情人节传情范文1
1、温暖围巾：暖的感觉在心里。
2、餐厅：甜蜜情侣套餐，超值惊喜超级浪漫。
3、海誓山盟，玫瑰恒证！
4、书店：玫瑰心情。
5、花花世界，花见真情！
6、一束鲜花，胜过一千个吻。
7、今天为爱而换位。
8、千里姻缘花束牵。
9、爱浪漫，爱鲜花，惟有爱为您定制浪漫~~
10、美容院：情系新春，礼表爱意。
11、共同的日子天天都是情人节。
12、这个情人节，要有点不一样。
13、家居服：引领时尚家居生活风向标，“一生一世”“永不分离”尚尚悠情侣睡衣套装。
14、让我们成双成对。
15、惟有爱，生活因你充满花香。
16、她那甜甜的笑，来自你一束鲜花。
17、音乐盒：最是那一汪柔情。
18、水晶：晶莹剔透，藏着甜蜜。
19、音乐盒始终是女孩子喜欢的礼物，特别是偏文静类女孩。
20、爱之物语 巧手表爱意。
21、爱要有‘礼‘才完美。
22、一束鲜花，胜过一千个吻
23、三星硬盘：要的就是稳定
24、送MM玫瑰，MM把心交给你
25、惟有爱鲜花，你的爱情好帮手。
26、这一刻 让xx不变的关注 见证你我朝向幸福彼岸的携手共度。
27、珠宝首饰：轻轻藏着我的爱。
28、鲜花，爱的投递员。
29、可以没有情人，不能没有礼物。
30、热恋，有花会更甜蜜
31、我们为您准备浪漫，您准备好了吗？
32、“心有多大舞台就有多大”，“just do it”，“一切皆有可能”！
33、我们很难浪漫一生，但我们却可以把握每一个浪漫的机会！
34、巧克力：将爱含在嘴里。
35、璀璨恒久，至爱至深——xxx珠宝。
36、捧在手中，甜在心中！
37、“情”寻色香味。
38、玫瑰之约，就在情人节。
39、甜言蜜语万句，不及鲜花一束。
40、这个情人节，要有点不一样！
41、她那甜甜的笑。来自你一束鲜花。
42、“刷新梦想”，“生活可以更美的”，只要我们“keep walking”！
43、惟有爱 鲜花，与你共度温馨的时刻！
44、“情”你准备爱我。
45、备足礼物 让爱情公告全世界。
46、不一样（特别）的礼物，送给不一样（特别）的你！
47、xx酒店一直为您守候。
48、对你，“我就喜欢”，因为有种“挡不住的感觉”！
49、追求“活得精彩”，只需“灵感点亮生活”！
50、导航手机：姻缘一“信”牵
51、爱我，就带我走吧！
情人节传情范文2
2、餐厅：甜蜜情侣套餐，超值惊喜超级浪漫。
3、海誓山盟，玫瑰恒证！
4、书店：玫瑰心情。
5、花花世界，花见真情！
6、一束鲜花，胜过一千个吻。
7、今天为爱而换位。
8、千里姻缘花束牵。
9、爱浪漫，爱鲜花，惟有爱为您定制浪漫~~
10、美容院：情系新春，礼表爱意。
11、共同的日子天天都是情人节。
12、这个情人节，要有点不一样。
13、家居服：引领时尚家居生活风向标，“一生一世”“永不分离”尚尚悠情侣睡衣套装。
14、让我们成双成对。
15、惟有爱，生活因你充满花香。
16、她那甜甜的笑，来自你一束鲜花。
17、音乐盒：最是那一汪柔情。
18、水晶：晶莹剔透，藏着甜蜜。
19、音乐盒始终是女孩子喜欢的礼物，特别是偏文静类女孩。
20、爱之物语 巧手表爱意。
21、爱要有‘礼‘才完美。
22、一束鲜花，胜过一千个吻
23、三星硬盘：要的就是稳定
24、送MM玫瑰，MM把心交给你
25、惟有爱鲜花，你的爱情好帮手。
26、这一刻 让xx不变的关注 见证你我朝向幸福彼岸的携手共度。
27、珠宝首饰：轻轻藏着我的爱。
28、鲜花，爱的投递员。
29、可以没有情人，不能没有礼物。
30、热恋，有花会更甜蜜
31、我们为您准备浪漫，您准备好了吗？
32、“心有多大舞台就有多大”，“just do it”，“一切皆有可能”！
33、我们很难浪漫一生，但我们却可以把握每一个浪漫的机会！
34、巧克力：将爱含在嘴里。
35、璀璨恒久，至爱至深——xxx珠宝。
36、捧在手中，甜在心中！
37、“情”寻色香味。
38、玫瑰之约，就在情人节。
