条令条例剖析材料范文1
自支队“查思想、查纪律、查作风、查漏洞、查隐患”作风纪律教育整顿活动开展以来，根据方案要求，本人对照查摆内容，结合自己实际岗位，逐条进行排查，对自身存在的问题和不足进行深入剖析，现将剖析情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）思想政治教育学习不够重视。对于日常开展的思想政治教育工作，虽然积极参加但是对于学习的内容掌握不全面，不细致，对应知应会内容的掌握不够透彻；在平常的学习中只做笔记，不能领会学习内容的具体内涵，有时候存在走形势的情况。
（二）条令条例制度落实不到位。在日常管理方面主要存在一日生活制度的落实不够，未能将部队正常生活制度落实到实处等问题。有时抱有侥幸心理，令行禁止遵守不严格，放松了自己对一日生活制度的落实，时常发生熄灯迟、起床迟现象。
（三）工作主动性不足缺乏创新能力。只认为能完成好工作就可以，没有认识到方法的重要性，还有创新理念不前卫，特别是指挥中心各类软件系统及硬件设施较多，在操作时不注意方法，工作上没有自觉心，指挥中心的各线路排布错综而复杂，如果不能做到经常检查，会很容易发生安全事故。
（四）网络安全工作有待加强。有时存在不能够及时对办公电脑和各类服务器进行病毒查杀，对杀毒软件和修补补丁未能够及时进行更新。
（五）安全意思意识不够。在跟随全勤指挥组出警过程中，个人安全防护不到位，有不穿防护裤的事情发生，安全意识感不强，个人防范意识薄弱。
二、存在问题的原因：
（一）思想认识不够。干工作流于表面现象而不注重其深层含义，对于工作中的问题缺乏正确的思想认识，比如思想和工作存在主观性、局限性和片面性。
（二）原则意识不强。总是错误认识，后果的严重性考虑不周到，没有大局观念，往往在做事的同时，思想上还比较单纯。
（三）工作标准不高。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，有时在工作中瞻前顾后、得过且过，进取精神不强，满足于现状，缺乏钻研精神。影响了工作的质量和效率，缺乏自信心，由此导致不敢与他人交流。
三、整改措施
（一）提高思想认识。自觉加强思想政治学习，主动掌握思想政治教育内容，透彻学习熟记应知应会内容；积极表露自己真实的想法，遇到问题及时向上级汇报
（二）强化自身管理。自觉遵守一日生活制度，遵守部队各类条令条例及规章制度，积极落实生活制度，时刻提醒自己。
（三）增强工作作风。在工作中从细节入手，进一步增强工作的积极性主动性，从全局出发，做好日常每一项业务工作。
条令条例剖析材料范文2
安全工作是部队一项综合性、持久性的工作。它不是中心，但影响中心；不是全局，但牵动全局。安全工作做得好坏，不仅关系到部队战备、训练、工作、生活秩序的正常运转，而且关系到能否保证广大消防官兵乃至人民群众的生命安全，能否保持消防部队在人民群众中的良好形象的一件大事。
针对中队手机管理存在薄弱环节问题，进一步做好安全防事故工作，结合当前部队出现的典型事故案例，对全体官兵进行经常性教育。同时，为了更好的把加强部队管理与安全防事故工作相结合起来，有效的减少各类事故的发生，我中队决心做好以下几方面工作：
一是从思想意识单薄，有些专职队员存在为民服务思想弱化，法律意识淡薄，条令条例意识不强，服役态度不端正的问题；
二是从纪律作风不严谨，有令不行、有禁不止、政令不畅，一日生活制度不落实、安全制度执行不力、管理松懈的问题。
三是从部队管理松懈，消防专职队员作风松散的问题；班长骨干执行力不强的问题。
四是安全工作落实不到位。安全防事故工作中的责任制不落实，安全管理措施不到位，重大节日尤其是执勤训练、灭火救援各个环节安全措施不落实。
整改措施：
首先，从提高官兵条令条例意识上下功夫。加强对条令条例知识的学习及测试，从根本上提高全体官兵的条令条例意识。
其次，加大安全工作的落实。针对部分消防专职队员安全责任意识不强这一现象，中队组织官兵签订安全责任书，以加大对官兵对安全的责任意识。
最后，设置手机集中管理箱，以八小时内手机集中管理为方式，张文敏同志为手机保管人，并接受官兵监督。
