名企实习报告范文1
生产实习是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节，本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、企业广域网和内联网(internet/intranet)或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，培养实践操作技能，建立网络、信息系统集成概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础。
二、实习要求：
1.了解计算机通讯网络及企业内联网的构成和配置，掌握所接触信息系统(软硬件)的工作原理，结构，安装，及故障识别方法，熟悉基本网络测试工具的使用方法和系统规划软件和网络数据库的使用方法。
2.了解服务器、交换机、hub、网卡、光纤和粗细缆的功能，安装，维护及使用方法，了解它们选型的一般原则及对应的网管软件使用等。
3.了解所在企业信息流的组成，即供应链、产品链，资金链、信息链的性质和用途，初步形成企业信息系统和计算机通讯网络的整体概念。
4. 通过讲座、参观，了解通讯及网络技术、企业信息管理系统、电子商务的发展情况、使用情况、新成果新技术的应用情况。
三、实习内容：
讲座(1)金杯cims
时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会
讲座(2)大显网络集成工程建设
时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会
讲座(3)铁通光纤数据通信、网络设计
时间、地点、报告人、单位、报告内容、专业认识和体会
注：侧重内容：通信设备、方案设计、设备选型、组网、内容总结、心得实习单位(1)：沈阳铁通公司
时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得
侧重内容：局域网的组成、光纤通信
实习单位(2)：大显网络工程公司
时间、地点、参观单位简介、参观过程、情况总结、心得
侧重内容：企业生产流程、控制网和管理网集成硬件平台、软件平台、企业信息管理系统软件结构、功能、实现、应用情况
注：
(1) 实习报告分为封皮和实习报告正文(封皮应表明专业、班级、学号、姓名，报告正文如果较长，可以加目录;也可以不加，同学们可以自行选择)
(2) a4纸，正文小四号字，宋体，标题四号字，加粗，单倍行距
(3) 讲座报告和实习单位分开写
(4) 字数限制在8页以上
(5) 星期五(9月16号)下班前各班将实习报告盒实习笔记交到8#实验楼316或311处，交给各班负责的实习老师;交报告前，请各班学委清点人数，标明未交报告的同学名单
实习单位(3)：沈阳汽车制造厂
名企实习报告范文2
【关键词】 REA会计模式;DCA会计模式;会计报告
随着全球经济信息化进程的加速,企业会比以往更为依赖全面、准确、灵活的会计信息。这意味着企业对会计报告中所呈报的会计信息将提出更多的使用需求。然而在现有的以借贷复式记账法为核心思想的DCA(Debit-Credit Accounting)会计模式,也称为借贷会计模式下,传统的会计报告很难按照企业发展的需要再进一步革新。而REA(Resources-Events-Agents)会计模式是一种有别于DCA会计模式的新会计思想和方法,其应用将能有力地促进传统会计报告改革,满足企业未来发展需要。
一、何为REA会计模式
