雷锋主题手抄报范文1
2020年春期
第3期
镇平县张林镇黑龙集小学德育处
2020年3月13日
学习雷锋好榜样
——黑龙集小学学习雷锋纪念周系列活动
“随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着中华大地。为了更好地学习和实践雷锋精神，在第
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个学雷锋纪念日来临之际，为进一步弘扬雷锋精神，引导广大学生学习落实雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。用自己的行动去“关爱他人，热爱集体，健康成长”。
在此疫情非常时期我校结合实际开展了学习雷锋手抄报、学雷锋征文、争做孝心少年等一系列以“学习雷锋好榜样”为主题的一些活动。
以下为部分班级优秀作品展示
【一】部分班级手抄报展示
【二】部分班级学雷锋征文展示
【三】争做孝心少年
...............更多的学习雷锋德育活动展示不再一一展示了。
这些教育实践活动，使孩子们在帮助他人、为他人服务中获得了快乐，受到了关爱他人、照顾自我的教育，体验了自身价值的实现。我们相信在此次活动的影响下，黑小全体学生一定能处处、时时把“雷锋”带在身上，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟帮助别人的快乐，使雷锋精神成为同学们的一种良好品格。
我国老一辈革命家谢觉哉说：“雷锋同志是平凡的，任何人都可以学到；雷锋同志是伟大的，任何人都要努力才能学到”。每年的3月5日，都是夯实雷锋精神的最好契机，我们会教育孩子从小学习雷锋精神，从小树立雷锋意识，让学习雷锋不仅仅是浮在表面上的形式，而是融化在孩子们自觉自愿的行动中，为打造品德高尚的高素质人才做好铺垫。
雷锋主题手抄报范文2
我们相信，有一种伟大能够穿越时空，绽放出永恒的光彩
《中国青年》的雷锋“札记”
仿佛弹指一挥间，雷锋已经逝去50余年了。半个世纪的跨度，祖国历经了沧海桑田的巨变。然而无论当我们的精神家园承受着怎样的困惑与迷茫，我们总能从雷锋精神中找寻到解答：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”这些朴实无华的言语曾经感召着无数的心灵，激励了数代中国青年的成长！
在这50年间，《中国青年》作为历史上发表“向雷锋同志学习”题词的第一媒体，他伴随时代的变迁，指引着年轻人的所思所想，始终在为雷锋精神鼓与呼，即便有人也曾质疑、不屑，甚至不理解但他相信，有一种伟大能够穿越时空，绽放出永恒的光彩。
题词“向雷锋同志学习”
那是1962年8月15日，年仅22岁的雷锋在辽宁抚顺因公殉职。生命虽然短暂，可他的事迹却感人至深，他的日记记叙简短，却透露出强大的人格魅力。
《中国青年》编辑部有感于此，筹划“学习雷锋”专辑。那时处于困难时期纸张供应看紧，为了将“雷锋精神”更为全面、完整地介绍给读者，编委会将1963年第5、6两期合刊。而编辑部经再三商议，决意致信中南海，因他一向关怀青年，关心《中国青年》杂志，恳请他为雷锋题词。
在秘书林克的回忆文章中，详细披露了主席题词的全过程：
1963年2月22日，我来到的寝室，主席从身旁床上书堆中拿起一张纸递给我。我一看，他已用毛笔写了“向雷锋同志学习”七个潇洒苍劲的行草字。他吸了一口烟，从容地带着询问的目光问道：“你看行吗？”我爽朗地回答：“写得很好，而且非常概括”。进而解释道：“学雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不是学他的某一方面优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德；学习他长期一贯的做好事，而不做坏事；学习他一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神。当然，学雷锋要实事求是，扎扎实实，讲究实效，不搞形式主义。不但普通干部、群众要学雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气”。
与此同时，应《中国青年》之邀，总理挥笔写下了“雷锋同志是劳动人民的好儿子，的好战士”的题词；罗瑞卿时任总参谋长和中央书记处书记，对《中国青年》出版“学习雷锋”专辑非常支持，当即组织班底研究，写出了《学习雷锋――写给〈中国青年〉》的专文；老一辈革命家董必武、郭沫若、谢觉哉纷纷为此专程题写了诗歌和散文。董老赋诗云：“阶级观清楚，劳动念朴纯，螺丝钉不锈，历史色长新，只做平凡事，皆成巨丽珍，普通一战士，生活为人民”。
