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书信的格式范文1
1、称呼，顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2、问候语，如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
3、正文，这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4、祝颂语，以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
书信的格式范文2
xx年7月13日我随刘xx老师带的实践队前往xx市xx县xx亲爱双语幼儿园做一个关于儿童社会福利与救助的实践活动。虽然表面上我与大家同为实践队员，其实我们的性质是不同的。这次参加暑期实践活动弥补了我大学三年的缺憾。在即将升入大四的暑期能有这么一个机会，对我来说是非常珍贵的。大一大二的时候也曾经有过期望，但一直无缘参加，所以这一次的参加对我来说意义非凡。在这次实践活动期间，我从老师和同学那学到了好多东西，我相信其他人也同我一样，从中获益匪浅。这次社会实践活动对于大家来说是一个很好的机遇，更是一次巨大的挑战，因为我们同行的队员中既有学习社会保障与福利专业，也有学习行政管理专业的，此次的实践活动需依靠这两个专业作为依托，进而才可以展开。现在调研活动基本上已经结束（还有一些后续工作），对此我们非常有必要做一些文字上总结性的工作。虽然这次活动表面上看起来做的不错，但是我们应该清楚，其中还有许多做的不足的地方，我们应该从中总结经验，吸取教训。
首先，我们应该总结一下此次实践活动中值得表扬的地方。第一，我们有一个非常优秀的指导老师。刘老师有着非常渊博的知识，在看待问题上比我们看得远看得深，与刘老师相处的七天，我们对刘老师有了一定的了解，刘老师治学严谨，看待问题深远，能形成自己独特的看问题的视角，可以将一个普遍的问题上升到一定高度，并给与不同于我们平时的理解和认识，让我们充分认识到与老师之间的差距。这种差距不仅是由于阅历造成的，还有一部分原因是因为我们平时看的专业书太少啦，经过此次实践活动，我坚信了无论何时都应该不断读书充实自己，不要固步自封。第二，大家的准备工作都做得很充分。由于我们的队员有大一、大二、大三这三个年级，有一部分人是第一次参加这种暑期实践，并且我们的指导老师对我们的要求也比其他老师多，所以每个人都做了充分的准备。大家提前分工准备了不同对象的调查问卷，并对未来调查涉及的问题都提前做了功课。第三，实践队员之间相处很是融洽，很团结，这为后来的实践调研打下了坚实的基础，大家之间分工明确，使得实践活动得以顺利完成。第四，大家对实践活动所抱得态度也是我们实践活动圆满成功的必要条件之一。这次实践活动对很多人来说是第一次，我也不例外，我不仅是第一次，而且是最后一次。我想我今生不会再有这么一次以学生的身份参加的实践活动了，因此我分外珍惜这次的实践活动。第五，我们实践队有一个能力超群，经验丰富的领队。对我们队员来说，不可能时时刻刻跟刘老师交流，但是我们却可以跟领队交流。有什么问题，什么事情不能解决的都可以找领队。我们的领队陈xx同学确实不负我们所望，七天的时间让我们充分全面的更加肯定了她的能力。她不仅要与老师商讨每天的行程，还要每天写新闻稿和日志，还得想最后实践报告的一系列事情，能力真的很强。
