上下班时间调整通知范文1
公司春节放假通知2022
尊敬的合作伙伴：
您好！**全体员工在此衷心感谢您长期以来的鼎力支持与理解，恭祝贵公司新的一年里生意兴隆，万事如意！在新的一年里我司会更加努力，为您提供更优质的产品和服务。
春节放假时间安排如下：
春节放假时间：20**年*月**日（农历腊月二十）--*月**日（正月初十）正式上班。外地客户：*月**日停止接件，*月**日停止发货。市区客户：*月**日停止接件，*月**日停止送货.请合作伙伴安排好产品制作周期，放假期间我司不安排任何工作。
节假日我司无人值班，为保证过节期间不影响各公司业务，真诚提醒您注意以下事项：
1，如贵公司年前有加急件，请及时与我司客服联系，核实发货日期，以免误件造成不必要的损失。
2，放假我司不安排送货和业务事宜，所有订单需求的客户，请在放假后处理。
以上事项给您带来的不便，望给予谅解和支持，谢谢！
公司春节放假通知2022
集团所属各公司部门：
根据国务院办公厅关于20**年春节放假安排，结合公司实际情况，为了让公司的员工共同度过一个欢乐、平安的新春佳节，现将20**年春节放假事宜通知如下：
一、放假时间：自20**年*月**日（农历腊月二十五）至20**年*月**日（正月初六）放假，共12天。20**年*月**日（正月初七）正常上班。
二、调班：*月**日（周六）调班一天，正常上班。
三、*月**日（除夕）－**日（正月初六）7天为带薪假期（国家法定假期）；*月**日－**日为无薪假期。
四、各部门须认真做好安全检查工作。
对所属办公室进行以防火、防盗为主要内容的安全大检查，确保重点区域如仓库、办公室用电设备等场所的安全。各部门要认真整理文件资料，将重要文件资料保管好，贵重物品存放在安全处，防止被盗。财务部门要保证保险柜等重要设施的安全稳固。保证门窗的关闭和落锁，并由该部门负责人落实到位。
五、在节日期间返乡的员工注意旅途人身、财物安全，假期结束后请按时回到公司上班，不得无故请假。
集团公司祝全体员工新春愉快，万事如意！
附：公司全体员工于*月**日下午整理办公区域内的环境卫生，要求做到：地面整洁，桌椅整齐，物品摆放有序。
**有限公司
20**年*月**日
内容提要：2月11日（星期四，除夕）至17日（星期三，初六）放假调休，共7天。2月7日（星期日）、2月20日（星期六）上班。
根据国务院办公厅通知精神，现将2021年春节放假安排通知如下：
2月11日（星期四，除夕）至17日（星期三，初六）放假调休，共7天。2月7日（星期日）、2月20日（星期六）上班。
节假日期间，各区、各部门要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置。
请广大市民提前安排好工作生活，节日期间注意安全，非必要不离津，科学佩戴口罩，保持社交距离，养成良好卫生习惯，减少人员聚集，做好个人有效防护，度过一个欢乐、祥和的节日假期。
xx市人民政府办公厅
20xx年x月x日
公司春节放假通知2022
xx年春节在即，为了便于公司同仁提前安排好工作和生活，现根据国务院办公厅通知精神及公司的福利政策，将“春节”期间的放假安排通知如下：
1月xx日（星期x）至xx日（星期x）放假，共xx天，x月x日（农历xx，星期x）上班。其中，国家法定的春节假期1月22日至28日放假调休，共7天；公司的福利政策为员工提供额外的假期为1月xx日至x月xx日，共x天。
温馨提示：
1）由于公司的春节放假开始时间已提前于国家规定的放假时间x天，因此不允许员工提前休假或不能按时回公司上班。
2）在节日期间，建议大家多参加有益的活动，注意劳逸结合，如离开工作地点，外出旅游、探亲访友等情况，请在旅途中注意财产和人身安全。
xx公司行政部部
xxx年x月x日
公司春节放假通知2022
集团所属各单位部门：
20xx年春节将至，为使企业和员工共同度过一个欢乐、祥和、平安的新春佳节，切实做好节日期间的安全工作，现将有关事宜通知如下：
一、放假时间：自20xx年x月xx日（农历腊月二十六）至20xx年x月xx日放假，共x天。x月xx日（星期一）上班。
二、认真做好安全检查工作。对所属办公室进行以防火、防盗为主要内容的安全大检查，确保重点部位如仓库、办公用电设备、机房等场所的安全。各单位要认真清理一下文件资料，将重要文件保管好，贵重物品放在安全处，防止被盗。财务部门要保证保险柜等重要设施的安全稳固。保证门窗的关闭和落锁，并由该部门负责人落实到位。
三、节假日期间为事故多发期，在节日期间返乡的员工要注意旅途人身、钱物安全，假期结束后请按时返回企业。
集团企业祝全体员工新春愉快，万事如意！
附：企业全体员工于x月xx日午饭后开始整理办公区域内的环境卫生，要求做到：地面整洁、桌椅整齐、物品摆放有序。各企业副总经理、部门经理于5日14：30分开始检查各企业、部门的卫生安全情况。
上下班时间调整通知范文2
【关键词】呈贡大学城 公共交通 供求状况
呈贡大学城坐落于云南省吴家营、缪家营自然村地界内，距昆明市区约24公里。现有9所高校在此，在校生规模将近14万。2014年4月，地铁1号线全线贯通，为各高校之间的人员流动带来了新的活力，公交供不应求的严峻形势得到改善，地铁和公交相辅相成为呈贡大学城与市中心的连接提供了桥梁，内部交通需求也逐渐得到满足，但伴随地铁开通而来的非法运营车辆聚集、公交班次信息不明确及公共交通辅助设施欠缺等问题影响着呈贡公共交通的发展和完善。
