柳絮词范文1
万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风凭借力，送我上青云！
这首临江仙是整个红楼中最积极向上，最俱风骨的一首词了，宝钗做的咏絮词，蕴含了
她阔达又不可及的梦。
柳树在春风中抽芽，柳絮就随着春风飘荡。黛玉看到此景，觉得悲凉极了，挥笔而就《唐多令》；而宝钗，她眼中窗外的春天，首先是柳絮轻盈灵动的舞蹈，再是蜜蜂蝴蝶的翩飞，夹着一阵阵吹绿的东风……她看着这样的春天，看着在这样的春天中飘飞的柳絮，老成的外表下拥有梦的心立刻跳动起来。她似乎是抬眼看春风，微笑填出这首令“众人拍案叫绝”的《临江仙》。
柳絮本是绵柔，带点阴冷的东西，古书上都说柳性属阴。宝钗显然也承认这一点。然而在她看来，柳絮的随风飘忽，并不是命运的飘摇不定，而是任随天命，四处逍遥。这当然也是无奈的，带些哀伤的，但并存的，还有一丝希望。她不是不想“随逝水”“委芳尘”，而是不甘心这样空度韶华。她深知这个时代的女子就像无根的浮萍，随风的柳絮，但她不甘心，真的不甘心！她说“万缕千丝终不改”，是相信自己，相信自己的能力。她想说，虽然我是女子，但我自己有自己的能力。不管风怎样吹，命运怎样改变，柳絮都是不变的，不会因为风吹命改而像那些普通的女子一样顺应天命。
我命由我不由天！
但她是在安慰自己。因为她知道这个梦想只限于纸上。抬笔，就是梦醒。
宝钗或许想要流泪了。她的柳絮漂泊随风而过，但翻飞中也带着一股难灭难掩的傲气。所以虽然不甘心，但她心中还有另一点点希望。她希望有一阵好风，送着她这一片飞舞的柳絮，扶摇直上九天，送到高高的青云里。这是她的柳絮的梦想，也是她一生的梦.。
薛宝钗对爱情也有追求，而且追求还很强烈。但我总觉得她对爱情的追求的地位不如她的这个梦。因为在这首词里，她，或者说是曹雪芹，都寄托了比爱情更深厚的感情。或许因为曹雪芹对爱情的体会不深，所以红楼中流传很久的诗词几乎都不是关于爱情的，而几乎都是关于自身命运的思考、感慨、抒发。在这首词里体现得淋漓尽致。
曹雪芹一辈子就积极向上了这么一次。但这一次，已经足以将他心中那点点的希望寄托了出来。在这次后就再也没有第二次了，曹雪芹心中剩下的也只剩了悲哀。
柳絮词范文2
诗言志词言情，唐宋词的题材集中在伤春悲秋、离愁别绪、风花雪月、男欢女爱等方面，苏轼的花卉词的意象大体上也脱不了这些内容，基本上是对前人婉约传统的继承，以下详细分析这些意象的具体象征意义。
1离别相思
如飞絮这一意象。《说文》云：“杨，薄柳也。由此观之，则杨可称柳，柳亦可称杨。”杨花因春开穗状花，自成絮飞散，多与柳同，因而与柳絮合称，当风一吹柳絮就会随风飘散，这种景象十分的凄美，比拟人们离别相思情感的失落惆怅，让人伤怀。在苏词中《水龙吟/和章质夫<杨花>韵》：“晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。三分春色，二分尘土，一分流水。细看来不是杨花，点点是，离人泪。”说是一场雨后漫天飞舞的柳絮不见了，变成一池细碎浮萍了;这一池浮萍却又代表着三分春色，而三分春色又厘分为二分尘土、一分流水。这由一连串数字串联起来的句子，给人予行云流水而又亦虚亦实的感觉。在经过萍碎、春色、尘土、流水等连串幻化之后，东坡再来强调“点点是，离人泪”，这正是该词的终极主题，由柳絮起到离人泪终，使该词的咏物抒情得到一个完整的演化进程，把飞絮这种离别意象写到了极致。
