以改变为话题的作文范文1
构建话语体系的现实背景
对中国现实“发展文本”的理论解读，是当代中国乃至世界范围内学术研究的中心话题。这主要是因为中国作为一个“巨型国家”的复兴，无论是从历史和现实的任何角度来看，都是21世纪人类文明史上的重大事件。特别是在一个信息化和全球化时代，对文明发展和整个世界格局的冲击及影响已经超出了现有的、流行的“理论框架”的解释范围。从理论上讲，我们到了一个必须面对中国复兴的现实，从国内国际两个方面，对中国发展的社会主义本质、发展路径、发展的文明价值、发展的世界意义等诸多方面进行理论梳理、分析、敷陈的重要时刻。换句话说，我们到了必须构建自己的“话语体系”，用社会主义“意识形态话语”说话的新的历史阶段。
大约40年前至今，这个世界大多数国家的发展与进步理念，基本被“新自由主义意识形态”所左右，特别是“剧变”以后，随着社会主义的发展出现困境，社会主义意识形态受到质疑，这种“以自由为核心”的资本主义意识形态就成为主流意识形态，影响到世界各个角落，一时间似乎人人都变成“新自由主义者”了。“公即坏、私即好”及“市场的神圣性”的改革理念被许多国家所接受，社会主义意识形态与资本主义意识形态关于人类文明发展的“意识形态争论”归于沉寂，西方资本主义意识形态以“新自由主义”的形式重拾“优势话语权”。
但目前的历史演变，有两件事改变了人们对这个世界的观感：一件是资本主义世界这几年流行的经济危机及社会不公正的加深，现在也没有好转的迹象；一件是中国作为社会主义大国的兴起，不但在改变着世界的地缘政治格局和经济发展的重心，而且也冲击着资本主义意识形态的“话语权”优势。改革开放30多年的社会主义建设实践，重构了中国社会主义社会的“合理的现实性”，为人类文明的发展与进步提供了一种新的选择，为中国用社会主义“意识形态话语”讲话提供了“现实的基础”。中国作为一个大国，要确立自己在这个世界上的话语权，构建并形成自己的话语体系，就只能是以“公正”为核心的社会主义“意识形态话语”讲话，并按照“公正的世界”和“公正的社会”思考人类和中国的未来。
三个30年的“中国话语”变迁
进入21世纪的第一个十年，随着国内外发展环境的变化，中国改革的“阶段性”特征非常突出。可以肯定地说，中国改革步入一个新时期、新阶段，中国正式步入“后改革”时代。改革的内容、目标、任务、方法等都发生了很大的变化，中国社会的主要矛盾和问题也发生了变化，到了从“战略转型”的高度，即从目的性、整体性、长期性、全局性和重要性思考改革大局的时候了。对“改革文本”的解读不能简单地以“问题”为导向，使改革呈现“碎片化”现象，“按下葫芦起了瓢”，给人一种改革处于无序、无果的循环状态的印象。本着对历史和国家民族负责的精神，我们必须用“战略思维”思考中国改革大势和未来走向，强调以“公正”为核心价值的中国改革的社会主义性质，并在社会主义的意识形态指导下进行。
从理论体系、概念框架、话语形式，乃至要解决的现实问题来看，我把从1949到1978的第一个30年概括为“以政治为中心进行社会主义建设”。目的是要解决社会主义政权的建设、稳定和发展问题。在前三十年我们讲意识形态，注重政治价值，思路很清楚，我们的叙事框架和概念体系就是讲资本主义和社会主义的意识形态对立。我们是在马克思主义的话语体系中讨论中国的发展走向问题，在实践中我们学习的是苏联模式。后来到后期，随着国际形势的变化，特别是中美苏三大国关系的变化，我们讲三个世界理论，用“三分法”代替对世界的“两分法”。三个世界理论就有点淡化意识形态，这是国际关系格局变化使然，但这为下一个30年改革开放清除了一些意识形态障碍。
1978年到2009年是第二个30年，是“以经济为中心进行社会主义建设”的三十年。可以说从上世纪九十年代以后，由于搞市场经济，我们在理论上学习的“文本”是资本主义的，特别是新自由主义的，实践中我们偏重于西方模式。于是我们很少提意识形态这个概念，很少用资本主义和社会主义这个分析框架来分析问题，我们换了个词叫发达国家和发展中国家。我们基本上是在新自由主义的话语体系里面说话、写文章。但是新自由主义有一个特点，它有意识形态支撑，或者它本身就是意识形态。而中国经济学发展这三十年，一是基本照搬西方那一套对经济改革进行指导，二是根本没有意识形态或发展价值支撑，致使经济改革单兵突进，社会问题丛生。所以，在这三十年，中国没有像样的经济学理论。分析框架、基本概念、话语体系基本上是西方的或是新自由主义的，最主要的原因就是没价值支撑，或者换句话说没有意识形态支撑。
从2009年开始我们步入第三个30年，我认为重点是“以社会为中心进行社会主义建设”。“社会结构性改革”和实现“社会共同治理”是改革的核心议题，中国正式步入以人为本、构建和谐社会的“后改革”时代。我们目前确实到了一个需要从战略和价值高度思考改革发展问题的时候了，而不是纠缠于技术的、细微末节的经济手段改革进行论争，也不是为了回应社会热点问题进行零敲碎打式的“碎片化”改革，而是应该从文明和社会发展的制度逻辑的角度推进改革进程。从历史文化的角度来看，中国人向来追求三个正确，一个是政治正确，二是事实正确，三是义理正确。统观社会发展全局，认真领会社会主义的核心价值、仔细梳理现阶段社会的主要矛盾和问题，理性思考人类文明的走向，我们就会知道，要摆脱改革“碎片化”的倾向，使“以问题为中心的改革”让位于“以体制为中心的改革”，就要下决心进行“社会结构性改革”，就要关注社会主义的基本价值，改革要遵循宪法原则，深入到价值和体制层面，这是改革进程的逻辑要求。因此，我们不论是在概念框架、叙事方式上，还是在话语形式和分析路径上，都要跳出两个框框，一个就是把“马克思主义教条化”的框框，一个是“新自由主义”的框框，构建符合新时期中国发展的逻辑和解释体系。
改革路径与构建“合理的现实性”
构建社会主义社会“合理的现实性”，并基于这种“合理的现实性”形成有效的话语体系，最根本的还是坚持改革开放不动摇，使“现实”朝着“人民满意”的方向发展，朝着夯实社会主义核心价值的方向发展。通过对近些年社会现实问题、各种资料和数据的分析，我觉得有五个重大问题影响社会和谐，具有酿成“颠覆性危机”的因素，具有紧迫性和现实性，我们必须面对。这五大问题是：贫富差距问题；三农问题；腐败问题；失业或就业的问题；社会信任问题。这些问题的解决，不能靠零敲碎打、头疼医头式的改革来实现，而要通过“社会结构性改革”来实现。社会结构性改革是指社会资源和价值在社会公众之间公平分配的改革，是体制性和价值性改革，是有效解决五大社会问题的基础性改革，是实现社会有效治理的前提，不如此我们就无法前行。
要扎实推进“社会结构性改革”，实现中国社会的“战略转型”，改革的“战略路线图”或“制度逻辑”是必须从体制机制和社会主义基本价值的角度寻求突破口，重点推进社会体制机制改革的四个重大转变，赋予改革以目的和价值内容，摆脱“碎片化”倾向。
从现代化到现代性的转变。现代化预示着不稳定性，现代性预示着稳定性。换句话说，未来十年我们必须完成从不稳定性状态到稳定性状态的转变，而这种转变的关键是制度性的，是社会结构性的。要做到这一点，必须发展各种“社会组织”，实现“社会共同治理”。现代性的一个主要标志是各种“社会组织”的良好发育，是实现由“政府单独治理”向“社会共同治理”的转变。但是我们现在对“共同治理”的制度准备、制度支持严重不足，致使“政府治理”战线过长，管理难度加大，社会问题丛生。
从工业社会到城市社会或者从生产型社会到消费型社会的转变。现在我国的城市化是46%左右，如果说按每年1%左右的速度增长，到2020年，我们城市化率可以达到55%到60%左右，我们现有的政府管理体制几乎不能适应城市人口占总人口60%这个现实，因为人类文明发展经验证明，消费型和休闲型社会的形成，城市化的拓展，一个必然的结果是社会主义“公民社会”的形成。公民社会的主要标志是公民对“幸福”和“尊严”的强烈追求，而在任何文明社会，人的尊严首先表现为“人的基本权利”，没有权利就没有尊严。而在社会主义条件下，人民的基本权利就是我们一直强调的“五权”，即：“选举权、参与权、知情权、表达权、监督权”，要平稳完成社会结构性转型，实现社会共同治理，实现向公民社会的平稳过渡，在制度安排上真正实现人民的“五权”是关键。
从权力社会向公民社会的转变。也就是从管理层垄断性权力向公民协商性权力的转变，从政府治理向社会共同治理的转变，从管理型政府向服务型政府的转变。这个转变能不能完成，标志着我们社会主义公民社会能不能建立，和谐社会能不能实现，我们党的执政地位能不能稳固。目前，我国个别公共机构、公共组织“管理层控制”现象很严重。在这些单位或部门，公共权力变成了领导者的私人权力，动不动以组织的名义胡乱决策化公为私、胡乱用人形成小圈子，单位内基本群众敢怒而不敢言，积累了大量的怨气和怒气，促使组织涣散，人心不稳，组织文化堕落，政府威信受损。个别公共机构、公共组织一把手专制，在公共组织形成一个管理层的小圈子，变公权为私权，而且这种状况还有扩大的趋势，这是非常危险的，必须引起我们的高度警觉。
总之，从现实问题出发，改革要有“新战略”，实现社会稳定要有新路径，发展要有新模式。我一直以为，经过30年的改革与发展，我们基本形成了一个“新发展共识”，这就是建立一个“民主、民生、公正、和谐”的社会，这8个字体现了中国特色的社会主义的核心价值。未来30年的改革，应该体现“新发展共识”的基本价值，通过社会结构性改革、社会组织建设、公民社会发展这些基本路径，努力构建一个社会和谐、人民心情舒畅的社会，并在这种实现“合理的现实性”社会的基础上，用社会主义“意识形态话语”讲话，构建中国的社会主义话语体系，为人类文明发展与进步的正确选择作出贡献。
以改变为话题的作文范文2
[关键词] 《蝴蝶效应》；巴赫金；对话理论；对话
一、巴赫金的对话理论
