致辞与致词范文1
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致辞与致词范文2
“发言”意思是“发表意见”，但一般是指在某种正式场合（如会议）发表意见。可能是无准备的即兴发言，也可能是有准备的，可以是口头的，也可以是书面的。例如：
（1）讨论课堂的气氛热烈，连平时不讲话的学生也走上讲台即兴发言。
（2）茅盾先生向与会的作家亲切问候，并撰写了稿子作书面发言。
（3）会议期间共有28名委员在大会上发言，会议还收到书面发言223份。
“发言”有一般性发言，也有“专题发言”“主旨发言”“中心发言”和“总结发言”等这些比较重要的发言。专题发言是就某个议题发表主题讨论性的言论，主旨发言是指围绕某个议题发表主旨阐释性的言论，中心发言是就某个专题发表主要的、核心意见的言论，总结发言是对某个议题发表总结性的言论。“专题发言”“主旨发言”“中心发言”的发言人一般是主要嘉宾或领导，“总结发言”的发言人还可以是会议的组织者。例如：
（4）除了嘉宾作主旨发言外，代表们就中医药膳与自然疗法两大主题进行了专题发言。
（5）在评议具体做法上采用“中心发言”与“补充发言”相结合的形式。
（6）最后，活动主持人、中队长李燕代表孩子们做总结发言。
“讲话”的意思是“发表言辞”，可以是日常性的言语行为，意思与“说话”相同，例如“三岁小孩好动，喜欢讲话”，这里的“喜欢讲话”就是“喜欢说话”的意思。用于日常言语行为，“讲话”还有“指责、非议”的意思，例如：
（7）你这样搞特殊，难怪人家要讲话。
“讲话”也可用于正式场合，意思和用法与“发言”相近，但比“发言”要更为正式，且一般用于主要领导或某个行业领域比较重要的人物。如：
（8）中国轻工总会成立，李岚清副总理到会祝贺并讲话。
因为“讲话”的内容比“发言”要正式和重要，所以前面多用“重要”来修饰和突显：
（9）中共中央总书记在中共十四届三中全会上作重要讲话。
正式场合的“讲话”因为重要，一般是有准备的。如：
（10）总理在机场发表了书面讲话。
（11）交通部部长×××作了题为《加强农村公路建设，为全面建设小康社会创造良好的交通条件》的重要讲话。
“讲话”的方式可以是面对面的，也可以通过电视、广播、报纸等媒介来发表。例如：
（12）克林顿在白宫发表电视讲话，呼吁公众支持振兴经济计划。
“讲话”也有“专题讲话”“主旨讲话”和“总结讲话”的分别，与“专题发言”“主旨发言”“总结发言”的意思基本相同，但更为正式，且发言人只能是主要嘉宾或领导。例如：
（13）中共中央党校顾问范若愚、副教育长江流在会上作了专题讲话。
（14）这次会议共分三个议题。主席在讨论第一个议题时作了主旨讲话。
（15）中央对外宣传办公室、国务院新闻办公室主任赵启正在会上作了总结讲话。
“致辞”不是一般性的发言和讲话，而是指在举行某种仪式时说勉励、感谢、祝贺、哀悼之类的话。这是一种礼节性的言语活动，发言人一般是主要领导或某个行业领域比较重要的人物。也写作“致词”。例如：
（16）文艺表演后的仪式部分，包括运动员入场式、北京奥组委主席致辞、国际奥委会主席致辞、中国国家主席宣布奥运会开幕等仪式。
（17）典礼的节目一成不变的是那一套，唱完国歌，校长致词、厅长致词、市长致词、来宾致词，大家说着一些无聊而冗长的话，毕业生排成四排，黑压压地站在前面聆训。
“致辞”一般是口头表达，也可以通过书面表达，或是由他人代为宣读的书面致辞。例如：
（18）乒联主席沙拉拉和法国乒协主席韦尔唐先后即兴致辞，为法兰西、为世乒赛、为乒乓球三呼“万岁”，把场内气氛引向了高潮。
（19）中国常驻联合国代表秦华孙大使向座谈会发来书面致辞。
（20）常驻联合国日内瓦办事处及瑞士其他国际组织代表李保东大使向全体会议宣读了中国外交部长杨洁篪的书面致辞。
致辞与致词范文3
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标题含有五一国际劳动节的范文
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致辞与致词范文4
文章标题：欢送座谈会致辞致辞词
同志们：
