梁园虽好范文1
梁铁夫
梁铁夫
香港星冠国际有限公司董事局主席、新界总商会副主席、大棠鑫晶蜜蜂研究场总监、大棠谷度假营董事、大棠谷荔枝园董事等职。曾任荷兰福克飞机工作科技员、F.16型战斗机工程科技员、欧洲空中巴士民航机科技员、荷兰执政党C.D.A.会员。曾先后创办大棠村幼儿园、海牙华侨中文学校幼儿园、海牙华侨互助会、鹿特丹华侨中文学校等教育机构。
Liang Tie Fu,
The president of the board of director of Hong Kong Xing Guan International Limited， vice president of General Chamber of Commerce of N.T., chief executive of Da Tang Xin Jing Honeybee Research Park, director of Da Tang Valley Holiday Camp and of Da Tang Valley litchi orchard etc.. He has once worked as a technician of Netherlands Fokker Aircraft, technician of F.16 Battle Plane and of Europe Air-Bus, C.D.A. member of the party in power of Netherland. He has successively established many education institutes such as the Da Tang Kindergarten, Hague Overseas Chinese Kindergarten, Hague Overseas Chinese Mutual Auxiliary Association, Overseas Chinese School in Rotterdam etc..
抗日战争时期，著名爱国将领吉鸿昌被迫赴美“考察”。有一天他去邮局寄包裹，邮局的职员明知道他是中国人，竟轻蔑地问：“中国在哪里？我不知道，哈哈。”随行的使馆参赞於是埋怨他不该暴露身份，还说：“只要说‘我是日本人’，就什么都好办了。”吉鸿昌将军闻言顿时怒不可遏，当面斥责道：“你可以自称是日本人！我吉鸿昌决不这样做！我是顶天立地的中国人！”他回到住处，作了一块木牌，上面写道：“我是中国人”，此後便随时随地佩戴，直面那些看不起中国人的洋人，用中华民族的自尊向周围的种族歧视挑战。
――引言
“我是中国人”这五个字，凡是炎黄子孙谁都可以说，但不是每个人都能说得掷地有声。只有当民族尊严受到侵犯时，才能显现出其强劲的震撼力。对於和吉鸿昌将军一样曾旅居海外的梁铁夫先生来说，“我是中国人”不是停留於口头，而是深刻地融入到国生活的每一个细节，化国精神成为事业的动力。他的人生故事，赋予了“我是中国人”这五个字更加深邃与厚重的内涵。
充满爱国情的留学生活
梁铁夫家族在香港有一百多年的历史，他的祖父於1910年旅居美国长达五十多年，华侨家族的身份由祖父起开始确立。而梁铁夫从小就在香港生活，毕业於当时著名的崇德书院。父亲为了让他能够学习和掌握国外先进的科学技术便送他到法国、德国、荷兰等国留学，专门从事中医针灸和飞机工程学的研究与实践工作。
在研读飞机工程学期间，梁铁夫先生认识了很多国家政要的子女，与其中的一些人成为一生的朋友。同时，他还与志同道合的华侨学生一起参与荷兰当地的侨务活动，热心於侨务工作。他始终铭记祖父的教导：“在国外我们华侨唯有团结才不会被欺侮，唯有致力於国家富强的事业，才能为海外华人赢得尊严。”因而在苦读之，侨务工作是他爱国情感的最好寄托，这种情感随着他工作之後而变得更加强烈。
