百发百中范例6篇

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百发百中范文1

1、这故事记载在“史记”这本书中。战国时代,楚国有一个对射箭很精明的人,叫做养由基。

2、养由基小就精通射箭,能够在一百步远的距离,命中那些只有三、四公分宽度的柳叶,同时,只要旁人指明想射中哪一片柳叶,他都能够很快的把箭射出,而且没有射不中的。因此,人人都夸赞他的箭法,有的人说“百步穿杨”,也有的人说“百发百中”,都是用来形容他射箭的绝技。它的意思是在称赞别人做事要有绝对的把握,有时分析事情,对将来的发展也一如所料。

3、虽然现代的人们,已经很少人再对射箭会发生兴趣,但是“百发百中”这句成语,可以用在不只是箭术一件事情上,很多事情都可以引用。

4、例如,喜欢玩手枪的人,他的射击技术很高明,他拔出手枪,并不需要花时间瞄准,就可以在射程的距离内准确的命中目标,这样,我们就可以说这个人的射击术“百发百中”。又譬如说某人对事物的发展,因为观察很仔细,并且了解它的规律,推断很正确,我们这个时候,也可以说他是“百发百中”。

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百发百中范文2

1、狙击命中率高,最为主要的一点就是抬枪小技巧,因为狙击枪多数是打远处的敌人,所以子弹肯定会有自己的轨道路线,大多数狙击枪的轨道路线都是一条抛物线,所以要计算好与敌人的位置,抬高自己枪的高度,确保自己能够在远处狙杀敌人。在远处狙杀敌人的时候,必须自己抬枪,至于抬高多少,就需要玩家在实际游戏中摸索。

2、第二个小技巧就是预判敌人的行动路线。在游戏中我们所要狙击的敌人大多数都是移动靶,所以这时候我们就要预判敌人的行动路线,确保自己能够在敌人移动的时候,一枪爆头,让敌人变成盒子也不清楚自己的所在位置。

3、第三个小技巧,玩狙击枪我们首先要找到一个好位置,能够让自己的视野开阔,还能够掩护自己不被敌人打中,如果一次狙杀敌人不成功之后,很容易被敌人察觉自己的位置,并进行反击,这时候一个好的掩盖物就能提供给我们安全,还能和敌人进行拉锯战,直到把敌人狙击掉。

(来源:文章屋网 )

百发百中范文3

2.土地要求 选择2-3年未种植过十字花科作物的田地。要求地势平坦,背风向阳,阳光充足,排灌方便,土质肥沃,最好为中性沙壤土。

3.育苗

苗床准备 选背风向阳处做阳畦。阳畦北墙高40-50厘米,南墙高10-15厘米,宽1.5米,东西两墙依南北墙高度打成斜坡。北墙每隔2米长设―个通风口。―般每667米2制种田需10米长、1.5米宽的标准育苗畦2个。每畦中施入优质腐熟过筛的土粪300千克、过磷酸钙5千克、尿素1千克,充分拌匀。播种前5天将畦面整平。再撒入复合肥1千克,与床土混合均匀后用脚踏实整平,浇水渗透。再覆盖薄膜烤畦,提高床温。有条件的可以在温室育苗,只需做成育苗畦即可。

播种期确定 华北地区适播期为12月中旬―翌年1月中旬。由于播种早,可以控制幼苗的生长发育。但是,应该注意的是,对于个别冬性较弱的白菜亲本,不宜播种过早。播种过早,苗龄长,幼苗在苗床内即可抽薹,不利于定植。定植后也会生长不旺,过早衰老,影响种子产量。

播种方法 可采用撒播或点播。撒播前,先把育苗畦整平并用脚踏实,然后灌大水,每标准畦撒复合肥0.5千克,待水渗下后,上面撒很少一层“稳土”,将种子与适量的细土混匀、撒种,播种后覆0.5-1厘米过筛细土。点播常用土坨育苗,方法是待水渗下后,先划成8厘米×8厘米的方块,再单粒播种,也可以采用营养钵或纸筒育苗。点播法虽然费工,但出苗后不必间苗。同时,单粒播种用种量少,出苗整齐,营养面积大,不易徒长,定植带土坨缓苗轻,成苗率高。

