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科比经典范文1
2、忘不了你那神都颤抖的三节62。
3、忘不了你那名留青史两次单节30分。
4、忘不了你那历史第一的单场12个三分。
5、忘不了你那飘逸的扣篮王。
6、忘不了你那桀骜不驯。
7、忘不了你的骑扣魔兽。
8、忘不了你的绝杀韦德。
9、忘不了你的单挑乔丹。
科比经典范文2
1．1数据来源及检索方法
为了保证统计数据的质量，本文仅统计三类信息源，分别是中文社会科学引文索引数据库（CSSCI，ChineseSocialScienceCitationIn-dex）发文量、应用经济学权威期刊发文量、及国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金立项数。为了保证高校研究成果的连续性，考虑到最新数据的时滞性，本文选取了2001－2013年13年的数据。选取了四所具有代表性的财经类高校，分别是中南财经政法大学、西南财经大学、中央财经大学和上海财经大学。CSSCI中文社会科学引文索引数据库是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库，其采用定量与定性相结合的方法从全国3500余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、期刊质量高、编辑规范的500余种期刊作为来源刊。因此，CSSCI收录文献可以作为社会科学研究的重要评价指标，可定量评价一个机构的科研贡献。本文具体检索方法为，在作者机构字段输入学校名称，在学科类别中选择“经济学”，在学位分类中选择一级中的“应用经济学”，并将发文年代限制在2001－2013年即可。公认的权威学术期刊在繁荣学术事业、推动学术创新、培养学术新人、促进叙述交流等方面发挥了及其重要的作用。为了更好地分析高校发文质量，本文选取国内公认的权威刊物，统计四所高校应用经济学学科在权威期刊上的发文量，依此来分析四所高校应用经济学一级学科科研成果质量。本文权威期刊选取以《中国学术期刊影响因子年报（人文社会科学）》（2014版）为依据。选取的四本期刊分别是，中国社会科学（A／K综合性人文、社会科学类0排名第一位）、经济研究（F0经济学理论排名第一位）、经济学（季刊）（F0经济学理论排名第二位）、世界经济（F11／F17（除F12）世界各国经济排名第一位）。具体检索方法为，在作者机构字段输入学校名称，在期刊名称字段输入期刊名称，在学科类别中选择“经济学”，在学位分类中选择一级中的“应用经济学”，并将发文年代限制在2001－2013年即可。国家社会科学基金是我国支持社会科学研究的最主要基金，是我国研究课题的最高档次，代表了我国科学研究、社会科学研究的最高水平。教育部人文社科基金是教育部面向全国普通高等学校设立的各类人文社会科学研究项目，是我国社会科学研究的另一个主要项目。笔者主要通过统计这两类项目的立项数，已期从另一个侧面反映四所财经类高校的应用经济学学科的科研实力。国家社会科学基金项目立项数来源于国家社科基金项目数据库，教育部人文社会科学研究项目立项数来源于中国高校人文社会科学信息网的教育部人文社会科学研究管理平台。
1．2数据分析方法及相关标准
（1）文献计量分析法。通过对CSSCI发文量的统计，分析四所财经类高校应用经济学学科科研产出能力；通过对权威期刊发文量的统计，分析四所财经类高校应用经济学学科科研影响力；通过对国家社会科学基金、教育部人文社科基金立项数的统计，分析四所财经类高校应用经济学科学科的科研实力。（2）相关数据采集标准。由于各类基金项目数据库与CSSCI数据库的结构不同，提供的检索功能也有略有差异，本文尽量制定统一的数据检索方法和标准。具体包括：为了统计署名为某高校的所有发文量，在检索时，没有将作者机构限定在第一机构中，只要署名为该单位即可；②国家社会科学基金项目数据库提供的学科分类有应用经济学，依此进行检索即可；③教育部人文社会科学研究管理平台的学科分类只有经济学，故检索结果统一限定在经济学学科范围内，其统计结果只到2013年1月1号，所以检索结果实质上为2001－2012年；④应用经济学二级学科的分类参照中国学位与研究生教育信息网的二级学科划分，具体包括国际贸易学、财政学、金融学、国民经济学、区域经济学、产业经济学、劳动经济学。由于利用统计学、计量经济学作为二级学科在CSSCI中均未找到检索结果，故本文不予考虑。
