转业干部培训总结范文1
关键词：培训 能力 制度
曾在全国总工会新一届领导班子成员集体谈话中强调，我国工人运动的时代主题，是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。工会要牢牢抓住这个主题，把推动科学发展、实现稳中求进作为发挥作用的主战场，把做好新形势下职工群众工作、调动职工群众积极性和创造性作为中心任务，把巩固党执政的阶级基础和群众基础作为政治责任，竭诚为职工群众服务，切实维护职工群众权益，不断焕发工会组织的生机活力。
那么，如何加强盘锦市基层工会干部队伍建设，提高工会干部政治理论和业务水平，更加适应新形势下的工会工作要求，并为盘锦市经济的可持续发展和构建和谐盘锦建设出力献策，是摆在我们面前的一个现实而复杂的课题。我认为，在加强工会组织建设、加大对工会干部管理的同时，还应该建立长期的、有效的、切实可行的工会干部培训体系。
一、要适应时代需求，树立终身学习的理念
特别强调：“新形势下，工会工作只能加强，不能削弱；只能改进提高，不能停滞不前。”工会干部更要适应时代要求，工作不息，学习不止。因此，对于我们目前整体队伍学养不深的现状，更要把终身学习的理念贯穿到实践中去，构建终身教育体制，向着建立“学习型组织”的方向发展。不仅领导干部要带头学习，学出成绩，还要营造“处处是学习之所，人人是学习之人”的良好氛围。要尊重知识，尊重人才，激励工会干部不断追求知识的获取、应用和创新。工会干部参加学习培训不仅在于了解掌握必要的知识，更重要的是通过学习使自己的能力和素质有一个较大的提高。广大工会干部只有把学习作为终身任务，不断更新知识，改善知识结构，才不会被时代所淘汰。
二、创新培训模式，注重素质能力的提升
世界经济发展的潮流是经济全球化和贸易自由化，国内改革的步伐也越迈越大。在这种形势下，工会干部必须加强学习，工会组织必须加强培训，使工会干部不断增加新知识，赶上时代的步伐。单一的灌输知识和传授技能模式已经满足不了现实的需要，为了提高培训效果，应该创新采取引导性、渗透性和养成性的教育培训模式。积极推进工会干部培训改革，创新培训机制，为工会干部教育培训工作提出明确的目标，也让工会干部认清差距，增强学习的内动力。
一是根据岗位职责和工作内容的不同，进行分类培训。
做好干部培训需求的调查工作。弄清不同层级、不同部门、不同年龄、不同学历、不同经历的干部对培训内容的具体要求，据此制定长期、中期、短期的教育培训规划。在此基础上，实行订单式和菜单式培训，进一步增强培训效果，提高培训质量。目前全市专兼职工会干部分别来自于国有企业、股份制企业、机关事业单位和非公有制企业，他们所处的工作环境各不相同，开展工会工作的侧重点也有差别。我们应该根据这一现状，研究制定出一系列有针对性的培训计划，对他们进行分层次、分期分批的培训，从而使其明确岗位职责和工作内容，以便提高自身的从业能力和专业技能。
二是坚持短期培训与长期培训相结合。
在新的机遇与挑战面前，要做好工会工作，要发展壮大工运事业，对工会干部的培训，就应该坚持走短期培训与长期培训相结合的道路。比如经审、女工、信息、督查等工作如何开展和操作，可以采用短期培训的方法，而民管、法律、财务等工作如何开展和操作，应该采取长期培训的方法。工会干部的短期培训与长期培训结合得当，开展到位，就能逐步转变工会干部的从业观念，同时也能增强他们做好工会工作的信心。确立科学的培训工作标准。按职级和岗位特点确立干部必须具备的具有权威性、强制性和时效性的统一的知识标准，并随时代的发展和工作的需要进行动态调整。
三是坚持全面培训与专业培训相结合。
“十三五”期间，工会干部面对的工作环境是复杂的，面对的工作对象是多样化的。在这种条件下，要顺利开展工会工作，就应该坚持走全面培训与专业培训相结合的道路。全面培训，就是要在对工会干部进行工会工作业务培训的基础上，从能力拓展、沟通技巧、从业观念、经济管理等方面进行全方位的培训，以便提高他们适应工作环境的能力。专业培训，就是要对工会干部进行法律、财务管理等方面的培训，从而提高工会干部适应岗位工作的能力。全面培训与专业培训开展好了，就能使工会干部在面对复杂工作环境、多样化工作对象时应付自如，从而提高工会工作效率，提升工会工作水平。
四是开拓培训渠道，转变培训方式方法。
主要做法是突出“实”“新”“活”三个字。