一、呈贡大学城公共交通现状
自大学城的建设逐渐完工后，云南各高校纷纷入驻。大学城内部人员出行主要采取“以步行为主，非机动车为辅”的方式，在校园公交运营方面，采用教师大巴、学生巴士及校园接驳车分工合作模式，为校内人员流动提供便利。大学城外部交通路线设计主要采用网络型道路拓扑模式，将各高校包围。公交集团起初在呈贡大学城开通了170、170专线、190、909去程和909回程公交路线，服务时间均为早上7：00到晚上7：00，运营时间短，线路少，班次少。随着在大学城人流量的增多，215、219、C85等路线出现，尽管公交集团相继对公交路线进行调整，但对内部出行改善力度较小。随着地铁一号线的开通，公交集团推出地铁接车、公交车进校园等一系列措施，内部出行需求才逐渐得到满足，但大学城以流动人口为主，区内周末及节假日出行需求较大，平峰时出行需求又较少，暑、寒假客流又急剧下降，再加上学生们出行随机特点，给区内运营配置带来极大困难。
二、呈贡大学城公共交通供给状况
（一）地铁开通前
地铁开通前，呈贡大学城仅有7条公交车路线（见表1）。公共交通方式单一，公交路线虽途经了交职、昆工、云大等七所高校，但路线相对分散，不具网络状。就单条公交路线来看，最多形成连接四所高校的单行路线，各校之间人员的交叉流通公交路线较少，长途运营使大学城内部人员流动路线缺失；从间隔时间来看，等待时间过长，班次较少，“难上车、难下车”现象不足为奇；公交运营时间短，晚上八点后便出现公交供给缺口。由路线途径地方可知，7条公交路线主要服务于呈贡区区内人们的出行，路线途径地c多、路线绕、费时长，大学城内部的出行需求仅作为次要的服务对象来给予满足。
（二）地铁开通后
由表2知，地铁开通后，新增了7条短途公交路线，属“Z”系列。目前共有11条公交路线服务于各大高校，新增的公交路线，填补了大学城内部人员流动运载方式缺口，出现地铁和公交并存局面。从运营时间来看，运营时间较之前增加，末班时间推后，据实地调查得知，新增路线晚班末班运营时间不固定，这些路线会随着学生的需求和节假日做轻微的调整，具有较强的灵活性，内部交通供给有了质的提升。
（三）地铁供给情况
地铁开通后，为呈贡大学城内部人员流动提供了新方式，在大学城内部，地铁一号线分别设有联大街站、大学城站及大学城南站，开往大学城南站的首班为6：20，末班到22：00，开往北部汽车站的首班为7：33：30，末班为23：13：30，平均5分钟一趟。目前地铁4号线部分地段完工，设有昆明南站（昆明高铁站，距离云南师范大学1.1公里），从春融街站与1号线分离。实地调查知，地铁运营时间长，实时运营信息明确，速度快，班次多，这种双向运营模式有利于满足人们的出行需求，乘坐地铁成了师生们进出市区的首选。尽管地铁运输能力受站点设置、距离长短、换乘问题等因素的限制不如公交方便，但地铁的出现，分流乘客，缓解了公交运营压力，为大学城人们的出行提供了多元选择。
三、呈贡大学城公共交通需求分析
目前大学城人流量将近40万，巨大的出行需求不可忽视。地铁开通之前，公交数量少、路线长，人们出行难；地铁开通后，公交与地铁相辅相成成为内部人员流动的主要方式，地铁成了与外界联系的主要方式。
从图1可以看出，41.29%的学生选择周六离校，周五至周天成为离校高峰时段，将近50%的人选择周天返校。因此公共交通集团可在周五至周天适当增加班次，实现资源的优化。
从下图2可知，学生出行时间比较分散，主要集在中在早上9：00-11：00、中午13：00-15：00和下午15：00-19：00这三个时段。故公交公司可据此对车次进行调节，在上述时段增加班次。
四、调查问卷分析
为了更具体的了解呈贡大学城公共交通供求状况，故问卷设计涵盖了出行方式变化及偏好、日常出行方式、日常出行量、公共交通满意度、公共交通存在问题及公共交通改进措施六个方面，共发问卷400份，有效率99.25%。
通过调查得知，大部分学生选择公共交通方式主要考虑的是出行所花费的时间、乘坐舒适度及便利度，故“地铁为主，公交为辅”成了主要的出行模式。在地铁开通后，高达62.75%的学生觉得黑车数量明显增多，民大的选择却与之背离，78.75%的民大问卷填写者认为黑车数量比地铁开通前减少，原因在于民大校门与雨花公交枢纽站仅有一墙之隔，且距离大学城站300米，加上校园接驳车的出现，黑车数量便出现减少的趋势。通过实地调查，民大各校门口没有太多黑车聚集，但大量摩的聚集在地铁站出口和其他学校门口，出站口和校门口人多、车多，秩序混乱，存在安全隐患。根据调查，我们发现大部分学生不清楚公交班次间隔信息。由图4可知，仅有9%认为公交公司已经给出了相应的信息，反映出公交公司的运营信息公开化程度低。从实地考察情况来看，我们知晓公交运营信息的途径单一，公交站牌公示的信息不具体，没有明确的班次间隔信息，存在运营信息黑箱。
通过问卷调查，学生对公共交通服务的评价保持中立，总体来看，人们对地铁的满意度高于公交。调查人中50%对公交的线路设计满意度高于地铁；人们普遍对地铁车次间隔时间安排和车辆安全状况感到满意，但对公交班次间隔安排和安全满意度低。
综上所述，地铁开通后，呈贡大学城公共交通存在的主要问题是由于资源配置不合理而导致的供需不平衡，并以如下问题表现出来：
