红领巾真好范文1
这还不算什么，为了防止老师看见我没戴红领巾,我东躲西藏,和老师必须保持一定的距离,否则完蛋了。下课时，还不能出教室门，这对于猴子的我来说这根本不可能，但我还是尽量忍耐，忍耐最后还是忍不住出去玩；结果被老师看见，并狠狠的批评一顿。这使我心里感觉极不是滋味，可没有办法呀！谁叫我没有带红领巾，没有带红领巾的日子真不好！
切记，以后勿忘戴红领巾。
红领巾真好范文2
上小学了，我的渴望就更强烈了，看到高年级同学胸前总是佩戴着红领巾，好神气呀！而自己胸前总是空荡荡的，心里想着，等放学回家后也要妈妈帮我买一条红领巾来戴。到家后，妈妈告诉我红领巾不是随便人可以佩戴的的原由，只有是少先队员才有佩戴红领巾职格，要我平时上课要认真听讲，团结同学，热爱劳动，学习成绩好才有可能早日加入少先队员，早日佩戴红领巾。
拥有属于自己的红领巾便成为我向往，平时我便努力学习，上课认真听讲，和同学和睦相处，认真完成老师交给值日生的任务，期末考试也取得不俗好成绩。第二学期，学校要选拔一批学生加入少先队员，那天班主任蔡老师来班级宣布第一批加入少先队员的名单，我们班共有15人，我也在其中，一想到我很快就可以成为一名光荣的少先队员了，可以戴上梦寐以求象征着光荣和先进的红领巾，我激动不己。
入队那一天，在举行庄严的升旗仪式之后，大队辅导老师宣布新队员名单。接着，我们新队员举起右手，庄严地宣誓：“我是中国少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着----为共产主义事业贡献力量！”然后大哥哥大姐姐们为我们新队员佩戴崭新的红领巾。我终于可以佩戴向往以久的红领巾了，我十分开心激动。最后校长讲话，他告诉我们红领巾是烈士们用鲜血染成的，它是五星红旗的一角，它是少先队员的标志。勉励我们要不断进步，努力学习，养成良好的品德，为班级争光、为学校争光，为红领巾添光彩，成为全面发展的优秀学生，长大以后做个对社会有用的人，为祖国的繁荣富强多做贡献。
红领巾真好范文3
我现在已经上初一了，其实就是科目多了点，时间长了点。也没什么的。就有一点，就是再也不能戴红领巾了，想到这我就感到……这时，我又拿起那红领巾，想起了我第一次戴红领巾的事。
那是在一年级的时候了，在上课的时候，老师说要选人入队。一听到这个，我心里非常的高兴，终于可以像大哥哥大姐姐那样有红领巾戴了。老师还说只选五名学生，我一听到这个，心情就落了一半。最后我还是被选中了。真是非常的高兴，真的是梦想成真了。为什么是梦想，就听我说说吧。那是我第一天上学，刚入学校的大门时，我就看见他们都带着红领巾，我非常的羡慕。所以就一直想带上红领巾。那天，我的愿望终于实现了，我怎么能不高兴呢。
在那天的下午就举行了入队的仪式。我的心情就像猫抓住了老鼠似的。心跳加速，当校长让入队的人上台时，我的心情就更加的激动。我们几个人伴着歌声走向台前。大哥哥、大姐姐们也走了上来。手中拿着红领巾。是一个大姐姐给我带上红领巾的。我带上红领巾的时候，一阵风吹来，红领巾象一团火似的上下飘动。
到了星期一的早晨就开使生国旗了，国旗在歌中，缓缓地上升，我举起手来向国旗敬礼。生完国旗后，我放下手，那时我心里就暗暗的下定决心。红领巾我一定要珍惜你，不能给你抹黑，我一定会以一个优异的成绩来报答你。所以我现在想做不好的事情的时候。就会看看胸前的红领巾。
上初一了，不能戴红领巾了，我真是觉得可惜，不过即使没有了红领巾，我也会象有那样，好好学习。
红领巾真好范文4
记得刚读一年级时，看到大哥哥的姐姐胸前飘荡着火红的红领巾我很羡慕他们，羡慕他们是光荣的少先队员，羡慕他们胸前佩戴着国旗的一角——红领巾。在读了一年级不久后，学校举行新队员入队仪式，我和同学们排列在高高飘扬的队旗前，我的心情异常的激动。六年级的大哥哥大姐姐为我们戴上了国旗的一角。我怀着无比激动和自豪的心情宣誓：“红领巾代表五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，要珍惜她，爱护她，为她争光。”从那时起，我就立誓一定要为祖国争光，不辜负她的期望。