学成之後，他没有选择回国，而是留在荷兰参加工作，他认为任何先进的科学技术必须经过实践的检验後，才能产生质的飞跃，他深知祖国未来的科技事业不需要空洞的理论，而是精湛的实际操作技术。在鹿特丹、阿姆斯特丹、海牙等地工作的日子里，他无暇去顾及这个风车王国的优美景。在忙碌於飞机科研之，他的另一项重要工作就是为当地华侨义务服务。正处於20多岁风华正茂的年纪，他非不喜欢追求浪漫的生活情调，而一种强烈的责任感和使命感要驱使他放闲情逸，选择无私奉献。
刚到荷兰时，看到一个个黄皮肤、黑头的华裔儿童不会读写中文，梁铁夫先生埋藏於心中的民族责任感和爱国使命感，如同火山一般爆发了。为什麽是中国人却不会说国语、写汉字？为什麽他们身上找不到丝毫中华文化的影子？我是中国人，应该做些什麽呢？一系列的问题接踵而至，但他没有停留在虚无的思索上，在热心华侨的支持下，他创办了海牙中文幼儿园。为了让中华文化在华裔青少年中得以延续，他联合留荷学生又先後创办了鹿特丹华侨中文学校等五所中学。作为一名知识分子，在荷兰办学开创中文教育，对於这项使命的完成让他颇感欣慰，当看到那些孩子渐渐学会了汉语，捧起中文书籍阅读时，他长长地舒了一口气。
解决华人失业问题，亦是梁铁夫先生关心侨务工作的重中之重。当时，荷兰华人中失业者众多，其原因就是种族歧视。对於解决失业问题，很多人提出取提供就业环境的方式，但他认为由华人商团或组织吸纳失业者只是短期的援助行为，虽然荷兰的华人有六万之众，但毕竟所拥有的企业为数不多，很难解决绝大多数失业华人的就业问题。他提出这是由种族歧视所造成，其根源在於文化背景的不同，必须通过中荷之间的文化交流予以缓和，从而保证失业华人在荷兰人的企业中谋取职位。於是，他出面组建社团，海牙华侨互助会就是其中之一。通过长时间的中荷文化交流活动的开展，当地人认识和了解了古老的中华传统文化，民族之间的距离被逐步拉近，失业华人的工作问题也因此迎刃而解。之後，虽然在1980年由於种种原因中荷两国的外交关降为代办级，但梁先生与他的社团组织没有放弃文化交流活动。
捍卫民族尊严义不容辞
对於旅居国他乡的华人来说，难免会被歧视，如何去面对，是理性的还是感性的？需要的不仅是智慧，还有勇气。梁铁夫先生曾遭遇此类事情，他用亲身经历告诉我们，应当怎样来捍卫一个中国人的民族尊严。
那时梁铁夫先生尚在留学期间，正是意气风发的年龄。有一天，他珍藏的一枚像章被一位外国朋友发现，拿在手上把玩了一阵之後，他飞速地把像章扔在地上，然後就如同发了疯似地拼命踩踏。梁铁夫看见後，立刻把像章从那个外国人的脚底“抢救”了回来，轻轻地用手掸去上面的污渍。然後，他义正词严地质问那个外国人说：“这是我国领袖的像章，你为什麽要这样做？这已经损害了我们之间曾有过的友谊。你侮辱了这枚像章，就是如同侮辱了我，侮辱了我的尊严，你应该为这种不道德的行为而道歉！”那个外国人一见向来温文尔雅的梁铁夫情绪竟如此激动，稍稍惊讶之後便故作镇定地笑了笑。有人曾说过，一件事情不能够通过说理去解决，那麽只有依靠拳头。也许，那个外国人不知道自己正在引爆一座火山，他的笑将使这座火山一触即发。梁铁夫见对方没有任何道歉的意思，决心狠狠地教训他，便飞快地冲了上去，面对比自己显得高大的对手，他没有丝毫畏惧，这需要怎样的勇气啊！之後，不知是谁报了警，警察来了，他们被带到了警察局。这件事最终经过中国领事馆的介入而得到妥善解决。
这件事直到今天仍久久地萦绕於梁铁夫先生的记忆里，记住这样一件事情，虽然有种种的不愉快，但更多的是一种鞭策和激励。“没有祖国的繁荣富强，就没有中华民族的尊严，就没有海外华人的个人尊严。”他满怀深情地说道。
捍卫民族的尊严，梁铁夫先生认为是义不容辞的责任，至於维护民族情感，他则是通过和中国驻荷兰领事馆的互相往来所达成。一向关心海外学子发展的中国领事馆，是他们感觉最为亲切的地方。有很多涉及华侨华人权益方面的问题，如果社团无法予以解决，那麽领事馆无疑是寻求帮助的唯一地方。而在大量的侨务工作中，梁铁夫先生是重要的组织者和参与者，和领事馆保持紧密联必不可少。因此，当1985年中国外交部访问荷兰时，他理所当然地成为接待人员之一，陪同吴学谦、田纪云等国家领导人参观了F16战斗机――当时他正从事F16战斗机的科研工作。