肯定了表现好的地方，下来应该说说这次事件调查存在的问题。由于很多队员是第一次参加实践活动，所以有些事情考虑的还不是很周全。第一，队员做的调查问卷没有达到预想的目标。因为大家都想着每个家长都会填写的，可是直到让家长填写时，很多家长就不愿意了。幼儿园人数本来就不多，这样一来直接影响调查结果的公正性。第二，调研过程中大家总结交流的机会还是太少。每个人对同一个问题的看法是不一样的，经常性的交流可以取长补短。虽然刚开始大家还是有交流的机会的，但是到最后这种机会就越来越少。第三，大家对调研的热情随着时间的流逝也在变淡，对调研的认真程度也在降低。这次调研本来是访谈与问卷调查相结合，可是实施起来只见到了问卷调查的结果，访谈大家都没有做记录，聊的内容也很随便，没有目的性，使得最后产生的结果缺少事实依据。
经过上述总结，我们知道这次事件调查有许多令大家不满意的地方，因此我们就应该想办法去改变它，以使以后的实践活动尽可能的完美。因此我有以下几点建议：第一，实践活动开始前应该对参加的学生进行一个简单的培训，如新闻稿的书写，在这次实践活动中，我们花了好长时间在新闻稿上，一个好的新闻稿不是随时都会的，应该要先学会新闻稿的写作模式，再学习其精华，我觉得这个很有培训的必要。第二，调查前应该对所调查的地方有一个详细的了解，并大致确定调查期间的日程，使得时间不知荒废，还可以是事情有条理的进行。第三，每天应该给所有队员留一段自我反思和总结记录自己心得的时间，虽然我们每天都写日记，但是因为要上交，所以写的时候会有所顾虑，使得自己的心得体会没有及时被记录，最后经过时间的冲刷，昨天的感受今天都变了。第四，在实践活动中，大家要学会主动，主动让家长填写调查问卷，主动与老师进行访谈，这样实践的任务才可以完成，同时还能锻炼每个人的社交能力，大家又何乐而不为呢。
书信的格式范文3
【关键词】民歌；艺术形式；特点
每个民族都有属于自己的民歌，然而中国的民歌则富有一种古典气质，反映了当时人民的思想、感情、意志、要求和愿望，是中国民族文艺的一个重要组成部分。民歌新唱就是把传统民歌经过加工，加入流行元素和现代的艺术手法，或是保留经典唱段重新编曲等艺术形式，使新的作品既朗朗上口，又能增加其传唱度。在传统民歌旋律的基础上，又增添了强烈的时代感和时尚感。不仅迎合了新时代人们新的审美心理和需求，又符合现代的审美标准。把现代音乐元素揉进传统民歌，将对传统民歌的发展及走向国际舞台具有一定的积极的推动作用。
（一）现代的伴奏包装
传统民歌是较为古老的一种文化形式，但是在当今时代，民歌对于年轻人来说已经是过去的时代。虽然现在青年一代也喜欢音乐，但是更加喜欢和关注流行音乐，而一些优秀的老音乐人也很难唤起年轻人对民歌的渴望。于是，有人开始将现代音乐技巧融入到传统民歌音乐中，两相结合，提出了“民歌国际化”、“民歌时尚化”的概念，很多音乐人用传统民歌原来的曲调，再加入“摇滚”，“爵士乐”和“嘻哈乐”等当下流行的音乐元素，对民歌的伴奏进行重新配器编曲。民歌新唱的伴奏将传统民歌的旋律与通俗、西洋的编曲、配器结合在一起，借鉴通俗音乐的电声乐器融入民族音乐的伴奏中，进行多样化的结合，丰富听众的音乐口味。同时在传统的音调基础上，融入很多时尚的音乐元素。比如斯琴格日乐的《山歌好比春江水》，翻唱自《刘三姐》。其中的配乐采用架子鼓、电吉他、贝斯等乐器，尤其是较快的鼓点伴奏，形成了轻摇滚的编曲风格，将一首广西壮族民歌改编的动感十足、激情澎湃，非常受年轻人喜欢。《花儿为什么这样红》本来是一首古老的塔吉克民歌，1963年由雷振邦先生改编成电影《冰山上的来客》插曲。40年后许多现代歌手将其重新配乐编曲演唱出不同风格，例如谭晶演唱版本中开头音乐悠长舒缓，显得大气澎湃；刀郎版则加入了鼓与吉他既有节奏感又有摇滚的风格。
