梦的摇篮范文1
因为希望，所以选择远方；因为孤独，所以我选择坚强；因为梦想，所以我选择飞翔。个旧二中就是我梦想的摇篮，赐予我飞翔的力量。
时光倒流到2006年8月17日，地点——二中门口。此时的二中对于我来说，像是个陌生人，我不了解她，她也不了解我。曾经许多次从门口走过，却一直以为自己只是个过客，而不是归人。可是，生活中就是有许多的惊喜，我竟会从一个过客，成为一个归人，毫无预兆。
或许你会这样认为，许多人聚在一起应该很好玩，很热闹，但热闹是他们的，我有我自己的孤寂。漫步校园，白色的墙壁，此时的我像只失去方向的侯鸟，如此喧闹的校园，而我却拾起了孤独。我会选择一个安静的角落，以一种安静的姿势阅读这所学校。
分数真的是一个很大魔力的东西，它可以把你捧到九霄云外，也可以把你狠狠摔向深渊谷底，还可以让你麻木地站在悬崖边上，而不知道自己要干什么。
记忆的深处一直保留着这段回忆，第二学期的期中考，成绩一落千丈，自己真的很努力了，为什么结果总是不尽人意，难道所有的努力都是白白的吗？绝望的认为，生命只有黑暗。
为什么？
原本就知道这个世界太复杂，可是总是有人要执着的问为什么，问了又如何，不问又如何，到最后轮回依然不停的转，日升月落，花开寂无声，那些过去的往事再也回不来，无论是美梦，还是恶梦，我们都应该苏醒过来。就连如此明白这个道理的我，在这种打击后，还不是执着的问：为什么？
期中考后的几天，我无心学习，懒洋洋的趴在桌子上，看着对面那座微显陈旧的教学楼，傻傻发呆。但或者只有通过这教学楼给我的启发，我才能够承受这种打击。
有些陈旧的教学楼是个旧二中历史的见证。无论承受多大的风吹雨打，它还是为莘莘学子遮风挡雨，培养出一批批人才。
它能承受这样的打击，我为什么不能，我不是美丽的凤凰只会在传说中永生，我也不是风中飘零的落叶，没有自己的方向，只能随风而逝；我是一只拥有梦想的鸟儿，可以为了心中的天堂，振翅高飞，我要在人们的记忆中永恒。
也许一个人最好的样子就是平静一点，可是这或许也是暴风雨来临的前兆。
有人说，认识一个人，要靠机缘，了解一个人，需要智慧，了解以后和睦相处时，则需要包容。
高一学期，我认识了几个好朋友，我们之间总是拥有许多的快乐和笑声。可是，世界不是唯美的，所以我们才有泪水，当谎言划破了我们之间的笑声，所有的一切都沉默了，既使我们忘却掉那些谎言，也再也回不到从前。每个人都只能在重新拾起孤独。
自己一个人该如何度过这段时间呢？
早上趴在课桌上沉思，初生的阳光踮着脚尖，舞过窗棂，跃上木制的课桌，轻盈又有点惆怅。可是这样柔和的阳光却总是被人说成明晃晃的。然而，他却依然轻盈地舞着，舞着。
抬头看着飘扬的五星红旗，它代表的不仅是中国的自尊，还是中国的骄傲，它寄托了太多的梦，每个梦被风吹到天涯海角，在那里生根发芽。
看着个旧二中飘扬的红旗，我终于明白，要踏，就踏一路青春的风采；要走，就走一程无怨无悔的人生。每个人的天空都是宽广，就算是一个漂渺的梦，也要勇往直前的飞翔。
高二刚开学，许多新生会问我：“二中怎么样？”我会很认真的回答他，我的学校很简单，在过去这一年里，我在里面笑过，闹过，哀伤过，流泪过。我在那留下了自己单薄的十六岁，学校的每一样东西，都会给我不一样的启发，给我一个不认输的理由。它让我明白生活中我不需要赢了任何人，我只要赢了自己，我就是最大的胜利者。
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露。