REA(Resources-Events-Agents)会计模式是由美国密歇根州立大学会计系教授麦卡锡(McCarthy)于1982年提出的,也被称为资源-事件-人模式,其基本思想是根据企业业务过程和业务事件的本质决定如何采集、存储和使用数据,即对企业每一个发生的经营业务事件,通过存储事件内容、当事人、相关事项、时间和发生地点等几方面数据,采用类似E-R图原理构建REA业务流程模型图,并据此生成数据库的逻辑数据模型,再进一步设计得到采集、存储数据所需要的数据库基本结构,以获得企业决策所需的全部财务和非财务的管理信息。
相比传统的DCA会计模式,REA会计模式最明显的优点在于:一是把关注的焦点集中在业务事件本身上,即把原始凭证上的主要数据原原本本输入、存储,不必人为加工为借贷分录的形式输入数据库集中存储,从而改变了会计的工作方式。二是打破了传统DCA会计模式仅存储生成会计报表等特定视图所需的财务数据的局限,能集成反映企业所有的经营业务数据,使财务与非财务数据能很好地融为一体,从而扩大了会计的工作范围。三是能对企业集成信息进行实时处理与控制,从而能实现对企业经营状况进行实时控制。REA会计模式的这些特点无疑为实现传统会计报告变革提供了理论支持。
二、REA会计模式的应用对传统会计报告的影响
(一)传统会计报告存在的主要问题
1.难以满足会计报告使用者的个性化需求
传统的会计报告在持续经营、会计分期假设的前提条件下,只能按照固定模式,如资产负债表等标准样式的表格,以月、季、半年、年为单位,面向不同的信息需求者定期提供内容几乎完全一致、高度综合的会计信息,基本无法考虑到信息使用者的个性化需求。在新的经济环境下,会计报告使用者出于不同的使用目的以及不同的决策需要,往往对报告中会计信息列示的详略度、列示的方式、列示的内容等提出了更高的、差别化的需求,而这却是传统会计报告难以满足和实现的。
2.难以呈现企业全面的经济活动
传统的会计报告主要披露的是基于货币为计量基础的企业经济活动相关信息,对于企业经济活动中所涉及的如企业经营业绩、经营风险、市场份额、用户满意度、新产品开发和服务、企业人力资源等另外一些非货币信息,尚无法做到全面、完整的披露,这使得会计报告使用者很难通过传统会计报告所展示的内容了解和掌握企业全面的经济活动情况,继而直接影响对企业经营状况和经营业绩的准确判断及采取的最终决策。
(二)REA会计模式的应用对传统会计报告的影响
REA会计模式本身的原理与DCA会计模式有较大不同,故其应用能有效解决当前会计报告存在的问题。其对传统会计报告的影响体现如下:
1.有利于促进会计报告形式多样化
REA会计模式下,所有与企业经营活动有关的信息都以数据项的形式存储在企业数据库中,通过将这些信息按照不同的类型,分成不同的集合进行归类,再按照不同的信息需求对象,由计算机根据内存中已归类好的标准化数据项集合可以随机快速产生各种不同形式的专用或通用会计报告,从而能够打破DCA会计模式下传统会计报告形式过于单一的局面,促进会计报告形式多样化。
2.有利于促进会计报告个性化
REA会计模式下采集、存储数据库数据时强调信息的实际语义化,也就是按照原始凭证上的主要数据直接输入,而不以会计分录、会计科目这种经过人为加工后汇总的形式保存,其数据元素要比DCA会计模式下的小得多。这意味着借助数据库技术,特别是面向对象的编程技术和结构化查询语言,REA数据库将可以实现针对不同的会计报告信息需求生成不同信息量、不同汇总程度的个性化会计报告。
3.有利于促进会计报告内容多元化
由于REA会计模式实现了企业财务信息和业务信息的集成,故REA数据库中存储的信息除了企业财务信息以外,还包括了大量企业非财务信息,打破了DCA会计模式下传统会计报告只能提供以货币为计量基础的财务信息的局限与偏颇,有利于将会计报告的内容延伸到非财务信息,实现会计报告内容的多元化。
三、实现应用REA会计模式促进会计报告变革的方法与途径
实现应用REA会计模式促进会计报告变革并不是一件一蹴而就的事情,不妨从以下几方面同时展开相关工作,以加快变革进程:
(一)进一步完善REA相关软件技术
