说尺子范文1
周末，我看见他十来岁的儿子正独自收拾着书房，就问他需不需要帮忙，他笑着说他自己可以完成。说话间，我留意到了他书桌上的一把直尺，它的外表和我们国内那种20厘米长的直尺并没有什么不同，但区别是它的刻度不是那种“槽型短线”。而是一条条嵌在透明塑料材质里的细钢针。这把20厘米长的直尺上，足足嵌着200根钢针！不仅如此，尺子的内部还铸有三条长长的稍粗一些的钢条，就像是水泥预制板里的钢筋似的，而且尺子的塑料材质非常精细与坚韧，不像我们国内的塑料尺子又松又脆，拿在手上感觉特别结实牢靠，估计在地上摔几下也不会有任何问题。我不禁大笑说：“这工艺也太精细了吧，一把普通的直尺而已，有必要做成这样吗？太夸张了。”
“夸张？不会呀，我们每个同学的尺子都是这样的！”希克姆的儿子不以为然地说。我听了有些惊诧又有些纳闷，就问他：“这种小尺子顶多一两块钱就可以买到了，做得这么复杂，要卖多少钱呢？”希克姆似乎也听到了我们的聊天。走了过来说：“这个问题就需要问我了，这种尺子现在大概需要1欧元，不过他这把尺子是我小时候买的，25年以前的事情了，那时候是40芬尼。”
“啊？这把尺子用了25年了？那时候是40芬尼，换成人民币就是两块钱，而现在则需要8块钱。”我不由得感叹，“天哪！我小时候尺子才五毛钱一把，现在也只需一两元钱就可以买到，德国的物价真是太高了，在中国这种尺子绝对是价廉物美的东西！”
“价廉物美？不，不，这把尺子才是真正的价廉物美！”希克姆说，“虽然增加了一些工艺要求，价格贵了一些，但却用了25年，不出意外的话还可以一直用下去。在德国，一把普通的塑料尺用30年是很正常的，而你们的尺子呢？虽然一两块钱就可以买到。但是能用一年，一个学期，还是半个学期甚至一个礼拜？25年前花了40芬尼买的尺子到今天还在用，这才是一种真正的价廉物美，而且我们的资源也因此更节约了！”
这……我都不好意思说我儿子经常是一个礼拜买好几次尺子，有时候甚至当天买来当天报废，就只能岔开话题问他：“可是人们买了一次就二三十年不用再买了，都这样子的话，这些生产企业还怎么生存呢？”
说尺子范文2
在生活中会发生很多事情，有开心也有悲伤，一件件事情就像一颗颗闪亮的珍珠，变成一串美丽的项链，其中最耀眼的一颗里藏着我和月月最珍贵的友谊。
那是一次考试前的事情，我正在准备考试用具，正准备考试了，可让人焦虑的事情却来了，我的尺子怎么不见了呢？我只好马上向周围的同学借起尺子来。我左瞧瞧，右看看，这边问问，那边问问，可大家就是这么不通情达理，没一个人理我。我心想：这可怎么办好呢，今天的考试是要用到尺子的，完了，考试绝对考不好了。“唉！”我叹了一声气。只听我的同桌开口说话了，我还以为她会借尺子给我，却不想到她是来嘲笑我的。“哟，你没带尺子啊？你平时学习不是挺认真的吗？怎么，你也有粗心的时候？”我听后说不出话来了，在一旁有无助的眼神看着大家。这时，有人拍了拍我的肩，我回过看一看，原来是我最要好的朋友月月，她说：“既然你没带尺子，我借你吧，好朋友就是要互相帮助的嘛！”她从书包拿来了她那把漂亮的双层旋转尺，那不是她最心爱的尺子吗？我心想。只见她把旋转尺子旋转开，然后握着两边用手一掰，那把漂亮的尺子便在“喀嚓”一声中从一把变成了两把。她拉住我的手，把那一半的尺子交到我的手里。我的脸火辣辣的，心跳加速，我的双眼模糊起来，感动地说：“月月，多漂亮的尺子啊，因为我，它却被分成了两半，好可惜啊！谢谢你，不然我这一次一定会考砸的。”我俩手拉着手，都说不出话来了。
成绩下来后，我考了全班第一，这让我更加珍惜这个好朋友，她总是在我最无助的时候帮助我，给我鼓励。
在那半边的尺子里凝聚着我和月月珍贵的友谊。
六年级:陈子夷
说尺子范文3
“哎哟”文具王国中的尺子在不停的叫苦！