在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
而在我眼中，二中就是我的摇篮，因为它给予我飞翔的力量。
梦的摇篮范文2
一叶如梦的扁舟，停泊在母爱的深处，停泊在我生命的源头。不经意间，这叶小舟就会跌进我深情的梦海，漾起朵朵美丽而洁白的涟漪。我看见年轻的母亲，正在爱意绵绵地推摇着弯月般的小舟，而我就枕着如水的月光，酣睡或欢笑。一首洞穿岁月、回味绵长的歌谣，缓缓溢出母亲开启的双唇，然后宛若甘美清亮的露珠，滴落在我稚嫩的心田。那叶停泊在岁月深处的小舟，就是故乡老屋里的摇篮，悠悠摇过我纯净似水的童年。
在北方，摇篮盛满了母亲的梦想和祝福，也成为延续母爱的一种妙不可言的方式。现在，我借助这一古老而传统的乡村民俗，逆岁月之流而上，并最终在我生命的源头，发现它，发现母亲！我想我之所以能够涉过所有的岁月之河，是因为站在中年高地的我，可以看得更远、更深邃。
我双手合十，两眼垂泪，我知道风华不再的母亲就凄然地坐在故乡的屋檐下，母亲的暮年就像渐渐枯萎的花朵。垂垂老矣、白发苍苍的母亲，是否记得远去的摇篮和溅出摇篮的缕缕童真的哭闹与欢笑？当我从摇篮出发，沐浴母爱的阳光，最终抵达异地的苍凉和旷远，抵达漂泊的旅程时，在我蓦然回首的刹那，我怀着深切的感恩之心，面对母亲佝偻的身影和盼子归乡的焦灼而失望的眼神。
摇篮是一种写意，也是一种象征。多少年前，我就在悠荡的摇篮里送走了乡村的童年。在母亲经历了十月怀胎一朝分娩的欢欣和苦痛后，摇篮便不再是母亲梦境里虚幻的道具。一个柔嫩纯洁的婴儿，从摇篮开始踏上了漫长而艰辛的生命的旅程。在母亲年轻的怀抱中，在母亲疼爱的目光中，一个小生命像一棵嫩绿的树苗，可以长出年轮拥有自己的梦想，可以跋涉、体验远山远水的瑰丽和奇妙，可以爱或者恨，在渐行渐远的道路上，倾洒泪水和欢笑。而童年的摇篮，就停泊在我梦的边缘，停泊在母亲的召唤中。我走得愈远，摇篮距我愈近，母亲的爱也愈发深切和凝重。
梦的摇篮范文3
“你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。”这是已故诗人顾城最经典的诗句之一。说它经典,因为它的意义从它诞生的第一天起就不仅仅是诗句,而是涵盖了俗常生活所有梦想和现实的距离。每一个怀揣心愿的人、尤其是心愿遭受挫折的人,都可以在这六句诗中找到歇脚的凉亭或躲雨的屋檐。
于是自有知名和不知名的人不断续写这么一首《远和近》:我看云时很近,我要去时很远;我看你时很近,你看我时很远。这一片“云”,这一个“你”,可以是精神世界最有境界的理想,可以是情爱世界被追求的人,也可以是物质世界中的富贵荣华,至少是一颗钻戒、一套房子,还可以是官场世界达不到的功名利禄……是一切的难以实现――我看你时很近,你看我时很远。
“我看你时很近”是一个人的心愿,它隐喻了另一层意思:“我以为你看我时也很近”,这是一个人的认识误区,最后才是一声叹息:“你看我时很远”。
当今NBA巨星科比来上海,他的脚底下是一场商业活动,但是他所散发出来的是梦想即生命。在体育馆的见面会上,两千多名青年人明明知道“科比看我时很远”,但是阻挡不了自己内心“我看科比时很近”;每一个和科比合影的人都珍藏着那一张合影,唯有科比记不得有多少次闪光灯在闪烁。科比所有的话语和上篮动作,无一不是在诠释一个信念:今天的你就是昨天的我,在我的少年时代,我就是这样怀揣梦想。
梦的摇篮范文4
梦，也在摇篮里
摇啊，摇着
轻轻地，熟睡着
梦中，有你，有我，还有他
我哼着妈妈的曲子，唱着自己的调子
捧着散发着墨香的书本躺在草地上