“实”，就是从工会的实际出发，本着干什么学什么，缺什么补什么的原则对工会干部进行各专业知识的培训，用以提高工会干部开展工会工作的实际能力。 “新”，就是内容要新，紧跟国家改革形势、全市经济发展的需求和市总的中心工作。“活”，就是培训方法灵活多样。一是积极组织各级工会干部参加全总和市总组织的各种培训，把工会工作者带出去，让他们学习外地先进经验、先进做法和先进理念，开阔其视野，转变其工作思路。二是举办灵活多样的培训班，根据当前职工转岗、下岗人员不断增多的情况，举办多技能小教员培训班，培训内容可以包括创业服务、月嫂培训、插花、美容美发、家政服务等等。只有转变培训的方式方法，拓宽培训渠道，才能把盘锦市工会干部培训工作推上新层面，才能把工会干部培训工作做得更好。
三、要完善制度体系，创新培训体制和机制
任何一项工作都需要制度做保障，工会干部培训工作也不例外。要完善工会干部培训制度，建立健全工会干部培训机制。提高工会干部素质不是简单的加强培训就可以解决的，还必须有相应的制度和措施调动他们学习的积极性，防止教育培训流于形式。
转业干部培训总结范文2
【关键词】 人才 培训 转型 成果
加强培训和培养，是提升人才队伍整体水平的重要抓手和关键举措。为深入贯彻《天津纺织系统2014―2016经济转型发展战略规划》，全面推进新形势下人才培训工作，建设一支适应转型发展需要的高素质人才队伍，必须从思想上高度重视、行动上真抓实干，努力提升培训工作的针对性和实效性。
一、充分认识新时期培训工作的重要性
当前，天津纺织工业正处于深化改革调整、实施转型发展的重要战略时期。全面提升各类人才和岗位技能人员的整体素质，适应新形势和新任务的需要，培训工作亟待加强。
1、落实三年转型发展战略规划迫切需要加强培训工作
转型发展三年规划的制定与实施，标志着天津纺织进入了全新的发展阶段。完成好这一事关天津纺织前途命运的转型规划，基础在队伍，关键在人才。培训工作是人才资源开发的先导性、基础性和战略性工程。加大培训工作力度，加快培养造就一支规模适度、素质优良的人才队伍，既是保证企业发展的内在需求，更是实施转型发展的当务之急。转型发展的战略目标和繁重任务，对全员素质提出了更高要求。为全面适应这一要求，必须从战略高度出发，立足于长远考虑，增强科学性、系统性筹划，完善管理体制、运行机制，进一步提升培训工作水平。
2、全面加强人才队伍建设迫切需要加强培训工作
为了适应科学转型持续发展的需要，从集团公司到各个行业、企业切实加强人才队伍建设，制定了人才工作三年规划，加强了人才培养，实施了全员大培训机制，人才队伍得到整体优化和改善。但与转型发展的新形势新任务的要求相比，各类人才和全员素质仍存在一定差距，专业结构与年龄结构不够合理、人才断档、缺少拔尖人才和领军团队等问题依然存在，知不抵位、素质恐慌、执行力不强等问题愈发突出，等等。有效解决上述问题，进一步加强培训工作是基础，更是关键。通过推进基础培训、深度培训、适应性培训，坚持与实际相结合，做到训中解惑，学以致用，不断提升各类人才和全员素质能力，全面适应新形势新任务的要求。
3、实现企业与职工共同发展的人本管理目标迫切需要加强培训工作
人是生产力发展中最积极、最能动的要素。只有把人的积极性、主动性与创造性充分调动起来，才能极大地促进生产力的发展。人本管理的核心是坚持以人为本，企业的一切工作都要围绕促进人的全面发展的要求来进行。实现企业与职工共同发展，是当今时代企业管理的最高境界。企业的竞争实质上是人才的竞争，也是学习力的竞争。企业管理层一定要向关注市场运行趋势、关注经济发展走势，关心职工的职业发展规划，为他们提供培训、进修、成才的有效通道。要将培训工作摆上日程，强化实施，取得实效，促进核心竞争力的进一步提升。
二、加强培训工作必须正确把握四项基本原则
1、坚持围绕大局、服务大局的原则
紧紧围绕转型发展的工作大局，结合做精做优做强纺织制造业、做活做大进出口贸易、壮大内贸和物流业、加快发展现代服务业，形成“四、四、一、一”产业格局和“五、二、二、一”效益格局的核心任务，通过高水平、高质量、高效能的培训工作，以高素质、高技能的各类人才保证三年转型发展规划的顺利实施。
2、坚持以人为本、分类指导的原则
遵循人才成长和教育培训规律，加强培训工作的科学化管理，从高级人才、专业人才、后备人才和全员素质提升的不同需要出发，分层次、分类别实施重点培训，提高培训效能。
3、坚持需求导向、重在实效的原则
