抢凳子活动总结范文1
一、 活动背景:
为了活跃公司文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大 女职工更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等 综合素质的提升,彰显我公司女职工风采, “妇女节”是以关怀我公司 广大女职工们，加强女职工的自信心，全面拓展女职工各方面的素 质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为公司注入动感的新 鲜活力，特此举办此活动。让女职工成为公司活动中的一道靓丽的 风景线。
二、 活动参加部门:
本次活动由我公司工会女工部负责策划工作， 另外同时需要宣传部(负责本次活动的宣传以及场地布置) 、文娱部 (负责主持等工作) 、其他各部协助。
三、 活动时间:本次“妇女节”将于 3 月 8 日或 3 月 7 日举行 。
四、前期准备:
(一)人员召集;
(二)场地准备;
(三)物件准备.
五、游戏比赛团体活动
①、拔河比赛
1.分队规则。分以下 3 个队，每队 15 位妇女。 每队设队长一名，负责代表本队参加分组抽签等。
比赛规则：
a、比赛分组及比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。
b、比赛为循环赛。
c、决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
②、集体跳绳比赛 比赛规则分组与拔河比赛相同比赛时间：三分钟比赛人数：每队 12 人(2 人 摆绳、10 人跳绳)。 比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通 过绳子， 不计数但比赛继续进行。比赛结果以三分钟内通过绳子的累计总人数为 最后成绩说明： 各个项目均以成绩最好者为胜， 如比赛结果相同， 将进行加时赛。
游戏：
1、踩气球 游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规 定的起点走到终点， 每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所 剩余气球最大众健康网多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多， 不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜 出者在奖券上盖章。
2、瞎子击鼓 游戏规则：鼓与参赛者距离 10 米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛 后，原地转 3 圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。(注：手先碰到 鼓或桌子再敲鼓则算违例)
3、快乐呼啦圈 游戏规则：每场由 4 人上场比拼，比赛前每人分别领得 1 只呼啦圈、10 根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针 大众健康网首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取 10 根别针再开始， 最先按要求穿够 10 枚别针，就算本场比赛的胜利者.
4、抢凳子 游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子， 没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出。
5、双龙戏珠 (6 人) 规则： 分三组，每组两人。 队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一 个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在 队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气球落 地或因其他原因提前爆炸， 要回到起点重新运气球。哪组以最先坐爆 2 个气球的 代表队胜出。
抢凳子活动总结范文2
一、表演乐器舞蹈化的细节是舞蹈作品情感听觉上的补充