1.构建合理的REA数据库结构
REA会计模式下的数据库涵盖了企业所有经营活动有关的财务及非财务信息,数据量极大,要做到能同时满足不同层次、不同水平的信息使用者对REA会计模式下会计报告中呈报信息的差异性需求,要求REA数据库结构必须合理,语义必须清楚明白,外在模式必须易读易懂。在当前技术条件下,可以考虑从以下几方面来实现:一是通过结构化查询语言SQL (Structured Query Language)的命令语句对组成数据库管理系统DBMS(DataBase Management System)的关系型数据库进行操作,向用户提供任意字段的组合,并能自动根据资料值选择记录,构成个性化会计报告的原始数据主体,再由报告需求者对数据进行进一步的加工,生成其所需要的会计报告信息;二是定义数据库文件名、数据表文件名、字段名等应全部使用中文名字,若有跨国信息需求,应同时标注英文名,以做到见名知义,易读易懂;三是数据库的字段内容除作为事物标识的编号字段外,尽量不要使用代码,以实际文字内容进行填列,以使其语义清楚明白。
2.完善REA数据库内部控制
比尔・盖茨曾说:资讯的取得一定要开放,让每个人对事情有全貌的理解,其价值远大于可能涉及的危险。有鉴于此,REA会计模式下的数据库应较为开放,给可能访问的用户相关的、足够的访问权限,才能使信息用户获得自己个性化决策所需要的个性化信息。但要注意的是,这里所提的开放对企业而言关键是一个度的把握问题,也就是说,这种开放要基于较为完善的数据库内部控制基础之上。建议可以参照类似的做得较为成功的政府政务公开的例子,对不同的访问者设置不同的权限,通过确认访问者的身份,对访问者访问企业内部数据库的程度加以分级。为不至于泄露企业的商业机密,可适当减少企业外部的会计报告使用者的权限,并对重要的财务及非财务信息加以汇总后再对外开放。
(二)进一步加强REA思想宣传学习力度
1.对在岗从业人员展开短期培训或学习讲座
应用REA促进会计报告变革,首先要求在岗的从业人员能懂得并能灵活运用REA会计思想,这是首要前提。不妨考虑由会计职业团体或组织定期举办REA知识短期培训班,通过在网上公开授课信息,让所有想参加学习的人都能有机会报名参加培训,或由企业根据自身需要组织有关专家、学者不定期地深入企业,为有关工作人员展开学习讲座,普及REA相关知识。
2.对各高校相关专业学生开设REA有关课程
各高校在校的相关专业学生作为未来会计储备人才应提前了解和掌握REA思想及其应用原理,以便将来能适应企业实现会计报告变革后的工作需要。目前我国各高校开设有关REA课程的尚不多,从理论到实务都尚未形成一个完整的体系,建议各高校可以分为REA理论知识和相关软件技术知识两个方面,针对不同层次、不同年级的学生分别开设REA基础课程和高级课程,同时根据不同学习阶段的需要,加强与REA有关的计算机及数据库知识的学习,并展开相应的实务训练课程,以达到较好的教学效果。
(三)进一步修订和补充会计法规及制度
实现应用REA会计模式促进会计报告变革,除了会计人才、软件技术上需要解决的问题,还需要配套地对当前会计法规及相关制度进行补充和修订。例如对REA会计模式会计报告的审计问题、REA会计模式会计报告信息供求双方行为的规范问题等等,都是在未来的会计法规及相关制度中应明确予以规定的,旨在为会计报告变革的成功提供保障。
总的来说,REA会计模式的提出及应用为实现会计报告变革提供了条件,加速了其变革进程。尽管当前在理论和实务方面都还不太成熟,但相信随着实践应用的不断摸索,最终实现REA会计模式下的会计报告变革指日可待。
【参考文献】
[1] 崔春.REA会计模式与财务会计框架的一致性研究[J].财会研究,2009(4).
[2] 姚靠华,段金文,等.基于REA的企业信息系统整合研究[J].中国管理信息化,2008(16).