39、甜言蜜语万句，不及鲜花一束。
40、这个情人节，要有点不一样！
41、她那甜甜的笑。来自你一束鲜花。
42、“刷新梦想”，“生活可以更美的”，只要我们“keep walking”！
43、惟有爱 鲜花，与你共度温馨的时刻！
44、“情”你准备爱我。
45、备足礼物 让爱情公告全世界。
46、不一样（特别）的礼物，送给不一样（特别）的你！
47、xx酒店一直为您守候。
48、对你，“我就喜欢”，因为有种“挡不住的感觉”！
49、追求“活得精彩”，只需“灵感点亮生活”！
50、导航手机：姻缘一“信”牵
51、爱我，就带我走吧！
情人节传情范文3
西方情人节的传说一
圣·瓦伦丁日就是情人节的音译，相信大家应该都知道，其实就是一个叫圣·瓦伦丁的修士的纪念日。
大约在公元三世纪的罗马，暴君克劳狄乌斯当政。当时，罗马内外战争频仍，民不聊生。为了补足兵员，将战争进行到底，克劳狄乌斯下令，凡是一定年龄范围内的男子，都必须进入罗马军队，以生命为国家效劳。自此，丈夫离开妻子，少年离开恋人。于是整个罗马便被笼罩在绵长的相思中。对此，暴君大为恼火。为了达到自己的目的，他竟然下令禁止国人举行结婚典礼，甚至要求已经结婚的毁掉婚约。
然而，暴政禁止不了爱情。就在暴君的国都里，居住着一位德高望重的修士，他就是圣·瓦伦丁。他不忍看到一对对伴侣就这样生离死别，于是为前来请求帮助的情侣秘密地主持上帝的结婚典礼。一时间，这一令人振奋的消息在整个国度传开，更多的情侣秘密地赶来请求修士的帮助。
但是，事情很快还是被暴君知晓了，于是他再一次显示了残暴面目——将修士打进大牢，最终折磨致死。修士死的那一天是2月14日，公元270年的2月14日。
人们为了纪念这个敢于与暴君斗争的人，渐渐地使得2月14日成为一个节日。很多世纪过去了，人们已经淡漠了克劳狄乌斯的大名，再也记不得他的权杖与宝剑，但依然会纪念圣·瓦伦丁修士，因为那个日子是圣·瓦伦丁日,后面就演变成了今天的西方情人节。
西方情人节的传说二
黎明的寂静被一阵嘈杂声打破，两个士兵推搡着一位相貌堂堂的青年男子走向监狱的铁门。男子紧锁着眉头，一双眼睛放射着掩饰不住的智慧和虔诚，整洁的衣着和他囚犯的身份显得极不相称。士兵们将他押到监狱长的屋内接受审讯。监狱长是一个年迈的老人，他的身旁坐着一个年轻的姑娘。姑娘身材修长，面色红润，穿了一件洁白的长裙，周身散发着青春的魅力，美中不足的是眼睛好似大理石刻成，灰暗无光，很显然，她是一个盲人。
“姓名?”监狱长开始了审问。他平静的说出自己的名字。
“你认罪吗?”“不，我没有罪。我只是做了我应该做的事情。”他富有磁性的声音弥漫在审讯室里，久久的回荡着。姑娘被这声音吸引了，突然问到：“先生，你喜欢花吗?”这句奇怪的审讯词让他愣了一下，继而，他换了一种温柔的语调回答着：“是的，我喜欢花，小姐。我热爱自然，热爱人。”
监狱长有些不耐烦了，吩咐士兵把他带进监牢。他平静的走了出去，临走前，他向女孩鞠了一躬：“谢谢你的提问，小姐。”后来，他得知，姑娘是监狱长的爱女，从小就双目失明，监狱长将她视若掌上明珠，对她疼爱有加。
晚饭的时候，姑娘在狱卒的带领下来到了牢房，给他带来了丰盛的晚餐。对他说：“我知道你是好人，以后我想多跟你聊聊天，我从来没有看见过外面的世界，你能告诉我一些吗?”他虽然有一点惊讶，但还是愉快的答应了。
当天饭后，两个人就开始一起散步，聊天，他们一起谈论外面的世界，谈生活，谈爱情……
渐渐地，两个人的心里都产生了一种朦胧的情愫。
直到监狱长知道了此事，他大发雷霆，指责他勾引他的女儿。他立即向监狱长坦白了自己对女孩的感情，他的虔诚打动了老人，只好同意让他们继续交往。
他和女孩的感情越来越深，爱情的力量几乎使他忘记了自己身在狱中。
一天，他在散步的路上发现了一种能够治愈姑娘眼睛的草药，略通医术的他欣喜若狂。从此他每天都专心的熬着草药。可是，女孩还没有等来光明，他却等来了判决书——死刑!