关于音乐和舞蹈的关系，我国著名音乐家吴祖强说：“就舞蹈本身而言，它是‘听’不见的，是属于视觉艺术范畴；就独立的音乐来说，它是‘看’不见的，是属于听觉艺术的范畴”。在各种体裁的舞蹈作品中，舞蹈和音乐具有最为亲密的关系，一个舞蹈作品的成功或失败，舞蹈音乐起着极为关键的作用，没有好的音乐很难产生优秀的舞蹈作品。因此，有人说没有声音是舞蹈的局限，也有人叹息音乐太抽象，摸不着也看不见，不易理解。我想，从今天完整的舞蹈艺术概念来思考，也许恰恰可以认为，正是音乐能弥补舞蹈的‘局限’，而舞蹈则能使音乐获得某种可能的视觉印象，可以说：在舞蹈艺术中，音乐正是舞蹈的声音，舞蹈则是音乐的形体。在舞蹈《抢花鞋》中，采用了土家族独有的艺术形式——“打溜子”进行现场伴奏（ “打溜子”又称“围鼓”、 “打点子”等），我们充分运用舞蹈学生组成由溜子锣、头钹、二钹、马锣组成的打溜子乐队，通过舞蹈者协调的肢体语言，充分发挥每件乐器的演奏技艺，利用丰富多彩的面部表情动作，夸张地表现了打击乐的旋律、节奏，让土家族地区流传最广的一种古老的民间器乐合奏形式，通过舞蹈者传承了民间器乐的精湛技艺，体现了舞蹈魅力，改变了器乐学生只会打，不会跳、不能演的局限性。在舞蹈作品的一开始就是四位打溜子的演员站在一座假山平台上，通过“打鼾—呼气—指指点点的窃窃私语”等舞蹈表演，配合话外音“唉哟，那个妹子长得好乖呀…”来引出几个农家阿哥在睡梦中想争找媳妇的故事情节，四位打溜子的演员在作品至始至终不仅是打击者，表演者，更是舞蹈者，他们的一扬手、一跺脚、一回头、一个表情….这些细节的设计都使我们感到乐器 “活了”也会“说话了”、 “跳舞了”，充分体现了音乐在舞蹈中的作用：既有描绘人物的思想感情和性格特征，与舞蹈一起共同完成塑造艺术形象的作用，又有对舞蹈所处的客观环境和气氛进行渲染和衬托的作用，使整个舞蹈作品的情感更使加生动、形象了。
二、舞蹈作品中的动作细节是舞蹈形象情感刻画的必要环节。
舞蹈最重要的艺术特征就是舞蹈作品的形象，它是一种直观的动态性的形象，以人体的动作、姿态和造型的组合、发展 、变化所形成的舞蹈语言塑造出生动、鲜明、具体的舞蹈形象来反映现实生活，表现人物的情感和思想的。而舞蹈形象的刻画是由舞蹈艺术的主要表现手段——人体的舞蹈动作的细节所决定的。因此，我们必须对舞蹈动作细节进行深入的考察。“所谓细节是指构成一个事件发生和发展过程中具有表达意义的微观结构单位”。细节是一个作品展示艺术表现力极为重要的创作环节。塑造人物形象主要是指——性格描写，而各种人物形象的“性格描写”都主要是靠细节来完成的。可以说没有细节，便不可能塑造生动鲜活、栩栩如生的艺术形象，也不可能进行细致入微、个性鲜明的性格描写。”舞蹈《抢花鞋》演员在一条板凳上你挤我，我挤你中演绎人物性格，这里有生活场景里小阿妹拧阿哥耳朵提上板凳的细节，更有阿哥阿妹在玩跷跷板的游戏场景，当阿哥被阿妹推下板凳想再一次挤回板凳，粗犷狂野的大汉却通过挽袖、皱眉、瞪眼、显示强壮的肌肉、插腰等舞蹈细节来吓唬阿哥；当你推我让中大家都摔下板凳一个娇小扭捏的阿妹却趁机坐上板凳两个淳朴敦厚的农家小哥，小阿妹的忸怩、害羞、招手、亲嘴等一系列细节配上话外音“过来嘛” “来了”……使两个小哥想入非非，小哥挠耳、躲到板凳后偷窥到同时座上板凳由慢到快两个人背靠背碰到一起抓手、摸手想象阿妹的手“好软和……”到发现搞错了对象的惊恐、愤怒这一切的细节描述给我们展现出了原生态的现实生活情境，总之，在舞蹈作品的表达过程中，细节动作的设计起到一个穿针引线的作用，它也是使人物刻画和情感表达准确、生动、形象的必要环节。
三、舞蹈作品中表演者表情性动作细节的处理是表现情感语汇的重要手段
在生活中，我们把表现人的各种情感和情绪的动作，称为“表情动作”。舞蹈中的表情性动作，主要是以生活中的表情动作为基础，经过艺术的提炼、组织、美化、加工而来的。我们一般所谓的表情动作，是指那些与人的情感和情绪状态相联系的身体各部分的动作变化，如面部的表情动作称为面部表情，身体各部分的表情动作称为身段表情。人的表情动作极为丰富多样，这是由人在社会生活中的情感和情绪的多种多样与繁复变化所形成的。自古以来我们又把人的情感分为七种不同的表现形式，即所谓的“七情”：“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”。 近代人们则往往把“快乐、愤怒、悲哀、恐惧”列为最常见的人的情感的表现方式。而各种情感，又根据人对客观事物好恶态度不同程度的反映，表现出不同强度的各种表现形式。舞蹈是用肢体的动作来反映人们的内心世界，面部表情是更好地配合肢体动作来表达人的思想感情（喜怒哀乐）。由于舞蹈不能说话，一切都是靠舞蹈动作和面部表情来表达内心世界，在各种情感下面部器官和肌肉的活动产生出各种特征，而舞蹈《抢花鞋》的细节处理又是通过学生丰富多彩的表情性动作的完成。如阿哥在挑选阿妹时，一群盖着红纱巾的阿妹站在板凳上，通过闻阿妹脚的气味、抱腿，到背上一个阿妹得意洋洋的心情，与在掀开盖头的一刹那发现盖头下是一个挤眉弄眼男拌女装的“假媒婆”后的惊讶、恐惧。在舞蹈作品中眉一扬、眼一抬、鼻一抽、嘴一撇等面部的表情都反映出人的情感。作品中动作愤怒时——一惊而起，兴奋时——手舞足蹈，高兴时——就会笑眯眯眼睛变成一条线，面部表情的细致多变使舞蹈更增辉添彩。
细节这个看似细小的微观结构单位却能给人物塑造和情感表达注入鲜活的气息。因此，注重细节的把握在塑造人物以及传达情感中有着重要的作用，细节展现是情感表达的点睛之笔。
抢凳子活动总结范文3
最新圣诞节活动方案范文
活动时间：
20xx年12月24日晚7:00-10：00 下班的时候给每个人发一顶圣诞帽。
地点：
公司礼堂。
如果公司没有礼堂的可以去外的酒店也是可以的！此时就要确定好主持人，公司能调动气氛的人就可以了。
公司准备好礼，到时候好可以发给同事们。最好是暖手，暖心之类的礼就可以了。具体根据经费多少而定吧！
准备好一些可以一起玩的游戏。如以下：