从那以后，我认真戴好红领巾，天天都把它洗得干干净净的。当看到红领巾时我就勉励自己要勤奋、认真、乐于助人……当我做了好事、被老师表扬了，那时，我胸前的红领巾仿佛更鲜艳，更耀眼。
大夏天，天气热得厉害，让人坐着都觉得不舒服，于是在学校里我把我胸前的红领巾了拆了下来，我还用红领巾擦汗，擦泪……
后来一天在马路上，我看见一个一年级的小弟弟在哭，我问他你为什么哭啊，他说：“我的红领巾被我弄脏了，红领巾是国旗的一角，我把它弄脏了，就是对国旗的不敬啊……”
红领巾真好范文5
好不容易盼到了选少先队员的前一天了，我还清楚地记得那天晚上，一想到明天也许我就可以成为一名光荣的少先队员了，我就可以戴上象征着光荣和先进的红领巾了，怎么也睡不着。我犹如看到了憧憬已久的红领巾已经挂在胸前了，我激动不已，一夜未眠。
第二天上课时，老师宣布第一批加入少先队员的人数一共是16人，我听了吓了一跳，心凉了半截。心想：才16人，全班三分之一都没到，我还能争取到吗？红领巾啊红领巾，你会和我在一起吗？老师开始报名字了，我的心里像揣了一只小兔子一样急促地跳个不停，手心也直冒汗。梅杰、金韬、丁慎之……老师在讲台上报着一个个的名字，我在座位上一个个地扳着手指，10、11、12……怎么还没有我的名字啊，我心想：这下完了，这次不会有我的名字了，我的红领巾之梦……“朱家成”，突然，我期盼已久的名字终于从老师的嘴里报了出来，我悬在嗓子眼里的心终于放下来了，一股莫名的激动涌上心头，比吃了蜜还要甜。我真想这个消息告诉全世界的人，我真想站在世界上最高的山峰上，用最宏亮的声音向全世界宣布：“我当上少先队员啦！我是少年先锋队的队员了！我终于能戴红领巾啦！哟嗨~~~~~~”
入队仪式上，我兴奋地站在国旗下，仰望着鲜艳的五星红旗，想到自己马上就能成为少先队员了，这是何等的光荣啊！可是，成为少先队员后，我又该做什么呢？……等我回过神时，一个大姐姐已经站在我的身边，她微笑着对我说：“小朋友，我帮你系红领巾！”啊，红领巾！当那条鲜红的红领巾在我胸前飘舞的一瞬间，我就从一个普通的小学生变成了中国少年先锋队的一名队员。顿时，我感到无比的骄傲与自豪，也深深地感受到了责任的重大！啊，我知道了，成为少先队员后我要做的是什么了！
红领巾真好范文6
入队践行课
二、活动设计理念
做红领巾小主人，做文明好队员，让刚入队的孩子继续了解队史，在光荣感和自豪感中激发小小心灵的热爱和奋发，为“中国梦”添上起程的色彩。
三、活动目标
1.《少先队活动课指导纲要》指出，要培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感、责任感和归属感，学习并遵守少先队的章程，履行队员权利和义务。通过“我爱红领巾”队活动，帮队员从起步融“热爱”之情，从小事塑“规范”之行。
2．每个小队员在活动中进一步了解少先队的历史，明确“红领巾”的意义。
3．队员们通过参加小队实践活动，明白 “红领巾”应该爱护红领巾，用文明关爱去维护红领巾的荣誉，收获进步和快乐。
四、活动地点
一（2）中队
五、活动准备
1.队员自编谜语，做成鲤鱼卡片。
2.小品表演：谁对谁不对。
3.活动教具：多媒体、各小队标示座、评分牌、颁奖花环、队旗等黑板贴、话筒。
六、活动实录
准备部分
中队委：队员们，活动前，让我们亮出我们的口号！
红泡泡队：红色的泡泡，我最坚强！
绿泡泡队：绿色的泡泡， 快乐成长！
蓝泡泡队：蓝色的泡泡，心胸宽广！
黄泡泡队：金色的泡泡，追逐梦想！
全体队员：鲤鱼鲤鱼，智慧勇气！乘风破浪，人小志大！
中队委：我为我们的响亮口号感到骄傲，下面，我宣布：一（2）小鲤鱼中队《我爱红领巾》队会活动准备开始！
