机遇是成功的关键范例6篇

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机遇是成功的关键

机遇是成功的关键范文1

编者按:JeffryA.Timmons(蒂蒙斯)博士和QuintinG.Tan(陈昆廷)教授对企业家的思维方式抱有浓厚的兴趣,于是进行了认真的系统研究。蒂蒙斯博士是大学教授,著有多部专著,其中包括《企业家的思维》(TheEntrepreneurialMind)。陈昆廷是TheAsianInstituteofManagement(亚洲管理学院)工商管理硕士课程的骨干教师。

你们是如何定义企业精神和企业家的?

蒂蒙斯:企业精神是人类的一种创造,使人们在一无所有的基础上创造出有价值的东西来。不管人们手头有无资源或有什么样的资源,它是人们对机遇的一种执着追求。它要求创业者高瞻远瞩,孜孜以求地带领别人去追求自己的远景。

陈昆廷:企业家具有一套对他们取得成功至为关键的独特技能、个性和观念。其中最重要的是,企业家能够酝酿出一种创意,激励他们将这种创意转化为产品和服务,提供给某种用户。这种产品与用户的对应关系需要企业家能够生动形象地设想出消费者及其喜好。

你们如何区分创意和真正的机遇?

陈昆廷:创意较为常见,各个年龄阶段的人都能自然而然地产生出一些创意来。但真正的机遇却隐含在每个问题之中。只有企业家才掌握从问题中发现创造性机遇的窍门。

蒂蒙斯:绝好的机遇有一种我称之为非常令人宽慰的经济特点:附加值。但是,识别真正机遇的关键要素是日久天长的经验积累所生成的直觉。当机遇的大门渐渐打开时,发现潜在机遇、把握时机抓住机遇的能力和感觉非常关键。企业家很大程度上依靠直觉。

直觉能否学到?

蒂蒙斯:我们所说的直觉实际上是日积月累的生活经验。对大多数企业家来说,这种经验是在其它公司当学徒,或在观察父母如何做生意时得来的。他们总是在自己所熟谙的行业里创业。但我所说的直觉是那种要有各种不同的经历才能得来的智慧。这种智慧需要长期的经验积累、非凡的记忆力、模式认知、诠释能力和良好的创造力。

陈昆廷:直觉无疑是可以学会的,但绝非一日之功。它是一个人经验的总汇及其信念的不断巩固。培养直觉的关键是:坚持不懈地在自己所做的事情中追求卓越。

你们如何看待“企业家是天生的,还是后天造就的?”这个老生常谈的问题?

陈昆廷:企业家是后天造就的。在研究企业家的过程中,我还没有碰上一位天生特别出众或智力超凡的企业家。我认识的大多数成功企业家大概连亚洲管理学院的入学考试都通不过。他们之所以能成为企业家,是因为他们遵循一个简单的流程:找到某种需求、专注于其中、将它付诸实施,并尽其所能地不断改进自己的产品或服务。

蒂蒙斯:我认为企业家既是天生的,又是后天造就的。有证据显示,早期耳闻目染企业之道的人,更有可能从事这一行。多数企业家都是通过一种学徒式的模式,从他们的工作中或者从自谋营生的父母那儿汲取经营经验及知识。他们在积累经验时不是偶尔为之或任其自然渗透。最好的教员莫过于好的榜样。

企业家的贡献是什么?版权所有

蒂蒙斯:他们的领导艺术、他们树立的典范及其处世的态度、行为和价值观。他们用这些去感染别人,提供一种学习型的文化及不同的思维方式和价值观。他们承担责任,分享财富。

陈昆廷:他们最大的贡献是关心社会。企业家开始时总是惨淡经营,与一些不为大多数企业接纳的人共同创业。要与背景不同的人共事并非易事。这就迫使企业家与这些人寻求共同语言、促使人们根据自己的条件去学习。

对企业家来说,企业已不再为他而存在,而是为了他的员工。他们对社会的关注高于一切的故事不胜枚举。这种情操不是通过赚钱、而是通过与人共事得来的。

企业家如何对待失败?

蒂蒙斯:失败是炼钢的炉火。我认识的多数成功企业家都经历过某种惨败。事业上,失败出现得越早越好。企业家谈论起失败显得轻松自若。他们将失败化成学习的机会。真正的智者总会积极地看待失败。

陈昆廷:许多企业家并不认为失败就是不成功。多数企业家认为,失败是通向巨大成功的必经之路,会增强他们继续前进的意志和信心。

怎样才能成为企业家?