一是公交车班次设计不合理。流动班次对人们的出行需求的满足程度低，出行需求和班次设计之间存在缺口，公共交通供给与人员流动时段的匹配程度低，存在资源的浪费。二是存在安全隐患。首先是黑车数量总体增多，由于各高校与地铁站之间存在一定的距离，校园接驳车变得十分重要，但其有运营时间及班次限制，再加上监管漏洞，黑车纷纷聚集在各大高校门口和地铁站出口，黑车没有运营执照，扰乱市场秩序，存在较大安全隐患。其次是公共交通配置设施不完善，一部分学校的门口及地铁出口没有设置公交车站亭，大量人员散乱站在路边等公交，加上路边的黑车及来往的车辆较多，场面比较混乱。最后是一些公交站亭比较破旧，急需整修和新建。三是常规公交运营信息公开程度低，且渠道单一。与地铁的运营相比，公交缺乏动态信息公示模式，加之公交公司采用流动班次制，没有较为具体的班次次数及间隔信息时间，乘坐公交的需求者，处于信息劣势状态，信息不对称不利于资源的合理配置。
五、呈贡大学城公共交通存在问题的解决思路
根据存在的问题，我们提出了如下解决方法：
第一，优化公交通资源配置。首先根据出行时段规律增减公交班次，虽然人们出行带有随机性，但通过调查发现存在集中出行时段。大部分学生选择在周五、周六及周天离校和返校，日常出行集中在早上9点至中午1点这一时段，公交集团可根据该规律调整班次。其次试行校园接驳车在各高校之间的流通做法，校园接驳车采用灵活分配制和各高校合作制，学生可通过手机APP约车，校园接驳车可规定相应的发车人数最低区间。最后加大公交的投资，引进多元公共交通方式，倡导鼓励创新、环保理念，如采用环保电动型的类似景区的微型车，可选点试行单车自助骑行运营方式，逐渐推行微公交方式等对策。
第二，消除安全隐患。首先增加监管力量，加大监管力度。相关部门可采取运营次数累积递增性罚款，健全群众举报机制，加强对呈贡大学城黑车聚集地方的整治和监管力度，不定期进行监管巡查，对非法运营车辆予以惩罚或取缔，为安全和良好治安护航。最后完善公置设施提高对呈贡大学城的公交站点进行实地检查力度，根据现实需要，确定新建和整改的公交站亭方案，加大对公交站亭建设和整改的资金投入，规范出行人员的等待秩序，减少安全隐患。
第三，提高公交运营信息公开度。首先可以设计大学城公共交通手机APP，提供公交运营实时信息，通过手机APP提供和公布公交运营实时信息，提供手机约车功能。公交集团可根据浏览状况和约车情况，调整班次和运营时间。出行者也可知具体公交路线运营状况，从而调整出行时间，促使博弈达到最优状态。另外课本提供动态公交运营实时信息动态展示板。借鉴地铁运营方法，设计动态公交实时运营信息展示板，将相关公交信息予以公示，减少不必要的等待时间和寻找相关信息的机会成本，促进公共交通的发展和完善。
参考文献
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上下班时间调整通知范文3
---教务主任与市区县教研员培训内容
面对3日23日复课教学。针对我市的师生现状特制定“一案一策”教学措施，执行错峰错时上学，应对疆外师生不能及时返校带来的教学挑战，保证防疫和教学两不误。
“一案”，即针对学生数量少于***人的乡村学校，具体采取本地教师集中入班面授，疆外教师通过“钉钉课堂”和班班通多媒体设备进行远程教学，1名教师在班内开展课堂管理，疆内疆外教师双联动；针对学生人数超***人（界定由区县教育局决定）的大规模学校，除高三、初三年级全天在校集中学习外，将剩余教师根据在校教师学科布局分成两批，一批学科教师在校教学，一批学科教师（包含疆外教师）居家线上教学；将剩余学生分成两批，每批学生半天在校集中学习，半天居家线上学习。以区县为单位，通过县域内统筹协调教师或“线上合班”解决个别学校个别学科集中面授或线上教学教师短缺问题。“一策”，即以区县为单位，将未返校师生从一年级至高三年级分别组成12个教学班，建立台账，通过“钉钉课堂”进行线上教学。
一、课时安排
学生数量少于***人的乡村学校：学生按原有班级集中学习，本学期课程和教学进度依据《自治区课程设置方案》以及本市地域气候特点做适应性调整。基本原则：增加课时缩短学期时长，保证总课时不减少。日常教学每天加课2节，其中1节为“辅困”课，周六加课1天。小学每日上午3-4课时，下午1-3课时；初中每日上午4-5课时，下午3-4课时；高中每日上午4-5课时，下午4-5课时。小学教学时长从17.5周缩短为12周，6月13日完成教学任务。中学教学时长从18周缩短为13周，6月20日完成教学任务。义务教育阶段课程设置与课时分配参照表见附件。高中学校每个学段教学6.5周，0.5周复习考试。每周教学时间48学时。每节课教学时间40分钟，为1学时。
学生人数超***人的大规模学校：除高三、初三年级全天在校集中学习外，将剩余教师根据在校教师学科布局分成两批，一批学科教师在校教学，一批学科教师（包含疆外教师）居家线上教学；将剩余学生分成两批（小学段直接按低段与高段分成两批），一批学生半天按原有班级在校集中学习，半天居家线上学习。每周学习六天，周日休息。
小学每周每班30节-36节，其中集中授课上午4节，下午2节，每周每班18节课，每节课40分钟；居家线上学习上午3节，下午2节，每周每班15节课，每节课20分钟。
其中集中授课：语文8节、数学8节、道德与法治2节；线上授课：语文5节、数学5节、英语(三年级)3节、科学2节。
