火柴人故事范文1
一、童话教学要引导学生把幻想同现实联系起来
在童话里，人物形象是虚构的，幻想性是它的基本特点。这是一种整体性的幻想，不是局部的一人一物。教学中要处理好幻想和真实、虚构和现实的关系，引导学生把幻想的事物、虚构的情节和现实生活联系起来，把童话作为真实的故事接受。童话是给儿童看的，富有儿童情趣，多是风趣、幽默的，呈现出游戏色彩的故事。《小松树和大松树》中山上的那棵小松树自以为自己长得高大而得意；《三袋麦子》中小猪贪嘴好吃、小牛俭省存粮、小猴聪明能干；《云房子》里小鸟们快乐地造各种形状的房子……这些故事与孩子的生活、玩耍等紧密相连，构思上非常好玩，表达上比较活泼，很多故事给孩子的感觉像是在做游戏，有情有趣，满足了孩子好动、好奇、好冒险的天性，给孩子们带来了精神与心理上的快乐，自然赢得了孩子们的偏爱。
二、引导学生把虚构的情节同现实生活联系起来
例如《卖火柴的小女孩》描写了小女孩擦火柴的过程，第一次“擦了一根火柴”，想暖和暖和自己的小手；第二次“又擦了一根火柴”，看见了填满了苹果和梅子的烤鸭；第三次“又擦了一根火柴”，看见了美丽诉圣诞树；第四次“又擦了一根火柴”，看见了奶奶；第五次为了留住奶奶，“又擦了一大把火柴”。小女孩五次擦火柴，从火柴的亮光中看到了种种幻想，这些情节都是虚构的。小女孩擦火柴时的想法和产生的幻觉是符合小女孩当时的处境和心理的，她又冷又饿，没有欢乐，没有疼爱，所以只好擦燃火柴，获得温暖。她渴望得到食物，渴望得到圣诞礼物，渴望得到奶奶的疼爱，只能靠幻觉获得。童话中所写的穷苦孩子冻死街头，在贫富悬殊的资本主义社会中是常见的，因此这个故事是真实的，教学中要引导学生把虚构的情节同现实主义结合起来理解课文，不要把故事同现实割裂开，否则就会失去童话教育人、感染人、启迪人的作用。
三、童话教学要引导学生进行想象
童话是通过丰富的幻想，运用夸张、拟人、象征等手法，塑造鲜明的形象，展现儿童生活情趣，反映现实生活的一种儿童文学体裁。童话语言不是很华丽，但朴素的语言表现了人物的品质，蕴含了一定的道理，我们完全可以像其他文体一样，对学生进行听说读写的训练。紧扣文章重点语句，运用朗读的手段，可以步入人物的内心（例如《狼和小羊》一文，人物语言很精彩，教师就应该多角度引导学生朗读，读出“狼”的坏，“小羊”的善良。）；在学习中或学完后可以相互交流，谈谈对主人公的印象，或者将这个故事说给周围的人听一听（如教学《狐狸和乌鸦》一文，狐狸和乌鸦的几次变化，可以让学生来一步一步说说，并表达一下自己的见解）。
（一）抓住词语引导想象，理解含义。童话教学，要引导学生理解能体现人物性格特征的词语，进而理解课文内容。要把语言文字的训练同理解课文内容联系起来。例如：《卖火柴的小女孩》第五自然段，写小女孩第一次擦火柴时，“终于抽出了一根”，为什么在“抽出”前加“终于”这个词呢？要引导学生结合上下文体会小女孩即使要擦一根火柴暖和暖和手，也要经过一番思想斗争，由此可引导学生想想小女孩穷苦和悲惨的生活。
（二）依据画面引导想象，理解故事。童话课文，大多配有精彩插图。有的插图描绘了整个故事的内容，比如《小蝌蚪找妈妈》的插图；有的插图描绘了重点段落的内容，如《卖火柴的小女孩》的插图。教学时要引导学生结合插图理解故事的内容；观察图画想象故事发生的场景，丰富故事内容，通过画面，强化记忆，具体感知故事的内容。