这一天终于来了，他被押出了牢房走向刑场，行刑官下达了最后的命令。在这生命的最后时刻，奇迹出现了，姑娘的眼睛复明了，正跌跌撞撞的向刑场跑来，一路呼喊着他的名字，他的眼睛湿润了。
姑娘冲到他身旁，望着他第一次也是最后一次看见的情人，眼泪扑簌簌地滚落着。他们紧紧的拥抱着，谁也不愿意松开。他们都知道，一旦松开将会失去什么，他们多么希望时间能够永远停留在这个令人心醉的时刻。
然而时间无法停下它脚步，他还是失去了生命。不久后，姑娘也抑郁而死。
这是在很早的时候听过的一个凄美的爱情故事，这个青年就是当时赫赫有名的修士——瓦伦丁，他是因为违反了当时一条十分荒诞的法律，在教堂为一对新人主持了婚礼而遭遇不幸的，他逝去的那一天就是公元前3世纪的一个2月14日。后来，教会为了纪念他，将这一天定为“瓦伦丁节”，也就是“情人节”。
据说，在后来的一个2月14里，法国皇族一个盛大的宴会上第一次出现了赠送玫瑰和心形糖果的例子。情人节从此成形，成为“爱的纪念日”，同时法国也成了令情侣们向往的“浪漫之都”。每到这天，小伙子们就要将象征爱情的玫瑰花献给心仪的姑娘，而姑娘们就会准备好心形的糖果送给她们的心上人。
西方情人节的传说三
历史学家们更愿意刨根揪底，他们关于情人节的演绎似乎令人信服。其实远远早于公元270年，当罗马城刚刚奠基时，周围还是一片荒野，成群的狼四处游荡。在罗马人崇拜的众神中，畜牧神卢波库斯掌管着对牧羊人和羊群的保护。每年二月中，罗马人会举行盛大的典礼来庆祝牧神节。那时的日历与现在相比，要稍微晚一些，所以牧神节实际上是对即将来临的春天的庆祝。也有人说这个节日是庆祝法乌努斯神，它类似于古希腊人身羊足，头上有角的潘神，主管畜牧和农业。
牧神节的起源实在是过于久远了，连公元前一世纪的学者们都无法确认。但是这一节日的重要性是不容置疑的。
例如史料记载，安东尼就是在公元前44年的牧神节上将王冠授与凯撒的。
每年的二月十五日，修士们会聚集在罗马城中巴沦丁山上的一个洞穴旁，据说在这里，古罗马城的奠基者被一只母狼扶育长大。在节日的各项庆典中，有一项是年轻的贵族们，手持羊皮鞭，在街道上奔跑。年轻妇女们会聚集在街道两旁，祈望羊皮鞭抽打到她们头上。人们相信这样会使她们更容易生儿育女。在拉丁语中，羊皮鞭被叫做 februa，鞭打叫做 fabruatio， 实际上都含有“纯洁”的意思。二月的单词(February)就是由此而来。
随着罗马势力在欧洲的扩张，牧神节的习俗被带到了现在的法国和英国等地。人们最乐此不疲的一项节日活动类似于摸彩。年轻女子们的名字被放置于盒子内，然后年轻男子上前抽取。抽中的一对男女成为情人，时间是一年或更长。
基督教的兴起使人们纪念众神的习俗逐渐淡漠。教士们不希望人们放弃节日的欢乐，于是将牧神节(Lupercalia)改成瓦沦丁节，并移至 02月14日。这样，关于瓦沦丁修士的传说和古老的节日就被自然地结合在一起。这一节日在中世纪的英国最为流行。未婚男女的名字被抽出后，他们会互相交换礼物，女子在这一年内成为男子的Valentine。 在男子的衣袖上会绣上女子的名字，照顾和保护该女子于是成为该男子的神圣职责。
教皇在大约公元498年宣布2月14日是情人节。罗马人的这种婚配方式被基督教徒认为是不合法的。中世纪时，在英国和法国，通常认为2月14 日是鸟交配的季节。因此就把此日增加了一个内容，那就是它应该是一个浪漫的日子。最早的情人节礼物是奥尔良的公爵，查理斯在伦敦塔狱中写给他妻子的诗。因为他在Agincourt战役中被俘虏了。现在这个写于1420xx年的祝福被收藏在伦敦的大英博物馆。几年以后，英皇亨利五世雇John Lydgate写了一首曲子给Catherine of Valois作为情人节礼物.