2结果与分析
2．1应用经济学一级学科、二级学科科研产出分析
对高校来说，其发表学术论文的多少是其科研产出水平的直接度量指标之一，的数量可以表征高校的科研贡献度。本文以CSSCI发文量来统计高校的学科科研贡献度。从图1可以看出，2001－2013年间，上海财经大学应用经济学一级学科CSSCI发文量位居第一位，科研实力最强，发文2983篇，高出第二位中南财经政法大学472篇，在国内应用经济学领域占有绝对优势。中南财经政法大学和中央财经大学应用经济学CSSCI发文量相差不大，而西南财经大学应用经济学CSSCI发文量相对较少。四所高校对我国应用经济学学科科研产出的贡献程度。上海财经大学的国际贸易学、金融学、国民经济学、区域经济学CSSCI发文量位居第一位，而财政学、劳动经济学发文量在四所财政类高校中排名第三，可见，国际贸易学、金融学、国民经济学、区域经济学是上海财经大学的优势学科。中南财经政法大学的产业经济学、劳动经济学CSSCI发文量位居第一位，可见，产业经济学和劳动经济学是该校的优势学科。中央财经大学应用经济学总体发文量位居第三，但财政学发文量位居第一，且高出第二名高校193篇。可见，在国内财政学领域，中央财经大学具有相当的科研实力。因此，从四个高校应用经济学二级学科的排名情况，可以看出不同高校的优势二级学科，从而指导该校加强优势重点学科建设，突出同类高校之间的不同特色。
2．2应用经济学权威期刊发文分析
从CSSCI发文总量可以看出一所高校的科研贡献度，而权威期刊发文量则可以看出一所高校的科研质量。在本文选取的四本权威期刊中，应用经济学一级学科发文总量排名依次为上海财经大学（99篇）、中央财经大学（65篇）、西南财经大学（46篇）、中南财经政法大学（18篇）。上海财经大学无论是CSSCI发文总量、还是权威期刊发文量都位居第一位，其应用经济学实力可见一斑，值得其他高校学习。
2．3应用经济学各类基金立项数分析
对四所高校各类基金立项数进行分析，可以从一个侧面反映被研究高校的科研实力和水平。从图4中可以看出，2001－2013年，四所财经类高校国家社会科学基金和教育部人文社会科学基金立项总量分别是，上海财经大学2271项，中南财经政法大学立项1191项、西南财经大学969项、中央财经大学660项。其中，中南财经政法大学国家社会科学基金立项数最高，达236项，即2001－2013年13年间，应用经济学一级学科立项数最多，但其科研贡献与质量还需加强。上海财经大学教育部人文社会科学基金立项数最多，达2117项即2001－2013年13年间，经济学学科立项数最多，其科研贡献与质量也最高。从年代分布情况来看，四所高校的国家社会科学基金立项数呈稳定上升趋势，但从2008年开始，教育部人文社会科学立项数开始下降。这与其相关限制有关，如申请教育部人文社会科学研究一般项目的负责人同年度不能申请国家社科基金项目，连续2年申请教育部一般项目未获资助的申请人，暂停1年一般项目申请资格等。
3结语
科比经典范文3
田 恬
尊敬的各位领导、老师，亲爱的校友、家长、同学们，大家上午好。
在这神圣而庄严的时刻，十分荣幸，能代表2013届本科毕业生站在这里，分享我的毕业感言。
毕业在即，我不禁想起初入燕园时自己的模样。那是2009年9月5日，我拿着报道材料，徘徊在校门外，一路询问，才找到外院楼前。面对未来的1400天，我和每一位新生一样，兴奋之余，却又带着一些不安和忐忑。而如今，早已成为大四学姐的我，吃着西瓜唱着歌，从容地操作着毕业生离校系统，仿佛那个几经问路、希望学长帮帮忙的学妹从来不曾存在过。