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根据县纪委监委机关、县委组织部下发的《关于转发中共***纪委**委组织部〈关于开展重点党内法规执行情况及文风不正弄虚作假问题专项监督检查的工作方案〉的通知》（**发〔2020〕**号）文件精神，我单位高度重视，严格对照单位实际情况，逐项对督查内容进行了自查，现将自查情况报告如下:
一、学习、贯彻、落实情况
（一）学习及教育培训情况情况
为切实抓好重要党内法规制度贯彻执行，县委巡察办在日常工作开展中高度重视学习和贯彻落实工作，以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动为契机，制定学习计划，班子成员带头认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》、《中国共产党巡视工作条例》、《中华人民共和国保密法》等党内重要法规制度，做到集中学习和学习强国app自学相结合，并且采取座谈交流、专题辅导等多种形式进行深入的学习，学习理论与解决现实问题相结合，不断增强学习效果，不断提升全体党员干部的整体素质，进一步营造了风清气正的干事、创业氛围。
（二）贯彻执行情况
*****始终把“两个维护”贯穿于履职尽责全过程，牢牢把握县委巡察办政治定位，认真履行政治监督首责，在巡察工作开展中，把严格执行党内法规制度摆在突出位置，作为落实全面从严治党要求的重要抓手，加强对党的路线方针政策和党章党规执行情况的监督检查，围绕贯彻新发展理念、打好“脱贫攻坚战”、推进乡村振兴等党中央重大决策部署落实，严查紧管背后的责任问题、腐败问题、作风问题，严查在制度执行上做选择、打折扣、搞变通以及执行制度先紧后松、上紧下松、外松内紧、正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止等突出问题，推动党内法规等各项党中央重大决策部署落地见效。
（三）健全落实各项制度情况
*****结合工作实际，进一步夯实制度建设，完善了制度建设方面的相关资料，按照相关重要党内法规制度，现已经建立健全了《县委**组（专项）**工作流程》、《关于加强**干部队伍管理监督工作的意见》、《县委**机构借调干部管理办法》、《*****各股室主要职责》、《*****会议制度》、《*****公文处理制度》、《*****保密制度》、《*****机关学习生活请假和安全保卫制度》等9项制度，并逐步在工作中得到了落实。特别是党的以来，各项制度在工作中发挥着指导作用，各项工作有序开展，单位面貌焕然一新。
（四）维护党内政治生态情况
****严格按照《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等重要党内法规制度，开展民主生活会、组织生活会等党内政治生活，积极创建良好的党内政治生态环境。能够坚定“热爱党、服从党” 的政治信仰，始终如一的拥护党的领导和落实各项制度，遵守党的纪律，对党忠诚。能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，坚决贯彻执行中央、省、州、县委县政府做出的各项工作部署，做到有令即行、有禁即止。在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，自觉在大局下想问题、做工作。
（五）相关材料撰写情况
在材料撰写方面，要求单位干部职工、**干部在日常工作生活中，加强学习党的基本理论，党内重要法规制度，各项巡察流程制度，学习新知识，了解新事物，不断拓宽视野，提高自己的综合素质，扎实理论功底，积累厚实知识；班子成员带头增强党性修养，坚持以德修身，提升自己境界做到言行一致、表里如一；在日常工作中深入基层、了解群众呼声，把改进文风同改进干部工作作风结合起来；在实际生活中“望闻问切”，在分析第一手材料的基础上概括出新思想、新观点、新论断、 新举措，把群众的创造吸收到文件、讲话、文章中去，使大家的思想和文字体现出时代要求，符合实际情况，能够解决问题。