西方情人节的由来是什么
传说公元三世纪时，古罗马有一位暴君叫克劳多斯( Claudius)。离暴君的宫殿不远，有一座非常漂亮的神庙。修士瓦伦丁( Valentine)就住在这里。罗马人非常崇敬他，男女老幼，不论贫富贵贱，总会群集在他的周围，在祭坛的熊熊圣火前，聆听瓦伦丁的祈祷。
这一时代，古罗马的战事一直连绵不断，暴君克劳多斯征召了大批公民前往战场，为了保证人们忠于战争，他下令禁止人们于此时结婚，甚至连已订了婚人也马上要解除婚约。许多年轻人就这样告别爱人，满怀悲愤地走向战场。
情人节传情范文4
西方情人节的由来瓦伦丁节，又称情人节，是欧美和大洋洲的一些国家的民族节日。中国吃网餐饮网提醒，此节日的来源甚多，但一般是以罗马圣教徒瓦伦丁被处死，后被定为“情人节”较为普通。
说法一：公元3世纪，罗马帝国皇帝克劳迪乌斯二世在首都罗马宣布废弃所有的婚姻承诺，当时是出于战争的考虑，使更多无所牵挂的男人可以走上争战的疆场。一名叫瓦仑廷(SanctusValentinus)的神父没有遵照这个旨意而继续为相爱的年轻人举行教堂婚礼。事情被告发后，瓦仑廷神父先是被鞭打，然后被石头掷打，最后在公元270年2月14日这天被送上了绞架被绞死。14世纪以后，人们就开始纪念这个日子。现在，中文译为“情人节”的这个日子，在西方国家里就被称为ValentinesDay，用以纪念那位为情人做主而牺牲的神父。
说法二：据说瓦伦丁是最早的基督徒之一，那个时代做一名基督徒意味着危险和死亡。为掩护其他殉教者，瓦沦丁被抓住，投入了监牢。在那里他治愈了典狱长女儿失明的双眼。当暴君听到着一奇迹时，他感到非常害怕，于是将瓦沦丁斩首示众。据传说，在行刑的那一天早晨，瓦沦丁给典狱长的女儿写了一封情意绵绵的告别信，落款是：FromyourValentine(寄自你的瓦伦丁)。当天，盲女在他墓前种了一棵开红花的杏树，以寄托自己的情思，这一天就是2月14日。自此以后，基督教便把2月14日定为情人节。
说法三：在古罗马时期，2月14日是为表示对约娜的尊敬而设的节日。约娜是罗马众神的皇后，罗马人同时将她尊奉为妇女和婚姻之神。接下来的2月15日则被称为“卢帕撒拉节”，是用来对约娜治下的其他众神表示尊敬的节日。在古罗马，年轻人和少女的生活是被严格分开的。然而，在卢帕撒拉节，小伙子们可以选择一个自己心爱的姑娘的名字刻在花瓶上。这样，过节的时候，小伙子就可以与自己选择的姑娘一起跳舞，庆祝节日。如果被选中的姑娘也对小伙子有意的话，他们便可一直配对，而且最终他们会坠入爱河并一起步入教堂结婚。后人为此而将每年的2月14日定为情人节。
中国吃网提醒，还有一个说法，西方情人节来源于古罗马的牧神节(LupercaliaFestival)。具体的就不再详细说明了。
西方情人节的习俗不同时代，过情人节的习俗有所不同。其中从1837-1920xx年英国维多利亚女王时期的情人节习俗最为独特：2月14日这一天，一对对情人，将一株生有两朵含苞待放花蕾的春枝移植在特制的盆内。花名的第一个字母必须与这对情人一姓名的第一个字母吻合。几天后，如果这春枝上的双蕾怒放，交相辉映，便预示这对情人白首偕老;如果双蕾各分西东，相北吐蕊，这对情、人终将劳燕分飞;如果花开得硕大、灿烂，表示以后子孙满堂，阖家欢乐;倘若一花枯萎凋谢，情人中的一人有早夭之险。