再回首，四年岁月，北大见证了我们从大一新生到燕园主人的点滴改变，我们共同经历了挫折和困难，也同时收获了成长与幸福，胸中长存黄河皓月，眼底读尽未名流波。当我们对北大的了解愈多，她带给我们的感动也就愈发深刻。
这份感动，首先来源于兼容并包的北大精神。在北大，我们包容差异，我们绽放才华，在北大，条条大路通罗马，真理不只是镌刻在书中的史诗佳话。但北大精神的意义却又不止于此，个性之光的背后是共同的信念和担当。建校以来百十五年，五四以降九十四载，中国大概没有哪所学校，能像北大一样，与国家和民族的命运紧密相连；北大人，敢于融入每一次时代潮流中，做中流砥柱，浪遏飞舟。
这份感动，也来源于为我们传道解惑的恩师们。还记得，周其仁老师回顾中国经济30年的滔滔不绝；还记得，朱青生老师带我们走进艺术殿堂时的妙语连珠；还记得，阎步克老师讲解中国古代官僚制度时，眼中闪耀的睿智和深邃；还记得，赵克常老师演绎着地震原理时，散发出令人着迷的风采和幽默。虽然老师们专攻各异，但他们“心忧天下、读破万卷”的风骨，都令我们深深动容。也许，我们一辈子也无法达到恩师所期望的高度，但是我们承诺，必将珍藏燕园沉静读书的时光，做永远的学生。
这份感动，还来源于我们的同窗好友。最难忘，未名湖畔我们晨诵的声音，麦肯金教我们刷夜的身影；最难忘，三角地随风摆动的招新横幅，静园草坪伴着吉他的引吭高歌；最难忘，那些年，社团共事的战友，那些年，睡在下铺的校花，那些年，烤翅桌边的兄弟，那些年，一同膜拜的学霸。2010年校庆日，我们收到了“脚踏实地”四个大字，鼓励我们一步一个脚印地勇往直前；2011年，我们模仿此间少年们，吟唱着“在转身之间，消失不见”；2012年，为伦敦奥运健儿的呐喊，给那个龙王作法、暴雨连绵的夏天平添了几分燥热；而2013年，在装上空调的母校向着世界一流大学迈进时，我和我的小伙伴们却要把过往装进行囊，默默作别。
科比经典范文4
一、资料与方法
1、 一般资料。耳鼻咽喉部疾病968例，男479例，女489例，年龄11～82岁，平均46.7岁，其中60岁以上的162例，全部患者均有耳鼻喉科不适症状。
2、仪器设备。采用日本FUJINON ER-270T型电子喉镜，连接JVC彩色监视器，配电脑图文工作站，并配活检钳、息肉钳和异物钳等。
3、检查和治疗方法。除耳科检查者外，其余均采用平卧位，肩下垫小枕使头稍后仰，操作人员立于患者头顶，用1%地卡因溶液和1%麻黄素滴鼻剂喷洒双鼻腔2～3次，每次间隔3～5 min，麻醉并收缩鼻黏膜，喉部检查用喉头喷雾器将1%地卡因做下咽喷雾3次，量一般不超过6 ml，如需做喉部手术和治疗，则加环甲膜穿刺，注入1%地卡因1～2 ml，然后令患者咳嗽并吐出，使喉部黏膜被充分麻醉，术者右手持镜体前端，左手尽可能固定镜管，大拇指控制镜头角度，从一侧前鼻孔插入（个别患者经鼻腔插镜有困难，也可经口进入），沿下鼻道或中鼻道至鼻咽部，对上述部位进行详细观察，如需对鼻咽部病变进行取材，可用鼻咽活检钳在电子喉镜引导下，经口挑起软腭至鼻咽钳取大块病灶组织；再向下可观察软腭背面、咽后壁、舌根、会厌及喉部情况；取异物可用异物钳经电子喉镜侧孔导入，使之与病变组织相距1～2 cm，助手使钳头伸出管口0.5～1 cm左右对异物进行钳取；声带息肉、小结和囊肿等治疗可通过电子喉镜侧孔放入息肉钳，然后切除病变组织。检查耳部时要使患者侧卧位，患耳向上，操作者持镜方式同前，把镜体前端置入外耳道逐渐向内深入观察外耳道壁和鼓膜情况，此项检查用于司法鉴定鼓膜有无穿孔可信度较高。对鼻衄患者，在充分表麻下可配合微波等进行出血部位的准确止血。
