《教育科研通讯》创办于1987年，主要栏目有文献综述、简报、研究报告、专题研究等，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
《教育科研通讯》杂志是一本专注于教育科研领域的学术期刊，目的是促进教育科研的交流与合作，推动教育领域的学术研究和创新发展。杂志注重学术研究的深度和广度，发表高质量的学术论文，涵盖教育领域的多个子领域，如教育心理学、教育管理、教育技术等，同时，杂志也关注教育实践的经验总结和教育政策的分析，以提供对教育实践具有指导意义的实用性信息。杂志不仅鼓励国内优秀学者的投稿，还积极与国际上的教育科研机构、学术期刊进行合作交流，定期举办学术研讨会和国际论坛，促进学术界的交流合作，提升教育科研的国际影响力。杂志定期发表综述和评论文章，对一定领域内的研究进展、热点问题进行梳理和评述，这些综述和评论提供了一个全面了解该领域最新研究动态的窗口，为读者提供深度阅读的机会。
《教育科研通讯》作为一本致力于推动教育科研进步的学术期刊，读者可以了解到最新的教育研究成果和学术观点，拓宽自身的学术视野，为教育改革和发展作出贡献。无论是从事教育科研的学者、教师，还是对教育领域感兴趣的读者，都可以从中受益并获得启发。
文献综述、简报、研究报告、专题研究
1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
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