“对话”是巴赫金学术词典的一个核心词汇。巴赫金认为人的思维本质上是对话性的。“任何具体的个人，在世上都是惟一（不同于他人）而统一的存在，占据着独有的位置，所以有其独特的价值。这是人的独特性一面。”可是“我周围是他人的世界，我不能离开他人而存在。我的一切行为、思想、话语，无不与他人的行为、思想、话语交锋才得以真正的实现”[1]。（白春仁，1998：104）在这里语言绝不再是表达作者思想的工具，而是具有自己独特的生命力，可以脱离作者的控制而独立存在。巴赫金的对话理论在他对陀思妥耶夫斯基小说的评论中有着最为明确的表述：“陀思妥耶夫斯基恰似歌德的普罗米修斯，他创造出来的不是无声的奴隶（如宙斯的创造），而是自由的人；这自由的人能够同自己的创造者并肩而立，能够不同意创造者的意见，甚至能够反抗他的意见。”[2]（巴赫金，1988：29）在影片《蝴蝶效应》中，我们很少看到有作者意识方面的控制或者引导，作品到处充斥的是主人公的声音。主人公埃文有着自主的意识，是一位独立的思想者。而且主人公的身份充满了各式各样的疑问，这种疑问是对自身存在的质疑和对话。本文将用巴赫金的对话理论对《蝴蝶效应》的主人公身份、叙事结构、影片类型和影片主题方面进行分析，为它提供一种新的解读视角。
二、主人公身份的对话性
主人公埃文的身份从一开始就充满了悬疑。影片中有大量的信息可以证明埃文是一个精神病人，也有同样有力的信息来证明埃文只是一个拥有特殊天分的普通人。对于埃文到底是一个什么样的主体的问题，作者始终没有自己的声音，而是保持着沉默。作者赋予主人公“以独立、自具价值的声音，另一方面又能够真正倾听这些声音，像乐队指挥那样按照自己的构想把它们有序地组织在情节中”[3]，（凌建侯，2007：48）读者有足够的自由对人物做出自己的判断。下面将从两个方面来分析影片中埃文的身份的对话性。
（一）主人公是有妄想症的精神病患者
影片自始至终反复重现和刷新埃文生活中的几个重要片段，每一个片段都对埃文产生致命的影响，足可以改变他的一生。作为生活在单亲家庭中的孩子，埃文对自己的父亲充满好奇，一直想见见自己的父亲。埃文的父亲是一位精神病患者，总是幻想自己可以改变世界。埃文与别的孩子一样平淡无奇，惟一的不同便是他有强烈的健忘症。母亲领埃文去精神病院看自己的父亲，父亲惟一的举动便是企图杀死自己的儿子。在埃文被救下来之后，父亲却被工作人员误伤致死。两位父子之间的对话别有深意。父亲似乎知道儿子以后的作为，他告诫儿子不要试图去改变什么，那样只能越变越遭，而且会害死自己的母亲。惟一的解决问题的办法便是结束儿子的生命，认为儿子不应该活着。
在这段故事中，童年时期的埃文似乎不像是母亲的孩子，而更像是父亲的孩子。作为正常人的母亲远不及作为精神病人的父亲对孩子的了解多。第二个荒谬的地方在于精神病的父亲对儿子的了解竟如此之深，似乎这位精神病患者的父亲在首次见到埃文时就看到了埃文最终的选择。除此之外，影片似乎处处都在暗示埃文是位精神病患者。他通过自己的日记，可以穿越回到从前，从而改变现状。埃文为了救凯勒进行了多次的穿越改变，然而结果却一次比一次糟糕。当他三番五次穿越而惨遭失败后，他还要寻找日记本希望能够再次回到过去，从而改变现状，结果医生告诉他根本没有日记本，一切只是埃文在炸死凯勒后因为内疚而编造的妄想。
埃文只是一个普通人，影片中反复讲叙的几个故事无一不是给予埃文以深刻的创伤，而任何一个创伤都有可能让埃文精神崩溃。而且从最开始埃文与自己的精神病患者父亲如此相似也让人怀疑后边的一切故事是不是都是埃文的妄想呢？小说在此处是一个未完成状态，而这种“开放式的结尾就是复调小说的一个标志”[4]，（庄琰，2011：105）也是对话性的一个重要标志。
（二）主人公是有清醒拯救意识的超人
通过分析可以看出，《蝴蝶效应》有很强的因素证明埃文是一个有妄想狂的精神病患者。然而在影片中我们一样可以找到同样分量的因素来证明主人公是一个有清醒拯救意识的超人。他是个有奇异穿越能力的超人，可以回到过去从而改变现在。埃文在影片中自始至终是非常清醒的，他的一切行为都是非常富有逻辑性的。埃文与父亲非常相似，是因为父亲并不是普通意义上的精神病患者，相反他是和埃文一样有穿越能力的超人。父亲要杀死埃文出于两个目的：一方面是为了保护自己的妻子，另一方面是为了避免自己的儿子在长大后变得和自己一样痛苦，一样地被送进精神病医院。
埃文清楚地知道自己的所作所为。他一次次地穿越回到过去，试图通过改变过去而改变现状无非是出于对凯勒深深的爱。他第一次穿越纯粹是为了不能接受这个世界没有凯勒的事实。当不满现状的埃文又一次回到过去，试图通过救活一条小狗而改变汤米的凶残性格时，他给了自己的朋友伦尼一块铁片，让伦尼在自己转移汤米注意力的时候，割开袋子，放出小狗。然而，事与愿违，伦尼却拿着铁片杀死了汤米。而伦尼也因为杀人而被锁在精神病院的床上。这有一个更清晰的证据，证明埃文是有着清醒自我意识的主人公，而非妄想狂。埃文去精神病院看望伦尼，伦尼一言不发。然而在埃文满怀愧疚离开的时候，伦尼说“你是知道的，不是吗？”锁在病床上的伦尼并不是一个精神病患者，而是一个头脑非常清楚的人，他质疑怨恨埃文的所作所为。这句问话似乎表明伦尼是清楚埃文的特异穿越能力的，他清楚地意识到自己正是埃文穿越的受害者。伦尼的质问清楚地表明埃文并不是一个精神病患者，相反他是位有特异穿越能力的，可以改变人物命运的超人。
主人公埃文身份的对话性强烈地表现在埃文与作者平起平坐，埃文“作为独立的存在，是思想者，有着自主性的意识或自我意识，与作者的意识处在平等、对立的位置[5]，（胡经之，2008：227）到底埃文是何种身份呢，我们从影片中找不到有力的启示。
三、主题的对话性
电影《蝴蝶效应》把几个短小的故事，通过不同的方式反复讲述并通过埃文的一次次穿越变得清晰起来。也许埃文的种种穿越遭遇可以说明世界是一片混沌，然而这和影片表达出来的主题毫无关系。《蝴蝶效应》到底是想表达一种什么样的主题呢？在这里作者给予作品和主人公极大的自由，没有任何的引导和说教，在作品中找不到关于主题思想的任何蛛丝马迹。巴赫金认为“存在就意味进行对话的交际。对话结束之时，也是一切终结之日。因此，实际上对话不可能也不应该终结…… 在长篇小说里，这表现为对话的不可完成性。”[2]（巴赫金，1988：128）而《蝴蝶效应》同样是一场没有终止的对话。影片设置有两种结尾，两种结尾的开放性赋予了至少两种以上的主题特色，它给读者留下无限的遐想。
（一）放弃带来的希望
埃文和凯勒在人潮汹涌的街头互不相认地擦肩而过。而埃文对凯勒最大的爱就是放弃对凯勒的爱。埃文和凯勒互不相识地在街头擦肩而过的结局，给整个阴霾重重的影片抹上一片淡淡的暖色。虽然埃文似乎认出那个就是自己为爱而放弃的凯勒，而凯勒也似乎感觉和埃文似曾相识。但是他们互不相识地离去，都带着淡淡的宁静和自信。
通过前面对主人公自我意识的分析，我们可以看到埃文有可能是位能够回到过去，从而改变未来的超人。剧中埃文也成功地改变了凯勒的处境，而影片结尾处凯勒和埃文不经意的对视，让观众对这对恋人拥有着无限的希望。也许下一秒钟，也许下一次，他们会找到对方，然后幸福地在一起。这是影片最为温暖的解读，虽然放弃，却充满了希望。
（二）牺牲带来的绝望
埃文找到了母亲分娩时的家庭电影，通过电影他回到了过去。他用双手掐住了脐带，结束了自己刚要开始的生命。现实生活中根本没有埃文。埃文是一个追求爱、保护爱的人，然而追求保护的最终结局是放弃自己的生命。这一结局深深地展示了对未来生活的绝望和无助。从这种意义上来说，作品弥漫着一种令人窒息的绝望。
通过第二部分的阐释，我们可以看出，主人公埃文极有可能是一个精神病患者。从这种意义上来说，影片就是一部精神病人的病例。没有人可以帮助这个病人，因为他丝毫不记得自己的所作所为，紧靠几本甚至根本不存在的日记来维系过去与现在的联系。也没有渠道可以知道这个病人到底在想什么，因为即使催眠术也帮助不了他。精神病人拯救自己的希望，拯救爱的希望陷入了无处可逃的困境，只有通过结束自己的生命来获得解脱。从这种意义上来说影片展示的深深绝望无以复加。
巴赫金所认为的对话性小说是“处在平等地位上的不同思想形象分庭抗礼，谁都不能说服谁，小说文本呈现一种分离倾向，具有激烈追问的风格”[6]。（俞超，张素玫，2005：121）而这两种主题，谁也不能超越谁，共同形成了《蝴蝶效应》独特的魅力和无休无止的对话。
四、结 语
《蝴蝶效应》丰富的对话内涵，赋予影片独特的意义，使其常看常新，回味无穷，也使影片因内涵过于丰富而无法归类。我们可以说它是科幻小说、一部心理分析史；我们也可以说它是讲述为爱牺牲的爱情片，它是讲述对命运抗争的神话史诗，它更是一部悬疑片。
巴赫金欣赏的是“开放性和未完成性：任何独白式的概括都意味着精神生命的终结”。“在这个无限包容、无限自由的欢快统一体中，人们平等地存在，交流思想，永不终结，永未完成，并时刻期待他人的加入，期待与他人对话。”[7]（季明举，2002：25）而《蝴蝶效应》近乎完美地符合这样的标准。影片的众声交杂，作者和作品的相互独立以及作品内容的丰富内涵使作品获得了独特的对话性。这是任何一种独白式的电影都难以匹敌的。
[参考文献]
[1] 白春仁.巴赫金——求索对话思维[J].文学评论，1998（05）.
[2] 巴赫金.陀思妥耶夫斯基诗学问题[M].白春仁，顾亚玲，译.北京：生活·读书·新知三联书店出版社，1988.
[3] 凌建侯.巴赫金哲学思想与文本分析法[M].北京：北京大学出版社，2007.
[4] 庄琰.当巴赫金遇到福克纳——试用复调理论解析《我弥留之际》[J].郑州大学学报：哲学社会科学版，2011（03）.
[5] 胡经之.西方文艺理论名著教程[M].北京：北京大学出版社，2008.
[6] 俞超，张素玫.复调小说主人公独立性问题试析[J].文艺理论研究，2005（04）.