望天空，白云，出神，发呆······
星星跳出了迷雾，月儿朦胧着秋息
夜，静，深邃，迷惘
搂着我的梦，睡了
风儿不闹了，秋叶无声飘落
滴水叮咚惊吵熟睡的猫咪
天微亮
打开窗 听天边鸟儿作吟
梦的摇篮范文5
“快起来，小畜生！干嘛趴在我的作台上睡觉！”这是老板的声音。老板回来了？！凡卡从梦中惊醒，用朦胧的睡眼看着四周。突然，他看到了老板那凶神恶煞的脸。顿时，睡意全无，害怕地望着老板。老板扫视了一下作台，猛地，他又揪着凡卡的耳朵吼道：“你这该死的小畜生，竟敢偷我的墨水、钢笔！哼，我今天非结结实实地揍你一顿！”凡卡害怕极了，可又不敢说话，只是用祈求的眼去看看老板。但老板对这些毫不理会，随手拿起一个大楦头就打凡卡的头，凡卡痛得大声惨叫，这悲惨的声音连铁石心肠也会被感化的。可是，老板的心却比铁石心肠还要硬，根本就不会心软，一这打还一边骂：“好哇，我给你吃给你穿，你还偷我的东西，我真是白养了这个小畜生了！……”最后，老板又对着凡卡的头部狠狠地砸下去，凡卡昏了过去……
等凡卡醒来，已是第二天下午了，老板见他醒了，就叫付出去给小崽子摇摇篮。凡卡不敢违抗，只好踉跄地走过去，轻轻地、慢慢地摇着摇篮……，忽然，他听见外面有陌生人说话，凡卡以为是爷爷来了，赶紧兴奋地跑到外面一看，结果不是，他失望地回到屋里，再次摇着摇篮……
有好几次，凡卡在干活时，听到有陌生人说话，都以为是爷爷来了，都跑出去看，但又都不是，他一次次满怀希望，又一次次失望，这是对他多大的打击啊！可是，凡卡仍然坚信爷爷会来的，一定会来接他的……
这么多次出去都没被老板发现，凡卡也觉得很幸运，直到有一天……
那是一个电闪雷鸣、风雨交加的夜晚，凡卡又在给小崽子摇摇篮，他又听到了陌生的说话声，凡卡想：“既然那么多次都不是爷爷，这次恐怕也不是。”但当他再仔细一听，那人说话声是苍老的，就再也抑制不住激动的心情，跑到门外一看，唉，原来是送牛奶的老头。凡卡又失望地走回屋里。可就在这时，老天打了一个响雷，小崽子“哇”地一声哭了起来，凡卡吓了一大跳，赶紧跑过去摇摇篮。可是老板还是闻声跑来了，又对凡卡大发雷霆：“小畜生，让你摇摇篮你干什么去了？整天想着玩……”凡卡这时不知从哪儿来的勇气顶了一句：“我爷爷就要来了，你威风不了几天了！”老板一听，火“嗖”地一下就上来了，大声吼：“你还学会顶嘴了，看我今天不扒了你的皮！”老板抓起皮带就抽，拿起楦头就打，抬起脚来就踢……这一次打得比哪次都厉害，把凡卡打得浑身青红紫绿，头也在流血，并打断了一条腿……
梦的摇篮范文6
前言：
尊敬的各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们，大家晚上好！每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。2004届大班毕业典礼现在开始。
一、 毕业诗朗诵
请全体小朋友起立，向后转。请欣赏诗朗诵——毕业诗。
二、 代表人员发言：
1、 幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要叮咛你们。下面请郭园长为我们讲话，大家热烈欢迎。
2、 小朋友是祖国的幼苗，老师是辛勤培育幼苗的园丁。当幼苗茁壮成长的时候，园丁心里是多么欣慰和自豪。下面有请大（二）班汪老师为我们讲话。
3、 爸爸妈妈是小朋友的启蒙老师，为孩子们的健康成长，他们付出了多少心血！在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大一班蔡斯杰小朋友的妈妈为我们讲话。