党的以来，*****严格要求班子成员、党员干部对年度述职述廉报告、民主生活会对照检查材料、研讨交流、基层调研等材料亲笔撰写，严格杜绝撰写材料在网上下载、相互抄袭、照抄照搬、由秘书或工作人员等现象，做到撰写材料主题明确、程序规范、内容全面、剖析深刻。
二、存在的问题和不足
一是部分党员在思想上还缺乏重视，学风不踏实。思想上对法规制度的学习不够深入，集体组织学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强，学习内容不系统不全面，联系实际不够深入;二是缺乏对党内法规制度的深入理解和详细解读，对于新的党内法规的具体内容还缺乏详细的解读与理解，工作上、认识上还多停留在初级阶段。对法规中的内容未能及时、准确把握，尤其是其中的一些新变更内容掌握得不够全面、深入;三是对学习贯彻党内法规工作的机制及制度建设有待健全，对于自学内容和延伸学习内容不能有力的监督和指导，巡察工作各项环节还需进一步更新，具体化、规范化;四是宣传教育形式比较单一，缺乏创新，重形式，轻内容，重会议培训，轻长期教育；五是民主生活会质量不高，能够坚持各项民主生活会制度，民主生活会能够按照相关程序进行，但在民主生活会上谈工作多，揭露问题少，自我剖析不够深刻，整改措施的针对性和可操作性不强；六是虽然对材料撰写严格要求，但还是存在平时不用心、匆忙补写、应付检查，民主生活会等材料主题不明确、查摆问题不到位、剖析问题不深刻的问题。
三、整改方向及主要措施
（一）强化学习制度，不断增强责任意识。切实扭转重业务轻学习的观念，进一步增强责任意识，坚持班子成员以身作则、以上率下，坚持党组中心组学习制度，每月安排一次专题集中学习，进一步坚定理想信念，增强政治意识；利用周一集中学习日，组织党员干部认真学习重要党内法规制度，全面掌握各项党内法规制度的基本内容、基本要求，在实际工作中自觉贯彻执行。
（二）落实各项制度，维护党内政治生态。落实党员领导干部全面从严治党政治责任，完善落实党内法规制度明确的各项制度，扎实开好民主生活会、组织生活会，进一步严肃党内政治生活，全力维护党内政治生态。
（三）完善规章制度，推进各项工作开展。通过制度建设，将巡察各个环节的任务、目标、程序、责任具体化和规范化，以推动巡察工作事事有章可循、整体有序运转，不断提升了巡察工作质量。
条令条例剖析材料范文4
话题作文是考场作文的主流形式,本质特征是开放,是要考生最大限度地发挥水平,展示才情的写作平台。因此自拟题目,就应该拟题胜人;自定主题,就应该立意赢人;自选体裁,就应该形式可人。这些姑且不论,我认为议论文的结构层次也不该被忽略。本文就此作简单的探讨,谈谈自己在教学中的一孔之见,仅供参考。
一、链接课文
中学语文课本是教材。典范的议论文如《我们中国人是有骨气的》、《六国论》等,教师要发挥教材这些例子的示范作用,让学生对议论文有一个整体的感性认识,学有目标,学有所得。以《六国论》为例,做法如下:
1.阅读背诵并完成图表
2.阅读课文《我们中国人是有骨气的》仿上图绘图并完成图表
二、能力要求
由感性认识上升为理性认识,明确教材中规范议论文的程式:
1.必须有一个合乎题意的中心论点(只能一个)。中心论点应尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地表述出来。最好是第一段第一句,或者在第一节末亮明中心论点,四五行文字即可。
2.必须在中心论点下面分解出两个或三个小论点(又曰分论点),不能眉毛胡子搅在一起。什么是“讲道理”?“讲道理”就是分析和解剖中心论点。中心论点好比是个大西瓜,你用思维的解剖刀把它一分为二(两个分论点)。先看这一半――瓜瓤红红的,瓜子黑黑的,尝了一口甜甜的,于是得出结论:这一半向阳,光照好。再看另一半瓜瓤白白的,瓜子瘪瘪的,尝了一口酸酸的,于是得出结论:这一半背着阳光,光照不好。这就是分析,这就是通过剖析,把握事物的内部构造和内部矛盾、外部联系和外部矛盾。做到这一点,“道理”和“理论”就自然而然地出来了!