苗床管理 ①播种后的苗床管理。温度保持20℃- 25℃,晚上覆盖草帘,白天揭开,保持薄膜干净,以接受更多阳光。当幼苗2片子叶展平、心叶露出时,适当通风,将床温降至5℃-6℃,持续4-6天,进行低温炼苗,可防止高脚苗,增加抗寒能力。随后适当控制通风。晴天白天床温保持 18℃左右,夜间床温保持10℃-12℃。可促进幼苗生长。阴天床温可比晴天降低3℃-5℃。3-4叶期,开始放风炼苗,风口由小到大,逐渐增加,夜间最低温度掌握在2℃以上,白天可逐渐揭开苗床薄膜,加强低温锻炼,保证幼苗通过春化。②分苗和分苗后的管理。撒播育苗时,如果密度太大,就要分苗,―般在幼苗长至2片真叶时进行。分苗前去杂去劣。分苗应选择晴天进行,分苗株行距为8厘米x8厘米。分苗时注意随栽随盖薄膜。缓苗期白天床温保持20%-25%。缓苗后,晴天保持18℃左右,阴天保持10℃-12℃。定植前20天开始炼苗,主要是采取逐渐加大通风量、降低床温的措施。使幼苗逐渐适应定植后的外界环境条件。定植前1周在苗床内浇大水。待水渗下后,用刀按株行距将苗床土割成深 10-12厘米土坨,以利于定植后缓苗。温室育苗一般在幼苗长至4-5片叶时,将幼苗移至室外,采用白天揭膜、夜间盖膜的方法管理,经过6-7天的低温处理,保证幼苗通过春化。

4.定植 ①定植时期。一般定植适期为2月底―3月上旬。定植时幼苗以6-8片叶为好,少于6片的秧苗,缓苗慢,分枝数少,产量低;多于8片叶的秧苗,叶片生长旺盛,抽蓬推迟,影响产量。②定植方法。采用地膜覆盖栽培。具体做法是:2月底前把大田浇透水,待墒情合适时施足基肥,整地做畦,畦做成高10厘米、宽1米的半高垄。定植前7-10天覆盖地膜,提高地温,定植时用手或铲按株行距戳破地膜开穴定植。

5.田间管理

灌水 种株全生长期不能缺水,前期缺水会影响生长发育,后期缺水则影响种子饱满度。开春后,气温比较低,为使种株快速生长,应设法提高土壤温度。一般在种株开花之前不浇水,如果明显缺水,也要小水浇灌。开花初期浇1次透水,直到结荚期,可以不浇水。结荚到角果开始变黄以前,控制浇水,一般不旱不浇。角果开始变黄后,一般不再浇水。

施肥 定植前,结合整地,每667平米施农家肥5000千克,并适当增施磷钾肥。现苗抽薹时,结合灌水每667平米追施尿素10-15千克,肥力较好的地块不必追肥。

打顶摘心 当主花茎长至5-6厘米高时,把顶芽摘掉。这样可促进种株基部萌发新枝,增加种株的分枝数量及结荚数。

调节花期 首先通过播种期调节花期,当出现一个亲本或单株开花较早时,要及时将已开的花摘除或将主花茎打顶。直到2个亲本的花期一致。当一亲本花期结束后,另一亲本继续开花时,也应打掉迟开的花朵。

人工放蜂 大白菜是异花授粉虫媒花植物,利用蜜蜂授粉可以提高一代杂种的纯度和产量,应保证每667平米制种田放1箱蜂。放蜂前要关箱净身1周,以防蜂身上存留有其他可串花的十字花科花粉对制种田造成污染。

百发百中范文4

百日草一般的繁殖方法就是播种,适宜种子发芽的温度在20-25度左右,在这个温度范围内发芽率较高,所以最好选在春季4-6月份播种,具体的时间可根据气候调整。

2、、准备种子

在繁殖之前,提前挑选好健康无病害的种子,质量好的种子能大大提高发芽率。播种前对种子做好消毒催芽的工作,准备好温水,然后将种子浸泡进去,充分搅拌促使种子吸水膨胀,还要进行消毒,以便去掉种子上的病菌,可提前准备好高锰酸钾溶液,将种子浸泡进去消毒杀菌,然后取出来用清水洗干净,放在旁边晾干。