4、 小朋友在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中理想的时刻，也一定有许多话想说吧！下面请大二班方正道代表全体小朋友来说几句话。
三、 颁发毕业证书：
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。
四、 联欢会：
三年来，你们成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天你们毕业了，幼儿园为你们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧！愿你们度过一个愉快的夜晚。
1、 节奏乐——《解放军进行曲》
下面请欣赏由大（二）班小朋友带来的节奏乐——解放军进行曲。
2、 舞蹈：数数歌
3、 英语律动——帮助我们的人
下面请欣赏由英语班小朋友带来的英语律动——帮助我们的人。
4、 家园互动游戏
现在，我们要开始今天的第一轮游戏环节。我先介绍一下游戏规则：鼓声响起的时候请吴老师和朱老师传出你们手中的幸运球，家长们请按横排的顺序传球，当音乐停止的时候，球落在哪位家长手中，这组家庭就是我们今天的幸运家庭，为我们表演你们所准备的节目，并能得到我们的幸运礼品。好，游戏开始，请汪老师击鼓。请两家幸运家庭到后台准备一下。
5、 教师时装表演
我们幼儿园的老师个个都是心灵手巧。一块普通的布，在她们手上，不一会儿就能变出美丽的衣裳。请欣赏老师为我们带来的时装表演。
6、 幼儿时装表演
看到了老帅们在台上风姿卓越的样子，小朋友们也忍不住要露一手了。请欣赏由郭斯琦、蔡昊林等小朋友为我们带来的时装表演。
7、 幸运家庭表演
我们的两个幸运家庭已经准备好了，请欣赏他们的精彩演出。请周园长，送出我们的幸运礼品。
8、 小鸡出壳
可爱的小鸡是从哪儿来？对了从蛋壳里出来的。你们瞧，又有一些小鸡要出壳了请欣赏由蔡斯杰、朱南章等小朋友带来的歌舞——小鸡出壳。
9、 电子琴/小提琴合奏
我们的小朋友不仅会唱歌、跳舞还会各种乐器呢，请欣赏由郭斯琦、郭垒等小朋友带来的电子琴、小提琴合奏——小星星等。请小朋友和爸爸妈妈一同跟着我们的琴声唱起来吧。
10、 教师舞蹈：开门红
不仅小朋友是多才多艺的，我们的老师也是如此。在这难忘的夜晚，老师们也要将她们的本领，发挥得淋漓尽致。请欣赏舞蹈《开门红》。
11、 家园互动游戏
现在开始第二轮游戏，请放音乐。请两个家庭到后台准备。
12、 快板诗：夸爸爸
我们都有好爸爸，爸爸的本领可真大，今天我们的小朋友就要来夸夸我们的好爸爸。请欣赏由林子欣、李元川等小朋友带来的快板诗——夸爸爸。
13、 幸运家庭表演
下面有请我们的幸运家庭上场。
14、 功夫操：哪咤闹海
哪咋闹海的故事相信小朋友都听过，今天我们的这也来了许多小哪咋，瞧瞧他们的功夫棒不棒，请欣赏由贾梓豪、池文迪等小朋友带来的功夫操——哪咋闹海。
15、 巧变气球
气球代表着孩子们梦想，老师用灵巧的双手编织着梦想，飞向美好的明天。请欣赏舞蹈——和梦想一起飞。
16、 大联唱：
在爸爸妈妈的童年，一定也唱过不少令人难忘的老歌，今天就让我们一起用老歌带领你们回到金色的童年。
17、 毕业歌
亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园上空。
五、结束语：