初中集中授课上午4节，下午3节，每周每班21节课，每节课40分钟；线上授课上午4节，下午2节，每周每班18节课，每节课30分钟。其中七年级授课科目有语文（7-8节）、数学（6-7节）、英语（3-5节）、道德与法治（2-3节）、生物（4-6节）、地理（4-6节）、历史(4-6节)。八年级授课课目有语文（7-8节）、数学（6-7节）、英语（3-4节）、道德与法治（2-3节）、物理（4-5节）、生物（4-5节）、历史(4-5节)、地理（4-5节）。
高中集中授课上午5节，下午3节，每周每班24节课，每节课40分钟；线上授课上午4节，下午3节，理科每周每班21节课，文科每周每班20节课，每节课30分钟。
其中课程科目高一年级语文(6-7节)、数学(6-7节)、英语(6-7节)、政治(2-3节)、物理（4-6节）、化学（4-5节）、生物（4-5节）、历史（4-5节）、地理（4-5节）。高二年级理科语文(6-7节)、数学(6-7节)、英语(6-7节)、政治(2-3节)、物理（6-7节）、化学（6-7节）、生物（6-7节）；高二年级文科班语文(6-8节)、数学(6-8节)、英语(6-8节)、政治(4-6节)、地理（6-8节）、历史（6-8节）。
二、教学策略
1.准备充分教学用品。教材保障学生到手，不延误正常上课。学校要做好教学物资储备和教学环境整治。重视教学实验仪器的完备。
开学前，教师上课所需的教学材料、实验器材等准备要充分，保证学校教师开学即能上课，学生进班即可听课。同时，落实好教师上课戴口罩上课的要求，做好个人清洁卫生。
2.及时摸底学生学情。开学后，一方面检查学生提交的假期作业情况，另一方面，要对“停课不停学”期间的线上教学课程进行学情摸底。在学生返校复学前，要安排教师认真全面梳理假期线上课程的所学内容，针对课程目标精心设计学情摸底测试卷，及时组织学情摸底测试。
学情测试的形式可以多样，学校活动空间允许的，就进行纸笔测验，纸笔测试考场安排困难，有人群密集隐患的，可以采取在线测试网络平台工具进行线上测评，客观题系统自动评阅，主观题由教师线上批改。测试结果由网络测评系统进行及时的数据统计，形成报告，让学生清楚自己假期线上课程的掌握情况。
学科组和教研组要总结线上教学情况的得失，根据假期课程学情摸底测评的数据分析，完成对每个学生进行学情诊断，分析学生能力缺失，摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点。若存在班级部分学生差异多大，两极分化现象突出的，则要对后续课堂教学进行课程计划与教学方式的科学调整，建议采取小组合作学习方式进行，充分利用优秀学生进行“兵教兵”“生帮生”，有利于弥补学习基础薄弱学生个性化学习指导的不足。
3.科学调整课程计划。因疫情防控，假期延期较长，近2个月左右。学校要做好“两个统筹考虑”，即：一是统筹考虑延期开学期间已进行的线上教学内容与原定春季学期教学计划的衔接，二是统筹考虑原定教学工作校历安排与调整双休日的衔接。
要明确实际教学时间，明确假期调整的精细安排，保证课程计划、备考计划，时间节点清晰，提前让教师、学生和家长早知道，一目了然心中有数。避免因防控疫情和“停课不停学”导致课程计划安排的混乱现象，努力让课程计划与学生的接受能力相适应，与教师的工作负担相匹配，保证规定的课程计划能够落实到位，实现学生校内学习活动紧凑扎实有序，有效促进中小学生健康成长。
4.精细编排教学进度。适当统整课时和调整进度。进度调整需要考虑以下四个因素：一是本学科课程内容的总课时量；二是学校课程计划安排的阶段性调整与假期课程的增设；三是学生学习实际接受能力与效果；四是部分课程内容的统整和合理压缩。比如：可以将一些章节内容统整为专题，适当合并章节，几个主题相近章节测验整合，能适度减少章节课时总量以及原定每个章节的测验频次，节约一定的测试占用的时间和每个章节测试试卷评讲时间。
5.合理控制教学容量。课堂容量会影响学生课程接受的效果。在教学总体时间相对缩短时，课堂上教师应重点加强精讲环节，把一些内容适当整合。
课堂上，要坚持以学定教、以教论学与以评促学的原则，最大限度的保证学生课堂学习目标的达成；课前，教师可提供章节串讲的微视频，帮学生理清基础知识；课中，突出重点精讲；课后，及时进行评价，检查课堂学习效果。
毕业班教学，要处理好现阶段新课教学与旧知复习教学的关系，避免追求进度而不顾效度，或者采取“满堂灌”的方式，全面复习、面面俱到。对学生已经掌握的内容避免重复讲解，要依据考点复习。在知识梳理时，可采用知识框架和思维导图工具，整体呈现章节知识结构，让学生整体性建构章节知识的内在联系。
6.多样选择教学方式。要遵循不同年龄段学生身心发展和学习规律，科学统筹教学内容，面向全体，突出当堂精讲，及时反馈。避免片面追赶教学进度导致学生学习掉队，加剧学生群体中两极分化现象的出现。
要重视教学方式的多样化选择，让学生充分参与学习过程，获得学习体验。要加强自主学习与小组合作学习，借此调动学生自主学习的积极性。要坚持以学生为中心，学生能够自学会的、能上讲台讲的课程学习内容，教师就不重复讲，减少满堂灌和以讲代练的行为，这样便于调动学生上课的主动性和课堂学习的适应性。
在特殊的情况下，继续尝试线上教学与线下学习的混合方式，采取“线上点播，线下答疑”的学习形式，交互运用多种教学手段，形成多种学习方式互相协同、互相补充的格局。
7.精准定人课后辅导。各学科面临着课程计划偏紧的问题。尽管课程内容作了统整，但是一些学习接受能力相对较弱的学生可能会出现学习掉队的情况。针对学生学习脱节、掉队现象，合理控制作业的数量，及时安排课后的学习补偿。