以实践需求为中心，以问题为导向，结合实际，采取各种形式，定向培训与岗位培训相结合，基础课程与专业课程相结合，短期培训与系统培训相结合，高端培训与全员培训相结合。不断提高培训工作的针对性和实用性，做到学以致用，切实提高参培人员运用所学指导实践、解决问题、推进工作的能力。
4、坚持继承创新、持续改进的原则
要继承在长期培训工作中形成的好做法、好经验，针对培训工作中存在的问题，以及新形势和新任务的要求，创新培训工作理念、工作内容和工作方式，通过持续改进增强培训工作效果。
三、实施四大工程，全面提升培训工作水平
1、实施高端培训工程，着力打造一支高级人才和专业带头人队伍
围绕提高新任领导干部的综合素质，组织专题培训班，聘请专家教授学者与控股公司领导进行高端授课；聘请优秀企业家现身说法或走出去观摩学习，开拓视野，不断提升领导干部的战略思维能力、统筹规划能力和领导驾驭能力。围绕转型发展对各类高级人才的需求，全面落实“42161”人才工程，根据全行业市级“131”创新人才队伍发展的现状，以提升职业素质、发挥带头人作用为目的，实施高端培训。通过与高等院校合作开办学历晋升班、选送到知名学府进修、赴国外深造等措施，使高级人才得到更加专业、更高层次的专业培训，不断提高他们的专业水平和能力。力争在三年内选拔一批有突出贡献的高级专业人才参加高端培训，实现天津纺织尖端人才团队力量的不断充实和壮大。
2、实施专业人才培训工程，全面提升各类人才的整体素质和专业能力
按照转型发展对各类人才职业素养的要求，加强对各类专业人才的素质能力培训。以控股公司各专业部室为载体，制定培训计划，落实培训内容，全面实施对管理、技术、贸易、党群等各类人才的专业培训。要将专业培训细分为生产、经营、财务、企管、安全、研发、党建、工会、廉政建设、思想政治工作等若干个项目，由控股公司各部室负责对各个培训项目进行具体谋划，落实培训人员、培训内容、培训形式和培训时间。原则上每年对应培人员的培训总量达到1/3以上，力争三年轮训一遍。通过培训，进一步提升各类专业人员的专业素养和履职能力，参培人员要结合岗位实践，提交学习成果，以检验培训成效。
3、实施后备人才培训工程，全面推进后备人才队伍成长
结合“优秀年轻干部信息库”和“天津纺织希望之星大学生人才库”建设，对进入“信息库”和“人才库”的后备人才进行专业系统性培训。要针对每名优秀青年干部和大学生的基本素质和发展潜力，为其量身制定职业生涯设计，并按照其职业发展轨迹进行有针对性地培训。通过举办学历晋升课程班以及名师带高徒、实岗锻炼、轮岗实训等方式，全面提升他们的综合素质和专业能力，全面适应岗位需要，按照设定的职业发展计划，逐渐成长成才。通过系统性、针对性和专业性培训，将综合素质突出的大学生推荐进入“信息库”，实施更高层次的培养锻炼。对进入“信息库”的年轻干部，每年举办1-2此专业性活动，通过对他们进行深度了解和考察，将表现突出的年轻干部推荐到领导或助理岗位，进行实岗培养锻炼。逐步形成“人才库”到“信息库”再到实岗的递进式培养，不断提高后备人才的总量和素质。
4、实施全员大培训工程，全面提升技能操作人员综合素质和岗位技能
围绕做精做强主业的需求，以提升岗位技能操作水平为目的，开展大培训工作。总结推广先进操作法，制成培训录像教材，利用现代传媒手段，普及先进操作法，使各个工序的实岗操作方法的培训工作更加直观，更加规范，全面提高一线操作水平。开展行之有效的操作比武、岗位练兵、导师带徒等具有优良传统的技能培训活动，逐渐推行持证上岗制度。放大中华技能大师工作室效应，通过技能大师的引领示范效应，以导师带徒为载体，在实践中培养一大批“蓝领”专家，不断提升技能人员的专业能力。
四、建立健全保障机制，努力实现培训工作目标
1、强化领导机制
要将培训工作纳入企业总体发展战略，统筹安排，整体部署，明确目标任务、进度和要求，切实把各项工作落到实处。建立培训工作联席会议制度，加强对培训工作的宏观指导和统筹协调，定期研究解决培训工作热点、难点问题。各级党政主要领导要高度重视培训工作，及时掌握培训工作进展情况，协调解决工作中存在的各种困难和问题，为培训工作提供有力支持。
2、强化管理机制
建立统筹规划、分工协作的管理体制，调动各相关部门的积极性，发挥各自优势，履行各自职责，确保培训工作稳中求进，进中求效。按照科学化精细化管理的要求，加强培训工作管理机制的健全和完善，切实管理有效贯穿于培训工作的各个方面、各个环节。要逐步建立和完善培训人员登记、培训档案、培训证书、培训质量跟踪反馈及检查评估等管理制度，加强人才培训档案的信息化建设，进一步提高培训管理水平。