3.小论点之间的关系,或采用“并列式”,或采用“递进式”。
4.议论文的文字表述必须以说理为主(议论成分占2/3),不可用“摆事实”代替“讲道理”,只能用“讲道理”带动“摆事实”。举例要少而精、一两个为宜,并对其剖析。
三、议例技法
再读《我们中国人是有骨气的》、《六国论》,引导学生分析举例时除了叙述的作用,讨论明确这是议例。议例是将事例与论点联系起来的纽带,是用事例证明论点的论证过程,是用好例证法的关键。因此要真正用好例证法,写好议论文,不仅要讲究叙述事例,更要重视议例。
《六国论》的第四段作者运用了假设推论法。其实质是假设论据事例的结果条件不存在,由此推出与事例截然不同的结果,从而揭示出事例和论点之间存在着某种必然的内在联系。
四、写作技法
议论文快速写作技法常见的有四种:联想式定位、回评式定位、列据式定位、推迭式定位。
其中列据式定位分为三步:立论――列据――析理。以《要学会用智》例文说明如下:青年人都喜欢做一个勇敢者。勇敢,当然是值得赞美的好品格。但是,面对这五光十色的社会,面对这千变万化的现实,随着年龄增长,我们面临着许多人生课题,光凭勇敢显然是不够的。就是说,有勇还得有谋。因此,我们处理问题的时候,一定要学会用智。(立论)
我国宋代有一位大臣丁谓,因皇宫失火被毁,他受命重建。当时,丁谓遇到几个难题。首先,建筑材料只能由水路运到汴河,距离工地很远;其次,建筑用的泥土需从几十里的郊外拉来,皇宫烧毁的瓦砾要拉到郊外,这两项十分费工。针对这种情况,大臣丁谓想出了个绝招:他先下令顺大道开了一条渠,把汴河一直引到皇宫前。这样,运料船只就可直达工地,开渠的土又能用于建筑,不必到郊外去拉;到皇宫修好后,再把瓦砾等杂物填到渠中,恢复了原来的大道。如此,“一举三役济,省以亿万计”。大臣丁谓称得上是用智的模范。
其实,在我国古代,用智的例子是举不胜举。田忌的赛马,田单的火牛阵,西门豹的治邺以及孙膑战胜庞涓等等,不都是善用智慧终成为脍炙人口的故事吗?(列据)
条令条例剖析材料范文5
在区委群教办和区委第十一督导组的精心指导下，8月7日，镇党委用1天时间，召开了一次高质量、高水平、高成效的专题民主生活会。党委书记、人大主席同志主持会议并代表镇党委班子作对照检查，镇长代表班子其他成员作表态发言，党委班子成员分别作个人对照检查批评，开展了相互批评，进行了表态发言。区委第十一督导组组长、区政协副主席、区委统战部长同志，副组长同志、同志、同志，成员同志及区组织部干部一室副主任同志指导和列席会议，区委第十一督导组副组长作点评。镇群教办工作人员同志、同志、同志列席会议。镇党委专题民主生活会经过深入学习教育，广泛征求意见，坦诚交心谈心，认真撰写材料等一系列精心准备，达到了思想统一、团结互助、共同提高的目的。
（一）深入学习教育筑牢思想防线。我镇领导班子坚持从强化学习、深化认识、解决思想”总开关”问题入手，将集中学习与个人学习相结合、讨论问题与分析问题相结合、正面典型与反面警示教育相结合，深入开展学习教育活动，提高了学习效果。镇党委班子集中学习6次，主要学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习读本》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》3本经典教材，以及《在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》等重要篇目6篇。先后召开了开专题党委会议7次，专题办公会议10次，全面传达学习、省委王东明书记系列讲话等精神。以正反典型教育查找差距，召开中心组学习扩大会5次，深入学习焦裕禄、兰辉、菊美多吉等同志先进事迹，观看《焦裕禄》《吴仁宝》等先进教育片和《苏联20年祭》等专题警示片。以广泛深入讨论促进反省，按照”议题对照发言—深刻交流讨论—书记点评总结”的方式，深入开展”群众路线怎么走”、”改进作风怎么办”、”五好干部怎么做”和”千亿平台再出发——你准备好了吗”“学习弘扬焦裕禄精神、践行三严三实”等10个专题讨论，收集发言材料82份，梳理出问题75条，撰写心得体会30余篇，为切实开好专题民主生活会做好充分准备。