机遇是成功的关键范文2

班主任在自己专业性岗位上,会经常遇到一些影响其专业成长的事件,人们称之为“关键事件”。它之所以关键,是因为这些事件对班主任专业成长既是挑战更是机遇。可能使弱者望而却步,坐失良机。使强者迎难而上,借助“关键事件”的处理,既提高教育质量,又实现自身的专业成长,我们班主任能否把握住教育过程中的“关健事件”,能否将这些事件变成自已专业化发展的宝贵资源,并充分地加以利用。这也是班主任专业素养和水平的重要体现。

班主任在践行任职条件,履行班主任职责,对班级进行科学管理、对学生进行思想品德教育的工作实践中,所出现的“关键事件”,及其对自身专业成长的意义缺乏应有的认识和把握的能力。这就需要我们加强修养,使自已对“关键事件”保持高度的敏感和深刻的反思,并利用它来发展自己。

一、“关键事件”怎样才能成为自已专业成长的资源

英国教育家约翰,沃克在研究教师职业时提出了“关键事件”这个概念。他认为“关键事件”是影响教师职业生涯和专业发展的“重要事件”。利用好“关键事件”对教师专业成长具有重要作用。怎样才能把“关键事件”变为自己专业发展的可利用的资源呢?众所周知,班主任专业发展是自主的、能动的发展,是受其需求和发展动机的内驱力影响的。这种内部动力的强弱,取决于班工生任自已的人生目标,对事业的追求及工作中的抱负水平。目标越明确、追求越执著,抱负水平越高,越能尽快地把“关键事件”转化为自已专业成长的重要资源。决定着班主任专业成长的速度和质量。下面从两个方面略陈管见:

首先,要对“关键事件”保持高度的关注和积极的态度。一般情况下,“关键事件”本身不会对班主任的专业成长产生作用。只有班主任对“关键事件”高度重视,并采取积极的态度,以及在处理关键事件时所采取的有效的决策,并对自己特定的行为做出正确的选择,才能对自身的专业成长和发展方向发挥重要的作用。如,当校领导交给你一项相对较难而又非常重要的任务(参加主题班会大赛、参与教育科研、为学校撰写一份材料)时,态度不一样,结果也大不相同。有的班主任强调客观原因加以推辞,有的却迎难而上积报参与,并千方百计将其做好。前者就失去了锻炼和专业发展的机会。而后者因抓住了这次机会,克服了种种困难,出色地完成了任务,这个过程也就丰富了自己的专业知识、实践经验,提高了专业能力和专业水平。

第二、要善于把“关键事件”作为课题来研究。班主任在长期从事教学和班主任工作中会取得一些成功的经验,遭遇一些失败的挫折,这些都是我们遇到的重要事件。对此有的班主任可能因成功而高兴一阵子、因,失误而沮丧一阵子,不久就忘怯了。这就使关键事件失去了应有的价值。而一些有目标追求的班主任,往往会对这些成功与失败,都问一个为什么,对成功的经验要进行系统的理性思考和总结,对失误的教训进行批判性反思和梳理,在找准失误原因的基础上,寻求解决问题的办法,并用实际行动去再实践,验证新方法是否正确。这样一来,班主任也就走上了“问题一反思---设计策略---行动---取得成果”,并将这个过珵用文字表述出来,形成生动教育案例的教育科研的道路,这个过程也正是班主任专业成长的过程。这其中问题是前提,反思是关键,调整决策、改变行动、解决问题是目的。这也就应了美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式:经验+反思=成长。

二、迎接挑战,把握机遇

班主任面临的“关键事件”,一般有两种情况:

一种是始料不及的偶发事件,它可能让班主感到非常棘手,甚至陷入尴尬的境地。这时有的班主任会大光其火、对学生大发雷霆之怒,造成师关系的严重对立;有的班主任则因束手无策,而采取“弃课”的方式:“我教不了你们,我走还不行吗”,于是拂袖离开自己的神圣岗位,这显然也不是应有的选择;而有些的班主任却能坦然面对,冷静处理。(班主任 banzhuren.cn)而且表现出三个突出的共同特点:一是善于控制自己的情绪,做到当怒而不怒,这是处理好偶发事件的前提条件;二是善于判断事件的起因和性质,体现迅速而准确的判断力;三是能够采取灵活的处理方法加以解决,体现其灵活而巧妙的变通力。记得一位一向以管理严格著称的张老师,新学期被派到高二1班担任班主任。学生得知消息后,很不欢迎他,于是就出现这样的“逐客”事件:当张老师走进教室后,发现黑扳上赫然写着:“张老师,请出去!”张老师很生气,但他控制住自己的无益激情,面对教室里紧张的气氛,沉思片刻说:“同学们,我知道你们是在用一种新的方法考验你们的新班主任,你们知道吗“请出去”这三个字几乎把我打蒙了,可我发现你们还是很懂礼貌的。你们知道吗,这个“请”字让我好感动,假如你们换成一个“滚”字,我将无地自容。(同学们笑了)因此,我请你们收回成命,相信我一定能成为受你们欢迎的班主任。”教室气氛一下子活跃而轻松起来,问题也在幽默的话语中迎刃而解,张老师高水平的专业素养和教育智慧也在处理这次偶发事件中彰显出来。

另一种是当班(队)活动评比、班主任基本功大赛、冶班方略展评、教育科研成果展示、教育案例交流等活动摆在我们面前的时候,都是我们在专业成长过程中的“关键事件”,这无疑是学校为我们专业化发展搭建起广阔的舞台,但是,我们对这些事件持什么态度,是迎难而上,还是消极应对,直接反映出班主任是否能够坚持自主专业发展的积极性和能动性。也会决定一个班主专业成长的速度。班主任专业发展是内外因共同作用的结果,但推动其专业成长的根本动力是班主任的专业自我认知和情感体验,因为,班主任才是专业发展的主体,只有自己主动参与这些活动,才能实现自主发展、自我提高。也许参与这些活动,会给班主任工作带来一些麻烦,甚至有可能的失败风险,一些有目标追求的班主任决不会惧怕挫折与失败而退缩,反而会更加亢奋,迎难而上,在奋斗中实现专业成长。李镇西老师的职业生涯中遇到的挫折很多,有的所造成的压力是常生难以想象的,但他都能淡定自如,在战胜一个个困难的过程中,逐步成为我敬重和学习的榜样。

三、对待成功与挫拆,要有正确的态度

处理“关键事件”无非有以下几种结果:一是取得了成绩,获得诸多荣誉、二是遭遇失败和尴尬、三是说不上失败,也说不上成。这三秤结果都并不重要,重要的是对结果的态度,决定着班主任今后的专业发展。为什么呢?先说如何对待成功。例如在全国班队活动大赛上有上佳的表现,获得了一等奖,报刊上也有了名字。对此就有截然不同的态度。有的在鲜花、掌声和奖励面前,沾沾自喜,甚至飘飘然起来。有的则不然,一位济南获大奖的班主任,当我问她获奖的感受时,她对我说:“我体验到了什么是成功的快乐与幸福,但我也发现每位参赛者都有值得我学习的地方,特别是您关于班会活动的设计创新与科学评价的讲座,使我发现了自己组织的班会活动还有改进的空间。”有的获奖者对我说:成绩只能代表过去,未来的道路仍然遥远。这次参赛让我们开阔了眼界,发现了自己的设计与展示与同台展示的其他老师的差距,以后我要多学习、观摩,提高班队活动设计与组织能力。我们有理由相信这些班主任在专业化发展道路上一定会阔步前进。

机遇是成功的关键范文3

一、认清形势,坚定信心。

应对挑战,信心比黄金更重要。在应对国际金融危机的关键时刻,我们号召,广大青年要按照刘明忠董事长提出的“坚定信心,防范风险,把握机遇,保证发展”十六字方针,主动加强形势任务学习,深刻认识国际金融危机扩散蔓延对集团各行业、各企业发展带来的冲击,要看到挑战,更要看到机遇和有利政策,要认清困难,更要明确责任,努力把自己的思想统一到中央、国资委和集团公司对国内外经济的形势、对集团挑战、机遇、优势和劣势的分析判断上来,统一到集团及企业的战略部署上来,坚定必胜信心,扎实做好工作,与企业共克时艰,共渡难关,把集团力争目标作为企业和个人的确保目标,努力实现年度计划预算。