在白金汉郡还曾盛行在情人节之夜祈祷的风习：点燃一支蜡烛，插入两枚细针，从烛底插到烛心，默念自己的爱人的名字，祈祷相爱始终，待蜡烛燃至针尖，据说所爱之人便会及时叩扉而至。还有个情人节的习俗：在情人节前一周内，连续7夜，将左脚上袜子脱下穿到右脚上，反复祝愿：“愿我的心爱人儿能进入今宵梦境。”据说，这时月下老就会抛下一根吉利的大红丝线。还有将袜子脱下绕在颈项祈爱的。
维多利亚时代之后，情人节风俗渐渐淡化，20世纪三四十年代，随着贺卡的盛行，情人节又复热火重燃。在有的国家内，情人节已有演变为女性向男人表达情谊的趋势，于是，3月14日又成为“还情节”，即男子向女子馈赠礼物以示“还情”。下面中国吃网小编带你看看各国情人节的习俗。
情人节传情范文5
关于优秀情人节活动总结范文 每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节 日，也是过去青年男女最为重视的日子。社区举办这次七夕节传统文化节日活动，主要为了继承和弘扬中华民族的优秀传统文化精神，积极营造和谐社区、家庭幸福的生活环境，并且树立广大青年正确的爱情观、人生观。社区开展的活动总结如下：
一、围绕“我们的节日·七夕”为主题， 社区成员在支部书记带领下，组织了部分青年男女参与此次活动，活动内容有：诗朗诵、情歌对唱、观看古代七夕爱情电影片《梁山伯与祝英台》《牛郎织女》等。
二、大力宣传古代青年男女对“爱情忠贞”、传承中华情爱文明，讴歌纯洁爱情、诠释爱情续写 、现代青年男女的爱情故事。
三、通过本次活动，达到了弘扬传统文化的底蕴，营造和谐的社会环境，让广大青年认识了什么是正确的爱情观和人生价值观，更重要的是让社区青年认识到面对新的发展形势我们该做什么？希望能再下次的活动中，社区广大青年在各领域能作出更加重要贡献。
关于优秀情人节活动总结范文 为了深入挖掘民族传统节日七夕节所蕴含的丰富内涵，大力弘扬民族精神和时代精神，传承中华民族优良传统和革命传统，引导人们了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，从而增强爱国情感和民族凝聚力，按新都文明办[20**]37号文件的部署，北管委认真开展了“我们的节日·七夕节”主题活动。
一、做好宣传工作，营造节日氛围
为更好的开展此次主题活动，营造浓厚的节日氛围，管委会制作了七夕节日宣传栏，对节日的来历和民俗传统进行宣传，受到机关全体人员和群众的好评。管委会还收集整理了一批关于七夕的优美故事和传说，编辑成电子书，上传至互联网供人们免费下载和阅读，收到较好的效果。通过这些宣传活动，进一步使人们关注这一传统节日，为整个社会营造浓厚节日氛围起到了巨大作用。
二、举办七夕爱情讲座，体现真情关爱
在七夕节前夕，管委会举办了“七夕爱情讲座”，讲座从“七夕节”的渊源、传说、习俗以及诗词等方面向参加主题活动的人员宣传了“七夕节”的文化内涵，让大家了解七夕文化所蕴含的崇尚忠贞爱情与向往幸福生活的美好情怀。大家还围绕七夕佳节颂扬忠贞爱情，家庭幸福的主题，诵读爱情诗歌，激发人们对真情的追求，对共建美好家园，共享美好生活的热爱之情。
三、传播传统文化，共创文明社会
北管委借此节日大力弘扬传统文化，营造和谐之风，广泛宣传互助友爱，共建文明社会，让文明之风进机关、进家庭。活动开展以来，得到了全体干部职工的支持，大家在工作中，都更注意职业文明礼仪，以文明的语言、文明的仪态为来访企业和群众服务。同时，以七夕体现家庭美满追求之意义为抓手，积极倡导文明进家庭，追求家庭和睦美满，在潜移默化中教育群众告别陋习，树立文明新风。
