我想对老师说作文范文1
韩美权威小学四年级作文老师我想对你说，更多小学四年级作文老师我想对你说相关信息请访问韩美。 老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟！”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来！”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……
老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！
我想对老师说作文范文2
邓老师是我的作文老师，她非常和蔼，他戴着一副金丝边的眼镜，显得很有学问，她一直鼓励我，让我重信心。
记得那一天，语文成绩出来了，我怎么也没想到我只考了66分，全班第27名，这让我对语文失去了信心，心想：邓老师要求我考85分以上呀！哎呦！怎么办，怎么办呀！我后天可是要去邓老师家不课的，我怎么向她交代！
星期天到了，我带着66分的考卷，来到了邓老师家。“李莉，你来了，语文考几分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷给邓老师看，邓老师拿到考卷一声不吭，似乎很生气，过了许久，她严肃的说：“你这张考卷中存在了几个问题，我要好好的批评你：一粗心，二不用心……”邓老师的分析句句在理，让我心服口服。我丧气地说：“我学不好语文了。”这时，邓老师的口气缓和了，摸了摸我的头，语重心长地说：“这次考得不好，不要紧，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺点，你一定能名列前茅的！”顿时一股暖流涌进了我的心房。
邓老师的和蔼和宽容，我会永记在心的，我想对您说：“对不起，让您失望了，我以后一定考出一个好成绩。
虹口区第三中心小学五年级：李莉
我想对老师说作文范文3
老师，这几年来，您为我们操碎了心，我想对您说：“老师，这几年来，是您给了我们自信、勇气、信心；是您鼓励我、教导我、帮助我，谢谢您，老师！”
记得那一次，您进了教室不像往常一样和我们打招呼，而且还戴着一个大口罩，也不抬头看我们，直到上课时间到您取下口罩给我们上课，当您吃力地抬起头给我们讲题时，我们才发现你的脸过敏了，您的整个脸似乎都肿起来了，您又红又肿的脸上还有一道道棕色的疤痕，眼睛也肿得老高，像个充满气的小水泡。我看了你的样子又害怕又心疼，那一节课我一边听讲一边注视着您。我能感觉您的眼睛一定很疼，您还常用手捂一下眼睛，还不时流出眼泪，而那节课，我们听得格外认真。大家都劝您说：“老师您赶紧回去看病吧！等病治好了再来为我们上课吧！“可您回答到：”今天有四节语文课呢！我要是去看病的话会耽误你们学习的。没关系的我吃点药，过几天就会好的。于是您忍着痛给我们坚持上无完了剩下的几节语文课。你说说，这比山高、比海还深的情意我怎能忘怀呢？
还有那一次，我的作文没写好，您不但没有批评我，还给我细心地讲这篇习作该怎样写？什么地方写得不好，然后您耐心地给我辅导了一下，最后您鼓励我更上一层楼，听了您的鼓励，我更加有信心了，还真的写好了那篇作文。老师，我能不爱您吗？
老师，您如同阳光、如同慈母、如同甘露，把我们照顾得无微不至。我想对您说：“老师我爱您。”
我想对老师说作文范文4
记得您刚来教我们的时候，我们班在年级里的成绩是“第一”，不过是倒数，纪律在全年级也鼎鼎有名。哪个老师教了我们班都直摇头，而您却毫不犹豫地接受了我们。对我们这些“枯枝败叶”进行精心的修剪，不厌其烦地日复一日栽培我们，培育我们。为了提高我们的成绩，您每天早出晚归，尽自己最大的努力给我们讲课。那时，您像太阳一般温暖着我们，照亮了我们每个人的心；您像春雨一样滋润着我们的心，使我们看到了眼前的希望；您像清泉一样流入我们的心坎，让我们感到学习原来那么的甜。通过您的努力，我们班的成绩有了明显的提高，纪律也不像以前那样松松散散了……。这都是您每天辛勤耕耘换来的成果。要知道，您的家里还有一个几个月大的孩子等着您去照顾。可在您的心目中，似乎没有什么比我们更重要了！您把更多的心血倾注在我们身上，原本平衡的一个天平，却因为您的“偏心”而渐渐向我们这边倾斜。啊！老师，每当想到这些，心头便会涌上一股感激之情。我真想代表全班神情地对您说一声：“老师，我们衷心地感谢您！我们永远不会忘记您，您的谆谆教诲我们一辈子也不会忘记！”