4、门诊耳鼻喉科病人的心理护理要点。门诊是接待大量流动病人的场所，病人共同的基本的心理特点是尽快顺利就医看病，得到满意的诊疗。分诊护士如何把握病人的心理活动规律，捕捉就诊患者的情绪反应，把握好普遍与个别的规律，抓住主要的矛盾，解决好关键的人和事，如伴有身心疾病的患者应按身心疾病的护理原则和目标进行有效的疏导和针对性的护理，确保就诊环境的安静平和，工作有序，营造良好的就医氛围，使广大的就医患者在心理上得到满足，精神上感到安慰。
5、 图像资料留取及组织送检？ 检查时随时定格图像保存于电脑，打印彩色报告以备随访对照，手术切除组织全部送病理检查，术后严格复查随访。
二、结果
968例患者均顺利通过检查，并明确诊断。其中喉部检查678例：声带息肉146例（占21.53%），声带小结203例（占29.94%），慢性咽喉炎236例（占34.81%），喉结核7例（占1.03%），喉癌33例（占4.87%），声带麻痹26例（占3.83%），声带囊肿6例（占0.89%），其他21例（占3.09%）。鼻咽部检查236例、耳部检查54例。91例声带息肉、41例声带小结、3例声带囊肿在电子喉镜下行摘除术，28例摘除异物在电子喉镜下顺利取出，对118例鼻衄患者进行准确止血。
三、讨论
科比经典范文5
关键词 兴趣 求知欲 高效 导入
教育专家张连仲说：“在新课程改革、新课标的形势下，外语教学旨在提高学生独立思考和判断的能力，发展与人沟通，和与人合作的能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们高度的社会责任感，全面提高他们的人文素养等的能力。那么要达到英语新课程标准倡导学生的参与、体验、合作、交流与探究这个目标，必须要有高效的英语课堂，而合理、科学、直观的导入正是高效课堂的点睛笔。
一、导入的重要性
导入是吸引、维持和强化学生注意力的一种重要方式。在传统教学中教师满堂灌，一块黑板加一支粉笔，一本笔记加一本作业，完全单向式的输入，学生处于被动接收状态，往往兴趣不高，导致课堂效率低下，因此，导入的好坏直接关系到课堂的好坏?。导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一步。俗话说，良好的开端是成功的一半。一堂课如果导入得当，就能直接吸引学生，引起学生的注意，从而使其产生良好的学习动机，极大地调动学生学习的积极性，使课堂气氛变得轻松活泼，课堂活动顺利进行，提高课堂效率。因此，我们应运用多种导入手段，激发学生学习的兴趣，使学生能主动参与教学过程，为整节课作好开路先锋，这样就增强了他们的求知欲，使课堂气氛活跃达到师生和谐、提高课堂效率的目的。因此，导入是承上启下和温故知新的必然途径，是一种高效的教学技巧，是高效课堂的重要方法，从而达到让学生全神贯注于新的内容的目的，使学生能主动参与教学过程，为整节课作好开路先锋。
二、导入的方式
（一）利用简短视频导入
形象、直观的视频导入既可以扩大学生的知识面，又能最大限度地激发学生的兴趣，开启他们的求知欲。例如：笔者教学《外语教学与研究出版社》Students’ Book1 ,Module4 , A Lovely ?city 时，利用一简短的厦门宣传片的视频，让学生领略了厦门是一个风景优美、经济发达、游客众多、港口繁忙的令人向往的一个Lovely城市，从而导入到本课内容。既直接又直观，大大调动了学生想继续读下去的愿望，为本堂课铺好了道路大大提高了课堂效率。
（二）利用模块主题或课本上的插图导入
目前，我们使用的新编英语教材每个模块主题明确，而且几乎每编课文都是图文并茂。让学生通过主题的理解，直接导入当课堂既可让学生明白本模块的主要目标，又能信心百倍地接受并预测本课堂的主要内容，比如：笔者在教学 Students’Book 1, Module 3, My First Ride on a Train 时，通过师生问答如：
T：Look at the topic“My First Ride on a Train”.We know“ train”is a means of Transport.Do you know some other means ?