在海外旅居多年之後，当领事馆有关人员问梁铁夫先生愿不愿意回国时，他答道：“回去是一定的，只不过不是现在，因为还有很多事情没有做，我的技术方面还有待於进一步提高，只有将精湛的技术带回去，才能更好地回报祖国。”这就是一位海外赤子的内心感言，他何尝不希望回到祖国的怀抱？只不过他不想揣着一张洋文凭沽名钓誉地回去，要回去就必须能够实实在在地为祖国作出贡献。
当然，为了回国後便於工作时的交流与沟通，讲粤语的梁铁夫先生向领事馆提议请一名普通话老师，这件事很快就被落实了下来。在和普通话老师的学习交流中，他更多地了解到国内的经济发展情况，当领事馆官员问他对祖国的四个现代化建设的认识和看法时，他洋洋洒洒地写了三万多字，而後又浓缩为一万多字，其中提到“道路建设”和“人才机制”等多方面的发展问题。一种思乡报国的浓浓深情荡漾於笔下。
是的，“我是中国人！”无论是留学期间还是旅居国，梁铁夫先生心中始终铭记着这句话，通过艰苦的学习过程、出色的侨务活动、敬业的科研工作来实现。
保卫大棠荔枝园的权益
1989年圣诞节前夕，梁铁夫先生和家人踏上归国的旅途。十六年了，思乡之情和报国之志交织於心的他，终於回来了！回到香港後，他接手经营家族位於元朗的大棠荔枝园产业。
大棠荔枝园（现更名大棠荔枝山庄）经过梁铁夫家族几代人的精心经营，已经成为现代香港都市人休闲度假的最佳场所。其中包括神秘添洞、湖心亭、 儿童乐场、大型绳网阵、迷你动物园、果树教育径、驼鸟园、观景台、山水茗茶处、杨桃林、大型烧烤场、富贵池、蔬果和农具展览室、蝴蝶标本室、野战场、绿田园等诸多景，足以称之具有乡土气息的世外桃源。每到周末或是节假日，这里便客流至，一派繁荣景象。它不仅赋予了这里浓的乡村文化氛围，还给当地的居民带来了可观的经济收益。
然而，在上世纪六十年代时，大棠荔枝园还是一片不毛之地。经济上主要以非常落後的农业为主，但随着香港城市化的发展，大量劳动力入都市，土地也就日益荒废。1962年，梁铁夫先生的父亲提出帮助居民修筑公路，但是遭到一些思想保守的居民的反对。但在父亲“有路就有发展”的反复劝说下，公路最终得以修建，周围也因此陆续出现了保良局、郊野公园等社会机构和公益场所。大棠荔枝园创建至今，使得该区域的人口从1960年前後的5000多人，发展至4、5万人。梁铁夫先生在接手经营大棠荔枝园之後，继续秉承父亲的经营理念，本着为村民服务的思想，使小小的村落营造出生机勃勃的繁荣景象。
但是1995年发生的一件事打破了这种和谐的宁静。这一年，港英政府突然提出要回收大棠荔枝园，且出动了大量军警进行胁迫。熟知历史的梁铁夫先生知道，回归前的英国政府不会甘於平稳过渡，而是希望香港越乱越好，这一点已经在英国结束印度、巴基斯坦的殖民统治之後，印巴双方数十年的冲突中得到了例证。对於回收大棠荔枝园这一富有挑衅意味的暴力行为，梁铁夫先生当然不会取忍让的态度。在进行谈判时，他驳斥道：“我的祖辈已经在这里生活了一百多年，这里一直是我的祖传家业。你们不让我们种荔枝和龙眼，而改种棕树，请问，这能够给村民带来多大的经济效益？如果没有一个合理的理由，我们是坚决不会让步！”之後他写了一封长信呈送至中国国务院，将大棠荔枝园事件背後所隐藏的更深层次的问题反映给中国政府。又通过香港所有的电台、电视台、报馆曝光事件内幕，联合公众舆论的力量来对抗港英政府的暴力行为。同时，他进一步委派自己的弟弟带领村民代表直接到北京，向国家有关领导当面陈述事件的原因和发展过程。最终，港英迫於社会压力而不得不终止了愚蠢的挑衅行为。
