六年级下册语文课文范文1
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共20题；共82分)
1.
（4分）看拼音写汉字。
wéi
qiáng
pái
yú
kuài
zēng
tiān
________
告示________
________
________
2.
（3分）根据拼音写出词语。
děng
dài
hū
rán
yǔn
xǔ
________
________
________
3.
（4分）把有关联的项目填在下面的横线上。
杭州________
双龙洞
买卖街
金华________
趵突泉
苏堤春晓
济南________
圆明园
石钟乳
北京________
西子湖
小泉
4.
（6分）选择词语填空。
不仅……而且
虽然……但是
显然
偶然
①屋子的内部________没有什么布置，________墙壁很光滑。
②兵马俑________规模宏大，________类型众多，个性鲜明。
③魏格纳被自己________的发现惊呆了。
④________这些动物当时生活在同一块陆地上。
5.
（5分）用下列词语造句
①彻底
②高超
6.
（3分）按拼音写汉字。
sàn
bù
yōu
xiāng
guān
shǎng
________
________
________
7.
（4分）我是拼音小能手。
________
________
________
________
碧绿
花苞
鲜嫩
绽放
8.
（3分）写出近义词。
幽香—________
观赏—________
洁净—________
9.
（3分）写出反义词。
洁净—________
绽放—________
光泽—________
10.
（4分）形近字组词。
纯________
待________
钝________
侍________
11.
（5分）读课文《广玉兰》，在横线上加上标点符号。
盛开着的玉兰花________洁白柔嫩得像婴儿的笑脸________甜美________纯洁________惹人喜爱________
12.
（1分）说出下列句子的修辞手法
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
________
13.
（2分）选择正确答案。
以下成语中不是形容花草树木的是（
）。
A
.
百花争艳
B
.
笔下生花
C
.
花团锦簇
D
.
繁花似锦
14.
（5分）解释下列词语。
①幽香
②柔韧
15.
（5分）把肯定句改成双重否定句
①广玉兰的叶片富有光泽。
②碧绿的花苞鲜嫩可爱。
16.
（5分）把陈述句换成把字句。
①雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
②夕阳染红了西天。
17.
（5分）将下列陈述句改成反问句。
①我们没有近道，和你们走的是一条道。
②这个世界上应该有您最想要的东西。
18.
（5分）扩句
①小蜜蜂钻了进去。
②叶片富有光泽。
19.
（5分）缩句。
①这就是孕育着新生命的种子。
②密集油亮的绿叶终年不败。
20.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
②对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
二、阅读理解题
(共5题；共21分)
21.
（4分）阅读《广玉兰》，回答问题
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进
去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
（1）“息息相关”的“息”的意思是（
）。
A
.
消息
B
.
停止
C
.
休息
D
.
呼吸
（2）“生生不息”的“息”的意思是（
）。
A
.
消息
B
.
停止
C
.
休息
D
.
呼吸
22.
（2分）阅读《广玉兰》，回答问题。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
本文的中心句是（
）
A
.
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
B
.
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
23.
（3分）阅读《广玉兰》，回答问题。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
作者依次描写了广玉兰花开的不同形态：________、________和________。
24.
（6分）阅读课文《广玉兰》选段，回答问题。
五，六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
根据课文内容填空。
广玉兰盛开的季节一般是在________月份。它的花会发出一股淡淡的________，花朵多为________色，叶片富有________。远远望去，一株广玉兰就像是一个________、________的大家族。
25.
（6分）阅读短文，回答问题
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不放。大家的语方不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑，你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
（1）这段话出自________这篇课文。
（2）作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面，抓住了________多，________多，________多，________多的特点，反映了________。
参考答案
一、基础题
(共20题；共82分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读理解题
(共5题；共21分)
21-1、
21-2、
22-1、
23-1、
24-1、
六年级下册语文课文范文2
部编六年级下册课内阅读专项练习
一、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。
1.解释词语：
万象更新：
。
2.文中破折号的作用是（
）
A.
表示意思的转换，跳跃或转折
B.
表示解释说明
C.
表示意思的递进
D.
表示插说
3.