今天，是一个让我们非常高兴而又十分难舍的日子。我们高兴，是因为跟我们在一起并肩战斗过的四位书记，四位亲密的战友，因组织的安排，即将调离*，赴任新的、重要的领导工作岗位；因组织安排，*同志到*工作，与我们一起并肩战斗；我们难舍，是因为像他们这样优秀的领导干部，就要和我们分开了。在此，让我们以热烈的掌声欢迎*同志、*同志、*同志参加这次会议！（*同志因病请假，不能到会）对*同志到*工作表示热烈欢迎！
这四位同志在*工作的时间有长有短，但作为县委领导班子成员，大家在一起合作共事，对*的经济社会发展都作出了较大贡献！作为我个人来说，在班子中，这几位领导，既是我的好战友，更是我的好兄长，在一起共事的近千个日日夜夜，大家同甘共苦、风雨同舟，建立了深厚的友谊。
俗话说：有缘千里来相会。能够在一起共事的确是难得的缘分，也是我们彼此修来的福分！几位战友都是非常优秀和成熟的领导干部，是容易相处、值得信任的工作搭档。回顾这些年的工作，我有几个体会：
第一，这几年，我们的班子团结和谐，关系处理得非常好。这几年，县委、县人大、县政府、县政协四套班子目标一致，团结一心，始终坚持民主集中制原则和团结-批评-团结的方针，坚持集体领导与分工负责相结合。几位同志讲政治、讲大局、讲原则，自觉坚持和贯彻民主集中制原则，自觉维护领导班子的团结，自觉维护县委的权威和县委常委班子的团结，自觉接受监督。大家相互沟通，相互信任，没有猜疑，没有隔阂，更没有个人恩怨，形成了共谋发展的强大合力，为全县做出了表率。
第二，这几年，我们的合作非常愉快，干事的空气非常浓。这些年，我们县与全国一样，也处于发展的关键期、改革的攻坚期、各种矛盾的凸显期，改革、发展、稳定的任务非常繁重。这些年来，几位同志与常委班子成员、几大家领导同志一道，文章版权归网作者所有!共同应对了很多复杂的局面，克服了很多意想不到的困难，解决了许多难题，大家合作得很愉快。我们在工作中互相支持，互相理解，互相尊重，相处得很融洽。在此，我非常感谢几位同志对我工作的支持和帮助。
第三，这几年，我们的事业欣欣向荣，工作的成效非常明显。在与大家共事的这一时期，*的工作有明显进步，经济社会获得长足发展，各方面均取得新的成绩。
作为县委班子中的几位主要成员，几位同志自觉把自己自己担负的工作置于县委的集体领导下，在自己分管的领域，独挡一面，做了很多艰苦细致的工作，为*经济和社会发展做出了重要贡献。可以说，这几年*经济社会一直保持健康、协调、较快发展，与几位同志的努力工作是密不可分的，*的发展凝聚了大家的心血和智慧。对此，我们是不会忘记的，*人民是不会忘记的。
在此，我代表到会的同志、全县各级各部门和全县46万父老乡亲，对大家付出的劳动、作出的贡献表示衷心的感谢！
同时我也恳切希望几位同志到外地工作以后，对*一如既往给予厚爱和关心。也请大家经常抽时间多回*指导工作，常回家走走，常回家看看。
最后，衷心祝愿各位战友在新的工作岗位上，身心健康，前程似锦，事业进步！愿我们的友谊地久天长！
致辞与致词范文5
关键词：流行歌词；修辞；语言艺术形式；语境
修辞是每个社会化的人进行言语交际时不得不考虑的。孔子说过：“非文辞不为功，慎赐哉！”【1】这是提醒人们在外交时注意修辞。子贡说：“君子一言以为知，一言以为不知，言不可不慎也。”【2】“知”即“智”，这是从君子道德修养方面谈语言交际时必须注意修辞。《周易》也说过：“君子以慎言语”。【3】刘勰在《刘子新论》中说过：
“故口者，言语之门户；舌者，门户之关钥。关钥动，则门户口，则言语出，出言之善，则千里应之；出言之恶，则千里违之。言失于己，不可遏与人；情发于近，不可止于远，是以君子慎其关钥以密言语。”【4】
刘勰强调了言语交际中修辞的重要。他认为，经过修辞的“出言之善”，“则千里应之”，没有经过修辞的“出言之恶”，“则千里违之”。
歌词作为一种特殊的语言艺术形式，是修辞运用的最活跃，最广泛的领域。作为特殊的语言艺术形式，本文从修辞这一视角去审视流行歌词这种独特的语言艺术形式所具有的特色。
一、丰富多彩的修辞手段
(一)语音手段
歌曲能否“先声夺人”，除了配上美妙悠扬的曲子外，歌词是否“动听”，也是一个重要方面。以下修辞手段便能增强语言的音乐性。