“有付出就会有回报”。去年的期末考试验证了这句话，您所付出的努力没有白费，您收获了丰硕的果实：我们从年级倒数第一一步步艰难地爬到了年级第一！我想，您听到这个消息一定会感到欣慰吧！毕竟，只用了两年的时间，我们就有了这样突飞猛进的变化，使全年级的老师都对我们刮目相看。又有谁知道，您付出的那么多呢？
老师，我还想对您说，虽然您像慈母，但有时你生气时的模样还是让我们害怕。
记得有一次语文课上，我们正专心致志地写作业，您在批改我们刚做好的作业。可是，您觉得这再简单不过的作业我们竟错了那么多，忍不住心中的火气，严厉地大声说道：“这么简单的作业你们一个个都做错，怎么搞的！真是太糟糕了！我看你们今年退步了！”顿时，“沙沙”声停住了，五十多双眼睛畏惧地看着您。而您却继续批评道：“×××，错光，还不拿去订正！”说罢，用力将本子往地上一扔。再看看您，脸上露出愤怒的表情，微微泛红，显然火气不轻。望着您的脸，我真想对您说：“老师，学生做错作业是很平常的事，尽管我们错了再多，也请您不要这样“大发雷霆”，跟我们好好说就是了！”
我想对老师说作文范文5
是您，让我知道了怎样审题，
是您，让我懂得立意就是中心，
是您，让我懂得写事要说明一个道理，
是您，让我懂得写人要写出他的闪光点，
是您，让我懂得写活动要写自己的感受……
感谢您，教导我写作文，
感谢您，亲爱的杨老师……
还有，让我印象最深的一句话是：好书可以医愚。这句话我想了很久都不明白，现在我终于明白了，这句话的意思是：人生病，就找医生治病，可人笨找医生治，是治不了的，可是，看书就可以治好。
我想对老师说作文范文6
不知为什么，我姨对数学着了魔，只要是关于数学的，关于你的任何事情，我都喜欢。我喜欢你，喜欢数学，喜欢上每一节数学课。
现在，你每天印课外的卷子给我做，你别看我表面没说什么，其实我心里是十分感激你的，你让我做题都是为了我好，我都明白。每次你发卷子给我做，我都认真地对待，并尽量不出错，因为我不想让你生气。
不知为什么，我不想让你看到我身上哪怕一点点的毛病，在你面前我总是表现的十分听话，每当你提问我时，我都像揣了无数只兔子一样心里砰砰乱跳，总害怕出错，心里总想着千万不能错，不能让你生气，可是有时候就是做不到。
还记得又一次我有事情没去上数学课，做作业时发现一道题不会，你给我解题时问我两个相反数相加等于几？我竟不假思索地说出了一个连我自己都没想到的数字——1。老师我其实是会的呀，就是不知道为什么在你的面前我会如此紧张。
不知不觉回想到了刚开学的时候，上第一节数学课时，你早到了我们班级，看到你其实我心里有一些害怕，害怕我会学不好数学，害怕你骂我，我是一个很有自尊的人。当看到你的鼻梁上有一个黄豆大小的痣时，不免觉得有些好笑，自从你说了一句话以后，我就在也没笑过，只记得那时已具有威严的话。
还有那一次，有几个男生说你喉结很大时，我愿意为你会很尴尬，然后为了帮自己解围让他们几个罚站，令我没有想到的是，你却微笑着用你那好笑的东北口音说：“喘气儿用的！”当时我就觉得你十分豁达，宽容。
现在我还是一如既往的喜欢数学，喜欢你。每次上课是你嘟起嘴，每次你思考难题时的样子，我都觉得好可爱。为了数学，为了我不让你生气，我几乎没开过一次小差。
王老师我想求你一件事：当我做错事时，千万别骂我，第一因为我每次都认真对待每件事，我尽了我最大的努力，在出错，那可不能怪我了，第二因为全班人都知道我的AQ很低，经不起一点学习上的挫折，一点小小的别扭，都会让我过意不去，记得第一次月考时，数学只考了85分，当天晚自习我就哭了，回到寝室哭得更凶了，所以，老师我希望你不要伤害我那幼小的心灵，当然，我也坚决坚决不会让你失望的。