选文中的一个过渡句是
。
4.大人们也紧张是因为
。
5.
孩子们准备过年要做的事都有什么？
.
.
二、阅读《腊八粥》第一到八自然段，完成下面的练习。
1.写出下列词语的近义词。
合拢——（
）
浓稠——（
）
搅拌——（
）
好奇——（
）
2.如果用两个四字词语来形容一下八儿对腊八粥的期待，这两个词语可以是
、
。
3.根据选文，下列说法错误的是（
）
A.选文第一句采用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，来说明腊八粥受所有人喜爱。
B.
选文第二句采用拟人的修辞手法来说明腊八粥的制作过程。
C.“喜的快要发疯了”运用了比喻的修辞手法来形容八儿对腊八粥的喜爱和期盼。
D.“塞灌”写出了人们吃腊八粥时的痛快淋漓。
4.选文是通过什么描写来表现八儿对腊八粥的期待的?
.
.
5.小朋友，你喜欢吃腊八粥吗？写一写你吃腊八粥的心情吧。
.
.
三、阅读古诗《十五夜望月》，完成下面的练习。
1.解释词语：
十五夜：
.
尽：
.
2.
这首诗的作者是
朝诗人
，诗中描写的景物有
、
、
、
、
、
等，表现了诗人
的感情。
3.根据古诗判断对错。
（1）这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。（
）
（2）这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。（
）
（3）“冷露无声湿桂花”
这句诗描写了冷气袭人、桂花怡人的情景。（
）
（4）“不知秋思落谁家”中“落”给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。（
）
4.解释诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，并简单地说说这两句的妙处。
.
.
5.描写中秋节的古诗很多，再写两句关于中秋节的古诗句吧。
.
.
四、阅读《鲁宾逊漂流记》“节选”第一到四自然段，完成下面的练习。
1.解释词语。
闻所未闻：
.
2.鲁滨逊从船上搬下的东西有（
）
A.
笔、墨水、纸
B.
罗盘、地图
C.
日晷、望远镜
D.猫、狗
E.内衣
3.
鲁滨逊用笔、墨水和纸非常节省是因为
.
4.鲁滨逊为什么说“现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了”？
.
5.
鲁滨逊在没有找到墨水、笔和纸之前是怎样计算日期的？
.
.五、阅读《匆匆》第二、三自然段，完成下面的练习。
1.写出下列词语的反义词。
空虚——（
）
伶俐——（
）
2.把课文补充完整。
早上我起来的时候，小屋里射进两三方
。太阳他有脚啊，
地挪移了；我也
跟着旋转。于是——
的时候，日子从水盆里过去；
的时候，日子从饭碗里过去；
时，便从凝然的双眼前过去。
3.第三自然段是按照（
）顺序，用（
）修辞手法来描写时间匆匆的。
A.事情发展顺序
B.时间顺序
C.空间顺序
D.比喻
E.排比
F.拟人
4.作者为什么“我不禁头涔涔而泪潸潸了”？表达了作者什么样的感情？
.
.
5.小朋友，读了选文，你有什么感想？
.
.
六、
阅读《那个星期天》第六、七自然段，完成下面的练习。
1.从文中找出合适的词语填空。
永不罢休，永不停止。（
）
指一直沉默不语，一句话也没有说过。（
）
2.“那声音永无休止，就像是时光的脚步。”这是一个
句，把
比作
，写出了作者
心情。
3.母亲发现“我”无声哭泣的表现是
，写出了母亲
心情。
4.“我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。”“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。”
这些句子表现了作者怎样的心理感受？
.
5.
你是怎样评价作者的母亲的?
.
.
七、阅读《十六年前的回忆》中的第二十到二十八自然段，完成下面的练习。
1.写出下列词语的近义词。
机智——（
）
怒气冲冲——（
）
2.
“他的心被一种伟大的力量占据着。”“一种伟大的力量”指的是
。
3.选文中有有段对父亲外貌的描写，其中“没戴眼镜、乱蓬蓬的长头发”说明了父亲
，“平静而慈祥的脸”体现了父亲
。
4.为什么父亲“脸上的表情非常安定，非常沉着”？
.