教师要结合大数据分析和形成性评价，及时反馈学生课堂掌握情况，根据学生课堂学习达成的情况，科学安排课后辅导的内容。在课后辅导中，要及时跟进教学补偿。可以借助微视频，帮助学生进行疑点、难点和薄弱点的讲解，化解疑点，突破难点，解决盲点。在辅导一定时间后，要及时进行检测，精准了解每个参与课后辅导学生学习成效。
8.多元实施学习评价。课程学习离不开必要的学习评价。科学的学习评价，对学生的学习具有诊断、激励和导向作用。学习评价既对学生的学习效果监测，也对教师的教学效果进行客观评价，有利于教师课程教学的科学调整。
复学后，要将假期提前开展的线上教学课程学习情况纳入到课程的总体学习评价当中；在评价形式上，可以进行调整，采用形成性评价、质性评价（口头汇报、小论文、小报、活动表演等）、综合性评价等多种方式整体，增加过程性评价比例，降低卷面考试成绩在课程学习评价中所占比例，对学习困难学生允许延后考试或延后评价，适当缓解学生的焦虑情绪。同时，学校根据课程内容安排松紧程度，酌情考虑取消期中考试（个人意见：这个学期高昌区取消月考），只进行期末考试，为课程计划的总体落实创造条件。
9.统筹管理复习备考。毕业年级，面临着中考、高考的压力。因复习时间的减少，校内学习时间偏紧，学生在复习备考中易出现悲观失望、焦虑不安的心理，因此，学校的复习备考工作要做到“六个统筹”，即：
一是统筹复习时间安排，及时公布复习计划的精细安排，细化到天，明确到人头；
二是统筹复习检测安排，处理好旧知复习与科学训练的关系，避免学生复习负担过重；
三是统筹各学科作业量安排，避免无效刷题和过度题海战，影响睡眠时间；
四是统筹作息时间安排，适当组织文体活动，做到劳逸结合，状态饱满；
五是统筹家校协作共育，营造科学备考的氛围，形成家校共育的合力，减少备考的过度焦虑；
六是统筹群体复习和自主复习的关系，充分发挥教师集体教学的复习导向作用，也充分尊重学生个体差异，为学生自主复习留有空间，从而调动教师和学生复习的主动性与积极性。
10.细化指导学生心理。“停课不停学”期间，大多数学生采取居家线上学习和线下自学相结合，因缺少教师的及时指导与督促，线上学习缺乏必要的情感交流，不少学生容易出现以下四种心理状态：
一是担心假期线上学习效果不扎实，新课学习跟不上或掉队的焦虑不安的心理；
二是对课堂学习不满足和对线上名师课程眷念不舍的患得患失的心理；
三是对复学后的课程难度大、学习时间紧的现状缺乏必要认知，随波逐流、盲目跟风的心理；
四是沉浸在疫情防控期的处处担心被传染、时时处于防备状态的过度防御的心理。
针对以上现象，学校要做好居家学习和开学后学习衔接的心理准备，减轻学生的学习压力。可以采取线上文娱活动和心理咨询热线、个别谈心等方式，关注师生的心理健康，加强生命教育、主流价值观教育，普及科学防疫的知识，加强防护个人指导，引导学生崇尚科学理性、坚定理想信念、厚植家国情怀、砥砺责任担当、致敬逆行英雄、塑造阳光心理。
三、教学关键举措
1.指导师生做好角色转换。要切实加强师生假期状态和开学状态的角色转换，尽快进入学习正常轨道，减少学生、教师进入开学状态慢的问题。过长的假期，让学生和老师已经有些疲态，松散有余。开学的课程、课表和课堂管理要有重点突出的管理要求，保证学生、老师进入状态快。减少效率不高的会议。
2.精细安排疫期校内活动。为了减少学校教师和学生人群的过于密集的现象，要整体上考虑全校集体性活动的安排，采取减少人员集中次数、人员聚集规模，来适度适当减少人员密集机会。根据活动开展的具体特点，可以将集体性线下活动转到线上进行。
3.保证必要的教育教学活动开展。活动前，要精心设计活动安排，最大限度控制课室、食堂、宿舍、图书馆等人流量较大的公共场所的人员交叉流动，每间课室学生人数不宜过多过密，保持一定的距离。同时师生相应的聚集场所应定期消毒、课间及时通风。对于外来的学习交流、培训以及研讨活动，适度控制频次，或通过分散调整活动的批次，减少人员一次性聚集的规模。
4.精心开好两个专题会议。要切实关注毕业班工作。由于时间紧，复习课程内容多，毕业年级师生的心理压力大，教与学的负担重。要及时召开毕业班学生会和毕业班年教师动员会。通过开会，做好学生的思想动员，认清备考形势，明确备考要求，制定学习目标，提高学习的主动性。教师应加强学生的个别指导与学习困难学生的及时帮扶，减少学生两极分化和学习掉队。学校通过召开年级教师会，了解教师教学工作中存在的困难，及时化解教师工作烦躁心理。
5.切实加强教学专题研究。返校复学教学后，教学时间紧，课程进度难免会有加快，但各学校要兼顾学情，尤其加强“两项研究”。一是作业布置的专题研究，提高学生作业和练习质量，减少无效率和无效率的作业。同时，加强集体备考和专题研究，提高课堂练习或课外练习的设计，减少盲目性练习，浪费学生宝贵时间，也浪费老师批改无效练习时间。
6.重视家校密切沟通联系。要加强家校之间的密切联系，适时召开家长会，做好家长家庭教育的方法指导。告知家长学校的本学期调整和应对的办法，通报家长顾虑的或关心的问题。避免因沟通不畅，导致家长对学校一些教学调整或工作安排不理解，出现不必要的投诉现象。
上下班时间调整通知范文4
春节放假通知书2021
各村、居，机关各工作组：
根据国务院办公厅《关于XX年部分节假日安排的通知》和重庆市委办公厅、重庆市人民政府办公厅《关于做好XX年元旦春节期间有关工作的`通知》要求，为确保辖区广大人民群众度过平安、欢乐、祥和的节日，结合街道实际，现将XX年春节放假有关事项通知如下：