3、强化考核机制
结合实际制定培训工作实施方案，加大方案落实的考核力度，重点围绕年度培训计划、培训课程、培训内容、培训课时、培训效果进行督促检查。加强调查研究，针对出现的新情况和新问题，及时提出指导意见，确保培训规划有效落实。
4、强化成果转化机制
要围绕转型发展战略的要求，确定重点培训课题，使参培人员能够运用所学理论和专业知识，结合各自岗位实际，分析问题，研究对策，提出有价值的新思路、新举措。培训结束后，参培人员要认真总结培训收获和学习体会，并注重加强理性思考，形成培训成果，自觉运用到工作实践中，将培训成果转化为工作成果。
5、强化创新机制
加强培训需求分析，将企业需求、岗位需求和个人需求有机结合起来。坚持继承与创新相结合的原则，认真总结培训工作的内在规律和运行特点，加强对培训工作战略性、前瞻性问题的研究，强化培训工作的理念创新、内容创新和招法创新。要加强对培训工作科学化、系统化、目标化、规范化管理，积极探索建立培训工作项目制的运作模式，积极培育精品项目，打造培训工作品牌，不断扩大培训工作影响力，提高培训工作的实效性。
【参考文献】
转业干部培训总结范文3
第一部分 总则
一、培养目的
1、本着公司的人才理念及用人原则，培养和输送高素质人才，实现公司中长期战略目标，实现公司人才的梯队建设和高素质的团队建设，提升企业竞争力
2、系统的培养方案，使储备干部更快的实现由职场新人向职业人士的转变。
二、培养原则
1、公司以“尊重人、理解人、发现人、塑造人”的人才理念，以“团结、务实、创新、奉献”的用人原则培养后备人才。
2、以一线基层岗位为锻炼环境，以企业文化、公司营运业务、团队建设等培训内容为主体实现培养专业人才。
三、方案适用范围
凡公司所有新入职的应届大学生毕业生或以储备干部职位聘用的人员均按此管理方案接受培养及考评（以上人员必须为大专及以上学历）。
第二部分：储干培养机制及薪酬福利
一、储干的培养机制
1、储干培养时间阶段
理论培训期：3-7天。
储干入职后将进行3-7天的集中式培训，由人力资源部负责，培训方式采用课堂理论学习的方式，培训期结束后经过考核合格将进入下个阶段的培养计划。
试用期：3-6个月。
培训期结束后将根据各部门需求分配到各部门并确定具体岗位，进入第二个培养阶段--试用期。试用期期间将实施《试用期考核表》，目的在于使储备干部在指导老师的跟踪辅导下在规定时间内学习和掌握既定学习任务。各部门经理负责跟踪储干的培养及考核，部门经理每月5日向人力资源上报储干考核表及评价。
试用期考核合格后将转正为为**正式员工，将以储备主管的身份与公司签署正式《劳动合同》。
核心业务岗位培养期：6-9个月
试用期结束后将继续接受核心业务6--9个月的在岗实践，主要目的是全面掌握公司核心业务运营，期间根据每个人的情况可进行岗位轮换。储干在转正后6-9个月业务实践结束时，应成长为各部门主管人员。储干晋升由人力资源部会同各部门经理负责组织评价，并将评价结果整理后上报总经理审批。
高潜质人才培养计划 ：2-3年
由总经理、HR经理在已成长为公司部门主管的储干中经过挑选面试，甄选出德才兼备，具有高素质的储干，列入高潜质人才培养计划和接班人计划，作为公司高素质人才梯队培养对象，这些储干将纳入“**接班人计划”进行长期学习和培养，经过公司各业务部门2-3年的轮岗锻炼培养将成为公司管理团队中的一员-部门经理。
二、储干培养期间的薪酬介绍
储干在整个培养期里均享有基本工资、学历补贴、年终奖、社会保险等福利。
薪资发放形式：由公司财务部统一指定银行卡，薪资划入个人账户。
薪资发放时间：每月8日前发放上月薪资。
薪资发放标准：试用期基本工资800元/月，学历补助：本科200元/月，专科100元/月。储干转正后，将重新确定岗位或继续工作在原岗位，薪酬福利的标准将结合公司现行规定的岗位薪酬福利标和储干的实际情况予以执行。
薪资费用责任：储干培养期一年内，如在独立核算的部门工作，工资费用由独立核算的用人部门和公司总部共同承担，用人单位承担费用的70%，公司承担费用的30%；如在总部工作，费用由公司承担。每月工资发放日前用人单位将费用划拨到公司财务部，由财务部统一发放。培养期结束后，储干的工资随所在部门统一发放。
三、储干的福利
储备干部与公司签署《劳动合同》后将享受公司员工同等福利。
1、培训
储干在整个培养期内将免费享有公司提供的各种培训。
2、其它福利：
在各个重要节日储干享有同公司正式员工一样的福利待遇，可参加公司组织的员工活动等。