1963年3月2日，当内容富涵中央领导题词、雷锋生平事迹、日记摘抄以及诗、画、歌曲的《中国青年》“学习雷锋”专辑出版问世，一时间可谓“洛阳纸贵”：在全国5处代印点几经重印，累计印数达800多万份，仍难满足读者的需要。许多青年因买不到，就互相传阅，或到图书馆借阅，一位炊事员甚至将这本16开48页约10万字的《中国青年》手抄了下来。1964年10月，当那本手抄的“学习雷锋”专辑在纪念《中国青年》创刊40周年展览会上展出，仔细询问了手抄本的来历，并指示相关部门为《中国青年》增加纸张供应，以扩大发行。
“学习雷锋好榜样”掀热潮
为《中国青年》题词“向雷锋同志学习”的消息如一声春雷震动了全国。仅仅在“学习雷锋”专辑出版三天之后，也就是1963年3月5日，经中央书记处开会研究，由新华社发通稿，首都《人民日报》《报》《光明日报》等同时在头版显著位置刊载的题词手迹。于是，从这一天起，“学习雷锋好榜样”活动以排山倒海之势蓬勃兴起，而之后每年的3月5日也就成了学习雷锋的纪念日。
在此过程中，《中国青年》坚守着宣传报道雷锋精神的舆论阵地。时任中国科学院党组书记的张劲夫在1963年第8期发表《学习雷锋精神 正确处理个人与集体的关系》；在随后的第9期，时任书记处第一书记的撰文阐述了广泛开展学雷锋运动的深远意义。而由《中国青年》发起的问题讨论，《学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神》《青年应该有什么样的幸福观？》至今看来仍耐人寻味
在1964、1965年第5期，时值全国开展“向雷锋同志学习”周年纪念，雷锋再次登上《中国青年》的封面。编辑部发表社论《社会主义时代青年成长的道路》《像雷锋那样把辩证法学到手》，通过“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”、如何处理“集体与个人”、“平凡与伟大”的关系等重点阐释，揭示“雷锋是我国青年在社会主义革命和建设时期革命化的活生生的榜样，是一面不朽的旗帜”。
从倡导响应的伟大号召，到推广放映电影《雷锋》，《中国青年》鼓舞着全国上下各条战线千千万万的青年积极成长。几年间，在抗洪救灾中舍己救人的“好班长”王杰、拦惊马救儿童的战士刘英俊、“人民的好公仆”焦裕禄等一批“雷锋式”英模典型经由《中国青年》的传扬被国人广为所知。
当有人不理解雷锋
20世纪80年代，在雷锋纪念馆里，被“雪藏”已久的皮夹克、料子裤、英格表、牛皮箱“四大件”展出。当那个一直艰苦朴素的“雷锋”呈现出如此时髦“奢侈”的另一面，一时间引发了不小的非议；重新挖掘他的故事，有人费解：雷锋何以在当时一次捐出200元这样一笔“巨款”？还有，雷锋那张照片是不是摆拍的？民间流传说雷锋曾与一位姑娘谈恋爱时代在变，当我国进入商品经济时代，或许种种传统精神的价值都将面临考验。
彼时，1993年第3期《中国青年》刊发《雷锋故事拾遗》，辑录了雷锋那些鲜为人知的生平细节。时任团中央书记处书记的张宝顺撰文《时代呼唤雷锋精神》：“雷锋精神根植于时代又反映了时代风貌，成为中华民族传统美德与共产主义精神结合的典范无论在过去和今天，都是社会主义价值观念和道德准则的旗帜”。
2003年，为纪念学雷锋活动40周年，《中国青年》再次开辟专题《离不开雷锋的日子》。在这辑专题中，读者能看到身处不同时代的人对于雷锋精神的不同解读；被称作雷锋昔日“恋人”的黄佩玲讲述了她记忆中真实的雷锋故事；时任团中央书记处第一书记的强调：“雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火”，因此他为《中国青年》撰文《青年的心永远和雷锋相通》。
诠释“新雷锋精神”
2012年是雷锋逝世50周年，《中国青年》编辑部重访雷锋生前所在团。可以想见，这里的官兵早已不是雷锋当年的战友，而是吃着薯片、看着大片、用着芯片长大的80后、90后。新生代官兵用自己的方式诠释雷锋精神：为方便助人为乐，他们把补鞋机、节约箱、理发推子搬进了荣誉室；将MP3、MP4、快译通等掌上媒体集中起来，注入雷锋短信、雷锋歌曲等制成“电子口袋书”；建设雷锋网站、雷锋贴吧、雷锋博客连通江南塞北，引领民众在交流中感受最生动、时尚的榜样力量。
这是一个满溢雷锋文化的年轻集体。由于能最近距离地体会到雷锋当年的工作与生活，在这群官兵们的意识里，雷锋并非过去那位似乎难以企及的“苦行僧”，那尊难以感知亲近的“偶像”，他只是一个有血有肉的青年，一位快乐的邻家大哥。
雷锋主题手抄报范文3
一、活动目的：
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动主题，拓宽和丰富学雷锋活动的形式，少先队结合学校开展的“中国梦”系列教育主题，决定三月份在全校广泛开展“雷锋精神伴我行”主题教育活动，促使少先队员向雷锋那样，从小树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。结合我校实际，特制定了本活动方案