一、放假时间
2月18日至24日放假调休，共7天。1月14日(星期六)、15日(星期日)上班。
二、有关要求
(一)高度重视。一年一度的新春佳节，放假时间较长，务必加强对春节放假工作的组织领导，尤其是各村居、机关相关工作组要切实加强社区春节文化活动的组织领导，要有计划、有组织的组织群众开展文化活动，确保群众愉快过节，确保有人值班、有人主事。
(二)加强值班。严格落实领导干部带班，2名以上工作人员值班制度;严格落实请示报告制度。值班人员要保证24小时在职在岗，履职尽责，保持24小时通信畅通，不得擅离职守。遇有紧急、重要事/jr项或重大突发事件要立即请示、报告，及时处置。村居及辖区相关单位每天下午14：30时前将当日值班情况上报街道值班室，街道当日值班人员于下午15：00时前将值班情况上报区总值班室，不得迟报、漏报，坚决杜绝瞒报、谎报和虚报。
(三)确保安全。各村居、机关各工作组要认真开展不稳定因素和安全隐患排查检查工作，重点加强对烟花爆竹的生产、运输、销售和燃放环节的监管;加强对市政设施化粪池的清掏和管网的疏通;加强对社区文化活动的组织指导，重大活动坚持先审批后开展的原则;加强对辖区企业生产活动的协调工作;配合相关职能部门开展交通秩序整治工作，坚决杜绝重特大交通事故发生;加强办公场所安全工作，放假期间人员离开办公室要及时关闭电灯、电脑、饮水机、打印机、复印机、空调、电热水器等用电设备电源，自觉做到“人走灯灭”、“人离电关”。关好门窗，锁好办公抽屉、文件柜、档案柜，文件、档案资料、贵重物品入柜入箱，防止失泄密事件发生，坚决防止各类事故，确保辖区社会安全稳定。
xx街道党政办公室
20xx年x月x日
春节放假通知书2021
尊敬的新老客户及全体员工：
又是一年新来到！惜别20xx，我们迎来了充满希望、机遇和挑战的20xx年！
在此，感谢大家在过去一年里对XX的支持与信任。
同时也希望在新的一年里，XX能继续得到大家的关注及支持，并且XX也会一如既往地为大家提供更优质的服务！
正值中国的传统节日“春节”来临，在此向各位新老客户和广大朋友们拜个早年！预祝大家新春愉快！财源广进！事业红火！
为了让公司员工过一个欢乐祥和的春节，XX将对春节假日提前和延长，现将公司春节放假时间通知如下：20xx年1月16日(农历腊月二十三)～20xx年1月31日(农历正月初九)(共计16天)，2月1日(农历正月初十)正式上班。
由于放假给大家带来的不便，敬请谅解！
如有紧急事宜请拨打电话
再次感谢大家一直以来对特斯特的关注及支持！
衷心祝愿大家度过一个欢乐、祥和、喜庆的春节！
xx有限公司
20xx年x月x日
春节放假通知书2021
尊敬的客户：
新春伊始，万象更新。xx国际有限公司全体员工在此深深感谢您长期以来对我司的支持与厚爱!向您致以最诚挚的祝福和问候!在新的一年里，我司会更加努力，给您提供更优质的服务!
结合我司的具体状况，公司春节放假时间具体安排如下：
春节放假时间：x月xx日(农历十二月廿五)——x月xx日(农历正月初七)。x月xx日(农历正月初八)恢复正常上班。
放假期间业务联系电话：
因放假给您带来的不便，深表歉意，望见谅!
新年来临之际，谨祝您在新的一年里生意兴隆、万事如意、幸福安康!
xx国际有限公司
春节放假通知书2021
各位经销商伙伴，汽车后市场同仁、供应商朋友，全体同事：
根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》，结合本公司实际工作情况，现将我司20xx年春节放假安排及有关事项通知如下：
一、放假时间：20xx年02月11日至02月24号（共14天）
二、与20xx年2月25日（农历正月初十）正常上班；
三、由于物流公司于20xx年1月31日(农历12月15日)将停止所有长江以北(含西北西南东北片区)省会城市外二线城市的中转货物。
20xx年2月5日(农历12月20日)各站点正式放假，停止所有全国各地物流配送服务。
春节后20xx年2月25日(农历正月初十)正式上班，物流运输将恢复。
请全国各经销商朋友们提前做好备货工作，避免影响您的市场销售。在放假期间，如有问题，可随时联系我司销售部相关人员。
春节放假通知书2021
集团所属各公司部门：
根据国务院办公厅关于20xx年春节放假安排，结合公司实际情况，为了让公司的员工共同度过一个欢乐、平安的新春佳节，现把20xx年春节放假事宜通知如下：
一、放假时间：自20xx年2月10日(农历腊月二十五)至20xx年2月21日(正月初六)放假，共12天。20xx年2月22日(正月初七)正常上班。
二、调班：2月24日(周六)调班一天，正常上班。
三、2月15日(除夕)-21日(正月初六)7天为带薪假期(国家法定假期);2月11日-14日为无薪假期。
四、各部门须认真做好安全检查工作。对所属办公室进行以防火、防盗为主要内容的安全大检查，确保重点区域如仓库、办公室用电设备等场所的安全。各部门要认真整理文件资料，把重要文件资料保管好，贵重物品存放在安全处，防止被盗。财务部门要保证保险柜等重要设施的安全稳固。保证门窗的关闭和落锁，并由该部门负责人落实到位。
五、在节日期间返乡的员工注意旅途人身、财物安全，假期结束之后请按时回到公司上班，不得无故请假。
集团公司祝全体员工新春愉快，万事如意!