（二）通俗流行的唱法
如今大众对歌曲的审美不在乎唱法的统一和规范，而“好听”和“个性”成为大众检验歌曲的标准。一些民歌新唱不再使用纯正民族唱法，现今的新民歌中，开始借鉴了通俗发声的方法，将民通音乐的特点结合在一起，在传统民歌演唱发声的基础上，融入了很多通俗、流行的发声方法。在演唱中，没有纯民歌那么深的气息，适当加入了通俗歌曲演唱中所需的那种“气声”，使人听起来更加通俗一些，比较容易亲近听众，使民歌变得通俗易懂一些[1]，形成一种具有浓郁民族特色的现代唱法，使许多走在时代浪尖上的年轻人也爱上了原本唱在大山里的传统民歌。如在“1999年南宁国际民歌艺术节”上，毛宁演唱的具有民歌风的《梁祝》，韦唯演唱的《小河淌水》，刘欢演唱的《半个月亮爬上来》等都受到了广大观众的欢迎。在南宁民歌节中有许多歌曲，如阿里郎与眉佳合作的《卖花姑娘》，零点乐队的《多谢了》，羽泉的《大地飞歌》等一些耳熟能详的传统民歌中，被主创者揉入了电声交响乐摇滚爵士乐重金属等现代元素，现代的手法解读古老的民歌艺术，加上动感十足的舞蹈和闪烁变幻的灯光，使人耳目一新[2]，更易于大众的接受。
（三）创新的旋律改编
新创作的民歌，也有一部分采用新的作曲技法，保留传统民歌原有的精华，用经典唱段为主题，在此基础上运用变奏、引申、扩展等作曲技法进行跨越式的改编和音乐设计，使其成为新的作品。这些创新的手法，使我们现在听到的新民歌具有较高的时代性和时尚感，有一种“旧貌换新颜”的感觉。广泛流传的新民歌《玛依拉变奏曲》，就是在原本哈萨克族民歌《玛依拉》的基础上，运用了变奏手法，使得这首民歌在结构、调式、情绪都呈现出新的艺术高度和新的艺术特点。在歌曲的第二遍，采用了装饰变奏，在长音处用音阶的形式进行加花，同时用了很多花腔女高音常用的演唱手法来改变曲子的节奏音型。丰富其旋律，使歌曲更加流畅、优美富有表演歌唱性[3]。歌曲《在那遥远的地方》也是一首哈萨克族民歌，歌曲真实的感情，优美的音调，仿佛让人看到如诗如画的情景，这首古老的民族情歌也被现代歌手王力宏改编。在新版的前半部分，王力宏采用说唱的方式，体现了真实丰富的情感，副歌部分才加入《在那遥远的地方》，运用男女合唱的方式，加入流行的R&B演唱风格，对每一句的后半句曲调进行改编，使新版的《在那遥远的地方》别有一番风味。另外歌唱家宋祖英演唱的《又唱浏阳河》也是一首以老歌《浏阳河》为线索，进行扩展引申的新民歌。歌曲中引用原“浏阳河”歌曲中的旋律，保留了《浏阳河》那湖南地区热情洋溢、爽朗、明快的风格，《又唱浏阳河》是用现代人看待浏阳河的眼光给歌曲作的扩充，给人一种新意，把人们带进当今的时代，展现了民族新风尚、新思想和新观念。
民歌新唱不仅要注意表现民歌的分民族特征和地方色彩，还应具有比较强烈的时代气息[4]。通过探究我们了解到民歌是音乐的源头活水，博大精深，是一切音乐创作的基础，越是民族的，就越是世界的。我们坚信，民歌随着时代的步伐会走得更潇洒，步履更轻盈，更加繁荣昌盛，根深叶茂，让民歌永远流淌在我们的心中[5]！”
参考文献
[1]张译文.新民歌的特点及文化属性分析[J].音乐时空，2011，（10）.
[2]汪琦.对中国民歌新唱的思考[J].艺术教育，2009，（2）.