以改变为话题的作文范文3
[关键词] 《蝴蝶效应》；电影；对话理论；解读
《蝴蝶效应》这部电影共有三部，其主旨主要是为了表现一个人在成长的阶段对某一件事情进行决策，最终会影响自己一辈子的命运，导致不同的生活轨迹。电影的主角埃文带有一种脑部的疾病或者可以说是精神疾病，这也是为了让电影更加连贯而采取的情节设定而已。依我的理解而言，埃文也跟当前的很多人一样，对现在所拥有的生活怀有一种比较后悔的心态，因此想要回到过去，试图改变决策，从而改变现在的生活，于是他在对自己的日记进行回忆和理解，试图回到过去，最后他的确是对过去发生的事情改变了一些，但改变的结果也总是不理想的，因此最终他感觉失望，在故事结局的时候，他选择在母亲的腹中自杀，即自己捏紧自己的脐带，导致窒息而死。这部电影中也有许多有创意的地方。对这部电影进行解读的方式有很多种，利用对话理论来进行解析，可以更加深刻地理解到埃文的内心世界以及这部电影想要表达的主题和中心。对话理论的内涵是基于一定的哲学观念的，很多人认为，对话理论这个概念的提出者，最早的应该是巴赫金。巴赫金是一位俄国的文艺理论家，在他的主张里，认为人类在表达感情或者进行思考的过程中，都必须要通过语言进行沟通，没有对话、没有语言是根本无法进行沟通的，而且这种两个人之间的对话是无处不在的，是生命存在的一种条件。他认为人也是在不断地与自己进行对话，与自己的命运、自己的个性进行对话。在电影《蝴蝶效应》中，到处都是主人公埃文的声音，他有着自主的意识，在思想上是独立的，而且他本身的身份就是有很多疑问的，这种疑问也是埃文在剧中进行对话的基础，在电影中，有意的引导比较少，更多的是通过主人公的对话来揭示电影的内涵和主题。
一、在电影主题方面体现的对话理论
《蝴蝶效应》中有几个简短的小故事，每个小故事之间看起来是没有什么联系的，但是埃文在其中穿越，就把这些故事联系起来，而故事的主题也变得更加清楚。一部电影的主题是电影的灵魂，很多人对《蝴蝶效应》的理解不够深，看完之后也许觉得有些科幻，不明所以。其实这部电影的导演想要通过一种自由的理念，无论是对整部电影，还是电影中的主人公，他给予的都是自由的理念，没有刻意的引导，在电影中甚至找不到与主题有关的痕迹，但利用对话理论的视角来分析，可以看出，在对话理论中，存在本来就意味着一种对话，一种交际，对话结束，也就是一切终结的时候，然而对话是不可能结束的，因此所有的一切也都不会结束。电影的结尾也是比较开放性的结局，给人的想象空间比较大。不同的人对这部电影的理解是不一样的。对这部影片的主题理解中，主要有两种不同的观念，一是认为放弃其实带来的失望，另一种认为自我的牺牲带来的是绝望。这两者体会没有对错，只是个人情感在影片中得到的一种回应，从而形成了这样的想法。
对于第一种观念，是有一定道理的。埃文对凯勒的爱就是放弃，很多时候，感情上不一定要紧紧抓住才是爱，放弃，也是爱的一种体现。结局中埃文和凯勒像陌生人一样擦肩而过，可以说在阴霾的影片色彩中还是有一丝温暖的，埃文看着凯勒，他觉得人群中有一个人，就是那一个人，是自己因为爱才放弃的那个人，凯勒对埃文也有这种感觉，有一种曾经相逢过的感觉，但是两个人始终没有相认，这并不是一件坏事，在擦肩而过的瞬间，一种宁静和淡泊的心态，也是一种希望的体现。埃文在剧中是一个可以穿越的人，他也可以改变过去从而改变现在， 凯勒的处境也由埃文改造过。结尾的时候，他们擦肩而过的时候，眼里都看到了彼此，这就给观众一种想象的空间，或许他们还是会找到对方然后在一起幸福地生活，这也是一种希望的开始。
对于后一种观念，相对比起来是一种比较绝望的想法。在剧中，埃文无意间发现了母亲在分娩时的画面，因此他通过电影回到过去，他捏紧了脐带，最终窒息而亡，埃文对爱是追求的，也是要保护爱的，但是他却回到自己的过去，将自己的生命结束在还未开始的地方。这表现出的是埃文对生活的无奈，对未来生活的一种绝望，因此从这个角度而言，这部电影是带有一定悲剧色彩的。剧中的埃文有很多话语，可以看出埃文很有可能是一个精神病患者，他对自己所做过的一切事情也都是没有记忆的，没有什么能够帮助他、拯救他，他在与自己的对话中感到了绝望、他为了拯救自己，为了拯救他心中的爱，于是将自己逼到了一个困境中，而最终，也只有结束自己的生命才可以让这种困境得到解脱，因此，有的人在作品中看出了绝望，看出了自我牺牲就是因为这种绝望也是不足为奇的。
二、主角的身份中体现的对话理论
埃文究竟是一个什么样的人，从影片开始的时候，就有一种神秘的感觉。在剧中，有很多的地方，都指向埃文是一个精神病患者这个方面，但是也有一些情节可以说明埃文其实并不是什么精神病患者，他只不过是一个普通人，但是拥有一些特殊的天分。电影的导演者并没有给观众一个明确的指示说明埃文是一个什么样的人，埃文通过一种独立的具有价值的声音来向观众展示一个独特的形象，而对这个形象的定义，是由观众自己去抉择的。剧中埃文的身份也具有一定的对话性。他有双重的身份，而具体是哪一种，并不是作者说了算，没有一个界定，是由观众自己凭借自己的情感来确定的。
第一种观念认为埃文是一个精神病，而且大多数人都持有这种想法。电影从头至尾都在反复地展示埃文的生活片段，而每一个故事片段对埃文的影响都很多，对他一生都有影响。埃文是一个单亲家庭的孩子，他也渴望见到自己的父亲，他也希望知道父亲的模样，但是埃文的父亲是一位一直幻想着可以去改变整个世界的精神病患者。埃文也是一个普通的孩子，但是他有健忘症，他的母亲带着他去看望父亲的时候，父亲由于精神失常，还试图亲手杀死埃文，埃文最终还是被解救了，但是在解救的过程中父亲却受到了误伤最终身亡。埃文与父亲之间的对话也是影片中的一个重点。父亲告诫埃文不要试图去改变什么，那样不仅改变不了，反而会给自己带来更多的灾难，甚至还会害死母亲，他看到了埃文试图去改变一些东西的想法，而为了避免有更多的灾难出现，父亲只好去结束埃文的生命。
埃文其实只是一个普通的孩子，剧中的几个小故事都给埃文很大的伤害，而且每一个伤害都是有可能造成埃文的精神崩溃的。在其中的一个故事里，埃文的童年表现出来的性格与父亲更为相似，母亲对埃文的理解相比于父亲而言，要少很多。而且父亲对埃文的了解程度还很深，当然影片中并没有说明埃文是一个精神病患者，虽然从一开始埃文身上的某些东西与作为精神病患者的父亲有很多相似之处，但是剧中一直没有说明埃文究竟是个什么样的人，因此，这也给观众很多想象的空间，对埃文身份究竟怎样理解，也是观众的意愿。
第二种观念却认为埃文是一个富有拯救意识的人。虽然在电影中有很多地方都指向埃文是一个精神病患者，但是也可以从另外的角度来理解，即可以看出埃文是一个有着拯救意识的人。埃文有穿越的能力，他可以回到过去，对过去的经历进行改变从而改变现在的生活，在整部电影中，埃文的意识和思想其实都十分清晰，他所做的事情也有一定的逻辑性。埃文的父亲和埃文一样，也是一个可以穿越的人，但是父亲选择杀死埃文的原因，一方面出于对妻子的保护，另一方面他体会到了痛苦，为了防止埃文长大之后也和自己一样痛苦，被当做一个精神病患者来对待，他只能选择将他杀死。
尽管在一次次地穿越，但埃文始终都很清楚自己的行为，他想通过改变过去来改变现在的状况，无非是因为他对凯勒有很深的爱，而他的一次次穿越，一次次对过去的改变，所得到的结果也并不是很理想，所以他最终感觉很绝望。埃文的第一次穿越，是因为失去了凯勒，而由于埃文对她深沉的爱，他接受不了没有凯勒的这个事实，因此选择穿越回去，试图改变现状，然而回到现实生活中之后，埃文发现现实生活依旧不如意，于是他又选择了穿越，希望通过穿越继续改变当前的生活。他再次穿越回去时，为了改变汤米的性格，他试图去救一条小狗。他给伦尼一块铁片，希望伦尼能帮助自己一起来改变汤米性格中的凶残的一部分，即在汤米不注意的时候，伦尼用铁片将装着小狗的袋子割开，最后将小狗放出，但是伦尼并没有那样做，他用那块铁片把汤米杀死了，伦尼因为杀人被当做精神病患者关起来了。埃文是有清醒的意识的，他没有妄想症，比如他去看望伦尼的时候，伦尼一开始没有说一个字，但是埃文要离开的时候，他却说：“你是知道的，不是吗？”这表明伦尼已经知道了埃文其实是一个具有特殊能力的人，他知道埃文具有穿越的能力，而在他穿越的过程中，自己就成了一个受害者，伦尼的那句话其实是对埃文的一质问，而这种质问也正好说明了埃文其实并不是一个精神病患者，相反，他是一个具有特殊能力的人，他可以改变人生，改变命运。但是就埃文自己而言，他的改变并不理想。埃文的身份具有强烈的对话性，他与作者是一种平等的关系，但是他究竟是一个什么样的人，他究竟是一个精神病患者还是具有超能力的人，在影片中是没有什么指示可以让我们找到答案的，而我们能做的，也就是在影片中利用自己的判断与意识，来给埃文的身份下一个定义。但这种定义都不是绝对的。
三、结 语
对话理论中，认为独白式的概括其实意味的是精神生命的终结，是一种开放性的、没有结局定论的理论。《蝴蝶效应》这部影片中蕴涵了十分丰富的对话意境，给这部影片一种比较独特的意义，正是因为对话内涵的存在，这部电影的定位一直没有一个绝对的界定，有人说这部电影是科幻的，有人说是心理分析史，也有人说是爱情影片，是对命运进行抗争的悬疑片，无论怎样理解，这部影片中的对话理论让整部影片的内涵得到了丰富。
[参考文献]
[1] 季明举.对话乌托邦―― 巴赫金“对话”视野中的思维方式革命[J].俄罗斯文艺，2002（03）.
[2] 云得煜.影片《蝴蝶效应》中的对话性分析[J].电影文学，2013（01）.