二、活动时间：三月份为学雷锋活动月，行动贯穿整个学期。
三、活动过程：
第一阶段：宣传学习阶段
一）营造学雷锋氛围
1、各中队开展“雷锋精神伴我行”主题班队会
2、利用周一升旗仪式进行学雷锋动员。
3、学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》
二）了解雷锋
观看有关雷锋的电影、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
第二阶段：体验实践阶段
1、将爱心献给社会，开展“日行一善” 活动
动员步行上、放学的同学每天在上学的路上主动捡取垃圾。乘坐校车上、放学的同学每天主动捡取校园杂物。
2、将爱心献给妈妈，开展“爱心献长辈”活动
以“三八妇女节”为教育契机，开展“爱心献长辈”活动。在三八妇女节期间夸夸自己的妈妈，并为妈妈写一封信或做一张贺卡，干一件力所能及的事情（如帮妈妈洗碗、洗衣、洗脚、捶背、做一道可口的饭菜等）。
3、将爱心献给地球。开展 “爱校护绿”活动
结合“3·12”植树节，开展 “爱校护绿”活动。主要内容为：
（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）节约资源，不随便浪费水、电。
（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
4、将爱心献给他人， 开展“手拉手”、“一帮一”扶困助学活动。
为了帮助学习困难的同学提高学习成绩，每个中队组成学雷锋志愿小分队，开展“手拉手”、“一帮一”扶困助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。每个学雷锋志愿小分队要制定帮扶计划、记录帮扶过程，最后小结帮扶心得体会并在中队交流。
5、完善自我，开展“做雷锋式的好少年”活动
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
6、开展“我与雷锋精神”征文活动（每班上交3份作品）
第三阶段：总结表彰阶段
1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道或在班级博客中进行宣传报道。
2、针对本次活动，表彰一批优秀学雷峰积极分子、优秀学雷锋志愿小分队
3、各中队做好”学雷锋”月活动总结，于3月30日前交学校。
雷锋主题手抄报范文4
学习雷锋班会主持词一
一)开场白
有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人，有一个名字很伟大，一说出来就代表着着一种精神，这个名字就是雷锋。
每年的三月五日是主席题词向雷锋同志学习的周年纪念日。
全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动，我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去，我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神，勤奋好学、助人为乐，共同为创建和谐校园贡献自己的力量。
芦墟实验小学三年级4班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。
二)雷锋诗歌我来颂
请听配乐诗朗诵《怀念雷锋》
三)雷锋生平我来讲
对于2000年后出生的人来说，雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的，后来在老师的教导下，我们才慢慢了解了他的伟大事迹，今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平：
四)雷锋故事我来讲
刚才听了雷锋叔叔的生平，现在让我们的故事大王来讲讲雷锋的故事。
五)雷锋日记我来读
雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外，还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。
六)雷锋精神我来议
刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每个人都从中受到了深刻的教育，下面请大家畅所欲言：为什么我们要向雷锋学习，要学习他的什么精神，怎样学习他的精神。
七)雷锋传人我来找