[3]殷志华.且把旧貌换新颜--析《玛依拉变奏曲》[J].大舞台，2010，（7）.
书信的格式范文4
一、让学生由被动接受转为自发学习
新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言，学生一旦“学会”，享受到教学活动的成功喜悦，便会强化学习动机，从而更喜欢数学。因此，教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态，从而保证施教活动的有效性和预见性。
兴趣是一个人获得知识、发展能力的巨大动力，它可以使学生变被动为主动，充满自信，主动探索，勇于创新。在平时的教学中，我注意根据不同的教学内容、不同的教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境，精心设计教学过程和练习。精心设置问题情境，让问题情境具有情感上的吸引力，能使学生产生学习的兴趣，激发其求知欲与好奇心。在课堂上给予学生自主探索、合作交流、动手操作的权利，让学生充分发表自己的意见。久而久之，学生体会到成功的喜悦，激发了对数学的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣，觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、计算、数字，从思想上变“要我学”为“我要学”了。
二、把学数学和用数学紧密结合起来
新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。但数学应用意识的失落是我国数学教育的一个严重问题，课堂上不讲数学的实际来源和具体应用，只讲抽象的一点数学知识，以至学而无用。随着社会主义市场经济体制的逐步形成，股票、利息、保险、有奖储蓄、分期付款等经济方面的数学问题，已日渐成为人们的常识，数学源于生活又服务于生活，生活中处处有数学。在教学中，教师应经常让学生运用所学知识去解决生活中的实际问题，使学生在实践数学的过程中及时掌握所学知识，感悟到数学学习的价值所在，从而增强学好数学的信心，学会用数学的眼光去看周围的事物，想身边的事情，拓展数学学习的领域。
例如：教师在教学完“简单的统计”之后引导学生联系生活开展了一次实践活动。首先，教师请小组学生统计同学们对语、数、外三门学科的喜好情况，制成统计表，并对统计结果作合理的分析，给老师提出一些建议，做老师的好参谋。其次，教师又引导学生设想个人实践目标：假如我是校长助理，想统计学校某一方面的信息，来协助校长做好日常管理工作。最后，教师又激励学生自由组合，制订小组实践计划：假如我们是XX，想统计……做社会的好公民。这里，教师要求各小组设计好统计表，利用课余时间去展开调查统计。在这一堂课中，“老师参谋”、“校长助理”、“社会公民”这三个生活问题紧紧地吸引着学生去畅想、去讨论、去实践。由此，他们再次经历了“搜集信息——整理信息——制表分析——作出决策”这一简单的统计过程，变“学数学”为“用数学”。
三、由教师主讲变为共同探讨
新课程倡导建立自主合作探究的学习方式，对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求，即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失，取而代之的是教师站在学生中间，与学生平等对话与交流；过去由教师控制的教学活动的那种沉闷和严肃要被打破，取而代之的是师生交往互动、共同发展的真诚和激情。在教学中，我大胆放手，给学生充足的时间，让学生成为学习的主角，成为知识的主动探索者。在课堂上，学生始终处于不断发现问题、解决问题的过程中，一节课下来不但学到了自己感兴趣的知识，还使自己的自主性得到充分发挥。