众望所归（2人/组，自由组合）12人
道具：托盘6个，计时器，背景音乐
2人1组，自由协调，一人负责托盘子，一人负责搜索；负责托盘子的人站在台上，负责搜索的人在台下寻找群众的随身物品；限时2分钟内，搜索者从群众席里寻找群众的随身物品；以盘内积累的物品种类最多为胜出。
规则：
1）搜索者每次只能取回一种物品，同时拿两件或以上的属违规，不计算；
2）物品必须从群众席中取来，在自己身上或同一位群众拿出的物品不计算；
3）盘内同类的物品超过两件，按一件计算；
4）托盘者不能下台，下台属违规减扣一件物品。
情景描述（2人/组，男女组合）8人
道具：纸卡20张（每组5张）
2人1组，共4组，女队员读出纸卡上的内容，男队员用肢体动作演示纸卡内容，表演最贴题、最准确者为胜出。
抢板凳（9人/批）9人
道具：凳子8张、背景音乐
9个人围成一圈，音乐响起开始围着板凳走，音乐停即抢板凳坐，没抢到板凳的1人淘汰，接着再拿走一张板凳，以此类推，最后抢到板凳坐的1人胜出。
真假难辩（2人/组，男女组合）12人
道具：6个小杯子、3瓶水、白酒1瓶
2人1组，共6组，六个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余五个装的是水，让参赛的队员猜谁喝的是白酒。
规则： 1）男队员负责喝，女队员负责猜；；
2）男女队员分两列横向排开，男队员在前，女队员在后；
3）猜的女队员站在男队员面前，猜错淘汰；
4）猜对的女队员留下进入下一轮，男队员始终保持6人，直到结束。
足踩汽球（2人/组，自由组合）12人
道具：气球、绳子
2人1组，共6组，每组的两人将其中一只脚绑在一起，另外一只脚并绑上汽球，比赛把别人脚上的汽球踩爆，留到最后没被踩爆的1组胜出。
游戏胜出来的，可以给发礼物。如果没有胜出来的也可以发安慰奖.
游戏完后，活动结束。
最新圣诞节活动方案范文
一、活动目的：
平安夜是圣诞节前夜，在这个意义非凡的圣诞节前夕，我们欢聚一堂的时刻，在这里，中网管家的所有伙伴们一起欢度平安夜，喜迎圣诞节!
既然是平安夜，那么，我们肯定需要把平安抱回家了哦，因为中国人比较注重风俗,苹果的"苹"与平安的"平"同音,于是中国人寓以苹果"平安"的吉祥含义.于是就有了平安夜送苹果的习俗，那么今天中网管家也将准备好的习俗的种子在中网人的心中播下，平安夜送平安果，有请我们带着平平安安的祝福的贺总将我们的平安果送到我们每一位伙伴手中，祝愿你们在新的一年里平平安安!
通过本次活动，营造出一种团结向上，活力四射的美好气氛。这是一次新老员工的交流晚会。用这种极具亲和力的交流方式，给公司各部门员工提供交流平台，从而形成较强的凝聚力，同时为新员工提供了展现自己才华的美丽舞台。
二、活动时间
20xx年12月24日14:00-17:00
三、活动主题：喜迎平安夜，默契大考验
四、活动地点：
公司大厅
五、参与人员
公司所有成员
六、场景布置
1、公司门口：树立一棵1.5米高的挂满彩灯(或是圣诞挂饰)的圣诞树。大门的四周可缠绕绿色的藤环。
2、活动场地：主背景摆设一个挂满铃铛、雪花、贺卡、礼品盒、蝴蝶结等装饰品的圣诞树(最好带彩灯)。室顶斜拉装饰网，上悬挂彩条、丝带。其余地方填充迷你圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物，墙壁柜子上可用透明胶布粘贴图片，另外再吹一些气球，营造出祥和、热烈和祝福之情，富有亲和力的氛围。
3、聚会人员：每人发放一顶圣诞帽子，(备若干瓶喷花、喷带)加强节日气氛。
4、其它物资准备：
(1)茶水供应、饮料
(2)水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食
(3)杂物：透明胶布、卷纸、剪刀、纸杯等
(4)各种游戏道具(详见具体游戏)
七、活动内容
1、亮灯仪式
(1)许愿：播放背景音乐《平安夜》，全场熄灯主持人宣布大家开始，许新年愿望，然后开灯。(把愿望写在纸条上，一起交给主持人，贴在许愿墙)
(2)送福：发放贺卡，请每一个人写满祝福词(收发人不写)，集中放在祝福盒里面。等晚会将要结束的时候，交换祝福，随机送福给每个人，享受缘分的乐趣。
最新圣诞节活动方案范文
圣诞节快到了，为了让小朋友们高兴的度过这个有意思的节日，我校将会在20xx年12月25日上午9：00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加。家长有什么有趣的游戏或者是想法可以提前告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。20xx年圣诞节活动方案下面我把这次活动的流程告诉大家。
一、活动主题：
欢庆圣诞迎接元旦
二、活动时间：
20xx年12月25日上午9：00
三、活动地点：
中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级
四、参加人员：
教师、幼儿、家长
五、活动内容：
1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。
2、节日亲子演出