1.押韵，就是有规则地交替使用韵母相同或相近的音节，利用相同或相近的声音的有规则地回环往复，增加语言的节奏感和音乐美，使作品和谐统一。它能渲染气氛，增加感染力。“宇宙间的事物没有一样是没有节奏的：譬如寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推，四代时序，这便是时令上的节奏；又比如高而为山陵，低而为溪谷，陵谷相间，岭脉蜿蜒，这便是地壳上的节奏，宇宙内的东西没有一样是死的，就因为都有一种节奏（可以说是生命）在里面流贯着的。”【5】文艺家的任务就在于表现事物的节奏，在一切死的东西里看出生命，在一切平板的东西里看出节奏来。从这个意义上讲，艺术生命正在于其运动变化的节奏。
歌词作为一种韵文体，其区别于散文体的特点是，追求语音的音乐美，体现在有意识的在歌词中运用同韵的字。如：
①“一个人躲在屋里，我等你说对不起，忘了等了几个星期，忘了等了几个星期，爱情最近跌谷底，又加上天气诡异。”（《In love---命中注定》）
②“差一点骗了自己骗了你，爱与被爱不一定成正比，我知道被疼是一种运气，但我无法完全交出我自己”（《可惜不是你》）
例①中“里，起，期，底，异”韵母都是ī；例②中，“你，比，气，己”韵母都是ī，这些韵母相同的音节，就叫做韵脚，就叫做押韵。使歌词音节匀称，节拍有致，节奏感很强，听起来分外和谐悦耳，利于记忆。借此，我们可以咀嚼出丰富的感情内含。
2.双声，叠韵，叠音词的大量运用
如车行作词，戚建波作曲，陈红演唱的《常回家看看》，已进入亿万人民的心田，个中原因，除了平实的旋律，亲切的演唱以外，还有歌词的声韵律节奏分不开。
歌词仅168字，双声，叠韵，叠音词就有29对58个字，大量运用双声，叠韵叠音词。可以使整首歌词充满了回环往复的声韵律节奏规律。便昭然若揭了，双声是声同韵异，叠韵是声异韵同，叠音是声韵皆同。这些词都可产生声韵律音步节奏，外加又套叠着声韵律节奏群，就更加动听了。
（二）词语手段
1.语气词
在当代流行歌曲中，很多作曲家在运用口语形式的歌词中出现了语气词。借此来抒发自己的情感。如：
①“爱你，不是说说而已”（《第一夫人》），演唱这首歌的是张杰，是在和谢娜的结婚典礼上唱给谢娜的歌曲。一个“已”字便把张杰对谢娜的爱抒发的淋漓尽致。
2.中英文混合搭用
在乐坛，许多歌词英汉相杂，而且英文部分往往还作为整首歌的高潮部分。如
① “今天嫁给我好吗？Jolin in the house……”（《今天你要嫁给我》）
中国歌曲中偶尔夹杂着一两句英文，这是中国人追求个性解放，赶时髦的表现。但对于这一现象，我不提倡。因为就现在的情况，很多青年人太过热衷，沉迷，似乎忘了自己是一个中国人。当然，我不反对外国的优秀文化进入中国。
3.重感受的超常搭配
流行歌曲所面对的群体当中，最多的是年轻人。年轻人追求时尚，思想观念超前，他们乐意，喜欢去接受这种重感受的超常搭配，并且也有接受这些的能力。在流行歌曲中，重感受的超常搭配是很普遍的。这一现象从歌曲名中就能表现出来。如《分手快乐》、《最熟悉的陌生人》、《玫瑰花的葬礼》、《一眼万年》……，这样的搭配，足以让年长者大跌眼镜，可是却让年轻人爱不释手。
(三)句式
1.整句与散句
整句是把结构相似或相同的句子一组一组整齐匀称地排列在一起，或两个对偶的句子去陈述一件事，或两件事，唱起来显得分外有气势，这是句子的“整”所起的修辞作用；反之把各种格式间杂起来使用，不追求整齐，匀称的形式，唱起来错综变化，活泼，不呆板，这是句子的“散”所起的修辞作用。
“整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义内容随形式的整齐而能表达得集中鲜明。”【6】如：①“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”《真心英雄》
散句结构不同，所用的句式也多种多样，因此它所表达的内容不像整句那么整齐，但散而不乱，也比较活泼，不呆板，不拘束。如：
① “都可以随便的，你说的，我都愿意去，小火车，摆动的旋律，都可以是真的……”（《暖暖》）
2 长句和短句
从句子的形体上看，句子有长的，也有短的，一般人习惯地称为长句和短句。长句的修辞效果是表意周密，严谨，精确，细致。短句的修辞效果表意简洁，明快，灵活，有力。如：
