大四年级应在学习观、生活观教育的基础上，重点开展发展观教育。
二是要创新载体，丰富形式，增强教育的实效性
第一，开展谈心会活动。根据不同阶段的教育主题，征集相关的话题。话题征集应通过民主形式，广泛征集，选取学生关注较高的话题开展谈心会活动。谈心会可以在班级中以面对面的形式展开，也可以利用班级各种网络交流群展开，教师可以不担任主持人，由学生自己主持，但教师要适时做好引导和总结工作。
第二，开展“体验式互助”活动。教师要深入分析学生存在的问题及产生根源，发掘班内学生榜样，通过教师的桥梁作用连接存在问题的学生与班内学生榜样，征得各方同意或引导各方自愿结成关系组，一组可以是两人也可以是多人，但不能太多（以同性为主），利用寒暑假到一方家中或各方家中体验一周左右，通过近距离的接触、环境改变等共同作用，达到触动或改变的效果。在活动前，教师应给予班内学生榜样以必要的相关信息（以不侵犯存在问题的学生隐私为宜）或指导。
第三，利用团体辅导、沙盘游戏等心理咨询方法，增强教育活动的吸引力。团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式。通过团体内人际交互作用，成员在共同的活动中彼此进行交往、相互作用，使成员能通过一系列心理互动的过程，探讨自我，尝试改变行为，学习新的行为方式，改善人际关系，解决生活中的问题。通过教师经过培训有针对性地设计专题并指导开展相关活动，使教育内容或相关问题通过学生互助与自助在潜移默化中得到认识或解决。组织学生团体或个体体验沙盘游戏或引导学生主动使用这一工具，可以将学生不愿意通过语言沟通或参加其他活动而藏在学生内心深处的问题、状态或发展愿望由一幅幅沙画展现出来。特别是经过一段时间多次的沙盘使用，学生自身存在的问题或创伤还能实现自我解决与自我疗愈，从而达到润物细无声的效果。
主要参考文献：
[1]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.