二、立足岗位,降本增效。

降本增效,青年要争先。在应对国际金融危机的关键时刻,我们号召,广大青年要从我做起,从小事做起,积极投身“质量管理效益年”、“市场年”等活动中,踊跃参加“小发明、小创造、小改革、小攻关、小建议”活动,主动节约每一张纸、每一度电、每一滴油、每一升水,积极参加“青年创新创效”活动,千方百计在生产过程中减少消耗,在管理过程中优化流程,在销售过程中拓展渠道,在安全生产中消除隐患,齐心协力迎挑战,创新创效促发展。

三、苦练内功,提高素质。

应对金融危机,根本是“强身健体,练好‘内功’”。在应对国际金融危机的关键时刻,我们号召,广大青年要按照刘明忠董事长关于“五学”( 学经济、学财务、学管理、学技术、学法律)的要求和集团党委关于创建学习型企业的号召,践行“在学习中成长,在创新中发展”的核心理念,加强学习,苦练‘内功’,努力掌握新知识、新技术和新工艺,积极参加导师带徒、拜师学艺、岗位练兵活动,争当青年岗位能手,争创一流岗位业绩,把默默无闻的岗位当成增长能力的沃土,切实提高自身的综合素质和能力,在促进企业发展的进程中实现人生价值。

四、爱岗敬业,顾全大局。

机遇是成功的关键范文4

人的漫漫一生是充满偶然的,而最能改变你人生轨迹的可能就是那说不清道不明的机遇。没有惜才如命月下追韩信的萧何,韩信也许会在历史长河中隐没,没有那金苹果带来的灵感,牛顿可能不是一代巨匠。几乎很少人能否定机遇之于人生的重要。然而,幸运儿毕竟寥寥无几,这个世界还是芸芸众生居多,机遇不可能敲开每个人的成功之门。这就要求我们以一颗平常心看待机遇。

诸葛亮《诫子书》中有言:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。胸有大志还要耐得住寂寞。一步步坚实地走好自己的路才是等待机遇的上策,机遇是不会光顾躺在草地上晒太阳的懒汉的。艰辛的努力是成功的基石,原创:机遇最终还是要作用在勤奋的人身上才能有结果。点点滴滴的汗流在奋斗的道路上,终会汇成一片希望的田野。“一分耕耘,一分收获”,虽然是老话,却也不错。无需念念不忘于可遇不可求的机遇,实实在在地把握住自己的人生,让每一天都有一种充实。

假如机遇微笑着向你招手,不要一蹦三丈什么都不在意了,也许就在你得意忘形之时它悄悄溜走。学会珍惜机遇,原创:不要遗憾地与它擦肩而过。平静的时候人是最清醒的,面对机遇我们就该拥有一份平静的心境。积极争取而不急躁冒进,认清方向而不迟疑犹豫。在千载难逢的机遇前谨慎地做出自己的努力,也许这将改变你的一生。机遇其实也是一种压力,如何将它化为动力,付诸行动,获取成功,是一门不小的学问。别以为平静地对待机遇是没有上进心,往昔的历史告诉我们在平静中运筹帷幄效果更佳。成功者证明志在高远就能笑着沧桑风云,平静对待机遇就能发挥自己最大的潜力。机会虽难得,可你有时也会面对不止一个机遇,必须从容地选择,取舍,寻找最合适的机遇。一个人的能力精力毕竟有限,不可能什么都抓在自己手上,放下一些,你才能有机会争取更好的。选择,特别是舍弃机遇,确实会很痛苦。也许你在告别成功,但这样的经历会更令你珍惜眼前稍纵即逝的机遇,也会令你拥有更大的成功可能。我们现在正处在初三的关键时期,就要面临人生的重大抉择。如何把握这次机遇,就要小心谨慎,不要到了之后才后悔莫及。