大家谈得都非常好，学习雷锋不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子，每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋，谁能来找找看呢。这些虽然是些小事，但正是这些小事展示了一个真理：于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神，那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习，每个人都能成为新世纪的雷锋。
八)雷锋歌曲我来唱
从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就是《学习雷锋好榜样》，下面让我们一起敞开喉咙，充满激情的唱响这支歌，我们作为新世纪的接班人，要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。
九)班主任小结。
雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。
学习雷锋班会主持词二
王：尊敬的领导、老师、同学们，下午好!
李：**班雷锋少年，扬帆起航主题班会现在开始!
王：三月，阳光明媚。
李：三月，万物复苏。
王：三月，春风送暖。
李：三月，大地换新颜。
王：同学们，三月，是什么日子呢?
(同学答)
李：是的，那么大家了解雷锋么?下面，就请***同学让大家认识一下雷锋叔叔吧!
王：学习雷锋好榜样!
李:接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义齐：接班人。
王：是啊，共产主义的接班人就要继承**英雄的光荣传统。
李;虽然雷锋这个人已经不在了，但是，雷锋精神却永存于我们心中!下面，就请**同学们让大家了解一下什么是雷锋精神!
王：雷锋精神时时刻刻影响着我们。然而，雷锋叔叔到底做了什么呢?下面，就请听《雷锋故事新闻联播》故事(一)人民的勤务员：
李：请听下面一个故事：《雷锋的助人为乐》
王：第三个故事个故事：《可敬的傻子》。
李：大家知道雷锋的知心朋友是谁么?请听第四个故事：《知心朋友》
王：雷锋叔叔是这么的热爱红领巾，我们是不是也应该时时刻刻把红领巾戴在胸前呢?请听最后一个故事《永不磨灭》
王：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!虽然不多，但我们依然能从雷锋的故事中，知道什么是全心全意的为人民服务!
李：雷锋叔叔的故事让我们进一步了解了雷锋精神，然而，说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
王：请听《格言朗诵》
(格言朗诵)
李：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
王：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一(三)班的集体中。
李：不信?请看小品《一粒钉子》：
(小品)
王：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中班长助人为乐的精神。
李：雷锋精神值得我们学习，在社会上，有许多的活雷锋在我们同学当中也涌现出许多小雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐!不信，请听同学们是怎样说的!
王：哪位同学能说说你身边的好人好事?
李：感谢同学们的发言，本月的第一周是我校的志愿活动周，我班的同学们积极的参加了这次活动，这不，他们来了!
(擦车，也快乐)
王：同学们的发言和表现让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。
李：时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵奉献依然存在于我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
王：虽然，我们在这次活动中做了许多有意义的事，但是，我们与雷锋叔叔还存在着许多的差距!
李：那么，下面，就请大家说一说我们与雷锋有什么差距呢?
王：学习雷锋要真正体会雷锋精神，我们应在在学习，生活中不断地实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年!
李：请欣赏女生小合唱《我们要做雷锋式的好少年》
(小合唱《我们要做雷锋式的好少年》)
王：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了学雷锋手抄报来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧!