要求：A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。
B、活动前发家长邀请函（园里统一发放），组织家长观摩互动
C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持
抢凳子活动总结范文4
每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节，中秋节起源的另一个说法是，农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。下面是小编精心推荐的庆祝中秋节经典活动方案，仅供参考，欢迎阅读！
庆祝中秋节经典活动方案一一、活动背景。
中秋月圆人更圆，__民大的新生们迎来了集体生活中的第一个中秋节。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，为了减少同学们远离家乡的忧思情怀，使同学们感受到如家人般的温暖，增强同学们对班集体的归属感，增进同学与老师之间的深厚情谊，藉此举行这次中秋晚会，为保证班级晚会的顺利开展，特制定此活动方案。
二、活动参与成员。
生命科学与技术学院食品科学__级一般全体成员
三、活动地点。
__民族大学博学楼315教室
四、活动时间。
20__年10月3日18：30入场19：00开始
五、活动道具。
废旧报纸一叠，自制硬卡片10张，气球100个，筷子10双，碗4个，自制眼罩5个，凳子10张，竹签5根，橘子月饼等食物。
六、活动流程。
(1)主持人开场白。
由余平莲、杨梦妍、朱光灿、杨晓龙四位主持在悠扬音乐中拉开晚会序幕。
(2)热身游戏：抢凳子。
用具：4张凳子，由男生提供。
人数：每次5人，随游戏进行，依次递减。
方式：播放音乐，音乐停止，同学们抢凳子，未抢到者淘汰。重复游戏直至剩余两名，最后抢到凳子的'同学胜出。游戏共进行三轮。
奖品：月饼一份，内含温馨祝福。
(3)寝室大汇演。
节目一：B1-2-3-7寝室全体演唱歌曲《听海》
节目二：B5-3-6-2情书朗诵
节目三：B1-2-4-7寝室全体演唱歌曲《再见中国海》
(4)游戏二：开火车。
用具：硬卡片，上标有地名。
人数：10人及余下同学。
方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家就一起问：“往哪开?”你说：“上海开。”那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就是输了。
惩罚：用气球敲打反应慢的人。惩罚由残忍气球小组执行。
奖励：月饼一份，内含温馨祝福。
(5)寝室大汇演。
节目四：B1-2-3-4寝室全体演唱歌曲《我的未来不是梦》
节目五：由黄园园个人演唱歌曲《回娘家》
(6)游戏三：吃橘子
用具：橘子2个，眼罩4个。
人数：3人一组，两组共6人
方法：其中两人蒙上眼睛，用筷子喂对方橘子瓣，剩下能看的人指挥。先吃到橘子的胜出。
奖励：胜出小组可获奖品。
(7)寝室大汇演。
节目六：B5-3-6-1寝室全体演唱歌曲《鹊桥汇》《千里之外》
节目七：由大陈玲个人演唱歌曲《热带雨林》
节目八：B1-2-3-5寝室全体演唱歌曲《好汉歌》
(8)才艺show大比拼。
由谢琅、朱光灿等才子表演吉他、魔术、小提琴等绝技。
(9)寝室大汇演。
节目九：B1-2-4-3寝室全体朗诵
节目十：B1-2-4-2寝室全体演唱歌曲《一眼万年》
节目十一：B5-3-6-3寝室全体演唱歌曲《月亮代表我的心》《外面的世界》
(10)游戏四：抢凳子。
用具：4张凳子，由男生提供。
人数：分两组，每组3人，共6人。
方法：同一。
惩罚：未抢到凳子的小组，其中四名成员组成两组，喝交杯“酒”。另一名成员自选异性一名，深情朗诵情诗。
(11)晚会结束。
全班同学集体唱歌
散会后，由生活委员组织同学清理场地，检查后迅速撤离现场。
七、经费预算。（略）
八、活动应急措施。
1、如若在活动过程中遭遇天气影响，如下雨，则将活动地点转移到看台下空地活学生活动广场。
2、在活动过程中如若有道具遭到毁灭性破坏(除气球外)，则在众多后备游戏中选择替补游戏继续进行活动。
预备游戏为：
传物唱歌
用具：无
人数：全体成员
方法：传物。主持人用筷子敲打节奏，停止时，物品在哪位同学手里，就清唱歌曲一段或朗诵情诗一首(其他表演亦可)
九、活动负责人。
班长：___
文艺委员：___
团支书：___
组织委员：___
生活委员：___
庆祝中秋节经典活动方案二结合本餐厅的实际情况和中秋节民族传统习俗，为了更好的开展中秋节促销活动，达到中秋节餐厅经济效益与社会效益双丰收，特制定如下餐厅中秋节促销活动策划方案。
一、活动目的
中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。
二、活动主题
“中秋同欢喜，好礼送不停”
三、活动对象
针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。
四、活动时间
9月__日——9月__日
五、活动形式
打折；赠送；抽奖
六、活动具体内容
1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。