平平淡淡对机遇,只要尽力就能无愧于心。不必刻意追寻机遇,当它来临时只要努力把握就好。人生本来无常,机遇更难寻,若以平静待,成功大有望。

机遇是成功的关键范文5

[关键词]《阿甘正传》;自强不息;奔跑;机遇;成功

美国派拉蒙电影公司于1994年创作的电影《阿甘正传》,由温斯顿・格鲁姆的同名小说改编而成。这部电影上映后在影视界引起轰动,在观众心中形成强烈震撼,共获六项奥斯卡金像奖大奖,被《时代周刊》誉为20世纪最伟大的电影之一。从艺术角度欣赏,这部电影有很多情节给人美的享受,影片中空中轻舞的洁白羽毛,回味无穷的哲理语言:“生命就像一盒巧克力,结果往往出人意料。”意味深远的人物对白,汤姆・汉克斯的精彩表演,都使观众产生强烈的心灵震撼,给其带来无限的遐思。从社会效应角度欣赏,影片运用象征、隐喻、对比等手法引发对人生哲学的思考,折射出当代青年人自强不息的奋斗精神。电影以美国20世纪50到80年代的社会变革为背景,描述了智障者阿甘在几十年人生道路上取得一个又一个奇迹的励志故事。阿甘的人生经历可谓是风风雨雨,跌宕起伏:诸如肯尼迪遇刺、越南战争、水门事件、摇滚、吸毒、艾滋病等,然而所有这些磨难,都被阿甘减化得简单和朴素,因为自强不息的精神支撑着他。观众可以从诸多镜头中欣赏到阿甘从不懈怠,一直在跑。“奔跑”蕴涵着阿甘自强不息的人生态度和价值观,凭着这种精神,他弥补了“弱智”的自身缺陷,创造出辉煌人生。

一、抗挫能力是自强不息的(关键)永动机

影片中有句经典台词,就是阿甘的母亲对阿甘讲的一句话:“生命就像一盒巧克力,结果往往出人意料。”阿甘一直重复着这句话,它是阿甘人生信条和前进动力。人的发展道路具有不确定性,没有人知道自己的将来是福还是祸,是辉煌还是失落。但是,只要我们全力以赴地尝试,扼住命运的咽喉,把自身能量发挥到极致,就可实现完美人生。阿甘做到了这一点,虽然他的人生纷繁复杂,磨难重重,但他能把困难转化为前进的动力,创造出许多人生奇迹。其中抗挫折能力是阿甘面对一切困难险阻的利器,这种能力是他能够在自强不息道路上不断前进的永动机,给自己以勇气、坚强和不屈。青年人可从中受到启发,不断培养良好的心理素质,历练坚强意志,不惧艰难险阻,有勇气迎接乌云后的阳光。

人们前进的道路往往不是一帆风顺的,会遇到各种困难和挫折,因此,挫折感是存在人们心中的一种普遍现象,它阻碍人们前进的脚步,限制人们潜能的开发,是人们成才之路的绊脚石。现在城市里多数是独生子女家庭,可怜天下父母心,家长把全部的爱献给孩子,然而,很多时候却适得其反,家长的过度溺爱造成孩子缺乏独立自主和抗挫折能力,经不起任何风雨,遇到挫折就情绪低落,悲观失望,甚至走上极端。这些孩子长大后心理脆弱,意志薄弱,情感匮乏,经受不起风浪,缺乏与困难作斗争的毅力和能力。所以,挫折教育应该成为家庭教育、学校教育和社会教育中一个重要课题。当然,培养孩子的抗挫折能力不是一朝一夕能完成的,是一个系统工程,要遵循循序渐进规律,家庭和学校应形成合力共同培养孩子的抗挫能力,为孩子的人生多增加一道安全屏障。影片中阿甘可谓挫折不断:儿时受到伙伴的欺凌,越南战场上经历生死离别,心爱的人离他而去,捕虾船上一次次徒劳无功,心爱人的决然离去。面对这些打击,阿甘没有沉湎于痛苦、无助和回忆中,而是选择了不懈和执著,迈着自强而不息的脚步,执著地做每一件事。阿甘的执著最终得到了回报――成为一代商业大亨。

二、把握机遇是自强不息的关节点(转折点)

阿甘不同寻常的经历说明如果个人想通过奋斗实现梦想,必须抓住机遇,赢在转折点。阿甘虽然智商低,但他一直是自强进取,不懈奋斗,并且利用机遇,创造了人生奇迹。当然,机遇是可遇而不可求的,它总是垂青于那些有准备的头脑。打铁还需自身硬,我们要努力充实、完善自我,为机遇的到来做好准备。一旦机遇来临,我们要捕捉住它,并为之付出努力。影片中阿甘的母亲有句经典台词:“每天都会有奇迹发生。”小时候,阿甘在被同学追赶时,他拼命奔跑,忘记了自己腿脚缺陷,就此彻底摆脱了纠形器;在被坏小子追打时,无意中冲进橄榄球场,迈入大学校门,人生从此改变;在捕虾过程中遭遇大风暴,其他的捕虾船都遭受重创,唯独阿甘的船毫发无损,阿甘充分利用这次机遇进而垄断了捕虾业。