以改变为话题的作文范文4
2、创新驱动，打造新引擎；改革促动，激发新活力；开放带动，拓展新空间。（工作汇报、部署型讲话）
3、为官要善为，“法”字当头做功课；为官要敢为，“干”字为要抓效率；为官要有为，“好”字为纲惠民生。（作风建设部署讲话）
4、从高认识，周密部署抓推进。创新推动，服务群众树形象。建章立制，勤督严查促落实。紧扣中心，创先争优求实效（工作汇报、部署型讲话）
5、以精神文化为引领，打牢管理基础。以行为文化为基石，提升管理效益。以和谐文化为目标，展示管理品质。（工作汇报、部署型讲话）
6、“上下”同步，以项目文化引领管理。（工作总结、汇报、讲话）上到战略精心谋划。下到一线落地生根。“内外”兼修，以项目文化创新管理。内化于心，大力弘扬企业精神。外化于形，精心打造企业品牌。“点面”结合，以项目文化提升管理。着眼于点，示范引导。立足于面，深化拓展。
7、从高认识，深刻领会新时期群团工作的重要性。紧贴实际，全面部署全县下一步党的群团工作。强化举措，确保全县党的群团工作取得实效。（工作总结、汇报）
8、回顾这次培训，有三点难忘。总结这次培训，有三点收获。结束这次培训，有三点感悟。（汇报、发言）
9、老师们周密细致的工作令人难忘。专家们的精彩授课令人难忘。学校规范的管理和优雅的环境令人难忘。（参加中央党校培训结业发言）
10、思想上充了“电”。精神上补了“钙”。工作上加了“油”。（汇报、发言）
11、把良好的学风带回去。把优良的党风带回去。把务实的作风带回去。（汇报、发言）
12、政治理论得到了加强。党性修养得到了锻炼。发展意识得到了提高。（汇报、发言）
13、弘扬党校的优良学风。坚持党校的严明纪律。发扬党校的质疑精神。（汇报、发言）
14、做优第一产业。做强第二产业。做大第三产业。（经济发展工作总结、汇报）
15、可喜可贺。可圈可点。可赞可颂。（总结成绩、总结型讲话、汇报）
16、稳健运行。稳步推进。稳扎稳打。（工作总结、总结型讲话、汇报）
17、探索了新途径。形成了新格局。摸索了新办法。建立了新机制。（工作总结、总结型讲话、汇报）
18、敢干闯出了新路。竞干展示了风采。苦干结出了硕果。实干赢得了民心。（工作总结、总结型讲话、汇报）
19、责任共担；目标共进；审批共议；信息共享。（工作汇报、总结、部署型讲话）
20、长士气。添豪气。凝人气。（工作总结、总结型讲话、汇报）
21、服务意识明显增强。服务渠道更加通畅。不良现象得到遏制。争先氛围空前浓厚。（工作总结讲话、汇报）
22、中心意识更加牢固。工作视野更加开阔。创新氛围更加浓郁。工作作风更加务实。（工作总结讲话、汇报）
23、工作力度大。工作思路清。工作措施新。工作方法活。工作效果实。（工作总结讲话、汇报）
24、贫困人口面广。基础设施薄弱。资金投入不足。产业结构单一。农民素质不高。（总结存在问题）
25、起点高。策划精。宣传早。分工细。保障强。（亮点总结、汇报）
26、文化研讨气氛热烈。祭祀大典气势磅礴。贝侬联欢气场强劲。壮瑶百家宴气质鲜明。文体活动气象万千。（亮点总结、汇报）
27、新闻报道突出“实”字。精神文明突出“新”字。舆论导向突出“广”字。理论研究突出“深”字。（工作亮点总结）
28、工业化进程的必然要求。城镇化提高的必经阶段。农村现代化的必由之路。（总结型讲话）
29、综合实力更为强劲。增长方式更加科学。城市形态更具魅力。科教文化更有进步。人民生活更显殷实。党的建设更富活力。（总结工作、汇报讲话）
30、回顾过去，既有成绩，也有问题；立足当前，既有压力，也有机遇；展望未来，既有动力，也有信心。（工作总结）
31、乐于多作贡献；善于分工合作；敢于坚持原则；富于创新精神。（部署型讲话）
32、要求高，认识要更高；压力大，决心要更大；困难多，方法要更多。（部署型讲话）
33、对上，符合国家大政方针。对下，符合群众愿望。对内，符合经济社会发展实际。（点评型讲话）
34、从国内外的情况来看，旅游是朝阳产业。从河南的情况来看，旅游是战略产业。从我市的情况来看，旅游是优势产业。（点评型讲话）
35、加强领导抓合力。强化宣传抓氛围。建立制度抓落实。统筹协调抓督查。（工作汇报、部署型讲话）
36、坚持标准选好人。强化培训育好人。建立制度管好人。立足实际用好人。（组织工作总结、部署讲话）
37、在精准施策上着力。在精准扶持上聚力。在精准服务上出力。在精准管理上用力。在精准考核上发力。（部署型讲话）
38、加快一个调整。搭建一批平台。建设一批基地。组建一批合作社和家庭农场。打造一批品牌。兴建一批基础设施。培育一批农民。（总结汇报、部署型讲话）
39、强力打造边境贸易经济产业。强力打造花山文化旅游产业。强力推进产业转型升级。强力打造一轴两带城镇带。强力推进**—凭祥同城化发展。强力推进和谐**建设。（工作汇报、部署型讲话）
40、抢抓北部湾经济区建设的重大机遇。抢抓珠江-西江经济带建设的重大机遇。抢抓《左右江革命老区振兴规划》的重大机遇。抢抓花山申遗的重大机遇。抢抓爱店口岸升格的重大机遇。抢抓驮英水库项目获得国家批复的重大机遇。抢抓凭祥国家重点开发开放试验区建设的重大机遇。（工作汇报、部署型讲话）
41、用责任汇聚力量，用信念铸就坚强，用真情凝结关爱。(部署型讲话、汇报）
42、塑造干净干事的形象；塑造亲民爱民的形象；塑造公道正派的形象。（作风建设部署讲话、汇报）
43、产业升级拉动一批。城镇化转移一批。农业现代化托起一批。区域协调发展带动一批。政府宏观调控帮扶一批。（扶贫工作总结、部署型讲话）
44、听民声、解民怨；谋民利、纾民困；察民情、暖民心。（作风建设总结、部署型讲话）
45、真抓；亲抓；巧抓；敢抓。（工作汇报、部署型讲话）
46、尽职尽责保稳定，一心一意谋发展，再接再厉强管理。（工作汇报、部署型讲话）
47、紧握自主创新之匙。勇添产业升级之翼。力阔中小企业之路。精造创意文化之林。敢亮体制改革之剑。（总结汇报、部署型讲话）
48、强化监督。细化要求。量化考核。优化服务。（部署型讲话、总结汇报）
49、常思发展之策，坚持干事创业；常怀学习之心，坚持修身求知；常存律己之念，坚持拒腐防变。（作风建设部署讲话）
50、锁定新目标，一张蓝图绘到底。谋求新跨越，一门心思抓发展。推出新举措，一鼓作气谱新篇。（总结汇报、部署型讲话）
51、加快向工业大市迈进。加快向农业强市迈进。加快向区域中心城市迈进。（总结汇报、部署型讲话）
52、全力抓特色。全速抓突破。全民抓经济。（部署型讲话）
53、思想再解放，标准再提高。定位再准确，力度再加大。方法再创新，成效再突出。活力再激发，作风再过硬。（部署型讲话）
54、抓力度，领导重视到位。抓指标，目标考核到位。抓合力，综合协调到位。抓制度，责任追查到位。抓素质，队伍建设到位。（总结、汇报、讲话）
55、建功立业是实现人生价值的最高追求。真抓实干是践行宗旨的最好体现。争创一流是做好工作的最高标杆。（作风建设部署讲话）
56、树实“依法治县”的理念。做实“依法治县”的规划。干实“依法治县”的项目。充实“依法治县”的要素。（工作总结汇报、部署型讲话）
57、用好的办法推动。用好的机制盘活。用好的标准建设。（部署型讲话）
58、领导务必高度重视。部门务必尽职尽责。奖惩务必坚决有力。（部署型讲话）
59、要追求名节，不要追名逐利。要以权谋事，不要。要有所畏惧，不要无所畏惧。（作风建设总结、讲话）
60、树立公道用人的导向。严格公道用人的标准。创新公道用人的机制。（组织工作总结、部署讲话）
61、把群众当“家人”。把群众来信当“家书”。把之事当“家事”。把工作当“家业”。（工作部署讲话、总结）
62、把优势做强。把特色做特。把产业做大。把机制做活。把环境做优。（工作总结、汇报，部署型讲话）
63、全方位组织。全覆盖宣传。全身心服务。（工作汇报、部署型讲话）
64、常打思想“免疫针”；筑牢制度“防火墙”；强化监督“紧箍咒”；用好法典“杀手锏”。（作风建设总结、部署讲话）
65、围绕目标抓落实。明确责任抓落实。强化督查抓落实。创新机制抓落实。凝心聚力抓落实。（工作汇报、部署型讲话）
66、在勤学善思中谋科学发展之策。在抢抓机遇中行富民强市之举。在拼搏奋进中务干事创业之实。在践行宗旨中收造福人民之效。在团结协作中造群策群力之势。在廉洁自律中树勤政廉政之风。（工作汇报、部署型讲话）
67、强化产业支撑竞风流。强化投资拉动竞风流。强化环境保障竞风流。强化竞争导向竞风流。（工作汇报、部署型讲话）
68、加快口岸通关运行。推动边贸提档升级。拓宽口岸发展空间。构建开放合作平台。（口岸工作计划、部署型讲话）
69、学习与研讨相结合。申遗与保护相切合。传承与发展相契合。文化与旅游相融合。（总结汇报、部署型讲话）
70、拉大县城框架，增强带动力。推进园区建设，增强集聚力。狠抓重点乡镇，增强辐射力。强化乡村建设，增强吸引力。（总结汇报、部署型讲话）
71、瞄准难点实施精准帮扶。瞄准重点发展特色产业。瞄准焦点狠抓基础设施。瞄准弱点强化技术培训。瞄准热点整合各类资源。（总结汇报、部署型讲话）
72、抓规划引领，现代农业发展蓝图更加清晰。抓结构调整，农业产业结构进一步优化。抓“双高”建设，蔗糖产业第一车间更加巩固。抓基地建设，现代农业核心示范区初步成形。抓龙头带动，特色农产品加工基地初显雏形。抓特色品牌，农民增收后劲进一步增强。抓农村改革，农村土地确权登记工作扎实有效。抓硬件建设，农业综合生产能力进一步提高。抓乡村建设，农村人居环境进一步改善。抓政策扶持，农村社会各项事业全面发展。（总结汇报、部署型讲话）
73、抓好舆论宣传，造大声势。抓好典型宣传，求大推动。抓好群众宣传，促大参与。（总结汇报、部署型讲话）
74、虚心学习，以识修身；专心工作，以勤补拙；真心待人，以和行政；公心处事，以廉律己。（作风建设汇报、部署讲话）
75、加强队伍建设，从组织上保障文明；促进社会和谐，从取向上体现文明；繁荣特色文化，从品位上塑造文明；提高市民素质，从内涵上展示文明。（精神文明工作总结、汇报，部署讲话）
76、狠抓“一个冲刺”，文化旅游加快融合发展。狠抓“两个强攻”，经济发展后劲持续增强。狠抓“三个提速”，县域发展格局更加优化。狠抓“四个推进”，发展动力活力不断迸发。（本县工作总结、汇报）
77、加快产业结构调整，边境地区经济综合实力不断增强。强化基础设施建设，边境群众生产生活条件明显改善。突出民生改善，边境群众幸福指数得到进一步提升。加强管边控边，边境地区保持和谐稳定。（本县工作总结、汇报）