并随桌赠送中秋特别加菜。
2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。
3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。
同时可以免费得到快照一张。
七、活动广告宣传
1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。
2、报纸、当地电视台也要进行宣传。
3、并进行传单发放。
八、其它相关策略
人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备。
庆祝中秋节经典活动方案三一、活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日?中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
二、活动时间：
20__年9月上旬
三、活动内容
(一)加强宣传
1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日?南京中秋”为主题进行演讲，宣传;
2、利用主题班队会、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
(二)分阶段活动：
第一阶段：佳节思月――主题阅读
1、活动内容：
(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
(4)开展诗词赏析讲座
2、参加对象：1-6年级的学生
3、活动负责人：各班班主任
第二阶段：佳节赏月――实践活动
活动一：每逢佳节倍思亲――家庭欢度中秋节
活动二：共看明月皆如此――以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。
活动三：开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。
活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五：“快乐体验”活动。少先队员向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。
第三阶段：佳节忆月――交流展示、反思评价
活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。
庆祝中秋节经典活动方案四针对中秋节餐饮消费市场的这一需求，餐厅有必要策划一个中秋节促销活动方案，以吸引更多的中秋节聚餐消费人群前来餐厅就餐，拉动餐厅中秋节经营收入的同时，为中秋节节日欢庆营造良好的喜庆氛围。
一、活动时间
9月__日——_月__日
二、活动地点
__餐饮店
三、活动主题
月满中秋夜，天涯共此时
四、活动目的
1、宣传公司形象、品牌形象，影响主要目标消费群的消费心理，在目标消费群中塑造一个美好的形象。
2、通过活动的概念引导，在消费者中留下较好的印象，增强消费者和企业员工的信心，提高品牌知名度和美誉度，影响消费者品牌忠诚。
3、改变消费者认知，形成良性认识。
4、培养潜在消费者，加深目标消费群对饭店、酒店、餐饮的了解。
5、周年庆典意图让人们加深对饭店、酒店、餐饮的认识，接受并愿意到饭店、酒店、餐饮来消费，而中秋则是让大众亲身体验饭店、酒店、餐饮的特色与服务，同喜同乐，进而直接提高利润。
五、活动分析
1.餐饮的消费对象属中、高档阶级，他们一般都有良好的文化背景或经济背景，与饭店、酒店、餐饮浓厚的文化气氛相契合。
2.餐饮菜肴主要以中式菜为主，不存在口味差异的问题，但是美食当前，圣人也会流涎的。
也是其他商家缺少的。
六、活动形式
1.自助餐、点餐、新菜、特价菜等。
2.打折消费。
3.赠送优惠券，凡消费满100元以上的消费者均能获得优惠券。
4.免费赠送饭菜，凡消费满200元以上的消费者均能获得一份免费的特色菜。
七、活动创意
1、现场猜谜活动：
在活动现场悬挂有谜语的五彩灯（红灯）笼。专设一个谜底台。
2、演艺活动策划：
（1）有奖征答问题：关于饭店、酒店、餐饮的发展史等问题。
（2）载歌载舞：觅歌舞团演出，另外，主持1-2名。
（3）穿插一些让观众参加的《中秋赞歌》：邀请台下一起参加，凡唱的歌都带有“月”字或是咏“秋”的。最少二句，无需整首演唱，歌曲不能重复，唱出最多首和唱功者，均有奖励（100元或50元消费券）。
（4）拉啤酒商做冠名赞助，从而减少费用的开支，进而促进利润的增加。
八、宣传内容
1.周年庆典的活动内容
2.美食节优惠信息
3.中秋晚会与其他信息
九、注意
宣传内容的新颖性和完整性。
十、费用预算
略
庆祝中秋节经典活动方案五一、活动背景
俗话说，月是故乡明。在中秋佳节这个传统的节日里，人们通常都会回到故乡与家人团圆，但在今年的中秋节里，学院不少同学因为路途遥远无法回家，不免感到失落与孤单。本次中秋晚会旨在营造中秋团圆的氛围，让同学们感受到家的温暖。
二、活动负责人
___
三、活动对象