3、保险
储干正式入职后参照相关制度参加社会保险。
第三部分：储备干部的管理办法
一、储干的招聘、甄选、录用
1、招聘渠道：校园专场宣讲招聘会、人才市场、平媒、网络、推荐介绍等。
2、储干招收范围：高校应届大专以上学生或具有本科学历、工作1-2年的职场新人，德才兼备；
3、储干甄选： 储干的甄选由HR经过初试、复试、笔试、公开演讲及答辩等严格甄选程序，公司本着择优录取的用人原则选用；
4、储干聘用：所有储干必须经总经理办公会讨论后由人力资源部办理入职手续。
二、储干的协议签署：
1、储干经过面试，一经录用，自接到录用通知3日内须与公司人力资源部报到。
2、储干在入职前须与公司签署《服务承诺书》。
3、储干在进入业务部门实操阶段时需与各部门负责人签署《试用期考核表》。
4、试用期结束后，储干应与人力资源部签署《劳动合同》。
三、储干的管理
1、培养期内储干的归属
储干1年的培养期内由人力资源部统一管理，各部门配合实施培养计划；储干成长为部门主管后进入正常的人事管理程序。
人力资源部负责储干培训的计划、实施、评估及人事调动审批等。
2、职业发展路线
1、储备干部--正式员工（储备主管）--部门主管--部门经理--高级经理。
2、培训生须经为期1年的轮职实习，实习结束后经综合评定，表现出色者将被委任到适合的部门，担任部门的管理角色，带领团队创造更好的业绩。
3、储干的档案管理
储干培训档案的管理工作由人力资源部负责。
定期搜集、录入、统计、汇整和归档培训资料。
定期对培训档案进行检查，保证其安全性和完整性。
培训档案包括以下内容：个人档案、培训计划、方案、工作总结报告、评估资料、培训记录、各种表单等。
3、培训的纪律管理
考勤管理
（1）储干的考勤按公司现行考勤制度执行。
（2）储干在总部进行理论培训时的考勤由人力资源部负责。
（3）在各部门实践时由各部门负责其考勤。
（4）所有考勤记录须于每月1日前上报人力资源部。
纪律管理
（1）储干在培养期间严格按公司现行规章制度遵守。
第四部分：储干的培训
一、培训师资
1、由人力资源部负责组织课程设计、课件开发。
2、培训讲师由人力资源部、各部门业务兼职讲师及外协机构培训师共同组成。
二、培训内容
1、培训内容设计原则
以商贸零售批发业务为核心、以培训需求为导向、理论实操相结合。
2、培训内容版块
理论培训：公司概述、企业文化、规章制度、核心业务等。
素质培训：团队建设、管理技能、职业生涯规划等。
实操培训：业务各岗位实操等。
3、培训时间安排
储干在公司培养期间以岗位实践操作培训为主，其理论培训根据工作安排及需要，由人力资源部插空组织实施。
第五部分：考核及评估
一、考核方式
1、座谈。人力资源部除不定期同储干进行交流、沟通外，每月还将组织储干1次以上座谈会，以了解其学习态度和进度、工作思路与想法，以及遇到的困难，并提供帮助和支持。
2、考试。分为理论及实践考试两种，理论考试以书面形式进行，主要针对理论课程培训，以检查其学习能力及效果。实践考试以实操形式进行，主要针对储干在部门学习内容的实际操作，检验其动手能力。所有考试成绩将作为对储干培养期间整体评估的参考依据。
转业干部培训总结范文4
一、总体要求
1、以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步加大理论武装的力度，提高广大干部的思想政治素质。围绕我局扎实开展学习实践科学发展观教育，构建和谐社会中的主要任务和工作重点，安排我局系统干部职工教育培训工作，增强干部职工执行党的路线方针政策和推进历史性转变的能力。
2、紧密围绕“十一五”环保工作的总体目标、主要任务和工作部署，确定培训重点和内容，按照分类指导、分级管理和全员培训的原则，安排和落实好各项培训，使培训工作更好地服务于环保事业的发展。
3、根据我局系统干部职工队伍建设的实际需要，结合岗位要求和培训需求，有计划、有针对性地开展培训，优化干部职工的知识结构，提高能力素质，使环保队伍推进历史性转变和建设环境友好型社会的本领显著增强，促进队伍建设。
4、各单位自行组织学习培训，要结合本单位、部门工作实际，积极做好职工教育及培训工作。并制定详细的学习教育培训计划，确保培训内容、时间、人员、效果“四落实”。
5、干部教育培训工作由局统一制定计划，局各业务处室、局属各单位全力做好培训的具体实施工作。培训采取集中授课与讨论自学和“请进来、走出去”的方式进行。从国家环保部、高等院校、科研机构、省局专家学者中和局机关处长聘请授课，为培训工作的开展提供师资保障。