2春天的象征
其一是表现春光明媚。
古代文人们悠然徜徉在杏花雨春色里，将杏花人诗，把自己的审美理想寄寓于杏花，红杏枝头春意闹，代表春天春光春色。《一丛花》此词描写词人初春病愈后既喜悦又疏慵的心绪，下片“朝来初日半衔山，楼阁淡疏烟。游人便作寻芳计，小桃杏、应已争先。衰病少，疏慵自放，惟爱日高眠”。前二句写初春晨景，色调明丽，充满生机，清新可喜。以下二句又由眼前景而说到游人郊苑寻芳，进而联想到“小桃杏应已争先”。“争先”即先于其他花卉而开放，写得生动活泼，意趣盎然。《点绛唇》“红杏飘香，柳含烟翠拖轻缕。”起笔点染春色如画。万紫千红之春光，数红杏、柳烟最具有特征性，此写红杏意犹未足，更写其香，着一“飘”字，足见词人感受之馨逸。
其二是表现伤春惜花。
花的凋零也往往和春天的逝去联系在一起。因此怜花惜春也是古代花诗卉诗的重要内容。苏词《雨中花》“又岂料、正好三春桃李，一夜风霜。”将桃花凋零后满目的狼藉景象与初放第一朵时的鲜艳明丽作对比，表达出他怜花惜春的思想感情。
苏用飞絮比喻春光易逝，红颜不再。如《蝶恋花/春景》，侍妾朝云每每唱到“枝上柳绵吹又少”一句就哽咽不能语，便是因为柳絮乃春天之物，渐吹渐少之时，就是春光将尽之日，而年复一年，青春何在？故有此悲。杨花似花非花，在花中身价不高，且随风飘荡，有似薄命红颜，一无依托。这里即景取喻，自比杨花，悲凉之情以旷语出之，愈觉凄恻动人。
最能代表春光短促繁华易逝的，只有落花，苏词中出现了象落花、残红、乱红、残红、残花、卧红等意象。《蝶恋花》：“蝶懒莺慵春过半。花落狂风，小院残红满。”在春暖花开、草长莺飞的春天，狂风席卷着盛开不久的红花，道出了深闺少女伤春惆怅伤感之情。《江城子/恨别》“既相逢，却匆匆。携手佳人，和泪折残红。”借与佳人乍逢又别的感触言离愁。“和泪折残红”，写作者面对落花，睹物伤怀，情思绵绵，辗转不忍离去，由残红而想到残春，因问东风尚余几许，感叹纵使春光仍在，而身离徐州，与谁同春！
3美人的象征
苏轼用柳絮形容女子身体轻盈，如《南歌子》这首词是苏轼写给楚州太守周豫的舞鬟，“柳絮风前转，梅花雪里春。”这女子青红色丝带巧系双髻，云鬓斜堆，小头巾随舞姿上下飘动。鼓声节拍中，舞得那么投入。她红扑扑的粉脸，袅袅柳般的细腰，削葱根般的玉手。舞姿轻盈似风中絮，旖旎如雪里梅。
以桃花比拟美人，《菩萨蛮》“缓步困春醪。春融脸上桃”以花拟人，以人比花。将花与人交织在一起，刻画多愁善感的柔弱少女形象。
梅花自古便有“霜雪美人”的意象，《南歌子》“柳絮风前转，梅花雪里春。”以梅花比美人，不仅因为它本身具有美人姿态，还因为它有清冷淡雅的美。《定风波》“笑时犹带岭梅香”，以斗霜傲雪的岭梅喻人，赞美柔奴克服困难的坚强意志。
海棠花姿潇洒，花开似锦，自古以来是雅俗共赏的名花，《诉衷情/海棠》这首词描写精致，用海棠比拟美人，更为生动，表现诗人爱花、爱美之情。
《浣溪沙》“芍药樱花两斗新”，古人有芍药第一牡丹第二之说。樱花盛开时节，满树烂漫，如云似霞，洛阳为芍药樱花观赏胜地，初夏芍药樱花斗艳，以花喻人，以人喻花。