__级数计学院辅导员以及60余名同学
四、活动时间
__年9月30日晚7:30――22:20
五、活动地点
学院草坪
六、活动流程
前期：自我介绍、才艺展示、集体唱歌
中期：真心话大冒险
后期：博饼、放孔明灯、辅导员总结
七、经费预算
水果50元+文具150元+糖果30元+台灯25元=255元(实际支出：水果52元+文具139.5元+糖果30元+台灯22元=244.5元，总经费300 元，结余55.5元)
八、应急措施
如果有同学身体出现不适，紧急送往校医院。
抢凳子活动总结范文5
【关键词】幼儿计算能力 教育探究
在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要以‘认识事物的数量关系并体验数学的重要和有趣’为基本目标”，达到提高幼儿计算教育质量的目的。幼儿计算教育是幼儿初步接触数学知识的启蒙教学方法，有助于研究幼儿在数学学习方面的认知特点，能够为教师提供正确的教学指导方法。下面，本文结合自身多年的实践教学经验，提出以下几点策略：
一、强化实践操作，提高幼儿计算能力
操作活动是一种幼儿园教学中最有助于提高幼儿计算应用能力的方法，幼儿在动手实践过程中，可以引发幼儿积极的思维活动，促使幼儿主动进行各种探究活动，充分调动幼儿的各个感官，帮助幼儿在轻松、愉悦的氛围中获得知识与技能。例如，我们可以利用小石头、小棒、小纽扣等实物，让幼儿进行加减运算，通过对实物总数和部分的感知，增强幼儿对数字的应用能力，并体会加减运算的真正含义。比如：让幼儿一只手拿两个小石子，另一只手拿三个小石子，然后提出问题：“两只手一共拿了几个小石子啊？”然后引导幼儿列出算出“2+3=5”，再交换两只手中的小石子，提出问题：“这样一来，两只手中一共有几个小石子在？”再引导幼儿列出算式“3+2=5”，使幼儿在实践操作中理解什么是“加法交换律”。通过由实物和图片演示抽象为具体数字的操作过程，可以促使幼儿从对知识的感性认知上升到理性认知，不但培养了幼儿的实践操作能力，而且也提高了他们对数字的应用能力，充分调动了幼儿学习数学知识的积极性，拓展了幼儿的创新思维。
二、利用游戏教学，激发幼儿兴趣
兴趣是最好的老师，只有充分激发幼儿的计算兴趣，他们就可以在活动过程中积极参与、主动实践，真正投入相应的集体活动中，并在和谐、愉悦的学习氛围中获得知识、提高技能。为了充分激发幼儿的计算兴趣，我们可以利用游戏实施计算教学，游戏是所有幼儿都喜欢的一种活动形式，通过游戏方式，可以快速吸引幼儿注意力，提高数字应用教学的效率。例如，在引导幼儿比较数的多少时，就可以采用音乐游戏“抢凳子”进行教学，让6位小朋友围着5个小板凳转圈，音乐停止后，6位小朋友一起抢5个板凳，有一位幼儿没有抢到板凳，所以就让他考虑为什么没有抢到凳子，从而引导幼儿对5和6 的大小多少进行比较。又如，在教学“单双数”时，让十位小朋友排好队、编上号，并让其根据单双号出队站好，引导幼儿深入理解单数和双数的区别；在教学“10以内的加减法运算”时，可以让十位小朋友表演乘车的游戏，上车几个人，还剩几个人，加起来一共几个人等；在教学“比较数的大小”和“找相邻的数字”时，可以带领幼儿玩扑克牌的游戏，使幼儿在玩的过程中学到知识、开发智力。
三、通过言传身教，师生合作互动
很多经验缺乏的幼儿教师在设计实际教学活动方案时，往往感到无从下手，这是由于他们缺乏实践经验，缺少对幼儿园的感性认识造成的。这就需要经验丰富的教师言传身教，通过自身示范来帮助年轻的幼儿教师解决困难。但是，这种言传身教并不是硬性的灌输，而要充分调动年轻幼师的思维能力，增强师生互动合作。因此，在教学过程中，可以精心设计如下问题，创设有效的问题情境：
1、什么是数的组成，你觉得能否按照教材中的表述直接传授给幼儿这一概念吗？为什么？
2、究竟应该设计怎样的教学活动，才能帮助幼儿深刻理解“10以内数的组成”？请举例说明。
3、什么是数的互换或互补关系，为什么要引导幼儿认识数的这一关系？应采用怎样的方式进行引导？请直观示范这一教学过程。
4、数的互换或互补关系，在日常生活中有怎样的应用？请举例说明。
通过以上问题的逐层引导，有助于启发幼儿教师的思维，启迪他们的思维逐层递进。教师要对学生的思维过程给予及时的评价，必要时要亲自示范和操作，还可以通过录像和多媒体实施教学，引导学生灵活设计教学程序和教学环节。最后教师再布置相应的设计作业，指导幼师学生根据幼儿实际情况设计合理的教学活动方案，开展真正意义上的合作探究。
四、结合课内课外，发展幼儿思维
发展幼儿的数学思维是一项长期而艰巨的任务，我们不但要在课堂教学过程中注重拓展幼儿的思维，还要充分利用课外活动，积极开发幼儿智力。幼儿的记忆形式主要以无意识记忆为主，逐渐向有意识记忆发展，即便有些知识暂时记住了，但是也会很快忘记。所以在日常生活中，要采用反复、多次重复学习的方式，帮助幼儿巩固所学知识。例如，为了充分拓展幼儿的语言词汇，教师要善于抓住最佳的教育时机，如：分点心时，可以告诉幼儿：“这是一只杯子、两块饼干、一包牛奶、三个盘子”等，帮助幼儿初步建立正确的“量词”概念。
总之，幼儿计算教育教学是一门具有基础性和系统性的工作，幼儿教师要努力探究新型教学思路，结合幼儿的实际情况设计多样化教育教学方式，灵活运用多种手段激发幼儿的学习兴趣，最大限度拓展幼儿的智力与思维，提高他们运用知识解决实际问题的能力。