3、、进行播种

准备好播种的沙床,之后将种子均匀的点播下去,播种之后覆盖上一层薄土,然后将温度控制在20度左右,定期浇水喷水,促进种子尽快萌发出苗。

4、、定植养护

等小苗长出几片小叶后,就可以定植到土壤中,定植前在土壤中施入足够的养分。之后做好养护,及时追肥保证好营养,注意浇水保持湿润。

5、注意事项

百发百中范文5

将选好的土壤进行除草,其方法一种是用火烧,防止草继续生长。第二种方法是人工除草,就是直接将草割掉。第三种方法就是用机器除草。

2、翻地及防虫

草除完了之后,就要将地重新翻整一下,翻的时候可用人力翻整的方法,即用工具对土进行翻整。第二种方法就是用机器翻地,这样可节省不少力气,且效率高。然后就要在土上撒一些杀虫药,以防止虫子产生。

3、分块和开沟

将选好的土地进行分块,以方便后期的管理,然后在进行开沟,沟宽在20到30厘米最佳,最后做好排水工作。

4、施加肥料

土地整好了之后,就要施加一些肥料在里面了,以保证后期的营养,其肥料以有机肥为主。

5、开始种植

土壤放上两天之后就能开始栽种了,种的深度只需要在3厘米左右即可。

6、后期养护

百发百中范文6

关键词:运筹学课程;线性规划;百分之一百法则

中图分类号:G642.4 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)30-0203-03

一、问题的提出

运筹学课程的线性规划灵敏度分析中,有两个百分之一百法则:对多个价值系数同时变化判断最优解是否变化的百分之一百法则;以及对多个常数项同时变化判断对偶价格是否变化的百分之一百法则。这两个判断法则的具体表述为[1,2]:

定理1.1 如果多个价值系数(cj)同时变动,计算出每一个系数变动量占该系数允许变动量(允许增加量或允许增加量)的百分比,然后将各个系数的变动百分比相加,所得的和不超过100%,则最优解不会改变;如果超过100%,则不能确定原最优解(xj)是否改变,只能通过重新进行规划求解来判断。

定理1.2 如果多个常数项(bi)同时变动,计算出每一个常数项变动量占该常数项允许变动量(允许增加量或允许增加量)的百分比,如果所有常数项的变动百分比之和不超过100%,则对偶然价格(di)不会改变(仍然有效);如果所有变动百分比之和超过了100%,那就无法确定原对偶价格是否效,只能通过重新进行规划求解来判断。

在上述定理所给出的判断准则中,只给出了判断值不超100%的充分条件,而当百分比之和超过100%时,就无法确定最优解或对偶价格是否会发生变化,只能重新求解才能得知具体值。而在笔者多年的教学过程中,对线性规划应用做了多方面研究[3,4],同时我们发现在线性规划模型求解的灵敏度分析讨论中,确实存在百分比之和超过100%但可以确定原最优解或原对偶价格不变的条件。由此,本文给出如下结论。

二、百分之一百法则的补充

定理2 若多个价值系数(cj)按当前值同比例增减,不论百分比之和是否超过100%,则最优解(xj)一定不变。

证明:假设一般线性规划模型如下所示:

max(min) z=clxl+c2x2+…+cnxn

s.t. αl1xl+α12x2+…+α1nxn≤(=,≥)b1

α21xl+α22x2+…+α2nxn≤(=,≥)b2

………

αm1xl+αm2x2+…+αmnxn≤(=,≥)bm

xl,x2,…,xn的简单约束

假设cj同比例增加(或减少)p%,则目标函数可以改写为:max(min) z’=(1±p%)(clxl+c2x2+…+cnxn),因为p%为正数,为不改变目标函数值的正负数属性,暂设减少的比例p%