这样直接导入到本课堂 Introduction 要处理的内容有关交通工具的词汇以及相关信息，从而高效地进入本课堂,达到了预期的目的。当然通过分析、问答描述图片中的信息，也能直接把学生的注意力吸引到本课堂的主要内容上来。因此，这种导入既直接又方便。
（三）利用图片导入
现在网络资源非常丰富，我们可以通过它找到大量与教学相关的图片，通过对这些图片的提问和描述导入新课话题与视频一样可以达到异曲同工地目的。
（四）利用时事和事实导入
时事和事实都是学生比较熟悉，了解的人和事，这些很容易吸引学生的注意力，从而使学生主动参与其中，调动他们的积极性。
（五）音乐欣赏导入法。
音乐可以让身体放轻松，音乐可以敲开封闭的心灵，音乐可以刺激脑部，音乐可以增强记忆力与注意力，让人的身心都得到适度的发展、解放。现在学生大都喜爱音乐，教师可利用这一点根据课文需要，直接让学生欣赏有关音乐、歌曲，因势利导地组织学生讨论音乐的作者、乐器等。如在上Students’Book2,Module3时，让学生先欣赏Country Road这首歌，并通过对该歌乐器的讨论，引出Introduction关于乐器词汇这个话题，为进一步讨论乐器的各种信息铺好路，使学生感到兴趣盎然。
（六）物导入法
实物导入法是最直观和最形象的导入方法。把实物带入课堂进行教学，学生觉得新鲜、有趣，而且方便、简洁、语境真实。例如，在上Students’Book2,Module5,Newspapers and Magazines时，我把一份《华西都市报》和一本《时代英语》带入教室并进行师生问答。
总之，要采取哪种方式进行导入，教师要仔细研究、琢磨，根据不同类型，不同内容的课以及结合学生实际，充分利用学生的年龄特点和好奇心理，遵循科学性、实用性、启发性既可达到激发学生的学习兴趣，启迪他们的心智达到事半功倍的作用，又可使学生轻松愉快地学习英语，以此使导入真正成为高效课堂的点晴笔。
参与文献：
[1]胡春洞.英语教学法[M].北京高等教育出版社,1994.
[2]周宏,高长梅.学校教育科研热点、研书[M].北京日报出版社,1999.
科比经典范文6
关键词 ：必胜客青岛百丽广场店 企业竞争力 提升
必胜客自1990年进入中国以来，取得了骄人的成绩，在其发展的这些年里，山东地区门店的发展速度和规模是令人瞩目的。但是，在其旺盛的发展势头下所隐藏的自身竞争力的问题也有待解决。如何才能真正发现并提升自身竞争力，从而更加从容地面对机遇和挑战成为本文研究的首要问题。
一、竞争力基本理论概述
1.竞争力的基本概念
所谓的竞争力，简而言之就是参与双方或者多方通过比较而显现出来的一种综合能力。重要的是通过比较后总结出自身的优势和不足，不断地提升自身竞争力，在所谓微利的复杂商业环境里让企业增利。
2.提升竞争力的主要内容
首先要确定竞争目标，明确主要的消费群体，有针对性、目的性、计划性地找准自身位置和努力的方向，然后找出与主要竞争对手之间的差异，及时改善和提高，最后制定出与企业相对应的切实可行的近期目标和长远目标。其次是选择竞争策略，就是要明确企业的发展现状，充分地估计企业发展存在的潜力和优、劣势，据此制定出的发展策略。最后挖掘竞争优势和提升竞争实力。
二、必胜客青岛百丽广场店SWOT分析
1.SWOT分析法内涵
SWOT分析法是对企业自身既定的内在条件和环境进行详细分析，找出企业存在的优势和劣势，在对其外部环境分析的基础上找出企业所面临的机会和威胁，并将这四要素进行有效匹配，来寻求令企业发展目标实现的一种方法。
2.必胜客青岛百丽广场店内部条件分析
（1）优势分析。必胜客进驻青岛截止到目前为止已有12个年头了，对于青岛广大居民来说算是国外品牌中资历较深的西式餐厅了。它拥有了较高的品牌知名度，相对于百丽广场其它的餐饮进驻品牌占有了一定优势。必胜客还针对顾客的口味和市场要求，每年都会将全部菜品更新约四分之一，在基本保持西式风格的基础上，不断满足顾客尤其是年轻人的新鲜口味要求。
（2）劣势分析。必胜客进驻百丽广场已有三年时间，店内的环境和设施稍显陈旧，且就餐环境的视觉效果和舒适度的体验上与新进入百丽广场的许多店面有一定差距。而且服务人员方面则多为学生兼职，流动性较大的工作人员和缺乏正规培训体系的经营管理必然会造成服务品质的下降，进而影响顾客的满意度。