二、公共知识培训
1、参照公务员管理初任培训。
参照公务员管理初任培训。培训内容为公务员法、依法行政、公共管理、公共政策、公务礼仪等课程。为确保培训效果、质量和时间，采取脱产集中授课，统一组织考试。培训对象是列入参照公务员管理己过渡登记的工作人员。由局人事处组织实施。
2、政治理论学习与思想作风建设教育培训。主要培训内容为党的十七大报告、构建社会主义和谐社会、科学发展观、经济危机冲击下的中国经济增长、太原市绿色转型促进条例、健康讲座等内容，培训对象为局系统全体工作人员。由局人事处组织实施。
3、污染物减排知识培训班，主要培训内容为污染物减排业务知识等，培训对象为局机关全体、直属单位领导干部、系统污染物统计和负责总量控制负责人。计划举办一期，130人，时间1天，在5－6月组织培训。由局计财处组织实施。
4、污染源自动监控系统运营及维护培训。主要培训内容为自动监控系统基础知识、系统操作、维护管理，培训对象为监察、监测、信息中心等人员，重点企业、运营公司，计划举办一期，70人，时间1天，在7月组织培训。由局水处组织实施。
5、环保业务知识岗位培训。主要培训内容为领导力与协调、相关业务知识、应对突发事件，培训对象为局机关全体、直属单位中层以上干部，计划举办二期，160人，时间7天，在8月组织培训。由局人事处组织实施。
6、各项业务知识培训学习。主要培训学习内容为电子废物污染环境防治管理办法、废气电子电气产品回收处理管理条例、生态保护知识、张力军在全国污染防治工作现场会上的讲话及新颁标准《声环境质量标准》等，学习培训对象为局机关全体。
7、行政管理研修培训班。主要培训内容为管理沟通、团队精神，培训对象为局机关全体、直属单位中层以上干部。计划举办一期，时间1天，在11月组织培训。由局人事处组织实施。
8、公文写作培训。主要培训内容为实用公文写作基础知识，培训对象为局机关全体、直属单位办公室主任及公文起草主要人员。计划举办2期，90人，时间2天，在8月组织培训。由局办公室组织实施。
9、环境监察执法人员培训班。主要培训内容为环境保护法律、法规知识、应急知识、排污收费、环境现场执法监察等，同时组织考试，培训对象为市环境监察机构环境监察执法人员，计划举办一期，在5月组织培训。由市环境监察支队组织实施。
10、全市环境监测技术人员业务培训班。主要培训内容为环境监测基础理论和基本技能、工业污染源监测等，培训对象为全市环境监测机构专业技术人员。计划举办一期，时间3天，在9月组织培训。由市环境监测中心站组织实施。
11、专网网站应用技术培训班。主要培训内容为网站信息传输、、管理等，培训对象为局机关各处室，局属各单位相关人员。计划举办一期，时间2天，在第二季度组织培训。由市环境信息中心组织实施。
三、组织参加省市培训
转业干部培训总结范文5
在全市中小学开展了“实行职级管理，促进校长专业发展”活动。现将两年来的
实施情况简要做以下总结：
一、立足实际，创新模式，搭建校长专业发展的平台
2007年吉林省制订下发了《中小学校长培训“十一五”规划》。将《规划》落到
实处，构建具有我市县域特色的教育干部培训模式，促进校长专业发展，成为我
们深入研究和探讨的课题。为了增强校长队伍建设的针对性和实效性，我市结合
舒兰教育第八个阶段发展战略的全面启动，在全市中小学开展了“实行职级管理
，促进校长专业发展”活动。
“职级管理”，就是以学校校长应承担的工作职责为基础，以校长培训、学校督
导评估和班子考核情况为主要依据，对学校领导干部的基本素质、能力作风、工
作绩效等进行等级评价，并根据评价结果实施职务任免、职称评聘以及奖惩等管
理措施的学校领导干部管理机制。“职级管理”实施范围和对象是：由我市教育
局统一任免、管理的学校校长（园长），业务副校长，德育副校长（副书记），
后勤副校长。村小校长交由各中心校组织实施。评选结果分为两个类别、四个等
级，即校长一级、校长二级、校长三级、校长四级；副校长一级、副校长二级、
副校长三级、副校长四级。
二、科学运作，按需培训，推进活动高效有序开展
由于各学校的基础条件不同，领导的岗位不同、年龄不同，如果泛泛培训，一定
不会收到预想的效果。为此，我们确立了“关注差异、分层实施、按需培训”的
策略。
1.关注差异，分层培训。一是分岗位确定培训内容。2008年7月，我们与国家教育
行政学院签订了共建合作协议，成立了“中国教育干部培训网·舒兰市中小学校