定理3 若多个常数项(bi)按当前值同比例增减,不论百分比之和是否超过100%,则对偶价格(di)一定不变。

证明:在由线性规划数学模型的约束条件构成的可行域中,若各约束条件的常数项同比例增减,可使可行域的每个边界同比例扩张或收缩,无论改变量有多大,都始终使可行域发生相似形的变化,因此只改变形状,不会改变可行域的结构。根据对偶价格变化的判定条件(可行域的结构改变导致对偶价格改变,可行域形状变化不会影响对偶价格)[2]。所以原对偶价格不会发生改变。

三、实例验证

假设某厂利用2种原料A、B生产甲、乙、丙3种产品,生产单位产品所需原料数(公斤)、单位利润(元/单位)及有关数据如下表:

该决策问题的线性规划数学模型:

max z=500x1+460x2+360x3

s.t. 7x1+6x2+8x3≤550

6x1+4x2+2x3≤360

x1,x2,x3≥0

运用作者开发设计的运筹学求解软件[2],得到该模型的决策结果如图1所示:

(1)假设,价值系数同比例增加50%,即三个产品的单位利润都增加50%,则应该怎么决策?

(2)假设,两种原材料同比例增加10%,各对偶价格将会怎么变化?

对问题1,价值系数的实际增加量Δcl=250、Δc2=230、Δc3=180,而允许的增量分别为638-500=138、720-460=260和613.333-360=253.333。按百分一百法则,其判定值为:

■+■+■=3.41

远大于100%。而用计算机求解的结果如图2:

最优解并没发生变化。

对于问题2,常数项的实际增加量Δbl=55、Δb2=36,而允许的增量分别为1440-550=890和366.6667-360=6.6667:此时百分一百法则的判定值为:

■+■=5.46

远大于100%。而用计算机求解验证对偶价格并没发生变化。如图3:

四、本问题研究的用途

对上述的实例分析,若其它企业愿意分别以45元/公斤的价格出售原料A和原料B,该厂应不应该购进而扩大生产?

对于该问题,原材料B对应约束条件的对偶价格76远大于市场购进价格,而原材料A对应约束打伤的对偶价格26远小于市场购进价格,所以应该大量购进原材料B以扩大生产获取较高的利润,但原材料B对应约束对偶价格不变总量上限为366.667公斤,从总体比例上看,只购进6.667公斤(占当前值的1.85%)扩大生产并没有实际意义。因此必须考虑在保持对偶价格不变的前提下找到大量购进原材料以扩大生产,用于对资源利用效果做出盈亏核算的客观条件。这就可以用到定理3的判断准则:

如仍按两种原材料当前值同时增加10%的比例购进,既然对偶价格不会发生变化,我们就可以直接用原对偶价格来进行原材料利用效果的盈亏核算。即核算原材料的价值与价格贡献的差值(目标函数的净增加值):

(36×76+55×26)-(55+36)×45=4166-4095=71(元)

目标函数的净增加值大于0,说明可以按这个比例购进原材料而扩大生产。这里就用到了约束条件各常数项的增加的值导致百分之一百法则判定值大于100%,但对偶价格仍然不变的判定结果。这样就可用原对偶价格进行核算,完全可以避免由于常数项的变化而重新建模,重新求解的过程。这也是对线性规划灵敏度分析用途的一种拓展。

五、结论

运筹学课程中,虽然线性规划中百分之一百法则强调的是关键决策量变化的充分条件而非必要条件,但能对法则中明确部分必要条件也能为决策应用带来很大的方便。本文针对在运筹学教学过程和线性规划运用实践中总结了某类参数同比例增减变化时,虽然判断条件值已大于100%,但相应的决策量并不会发生变化的规律性特征,是对百分之一百法则中关键决策时变化必要条件的研究尝试。并且在教学和运用实践中可能还会有其它的条件有待于继续研究。

参考文献:

[1]叶向.实用运筹学[M].北京:中国人民大学出版社,2007.

[2]陈士成.实用管理运筹学――基于Excel[M].北京:清华大学出版社,2011.

[3]何丽红,陈士成.管理运筹学课程的教学改革与实践[J].教育教学论坛,2011,(12)上旬刊:21-23.

[4]陈士成,何丽红,何丽红.大学《运筹学》课程分层教学目标研究[J].教育教学论坛,2013,(9):70-71.