参考文献
[1]梅纳新.当前幼儿数学教育对教师能力的要求[J].学前教育研究，2003，（03）
[2] 杨琼英.幼儿教育活动中的数学教育[J].云南师范大学学报（教育科学版），2001，（02）
[3] 郑健成.探析幼儿园数学教育如何提高效益[J].学前教育研究，2006，（06）
抢凳子活动总结范文6
为了丰富广大同学的业余生活，活跃校园文化氛围，值国际妇女节来临之际，后勤集团学生公寓服务中心决定在云龙、泉山、贾汪三个校区举办庆“三八”妇女节有奖趣味活动。现将具体事项通知如下：
一、活动日期：3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、云龙)
3月6日(星期一)下午3：30—5：30(贾汪)
(如遇雨天，活动顺延，具体时间另行通知)
二、活动地点：泉山校区(一食堂西塑胶篮球场)
a校区(学宿2、3#楼之间)
校区(教4楼东场地)
三、活动内容：
泉山：我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、
小猫钓鱼、趣味保龄球、蒙住眼睛击鼓、踩气球
云龙：我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、
趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼
贾汪：趣味保龄球、快乐呼啦圈、蒙住眼睛击鼓、
踩气球、抢凳子、小猫钓鱼
四、奖项设置：
一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜)
二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜)
三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜)
鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与活动)
有奖趣味活动游戏规则
1、快乐呼啦圈
游戏规则：每场由4人上场比拼，比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的别针首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始，最先按要求穿够10枚别针，就算本场比赛的胜利者，并在奖章券上盖章。
2、小猫钓鱼
游戏规则：4人一组，2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注：酒瓶必须放到桶内)
3、蒙住眼睛击鼓
游戏规则：鼓与参赛者距离10米，参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，走出去击响鼓者为胜，获奖者在奖券上盖章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)
4、趣味保龄球
游戏规则：将15个饮料瓶摆放成正三角形，游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外，当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式，将球滚向成三角放置的饮料瓶，每击倒一球得一分，每人三次机会，当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项：不得用排球砸向饮料瓶，否则视为放弃比赛。)
5、激光打靶
游戏规则：2个人一组(男女不限)，每人10枪，打中8枪以上(含八枪)者胜出并在奖券上盖章。
6、踩气球
游戏规则：两人配合，把气球绑在两人腿上，每组五对，从规定的起点走到终点，每对之间可以互相踩腿上的气球，以最先到达终点且腿上所
剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多，不算作胜出，取下一队，直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。
7、我猜我猜我猜猜猜
游戏规则：参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处，如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。(切不可私自取下谜面)
8、抢凳子
游戏规则：十人一组，九张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，没抢到凳子者淘汰出局，每进行一轮撤掉一张凳子，以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章
趣味活动策划书范文2