78、培育五大基地，夯实农业基础；创新养殖模式，激活发展潜力；建设工业项目，增强发展后劲；开发特色旅游，拓宽增收渠道；落实惠民政策，促进社会和谐”（总结、汇报）
79、落实责任，认真履行基层党建第一职责。突出重点，抓好基层党建工作薄弱环节。强化素质，提高基层组织带头人队伍建设。创新机制，推进农村基层治理体系法制化。注重质量，提高党员队伍教育服务水平。（党建工作总结、汇报、部署讲话）
80、重视学习，做勤学善思的表率。锐意进取，做干事创业的表率。关注民生，做执政为民的表率。协力同心，做团结协作的表率。严于律己，做勤政廉洁的表率。（作风建设总结、部署讲话）
81、紧贴实际，狠抓战备建设，军事斗争准备扎实有效。瞄准目标，坚持按纲施训，部队整体素质明显提高。关注难点，强化服务意识，为基层办实事成效显著。注重效能，健全管理体制，综合保障能力大幅提升。（总结、汇报）
82、坚持执政为民，把为民、务实、清廉作为作风建设的出发点。坚持领导带头，把求真务实的态度作为机关作风建设的关键点。坚持整改创新，把机关服务高效作为机关作风建设的着力点。坚持群众评议，把人民满意作为衡量机关作风建设的落脚点。（作风建设总结、部署讲话）
83、立争先进位之志、鼓攻坚克难之劲。行富民强市之举、务项目推进之实。谋改革创新之策、走全面开放之路。怀亲民爱民之心、尽为民惠民之责。兴求真务实之风、求狠抓落实之效。汇四面八方之智、聚团结和谐之力。（总结汇报、部署型讲话）
84、坚持解放思想不停步。坚持争先进位不松劲。坚持改革创新不懈怠。坚持攻坚克难不退缩。坚持以民为本不偏离。坚持团结干事不争论。（总结汇报、部署型讲话）
85、以政策扶持为切入点。以新农村建设为着力点。以壮大工业为支撑点。以文化旅游为兴奋点。以区域和谐为落脚点。（工作汇报、部署型讲话）
86、跨越式发展符合历史规律，关键要形成共识。跨越式发展顺应当前形势，关键要抢抓机遇。跨越式发展具备现实条件，关键要发挥优势。跨越式发展旨在富民强市，关键要科学发展。跨越式发展绘就宏伟蓝图，关键要真抓实干。跨越式发展贵在振奋精神，关键要增强信心。跨越式发展构筑共同事业，关键要群策群力。（部署型讲话）
87、批评自己轻描淡写，避重就轻。批评他人拐弯抹角，浮光掠影。批评领导巧言粉饰，阿谀奉承。（点评型讲话）
88、经济社会发展滞后。基础设施薄弱。扶贫任务艰巨。可用财力不足。建设用地紧缺。干部待遇偏低。（总结存在问题）
89、经济下行压力大。投资增速不够快。社会消费市场弱。重大项目推进慢。（总结存在问题）
90、基层党建工作整体水平参差不齐。基层党组织服务能力亟待加强。村级活动场所作用发挥不充分。党建工作经费投入不足。（总结存在问题）
91、产业结构不优。基础设施薄弱。扶贫任务艰巨。可用财力不足。建设用地紧缺。（总结存在问题）
92、建设资金缺口大。用地指标尚未落实。交通路网建设落后。（总结存在问题）
93、关注民生、重视民生、保障民生、改善民生（总结汇报、部署讲话）
94、突出主官职责，强化顶层设计。突出地方实际，强化产业扶贫。突出薄弱环节，强化基础设施建设。突出素质提升，强化技术培训。突出找准穷根，强化精准扶贫。（总结汇报、部署讲话）
95、着眼开拓创新，改进思想作风。坚持学以致用，改进学习作风。立足求真务实，改进工作作风。恪守为民之责，改进领导作风。务求廉洁自律，改进生活作风。（作风建设总结、汇报，部署讲话）
96、常想立身之本，既要有本事，还要守本分。常修为官之德，既要掌好权，还要用好权。常思贪欲之害，既要会干事，还要不出事。常怀律已之心，既要重大节，还要慎小节。（作风建设部署讲话）
97、树立职责意识，认真履行党建工作职责。坚持从严治党，抓好党员干部队伍建设。抓好工作创新，打造基层党建工作品牌。落实工作经费，优先保障基层党建工作开展。做好帮扶工作，进一步增强党组织亲和力。强化正风肃纪，营造良好的政治生态。（党建工作总结、汇报，部署讲话）
98、敢担当、勇作为，坚决破除“等靠要”。强效能、优服务，坚决整治“庸懒散”。抓落实、重执行，坚决反对“做虚功”(作风建设汇报、部署讲话)
99、大力调整优化产业结构，推动产业转型升级。围绕“骆越根祖·岩画花山”发展定位，推动文化与旅游融合发展。实施口岸经济大会战，加快沿边开放开发步伐。按照“三严三实”要求，打造忠诚干净担责干部队伍。（本县工作总结、汇报，部署讲话）
100、加快发展骆越文化旅游产业，打造“骆越根祖，岩画花山”文化品牌。强攻口岸经济，提升沿边开放水平。推进落实《左右江革命老区振兴规划》。整合各类资源，实施精准扶贫。全面深化改革，增强发展动力。加强作风建设，全面从严治党。（本县工作总结、汇报）
101、着眼提速增效，大造工业跨越之势。着眼培优扶强，大造农业跨越之势。着眼扩容提质，大造城镇跨越之势。着眼碧水蓝天，大造生态建设之势。着眼民计民生，大造社会建设之势。（工作总结、汇报，部署讲话）
102、“严”字当头，作风建设是永恒课题。“学”字为先，勤奋学习是成事之基。“干”字为重，干事创业是人生追求。“廉”字为荣，清正为官是最高操守。“贤”字为尺，公道用人是重要职责。“实”字为要，取得实效是衡量标准。(作风建设部署讲话)
103、加强领导，形成抓落实的合力。强化宣传，营造抓落实的氛围。强化督察，硬起抓落实的手腕。加强制度建设，形成抓落实的机制。（总结汇报、部署讲话）
104、讲和谐，统筹发展。讲团结，凝聚力量。讲纪律，强化保障。(总结汇报、部署型讲话)
105、扶企业、稳产业，工业经济企稳回升。提规模、增效益，农业产业稳步发展。战申遗、强边贸，第三产业快速发展。上项目、扩投资，掀起项目建设新高潮。抓城建、拓空间，推进城乡发展一体化。推改革、促开放，释放经济社会发展活力。清底数、精举措，打好精准扶贫攻坚战。（本县工作总结、汇报）
106、加快工业转型升级，推动经济“绿色发展”。推进生态乡村建设，提升社会“绿色福利”。加强生态环境保护，保持生态“绿色优势”。（环保或生态工作总结、汇报）
107、科学规划，合理开发；优化结构，重点开发；加工增值，深度开发；强化服务，促进开发。（总结、部署讲话）
108、联系实际，开拓面上报道的广度；精心策划，开掘典型报道的深度；服务中心，加大战役报道的力度；贴近群众，把握热点报道的尺度。（特点总结）
109、新闻求独家；手法求独创；风格求独特。（部署讲话）
110、抓班子，树标杆；抓队伍，树形象；抓廉政，树新风；抓监管，树权威（总结、汇报、部署讲话）
111、内容上，要有高瞻性；形式上，要有创造性；组织上，要有群众性。（部署讲话）
112、引路子，倡导向上的目标；出点子，设计合理的途径；压担子，提供良好的机遇。（总结、汇报、部署讲话）
113、扩容与提质相结合，城市功能日臻完善；个性与共性相结合，城市魅力显著增强；国有资本与民间资本相结合，城市发展不断提速。（城建工作总结、汇报）
114、坚持四轮驱动，提高创建水平。选准四大载体，增添创建活力。实施四大工程，提高创建实效。（总结、汇报、部署讲话）
115、建设学习型机关；建设责任型机关；建设服务型机关；建设廉政型机关。(作风建设总结、部署讲话)
116、创新载体，构筑学习型党组织平台；创新方式，探索学习型党组织途径；创新机制，破解学习型党组织难题。（党建工作总结、汇报，部署讲话）
117、大力抓；突出抓；立即抓；经常抓。（总结、汇报、部署讲话）
118、塑造花山文化形象，提升城市影响力；营造花山文化氛围，提升城市吸引力；打造花山文化经济，提升城市竞争力。（文化工作总结、汇报、部署讲话）
119、用花山文化元素凸显城市特征；用花山文化设施树立城市标识。用花山文化内涵彰显城市精神。（文化工作总结、汇报、部署讲话）
120、发挥花山文化旅游的聚集效应；发挥花山文化服务的陶冶功能；发挥花山文化品牌的辐射作用。（文化工作总结、汇报、部署讲话）
121、以文化创意来融合；以重大项目来引领；以市场主体来支撑。（工作总结、汇报、部署讲话）
122、以大视野谋划大格局，提升发展理念；以大项目推动大发展，强化产业支撑。以大策划打造大品牌，彰显**特色。以大文化构建大服务，实现惠及全民（工作总结、汇报、部署讲话）
123、高起点谋划；高标准定位；高规格推进。高效率落实。（工作汇报、总结、部署讲话）
124、以大声势营造大氛围；以大视野谋划大格局，；以大品牌推动大发展；以大文化构建大服务。（工作汇报、总结、部署讲话）
125、坚持“原生态”，原色保护生态环境；坚持“原遗址”，原样保护遗址文物；坚持“原文化”，原态保护花山文化；坚持“原居民”，原味保护风俗民情。（花山工作汇报、总结、部署讲话）
126、高处着眼抓认识。实处着力抓重点。小处着手抓关键。（工作汇报、总结、部署讲话）
127、顶层看，“两型”是科学之路；历史看，“两型”是探索之路；现实看，“两型”是必由之路；长远看，“两型”是希望之路。（点评型讲话）
128、追求崇高，立志才能立业；珍惜岗位，吃苦才能吃香；脚踏实地，有为才能有位；心系群众，服务才能服众；认清自我，自省才能自励。（总结、点评型讲话）
129、强化责任意识，增强敢于担当的勇气；强化学习意识，提升敢于担当的能力；强化奉献意识，彰显敢于担当的胸怀；强化敬畏意识，夯实敢于担当的底气。（部署型讲话）
130、转方式，变瓶颈为抓手。挖潜力，变低效为高效。优布局，变分散为集聚。强监管，变粗放为精细。（工作总结、汇报）
131、以“勤政”为先，密切干群关系。以“情感”为线，提高服务质量。以“创新”为首，转变工作方式。以“务实”为要，筑牢群众基础。以“制度”为纲，规范工作运行。（工作总结、汇报）
132、少进会场，多到现场。少在上层，多下基层。少些纷繁，多些方便。（作风建设讲话）
133、抓责任，强化目标任务落实。抓意识，着力提升防治能力。抓预警，强化监测体系建设。抓治理，加大源头防治力度。（防灾减灾部署讲话）
134、领导抓，抓领导，确保组织保障到位。抓协调，协调抓，确保工作合力到位。深入抓，抓深入，确保办理质量到位。（总结汇报、部署型讲话）
135、促进了民生改造。促进了上下联动。促进了依法履职。（总结、汇报）
136、硬件升级，在环境改善中优服务。择优配置，在素质提升中强队伍。建章立制，在日常管理中促规范。转变作风，在廉洁高效中树形象。（总结、汇报）
137、党政高度重视，组织领导到位。上下联动推进，责任落实到位。不断完善机制，保障落实到位。深入调查研究，学习创新到位。社会携手同创，氛围营造到位。（工作总结、汇报）