附：公司全体员工于2月9日下午整理办公区域内的环境卫生，要求做到：地面整洁，桌椅整齐，物品摆放有序。
上下班时间调整通知范文5
一年中大大小小的假期有很多，放假是每个学生最开心的事情了，学校的放假通知要怎么写呢？下面是小编为你带来的学校各个节假日的放假通知，欢迎参阅。
学校寒假放假通知各单位：
根据校历安排， __年寒假从 月 日开始到 月 日结束。现将相关安排通知如下：
一、年 月 日至 年 月 日为院级及校级统一考试时间，教务处及各教学单位要认真做好相应安排，严肃考场纪律，严格成绩管理。
二、为了确保学校的安全稳定，放假前，校办、学生处、保卫处、教务处、网管中心、后勤集团、基建处等要对教学楼、实验楼、计算机中心、学生寝室、食堂、在建工程及校园周边环境进行安全大检查，对检查中发现的问题，要积极组织整改，加强监控，做好防破坏、防盗窃、防火灾、防事故的预案，严防意外。同时各教学单位加强对学生的安全教育，确保内部安全无事故。太平园校区要加强管理，放假前进行安全检查，确保假期安全稳定。
三、学生处、校团委要积极配合各教学单位加强留校学生的管理，安排好假期文化生活，并开展多种形式的为学生送温暖活动;国交处要加强对留学生及外籍专家的管理;保卫处要加强校园秩序管理;组织人事部、离退休人员管理处、校工会等相关部门要做好节日教职工慰问工作;后勤集团要做好食品卫生、饮用水卫生工作，确保各族师生度过一个祥和愉快的春节。
四、各单位要认真完成本学期各项工作任务，结合本单位实际,安排好假期及开学前的准备工作。寒假期间各单位要加强工作;加强值班制度，值班人员应严格按照谁当班谁负责的原则，认真履行职责，不能让学生代班，出现突发事件和异常情况，要及时汇报，并采取有效措施进行控制和疏导，防患于未然。
五、年 月 日学生正式行课。 月 日上午9:00在老校区行政楼三楼会议厅召开全校科级以上干部大会，请各处级单位通知有关人员准时参加。各单位在 年 月 日前将值班表交到学校办公室及保卫处。
特此通知
学 校 办 公 室
年月 日
学校元旦放假通知校属各单位：
根据校历安排，经研究，决定20__年元旦放假三天，现将有关事项通知如下：
一、元旦放假日期
20__年1月1日至1月3日放假，共3天。
二、注意事项
1、放假期间，相关职能部门要妥善安排人员值班，并报校办秘书科(综合楼319)备案。
不能放假的部门，由其主管领导安排。
2、各部门、全体师生员工要切实做好防火防盗工作;学保部(保卫)要加强假期校园安保工作;
3、注意旅途安全，不要搭乘无安全保障的交通工具。
特此通知。
____学院办公室
学校清明放假通知各院、处及有关单位：
根据国务院办公厅关于20__年部分节假日安排的通知，学校决定清明节放假时间为20__年4月4日至4月6日共3天。具体安排如下：
一、4月4日(星期六)照常休息。4月5日(星期日、农历清明节)为法定节假日。4月6日(星期一)调休补休。4月7日(星期二)教职员工正常上班，学生正常上课。
二、已经安排在20__年4月5日(星期日)的课程调整到4月6日上，原安排在4月6日的课程停上。各院务必将以上放假安排通知到有关任课教师和学生，不得出现教学事故。
三、各单位接到通知后，要对本单位的安全工作进行一次全面彻底的检查，妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保假期安全。请各单位将20__年清明节值班表，于20__年4月3日前，统一通过学校办公自动化系统报送(登录OA系统首页，点击“20__年清明节值班表报送”，填写相关内容)。
特此通知。
校长办公室
20__年3月19日
学校五一放假通知各位家长：
按照国家有关规定，现将“五一”劳动节学校放假有关安排告知如下：
1、“五一”放假时间：5月1日(周五)——5月3日(周日)放假。
2、4月29日(周三)全天、4月30日(周四)上午，学校举行田径运动会。
4月29日作息时间不变。4月30日中午午餐后，12：30放学。下午学生不到校上课
3、5月4日(周一)开始正式行课。
请家长注意接送孩子的时间，注意安全。节假日期间，严禁孩子下河游泳。
预祝“五一”国际劳动节快乐!
__区小学
20__年4月28日
学校端午放假通知一、放假安排
(一)初一、初二、初三、高一、高二级5月31日—6月2日放假，共3天。
其中5月31日、6月1日公休，6月2日(星期一)为国家法定节假日。6月3日(星期二)照常上课，6月2日晚修照常，由班主任坐班。
(二)高三级6月2日(星期一)放假1天。5月31日-6月1日照常上课，具体课程和晚修跟班由级组安排。
(三)职员5月31日—6月2日放假，6月3日照常上班。
各部门要认真落实放假期间的安全防范措施，切实做好防火、防盗工作，各年级在放假前要对学生进行安全教育。
二、值班安排
(一)总值日：郑建忠校长、刘滨章副校长、叶译副校长
(二)值班保安、值班楼长由保卫科和宿管处另行安排。
(三)放假值班安排表：
时间、值班领导
5月31日杨祺
6月1日陈为庆
6月2日洪小湖
要求：值日领导白天值班，值日保安24小时三班轮值，要认真值班，切实做好校园安全保卫和校产管理工作。
学校中秋放假通知根据国家关于20__年中秋节放假的安排，我校对中秋节放假时间作如下安排，请您根据学校的安排，调整好接送孩子的时间：
1、放假时间：20__年9月26日至9月27日放假，共2天，9月28日照常上课。
2、放学时间：20__年9月25日14：40放学。
3、返校时间：20__年9月27日下午17：30以后返校。
请家长安排好孩子的假期生活，并督促孩子按时作息，完成作业，注意卫生，预防疾病，养成良好的卫生习惯，过一个健康而有意义的假期。
祝家长、同学们节日快乐!