4脱俗高洁的君子形象
看到寒霜季节盛开的梅花，傲雪耐寒，诗人就把它诠解为一种孤高绝俗、贞洁自爱的君子情操，苏轼的《行香子/冬思》“携手江村。梅雪飘裙。”《定风波/红梅》既生动传神地刻画出梅花的玉洁冰清、不流时俗，又暗示了梅花的孤寂、艰难处境，赋予红梅以生命和情感。词紧扣红梅既艳如桃杏又冷若冰霜、傲然挺立的独特品格，抒发了自己达观超脱的襟怀和不愿随波逐流的傲骨。
取“芙蓉出污泥而不染”的品质，寄寓自己不愿同流合污的高尚节操。《鹧鸪天》“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。”苏轼因“乌台诗案”下狱，贬到黄州当团练副使，这首词写黄州城郊农村景色。夏末秋初，雨过天晴，词人徜徉于村舍外，但见树林尽处，夕阳青山，竹林掩映黛瓦粉墙，景致明丽;秋蝉长鸣短嘶，池塘衰草纷纷，但水中红莲娇艳芬芳，空中鸥鹭潇洒翱翔。意象反映心情，情趣表现品格。此时苏轼的心情就象这夏末初秋的景致一样，有了几分衰飒，但依然富有生机。在迭遭打击之后，努力用词来平衡心绪，这大约是苏轼的独到之处。
生活在龌龊尘世，志不得伸的诗人们便与花卉结下不解之缘，落花本无意，只因人有情。苏轼这些大量花卉词继承传统，表现了离愁相思、香花美人、高洁君子、伤春惜花这些传统文化意蕴。
柳絮词范文3
关键词 杨树；柳树；飞絮；植物生长调节剂；抑花一号；抑制效果
中图分类号 S792.11；S792.12；X171.4 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2012）19-0125-01
针对杨树、柳树在繁殖期间产生大量飞絮影响城市环境和人们生活这一绿化工作中的难点问题，笔者进行了研究，利用植物抑制剂控制花芽形成，在不影响树木正常生长的前提下，达到控制杨树、柳树飞絮的目的，以维护城市的环境方便人们的生活[1-2]。现将研究结果总结如下。
1 材料与方法
1.1 试验材料
抑花一号为北京园林研究所研制开发的一种新型植物生长调节剂，用于抑制杨树、柳树飞絮。其作用机理是在杨柳树雌株花芽分化前，通过对树体注药、吸收，使药剂在树体内参与花芽分化，使之不能形成花芽，翌年也不能飞絮[3-6]。该调节剂在我国华北地区已得到广泛应用。在吉林省尚未见应用报道。
1.2 试验方法
试验于2009—2012年的5月上中旬进行。试验地点设在哈龙桥、桃源路、解放北路、北极街、中兴街、越山路等。
1.2.1 配制药液。药剂的施用浓度应为药剂∶酒精∶水=1∶10∶40。抑花一号为白色粉末状粉剂，微溶于水。使用前要根据每株树胸径及树冠大小确定打孔数量，并计算药剂的施用量。打孔数量根据树的胸径进行确定。如胸径为20 cm需打孔2个，1 cm用药量为0.4～0.6 g，实际应用中也可根据树冠生长情况酌情增减药剂注射量。试验中配制药剂前应先取当日试验所需用的药剂总量加入适量的95%酒精助溶（1 g药剂需酒精10 mL），待药剂完全溶于酒精后，1 g药剂再加水40 mL稀释（终体积为50 mL）。因药剂具有生物活性，易分解失效，故不可配制过多药液，宜现用现配。
