周一至周日 8:00-22:30(免长途费):
学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502
征稿授权 经营授权
当前位置:中文期刊网 > 论文资料 > 教育论文 > 自我教育论文 > 正文
自我教育论文( 共有论文资料 27 篇 )
推荐期刊
热门杂志

浅议思政教育中的自我教育

2013-08-21 15:59 来源:自我教育论文 人参与在线咨询

一、目前大学生思想政治教育中自我教育的现状

(一)对思想政治教育自我教育的地位和作用片面理解

我国社会主义建设的实践证明,思想政治工作是社会主义革命和建设的法宝,任何企图否定它的“生命线”地位和作用的论调都是错误的。但是,许多大学生,仅仅将思想政治教育自我教育的作用局限于物化领域,思想政治教育客观性的人本价值的片面理解。没有认识到思想政治教育自我教育既是满足社会需求的保证,又是实现自身人本发展的维系,二者统一在思想政治工作价值属性的两个方面之中。因此,当前许多大学生将思想政治教育自我教育的作用局限在物化领域,是对思想政治教育本质属性的一种歪曲理解。这种理解不仅与人的发展目标相悖,而且也不符合现代化建设和改革开放的时代精神。

(二)大学生对思想政治教育自我教育自我控制能力不高

实践证明,一个人自我认识、自我评价水平越高,越能促进自己的健康发展。但目前,许多大学生对思想政治教育自我教育自我控制能力不高,不能全面客观地评价自己,不能有效地扬长避短,顺利成长。

二、结合大学生思想政治教育自我教育的主要内容,不断强化

大学生思想政治教育自我教育功能,大学生虽然是教育的主体,但处于主导地位的应该是教育者。所以在大学生思想政治教育自我教育中,不是无所作为的,而是能起到启发、引导和帮助的作用。

(一)让大学生充分理解思想政治教育自我教育的实质

教育大学生在日常学生生活中,必须对自身的道德状况、理想的道德目标、道德修养的方法与途径进行认真分析。教育者引导的学生开展思想政治教育自我教育自我设计,让大学生理解到自我价值是一步一步实现的,人生每一步小小的成功,都需要思想政治教育自我教育的不断实施。因此,要引导学生面对现实,从自己的实际出发,确立思想政治教育自我教育的奋斗目标,由近到远,由低到高,逐步加以实现。另外,大学生只有把自己融入社会,把个人目标与思想政治教育自我教育目标有机结合起来,才能创造社会价值,实现自我价值。

(二)教育学生正确地调控自我,不断增强思想政治教育自我教育的控制功能

自我调控是为了达到预定目的,自觉地调整和控制自己思想和行为的过程。在教育系统中,是控制系统,学生是接受系统;同时也是具有自我组织能力的自控系统。学生可以提出自己的目标,能接受或拒绝的控制,能按自己的主张主动行事。因此,只有控制和自我控制结合起来,才能使教育收到良好的效果。自我调控是最重要的机制,也是道德心理成熟的标志。但自我调控能力,不是一朝一夕所能形成,而必须是在自我教育过程中培养、磨炼出来:一要进行自我磨炼。在实现思想政治教育自我教育目标过程中,教育者可以引导大学生有意识地去做一些富有挑战性的工作,让他们在与各种困难作斗争的过程中磨炼自己的意志。二要进行自我管理。建立全方位立体式的自我管理系统,让大学生在思想政治教育自我教育实践中,约束自我,教育自我。三要进行自我督导。在思想政治教育自我教育过程中引导大学生将自己当做督导的对象,对计划实施情况进行检查,肯定成绩,揭示不足,明确今后努力的方向。四要进行自我奖惩。大学生在完成自己预定的计划、作出某种成绩之后,以一定的方式,自己对自己进行奖励,进而激励自己继续努力。教育者要让大学生把自己的成功告诉同学,可使大学生从他人的肯定中获得满足,在他人的赞扬和奖励中获得自信。

总之,当前我国正处社会转型时期,加强和改进大学生生思想政治教育中自我教育状况,提高大学生的思想政治素质,对实现我国经济社会的健康稳定发展,培养出具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。

本文作者:李妮娜 单位:中北大学人文社会科学学院

在线咨询
推荐期刊阅读全部
.