名企实习报告范文3
一、实习时间
暑假期间, 共计8周，毕业实习报告大纲。
二、实习方式及地点
1、西安地区：部分集中实习，统一管理；
2、非西安地区：分散实习，由学生联系实习单位。
三、实习目的
1、熟悉对外经贸易活动的程序和环节；
2、检验对国际经济贸易基本理论和实务技能的掌握和运用；
3、积极参与各种国际经贸活动，掌握进行相关国际经济活动的技巧，提高协作或独立进行外经贸活动的能力；
4、学会理论联系实际，学会观察问题、分析问题的方法，能运用所学分析、研究并解决实际工作中问题；
5、深入进行调查，广泛搜集资料，为毕业论文写作积累素材。
四、实习内容
1、进出口贸易实务2、海关业务 3、进出口商品检验检疫
4、外贸企业管理 5、涉外企业国际业务 6、跨国企业国际市场业务
7、其他相关国际贸易业务如仓储、货运、保险、结算等
8、相关政府职能部门（如外贸厅、局等）管理业务
五、实习要求
1、严格按规定时间进入毕业实习，分散实习的学生必须在8月5日前以信函形式将所在实习单位的情况汇报给系里（其内容包括单位名称、厂长经理姓名、联系方式、地址、工作性质并加盖单位公章）。
2、认真作好实习日记，如实记录实习阶段的工作、学习和生活。
3、深入进行调查研究，分析和解决实践问题，写好调查报告。
4、认真总结实习活动，按要求写好实习报告和调查报告，并在返校时及时送交教研室。
5、按时返校，9月30日为最后期限。不按时返校者将按学校有关规定严肃处理。返校时上交实习单位实习鉴定，实习日记、实习报告、调查报告，四件缺一即不予登记实习成绩。
六、指导教师职责
1、指导教师接受指导学生毕业实习任务后，要做要指导的一切准备工作，了解指导学生的情况，对学生进行组织纪律和安全教育，实习报告《毕业实习报告大纲》。
2、指导教师负责毕业实习全过程指导
（1）对于在西安地区毕业实习，指导教师应经常走访实习单位，了解和解决实习中问题。
（2）对于在非西安地区毕业实习，指导教师应通过电话、电邮等工具保持与实习单位和学生的联系，进行毕业实习指导。
七、实习纪律和其它注意事项
1、严格遵守实习纪律，模范遵守实习单位的各项规章制度，服从管理，保守秘密，不迟到，不早退、不旷工。
2、工作要积极主动，踏实认真；要谦恭好学、不骄不躁；要尊敬师长、团结友爱、互助合作，积极参加单位的各项活动，热爱集体，热爱劳动；
3、注重在实践中锤炼自己的意志品质，不断提高自身的业务素质和思想道德修养，树立良好的当代大学生的形象。
4、和系里保持经常的联系，汇报自己的实习情况并接受专业教研室的指导和管理。
八、指导老师及联系方式
九、实习日记、实习报告的内容和要求
1.实习日记
实习日记是学生实习报告的基本素材，要求学生将每天实习活动及主要收获、感想等以日记的形式加以记录。
2.实习报告
实习报告是评定实习成绩的主要依据，实习结束后应按实习大纲的要求，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告内容包括：
①实习概况，包括实习单位、实习业务、实习的一般过程及内容等。
②主要收获（3000—5000字），包括：
（1）实习业务中的主要收获
（2）实习过程中调查研究的主要收获
（3）实习中提出的合理化建议及被采纳的情况
十、考核内容和方式
1. 实习成绩考核：
毕业实习考核内容主要包括实习鉴定（含学生实习期间的考勤、纪律表现、工作完成情况）、实习报告、实习日记三部分，由实习指导教师按五级评分制综合评定。
2. 评分标准及考核办法
1、实习鉴定：占20%（20分）考核内容有：
（1）遵守实习纪律，遵纪守法，无缺勤，迟到和早退；
（2）遵守企业规章制度，保守企业秘密；
（3）工作态度好，吃苦耐劳，积极主动；
（4）谦虚谨慎，团结互助，以礼待人。
（5）能按时完成实习任务，认真写实习日记；
（6）现场教学能认真听讲，作好笔记；
（7）对指导教师和指导人规定的学习内容能基本掌握。
2、实习报告：占50%（50分）考核内容有：
（1）能按时独立完成实习报告；
（2）实报告内容基本符合实习大纲要求；
（3）内容论述无原则性错误：
（4）文章层次分明，语言简练，逻辑清楚，书写整齐。
3、实习日记：占30%（30分）
实习完毕后提交：
1、实习报告（文字版包括封皮和电子版），实习报告用纸（16开）在教务处主页——实践教学——下载专栏内下载
2、调查报告（A4，小4宋体打印），注意调查报告的写作格式
3、西安建筑科技大学分散实习单位反馈意见表
4、西安建筑科技大学学生校外分散实习申请表
名企实习报告范文4
一，实习的目的和任务
通过毕业顶岗实习，学生应巩固所学知识，尽快将所学专业知识与工作实际相结合，实现在校期间与企业，与岗位的零距离对接，进一步熟练掌握相关岗位操作技能，提高独立工作能力，并树立良好的职业意识，培养爱岗敬业，吃苦耐劳和团结协作的精神。
通过毕业顶岗实习，学生应全方位了解社会行业，并达到企业对从业人员应具备的知识，技能，素质的基本要求，实现就业零适应期，为企业挑选优秀毕业生，学生择业创造条件。
二，实习时间与地点安排