1.2.2 选树及钻孔。选定试验雌株，做好标记。钻孔应选用与高压注射机匹配的钻头（1 cm），用电钻在树干胸径部位（约1.3 m）处垂直打孔，20 cm胸径以下打孔2个，20～50 cm胸径打孔3个，50～75 cm胸径打孔4个，75 cm以上胸径视树干粗度酌情增加打孔数，孔深以进入木质部2.0～2.5 cm为宜。注射孔与注射孔之间要上下错开不处在同一水平线，在树干周围均匀分布，如杨柳树主干分枝明显，注射孔最好位于树干主枝下方。
1.2.3 加药。向注射机内加药时需慎重，不使药液溢出，加满后密封瓶口、擦拭机体，加完药后要轻推手柄使少量药液喷出，排除注射机内的空气，然后开始进针注射。药液注射量可根据杨柳树的树冠大小增减。如杨树、柳树种植较密，树冠较小，可酌情减少注药量；杨树、柳树为孤植，树冠较大，可酌情增加注药量。
1.2.4 进针。将注射机的针头插入注射孔直达底部后，在右手拨动密封手柄开始压缩密封胶圈的同时，左手将机身稍退出1～2 mm，使针头的顶部稍离注射孔底，完成进针和密封。
1.2.5 注射。左手握持注射柄，右手操纵加压手柄向下用力推动，动作要匀速，不能过快过频，否则反作用会使注射机晃动。同时，推拉手柄要到底以保证足量注药。完整注射行程注药量约为2.0 mL/次（使用前用清水认真校对每次注射出药量，避免引起注射量不准）。
1.2.6 退针。每一注射孔注药动作结束之后，要稍作停顿后再做退针动作，以保证药液更好渗入，防止药液外溢。如果退针后药液外流严重，适当地增补注射次数。
1.2.7 封树孔。在每株树注药结束后，用拌入杀菌剂的药土封住树孔，以防止药液流出。
1.3 调查内容与方法
每年的5—6月杨树、柳树开始飞絮的季节对已注射抑制剂的雌株花序着生、飞絮状态进行观测调查，并详细做好观测记录。
2 结果与分析
通过2009—2012年的试验，对所试验的杨树、柳树飞絮情况进行了统计，2009年因调查总株数仅为10株，花芽抑制效果不明显。2010年在哈龙桥统计200株柳树，花芽形成的株数为13株，花芽抑制率达到93.5%。2011年及2012年花芽形成情况见表1。由表1可知，抑花一号植物生长调节剂对杨树及柳树的花芽抑制作用明显，平均花芽抑制率
在95%以上。据2010—2012年观察，虽然个别雌株有少量花芽形成，但是呈现相互干瘪状。
3 结论与讨论
试验结果表明，抑花一号对于杨树及柳树的花芽形成有抑制作用，可防止飞絮形成，能有效达到控制飞絮目的，且试验药剂对树体安全，无毒副作用，树孔当年可以愈合，不会影响树体生长。通过对所试验的树体飞絮情况进行调查，总有效率可达95 %以上。利用植物生长调节剂抑制杨树及柳树飞絮形成是吉林市乃至吉林省内园林新技术的首次尝试。通常园林绿化工作中防治杨树及柳树飞絮一般多采用淘汰树种、高接换头等方法，其技术难度大、成本高，不易掌握，且推广受到限制。而使用抑制剂控制杨树及柳树飞絮方法操作性强，简便易行，成本相对较低，效果显著。
4 参考文献
[1] 杨柳飞絮污染的治理方法[J].林业实用技术，2008（4）：48.
[2] 京城公园治理杨柳飞絮[J].园林科技，2007（1）：47-48.
[3] “杨柳飞絮”治理工作取得区域性良好效果[J].绿化与生活，2010（4）：52.
[4] 杨柳飞絮抑制剂开始大规模推广应用[J].园林科技，2009（3）：48.