.
5.从选文看，父亲是一个怎样的人？
.
.
八、阅读《为人们服务》第一、二自然段，完成下面的练习。
1.把课文补充完整。
中国古时候有个文学家叫做
的说过：人固有
，或重于
，或轻于
。
2.第二自然段的中心句是
。
3.
张思德同志的死比泰山还要重是因为他是
。
4.说说你对“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”的理解。
.
.
九、阅读《两小儿辩日》完成下面的练习。
1.把下面的文言文补充完整。
一儿曰：“我以
，而日中时
。”一儿曰：“我以
，而日中时
。”
2.翻译句子。
孰为汝多知乎？
3.
读了短文，你受到了什么启发？
4.你是怎样理解“孔子不能决也”这句话的？
参考答案
专题四
部编六年级下册课内阅读专项练习
一、1.
指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
2.B
3.孩子们忙乱，大人也紧张。
4.必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的
5.买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿。
二、1.并拢
粘稠
搅和
新奇
2.垂涎欲滴
迫不及待
3.C
4.动作描写，神态描写，语言描写。5.略
三、1.
指农历八月十五的晚上，即中秋夜。
都。
2.唐
王建地
树
乌鸦
露水
桂花
月亮
3.（1）×（2）√（3）√（4）√
4.
今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？这两句诗诗人用了一种委婉的疑问语气——不知那茫茫的秋思会落在谁的一边来表达思念之情。
5.略
四、1.
指听到了从来没听说过的事情，也形容该事物非常罕见。
2.A
B
C
3.要用它们来记录事情，而且这些鲁滨逊不会制作
4.因为目前岛上只有他一个人。
5.
用刀子在一个大柱子上刻字：“我于1659年9月30日在此上岸。”把它做成一个大十字架，在这个方柱的两边，每天用刀子刻一个斫痕，每七天刻一个大一倍的斫痕，每一个月刻一个再大一倍的斫痕。
五、1.充实
笨拙
2.
斜斜的太阳
轻轻悄悄
茫茫然
洗手
吃饭
默默
3.B
EF
4.
因为面对逝去的日子,作者觉得自己光阴虚度而无所作为,所以不禁流泪落汗。
表达了作者对飞逝的时光感到紧张和无奈。
5.略
六、1.
永无止休
一声不吭
2.比喻
声音
时光的脚步
3.焦急又无奈
4.
惊惶地甩了甩手上的水，把我拉进她的怀里，一边亲吻我一边道歉
愧疚
5.母亲是爱孩子的，但又因为生活的琐事而忽略了孩子。
七、1.机敏
火冒三丈
2.
对于革命事业的信心
3.遭受了严刑拷打
对
“我们”的爱
4.因为他的心被一种伟大的力量占据着；还有就是不让我们担惊受怕。
5.是一个爱孩子的父亲，终于革命事业的共产党员。
八、1.司马迁
一死
泰山
鸿毛
2.
人总是要死的，但死的意义有不同。
3.
为人民利益而死的
4.这个队伍的宗旨就是为人民服务。
九、1.
日始出时去人近
远也
日初出远
近也
2.谁说你的知识渊博呢?
3.从不同的角度看问题就会出现不同的结果。
六年级下册语文课文范文3
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共20题；共88分)
1.
（8分）写出下列各国的国花。
中国——________
韩国——________
日本——________
朝鲜——________
德国——________
荷兰——________
美国——________
法国——________
2.
（8分）读读儿歌，写写汉字。
jiā
xiānɡ________美，好景色，
欢迎huǒ
bàn________来zuò________客；
cǎo
yuán________广，牛羊多，
kōnɡ
qì________清新心开阔（kuò）；
táo________花开，随风落，
花yuán________游wán________很快乐。
3.
（4分）给下列划线的字或词选择正确的解释。
（1）别出心裁________
①用刀、剪等把片状物分成若干部分。
②把不用的或多余的去掉。
③安排取舍。
（2）低头折节________
①断，弄断。
②弯转，屈曲。
③叠。
（3）春风又绿江南岸
________
①绿色。
②使……变绿了。
③绿绿的。
（4）五岭逶迤腾细浪。________
①翻腾着的细小的波浪。
②跨越浪涛翻腾的河流。
③浪花翻涌，河水奔腾。
4.