1。时间安排:毕业实习安排在第六学期的第1-16周(3月1日——6月20日)进行:
(第1至12周(3月1日——5月23日)为第一阶段，学生深入企业，单位，了解企业概况，企业财务管理制度，熟悉企业会计核算，纳税的流程和方法等。其中学生应于3月12日前将实习附件1交于实习指导教师。
(第13至第16周(5月24日——6月20日)为第二阶段，学生根据所在企业的具体情况，结合自己实习体会，撰写实习报告(具体实习报告要求单独下发)。
(5月16日，6月20日两次返校，指导教师对学生进行毕业实习鉴定，同时检查学生的就业落实情况。
5月16日返校安排第一批毕业实习鉴定，在返校前一周(5月7日前)与指导教师和丁昌勇老师联系确认是否允许返校，指导教师负责实习资料的审核，丁昌勇老师负责出具答辩条;
6月20日返校，安排5月16日没有返校的同学和5月16日返校但没有通过毕业鉴定的学生进行毕业鉴定，在返校前一周与指导教师和丁昌勇老师联系确认是否允许返校。
经过以上两次机会都没有通过毕业鉴定的学生当年不得毕业，等参加2011届毕业生的毕业鉴定合格后再发毕业证。
第二次毕业鉴定的时间若发生变化，会由指导教师和辅导员联系通知。毕业典礼时间另行通知。
2，地点安排:
实习单位原则上由学生个人联系，也可以到校外实训基地实习。实习期间，由实习指导老师具体负责学生的实习事宜，解答实习过程及实习报告中的有关问题。
3，人员分组
具体分组见后面附表。
三，实习内容与要求
1，学生的实习活动均应在实习单位有关部门和财会部门的领导下进行，请财会部门的有关人员根据实习要求组织一些必要的讲解与介绍，并且具体指导，督促检查学生的实习情况;学生应深入企业各个职能科室进行调查研究，了解企业的整体概况(包括企业类型，规模大小，经营范围，生产流程，财务状况等)，重点了解企业的财务管理制度，会计核算流程，会计核算方法和纳税流程，税收筹划方法，在有可能的情况下，可以参与企业的会计核算工作(包括填制凭证，登记账簿，编制报表，纳税申报等)和财务管理工作，培养自己的专业技能和实际工作能力(具体实习内容见实习任务书)。
2，每个人都要求作好实习计划具体活动日程安排，按计划进行实习，作好实习日记;实习结束，及时完成毕业实习报告(基本情况，收获，体会，感想等)，连同实习日记资料等上交指导教师查看，作为考核实习成绩的主要依据。
3，要求学生每周与指导老师联系至少一次，及时汇报实习情况及遇到的问题。
四，实习纪律与安全保障
外出实习期间必须严格遵守有关毕业实习的规章制度，按毕业实习时间与任务要求进行实习。
1，指导教师要认真履行职责，尽职尽责，切实指导好，带好，管理好毕业生，确保毕业毕业实习任务的完成。
2，毕业生毕业实习，表明毕业生既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生应遵守双重身份的纪律。具体要求如下:
(1)毕业实习是学院正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业。
(2)在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工;
(3)认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在毕业实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;
(4)实习期间要遵守实习单位管理规定和操作规程，服从领导，听从分配，不做损人利己，有损企业形象和学院声誉的事情;
(5)实习学生应牢记"安全第一"，严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，严格执行岗位责任制。对不遵守劳动纪律和规章制度造成的事故，实习学生本人要负全责;对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任;
(6)作好实习计划具体活动日程安排，按计划进行实习，作好实习日记;
(7)注意人身和财物安全，防止意外，因违纪外出造成人身和财物损失事故者，责任自负，并追查相关人员的责任。
(8)遵守财经纪律，妥善使用资料，注意资料的保密性，未经实习单位允许，不得将有关资料公开引用和外传。
3，在实习过程中，发生重大问题，学生应向学院和实习单位的指导教师及时报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。
4，学生在毕业实习期间，认真填写《日照职业技术学院学生毕业实习联系函回执》;学生毕业实习结束时，实习单位，实习指导教师根据其毕业实习期间的表现等情况，填写《日照职业技术学院毕业实习企业鉴定表》，《日照职业技术学院毕业实习学院鉴定表》中相应栏目，与实习日记一起上交指导教师;学生及时撰写《毕业实习报告》(基本情况，收获，体会，感想等)，并填写好封皮，一起上交指导教师查看，作为考核实习成绩的主要依据。
五，实习成绩考核