队仪式部分
1. 报告人数
2. 出旗（奏乐、敬礼）
3. 唱《中国少年先锋队队歌》
4. 宣布活动开始
正式部分
一、我猜我知，走进队史
1．猜谜巧知队标志
2.图片渗透队历史
3. 视听激荡爱队情
二、我演我辨，小品悟行
1．《谁对谁不对》剧本表演
主持人乙：当我们心中有了对红领巾的爱，要怎样做才是真正“爱”红领巾呢？
主持人甲：请看绿泡泡队的小品《谁对谁不对》。
绿泡泡队小队委：大家好，我们小队为大家表演小品《谁对谁不对》。
两名小演员：大家好，我是小红，我是小明，我们刚当上少先队员啦！
场剧一：早上起床戴红领巾
小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就跑出门。（配背景音：今天是星期一，早上鸟儿在唱歌，花儿在微笑）
场剧二：课间做文明的红领巾
小红见别人摔倒，马上过去把她扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，我是红领巾，这是我应该做的！”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗。（背景音：叮呤呤，下课时间到啦，我们可以出教室快乐玩耍罗！）
场剧三：晚上睡前放红领巾
小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾扔在地上，倒床上就呼呼睡了。（背景音：晚上了，月亮姐姐露出了温柔的脸）
2.采访提炼明行
绿泡泡队小队委：：看了刚才的小品，大家知道谁对谁不对了吗？
队员一：小红对，小明不对。
小队委：大家同意吗？为什么呢？
队员二：因为小红早上会把红领巾戴好去上学，小明套到脖子上就去学校了。
队员三：小红下课文明游戏，帮助他人。小明还拿红领巾擦汗，不对！
……
绿泡泡队小队委：大家说的真好！我们应该怎样“爱”红领巾?我们来现场采访一下。小记者们请出发！（小记者采访）
绿泡泡队小队委：请我们的小记者汇报一下，---，你刚才采访了谁，都有什么收获？
小记者汇报……
第二小队队委：是啊，队员们，让我们用“爱护”、“文明”、“关爱”这些行动去表达对红领巾的爱，让红领巾永远光荣鲜艳！
辅导员：我很感动，你们用自编自演的小品去告诉大家，一个真正的少先队员应该做到的最基本的事情，红领巾陪伴我们每一天，也让我们文明、自信每一天！老师把掌声再次送给你们，为你们喝彩！
三、我赛我能，佩载PK
主持人乙：爱红领巾要从一言一行做起，从小事做起。
主持人甲：蓝泡泡和黄泡泡队，你们今天准备用什么来展示这份爱？
两个小队委：我们来进行一次佩戴红领巾比赛！
主持人甲：那有请你们快快上场！
蓝泡泡队小队委宣读比赛规则：
①每小队派4名队员参赛。
②在规定的时间内把红领巾佩戴好。
③要求：戴得快，最规范、最美观。
黄泡泡队小队委：请我们其他队员认真当评委，准备用鲤鱼评分卡进行评分。（比赛开始）
小队委：请大家为我们蓝泡泡队评分！（小队委数举鲤鱼牌的人数，一人为一分）
小队委：谢谢大家！我们队获得了---分！
小队员们欢呼！
小队委（走向一个没有评分的队员）：请问你为什么不为我们评分呢：
队员：因为圳钊没有把胸前的结打漂亮，戴好后要整理一下那个小领结。
……
辅导员：看来大家都是非常认真负责的好评委，细心发现了佩戴过程中的问题，这让我很想知道，你们戴红领巾的方法是什么呢？
队员：是一首儿歌！
辅导员：来，我们再来回忆一下戴红领巾的方法！
队员齐诵：左尖儿压右尖儿，右尖绕一圈儿，圈儿里抽出尖儿。
辅导员：真好！记住方法，每天早上标准佩戴，让这份光荣的标志漂漂亮亮地飘在我们胸前。
主持人乙：谢谢老师的指导，恭喜-----队获得“红领巾佩戴标兵队”！
四、我歌我行，颁奖入情
1. “鲤鱼”争章，花环颁奖。
2. 舞蹈：《红领巾飘起来》
结束部分
1.辅导员讲话
2.全体起立，呼号