（5分）读一读，看看去掉哪个词或换上“它”就比较简洁了，并用学过的修改符号修改。
我生日那天，妈妈送给我一件电子玩具——幽默的唐老鸭。唐老鸭头戴一顶浅蓝色的小礼帽，唐老鸭身穿黑色礼服，足登一双大皮鞋。唐老鸭圆圆的脑袋上架着一幅黑边大眼镜，嘴还时张时合，就像在向我们亲切问好。唐老鸭显出一副文质彬彬的样子。
5.
（3分）我是拼音小能手。
________
________
________
融洽
宛如
景象
6.
（3分）给划线的字注音。
________
________
________
夹竹桃
参差
模糊
7.
（2分）下列加横线字读音相同的一组是（
）。
A
.
夹竹桃
夹心
夹层
夹板
夹袄
B
.
更换
变更
更加
更新
更快
C
.
**
佛像
佛珠
仿佛
大佛
D
.
感觉
触觉
听觉
觉得
视觉
8.
（3分）写出近义词。
喜欢—________
模糊—________
特别—________
9.
（3分）写出反义词。
模糊—________
冷清—________
可贵—________
10.
（4分）形近字组词。
性________
桃________
姓________
挑________
11.
（1分）写出下列句子的修辞手法。
然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。________
12.
（4分）把下列词语补充完整。
应有________
花团________
万紫________
花影________
13.
（5分）写出带花的成语。例：繁花似锦
花团________
花容________
柳________花________
花好________
14.
（5分）解释下列词语。
①融洽
②宛如
15.
（5分）把肯定句改成双重否定句。
①我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
②信赖，往往创造出美好的世界。
16.
（5分）把陈述句换成把字句。
①山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
②激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
17.
（5分）将下列陈述句改成反问句。
①那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
②如果没有人们的辛勤劳动，这里还是荆棘丛生的荒坡。
18.
（5分）扩句。
①夹竹桃一声不响。
②妙处还不止于此。
19.
（5分）缩句。
①我特别喜欢月光下的夹竹桃。
②我就真看到一幅画。
20.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不吗?
②大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
二、阅读理解题
(共4题；共9分)
21.
（2分）快乐阅读我最棒。
一个小书架，
摆在我的家。
上层爸爸用，
中间给妈妈。
我的书，
在下面，
每天放学要看它。
（1）从儿歌中找出一对反义词写下来。________
（2）“我”的书放在________。
22.
（2分）阅读短文《夹竹桃》，回答问题。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。
（1）作者为什么爱上夹竹桃？________
①夹竹桃开起来红白相印，景象奇妙有趣。
②夹竹桃花开三季，花期之长，韧性可贵。
③月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起作者许多的幻想。
（2）你还知道哪些植物向夹竹桃一样具有可贵的韧性：________。
23.
（3分）阅读短文《夹竹桃》，回答问题。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
（1）月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是________。
（2）月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是________，二是________。
24.
（2分）阅读短文《夹竹桃》，回答问题
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。
（1）发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？________
（2）这一段主要写：________。
参考答案
一、基础题
(共20题；共88分)
1-1、
1-2、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读理解题
(共4题；共9分)
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
六年级下册语文课文范文4
）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共22题；共92分)
1.
（4分）多音字组词。
省
xǐng________
shěng________
系
xì________
jì________
2.
（8分）根据三国事件填写人物。
盗书________
败走华容道________
借东风________
七步吟诗________
借荆州________
乐不思蜀________
走麦城________
舌战群儒________
3.
（2分）根据意思写词语
①请求指教________
②一个人对自身的信仰的坚定。________
4.
（5分）看《望庐山瀑布》的插图，展开想像，运用下面提供的词语写一段话。
阳春三月
云雾迷蒙
火红的朝阳
苍翠的山峰
哗哗的水流
5.