大棠荔枝园事件从一个侧面反映出像梁铁夫先生一样的爱国人士，为了香港的平稳过渡所迸发出的一腔赤胆之情。其实他不是一个容易激愤的人，做任何事情他都强调实事求是，如果港英政府能够切实地为村民的生活着想，是在为他们谋求福利，他也一定会予以配合与协助；但如果是有另一种不可告人的阴谋或者目的，他会很强硬地说：“我是中国人，这是中国的领土，寸土必争。如果胆敢侵犯我们的权益，我们可以说理，但必要时也会用拳头说话！”
关注海峡两岸的兄弟情
面对强权而不屈服的梁铁夫先生，到香港之後，仍然继续着他的社会公益事业。1991年，他加入了香港新界总商会，该商会以开明绅士和实业家居多，能够跻身其中，他觉得是一种荣誉，也是一种回报社会的责任。虽然每天忙碌的事情很多，但是他依然孜孜不倦地为慈善事业和希望工程付出着。不仅如此，他还积极地帮助弟弟参选区议会，在幕後默默地协助他处理地方上的事务。
在爱港报国方面，梁铁夫没有要求任何回报，他认为：“只要每个人都能以义务的心态来为社会、为国家做一些事情，才能共同建设好我们的家园。就个人而言，这是我人生中最快乐的事情。”
1992年，他随新界总商会访问国务院，令他大感意外的是，商会一行被安排於钓鱼台国宾馆下榻。当国家部委有关领导举行欢迎宴会时，梁铁夫先生更被安排在主席第一位就座，此时的他心中知道，自己从留学到回港後所做的一切，国家都已了然在心。虽然他在心中默念：“我梁铁夫何德何能，尽管这坐部级宴席之首位。”然而事实就是如此，虽然不是章而只是一种高规格的待遇，但是所表达的同样是最高的褒奖。
从北京回来之後，梁铁夫先生更加努力和执着地投入到爱国报国的事业中。他曾坦言道：“此生能看到香港、澳门的回归，实乃人生之幸事。但求今生能够看到台湾的回归！”於是，他在新界总商会会务会中提出，一定要适时访问台湾，加强海峡两岸的经济和文化的交流与沟通。2005年8月，提议终於变为现实，梁先生和新界总商会一行访问了台湾。回来後，他们又赶往北京汇报了访问台湾的诸多情况。当时有领导人问他：“梁先生，你是怎样看待的？”梁铁夫先生回答：“中华民族是我们共同的母亲，大陆、香港、澳门、台湾都是中华大家庭里的兄弟，手心手背都是肉。正如曹植的七步诗所写：‘煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？’我觉得是家庭内部事宜，可以关起门来坐下来谈，以求和平解决。”他的一席话完全发自肺腑，正是因为他关心和关注海峡两岸的和平统一，才能有这番感人至深的真知灼见。
梁园虽好范文2
嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。
休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。
【前言】
《寄令狐郎中》是唐朝诗人李商隐的作品之一，这是诗人闲居洛阳时所作。这首诗以感谢故人关心之名籍以修好，意在不言，诗中有感念旧恩故交之意，却无卑屈趋奉之态；有感慨身世落寞之辞，却无乞援望荐之意；情意虽谈不上浓至深厚，却比较真诚，表现了诗人与友人之间平等而真诚的关系。
【注释】
①令狐郎中：即令狐绹，其时在朝中任考功郎中。
②嵩：嵩山，在今河南省。
③秦：指今陕西。意即一在洛阳（作者），一在长安（令狐绹）。
④双鲤：指书信。古乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼童烹鲤鱼，中有尺素书。”
⑤迢迢：遥远的样子。
⑥休问：别问。
⑦梁园：汉梁孝王刘武的园林，此喻指楚幕，司马相如等文士都曾客游梁园。此处比喻自己昔年游于令狐门下。
⑧茂陵：在今陕西省兴平县东北，以汉武帝陵墓而得名。司马相如因患病，家居茂陵，作者此时也卧病洛阳。
【翻译】
你是嵩山云我是秦川树，长久离居；千里迢迢，你寄来一封慰问的书信。请别问我这个梁园旧客生活的甘苦；我就像茂陵秋雨中多病的司马相如。
【鉴赏】
这是公元845年（会昌五年）秋天，作者闲居洛阳时回寄给在长安的旧友令狐绹的一首诗。令狐绹当时任右司郎中，所以题称“寄令狐郎中”。