例如：在学完了相似三角形的性质一节以后，我设计了这样一题：“同学们，现在你们能用所学过的知识设计出几种测量水池宽度的方案吗？请先画出图形，然后举手发言！”同学们经过思考、讨论，先后举起了手，有的画出了以水池宽度为边的一对全等三角形，有的画出了以水池宽度为边的一对相似三角形，有的画出了以水池宽度为斜边的一个直角三角形，这几种方案只要再测量出所需几条线段的长都可以求出水池的宽度，但在实际操作中，难度不同，于是我又启发学生比较，“上面几种方案，那一种更理想？为什么？”学生通过比较发现用全等三角形的知识解决这个问题最容易。在解决这个问题的过程中，学生通过“独立思考动手操作相互交流比较归纳得出结果”的系列训练，不仅让学生产生了解决问题的欲望，而且有效地训练了学生的思维，提高了学生的能力。
四、把多种媒体引进课堂
书信的格式范文5
随着互联网对人们生活影响的日益深刻，人们对通信生活的需求也在日益增长，集中表现在下列几个方面：
个性化的、可自我管理的融合通信
多媒体通信
便捷的通信（无处不在的基于无线宽带的移动通信）
低成本通信
多种通信方式的融合通信
IP宽带网络建设的迅猛发展，特别是即将兴起的无线宽带网络的建设将会大大促进IP通信的普及应用。
显然，传统电话网络（以下简称PSTN）技术及其发展空间已经无法满足人们的这些崭新的通信生活需求。另一方面，宽带网络日益普及，以IP为基础的互联网络正逐渐成为人们生活的重要组成部分，在迅猛发展的互联网络上构建新型的通信系统，并实现与传统PSTN网络的融合通信，成为一种市场需求推动下重要的技术趋势。VoIP的概念内涵也并不再局限于“Voice”(声音)媒体的通信，而是被赋予更多内涵，成为采用IP作为通信载体的多媒体现代通信技术的代名词。 随着WinMax、802.20等无线宽带技术的成长和普及，VoIP必将表现出更加巨大的影响力，其应用和产业化前景一片光明，IP通信或者“VoIP”正在成为一个快速成长的新兴产业。
2 VoIP是对传统电信技术的革命
传统PSTN网络和互联网（Internet）的技术思想有根本的不同。
传统PSTN网络实际上是一种“集中式”的星型结构。在功能分布方面，也完全是“集中式”的，电话机只是一种哑终端（Dummy Terminal），而其“功能”表现完全依赖于程控交换机或相关“智能网”单元的部署。而互联网络实际上是一种“对等”结构的网络，强调一种“平等”的精神，某种意义上可以说互联网是没有“中心”的，在IP通信的功能分布方面，更有利于其表现的模式应该是“客户端智能”。
通信的功能单元究竟是“集中”在服务器端，还是“分布”在客户端？传统PSTN星型结构的网络和Internet对等结构的网络自然应该是不同的选择。正是由于这种基本技术思想的差异，所以说IP通信不是PSTN网络和技术的延伸，其技术要素应该是“革命”性的。当然从另外一方面看，人们在通信业务方面的思考仍然有巨大的惯性，通信业务模式的创新还是一个“继承”和渐进的过程。
3 Skype/MSN/QQ和SIP的关系
Skype/MSN/QQ等有巨大的用户群体，一方面体现了人们新的通信需求和IP通信的价值，另一方面也反映了IP通信的技术方向。但如果从IP通信产业发展的高度看，这些专有技术是否可以承载一个新产业的兴起呢？我们的答案是“否”。我们认为，一个产业的兴起和健康发展，必定在产业链条各个环节上都需要各种资源的广泛参与和分工协作、各种利益群体的博弈和配合。在IP通信产业发展中，芯片、终端设备、运营服务器产品、网络提供、运营服务及产品消费等各个环节都需要紧密配合、平衡发展。一个独立厂商尽管有优秀的技术，但由于利益的独占性和资源的限定，是不可能承载产业发展的使命的。