实习结束后，教师应会同实习单位，结合前期阶段性实训评定结果，对学生整个实训过程的成绩进行评定。评定成绩从思想，业务两个方面综合考核，实行优，良，中，及格和不及格五级分制，实习成绩不及格者，不准补考。
考核依据:实习日记15%
实习单位鉴定70%
实习报告15%
六，实习材料上交时间
名企实习报告范文5
2009届大学生毕业实习报告— IT营销
一、实习基本情况 1.实习时间2009年8月22日—2004年9月19日，共五周。 2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。具体实习地点详见附件一，2004届本科毕业生实习情况统计表。 3.实习内容 实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别 4.实习人数 （1）实习学生。2004届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。 （2）实习指导教师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。 5.实习形式 根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。 6. 实习成果数据统计 （1）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。 （2）收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。 （3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。 二、实习表现与效果 达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。 1. 工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。 2. 实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。 3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。 4. 组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。
名企实习报告范文6
10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕，代表第xx届中央委员会向大会作报告。18日上午北京时间9:00，我第一时间在组织部机关下沉干部、村里的党员、入党积极分子以及部分精准扶贫户、震后搬迁新居户等人员通过网络电视直播一起全程观看并聆听了所作的工作报告，作为一名基层党员、一名基层组工干部，深深的被报告所震撼、鼓舞、感动，让我充满了自豪感、幸福感、责任感。
一、充满了自豪感
在《报告》中指出，大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这深刻的回答了新时代中国共产党的历史使命和重大职责，作为一名党员干部为我们党所肩负的这种神圣历史使命和敢于负责的担当精神而感到自豪;报告回顾了xx大以来的五年所取得的各个方面的瞩目成就，如国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十，同时在强军兴军、全面深化改革、大力改善民生、生态文明建设方面都开创了新局面、取得了新成效。总书记在报告中明确的讲到：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，这些成就、这些变化、这些坚定的话语，让我作为一名中国人、一名中国共产党员而感到无比自豪。
二、充满了幸福感
在《报告》中讲到：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进”。这段话给出了作为一名中国公民在未来将面对什么样的国家、什么样的政党，中国人的未来生活将发生什么样的变化的答案，一字一语都透露着满满的幸福、暖暖的承诺;报告中“中国人的房子是用来住的，而不是炒的”更是让我印象深刻，充分体现了党无时无刻不在关注百姓疾苦和用实实在在的行动来解决社会发展中出现的短板，这草根式、接地气的话语无不让每一个中国人感到幸福、暖心;报告中还指出，“实施乡村振兴战略，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年”，这一庄严承诺，将对我国亿万乡村及农民的生产生活带来直接变化，让每一个生活在农村、工作在农村的中国人都感到幸福爆棚，我为我是一名中国人、一名中国共产党员而感到幸福温暖。
三、充满了责任感