通过此次主体活动的开展，进一步继承和弘扬了中华民族传统文化，为营造社会和谐，家庭幸福，为树立人们正确的爱情观、价值观和人生观做出了贡献。
关于优秀情人节活动总结范文 在这个美丽盛夏，又迎来了浪漫的七夕节。为了感谢新老客户对xx支行的支持与认可，我们利用传统七夕节在厅堂里开展了“美丽仲夏、与您共度浪漫七夕”主题厅堂营销活动。
为了能让更多的新老客户参与此次活动，活动前期在网点经理的组织和安排下我们提前跟新老客户统一发送了邀约来行的节日祝福短信。
为给客户一份浪漫甜蜜幸福的温馨感，一大早，我们将早已精心准备好的七夕节祝福写在了前台最显眼的电子显示屏上并给前来办业务的客户送上节日的祝福语，并且也提前准备了精致可爱的小礼品。随着一份份精美礼品在我们与客户之间传递，整个大厅都洋溢着节日的氛围和幸福的味道，看到客户脸上洋溢着的喜悦之情，营业厅里的每位员工也觉得很快乐和甜蜜！
情人节传情范文6
狄德罗说过：“只有情感，而且只有大的情感才能使灵魂达到伟大的成就。”苏霍姆林斯基说：“实际上培养真正的人，就是用人的精神美使人变得精神高尚。”我们教育的最终目的是培养人，培养有知识、有文化、有道德、有情感的人，培养爱国、爱家、爱生活的文明人。传统节日蕴藏着丰富的情感资源，是感受亲情、友情、爱情、故乡情、山水情、民族情的一份宝贵的文化遗产。每到一个节日到来时，教师应因势利导，引导学生去感悟和体会。“春节、元宵节、中秋节”可以让学生去感受家人欢聚一堂其乐融融的血肉亲情，享受团团圆圆的温馨和谐，明白游子落叶归根的道理；一句“过年好”，一句“恭喜发财”也道出了人与人之间的和谐友好和美好祝福；“清明节”让我们在祭奠祖宗、缅怀先人的同时，引导学生铭记家训，继承先人之志，懂得今天的生活来之不易，明白自己的责任和使命；也让我们想起两千多年前那个“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明”的忠孝之士介子推，感受他高尚的人格魅力；每到“端午节”粽叶飘香的时候，我们就会想起“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”有着民族气节、以身殉理想、忠于祖国的屈原，教育学生要热爱我们的祖国，有国才有家；“七夕”也就是中国的情人节，可以让学生明白真挚的爱情是每个人的向往和追求，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，学会爱，坚守爱，更要懂得它承载的是责任；“重阳节”不仅是一个传统节日，还是现代的“老人节”，它让我们懂得“百善孝为先”，孝敬老人，关爱父母，学会感恩，并且能够做到“老吾老以及人之老”。很多节日还把人们带向大自然，如“清明节”踏青、郊游，感受春天的气息，“重阳节”登高、赏菊，领略秋天的风韵这样既锻炼了身体，愉悦了心情，也使学生对山水产生了一份情感，更加热爱生活。而这所有的传统节日都寄托了我国劳动人民对美好生活的热爱和憧憬，凝结了他们的勤劳和智慧，彰显了中华民族传统文化的博大精深，它让我们油然而生一种民族自豪感。教师把这些传统节日渗透的美好情感撒播到学生的心田，以情激情，学生受到感染和熏陶，自然就达到了润物细无声的效果。
开展丰富多彩的语文活动，尽享节日文化大餐
苏霍姆林斯基在《教师的建议》中说到：“无论是未来的数学家，还是未来的拖拉机手，都应当学会创造性地思考，都应当成为聪明的人。智慧应当给人以享受文化财富和审美财富的幸福。”传统节日蕴藏着厚重而丰富的文化内涵，让传统节日文化教育走入语文教学，是丰富学生的精神世界，提高文化素养的重要途径，所以围绕着传统节日我们开展了丰富的语文活动。