138、规定动作出新。新增工作出彩。强压任务出效。（工作总结、汇报）
139、面对面交办。面对面答复。面对面反馈
140、着力服务全局。着力谋划布局。着力干好开局。（总结汇报、部署型讲话）
141、整合资源形成合力。改革机制激发活力。市场运营增强引力。（工作总结、汇报）
142、争创标兵，在服务细节中体现作为。提速增效，在融入发展中体现作为。贴心服务，在关注民生中体现作为。规范程序，在严格管理中体现作为。（总结汇报、部署型讲话）
143、信仰缺失，精神迷茫。为官不为，得过且过。，。文恬武嬉，玩风盛行。谋事不实，随心所欲。创业不实，花拳绣腿。做人不实，口是心非。个人主义，团团伙伙。（作风建设点评）
144、在重点项目建设上下功夫。在龙头企业培育上见成效。在市场建设管理上求突破。在文化研究应用上有创新。在人才队伍建设上谋良策。在品牌形象打造上出实招。（部署型讲话）
145、在讲政治上保持和强化特有清醒。在谋发展上保持和强化特有清醒。在严自身上保持和强化特有清醒。（作风建设部署讲话）
146、一门方言，两种角色，三年时间，四个数字，五件实事。（总结、汇报）
147、感情观念要零距离。联系交流要零距离。工作服务要零距离。（作风建设部署讲话）
148、在整改问题中转变作风。在落实政策中转变作风。在改善环境中转变作风。在提升服务中转变作风。（作风建设部署讲话）
149、教育要有说服力。制度要有约束力。惩治要有震慑力。（作风建设部署讲话）
150、牢树纪律意识。遵循纪律规定。狠抓纪律落实。（作风建设部署讲话）
151、注重规划引领，注重资源融合，注重做强终端（总结、部署讲话）
152、坚持政策利民，坚持创新为民，坚持活动惠民。（总结、部署讲话）
153、强调工作实效。强调群众评判。强调导向引领。（总结、部署讲话）
154、提升系统讲话的传导力。提升核心价值的凝聚力。提升正面舆论的主导力。提升文化发展的竞争力。提升舆论阵地的管控力。提升基层工作的推动力。（宣传工作总结、汇报，部署讲话）
155、全力做好凝聚共识，增添助力发展正能量的加法题。全力做好排除干扰，影响影响稳定负因素的减法题。全力做好深化改革，培育经济增长新支点的乘法题。全力做好转变作风，祛除队伍自身亚健康的除法题。（工作部署讲话）
156、坚持分类指导。坚持分级建设。坚持分步实施。（工作部署讲话）
157、扩大容量。做大总量。提高质量。（总结汇报、部署讲话）
158、滚动开发项目。强势招引项目。落实推进项目。（总结汇报、部署讲话）
159、再理一理、突出重点。再促一促、抓好对接。再抓一抓、加强策划。再推一推、加快进度。（部署讲话）
160、突出思想教育抓队伍；突出政治引领抓服务。突出薄弱环节抓整治。突出制度机制抓长效。突出点面结合抓提升。（部署讲话）
161、定目标，把握攻坚方向。定团队，凝聚攻坚力量。定责任，确保攻坚实效（部署讲话）
162、比形象，着力挑起担子。比干劲，着力迈好步子。比服务，着力畅通路子（部署讲话）
163、真正以德服人。真正以责为重。要真正以律为戒。（作风建设部署讲话）
164、学习上深一步。认识上高一筹。践行上先一着。（部署讲话）
165、一个窗口全程代办。一个会议预审督办。一个大厅中介联办。（总结、汇报）
166、党政联建。信息联通。治安联防。文化联欢（总结、汇报）
167、请进来提意见。走出去听意见。回头看找意见。坐下来诊意见。（工作总结、汇报）
168、不拘形式谈。聚集问题谈。抛开面子谈。（工作总结、汇报）
169、领导重视，组织推动更加有力。心系群众，服务意识更加强烈。方便群众，办事流程更加便捷。贴近群众，全程代办更加落实。深入群众，倾听民声更加直接。关心群众，政策落实更加到位。（政务服务工作总结、汇报）
170、落在细上，坚持细处着眼、润物无声。落在小上，注重小处着手，以小见大。在落实上，倡导实处着力、知行合力。（工作总结、汇报）
171、抓组织领导，一盘棋统筹推进。抓宣传策划，一主题深度点击。抓资源整合，一张网联动覆盖。抓信息管控，一口径集中引导。抓基础条件，一条龙服务媒体。（工作总结、汇报）
172、加强教育引导，扫除思想之弊。提高待遇保障，解决生活之难。健全管理办法，立好制度之墙。严格监督检查，紧握戒律之尺。（作风建设部署讲话）
173、以身作则。以上率下。以点带面。以人为本。（工作总结、汇报）
174、坚持统筹兼顾，城乡面貌大幅改观。坚持交通优先，发展瓶颈逐步打破。坚持招大引强，产业效益与日俱增。坚持以人为本，民生福祉不断增强。坚持群众路线，党的建设不断加强（工作总结、汇报）
175、适应新常态，加快经济发展。争取新作为，加快项目建设。把握新要求，狠抓产业培育。运用新思维，促进民生改善。形成新氛围，推进依法治区。（工作总结、汇报）
176、围绕一个目标，推动经济发展新跨越。抓好两大园区，打开项目建设新局面。加快“三大建设”，积蓄发展后颈新能量。突出四项工作，形成协同发展新格局。（工作总结、汇报）
177、守纪律、讲规矩。改作风、树形象。抓规范、建制度。重监督、严查处。（作风建设工作总结、汇报）
178、强化一岗双责。强化制约监督。强化案件查处。（作风建设工作总结、汇报）
179、抓责任，强化目标任务落实。抓意识，着力提升防治能力。抓预警，强化监测体系建设。抓治理，加大源头防治力度。（工作总结、汇报）
180、求实求效，实现思想引领和民众思维合拍共鸣。突破突围，实现传统媒体和新兴媒体同频共振。相生相长，实现文化事业和文化产业整体繁荣。借势借力，实现对内宣传和对外宣传出新出彩。实干实效，实现基层基础和队伍建设共同提升。（工作总结、汇报）
181、基础先做，推进乡村民宿游进得来。民宿先试，推动乡村民宿游住得下。文化先行，推动乡村民宿游留得住。（乡村旅游工作总结、汇报）
182、实行三定，以实举措保障项目建设。开展三比，以好作风服务项目建设。注重三看，以高标杆引导项目建设。（工作总结、汇报）
183、强自律，身体力行正作风。强党建，落实责任重引领。强约束，带好班子聚合力。（工作总结、汇报）
184、用定位找准坐标点；用规划强化着力点；用创新营造闪光点。（工作总结、汇报）
185、注重产业提升，推动**经济再上新台阶。注重环境优化，塑造**城乡面貌新形象。注重全面创新，激发**跨越发展新活力。注重统筹协调，实施和谐社会建设新举措。（工作目标）
186、注重宣传教育，推进领导干部廉洁从政。注重民主管理，推进基层民主自治。注重作风转变，推进效能建设。注重监督管理，推进惩防体系建设。注重队伍建设，推动监督制约机制形成合力（农村基层党风廉政建设汇报）
187、借力兴业，加速**产业崛起。借梯登高，加快**城镇建设。借机谋划，加强和谐新村构建。（工作汇报）
188、做强做大港区规模。做优做畅交通网络。做精做深市政建设。做特做活村庄建设。（工作汇报）
189、突出抓好“大宣教”格局。突出抓好廉政特色教育。突出抓好廉政文化建设。（突出三个内容，筑牢教育防范之堤）
190、围绕重点领域和关键部位制定制度。围绕重点、热点、难点问题完善制度。围绕改革发展创新制度。（把握三个关键，完善制度防腐之矩）
191、突出监督重点。整合监督资源。拓展监督渠道。（抓住三个环节，构建权力监督之网）
192、创新“下访”便民机制，拓宽农村纪检监察举报渠道。创新“察访”联动机制，健全基层纪检监察举报网络。创新农村干部廉政教育机制，筑牢农村干部廉洁从政思想根基。创新农村干部监督机制，使农村干部的权力在阳光下运行。（纪检监察工作汇报）
193、活跃文化、提升素质“乐”民。强化保障、健全机制“助”民。优化环境、完善设施“惠”民。夯实基层、社会稳定“安”民。（工作汇报）
194、以跨越发展为主题，打造**农业产业核心区。以区域联动为依托，建设现代化滨海港口城市。以创新体制为动力，全面推进改革开放。以统筹发展为要求，繁荣社会各项事业。以关注民生为根本，全力构建和谐洞头。（工作汇报）
195、转变调解职能，变要我调解为我要调解。转变调解方式，变被动调解为主动调解。转变调解内容，变调解单一化为多元化。转变调解机制，变属地调解为跨区域调解。转变追究形式，变个人责任为包保责任追究。（工作汇报）
196、从夯实活动基础入手，解决人员难组织的问题。从创新学习方式入手，解决学习任务难落实的问题。从构建活动平台入手，解决党员作用难发挥的问题。（农村党员实际破解学习教育工作汇报）
197、与建设高素质干部队伍紧密结合，不断增强人事干部争创一流业绩的本领.与机关党建工作紧密结合，发挥党员推动人事人才工作发展的核心作用。与服务经济社会发展紧密结合，提高人事人才工作的服务质量和水平。与争创一流业绩紧密结合，着力营造和谐的人才环境。（党建工作汇报）
198、抓学习教育，进一步提高党员干部素质.抓党性锻炼，促进党建工作上台阶。抓教育载体，增进了与人民群众的感情。抓整改提高，促进了财政工作上水平。（工作汇报）
199、在落实稳定经济运行的举措上求突破。在强化要素保障上求突破。在拓展发展空间上求突破。在加快重大基础设施建设上求突破。在提升政府服务效能上求突破。（工作计划）
200、着力推进技术创新，加快向创新驱动型发展转变。着力推进产业结构创新，加快向高新技术产业集群转变。着力推进企业制度创新，加快向现代企业制度转变。着力推进开放创新，加快向内外互动格局转变。（工作汇报）
201、率先发展。创新发展。一体发展。可持续发展。（工作汇报）
202、集中精力抓。围绕项目抓。强化服务抓。形成合力抓。（工作汇报）
203、转变思路为先；激活实力为上；夯实基础为本；合力帮扶为要。（工作汇报）
204、着力抓投入。着力抓出口。着力抓消费。着力抓保障。着力抓调整。（工作汇报）
205、拉框架。强功能。提档次。优环境。（工作汇报）
206、在落实稳定经济运行举措上求突破。在强化要素保障上求突破。在拓展发展空间、培养新的经济增长点上求突破。在加快重大基础设施建设上求突破。在推进新型城市化建设上求突破。在提升政府服务效能上求突破。（工作汇报）
207、要突出支撑发展。要突出资源整合。要突出成果应用。要突出机制创新。（工作汇报）
208、加强领导抓好改革。统筹协调抓好改革。落实责任抓好改革。（工作汇报）
209、在准入条件上，坚持放宽领域和降低门槛并举。在创业来源上，坚持挖掘潜力和借助外力并举。在创业主体上，坚持抓规模和质量并举。（工作汇报）
210、要弘扬不等不靠、自立自强的精神。要弘扬坚忍不拔、百折不挠的精神。要弘扬敢于创新、善于突破的精神。要弘扬科学发展、和谐创业的精神。（工作汇报）