MSN/Skype/QQ基于专有IP通信协议，由一家厂商进行技术推进和支持，会在优良的商业模式下继续增长，甚至快速增长；SIP（Session Initiation Protocol）是一个开放标准协议，在产业链条的各个环节都会有很多厂商参与、支持和发展。从技术特性的角度看，MSN/Skype/QQ能做到的，基于SIP的产品都可能做到，而SIP能实现的，MSN/Skype/
QQ等可能很难做到，比如多样性的终端设备、呼叫中心应用等复杂的功能应用。
4 SIP协议成为VoIP的主流标准协议
在VoIP技术标准化方面，有两大组织在推动相关标准协议的制定：ITU（国际电信联盟）和IETF（Internet工程任务组）。H.323系列标准是ITU的成果，H.323 凭借市场先入的优势及ITU巨大的影响很快成为VoIP市场的工业标准，截至现在，市场上大部分VoIP设备仍然是遵循H.323标准的。1999年IETF推出了SIP的第一个标准协议 RFC2543, 2002年SIP协议被更新到RFC3261, 除了这两个核心RFC外，现在还有大约40多个RFC是有关SIP的，而相关的协议草案超过200个。有关H.323和SIP的标准之争、特性比较，相关的文章很多，这里就不再赘述了。
书信的格式范文6
关键词：图书馆管理 数字化 转变
中图分类号：G251.2 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）02（c）-0195-01
近年来随着电子信息技术的普及和广泛应用，在我国许多领域都进入了数字化管理时代。随着时代的进步，数字化图书馆的出现是时代的要求是必然的，伴随着数字化图书馆的出现，和电子信息技术的应用，对于图书馆的管理有了新的需求，传统的管理模式已经不能够满足图书馆现代化建设的要求，因此数字化信息管理为图书馆管理工作开辟了新的途径，使图书馆管理模式由传统单一的人工管理转向了人工与数字化管理并存的新格局。随着这种新格局的产生也带来了图书馆管理工作的新的机遇与挑战。
1 当代图书馆管理新格局的形成
图书馆作为一个拥有悠久历史，以集整理搜集资料和图书收藏为核心机制，以为他人提供信息参阅为主要目的的机构。图书馆的管理模式也随着图书馆的产生而形成。传统的图书馆管理模式，是以纸质图书、杂志为基础而形成的一系列管理机制，是维持图书馆正常运作的保证。传统的图书馆管理模式，从根本上来说是一种人对物的管理，主要的管理对象包括固定的信息载体和硬件设施。这种管理在过去的很长一段时间都是一种依托于时空而存在的非常稳定的管理结构，但当电子计算机信息技术不断的发展并得到普及和应用的时候，伴随着数字化图书馆的出现，新的数字化图书馆管理模式也形成了，这标志着图书馆管理的新时代到来了。
图书馆数字化管理指的是，将电子技术如计算机、信息卡、磁条码、防盗器等先进的设备运用于图书馆的管理工作之中，目的在于使管理工作更加便捷高效。这些高端的科技设备均以计算机操作为核心，在每一项与之相对应的管理工作中发挥着作用，以辅助监控及管理工作。但即便数字化管理能够是图书馆的管理工作效率更高、更加快捷，但有些人工的管理工作确是无法替代，这也就形成了当下传统管理模式与数字化管理模式双轨并存的图书馆管理的新格局。
2 传统与数字化管理模式之比较
传统图书馆管理模式与数字化图书馆管理模式在图书馆的管理工作中都发挥着其各自的功用，二者有着各自不同的优势和特征，同时在管理工作中能够形成一定的互补关系。传统图书馆管理模式与数字化图书馆管理模式之间的差异主要表现为以下几个方面。
2.1 管理对象的差异
从管理对象上来看，相较于传统图书馆管理模式全部依仗体力劳动完成对“物”进行管理有所不同，数字化的管理模式更倾向于信息的管理，其中包括设备反应的图书信息、编号、具体放置位置、归类信息检索等方面的管理。数字化管理能够更加迅速准确的的定位到这些信息，为管理工作大大的提高了效率。另一方面，数字化管理不仅对于一般的日常工作进行信息的管理，在对于电子阅览方面，更是无法替代的，网络、数据库等信息的管理也是数字化管理服务的对象。