影片中,阿甘经历了一系列重大事件:越南战争,中美乒乓外交的展开,美国民权运动,水门事件等。时势造英雄,这样的历史背景下必然有英雄走上历史舞台,如肯尼迪、“猫王”、尼克松、约翰列农等,他们是重大事件的领导者和策划者,他们影响了那个时代,是改变历史的时代弄潮儿,然而他们相继如流星一闪即逝。阿甘作为一个平凡的人物却默默地从始至终经历了每一个划时代的历史事件,并发挥了自己的作用。虽然,阿甘没有以时代“英雄”的身份担当重任,但他却是一个沉默的大英雄,而且是一个合乎社会发展规律和时代需要的大英雄。阿甘多次受到总统的接见,他在越南战争中表现突出,因而被国家授予“美国国会勋章”。阿甘的性格非常执著,始终都在重复母亲那句充满哲理的话:“人生就像是一盒巧克力,谁也不知道会碰上什么味。”并且,他一直想弄清这句话的真正蕴意。阿甘相信机遇时刻会出现,关键在于人要认真对待机遇,当机遇出现时,要尽全力抓住它。影片中用羽毛飞过的艺术手法,象征机遇时时会在我们身边出现,但有人能抓住它,有人却与它失之交臂。而阿甘一个弱智的人却能把握住机遇,核心在于他能认真对待每一次机遇,把机遇看作是自强不息的关节点。

对于机遇在人们成才道路上所起到的作用问题上,自古以来就是“仁者见仁,智者见智”。通过欣赏影片《阿甘正传》,我们能从更高层面探究机遇问题。我们以阿甘在乒乓球方面的成就为例,阿甘从来没有打过乒乓球,但他在部队服役期间喜欢上了这项运动。从此刻苦训练,直到成为美国乒乓球名将,并且代表美国到中国参加比赛,为中美关系的改善起到积极作用,在一定意义上实现了乒乓外交的美好愿望。阿甘的成就在普通人看来,是一种纯粹的机遇。然而我们从理性角度分析,会发现深层次的道理。众所周知,乒乓球是一项挑战性极强的体育运动,它对运动员反应能力和心智方面有较高的要求,专业乒乓球运动员倾其全力也未必能取得骄人的成绩,阿甘一个“低能儿”,为什么却能够抓住机遇呢?其实,关键在于阿甘这种自强不息的精神,他永不服输,永不言败,当机遇到来时,他能牢牢抓住。当今社会上比阿甘各方面条件优越百倍的人数不胜数,但没有像阿甘那样抓住如此多的机遇,取得成功,而经常与机遇擦肩而过,道理不言而喻,他们没有阿甘那种自强不息的精神。可见,只有做事执著、用心,才能更好地把握住机遇;只有抓住机遇,才能实现自己的人生目标,创造人生辉煌。

三、自强不息乃成功动力之源

阿甘是青年学生的楷模,其不凡的人生源于自强不息精神,影片始终有阿甘奔跑的镜头,这是阿甘自强不息精神的具体体现,这个简单、单调的动作赋予影片寓意深刻。阿甘跑掉了束缚,跑出了人生辉煌。例如,阿甘不经意间跑掉了魔术鞋,跑进了大学的门槛。在越战中奔跑给他带来了一枚意外的勋章。事业上,阿甘在“奔跑”中成了一名商业大亨。自强不息是所有成功秘诀的根本所在,没有这种精神,便不会有完美的人生。具体来说,想要成功就必须行动,行动就要全力以赴。影片中阿甘最后成为捕虾大王――一代商业界的佼佼者,这就是对他自强不息精神在事业上的最好回报和必然结果,验证了天道酬勤这个亘古不变的真理。

自强不息是人生旅程中最重要的态度,这是当代青年人必须知道和认同的,并且学会努力用这种精神塑造自我,提高自身才能,指导自己的人生方向。任何人的人生道路都不是一帆风顺,都可能产生这样或那样的问题,有些人不知从自身找原因,面对问题只是在不停地抱怨。相反,有些人面对困难不气馁、不放弃,因为他们坚守自强不息的信念,直至到达胜利的彼岸。影片中阿甘的经历让许多“聪明的青年人”相形见绌,当前有相当一部分青年做事没有紧迫感,时间观念差。因为他们缺乏自强不息精神的支撑,似乎每天做的事都是应付父母和社会。导演通过塑造阿甘的形象来反讽现实社会中那些忘记努力工作而怨天尤人甚至自暴自弃的人。自强不息,始终如一的人生态度与人格品质贯穿阿甘的整个人生历程,态度决定行为,从影片的剧情与人物塑造及表现手法看,阿甘即是奋斗人生的代名词。我们中多数都是在行走,而阿甘却是在奔跑,他做了一个平常人需要几辈子的时间才能做完的事。因此,“奔跑”在这里既是一种行为方式,也是一种思考方式和人生观,它象征人类坚强不息、积极向上、执著进取的行为能力和实干精神。在自强不息的奋斗人生方面,阿甘可以作为青年的楷模,他的感人事迹值得青年人效仿。