梁园虽好范文3
[关键词]三跨变截面连续粱 南运河 水西园 景观设计 结构特点
1 工程背景及概况
南运河综合治理项目是天津市政府实施南运河两岸综合开发的一项重要举措，是继海河之后又一个独具特色的景观带。南运河治理段分三个部分：都市生活区、都市商业区、田园生活区。延安路桥工程是南运河治理项目八座景观桥梁工程之一，属田园生活区，同时该桥恰好位于规划的水西庄内，其交通位置重要性及景观造型独特性可见一斑。
延安路南起南运河南路，北至南运河北路。横穿规划的水西庄文化公园，与南运河南、北两路子交。修筑长度约为300m，为城市次干路。主桥长52，5m与河道正交。其所跨越的南运河为市级二级河道，正常通航水位2，Oreo 延安路桥为机非混行。机动车双向4车道，桥全宽30m，桥梁纵向共设4个墩位，墩位中线间距依次布置为：12m+24m+12m。 2，方案设计构思 南运河是我国古代京杭大运河的重要组成部分，它上接卫运河、下汇海河，全长348，3km，历史上兼有航运、输水、行洪和排涝功能。1953年开挖独流减河时，将天津界内的南运河截为上、中、下三段，延安路桥所在河道位置属于南运河的下段，该河段上接历史文化古镇杨柳青，下连天津发样地三岔口。拥有深刻的文化底蕴，承载了历史，同时也见证了天津的兴盛。延安路桥不但上跨南运河，而且贯穿规划的水西庄文化公园。 结合水西庄的园林景观特色，该桥上部变截面梁与下部实体墩通过支座相接，虽为现代结构形式，但从外观上型同中国古典式的拱桥，充分体现了园林桥的风格，同时避免了拱桥或刚构桥由于水平推力造成下部结构工程量大幅增加的缺点。 细部构思上，通过对桥梁立面材质、颜色、栏杆造型的小品装饰以及梁底和甬道侧墙配以体现水西庄历史文化的浮雕图案等一系列艺术处理，使该桥景观和水西庄景观融为一体。从总体布局上看，该桥与上下游的拱桥和廊桥共同形成水西庄文化公园一大景观亮点，是桥文化和公园文化的有机融合。 考虑到延安路桥横跨南运河并贯穿规划的水西庄文化公园将其一分为四，造成公园内部四个方向沟通不畅，为此我们通过在桥两边分别设置8米宽的人行步道与园内甬道相接，实现公园东西联通；且在园内该桥上下游约150米处分别新建两座人行拱桥和廊桥，使公园南北联通，从而实现公园内四个方向的贯通，使行人尽享在园内及河岸散步游览之喻悦，成为南运河上一道亮丽的美景。 延安路桥，桥梁横向分为三部分：中央主桥面，专供行驶机动车，沟通南运河南路和北路，人行道在外侧，可以使游人一面休闲漫步、一面尽享全园美景。
延安路桥的方案构思，不仅显示以人为本的理念，同时还显示了人类对景观环境的日益关注。通过这一结构造型、景观照明以及沿河公园和下穿道路等不同视角，运河美景和天津现代改革开放之成果尽现眼前。 3，桥型设计构思 3，1上部结构 桥型主桥[部结构采用三跨12rn+24m+12m的变截面普通钢筋混凝土连续箱梁，跨长48m，梁底面呈类拱形曲线变化，分别由圆弧线及直线组成。箱梁横断结构为单箱七室，箱梁顶，板不设外探悬臂。箱梁两边有砼装饰外檐。 3，2下部结构及附属 为使该桥外形与周边环境相协调。边墩基础采用桩接承台盖梁形式。中墩为实体墩，顺桥向墩身呈曲线变化并与上部箱梁外形成过渡和衔接，横桥向墩台两端分别探出桥边线，设置景观造型墩，顶面为半圆周锥形，下部为半圆柱形。
桥上栏杆为实体花岗岩立柱和镂空的花岗岩板组合而成，人行道采用花岗岩铺砌，桥侧面也用花岗岩进行装饰，使得桥梁的整体外观与周边景观相呼应。
梁园虽好范文4
一女一子,凑成一个“好”,一对子女给伏明霞和丈夫带来了无穷的乐趣。和所有的家庭一样,夫妻两人在管理孩子上也有各自的分工:妈妈伏明霞通常当“坏人”,而爸爸梁锦松则是“好人”,古灵精怪的两个宝宝每每在妈妈这里受到了训斥,总会咿咿呀呀地跑到爸爸那里去告状,弄得伏明霞哭笑不得。