柳絮词范文4
前些时，有朋友在网上推出对“袅晴丝”的解释：
《牡丹亭・游园惊梦》中“袅晴丝吹来闲庭院”是什么意思？……我从小生活在农村，非常熟悉这微妙而充满诗意的生活情景――在那春风和煦、鸟语花香的大好春日，空气清澈澄明，太阳照得人暖洋洋的，家门前、庭院中偶尔有一二根断裂的蜘蛛丝悬挂在空中，在阳光照射下闪闪烁烁、悠悠晃晃、袅袅娜娜、飘飘荡荡……给人赏心悦目慵倦舒坦宁馨怡人的感觉。“摇漾春如线”，此时，大好春色真仿佛全集中到这一二根游丝上了……
直截了当地释晴丝为蛛丝。这并非创见，持此说者大有人在。但问题是，据生物学研究成果，蛛丝与季节无关，与春天没有必然联系。当前的题目是“春”，蛛丝之说如何扣题呢？一二根断裂的蜘蛛丝悬挂在空中，大好春色真仿佛全集中到这一二根游丝上了――若真如是，春天还值得赞美吗？
比蛛丝说胜过许多的，是游丝说。李笠翁说：“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线，以游丝一缕，逗起情丝……由晴丝而说及春，由春与晴丝而悟其如线……”李笠翁对这支曲文不以为然，说“瞥见游丝，不妨直说，何须曲而又曲？”实际上，错不在汤，而是笠翁误读了。游丝是什么？有人说是“虫吐的丝，因其飘荡于空中故称游丝”，显然不够周全。游丝所指，要宽泛得多。
游，不定貌。古人诗词中亦常以游丝指称、形容柳丝，如“游丝何所似，应最似春心”，“满眼游丝兼落絮”，“鞭弄游丝，帽冲飞絮”等。“万条”、“千条”、“千丈”、“百尺”，如果所称为柳丝，则尽显春天的蓬勃的生机，如果说的是虫丝、蛛丝，岂不太怪异、太肮脏了？
《牡丹亭・游园》可分两小段落。第一段落是，杜丽娘尚在闺房，小庭深院，她正更衣插戴。“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线”是她对春的感知与想像，而其中更多的是想像。借助有限的感知，她正细细想像、捉摸、描摹春天的质感。第二段落是，春香说天不早了，“请行”到了园林，杜丽娘惊叹：“不到园林，怎知春色如许！原来姹紫嫣红开遍……”现实的春景比深闺少女所能想像的要丰富得多。杜丽娘具有诗人气质，她始终观赏与遐想交融，所以才有“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”这些诗句。
“袅晴丝”开启了杜丽娘春天之旅。“袅晴丝”对杜丽娘意味着什么？是春的使者，春天独有的一景，是春天的象征。何物能够有此身份――是蛛丝？蛛丝既不是仅见于春天之物，且在中国文化传统中又往往是枯朽、衰败甚至死亡的点缀。唐人说蛛丝：“蜘蛛吐出丝，飞虫成聚血”，宋人说蛛丝“蚁穿万孔萃，蛛挂千丝扰”，对蛛丝绝无好感。
那么“袅晴丝”究系何物？
在中国文化传统中，只有柳丝、柳絮与“袅晴丝”最为接近。“柳絮因风起”，“春来无处不如丝”，“曾逐东风拂舞筵”，“年年二月暮，散乱杂花飞”，“年年三月里，随处自悠扬”，这些诗句与“袅晴丝吹来闲庭院”实在太贴近了。杜甫 《春日江村》诗之四：“燕外晴丝卷”，着一“卷”字，其为柳絮、柳丝明矣！
柳絮词范文5
试问闲愁都几许，一川烟草，满城飞絮，梅子黄时雨。
小城里没有山川烟草，也没有梅雨纷纷，阳光刺得人眼睛都痛了，很明媚的样子。只有这漫天飞絮还算应景。人生无根蒂，飘如陌上尘，又何尝不似这居无定所的飞絮？一旦脱离母体，便把命运交给了风，到处流浪，和蒲公英相似，又明明是人生的真实写照。千百年了，它还在那里，一直重复着漂泊，演绎着人世间的偶然相遇与别离，经历了多少次悲欢离合，想必它的心也痛了千百年，然后才能以超脱尘世的情怀来面对尘世变迁。