四、启示

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,是清华大学校训,《阿甘正传》这部电影具体地诠释这则校训的含义,同时也巧妙自然地构成了整部电影的真正主题。生活中各项能力几乎相同的人,干同一件事情,最后得到的结果经常大相径庭。我们经过推理可以发现:做得最出色的,定是全力以赴之人。阿甘不聪明,甚至智商不及普通人,可这点丝毫没有影响他。因为,他用天真而简单的思维和态度看待这个复杂的世界,对待生活,他始终能看到希望,总能抱着积极态度对待人生。

阿甘所生活的那个时代,世界风云变幻莫测,但对阿甘来说无论何时何地,他都依然如故,凡事都能做到全力以赴。通过锲而不舍的执著与努力,阿甘闯出了一片属于自己的广阔天地。世界的发展与进步的确离不开高智商的精英,但更多的是依靠万万千千的普通人,他们是社会前进的巨大推动力量,是历史的创造者。所以,当我们万般无奈地承认自己的天资不够聪颖和睿智的时候,我们可以像阿甘一样有担当意识,坚定自己的信念,认准目标并能坚持不懈、努力奋斗,做好本职工作,最终实现自己人生奋斗目标。人们理想中的英雄在人群中只占极少数,最常看到的是“凡人”、凡事,然而,在平凡中最能折射出不平凡的精神。阿甘是一位真正的英雄,是一位有血有肉,感动亿万人的英雄。阿甘是一个弱者,但坚韧不拔,始终如一贯彻着阿甘的人生经历,这种精神是各国社会的主流意识所公认的美德。另外,从阿甘身上我们还发现弱者自强不息精神的奋斗精神,弱者不能完全处于被人同情、怜悯的命运,他们可以通过自己的努力改变命运,创造人生奇迹。世界上最怕“认真”二字,任何人只要像阿甘一样认真地对待自己的事业,他们一定能取得人生奇迹。

[参考文献]

[1] 孙鹏.从影片《阿甘正传》看美国当代个人价值观[J].电影文学,2009(01).

[2] 董力燕.《阿甘正传》对当代大学生的人生启迪[J].芒种, 2012(05).

[3] 贝倩文.奔跑在通往成功的道路上――《阿甘正传》[J].青春岁月,2013(13).

机遇是成功的关键范文6

关键词:共生理论;筹资战略;社会责任

一、企业财务战略及共生理论概述

企业财务战略是企业战略的重要组成部分,其终极目标是为确保企业战略的实现提供均衡而有效的资金流动,即通过确保资金流动环节的风险规避来推动企业战略目标的实现。长期以来,企业战略目标是在全局性和长期性视野中实现价值增值及盈利提升,需要面对和克服的是激烈的市场竞争,在优胜劣汰的逻辑中企业战略目标的实现代价是其他同行或竞争对手的式微或破产。在这种情况下,企业财务战略的直接目标就是确保自身资金流动情况要优于其他同行或竞争对手,其价值判断的导向一直以来都是竞争机制。

不过,随着市场经济的成熟发展及低碳理论的普及,生态学领域的共生理论跨入经济学领域。经济学领域的共生理论主要有两大内涵,从宏观学理上说,企业间及企业与利益相关方的竞争博弈和合作是不可分割的几个方面,或者说彼此之间在特定共生圈内都是共生关系。就具体方面而言,各种企业个体乃至投资者等利益相关方之间在社会责任履行方面是相通的,在向低碳化转型确保彼此之间的可持续发展方面来说是一致的。

在共生理论境遇下,企业财务战略在继续强化对抗确保自身资金流动情况于其他同行或竞争对手的同时,还要注意合作,既注意与竞争伙伴之间的合作,还要注意与投资者等利益相关方的合作,要将合作能力提升到企业核心竞争力层面,力求将双赢乃至多赢的结果长期延续下去。当然,最终要的是实现竞争机制境遇下向共生理论境遇下的转型。