原来，小主人把尺子给折断了，尺子对笔袋婆婆诉苦：“平时我待小主人不薄，可今天却为了打别人的手，把我给折断了”。尺子边哭边说。眼泪也止不住的流了出来，而且越来越没有自信心。
这时，文具王国中的其它学习用具也跳了出来。平是最被人鄙视的铅笔说：“以前尺子没少帮我们，可现在它变成了残疾，我们不能看不起尺子小弟弟呀”！文具们异口同声的说：“对，我们一定要帮它得新找回自信”。
橡皮哥哥第一个找尺子谈话，他说：“美丽不在于外表，而在于心灵美”。橡皮哥哥的一番话使尺子找回了自信。
从此文具王国又回到了以前那种平静、快乐的日子。
说尺子范文4
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”
就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……
说尺子范文5
有人说：“古代人比现代人身材高大”（指一两千年前的古代人）我们就有不少人信以为真。其实这是错误的，照科学上的研究，人类的体质在几千年的短短时间里，变化并不太大。以身材长短来说，古代人和现代人的身材一般都只有一米六·七上下，过高和过矮都只是个别的现象。
可是有人要问：古书上不是明明记载着“身高八尺”为甚么现在却只有“五尺身材”了呢？据现在研究的结果，这是因为古今尺度不同的缘故。汉代的一尺约合现在23公分，西晋一尺正值现在24公分，而现在的尺子呢却是33公分。我们来折合一下看，汉代一尺豹合现在一尺的23／33，也就是说近乎现在一尺的七折，“七八五尺六”，就算是古代最大的身材了，不是仍然和现在身材高大的人差不多么？解决古代尺称斗量的问题也必须依靠考古方面的长期发掘和研究。1951年湖南长沙发掘有战国年间（公元前453一前221年）的天秤，1954年洛阳发掘有西晋永宁二年（公元302）的骨尺，就是研究这类问题的最好保证。
问题解决到这里也还可能导致出一个新的问题，就是有人要问为甚么尺子逐渐在加长？这就涉及到社会的本质问题了。我们知道中国是长期处于封建社会之中，统治阶级要剥削人民，除了明增赋税的办法之外，还有一个办法就是加大征收的尺码。从发掘的尺子中可以看到历代尺子在增长这是事实，尺子逐渐加大的目的又是为了加重对劳动人民的剥削，从这上面我们就可以知道过去的统治阶级还用这样一种阴暗的方法来对劳动人民进行榨取。
这里还可以附带说一个问题。两位戏剧爱好者有一次争论起古代宝剑长短的问题。一位说：古代的宝剑很长，理由是在“荆轲刺秦”中秦王是从背后拔剑的，不然宝剑就拔不出来，可见古来的剑是很长的。另一位说：古来的宝剑是短的，他的理由是根据“鱼腹藏剑”，鱼腹藏剑就是把剑装在鱼的肚子里面，剑长了一般的鱼怎么会装下呢。可见古来的宝剑是短的。其实这个问题用考古学的办法也很好解决，只要用科学的方法把古代的剑挖出来看看就行了。根据现在挖的结果，这两位戏剧家说的都对，不过他们在争执当中忽略了一个时间问题。我们知道“鱼腹藏剑”的故事是发生在春秋，“荆轲刺秦”的故事是发生在战国，二者时间不同，所以剑的长短也就不一样了。春秋的剑一般只长30多公分，藏在鱼肚里并不困难，秦以后的剑长在一米以上，不从背后拔确实就很难。
说尺子范文6
有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说:“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔:“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了。
过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见啊！”
从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。