谁能解我情衷，谁将柔情深种？把心事藏在何处，徒留一身淡漠，把自己看得很轻很轻，轻的可以飞起来，在空气中漂浮的可是大团大团白色的落寞？谁能了解你的漂泊？谁把眉头深锁？谁注视着你的起起落落？在水边，在草地上，优雅的飘着，仿如天空下起柔软的暖雪，和着阳光，把人融化了。我愿相信世间万物皆有情，喜欢一切赏心悦目的事物，却是偏爱这洁白的精灵的，淡淡的哀愁与常人难有的洒脱，如宋词中的女子，寂然转身，洒落一地的沧桑，却依然是微笑着面对风云变幻。
“我的心是七层塔檐上的风铃，叮咛叮咛宁，此起彼落，敲叩着一个人的名字……”耳边突然出现这首小诗，可是想起了谁？又是一年柳絮飘飞，这应当是思念的时刻，此时你的心里在想念谁？看那漫天飞舞的白色的雪，以乱花渐欲迷人眼之势在空中翻腾，像一股无人可挡的力量，恰似回忆洪水猛兽般袭来。柳絮在阳光下变得耀眼，于是万千景物都成了背景，整个世界都是它表演的舞台，这个季节，光彩夺目，于是，回忆里慢慢地被它填满。
抓一朵在手里，像一片云。又一阵风来，还它自由。飘忽不定的又岂止是命运？并非附庸古人风雅，只是想起古人的情怀：“嫁与东风春不管，凭尔去，任俺留”这是林妹妹对柳絮的哀叹；“好风频借力，送我上青云”这是宝姐姐的愿望。人各有志，勉强不得，各自随愿吧，且不去论是与非。命运浮沉，可叹停机德，堪怜咏絮才，也终不过浮云掠过，只余月朗风清。
柳絮词范文6
我认为此种说法欠妥，有点偏执。
据此，我检阅《古代汉语常用词典》和《现代汉语词典》。《古代汉语常用词典》对“骤”的解释为：①马奔跑；奔驰。②疾行。③多次；屡次。《现代汉语词典》对“骤”的解释为：①（马）快走。②急速。③突然；忽然。结合课文《咏雪》来看：忽而雪骤。“雪骤”应该理解：①急速或者密集。
基于以上的思考，我在上课时提问（1）：雪是什么样的雪，是雪籽好，还是雪花好？学生争论不止。是雪籽能表现“骤降”的情形，还是雪花能表现“骤降”的情形？学生一大部分认为“雪籽”。追问（2）：假如是“雪籽”，大雪纷纷何所拟？是“洒盐”一句用得好？还是“柳絮因风”比较好？追问（3）：假如是“雪花”，大雪纷纷何所拟？是“洒盐”一句用得好？还是“柳絮因风”比较好？课堂上，学生神采飞扬，各自成理，言之有据，都能自圆其说。
值得思考的是：现在的物象是“雪骤”。无从考证和再现当天的雪是雪粒？是雪花？然后再思考：是急速？是“密集”的意思？
任何一种表达，就是把物象，经过心境的转化，形成主观的意象。物象与意象之间的相似点越多，就越形象，才能形成比喻的本体与喻体之间巧夺天工的绝配。我们加入人物具体心境再想象一下：
雪籽“雪籽”的骤降，从空中急速飞下，从视觉上感知，好像骤雨一样飞速直下，从听觉上感知，“劈里啪啦”打在房屋顶上，好像千军万马对阵中的万箭齐发，这正是一个充满血性阳刚少年对自己耳中世界的真实感知。
假如是“雪花”的骤降，在这里只有“密集”的意思，从视觉感知上，好像密积的大雪，如雾如纱充盈着整个天宇，纷纷扬扬飘飘洒洒的姿态，这也正是少女情怀内心柔曼，才引出“骤雪”的轻盈飘逸，使人想到《咏梅》“飞雪迎春到”的场景，二者可算异曲同工之妙。
这也正是英雄少年和少女情怀，对待同一种景象特殊的主观感知。英雄少年横刀立马，指挥千军万马，“洒盐”成“矢”，万箭齐发的风流洒脱，一个借“骤雪”铺天盖地，一统山河的英雄豪情。另一种是：温婉少女，仙子当空舞纱，轻盈曼舞，凭借西风力，送我上轻云的柔曼飘逸。孰是孰非，各得千秋。
言语的多样性，就是一种事物有千万种表达。人类用自己的心境返照大千世界，每个人用自己的独特感受表达世界，用自己的眼睛看世界，用自己的耳朵听自然之音，用自己的情感浸润活化大千，用自己特有的方式表达对天然的认知。不管是“洒盐空中”的骤击山河，还是“柳絮风舞”的轻盈曼妙，都是独特的情感造化的结果，都应该给予尊重，不应该厚此薄彼地妄加