（二）扎实调研找准症结。镇党委班子带头深入基层搞调研，“走基层”活动中走访群众910人次，座谈交流46场，征求各方面意见和建议2280条。通过发放问卷、座谈交流、实地走访、电话、面谈等多种形式，发放调查问卷108份，收回108份，听取意见105人次，设置征求意见箱1个，开通征求意见专线1部，共征求各方面意见和建议162条，将收集到的意见、建议和问题，进行系统梳理、科学分类、台账管理。
（三）深入交心谈心融洽干群关系。镇党委班子安排1个月左右时间，采取“一对一”、“一对多”的方式，开展了广泛而真诚的交心谈心活动。镇党委书记带头与班子成员、与部门负责人、村（居）支部书记、党员进行了谈心谈话，整理谈话记录10余篇，镇党委班子成员之间相互见面，分别与各自分管部门和所在支部负责人开展交心谈心，普遍指出了2个以上的“”问题，做到了敞心扉、互促进。专题民主生活会前，区委第十一督导组与镇班子成员谈话1次，逐一谈心谈话。通过坦诚交流，大家敞开心扉，加深了理解、消除了误会、形成了共识。
（四）对照剖析直面问题。镇党委班子先后召开8次党委专题讨论会、5次党委会议，深入剖析收集到镇党委班子的问题及意见建议，反思班子和班子成员个人存在的问题，对号入座、主动认领，班子认领35条，个人认领42条。镇党委书记亲自把关党委班子、党委成员的对照检查材料，专门召开了党委会议研究班子对照检查材料，逐条讨论和修改。党委班子对照检查材料先后作了10次较大修改，每名镇班子成员的对照检查材料都是反复修改、数易其稿，普遍修改了20次左右，每稿修改都有大反省、大改动、大提高。
（五）诚恳接受督导提高质量。镇党委班子严格按照区委第十一督导组的督导工作意见，对活动中苗头性问题，立查立改，务求实效。区委第十一督导组先后10次审阅镇党委班子专题民主生活会相关材料，对遵守党纪、贯彻落实中央和省委精神、聚焦“”等方面存在的突出问题，深入思想剖析，撰写对照检查材料，积极开展批评与自我批评等方面，提出了一系列修改意见。特别是民主生活会前，镇党委班子指定专人负责，及时向区委第十一督导组汇报沟通“1+7”方案、对照检查材料、批评意见拟稿，每一环节、每一步骤都按照程序实施，所有材料严格按照审查程序，经区委第十一督导组审核，报区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、联系党员区级领导和区委书记审批，最后决定召开专题民主生活会。
二、专题民主生活会的整体效果
镇党委班子认真贯彻整风精神，严肃认真召开了专题民主生活会。个人对照检查发言一般在35分钟以上，开展批评一般17—20分钟，表态发言在2分钟左右，做到了自我剖析敢于揭短亮丑，查找问题敢于深挖细嚼，开展批评敢于直言不讳。
（一）对照剖析见人见事见思想。班子和班子成员的对照检查材料自我剖析主动亮丑，整改意见具体细致，不摆花架子。镇班子和个人查找出问题349条，其中：班子共查找出11个问题39条具体表现；个人剖析共查找问题310条，人均31条，其中最多的有38条，每一个问题有具体表现、事例举证、反思定性，有原因剖析分析，有整改办措施法，内容开门见山，做到了见人见事见思想，直奔主题。镇党委班子在对照检查中，深刻检查了存在问题的主要表现：一是在遵守党的政治纪律和执行中央八项规定方面，主要有政策形势预判不足、敏锐性不强，民主集中制执行不好、效果欠佳，党建责任制落实不好、基层党建基础不牢，党风廉政建设不实、监管不力，执行中央八项规定精神有差距、存在三个“偏差”等问题。二是在形式主义方面，主要有政绩观出现偏差，工作抓落实不力等问题。三是在方面，主要有脱离群众，存在机关化现象，工作方法简单粗暴，存在“本位主义”等问题。四是在享乐主义方面，主要有勤政爱岗精神淡薄，干事创业缺乏激情，岗位意识差等问题。五是在奢靡之风方面，主要有节俭表率作用差，节俭办事意识不强等问题。六是关系群众切身利益以及联系服务群众“最后一公里”的问题，主要有群众建房办证还存在困难，公正低保还存在差距，群众出行难还没得到根本性解决，解决困难群众问题还不彻底，服务群众态度不端正，服务群众能力有待提升，服务群众效率有待提高等问题。