长培训中心”。网上设有20余类别、数百个专题的在线视频课程和文本课程，为
广大干部提供了丰富的学习资源。同时，根据学校领导干部分工及职务特点，培
训中我们分别设置责任校长、业务校长、德育副校长、村小校长等四个班，针对
不同的岗位设置不同的培训课程和考核方式，增强培训的针对性。
二是分条件和年龄确定培训的方式。我们采取循序渐进、分层实施的培训策略，
由进修学校干训部组织专人每月按计划举办专题培训，经过一段的集中学习后，
逐渐引导他们初步掌握信息技术，参加网上学习。
2.加强交流，注重实践。一是开办岗位论坛。我们每学年根据学校领导干部的岗
位分工和职责，结合领导干部远程培训必修课内容，确定若干个不同的论坛主题
，提前发至各学校，由各校领导自选专题进行研究和总结，然后撰写成文，上报
进修学校作交流准备，引领校长在理论学习的基础上静下心来，认真总结反思自
身或学校工作的经验与不足，研究促进学校发展的策略和办法。
二是开展考察交流。每学年我们都组织县域内的考察交流活动，让薄弱学校认识
到自身存在的问题，使优质学校向更高的目标迈进，促进了校际间的互动交流。
同时，鼓励校长走出县域，有计划、有目的地进行考察学习，学习后上交考察报
告。近两年来，我市共组织学校领导干部外出考察学习120余人次，撰写考察报告
105篇，切实提高了学校领导干部的理论素养和实践能力。
3.加强考核， 注重实效。我们制定了《舒兰市教育局关于在全市学校领导干部中
开展“实行职级管理，促进校长专业发展”活动的实施方案》。依据这个《方案
》每学年进行一次综合考核。考核内容包括基本素质、能力作风和工作绩效三个
方面。
同时，我们加大了职级认定工作的力度。目前，经教育局严格考核，全市责任校
长中已有31人被评为校长一级，有28人被评为校长二级；副校级领导中有78人被
评为副校长一级，有68人被评为副校长二级，有5人被评为副校长三级。
三、及时总结，加强反思，使“职级管理”活动收到实效
两年来，我市广大学校领导干部积极踊跃参加学习培训活动，认真开展教育教学
管理的实践与探索，实现了学习与工作的良性互动，取得了可喜的阶段性成果。
1.实施干部职级管理，促进了学校领导干部评价方式的根本转变。一是将原有的
以“班子考核”为主要内容的单一性评价转变为涵盖学校领导干部培训、学校督
导评估和班子考核三方面内容的综合性评价，体现了评价的全面性；二是将原有
的以评价班子整体为主转变为以评价学校领导干部个体为主，突出了评价的针对
性；三是将原有静态的评价转变为动态的、发展的评价，突出了评价的激励性。
通过干部评价方式的转变，切实增强学校领导干部的责任感、紧迫感和使命感。
2.实施干部职级管理，增强了校长学习的积极性和主动性。由于培训内容做到了
理论与实践相结合，突出了时代性和科学性，所以调动了广大学校领导参与学习
的积极性。他们在学习的同时对照自身找差距、谈感受。总之，科学的培训内容
和灵活的学习方式，增强了校长学习的自主性，使他们产生了迫切学习的愿望，
取得了可喜的效果。
3.实施干部职级管理，促进了学校领导干部发展和成长。针对我市校长队伍逐渐
老龄化的问题，我们一方面加强了在职校长的培训，同时加大了后备干部的培养
力度。
4.实施干部职级管理，有效地推动了学校工作的开展。干部职级管理实施后，我
们随即对“学校督导评估指标体系”进行了调整。这样，学校领导干部的工作职
转业干部培训总结范文6
为深入学习实践科学发展观，扎实开展“干部作风建设年”活动，切实转变农业系统干部作风，加快科技成果转化应用，有效推进全区现代农业发展，根据市委市政府实施的四分之一工程部署和市农业局关于开展“百、千、万”农业干部下基层、解难题、送服务行动实施方案的要求，动员全区农业系统技术干部，深入基层开展以测土配方施肥技术培训为重点，提供全方位技术服务，宣讲惠民政策，指导农民科学生产的科技服务行动，实现农业稳定发展、农民持续增收。制订如下实施方案:
一、总体要求
利用4月至11月共8个月时间，全区农业系统技术干部积极投入到全市农业系统“百、千、万”农业干部下基层、解难题、送服务行动中去，根据农业生产特点和农民生产生活需要，深入生产一线开展技术指导，突出抓好测土配方施肥技术培训。局班子成员带领5名具有高级技术职称以上的技术干部分包*镇、*乡、*乡、*乡、*乡、*办，并组织*名技术干部深入各乡镇分包所有村，力求让更多的农民群众受益。
二、任务目标