（5分）用下列词语造句
①保持
②仍然
6.
（6分）形近字组词
葱________
丛________
漆________
膝________
性________
姓________
7.
（3分）我是拼音小能手
________
________
________
擂鼓
呐喊
隐晦
8.
（3分）写出反义词
聪慧—________
对面—________
动静—________
9.
（4分）形近字组词
借________
腊________
提________
堤________
10.
（5分）解释下列词语
①埋伏
②慌忙
11.
（5分）抄写词语
天文
奇门
交纳
12.
（5分）把肯定句改成双重否定句
①这是伟大的奇观。
②你应该知道这件事。
13.
（5分）把陈述句换成把字句
①我终于取出了装在书包里的小人书。
②黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
14.
（2分）把下列词语补充完整。
神机________
可喜________
15.
（2分）给加横线字注音
回报________
果然________
16.
（5分）扩句
①发展表明了优越。
②梨树开花了。
17.
（5分）缩句
①相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
②松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
18.
（5分）说出下列句子的修辞手法
树上的苹果像灯笼似的又大又红。
19.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
②这难道不是天下奇观吗？
20.
（2分）改正下列词语中的错别字。
谈笑风声________
委屈求全________
21.
（2分）根据意思写出相应的词语。
①侧着头听,形容很注意地听取。 ________
②形容像刮风和闪电那样快。 ________
22.
（4分）照样子写词语。
①风尘仆仆
________
________
②积极积极
________
________
二、阅读题
(共2题；共17分)
23.
（12分）阅读下文，回答问题。
诸葛亮死后，司马懿打下天下当了皇帝。他得知朝廷中的一员将军是诸葛亮的后代，便想治治他。有一天，司马懿找了个借口，把这个将军定了死罪。在金殿上，司马懿问：“你祖父临死前说了些什么？”这个将军就一五一十地把诸葛亮的话说给他听。司马懿听后，便命令士兵们把房子拆了，取出纸包。只见纸包里面有封信，上面写着“遇皇而开”。士兵们把信递给司马懿，司马懿打开信，只见里面写道：“请退后三步。”司马懿立即站起身退后三步。他刚站稳，只听“咔嚓”一声响，司马懿的龙案上面正对的房顶上，一根柱子掉下来，把桌椅砸得粉碎。司马懿吓出了一身冷汗。反过来再看信后面写道：“我救你一命，请你留我后代一命。”看完这封信，暗暗佩服诸葛亮的神机妙算。后来，他把那个将军官复原职。
（1）“神机妙算”的反义词：________。
（2）“遇皇而开”的意思：________。
（3）司马懿为什么吓得出了一身冷汗？
（4）看完这封信，司马懿为什么暗暗佩服诸葛亮的神机妙算？
24.
（5分）课文《孔明借箭》主要讲了一件什么事情。
参考答案
一、基础题
(共22题；共92分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读题
(共2题；共17分)
23-1、
23-2、
23-3、
六年级下册语文课文范文5
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共23题；共109分)
1.
（8分）写出下列词语的反义词。
微弱________
镇定________
暴露________
轻松________
秘密________
厄运________
破坏________
强盗________
2.
（4分）我能根据意思写词语。
①好像没有那么回事似的。________
②态度很镇静，不流露感情。________
③没有一点损坏或残缺。________
④形容对情况十分清楚，了解。________
3.
（4分）多音字组词。
屏：píng________
bǐng________
鲜：xiān________
xiǎn________
4.
（6分）写出下列词语的反义词。
解救—________ 逐渐—________ 奇怪—________
愚蠢—________ 凶残—________ 狡猾—________
5.
（6分）选择划线字正确的读音
半截________（jié
jiē）
厨________房（chú
dòu）
楼梯________（tī
dì）
熄________灭（xī
xiē）
烛芯________（xīn
xìn）
厄________运（è
ɡuǐ）
6.
（4分）按课文《半截蜡烛》内容填空。
①生当作人杰，________。“人杰”的意思是________。
②“风声雨声读书声，声声入耳；________。”这句话告诉我们：________。
7.
