摘要：现代建筑产业不断发展进步，人们对房屋建筑的艺术、美观、功能等方面的要求逐渐增多。屋顶有良好的空间条件，做好花园景观设计工作能给住户提供不一样的居住体验，也反映了现代人对自然美好事物的无限追求。现阶段的屋顶花园设计还存在一定的问题，需要结合实践予以改善。
关键词：屋顶花园；景观设计；植物
屋顶花园景观反映的是人们对生活的另一种品质要求，将阳台空间有效利用起来，按照个人艺术审美标准对阳台进行加工改造，建立起新的花园景观。经过改造后的花园景观具备一定的独创性，对提升住户的休闲娱乐生活质量有积极影响作用。屋顶花园景观设计考虑住户在现代都市生活，渴望接触大自然的心理，通过科学、合理的设计及规划改造，生活节奏由此得到调整，居住体验感也不断提升，有积极影响作用。
1屋顶花园景观设计存在的问题
1.1忽视建筑群形态
屋顶花园景观是建筑物的基本构成部分，只有将两者紧密融合起来，才能达成建筑物美化的基本目标。而目前我国多数建筑物在屋顶花园景观设计阶段会采用模式化的设计方法，导致设计作品与建筑物的匹配度不高。这种情形下空间结构设置不合理，如果设计人员的专业素养有限，就会导致设计方案过于单调乏味，生态元素未能有效展现出来，屋顶花园景观设计流于表面。
1.2景观设计本土化发展
屋顶花园景观设计阶段需要将其核心发展目标确立起来，将美观、艺术的小型生态空间环境建立起来。所以，在设计环节需要有效利用本土化的植物资源，在空间布局过程中追求本土化的艺术文化的传递，将独具特色的屋顶花园景观设计到位[1]。但从目前的景观设计工作来看，由于设计人员在屋顶花园景观设计阶段未能将核心发展要素确立起来，又盲目追求造园方法的优化应用，此时植被、艺术理念的融合效果相对有限，要想实现屋顶空间环境的美化，就会面临诸多的困难。
1.3景观设计实践影响价值
我国屋顶花园景观设计起步较晚，所以在技术应用阶段缺乏良好的理论条件的支持，各项研究分析工作的深度不足。另外，在现阶段社会经济发展形势的影响下，建设水平需不断提升。尽管我国经济发展相对较快，但是在屋顶花园景观技术应用阶段还存在诸多不足，导致相应的项目建设存在质量问题。而且专门的科研机构及研究人员在实践阶段相应的交流互动较为有限，导致屋顶花园绿化技术的应用存在诸多问题；行业的专业技术人员有限，在设计阶段存在诸多问题，导致项目建设未能按照目标计划进行。
2屋顶花园景观设计有效开展的措施
2.1注重设计的实用性
一方面，需要明确屋顶花园景观设计的目标要求，其最终目的是实现环境美化的基本目标。所以设计阶段注重其实用性特点极其必要。现阶段，需要将经济发展与产业建设紧密联系起来，不论是在写字楼还是民用住宅设计阶段，都需要按照计划目标要求突出其实用性的基本特质，有效保障环境质量，提升其经济价值[2]。另一方面，从小型生态环境建设要求来看，将其优势特点展现出来，需要对绿地面积进行合理规划，凸显环境效益，就是发挥其实用性价值的有效途径。
2.2提升植物选择的适应性
在植物品种选择阶段，需要了解建筑物的应用要求及当地环境的实际情况，来选择适宜的植物品种。部分地区光照较为充足，所以植物需要有良好的日晒承受能力，而冬季则需要对冷空气具备一定的抵御能力。在考虑交通运输需要及本土化绿植应用要求后，尽可能在周围地区选用优质植物品种，提升施工操作的便捷性与有效性。另外，屋顶花园设计需要落实防风工作，如果风量较大且持续时间相对较长，绿植具备良好的抗风能力也是极为关键的。根据花园景观设计的基本要求，进行新品种的培育，需要利用乡土植株进行。乡土植物的环境适应力相对较强，对于企业来讲也是控制成本投入的有效措施之一。在乡土植物应用期间，需要应用适宜的新品种，不断提升屋顶花园的品质。
2.3优化景观布局
在设计阶段，需要结合建筑群实际情况及屋顶花园的应用要求，注重其功能特点的全面展现，进而完善设计方案。在空间环境布局阶段，需要利用各类自然手法有序进行花园景观布局，提升其与建筑群之间的协调性与融合性。或者在设计阶段采用规则性设计手法，做好对各类景观植物的美化或装饰，增强景观层次性[3]。在景观布局阶段，了解屋顶承重要求后，确定具体的园林小品设计与其他设计环节相互适应的措施方法，并控制植株或其他小品的质量，适当应用替换材料，有效保障整体布局效果。
3结语
在屋顶花园设计阶段，需要满足生态环境发展需要，还需重视其整体的科学、美观特点。在规划建设阶段，让人们了解屋顶花园景观设计与生活品质之间的紧密联系，人们对屋顶花园的认同感逐渐提升，景观的美观性、应用性也不断提升。经过日常的养护与管理，屋顶花园景观将成为城市生活的风景线。
参考文献:
[1]刘静敏.屋顶花园景观设计问题及对策探究[J].城市建筑，2019（2）：31-32
[2]冯丙田，王振龙.屋顶花园景观设计问题及应对策略分析[J].现代园艺，2019（17）：118-119
[3]余琼芳.屋顶花园景观设计问题及应对策略分析[J].现代园艺，2015（20）：87
作者:廖莎 单位:新余学院教师、硕士研究生