丈夫梁锦松曾经对外表示,钱再多都没有用,而孩子则是越多越好。按照三年抱俩的速度递增,伏明霞应该在牛年再为丈夫添第三个孩子。对此,伏美人娇嗔着回答,“暂时不会考虑再要个孩子,得先休息一阵子。而且女儿虽然三岁多了,但仍未断奶,还要喝奶粉呢。可能现在觉得最重要的,就是孩子的健康,以及让他长大成人。”而梁锦松这时也站到了妻子一边,连忙抢白道,“女儿已经有个弟弟啦,暂时两个就够了。”
结婚仅三个月,24岁的伏明霞在未足月剖腹的情况下生下了与梁锦松的第一个宝宝———女儿梁司渝。从此,她的生活被尿片奶粉给填满。“看我的样子,就知道我很幸福。”对于育儿的烦心事,她把它看成是人生成长的必经之路。
虽然有过一段为期25年的婚史,但司渝却是梁锦松的第一个孩子,因此夫妻二人对于这个掌上明珠自然宠爱万分,给小司渝的一切都是最好的。为此,夫妻二人刻意把才一岁半的司渝由九龙塘的幼儿园转到拥有百年历史的、全港最贵的宝山幼儿园上学。半日制的课程每学期的学费却高达5700港币,为的就是不让小司渝输在起跑线上。除此之外,夫妻两人每天晚上都要陪女儿读书,无论司渝是否听得懂,但他们都认为女儿能够感知到。
“司渝喜欢唱歌、跳舞和画画,在幼儿园里很活跃,最喜欢看连环画。只是,有点调皮,不但长相,就连淘气劲都和她爸爸简直一模一样。”说到女儿,伏明霞连眉梢都可以淌出蜜来。不过,对于太太的指控,梁锦松可不同意,“表面上也许如此,但骨子里我觉得司渝更像她妈妈,因为她特别喜欢水,带她到沙滩上去戏水是司渝最开心的时候。”
梁园虽好范文5
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧您像！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
梁园虽好范文6
泥的尺度
如果有时间，你真应该去798看看这个每天要喷水、用塑料布包起来保湿的展览。梁硕用5周的时间在空间站的展厅中现场营造了“女娲创业园”中的每一个细节。从展览开始女娲像身体的光滑质地，到前方麦种的自由生长，到水火二神厮打的场景，再到展览最后用泥浆涂抹的远山，整个展览用不同状态的“泥”塑造了一整套园区景观。梁硕在泥的可能性上大做讨论，除了常见的可塑性表达，展厅中随意播撒的麦粒在作品中发芽、成长，还原了泥土的原始功能，最后泥浆的涂绘更是延展了其在平面表达上的可能性。包括展厅内临时圈做的小池塘，也要把握其底部泥土的夯实程度，池塘过两三天要抽干里面的水，让下面的泥干一些再重新放水――要不就会渗到下面破坏作品。
因地制宜是梁硕创作的基本思路。《临时结构》、《费特（Fit）》等作品明确地呼应着这个思路。此次展览同样是没有预设的创作，跟着神话故事的发展，梁硕让整个作品“自己生发出来”。沿着展览设计的小泥路走一圈，圆雕、浮雕、支架、泼洒、涂抹的各种形式和质地令人激动。在移步换景的过程中，观众几乎会忘却自己置身熙熙攘攘的798艺术区，回归自然的材料令人感到亲切。
看“好技术”
不是所有的当代艺术都是看起来轻松愉快的现成品。梁硕作品的上一次亮相是在第十二届全国美展实验艺术展区。他的作品《费特8号》占据了展厅的一个角落。奇特的思路和精美的形式组成一组无厘头的装置，而墙上一本正经绘制的安装图却让人感受到艺术家的严肃态度。而此次展览却不同，一进《女娲创业园》的展厅就给人带来一种远古、宏大、严肃的感受。2000年起，梁硕的雕塑农民工系列引起广泛关注，其扎实的写实功底为人称道。此次展览的主要看点虽不在雕塑技术本身，而其对大型人体的精雕细琢，对小型人物的写意造型，对山水内容的浮雕处理以及展览结尾处泥浆抹就的远山，体现出艺术家对雕塑艺术和材料本身理解的深度。
展厅中女娲造人、共工怒触不周山、女娲补天等场景极其精美，人物形象逼真，动作朴实，表情生动，在798沿街浏览过各路低技术雕塑作品之后，“女娲创业园”绝对会令你惊喜。空间站陈羽丰介绍说：我们正在讨论展览结束后如何处置这些雕塑作品。也许翻模是唯一能留住这些精美泥塑的方法。