（3分）选择搭配词语。
景象________
A．巧妙
设计________
B．美妙
歌声________
C．奇妙
8.
（8分）音近字组词
近________
进________
讶________
芽________
谈________
淡________
列________
烈________
9.
（6分）选字组词。
秘________密秘
耐
奈________烦
孤________零零
伶伶
付
负________责 粗________暴爆
熄
息________灭
10.
（1分）按要求写句子。
难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
改成陈述句
________。
11.
（1分）给下面的字选择正确的读音。
在米德叔叔来之前，我们得________dé
děi保证那东西完好无损。
12.
（5分）缩句
①亲爱的妈妈在熟练的炒着香喷喷的饭菜。
②队员们激动得泣不成声。
③他用生命完成了一次特殊的实验。
13.
（5分）修改下列病句，把正确的句子写在下面的横线上。
①两个学校的老师发了言。
②妈妈买了葡萄、苹果、梨、黄瓜等水果。
14.
（2分）下列句子是比喻句的一项是（
）。
A
.
一场危机似乎过去了。
B
.
烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋里最可怕的东西。
C
.
伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
15.
（3分）选择合适的词语填空。
严格
严肃
严厉
①爸爸表面很________，不苟言笑，可内心很疼爱我。
②对那些作恶多端、怙恶不悛的惯犯要________惩处。
③同学们都能________要求自己，努力养成良好的道德品质。
16.
（5分）辨析划线词语意思。
①全家三人都参加了秘密情报的传递工作。
②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等自己的军队派人前来取走。
③她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内，然后把它插在一个烛台上。
17.
（5分）用下列词语造句。
①愿意：
②特别：
18.
（5分）语句理解
烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。
19.
（5分）修改下列病句，把正确的句子写在下面的横线上。
①汽车在宽敞的马路上奔驰。
②教室的墙非常雪白。
20.
（5分）按要求改写句子。
①伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。（改为“被”字句）
②你不用蜡烛就不能去搬柴了吗？（改为陈述句）
③德国军官那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。（缩句）
21.
（5分）缩句
各地的商人十分乐意同中国人做生意。
22.
（8分）按照例子分别用一个字把下面词语的意思表达出来
例：从前（昔）
表示日出的时间________
表示七天________
表示十天________
表示二十四小时________
表示整个白天________
表示傍晚________
表示十五分钟________
表示现在________
23.
（5分）续写这个故事。
二、阅读题
(共2题；共16分)
24.
（3分）阅读课文《半截蜡烛》片段，完成练习。
在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
（1）伯诺德夫人的心理描写渲染了________的气氛。
（2）假如你就是伯诺德夫人，在德国人走后，你想对杰克和杰奎琳各说些什么？
对杰克说：________
对杰奎琳说：________
25.
（13分）课外阅读。
大地妈妈的孩子
大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装,老二带来的是满池荷花和绿装,老三带来的是飘香的桂花和金装,老四带来的是高雅的梅花和银装。有了四个孩子带来的礼物,大地妈妈开心极了。
（1）选一选。
A.桂花和金装
B.满园桃花和红装
C.梅花和银装
D.满池荷花和绿装
老大带来的是________,老二带来的是________,老三带来的是________,老四带来的是________。
（2）我能猜出大地妈妈的四个孩子的名字分别是________、________、________、________。
（3）你最喜欢谁?为什么?
参考答案
一、基础题
(共23题；共109分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题
(共2题；共16分)
24-1、
24-2、
25-1、
六年级下册语文课文范文6
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共10题；共60分)
1.
（6分）多音字组词
柏
bǎi________
bó________
泊
pō________
bó________
朝
cháo________
zhāo________
2.
（9分）看拼音，写词语。
xū
yào
lín
jū
sǐ
wàng
jiàng
lín
chōu
qǔ
________
________
________
________
________
yī
shēng
tíng
zhǐ
liǎ
gè
xiāng
yī
wéi
mìng
________
________
________
________
3.
（12分）画龙点睛。（补充词语）
声________鹊________
哀________遍________
青________皂________
辅________安________
勃________大________
乌________之________
4.