211、加快工业强市步伐，提升产业竞争力。加快推进新农村建设，提升富民推动力。加快构建服务业格局，提升发展新活力。加快招商引资速度，提升项目拉动力。加快基础设施建设，提升城市吸引力。（工作汇报）
212、共识共为，增强凝聚力。解放思想，激发创造力。高效行政，强化操作力。勤政廉政，提升亲和力。（工作汇报）
213、要在落实责任中坚持为民。要在依法行政中保障为民。要在廉洁从政中掌权为民。要在提高效能中突出为民。（工作汇报）
214、把转变方式作为稳定增长的第一重点。把项目建设作为支撑发展的第一抓手。把改革创新作为克难攻坚的第一动力。把改善民生作为政府工作的第一导向。（工作汇报）
215、组建三支队伍。强化队伍力量。突出资源共享。（党员教育汇报）
216、贴“紧”中心。贴“紧”群众。贴“紧”生活。（党员教育汇报）
217、组织骨干力量编“活”。运用多媒体演“活”。采用艺术形式唱“活”。（党员教育形式汇报）
218、要在深入推进乡镇政务公开上下功夫。要在深入推进村务公开上下功夫。要在推进基层站所办事公开上下功夫。（党员教育汇报）
219、实打实。面对面。硬碰硬。（工作汇报）
220、情为民所系，强化群众意识。权为民所用，强化权责意识。利为民所谋，强化公心意识。（工作汇报）
221、加强组织领导，完善组织网络。加强业务培训，规范技术要求。加强部门配合，明确职责分工。加强资料整理，及时立卷归档。
222、建立组织机构，形成行政推动组织保障机制。召开动员大会，进行专题部署。开展业务培训，提高普查人员业务素质。紧扣时间节点，保证序时进度。创新普查举措，强化质量控制
223、以贯彻党的十精神为主线，在抓落实上下功夫。以教育培训为突破口，在提高干部素质上下功夫。以加强基础组织建设为目标，在巩固先进性教育活动成果上下功夫。以提高执政能力为重点，在推进干部监督工作上下功夫。以实施《公务员法》为契机，在推进干部人事制度改革上下功夫。以实施“五个一百”工程为基础，在抓好人才工作上下功夫。
224、在经营环境上，力求新格调。在经营模式上，力求新品味。在经营成效上，力求新亮点
225、抓学习培训，在“活”字上下功夫。抓工作保障，在“实”字上下功夫。抓接访活动，在“深”字上下功夫。抓宣传引导，在“正”字上下功夫。
226、了解情况到一线。检查督促到一线。解决问题到一线。服务保障到一线。
227、在端正思想上下功夫。在学习思考上下功夫。在作风养成上下功夫。在提高能力上下功夫。在自身要求上下功夫。在积累素材上下功夫。
228、用新的视角认识问题。用新的思路指导建设。用新的办法解决问题。
229、政治上要清醒。经济上要清楚。工作上要清明。作风上要清廉。生活上要清白。
230、用好“印把子”。管住“钱袋子”。坐正“官位子”。慎碰“酒杯子”。
231、不为面子所障碍。不为压力所动摇。不为利益所左右。不为人情所困扰。
232、思想教育经常化，变“要我学”为“我要学”。专业设置合理化，变“随意挑”为“统筹选”。学习保障制度化，变“粗放型”为“集约型”。
233、出手不凡，在把握机遇中竞显风流（一）出实招推进了跨越。（二）出高招放大了特色。（三）出新招破解了难题。（四）出硬招引燃了斗志。先手谋划，在认清机遇中放大优势（一）要牢牢抓住改革试验的机遇。（二）要牢牢抓住弯道超越的机遇。（三）要紧紧抓住产业转移的机遇。（四）要紧紧抓住竞相发展的机遇。快手出招，在抢抓机遇中拼搏进取（一）改革试验要快人一步。（二）招商引资要高人一等。（三）特色发展要胜人一筹。（四）城镇建管要超人一品。
234、转方式，变瓶颈为抓手。深挖潜，变低效为高效。优布局，变分散为集聚。强监管，变粗放为精细。
235、突出抓好申遗区环境综合整治。突出抓好申遗配套项目建设。突出抓好申遗宣传和文化保护。突出抓好农业产业结构调整。突出抓好文化旅游融合发展。
236、走群众路线，克服群众动员难。全天候作业，克服土地平整难。“推旧填新”，克服技术操作难。“客土回覆”，克服土地回肥难。“五金合一”，克服资金保障难。
237、加强互访，深化务实合作。立足优势，深化贸易合作。抓住机遇，深化口岸合作。挖掘潜力，深化农林合作。密切协调，深化安全合作。（书记会见越南友好城市领导）
238、必须以责无旁贷的历史担当看待申遗工作。必须以背水一战的坚定决心推进申遗工作。必须以务实高效的过硬作风确保工作落实。（花山申遗推进会讲话）
239、密切配合、通力协作。攻坚克难、挑灯夜战。严谨细致、不留死角。加强督查、推动落实。
240、抓项目、抓服务，千方百计稳增长。抓招商、抓机劁，千方百计引项目。抓征迁、抓融资，千方百计搞建设。抓管理、抓整治，千方百计提品位。抓投入、抓实事，千方百计惠民生。抓排查、抓化解，千方百计保稳定。抓问责、抓惩处，千方百计优环境。抓责任、抓落实，千方百计见实效。（招商引资动员大会讲话）
241、形势逼人。时间催人。任务赶人。责任压人。
242、牢记发展这个“第一要务”。抓住招商引资这个“牛鼻子”。突出项目建设这个“总抓手”。把握服务企业这个“着力点”。强化环境优化这个“关键点”。注重民生改善这个“落脚点”。
243、重点产业招商要强力推进求突破。专题活动招商要精心组织见实效。重点招商线索要主动对接早洽谈。
244、实现全面建成小康社会的宏伟目标，必须把扶贫攻坚作为最大的政治责任。顺应人民群众过上更加美好生活的新期盼，必须把扶贫攻坚作为最大的民生工程。积极适应新常态下经济社会发展的新特点新要求，必须把扶贫攻坚作为最大的发展机遇。（彭清华关于精准扶贫攻坚动员大会讲话）
245、感情观念要零距离。联系交流要零距离。工作服务要零距离。
246、具有党性特征，坚决防止滑坡现象。具有群体性特征，坚决防止从众效应。具有实践性特征，坚决防止学干割裂。具有反复性特征，坚决防止“闯关”思想。
247、在整改问题中转变作风。在落实政策中转变作风。在改善环境中转变作风。在提升服务中转变作风。
248、教育要有说服力。制定要有约束力。惩治要有震慑力。
249、树牢纪律意识。遵循纪律规定。狠抓纪律落实。
250、注重规划引领。注重资源融合。注重做强终端。
251、坚持政策利民，坚持创新为民，坚持活动惠民。
252、提升系统讲话的传导力。提升核心价值的凝聚力。提升正面舆论的主导力。提升文化发展的竞争力。提升舆论阵地的管控力。提升基层工作的推动力。
253、强调工作实效，强调群众评判，强调导向引领。
254、坚持分类指导。坚持分级建设。坚持分步实施。
255、注重思想政治建设，理论武装工作进一步加强。深入开展党的群众路线教育实践活动，干部作风进一步转变。抓好领导班子和干部队伍建设，干部队伍能力素质进一步提升。推进基层党组织建设，基层党组织战斗力进一步提高。完善人才工作机制，人才队伍结构进一步优化。加强反腐倡廉建设，惩治和预防不廉洁体系进一步完善。着力落实党建工作责任制，党要管党意识进一步增强
256、探索推进养老保险“一体化”。探索推进医疗保险“同城化”。探索推进技能培训“订单化”。探索推进劳动关系“规范化”。
257、实现责任具体化。实现履责主业化。实现考评常态化。实现问责可量化。
258、再理一理、突出重点。再促一促、抓好对接。再抓一抓、加强策划。再推一推、加快进度。
259、忠诚为要，心中有党不忘恩。干净为本，心中有戒不妄为。担当为先，心中有责不懈怠。
260、强化担当意识。提高担当能力。主动担当作为。
261、突出思想教育抓队伍。突出政治引领抓服务。突出薄弱环节抓整治。突出制度机制抓长效。突出点面结合抓提升。
262、坚持统筹兼顾，城乡面貌大幅改观。坚持交通优先，发展瓶颈逐步打破。坚持招大引强，产业效益与日俱增。坚持以人为本，民生福祉不断增强。坚持群众路线，党的建设不断加强。
263、求实求效，实现思想引领和民众思维合拍共鸣。突破突围，实现传统媒体和新兴媒体同频共振。相生相长，实现文化事业和文化产业整体繁荣。借势借力，实现对内宣传和对外宣传出新出彩。实干实效，实现基层基础和队伍建设共同提升。
264、基础先做，推进乡村民宿游进得来。民宿先试，推动乡村民宿游住得下。文化先行，推动乡村民宿游留得住。
265、实行三定，以实举措保障项目建设。开展三比，以好作风服务项目建设。注重三看，以高标杆引导项目建设。
266、请进来提意见。走出去听意见。回头看找意见。坐下来诊意见。
267、不拘形式谈。聚集问题谈。抛开面子谈。
268、强化党性修养，改造主观世界。强化群众观点，转变工作作风。强化服务意识，提高履职能力。强化自我约束，保持清正廉洁
269、工农商一起出力。内外需一起用力。县市区一起发力。
270、领导重视，组织推动更加有力。心系群众，服务意识更加强烈。方便群众，办事流程更加便捷。贴近群众，全程代办更加落实。深入群众，倾听民声更加直接。关心群众，政策落实更加到位
271、服务大众、服务大局，努力推进理论工作创新。把好导向、提高水平，努力推进新闻工作创新。落细落实、寓教于乐，努力推进社会宣传工作创新。面向市场、壮大主任，努力推进文化产业发展创新
272、以大白话讲清大道理。以正气歌凝聚正能量。以新办法占领新阵地。以好队伍打造好作品
273、落在细上，坚持细处着眼、润物无声。落在小上，注重小处着手，以小见大。落在实上，倡导实处着力、知行合力。
274、抓组织领导，一盘棋统筹推进。抓宣传策划，一主题深度点击。抓资源整合，一张网联动覆盖。抓信息管控，一口径集中引导。抓基础条件，一条龙服务媒体
275、提高待遇保障，解决生活之难。健全管理办法，立好制度之墙。严格监督检查，紧握戒律之尺
276、以身作则，全面落实党建工作责任制。以上率下，扎实推进党的群众路线教育实践活动。以点带面，不断提升基层组织建设工作水平。以严导行，注重强化党员干部队伍建设。人为本，始终做到心系群众服务人民
277、强化普法宣传，让人民知晓法律平等。强化人民调解，让人民快速维护法律平等。强化法律援助，让困难群众获得法律平等。强化教育矫正，让特殊群体找到法律平等。强化队伍建设，以可靠队伍捍卫法律平等
278、适应新常态，坚持项目立局不动摇。把握新要求，咬定环境整治不放松。争取新作为，狠抓能力提升不松劲。严守新标准，坚持转变作风不懈怠
279、以转变观念为前提。以提质增效为核心。以目标管理为保障。
280、要有激情干事的工作状态。要有团结一致的工作生态。要有文明健康的工作情态。