为了展示学校教职工崭新的精神风貌，丰富广大教职工的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教职工间的凝聚力和合作意识，提高教职员工的身心健康水平和生活质量，校工会决定举办首届教职工趣味运动会。
一、比赛时间：20xx年10月21日星期二下午3：30开始
二、比赛地点：校篮球球场 三、参赛对象：全体教职工
四、 比赛项目：
1、托球跑 2、双腿夹球接力 3、跳长绳 4、螃蟹背西瓜 5、踢毽子 6、踩石头过河 7、板鞋接力赛 五、分组及报名方式：
1、报名时间：20XX年10月15日星期三至10月17日星期五下午止。
2、分组情况(共六组)：交通运输教学部、机电技术教学部、财经商务教学部、电子信息教学部、民族文化教学部、行政后勤。
3、每组参加各项比赛人数要求：(每人限定报两个项目，各组自行安排参赛人员的分配)
(1)托球跑 8人(4男4女) (2)双腿夹球接力 8人(4男4女) (3)跳长绳 12人(男女不限
(4)螃蟹背西瓜 8人(4男4女) (5)踢毽子 8人(4男4女) (6)踩石头过河 6人(男女不限) (7)板鞋接力赛 9人(男女不限) 六、比赛规则(附竞赛规程说明) 七、奖励办法：
1、单项奖：每个项目按参赛队的60%给予奖励，第一名奖金500元，第二名奖金450元，第三名奖金400元，第四名奖金350元;
2、集体奖：每个项目按第一至六名积分为： 6、5、4 ，3、2、1，七个项目合计总积分，根据各组累计积分高低，按参赛队的60%给予奖励，颁发荣誉证书。
注意事项：为了使活动能顺利开展，请各组组长组织好本组成员进行报名及参加比赛;如有变动另行通知。
校 工 会 20xx 年10月14日
教工趣味运动会竞赛规程
一、举办单位：河池市职教中心学校工会
二、比赛时间：20XX年10月21日
三、比赛地点：校篮球场
四、参赛对象：学校全体教职工
五、具体要求：
1、各组组长带队，组织好本组成员按时参加比赛;
2、趣味运动会开幕要求全体人员集中校球场; 3、比赛过程各组要服从组委会安排。 六、开幕式流程安排： 1、分组列队;
2、领导讲话并宣布趣味运动赛开始。 七、比赛项目： 1、托球跑
器材：乒乓球拍、乒乓球各六个; 队员组成：8人(4男4女)，距离20M
比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好(其中球掉落一次和用手碰球都加1秒)
2、双腿夹球接力 器材：气排球六个;
队员组成：8人(4男4女),距离20M
比赛规则：将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面绕过障碍物，回来将球交给队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜，必须从起点线后起步。如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛，但球掉落一次加1秒，双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。 3、跳长绳 器材：长绳三条;
队员组成：12人(男女不限
比赛规则：2人在三米距离间摇绳(男女不限)，其它10人依次按“8”字形跑跳，队员每跳过绳记一个，拦住或绳空摇无人跳过不记数。比赛时间为三分钟。比赛以规定时间内跳的个数定名次。
4、螃蟹背西瓜 器材：气排球六个;
队员组成：8人(4男4女),距离20M
比赛规则：(1)2人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点，把球放筐中，下一组从筐中拿球继续比赛至起点注：(20米)。(2)比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;先完成比赛返回起点为优胜。 5、踢毽子
器材：鸡毛毽十个; 队员组成：8人(4男4女),
比赛规则：(1)队员在直径1.5米的圈内进行比赛，要求：左右脚各踢毽子一次为一个完整动作，规定时间内以多者为胜方，毽子落地或出圈外，拾起可继续进入圈内比赛，但运动员的脚不能出圈，否则停止比赛。(2) 比赛时间2分钟。 (3)8人成绩累计，计算团体总分。
6、踩石头过河 器材：木板十二块; 队员组成：6人(男女不限),
比赛规则：
(1)每队6人参加，规定场地内，参赛队员脚踩两木板，手拿一块，发令后出发，放下手中木板前进一步，同时拣起身后木板，以次循环走完一段赛程，用时少者为胜。
(2)比赛中运动员手与脚不能触地，但每人有一次犯规的机会(手或脚触地各算一次)，第二次犯规比赛即中止，不计算成绩。(3)场地长14米，宽1.5米。
7、板鞋接力赛
人数：每组9人(男女不限) 道具：板鞋 距离：20米 规则：(1)比赛中运动员应自始至终在各自道次内进行。运动员脚脱离板鞋触地，应原地穿好板鞋否则取消比赛资格。
(2)各就位：运动员将板鞋置于跑道起部线前，运动员共同套好板鞋，鸣枪后，运动员方可起动跑进;运动员在比赛过程中，如
果出现某一队员脚脱板鞋脚触地或摔倒，须在触地(落地)处重新套好板鞋继续比赛。以第一名运动员身体躯干任何部位抵达终点线后沿垂直直面瞬间为止，运动员的身体和板鞋须全部超过终点线后才能分离。