①“找一个最爱的深爱的心爱的人来告别单身，一个多情的痴情的绝情的人来给我伤痕”（《单身情歌》）
（四）丰富的辞格
1．比喻，又叫譬喻,俗称打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之点，用另一个事物来描绘所要表现的事物。
比喻的作用是使语言生动，形象，加深对所描写的的事物或阐明的道理的解释。在歌词中使用比喻，能够把作者想要表达的情 感更形象的呈现出来，增强感染力。
例如用比喻的：①“缘分不停留，像春风来又走，女人如花花似梦。”（《女人花》）
②“想要给你的思想就想风筝断了线，飞不进你的世界也温暖不了你的视线。”（《吻别》）
例①连用三个比喻，把女人那种青春易逝，缘分难寻，希望遇到“惜花人”。女人的顽强，勤奋和不屈的感情渲染得淋漓尽致，感人肺腑；例②则把抽象的思念写的历历在目，有些哀怨，把心中的无奈与哀伤的情感表达出来。
2．反复，就是反复使用同一词，句，段，这种可以强调和突出自己的意思，加强语气和情感，加深印象，造成一种特别的情调。无论在哪首歌曲中，反复的运用都很常见。这是歌词这种特殊的语言艺术形式的要求。歌词的一咏三叹能更好的表达出歌者的情感，也能打动听众的心灵，给听众以听觉的愉悦，增添音乐的美感。增强叙述的条理性和生动性，加强节奏感。如：
①“小河弯弯向东流……月儿弯弯的海港……沧海茫茫……”（《东方之珠》），”弯弯”反复使用，非常传神的写出了小河，月儿的形状，同时也表达了曲者对香港的热爱眷恋之情；
3．对偶，昰用语法结构基本相同或相近，音节数目完全相等的一对句子，来表达一个相对立或者相对称的意思。即从形式上看，音节整齐匀称。韵律感强。从内容上看，凝炼集中，概括力强，有特有的民族特点和特有的表现力。例如：
①“月圆月缺，一代梦想；潮起潮落，百年沧桑”（《春天的故事》）
4．排比，就是把三个以上结构相同或相似，意义相关，语气一致的词组或句子排列成串，形成一个整体。古人说“文有数句用一类字，所以壮气势，广文义也。”说的就是排比的作用，流行歌曲中使用排比这种修辞很是司空见惯，他把感情抒发得淋漓尽致。例如：
①“谁遇到多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁看了我给你写的信，谁把它丢在风里”（《同桌的你》）
以上排比句结构相同，语气一致，不但强化了歌词节奏感，而且使歌曲的感情得到加深，语势得到加强，把作者的感情抒发得淋漓尽致。
5．借代，就是借此代彼，舍去事物的本来名称来称呼它。运用借代式可以使语言富于变化，避免歌词重复呆板，也可以把话说的精炼含蓄，如：
①“五星红旗，你是我的骄傲。五星红旗，我为你自豪。”（《红旗飘飘》）“五星红旗”指代的是中国。
②“古老的东方有一条龙，他的名字叫中国……巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远的擦亮眼”（《龙的传人》）
在例①例②中，就有两个指代中国的，“五星红旗”“巨龙”，这样可以使歌词更含蓄，更富于活力，避免了歌词的重复呆板。
二、语境与修辞的切合
语言是一种交际工具，说话总有听众对象；也总有一定的的具体的时间，地点，场合；说话者也总有一定的身份，思维，修养，性格，职业，心境；所说的话，自然也有一定的题旨和情趣。所有这些，都是言语环境即语境。语境包括了大至社会环境小至上下文等一系列因素。完全脱离语境的语言活动，是不存在的。但是，适应语境的言语活动固然普遍存在，不适应语境的言语活动也并不罕见，它妨碍着人们的正常的交际活动。因此，要正常地发挥语言作为交际工具的职能，一定要适应语境。
而修辞，作为一种运用语言的艺术，对语言运用的要求就更高一些，不但要说的对，而且要说得好。而要说得好，就要高度适应语境。因为修辞的妙处，往往是由于高度适应语境而产生的。因此，语境是我们观察修辞现象的重要依据，也是我们运用修辞手段的依据。总之“修辞是为了较好地表达思想和感情，适应特定的语境而采取的运用语言和语言风格的方法，技巧或规律。”【7】
(一)因量词的异常搭配切境而更显蕴意浑厚凝重