在党委班子对照检查后，班子成员也按照“自我批评不怕刺、不怕痛、不遮掩、不回避”的要求，抛开情面、直面问题，分别对自身遵守政治纪律和贯彻中央八项规定精神的情况作了检查，对“”突出问题、关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面的问题逐一进行了查摆，按照“问题+现象+具体事例+反思定性”的方式严格进行剖析。班子个人的对照检查都在35分钟以上，做到了“四有”：即有一针见血、做到开门见山；有直面问题、务求深刻真实；有具体措施、立行对照整改；有成长变化，凸显心路历程。
（二）批评客观深刻。班子成员相互间共提出批评意见191条。大家对党委书记同志提出了“谋事不实，责任心不强”等批评意见20条，对镇长同志提出了“对群众实际生产生活需求不上心，不愿管”等批评意见19条，党委书记同志对班子成员共提出了“安排布置多、求实效少”等27条批评意见。会上大家态度真诚，随着会议的深度不断加强，氛围越来越浓，直戳问题要害，提出了“服务群众意识淡化”“基层工作执行力不够”“做事情缺乏长远意识”“热衷搞形式，偏重显性成绩”等批评意见，又进行了“难道你就没有责任吗？”“你作为镇长，在做出抉择以前你深入基层调研了吗？”的质问，真诚地提出了“你务必要加强注意实事求是、理论联系实际大胆工作”“你在以后的工作中，务必多进行沟通”的殷切希望。会上，大家批评严肃认真，通过互相批评，班子成员认准了自己存在的问题，实现了一次大检查、大排修，既有“火药味”，又触及了灵魂，达到了出汗排毒的效果。在逐一批评后，每位班子成员主动认领提出的批评意见，当场表态，表示问题都是客观存在的，要虚心接受，并作出承诺、立即整改。
（三）点评充分肯定。区委第十一督导组副组长同志充分肯定我镇专题民主生活会取得的成效，认为我镇材料撰写认真深刻，开展批评真刀真枪，相互批评较真碰硬，边查边改及时有力，是一次辣味足、药味重、苦味浓的专题民主生活会，具体表现：一是主要领导带头示范作用明显；二是会前准备工作扎实到位；三是批评和自我批评较真逗硬。同时，对下步工作提出了四点建议：一是要坚定理想信念，永葆共产党员的政治本色；二是要坚持全心全意为人民群众服务的宗旨，认真履行工作职责；三是要坚持做到建章立制，固化持续作风建设；四是要坚持做到两手抓、两促进，推进改革发展。
（四）表态诚恳坚决。镇党委班子及成员明确表示，一定按照中央、省委、市委、区委的要求，将这次民主生活会的思想灵魂转化为工作的动力和勇气，以更高的标准、更严的要求、更实的作风来做好今后的各项工作。一定继续深入学习，认真贯彻落实李佳书记、鸿飞书记的重要讲话精神；一定做到立查立改，确保服务群众工作扎实有效；一定脚踩地眼望远，切实落实机关制度管理的长效机制；一定及时巩固成果，推动各项工作加快发展。
三、下步整改措施
（一）狠抓党性锻炼，坚定理想信念。加强理论学习，深入学习党的基本理论、基本纲领和基本经验，深入学习《》、廉政准则、中央八项规定和省、市十条规定，不断加强党性修养，做到在政治上、思想上、行动上时刻与党中央保持高度一致。加强业务学习，定期开展农业管理、财务、民政政策、党建、统计等业务知识培训，适应各项事业发展的需要。坚持学用结合，切实把学习教育实践活动取得的成果和体会，转化为推动工作的强大动力、促进发展的工作措施，做到履职尽责，有所作为。