3.必胜客青岛百丽广场店外部环境分析
（1）机会分析。青岛的政治经济发展呈现出自然而然的活跃状态，政府鼓励百丽广场这个新建设的集购物、娱乐、餐饮为一体的大型商场引进像必胜客这样的国外餐饮品牌，并不断给予政策性的支持。
（2）威胁分析。必胜客在2011年进驻百丽广场，这几年间，陆续地又有众多知名餐饮品牌进驻。在多种品牌相互竞争的局面下，必胜客青岛百丽广场店无论是在店面规模还是在就餐环境和服务体验上都面临着前所未有的压力。百丽广场店来自于外部竞争对手的威胁它们各，自有着不同的特点和优势。
4.必胜客青岛百丽广场店对SWOT分析法的运用
SO：把握机会，发挥优势。百丽广场店极力把握住利于自身发展的政府提供的各种经济条件，结合独特的经营管理理念加速前进的脚步。并且结合青岛政府给予百丽广场的各项政策支持，在这个良好的平台之上做出了积极的经营管理举措。
WO：把握机会，克服劣势。百丽广场店不仅充分利用优越的地理位置吸引广大顾客，还重视对员工的培训和考核，定期开展优秀员工评选活动，以此来提高员工的工作质量和工作积极性。
ST：发挥优势，规避威胁。必胜客拥有较高的品牌知名度和顾客认知度，且菜品种类丰富，在与竞争对手进行比较的同时占有一定的优势。WT：克服劣势，规避威胁。百丽广场店的管理人员从员工的着装到服务标准进行层层把关，严格要求员工以踏实的工作态度投入到工作中，通过进一步提供优质的餐厅服务来提高顾客满意度，以此来应对来自外部竞争对手带来的冲击。
三、必胜客青岛百丽广场店竞争力存在的问题
1.工作人员服务质量不高。员工中存在点餐缺乏耐心，在解答顾客对于产品的询问时过于敷衍等现象。
2.就餐环境缺少吸引力。必胜客店面的装潢风格原则上是统一格调的，但实际上店与店之间有体现自身特色的陈列。百丽广场店所处的地理位置较偏且店面面积较小，装修布置方面较其他必胜客店面显得单调。
3.员工离职率偏高。青岛必胜客的员工工资是：工作的小时数×每小时薪资。但是由于餐饮业的就餐时间集中在中午和晚上两个时间段，所以其他时间段就餐的人数较少，这就导致了必胜客的员工工作时间体现在排班表上出现一种现象：就餐时间到来时员工人手不够，人人焦头烂额；非就餐时间时缩减工时又要求员工在休息室等待就餐时间到来，这期间的等待时间不计入工时内。这种现象在百丽广场店体现的尤为明显，因为商场内的就餐时间开始的较晚且时间非常不固定。
四、必胜客青岛百丽广场店竞争力提升对策针对必胜客青岛百丽广场店竞争力出现不足的现状，结合其自身因素和外部因素提出以下提升企业竞争力的对策。
1.进一步提供优质服务。通过制定和落实服务质量的规范化，加强内部管理，实现“快速、优质、放心”的服务质量要求，提高服务竞争力。规范化的具体要求应体现在严格规定员工按照员工基本准则和管理规定的要求来提供服务，并进行检查、评比。
2.改善就餐环境。百丽广场店的员工可以在节假日期间将店内进行风格设置，布置成符合节日氛围的格调，为企业增加客流量。
3.关注员工需求。百丽广场店的管理人员可以在工作中多关注员工的需求，定期组织店内员工参与集体活动。并将店内员工基金真正用于员工福利上。
4.增加员工培训。必胜客的工作人员可以通过严格地考核系统进行职位晋升，提高员工工作的积极性。因此可以对想要考取训练员和管理组长的员工进行专项培训，可以由店内的管理层对员工实行一对一帮带训练，为企业培养综合能力强的优秀员工。
5.大力发展网络营销。大力推广必胜客APP及在官方网站预订餐服务，加大在各大团购预定平台如大众点评网、美团网、窝窝团、百度糯米等网站的宣传和推广。还要提高网站的连接速度，完善网上支付系统。
五、结论
必胜客青岛百丽广场店要想提高竞争力，在激烈的市场角逐中立于不败之地，就要根据时展的要求，根据自身发展的需要和现实问题，有针对性的长善救失，及时提出改正和提升措施，以积极有效的面貌迎接新的机遇和挑战，走出具有自己特色的发展道路。
参考文献
[1]薄桢．必胜客在中国市场的竞争战略[D]．复旦大学，2009
[2] 陈蓓．企业战略管理研究[J]．企业改革与管理，2015（8）：3-4
[3] 高世阳．提升企业竞争力路径研究[J]．品牌研究,2015（2）：8-10
作者简介