“量词的异常搭配是人们运用量词时，在特定的语境中，为了达到一定的修辞目的，有意冲破搭配规则造成语义变异。在听读者心中唤起联想，使词产生不同凡响和新鲜独特的表达效果的一种修辞方式。量词的异常搭配常常呈现出一种强烈的情感性，具体生动的形象性和出人意料的新异性。”【8】
歌词中量词的异常搭配的情况实属常见，如“ 一壶漂泊浪迹天涯难入喉”（《东风破》），在这里，与“一壶”搭配的是“漂泊”，而在一般情况下，与之搭配的应该是酒，水之类的液体。“一壶漂泊”，“漂泊”本是一种抽象无形的东西，然而在这里用“一壶”来修饰它，将“漂泊”比作一壶酒，使无形的情感变得具体可感了，游子的漂泊情感，思乡之情仿佛“一壶酒”难以下肚，让人不觉沧桑。听着这首歌，不禁让人想起马致远的《天净沙·秋思》。
“一壶漂泊”这样的异常搭配，不仅切境而且还造成了一种不落俗套的新奇美，达到了怡情悦性的境界，引发了听着的审美想象，使其审美感受处于愉悦与惊奇的状态。总之，这首歌曲因“一壶”的切境而更显蕴意浑厚凝重。
（二）巧用双关切境可以揭示文外之意 ，使歌词造成曲笔
如韩红演唱的《天亮了》，那是一首凄美绝望的歌曲，讲述了一个真实凄惨的故事。
第一次听到这首歌，我哭了。首先是因为这首歌的曲调凄凉，把母爱的伟大演唱的淋漓尽致，也表现了歌词中的主人公在幼年痛失双亲的苦楚；其次是从这首歌中我学会坚强，并祝愿主人公早日走出阴霾。
这首歌曲名叫“天亮了”，在歌词中也曾多次出现“天亮了”，“天亮了”在歌词中一语双关，整首歌，“天亮了”用得很妙，使整首歌的主题得到深化。在灾难面前，人们会努力克服困难，战胜灾难，目的是看到希望，而这里的“天亮了”，不仅指真正的天亮，而且还有灾难已过，阴霾退去后的希望。
总之，歌词因“天亮了”的切境而凄美婉转，揭示了曲外之意，使歌词造成曲笔。
三．结语
流行歌曲随着曲风及歌词的不断创新，是修辞运用的最活跃，最广泛的领域。歌词作为一种特殊的语言艺术形式，具有丰富多彩的修辞手段，语境与修辞也得到了切合。给人以听觉，性情的愉悦，使人身心都处于愉悦状态，充分的引发听众的审美想象。这篇文章从修辞这一视角去审视流行歌词这种独特的语言艺术形式所具有的特色。使人们能够更深地解，认识歌词。
注释：
刘利、纪凌云.左传·襄公二十五年.北京：中华书局出版社,2007-3:1021
张燕婴.论语·子张.北京：中华书局出版社，2006-9:19
黄寿祺、张善文.周易·上经.上海：上海古籍出版社，第一版2007-4-1,：4
刘勰.刘子新论,北京：中华书局出版社，2008-11:45
韩礼德.语言学与教育.北京：北京大学出版社，2007-7:56
叶苍岑. 修辞基本知识. 北京：北京教育出版社，1989-6：89
致辞与致词范文6
[关键词]修辞 高考 表达
[中图分类号]G427 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962(2012)02(a)-0006-01
修辞是运用语言的艺术，是恰当地表达思想感情的主要手段。它是通过对语言的加工、调整来达到更好地表情达意的效果。修辞从广义讲，包含遣词造句、句式变换，语言的简明、连贯、得体以及规范等；从狭义讲，是指各类修辞格。近年来，高考题目淡化了学生对修辞概念的掌握，更加注重对学生修辞应用能力的考查。从2011年全国高考语文试题看，修辞手法的考查基本集中在现代文阅读、诗词鉴赏和语言运用三个部分。
1在现代文阅读中考查修辞手法
这类试题考查学生的欣赏、领悟作品艺术魅力的能力，答题时，考生应准确把握修辞手法，掌握修辞的作用，分析其修辞在该语段乃至全文中的作用。
[例一]2011年天津卷第19题：请细读最后一个自然段，写一段80字以内的赏析性文字。附“最后一个自然段”原文：
依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰。问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也不明白。或说树鸟连理、相依相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士。但有一点是共同的，即他们都为鸟的布施、树的精诚、塔的圆融而心怀崇敬。船员的说法虽极为简单，但给我的思索却很多，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个随顺自然，一切皆真，物我通融，宁静致远的生命画面。于是，我忽然觉得这塔，这树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万种风情。