每位局班子成员都要建立一个基层联系点。每名技术骨干每人至少抓一个示范点，建立一个联系村，讲五堂技术课，通过灵活多样的形式，保证生产关键季节在生产现场或技术指导畅通，全年累计下乡时间不少于50天。包村技术人员，每人要确定2-3个重点村，确保村村有联系技术指导人员和干部，对接受指导的农户做到“三个一”服务，即每户一人接受培训，每户发放一份技术资料，每户接受一次技术咨询，全年累计下乡时间不少于100天。测土配方施肥技术培训要做到每村一期培训班，每户一张技术明白纸，每村培养1个示范户，每村有1块示范田。全区共举办300期培训班，培养600个示范户。测土配方施肥技术培训要在6月底前完成，7月份市局将组织验收。通过农业干部下基层、解难题、送服务行动，使每个重点作物或产品都有相应的技术服务方案，测土配方施肥技术得到普遍应用，每名下乡干部和科技人员要至少解决一项生产技术难题或培养一个典型样板，力争使全区基层农技人员普训一遍，培训农民5万人次以上，1/3以上的农户得到技术指导。
三、责任分工
全区农业干部下基层、解难题、送服务行动，实行行政逐级负责制和技术首席专家负责制，采取“分级负责、分片包干、责任到人、一包到底”的办法。局科教科具体负责行动的部署、组织实施、检查督导、总结宣传等工作，因地制宜制定行动方案，明确要解决的具体问题，并注意加强配合，上下联动，形成合力，推动活动深入开展。局土肥站具体负责测土配方施肥工作的检查督导和总结宣传，对工作进展情况、经验、问题每星期收一次汇报，每周五通报。
局技术骨干负责制定技术指导意见，培训区、乡两级技术人员，为区、乡两级技术人员提供技术支持，重点做好示范点建设，分类技术指导，编写通俗易懂的技术资料，开展对乡镇技术人员和广大农户的培训与指导，并配合省厅百名专家、市农业局技术专家开展工作。包村农业干部重点围绕建设示范样点、政策宣讲、科技培训、信息服务等，加快农业科技进村入户。
四、行动内容及方式
局属有关单位要结合各自业务工作特点，以测土配方施肥技术为培训重点，因地制宜确定服务内容。重点搞好以下服务：
(一)提出技术方案。针对农业生产中存在的实际问题，组织有关专家和技术人员制订出切实可行、针对性强的管理技术方案或解决对策。
(二)实施现场指导。深入田间地头和农户、园区等生产现场，进行实地技术会商、超前技术指导，因时、因地、因户指导农民、种植大户具体落实技术措施。通过发放科技明白纸、口传面授、专家咨询、实物展示、图片资料和影像播放等形式，进村入户传授技术，宣传政策，提高专业技能。
(三)制定应急预案。针对可能出现的自然灾害、重大病虫草害等灾害，提早制订防灾应急预案，指导农民落实有关防灾减灾措施。
(四)开展技术培训。利用广播、电视、网络等手段，结合测土配方施肥、新型农民培训、高产创建、植物病虫害防控等项目，对基层农技人员和农民开展普及性培训。在关键农时季节，在集中产区，举办各种专题技术讲座，在关键时期深入田间地头、棚室现场进行手把手、面对面的技术指导和服务，提高农民的管理技能和种植水平。
(五)宣讲惠农政策，确保惠农政策措施的落实。
五、保障措施
(一)加强组织领导。局属有关单位要切实加强领导，提高认识，把农业干部下基层、解难题、送服务行动作为“干部作风建设年”活动的一个重要载体，作为锻炼队伍、转变作风的一项有效途径。为搞好这次行动，局里成立了由局长英彦青任组长、党组书记刘广武、副局长杜风亭任副组长的农业干部下基层、解难题、送服务行动领导小组，成员有局科教科、办公室、综合科、农广校、农业技术推广中心、蔬菜技术推广站等单位主要负责同志，领导小组办公室设在局科教科。
(二)创新工作机制。这次农业干部下基层、解难题、送服务行动受众面大，持续时间长，活动内容丰富，基层群众期盼程度高，局属有关单位要切实增强针对性和时效性，不断创新行动机制，切实做到“技术人员到户、科技成果到田、技术要领到人”，努力建立科技下乡服务的长效机制。为使行动扎实有效，区农牧局成立了由市局专家和6名技术骨干组成的解疑小组，会商答疑农业技术难题，制定解决方案。
(三)强化督导调度。局科教科要建立下基层服务工作台帐，对参与行动的农业技术人员和干部，要明确具体任务和服务地点，做到人人有任务、事事有着落。要加强对行动的督导，及时发现和解决行动中出现的新情况、新问题。对参加行动的专家、农业科技人员和干部名单进行公示。并不定期对行动开展情况进行抽查督导，并予每月14日进行通报。测土配方施肥技术培训进展情况每周四上报市土肥管理站。