（二）聚焦整改，正风肃纪。班子带头改作风，严格对照“”问题，做敬畏法律、慎用权力的表率，坚决不搞“一阵风”，带头改进作风，深入基层一线，真情服务推动大发展。全面落实整改，由党委书记直接负总责，对班子存在的“”问题进行台账管理，明确整改牵头领导、责任主体和整改时限，实行分类建帐、集体议账、限时结账，并公示整改成果，自觉接受群众监督。建立长效机制，从制度的“废、改、立”入手，制定好、落实好、监督好党委议事规则、值班制度、会议制度、公车使用制度等5个新制度，坚决纠正有令不行、有禁不止的不良行为。
条令条例剖析材料范文6
纪律作风教育整顿大队班子剖析材料
支队
根据[2012]武警X消字第XX号《关于开展纪律作风教育整顿的通知》和X消发[2012]XX号文件的指示精神，我大队严格按照支队的教育整顿的时间安排以改进大队存在的“三松”现象，以提高大队管理水平和工作效率，提升大队整体形象为目的，紧密联系实际情况，采取以自我剖析为主，领导教育为辅，互帮互助的方法，突出教育整顿重点，狠抓关键环节。大队全体人员能够以认真的态度和饱满的热情投入到教育学习中，在学习活动中自己能够按照要求，认真学习相关内容。通过学习，同志们深刻地认识到此次纪律作风教育整顿的重要性和必要性，较好的解决了大队存在的思想问题，效果明显。现将纪律作风教育整顿班子剖析材料汇报
一、存在的不足
(一)班子政治理论水平有待提高，政治敏锐性不强。
营山大队人员较少，但近几年来，随着经济的发展，消防保卫工作日益繁重，大队时常感到时间不够，人手不够，在这种情况下，政治学习的时间相对较少，学习的质量有所放松，这造成了大队成员的政治理论水平提高不够，在政治上缺乏足够的敏锐性。
(二)落实条令、条例和规章制度有不到位的现象。
条令、条例和规章制度是保证部队战斗力的基础，是大队工作出成绩的有力保证。由于大队事多人少，工作环境特殊，八小时工作外，人、车、酒的管理就会有困难，在日常工作只注重对防火、灭火业务的管理，弱化了纪律作风的监督，对大队成员的管理有不到位的现象。
(三)班子对干部的管理能力有待提高。
由于工作繁忙，任务重，又加之人员少，虽然在一起办公，班子也存在认识上的误区;认为大家都是干部，都是从基层战士一步一步成长起来的，都经过长时期的政治考验，都有一定的自觉性，纪律作风不是大队需要解决的主要问题;同时干警汇报思想的积极性和主动性不高，平时的专题汇报有的干警又多注重形式上的汇报，没有真正把自己的真实思想情况对班子进行汇报。这就导致了班子对干警的了解少，人员管理能力不高的现象。
二、原因分析
(一)政治学习不够，认识不足
政治工作是我军的生命线，是统帅，是灵魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保证。大队虽然有安排，有计划，制度，但由于日常工作十分繁重，过于强调客观原因，过多的强调了干警的“自学、自管、自束”，没有客观实际的分析和解决干警的政治思想问题。在政治学习上时间、内容安排还不十分理想，导致了政治教育的质量不高。
(二)重业务，轻养成，纪律作风建设不够。
在日常工作中，大队严格按照消防法赋予的职责开展好防火、灭火、抢险救援工作，但在开展繁重的业务工作时，忽视了部队纪律作风建设，在对干部的管理上强调业务、忽视了军人纪律作风的养成，这就出现了大队的平时的测评主要围绕业务工作而展开，把业务工作作为工作的重点，轻视了纪律作风的养成，不能将二者有机的结合起来，没有真正认识至纪律作风建设在部队管理中的重要性。
(三)政治学习满足现状，创新意识不强。
学习是提高的基础，只有学习才能加强班子的综合管理能力，在平时的工作和生活中，班子对学习的重要性认识不够，没有在学习方面有更好的激励机制，调动不了干警对学习的积极性和主动性。
三、整改措施
(一)加强班子领导，把抓学习作为第一要务。
加强班子领导是班子建设的重要任务，提高大队班子的领导能力和教育能力，把学习作为提高的最佳途径，充分调动一切可以学习的时间学习，同时完善每周的学习制度，将学习作为大队干警考评的重要依据，加强每周的三个一活动的落实，即：利用一个上午学习党的方针政策，利用一个下午学习法律法规，利用一个晚上学习纪律作风。
(二)注重政治教育，把抓思想作为第一环节。