__外国语学校
201_年9月1日
学校国庆放假通知接县教育局通知，现将我校20__年国庆节放假有关事项通知如下：
1.10月1日至7日放假调休，共7天。
2.9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上课。
其中9月28日(星期日)上10月6日(星期一)的课，10月11日(星期六)上10月7日(星期二)的课。
3.放假前，各办公室、班级要认真开展安全检查，关好办公室、教室门窗，切断电器电源。
放假前，各班主任要加强学生的安全教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。
上下班时间调整通知范文6
【关键词】高校辅导员；班级干部；班级管理；思考
近年来，我国改革开放不断深入，社会主义市场经济日益蓬勃，人民生活水平不断提高，我国高等教育事业也进入了前所未有的快速发展阶段。由于高校的不断扩招和各种社会思潮的影响，大学生在世界观、价值观、心理已及自律性等各方面也出现了越来越多的问题。众所周知，学生管理工作是高校教育事业的发展至关重要，学生管理工作水平对高校教育事业的长远发展具有举足轻重的作用。高校辅导员一般是以班级为单位开展学生管理工作的，因此高校辅导员应当不断加强教育理论知识学习，不断丰富班级管理工作方法，不断提高班级管理能力。笔者是一名从事了多年学生管理工作的辅导员，拟在下文中结合自己的工作实际就高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作谈几点粗浅的看法，与各位同仁共勉。
一、注重班级干部选任，培养健康班级风貌
班级干部是班级管理必不可少的核心力量，班级学生干部的选任得当与否将直接影响甚至决定对整个班级班风的形成。高校班级中的优秀班级学生干部应当具备较强的集体责任感、较高的思想政治觉悟、较强的主观能动性、良好的沟通协调能力以及较为宽广的心胸。在初次选任班级干部时，就应侧重于从以上几个方面进行考察。在大一新生刚入校时，可以要求学生填写相关的个人信息类表格，表格尽量要求填写详细，通过对大学生的个人信息表进行详细了解和分析，可以发现学生的班级工作经验、个人基本情况及特长。当然，这不能说只要当过班干部的学生，就可以选做大学的班级干部了。下一步工作是，在分析个人信息表的基础上，与其进行谈话，了解其个性特点、班级管理工作经验和处理事务能力，以便经过考察后，将安排在适当的职位上，发挥其特长。在大学生担任班级干部之初，辅导员应从多方面给予指引和支持，帮助其在班级中树立威信，建立良好的人际关系。辅导员在主持召开班级干部会议时，应当对每个学生干部的工作进行明确分工，并要求他们互相配合、帮助，具有团队意识，共同承担责任，坦诚交流，提高整个班级所有学生干部的凝聚力。
二、注重级班干部培养，形成优良班委风气
班委是由所有班级干部共同组成的，班级干部的工作能力直接影响着班委在班级中发挥作用。因此，培养班级干部的工作能力是不容置疑的。班级干部的工作能力主要包括政治思想敏锐感、工作的积极主动性和沟通协调能力三方面。
班级干部的政治思想敏锐感关系到整个班级同学是否具有正确的的政治取向。使全班学生具有正确的的政治取向是辅导员学生工作的重要任务，辅导员可以通过班级干部掌握全班同学的动向。对于政治思想敏锐感，笔者认为应当从以下几个方面进行加强：首先，可以通过班委会会议、个别谈话等方式提高班级干部自身的思想政治素养；其次，在发展入党积极份子、评选先进个人、三好学生时，应当强调并重视学生的政治取向；最后，要对政治素养较高、政治敏感度较强的班级干部提出要求，要求其关注周围同学的政治取向并及时汇报。
班级干部的工作主动性在其工作过程中不是一成不变的，会有所波动。辅导员应及时了解班级的发展动向，及时鼓励、及时批评，多方调动班级干部的工作积极性，引导班级干部努力发掘自身的潜力，在工作中成就自己。
对于班级干部的沟通协调能力培养方面，笔者认为应当从以下几个方面进行提高：首先，要使班级干部具有大视野，怀，站在人类、国家、学校、班级整体的立场看问题，使其提高自身的全局观念；其次，在部署工作时要制定明确的工作目标，使班级干部的工作具有努力的方向；最后，要给班级干部留有一定的自由空间，以更大程度地激发学生的自主性。班级干部的沟通协调能力关系到班级同学之间的关系是否融洽。辅导员应当及时了解班级干部处理班级事务的效果以及学生的反应，正确估量并及时掌握班级干部在处理班级事务时体现的沟通协调能力。对于沟通协调能力欠缺的班级干部，应当从以下几个方面帮助其改进：首先，要使其学会“换位思考”，站在工作对象的角度思考问题，坚持“以人为本”的原则，妥善处理所面临的问题；其次，要让班级干部学会通过“班委会”“班级工作畅所欲言”等方式增进沟通和了解，从而避免工作开展过程中产生误会；最后，要使班级干部在处理事务的时候尽量采取以柔克刚的方法，例如侧面解决、以人情处理、暂时冷却、降低冲突级别等。
三、注重班级干部宿舍安排，营造和谐宿舍氛围
宿舍是学生的主要生活场所，也班级管理的重要阵地，宿舍管理情况好坏将直接影响全体同学的情绪和整个班级的气氛。目前，大部分大学采用学分制教学模式，同一宿舍的学生上课的时间和地点比较分散，而各宿舍又主要以同班级同学进行区分，同学住宿、午休、休闲以及自学等均在宿舍进行，因此宿舍里同学们的关系也至关重要。在初次进行学生宿舍分配的时候，应尽量在每个宿舍安排一名学生干部，方便平时传达、通知学校、院系和班级的安排以及及时了解、掌握对宿舍内其他同学的情况。值得一提的是，此种安排能够通过学生干部的责任感和对班级的认同感影响整个宿舍的其他同学，从而营造积极进取、和谐友好的宿舍氛围，为健康、积极、团结、向上的班风培养打下良好基础。
四、注重班级活动组织，提高班级凝聚力
班级活动是丰富广大学生课余生活，增进同学间彼此了解，加深同学间友谊、形成良好班级风气的重要方式。组织班级的活动应当遵循目的性和实效性原则，即通过组织班级活动既能提高班级干部的策划能力、组织协调能力、沟通能力以及应急事项处理能力，又能提高整个班级的凝聚力。班级活动的组织应当按照以下几个步骤开展：
（一）拟定班级组织活动的主题。组织班级干部对准备开展的活动进行调查、访谈，即科学了解班级绝大多数同学倾向于开展何种类型的活动，以提高全体同学参与班级活动的积极性。
（二）引导班级干部组织、策划班级活动。这是组织班级活动的重要环节，班级干部首先就活动的内容、可能出现的状况、可能造成的影响、如何提高活动的参与度和效果等方面以班委会的形式进行讨论并制定应急对策。