281、以落实“两个责任”为契机，积极推进党风廉政建设。以反腐倡廉教育为核心，大力打造公路特色文化。以干部廉洁自律为重点，深入开展专项治理活动。以效能监督检察为抓手，促进行风政风良性发展。以创新制度建设为突破，有效履行行业监管职能。以查办案件能力为导向，提升队伍综合能力素质。
282、坚持平等相待的合作原则。坚持互利共赢的合作目标。坚持灵活务实的合作方式。坚持开放包容的合作精神。
283、适应新常态，加快经济发展。争取新作为，加快项目建设。把握新要求，狠抓产业培育。运用新思维，促进民生改善。形成新氛围，推进依法治区
285、围绕一个目标，推动经济发展新跨越。抓好两大园区，打开项目建设新局面。加快“三大建设”，积蓄发展后颈新能量。突出四项工作，形成协同发展新格局
286、把整改的进程转化为监督的过程。把整改的要求转化为监督的举措。把整改的成果转化为监督的制度。
287、以整改助力发展。以整改转变作风。以整改加强党建。
288、强化底线思维。强化问题导向。强化法治意识。强化责任担当。
289、要守纪律、讲规矩。要改作风、树形象。要抓规范、建制度。
290、抓意识，着力提升防治能力。抓预警，强化监测体系建设。抓治理，加大源头防治力度。抓责任，强化目标任务落实。
291、特色产业向主导产业转变。传统农业向现代农业提升。商贸模式向电子商务延伸。一般文化向特色文化拓展。
292、强自律，身体力行正作风。强党建，落实责任重引领。强管理，带好班子聚合力。
293、摸底论证到位。保障措施到位。宣传培训到位。操作规范到位。干部责任到位。问题解决到位。（农村土地确权工作情况汇报）
294、突出抓好文化旅游融合发展。突出抓好农业产业结构调整。突出抓好申遗宣传和文化保护。突出抓好申遗配套项目建设。突出抓好申遗区环境综合整治。（花山申遗工作推进会上的汇报发言）
295、从全局的高度去认识扶贫攻坚是“牵一发动全身”的系统工程。从战略的高度去认识扶贫攻坚是“迟一步退百步”的时效工程。从执政的高度去认识扶贫攻坚是“不脱贫就摘帽”的政绩工程。（精准扶贫动员会讲话）
296、打下边贸区产业扶贫攻坚战。打响景区产业扶贫攻坚战。打赢林区产业扶贫攻坚战。打好蔗区产业扶贫攻坚战。（精准扶贫动员会讲话）
297、制定一套系统全面的精准扶贫方案。编制一本内容精准的扶贫工作手册。建立一支精干过硬的扶贫专业队伍。搭建一个比学赶超的精准扶贫擂台。打造一批坚强有力的基层党的组织。增加一个细化量化的扶贫专项考评。出台一套导向鲜明的扶贫奖惩措施。（精准扶贫动员会讲话）
298、秉天时，**发展口岸经济恰逢多重发展机遇。得地利，**具有“四沿两近两接三纳入”等区位优势。应人和，**与越南及东南亚各国彼此往来源远流长。（**口岸经济跨越式发展情况）
299、走群众路线，克服群众动员难。全天候作业，克服土地平整难。探索“推旧填新”，克服技术操作难。采取“五个一点”，克服资金保障难。推行“三大模式”，克服坡地增收难。（双高基地建设现场会汇报）
300、坚持领导带头学，率先垂范领会文件精神。坚持全员覆盖学，全面深入落实文件精神。三、坚持结合实际工作学，确保从实贯彻文件精神。
301、规模大，创下近年教育培训工作之最。内容实，增强了文件精神具体操作化。效果好，切实提高干部理论业务水平。强化思想认识，认真贯彻落实有关精神
302、强化组织保障，配强精准扶贫工作队伍。强化宣传引导，提高群众知晓率和支持力。强化资金投入，确保扶贫工作正常运转。
303、知难而进不懈怠，科学发展不折腾。常思己过不遮掩,真心为民不遗憾。勇于实践不争论,苦干实干不停步。(述职述廉报告)
304、勤学多思，思想政治素养进一步提高。真抓实干，推动了经济发展难中有进。严于律己，勤政务实形象进一步树立。（述职述廉报告）
305、上项目，工业立县成效初显。造“龙头”，现代农业水平跃升。优服务，第三产业蓬勃发展。抓统筹，城乡建设硕果累累。（述职述廉报告）
以改变为话题的作文范文5
1.绝大多数题目是话题形式;
2.多数话题属于动宾式并列关系型,比去年的偏正式并列关系型有所变化;
3.材料内容多数属于矛盾型,让考生在充满矛盾的社会生活面前擦亮眼睛,提高辨别力,要有自己的想法;
4.几个变体依然是话题形式,比如广东、天津、福建、湖北、上海、北京等省市的作文题,单字单词话题、寓意话题、材料话题、多点内容的选择话题等形式和去年全国高考相比有所变化,特别是福建、广东、湖北的话题形式没有拘泥去年的关系型老路,体现了稳中有变的原则;
5.多数话题在道德范畴、思维内容方面比较多,更贴近生活,体现了语文生活化的主题。它引导学生关注社会,关注人生,关注生活,带有很强的理性色彩和人文精神;
6.特别值得一提的是福建作文将学生的视野由课内转向课外,引导学生注重读书,注重思辩,有自己见解,这对改变目前中学语文只注重课本的教育现状起了良好的导向作用,那种死读书视野狭窄缺乏思想的人是不会写出出色的文章的,所以本题又有很好的区分度,学生境界高下、文采高低会泾渭分明。
我们有理由相信,只要在平时的语文教学中引导学生广泛读书,开阔视野,密切关注社会生活,提高观察能力、思辩能力、联想想象能力等诸多思维素质和道德素质,做好课内外衔接这篇大文章,努力贯彻语文生活化的基本原则,从理性、人文、思维的角度训练学生,搞好语文活动,就能在高考中立于不败之地。
相信今年的高考作文题会给中学语文以良好的导向,我们广大的语文教师要引导学生向读书要质量,向生活要质量,向思辩要质量,我们的语文教学必须改变那种只重视讲读灌输、课型单一的不良倾向,要让我们的语文课丰富起来,揽天地山川草木虫鱼入怀,观世界风云国家变革,看社会人生百态,从生活的细节之处入手,科学地组织语文活动,让我们的学生建立语文与自己、与生活、与读书、与世界、与宇宙的良性通道,从而获得语文的源头活水。世界有多丰富,语文就会有多丰富;生活有多精彩,语文就会有多精彩,人生有千姿百态,语文就会有千姿百态。
高考就是高考,它的良好导向往往切中社会问题的要害。面对高考,我们在深思它的同时必须反思我们的语文教学。说句实话,我们的语文教学有多少乐趣可言呢!学生有多少人喜欢语文呢!语文教师自己又有多少人真正喜欢这门学科呢!社会中人对语文又有多少诟病呢!可是,中华民族的生存发展壮大是必须进行母语教育的,中华文明的延续又是必须依靠语文教育的,任何时候,语文从理论上、实践上都有存在的天然理由。语文存在的很多问题必须引起我们的深思。这里面有教育体制问题,有民族习惯心理问题,有学生自身问题,有教材问题,有考试评价问题,也有教师自己的问题。
其他问题我们语文教师一时难以改变,可是我们可以自己改变自己。我们加强学习,丰富自己,学富五车,自然能在教学上游刃有余;我们反思教学,注重改革,教学自然会焕发生机;我们增强责任心,全心面对学生,与学生进行心对心的交流,做他们的良师益友,自然能赢得学生的心;我们在评价学生时尽量客观公正,同时富有人情味,学生能不信服我们吗?
以改变为话题的作文范文6
高校的日语会话课是高校日语教学的重要组成部分。在对一门语言的学习过程中，“听、说、读、写、译”是需要培养的五项基本技能。而近些年随着经济环境和政治环境的改变，日语专业毕业生找工作的困难越来越大。毕业生多，企业对人才的要求越来越高。作为外语类的毕业生，企业自然对学生的日语交流能力有着很高的期待。能够带着丰富的日本社会人文知识同日本人进行专业的交流显得尤为重要，是学生需要攻克的难题。那么在高校日语专业的培养体系中，日语会话课就扮演者重要的角色。高校的日语会话教学急需我们研讨和改进，来帮助学生提高自己的竞争力。
1 从我校的教学观察到的日语会话课的现状
一，日语会话课堂的教学形式多以“角色扮演”和“朗读练习”为主。以基日课学习的内容为基础，让学生对新学习的语言知识在生活中灵活的运用进行会话练习，起到巩固和加深理解基日课内容的作用。
二，日语会话课一般从大一第一学期就开设课程，由日本外教负责教授，持续4个学期。但是在第一学期开始学习发音时，因为日本外教和零起点的中国学生无法进行深入的交流，第一学期的会话课往往内容简单，不会有太多的情景交流练习和对会话文化的知识补充。每个班级的人数因为日语入学人数的减少合并为一个班级，人数接近30人，人数偏多，对于会话课的教学效果不是很有利。
三，会话课课堂以外，我们以日语系为单位组织演讲比赛等日语相关活动，以竞赛的形式激发学生的学习热情。以及在外教的住所定期组织学生进行生活型的话题研讨，以便在更加放松的环境下引导学生说日语、用日语。毕竟会话教学的难点，突出体现在学生主动说和练习，以及日语环境的缺乏上。
四，虽然我们给上课的日本外教规定了现成的教科书，但是教科书对会话练习的辅助内容略显不足，有时对课堂活动或教学方法示例较少，有时对相关日本文化情况介绍不足，而对文化背景介绍的任务只能落在外教身上，外教的水平不一，课堂教学目标的达成无法保证统一的效果。
2 日语会话课的改革方式研讨
一，制定固定的教学目标。大学日语会话课不同于基础课，虽然有固定的教材为基础，但是课堂的灵活性导致学生和教师对教学要达到的目标不一定清晰明确。所以要为会话课制定硬性的教学任务，如：让学生掌握正确的语音语调，轻重音的分布，说话时的节奏感和语气变化带来的语义变化；能够流利自然的进行日常会话；能够针对某一话题展开和对方的讨论，简单的表述自己的观点，并循序渐进，体验日本人表达观点时的语言使用习惯。
二，对使用教材进行更加系统的归纳和改进。我们的日语会话教材几本是随着基础日语的授课方向，基础日语讲到哪里，会话课就进行哪方面的练习。会话课对基础日语课内容的补充和巩固作用要得到积极的肯定，同时我们也要注意到会话教材中场景设置的缺乏、内容不够灵活、缺乏使用语言的文化背景知识等问题。单单依靠外教来解决这些问题未必能保证授课效果，所以中国老师和日本老师应该共同承担起会话课程的研讨，将需要传授给学生的情景应变和背景知识固定下来，减少随意性和目标不明确。我们可以自己制作系统的会话课件来保证知识的全面和完整性，教会学生应变不同的场景。
三，注意日语会话课下发动学生积极主动的说日语、用日语。日语会话课在课下的延伸会会带动学生使用外语的积极性。因为我们身处中国，缺乏日语的外部环境。每天我们看听说的内容几乎没有日语元素。那么积极组织大家到外教家里进行加课，体验外国教师的生活环境，等于给学生开辟了一块小的日本人生活体验区。看到日本人的吃穿用，体会其中和中国人的差异和其优势之处，调动学生兴趣，和外教展开更加频繁的对话，来达到练习会话和学习文化的作用。