(展示手抄报)
李:今天的雷锋少年，扬帆起航主题班会虽然很快就要结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束!
王：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!请全体起立!
(大合唱《学习雷锋好榜样》)
李：请**老师做总结性发言
(**老师发言)
王：再次，感谢**老师发自肺腑的发言和殷勤的希望。
李：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，
雷锋主题手抄报范文5
3月5日，是等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日。来源:免费45年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为教育契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、3月5日学雷锋日活动时间：
3月5日学雷锋日下午
三、3月5日学雷锋日活动内容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。(各班班主任负责，大队部检查)
2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人：杨芳、任登珍、陈小英)
3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人：徐荣、李鸣)
4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。(负责人：王素兰、雷世生)
5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点：新华书城前(负责人：李静、何劲松、沈建平)
6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人：李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)
7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人：吕碧华、祁燕)
四、后勤保障：总务处(负责人：邓友兵)
五、音响、照相、录像、标语：信息中心(负责人：许必毅)
六、3月5日学雷锋日活动注意事项：
1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
雷锋主题手抄报范文6
l学雷锋系列活动
一、指导思想
为隆重纪念毛主席等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习”等题词44周年，进一步弘扬雷锋精神，深化一系学雷锋活动，培养当代玻璃生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，同时也为响应一系团总支发起的“学雷锋，春暖校园”的活动主题，我班将在本月开展学雷锋系列活动。
二、活动主题：学雷锋，春暖校园
三、活动原则：“四有”原则（有方案、有组织、有活动，有效果）
四、活动组织机构：社保2班团支部
五、活动形式：
1、开展以学雷锋为主题的主题班会
时间：3月6日
地点：2202
主持人：庄昊明
对象：06社保2班的全体同学。
活动意义：通过此次班会，是同学们深刻领悟到雷锋精神的实质：
热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；
只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；
服从大局，不计个人名利得失，“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神。
2、学雷锋系列宣传活动：
时间：3月份
形式：学雷锋专版、主题黑板报、手抄报、
主题宣传画、校园之声广播站和北山玻璃台的主题宣传等。
负责人：陆楷莹
3、聆听雷锋日记主题报告会
时间：3月14日晚自习
地点：2313
主讲人：朱小潞，对象：06社保2班的全体同学。
要求：每位同学认真做好笔记
活动意义：通过学习雷锋日记，感悟雷锋那种在平凡工作岗位上做 颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神
4、观看雷锋的故事主题影视片
时间： 3月21日（待定）下午
对象：06社保2班的全体同学。
地点：待定
活动意义：观摩玻璃，学习雷锋的优秀品质。
5、学雷锋主题的总结会
时间：3月7日（第三周星期五）下午 地点：各班教室
形式：形式多样（讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等）
活动意义：表彰先进，鞭策落后，让大家交流学雷锋的心得体会。
体验城管生活，学习奉献精神
目的：弘扬雷锋精神，使同学们体验城管人员的工作不易，学习他们乐于奉献的精神。
时间：三月下旬 地点：宿城区主干道
人员：本班青年自愿者。
意义：只有亲身的体验，才能让我们真正体会到城管的辛苦，
要懂得奉献的乐趣，更好的领会雷锋精神，同时也向广大市民宣传称
管知识。
美化班级环境
目的：促进班级环境更加整洁，为大家创造一个良好的学习环境
时间：四月下旬
地点：2313
人员：本班同学
内容：清除桌面、墙面污迹，打扫地面，擦玻璃灯管、电扇，悬挂励志标语
意义：不仅使本班同学能在一个优雅的环境中学习，也能为在这里上课的同学创造好的环境，从侧面体现了社保一班的风采
四级动员大会
目的： 为大家顺利通过英语四级考试加油
时间：五月下旬
地点：2313教室
人员：本班同学 嘉宾：大二，大三学长
内容： 请学习委员介绍进期本班学习情况