参考答案：①借助传说，领悟到世间万物和谐共生的道理，升华了主题；②船员的话增添了浪漫色彩；③运用了比喻、拟人，生动再现塔、树、鸟共谐共生的画面，表现了作者的喜爱之情。④联想沈从文，首尾呼应。
[例].12011年安徽卷第13题第(1)小题：对小说中画线①处的人物语言进行赏析。
附画线处文字：这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。
参考答案：运用了夸张、比拟的手法；写出鸟笼的精美，表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。
2在古诗词鉴赏中考查修辞手法
这类试题考查考生对古诗词艺术手法的鉴赏能力。题型比较明显的是炼字类和直接提问使用何种修辞手法。而高考中，大多考题，是把修辞融入赏析题中。解答时，要先指出使用何种修辞手法，再指出该修辞手法在诗词中的体现，最后结合诗词分析运用该修辞手法的表达效果。
[例]2011年福建卷福建卷第6题第(2)小题：请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。
晓至湖上
[清]历鹗
出郭晓色微，临水人意静。
水上寒雾生，弥漫与天永。
折苇动有声，遥山淡无影。
稍见初日开，三两列舴艋。
安得学野凫，泛泛逐清景。
参考答案：①对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。②对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合；以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合；节奏优美(或形象丰富，或层次分明)，意境深阔、淡雅(或幽静、清新)。
3.在语言运用中考查修辞手法
这类试题考查学生的运用修辞的能力。考查的形式多种多样，主要集中在仿写和语言的综合运用题型上。仿写整句，是高级语言表达能力的体现。虽然我们反对语言表达上堆砌华丽辞藻，但是不可否认的是，使用修辞，采用整句来表达，具有鲜明、生动、形象的效果。这种语言表达能力的形成要靠长期的仿写训练和思维训练，非一朝一夕能达到的。句子仿写要做到这样几点：修辞相同、句式一致，感彩一致，具有文采。
[例]2011年大纲全国卷第20题：仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；
谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；
谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
参考答案：(示例)宽容是一盏明亮的路灯，能照亮徘徊在人们心里的黑暗；宽容是一朵芬芳的鲜花，能驱走沉淀在人们心中的阴霾；宽容是一首动听的歌曲，能驱赶累积在人们心头的乌云。
语言的综合运用题基本上要使用修辞手法。有的试题提干不提出要求，有的题干明确要求使用修辞手法。解答此类题，由于不受例句的限制，难度比仿写要小些，只要保持语段的内容的一致性，前后语言的连贯性即可。
[例]2011年湖北卷第22题：某中学文学社举办“感动心灵我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求：①请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词：②符合人物特征：③语言表达生动、连贯、得体：④至少运用一种修辞手法。
参考答案：(示例1)蔺相如：身为门客，胆识超强，完璧归赵，智勇无双；渑池赴会，舌战群狼；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉蔺相如，千秋美名扬!