（3分）写出反义词
寻找—________
兴奋—________
喧闹—________
5.
（10分）根据课文《狄仁杰公正护法》内容填空
①狄仁杰是________朝的一位________、________的政治家，也是一位明察________、循律________，断案________的大法官。
②课文为了说明狄仁杰的公正，主要讲了他的________件事，用归纳小标题的方法归纳为：________、________、________。
6.
（5分）照样子写字，把字写漂亮。
7.
（5分）句子加工厂。（按要求写句子）
①狄仁杰是政治家。（扩句）
②狄仁杰明察善断，循律准确，一时声名鹊起，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。（缩句）
③哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？……（改为陈述句）
8.
（4分）形近字组词
板________
判________
饭________
叛________
9.
（3分）读课文《狄仁杰公正护法》，把下列词语补充完整。
明察________
声名________
断案________
10.
（3分）给加下划线字注音
直谏
执法不阿
陛下
________
________
________
二、语言表达
(共9题；共45分)
11.
（5分）张斌到外地读书近一年了，回家后去看望大姑，大姑非常热情地留他吃晚饭，张斌认为时间还早，还要去看二姑，不想在大姑家吃午饭，张斌应该怎样谢绝大姑的挽留呢？如果你是张斌，你会怎么说？
12.
（5分）根据要求改写句子。
①一阵雨雾把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。（改成“被”字句）
②这下面都有自来水管，还需要浇水？（换个说法，意思不变）
③金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。（修改病句）
④“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。（修改病句）
⑤老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。（修改病句）
⑥王雨明确了学习目的和学习习惯。（修改病句）
13.
（5分）把肯定句改成双重否定句
①陛下坚持这样做。
②王立本终于被判刑。
14.
（5分）把陈述句换成把字句
①我洗干净了红领巾。
②小雁被大雁护在翅膀底下。
15.
（5分）将下列陈述句改成反问句
①狄仁杰明察善断。
②狄仁杰坚持说此人罪不当死。
16.
（5分）修改病句
我们来到公园，观赏美丽的情景。
17.
（5分）扩句
①他就是狄仁杰。
②唐朝有政治家。
18.
（5分）缩句
①狄仁杰甚至敢于犯颜直谏。
②唐高宗勃然大怒。
19.
（5分）读课文《狄仁杰公正护法》，说说课题“公正护法”是什么意思
三、阅读理解
(共5题；共32分)
20.
（12分）课外阅读
江南
水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛。
石桥下，还有水中的桥，还有人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担_____子，都在潋滟的波光中，晃_____着影儿。
河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼、书场、酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜、濯足、淘米。
她们的印花头巾，像一朵朵彩色的香蕈；
她们轻柔的话语，像燕子归来，在弹奏呢喃的春歌。
在桥上，桥下，篾箩里，是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。
竹篮里，是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。
小街，虽是用石板铺的，但却像是泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿，润也润得有味儿……
也许，这就是江南，江南一角的素描。
那苏州评弹_____，那轻柔俏丽的丝弦之声，
那比西施更美、更为聪慧的少女。
也许，这就是江南的形象和性格……
（1）给文中加点字注音。
担________子
晃________着
评弹________
（2）写出下列词语的近义词。
俏丽—________
聪慧—________
（3）写出下列词语的反义词。
古老—________
陡峭—________
（4）文中画下划线的句子采用的修辞手法是：________。
（5）“也许，这就是江南，江南一角的素描。”作者描写了江南一角的________、________、________三处地点，表达了对江南风光、人情的________之情。
21.
（5分）仔细读课文《狄仁杰公正护法》，说说课文讲述了狄仁杰公正护法的几个故事，用小标题的方式来概括。
22.
（5分）给课文《狄仁杰公正护法》分段，概括段意。
23.
（5分）仔细读课文《狄仁杰公正护法》，说说课文是按照什么结构来安排内容的。
24.
（5分）概括课文《狄仁杰公正护法》大意
参考答案
一、基础题
(共10题；共60分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
10-1、
二、语言表达
(共9题；共45分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
三、阅读理解
(共5题；共32分)
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
21-1、
22-1、