（三）引导学生依据故事内容，悟出其中道理。童话故事大都是在讲故事的同时提示故事的意义。比如《小白兔和小灰兔》赞美了小白兔的勤劳；《美丽的公鸡》告诉我们应该知错就改；《丑小鸭》暗示了只有历经磨难、不怕挫折，才能获得成功的道理。教学中要根据童话故事的内容，引导学生明确故事含义。
四、童话故事要重视朗读和复述的训练
童话的语言浅显、生动、简练、质朴，好读易懂；童话课文故事性强，有很强的感染力，容易激发学生的兴趣。教学中要根据童话的特点，进行发展语言的训练。
火柴人故事范文2
今天，我从《海的女儿》一书中看到了一个故事，故事的名字叫《卖火柴的小女孩》。读完这个故事，心里有一种发自内心的感动。
故事主要讲的是在一个下大雪的除夕夜里，有一位赤着脚的小姑娘在大街上卖火柴，可是大街上一个人也没有，于是她就缩在一家餐厅的墙角划着自己的火柴在取暖，这时在她幻觉中眼前出现了一个大火炉，她刚想要去烤烤火的时候，她的火柴熄灭了，等到小姑娘准备点燃最后一根火柴的时候，她的外祖母出现了，于是她就和外祖母幸福的飞到了天堂的一个感人故事。
在我的生活中虽然没有经历过那位小女孩的命运，可是我和那小姑娘是一样的年龄，为什么我们生活在一个截然不同的世界里呢，那是因为她是生活在一个旧资本主义的世界里，她得不到一个小女孩所得到的温暖，那时候的社会，只要是穷人，都会经历一段痛苦的经历。
如果那位小姑娘能生活在当今社会里，我一定请她到我家做客，让她得到一个小姑娘所得到的一切，因为她生活在一个幸福的社会里，有许多人会来帮助她，她一定很快乐。
我相信，不仅我读了《卖火柴的小女孩》后会同情她，而且全世界的人读了也会同情她，都会向她伸出热情之手的！
火柴人故事范文3
这个故事的主要内容是：一个小女孩在大年夜被迫走出街来卖火柴，但没有人买她一根火柴，没有人给她一个硬币。然后，她擦燃了一根又一根的火柴看到了一个有一个的幻象，在那时，她多么的幸福。最后，她死了，她跟着奶奶飞去了那没有饥饿，寒冷和痛苦的地方。
读完了这个故事，我对小女孩悲惨的命运感到了无限的同情。大年夜，本应是一家人团聚在一起欢快，应该是幸福美满的。但是，因为小女孩家里很穷很穷，所以不得不出来卖火柴。当小女孩划燃火柴看到烤鹅的时候，她感到饥饿；当看到暖暖的大火炉的时候，她感到寒冷；看到美丽的圣诞树的时候，她感到孤独；看到慈祥的奶奶的时候，她感到痛苦。小女孩渴望幸福，渴望温饱，渴望快乐。但是她所渴望的一切，就只能够用死来实现了，真是太悲惨了！
同时，我读完了这个故事，我也感到了无比的愤怒。因为那时的资本主义社会的罪恶与黑暗，使穷人不管怎么样也逃脱不了悲惨的命运。
火柴人故事范文4
我把它们都捡起来与你分享。
——题记
小时侯，外婆给我订了一种画报，上面有许多带插图的故事。每天晚上妈妈都会给讲一两个故事。有一天晚上，妈妈给我讲了安徒生写的卖火柴的小女孩。当听到“小女孩擦亮一根火柴，眼前出现了一棵挂满礼物的圣诞树”后，我睁大眼睛天真地问到：“妈妈,如果我擦亮了火柴，也会像小女孩那样会看到圣诞树吗？” “你会看到的”。妈妈温和地说。我将信将疑地点了一点头，不一会儿就进入了梦境。
整个夜晚我都沉浸在美妙而虚幻的想象之中。