2.2 管理方式的差异
传统的图书馆管理模式是一种单线性的管理活动，每个管理员肩负着不同的管理任务和使命，各管理部门和层级之间由于分工的不同存在着明显的界限。这种管理方式对于图书馆的管理工作带来诸多不变，管理过程过于复杂。数字化管理模式有效的达成了各部门之间的沟通脉络，使管理工作趋于配合式和开放式工作方法，能够有效的较少管理工作中各部门之间相互协调的时间大大的提高了工作效率。各部门之间的信息也是公开的，这样每个成员都能清楚的知道自己的管理工作进行到了哪一环节，可以及时的针对信息做出针对工作内容的调整，提高了整体机制的运作效率。
2.3 管理理念的差异
传统的图书馆管理是以物为工作核心的人的劳动行为，强调以物为中心的管理理念。在管理的过程中一切工作的展开都是围绕着物来进行，信息的流动性不大，反而体力劳动的工作量却很大，容易使人产生疲乏、厌倦的心理。数字化管理强调的是信息流通是以人为本的管理理念，人通过从计算机中找到相关的信息，然后通过信息进行调度和分配，能够提供点对点的服务，减小了人工管理的难度同时提高了管理工作的准确性和灵活性。
2.4 管理标准的差异
传统的图书馆管理模式重点是在对物进行管理，因此对于物品的完整性和损坏程度的管理要求高一些，而数字化管理更倾向于对于信息的管理，所要求准确性、时效性高一些，另外对于数据信息的安全要求也是比较高的。因此数字化管理虽然对于物件的完整性上要求没有传统的管理模式高，但是在技术信息上及设备配置上的投入上要求却是相对要高的。
3 数字化管理存在的问题及对策
数字化图书馆管理模式虽然是一种相对传统管理模式而言更加迅捷、高效、省力的管理方式，但是它也是一种新型的管理模式，因此在具有一定的技术先进性的同时也存在着一些问题，而这些问题的也是完善数字化图书馆管理的关键之所在。
首先，数字化管理模式是一种基于高科技的管理模式，所以对于技术的要求也是比较高的。然而在从事图书管理的成员中对于这些高科技核心技术的掌握是有限的，有些成员甚至连普通的技术操作完成起来也是比较困难的。因此技术的需求和人员的配置之间是存在矛盾的。在应对这一问题上，一方面要注意管理工作的分配，应该把掌握相应技术的人员进行合理的分配，另一方面应加强业务培训让馆员的业务素养得到提高以适应工作的需要，另外，吸取一些新的科技力量是有必要的，引进一些高素质的人才加入到管理服务行列中来既能够解决技术上手困难的问题，同时还能促进行业内管理人员整体素质的提高。
其次，在读者服务方面，由于数字化管理计算机等其他电子信息设施的更加普遍，这样也导致了管理员与读者之间的接触少了，而是读者直接与第三方设备接触，然后再由设备反馈信息，对于检索这样的工作计算机能够很好的为读者提供服务，但是对于一些古旧文献，或者一些计算机检索不到的内容还是需要人工来解决的。因此，在数字化图书馆管理进行的同时，必要的人工服务还是应该配备的，这样才能让读者体验到人性化的服务水准，细致周到的人工服务能够使读者更加轻松的享受借阅和阅读的乐趣。对于电子阅览，应该给予读者必要的在线帮助服务，能够及时的解决读者在阅读过程中遇到的问题，能够让读者的阅读体验得意完善。
当前数字化管理模式与传统管理模式并存的图书馆管理新格局对于过去单一的人工服务管理而言已经有了质的飞跃，但是仍然还有许多问需要解决，除了文中已经调到几点问题，在文稿的复制与存废、文献的采集购买、文献的储存于保管方式等方面都还有许多问题需要我们来进行深层次的研究和探讨，但数字化的管理模式，无疑是为图书馆的管理打开了一个新的局面，迎接我们的还有新的机遇与挑战，只有不断对数字化图书馆管理模式进行完善，才能是图书馆管理工作再上一个新的高度，而这个高度终将会到来。
参考文献