首先，分工协作，宣传解说，了解传统节日文化知识。根据几个重要的传统节日，我们把全班同学相应分成几个组，教师安排各组的节日话题。每一个组选一位小组长负责，各组同学共同协商、策划，分工合作，课下广泛收集材料，了解各个节日的起源、传说、历史、名人故事、诗词，民俗和文化内涵，运用所学专业技术，发挥自己的创造力，做成图文并茂的多媒体课件。在每节语文课前3分钟，由各组派组员到黑板前面介绍展示，例如“话说春节”“闹元宵”“清明时节”“端午情怀”“中秋明月寄相思”等，每一个传统节日的话题又分成若干小专题，全组成员分工依次进行讲解，这样全班每一个同学都参与其中，锻炼了学生的自主学习能力、团结协作开展活动的能力和创造力，锻炼了口头表达能力，巩固了专业课的知识，提高了学习语文的兴趣。即更大的收获是学生们饱享丰盛的传统节日文化大餐，了解了“春节”贴福字、贴对联、“压岁钱”的丰富内涵，感受到了“元宵节”赏花灯、猜谜语的乐趣，明白了“清明前后，种瓜点豆”的原因，记住了“清明不祭祖，死了变猪狗”的俗语告诫，知道了“吃了端午粽，才把棉衣送”的道理，领略了各地方伴之传统节日举行的一些民俗活动，开展的多姿多彩的文艺演出，如舞龙舞狮、踩高跷、划旱船，欣赏了各种地方戏曲表演；并且每一个节日几乎都和“吃”有联系，“春节”吃饺子，“元宵节”吃元宵，“中秋节”吃月饼，往往因地方不同，这些食品呈现不同的风味和特色。学生也从中感受了我国悠久的饮食文化，当然这些传统节日食品发展到今天，都有了创新，品种更丰富，可见传统节日文化在今天的传承和发扬光大。
其次，举行传统节日诗文朗诵、背诵比赛，演讲比赛，提高学生的审美情趣和文化品位，学习、传播弘扬传统文化。古代文人墨客留下了很多吟诵传统节日的名篇佳作，至今被人们所称道。我们要求学生利用网络搜寻，选取自己喜欢的诗文，举行传统节日诗文朗诵、背诵活动，同学们热情高涨，十分踊跃。其中代表性诗词，有王安石的《元日》，辛弃疾的《青玉案•元夕》，欧阳修的《生查子•元夕》，杜牧的《清明》，宋代程颢的《郊行即事》，唐代文秀的《端午》，宋代秦观的《鹊桥仙》，王维的《九月九日忆山东兄弟》，孟浩然的《过故人庄》，李清照的《醉花阴》，当代伟大领袖写的《采桑子•重阳》，还有好多民歌民谣也同样表达了浓浓的节日情怀。传统的“元宵节”“中秋节”文人雅士还要赏月赋诗来唱和，圆圆的月亮作为一个物象，被赋予了丰富的情感和象征意义。而且它在不同的诗词中其象征意义是不同的，无数的心灵创造着无数的月亮审美形象，读者因此有了不尽的月亮审美世界。“但愿人长让传统节日文化走进语文教学张翠萍（山东省青岛电子学校266041）素质教育久，千里共婵娟”，饱含的是美好的祝愿，“海上生明月，天涯共此时”，表达的是对友人的思念，“露从今夜白，月是故乡明”传达的是对故乡亲人的眷念，教师可要求学生课下搜集以月亮为意象的诗词编成册子，吟诵赏析。学生通过这样的活动不仅学到了很多诗词、歌谣，使文学的雨露滋润着他们的心田，提高了诗词欣赏能力、审美能力和文化品位，对人生也多了一些感悟，而且也感受到诗词所传达出传统节日的文化底蕴。到“重阳节”时我们又以“感恩”为话题举行演讲比赛，教师同时教育学生，不仅感恩自己的亲人，还要感恩他人，感恩社会，学生的人文素养和思想品德都得以提高，传统美德得以传承并赋予了新的内容。