二、竞争机制境遇下的筹资战略分析

在企业财务战略的各环节和阶段中,筹资管理是起点和基础,也是实现竞争机制境遇下向共生理论境遇下转型的首要环节。

在企业创始初期,一般面临着三种因素导致的奇特状况——投入多、产出小、对出品质量的要求高,这种状况决定了初创阶段的企业只能尽力充分发挥原始资本的应用力度,以有限的原始资本及创始阶段的团队尽力提升出品质量、开拓市场、赢得认可度及基础信誉;在缺乏过往业绩记录及基础信誉的情况下,他们缺乏能力也没有动力通过负债进行融资,所以一般只能选择负债的资本结构。

在企业发展阶段,如上三种要素的情况发生了变化,尽管基于技术研发、员工素质提升、业务横向开拓等方面事务的需求,投入方面未必减少,但产出方面比创始阶段高了,对出品质量的要求因为上一个阶段的积淀及基础信誉的协助也没那么急迫了。另外,能走进发展阶段的企业在初始阶段均有良好的业绩数据,都培育了一定的市场认可度,并积累了初步的融资经验。所以,这个阶段的企业在依靠原始资本及发展利润之余,逐渐开始主动选择通过负债进行融资,以便为企业发展提供更多的可用资本。不过,这个阶段的企业在筹资管理方面的经验尚不充分,面临着较大的筹资风险。

在企业成熟阶段,企业核心竞争力已经形成,一般都具备了一定的品牌效应,筹资渠道也呈现多元化的格局,企业产出或者说现金流入增大。这个阶段筹资管理有两个关键事务,一是由企业发展速度制约的筹资需求决定了筹资管理的终极限度,二是要强化分配环节的配合确保筹资管理的可持续发展。另外,为了防止财务战略风险,相当一部分企业在这个阶段还保留有一定额度的资金留存。

三、基于共生理论的筹资战略关键点分析

在共生理论境遇下,筹资战略领域内的共生主体是企业和资本所有者,二者相互依存的关系决定了企业不断发展阶段筹资战略的重心所在。

在企业创始初期,重点强化提升与天使投资人的合作关系。如上部分所言,创始阶段的企业最关键的是最大化的发挥原始资本的效益和功用,对此一个关键前提条件就是确保原始资本的稳健,这要求处理好与天使投资人的合作关系,提升二者合作的融洽度。具体说来,一要能有效争取天使投资人展现天使的姿态,能打造企业发展的第一推动力;二要尽力确保天使投资人所投入资本的价值增值,能确保天使投资人的投资信心和韧性。总之,与天使投资人之间的合作能力是企业创始阶段的关键核心能力之一。

在企业发展阶段,尽力优化与共生面之间的对接面。在由企业和资本所有者或投资者所组成的共生圈中,以资本市场形态呈现出来的共生面是制约二者共生度的关键因素。在企业发展阶段,企业筹资需求越来越大,筹资途径日趋多元化,筹资实践有待丰富。在这个阶段,企业能否成功实现从主要依靠天使投资人到筹资多元化的转型,关键要看企业与共生面之间的对接面情况,这个问题往往取决于企业发展过程中形成的基础信誉。即企业声誉。对此,有两个制约因素,一是企业实力,二是企业履行社会责任的情况。因为国有股的股东是以国家为代表的广大民众,作为资本实际所有者的广大民众同时又是社区人员,相对于私人个人控股者而言更注意企业履行环境责任情况。在这种情况下,国有控股企业在履责方面担子和责任更重。

在企业成熟阶段,要注意主动关注特殊的共生介质问题。在由企业和投资者或者资产所有者组成的共生圈中,主要的共生介质是资本,通俗的说是钱,不过这种主流介质不是全部,甚至可以说在特定企业的特定境遇下称不上目标介质的首选,尤其是在企业成熟阶段资本和融资渠道、能力基本上不成问题的情况下,企业往往会基于某种考虑关注特定的的共生介质。比如,A国有企业需要筹集一定额度资本的时候,面临着多个战略投资伙伴选择时,单从资本数量方面来看无论哪个选择都能胜任。在这种情况下,在技术、声誉、环境会计信息披露等方面具有优势的一方往往成为该企业的首选,换句话说非资本介质成为决定性因素。