第二天妈妈去上班后,我没去上幼儿园。我拿着几角钱到楼下的小商店去买了一盒火柴。商店的老板是一个和蔼的老爷爷，一听我要买火柴，马上就说：“小孩子可不能玩火柴，火柴很危险的，搞不好还会烧了房子。”一听烧了房子这几个字，我有些害怕了。但是，害怕还是没能阻挡我要看圣诞树的愿望。我软磨硬泡，老爷爷还是买了一盒火柴给我。走时，他还不忘叮嘱我说要注意安全。我哪还有心听老爷爷说话，拿起火柴就往家里跑。
火柴人故事范文5
1、这个故事告诉我们，生活虽然很残酷，但是我们必须拥有一颗坚强的心，只要我们不认输，就一定能战胜困难，取得光明。
2、故事讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。因为没有卖掉一根火柴，小女孩一天没有吃东西。她又冷又饿，擦亮了第一根火柴，看见了喷香的烤鹅；她擦亮第二根火柴，看见了美丽的圣诞树；她擦亮了第三根火柴，看见了久违的外婆，她想让外婆留在自己身边，擦亮了一整把火柴。然而当火柴熄灭的时候，这所有的一切都不见了，小女孩就这样在圣诞之夜悲惨地死去，没有人知道她在生前最后一刻看到的美好情景。
3、安徒生通过这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满。
（来源：文章屋网 ）
火柴人故事范文6
1、各村、企事业单位一把手对本部门安全工作负总责，每月定期研究一次安全工作中的重大问题。必须建立安全防范组织，配齐配强专、兼职安全保卫人员。
2、各村、企事业单位必须组建一支义务民办消防队伍，落实人员，明确责任，配置必备扑救灭火工具（水车、水桶、两齿叉）。每屯必备一眼24小时可提供水源的消防专用井。
3、各村、企事业单位全年设立专职治安员负责防火、防盗、监督、检查工作，治安员在工作中必须天天上岗，夜夜巡逻，发现隐患及时处理，逐级报告。
4、五级以上大风天必须升禁火旗，发出禁火信号，禁止生火做饭及明火作业。
5、柴草垛堆放，按市里规定标准，每户不超过50捆，距离林带、高低压线路、通讯电缆50米以外，离自然屯200米以外，高速公路、省级公路视野之内，及市、乡、村、公路两侧200米内严禁存在柴草垛。
6、各类商业店铺、养殖场、加工厂、修理部、小作坊等私营企业不符合防火、防盗标准的必须停业整顿，整改达标后，方可营业。
7、室外（含草原区域内）临时用火和用电作业，必须提前提出请示，经消防、安监、公安部门同意后，确保无安全隐患方可作业。
8、各村要抓好农机安全生产工作，配合农机管理部门做好农机挂牌，驾驶员持证上岗及控制农机事故安全发生工作，确保农机安全生产工作落到实处。
9、存在铁路道口的行政村，必须做好铁路道口安全的安全防范工作。
二、事故控制指标
1、生产事故控制指标：杜绝发生死亡或重伤事故。
2、交通事故控制指标：杜绝发生死亡、重伤或经济损失3万元以上的道路交通和铁路道口责任事故。
3、火灾事故控制指标：杜绝发生死亡、重伤或受灾3户以上或直接经济损失3万元以上的火灾事故。
4、柴草垛堆放指标：杜绝柴草垛超标进屯。
5、盗窃事故控制指标：杜绝发生经济损失一次2万元以上的盗窃事故。
三、责任制兑现方式与标准
1、村支部书记以小村为单位挂工资1000元，每有一户柴草垛超标进屯或一处摆放不符合规定的扣除工资50元，有5户以上违反上述规定的取消此项工资。每发生一起生产事故、交通事故、火灾事故或盗窃事故的扣除工资50元。