在《报告》中指出：“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党”。这段话，对中华民族、中国人民、中国共产党作出了清晰的定位和高度的肯定，我深深的感受到作为中华民族的一员、中国公民的一员、中国共产党的一员身上所肩负的沉甸甸的担子和责任，报告总结了过去五年取得了历史性的成就，分析了当前面临的形势和存在的问题，对今后一段时期的任务和奋斗方向进行了明确，特别是报告中指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这让我对怎么发挥一名党员、一名基层组工干部的作用，感到压力大、责任更大，总书记在报告中还讲到全面从严治党永远在路上，作为县级组织部门的常务副部长，更加感到围绕社会稳定和长治久安，如何发挥组织部门党员之家、干部之家、人才之家的作用方面，还需要作更大的努力，还需要承担更多的责任。
中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。怎么更好的学习好、领会好、贯彻好会议精神，结合工作实际，我认为要做到“三个带头”。
一是带头学习会议精神
首先，个人学习要做到入脑入心。我本人要制定学习计划，反复的学习报告、新修订的《党章》及有关会议精神，力求深刻领会、掌握准确，切实用新的理论来武装头脑、推动工作。其次，宣传教育要切实抓紧抓好。报告中强调，要在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国，作为组织部门的党员干部要切实抓好全县301个基层党组织、6598名党员的学习宣传教育，通过组织开展讨论会、宣讲报告会等方式，依托每周一升国旗、农牧民夜校等载体，深入抓好思想理论武装工作。
二是带头增强四种意识
报告中强调：“坚持党对一切工作的领导”，作为一名组工党员领导干部，必须带头增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，增强以身许党许国、报党报国的高度自觉，保持对党绝对忠诚的政治品格，在大是大非面前保持清醒的政治头脑，始终做到认识统一、表里如一、态度坚决、步调一致，特别是坚决做到党委有号召，组织部门有行动，个人有落实，一切工作都接受党的领导，一切工作都紧紧围绕总目标。
三是带头展现良好形象
首先，担当负责的开展工作。报告中关于“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平”方面，围绕8项主要工作进行安排部署，要切实以会议精神统领组织部门具体工作，紧紧围绕贯彻、落实总目标认真抓好基层组织建设、访惠聚住村、干部队伍建设、人才工作，切实提升党组织的凝聚力和战斗力;其次，要扎扎实实的转变作风。要紧紧围绕当前自治区党委提出的“聚焦总目标，大干五十天，实现三不出，喜迎”四句话，切实抓好四件事，以最严要求、标准、最硬措施来推动工作，牢记干部作风是我们的敌人这一论断，带头下沉村队、带头开展调研、带头服务群众、带头入户走访，切实以实际行动贯彻、展现好形象。
【二】
一、工作在这个伟大的时代，是我们的幸运
报告在总结过去五年党和国家事业取得全方位、开创性成就的基础上，指出中国特色社会主义进入了新时代，分析了我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，提出了新时代党的历史使命，系统全面阐述了新时代中国特色社会主义思想和14条基本方略，描绘了我们国家从20xx年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化，然后从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建设成富强民主和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟目标，并从经济、政治、文化、社会、生态等9个方面作了理论分析和政策部署，为我们全国人民描绘了中华民族伟大复兴的宏伟目标和战略蓝图，字字句句都讲到了我们每一个中国人的心里，是继往开来的报告、是鼓舞人心的报告。
报告还提出了与我们企业发展切身相关的许多重大政策，比如贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，深化供给侧结构性改革，把发展经济的着力点放在实体经济上，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，加强物流基础设施网络建设，激发和保护企业家精神，弘扬工匠精神，加快建设创新型国家，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系等等，都与我们产业发展息息相关。
可以说，世界的未来看中国，我们比以往任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的目标!
二、“传化梦”融入“中国梦”，共谱新时代
企业是经济社会的细胞，与国家命运紧密联系在一起。这5年来，我们传化集团与时代趋势并进，与国家发展同步，按照党和国家的要求去做，以总书记对传化和谐劳动关系的重要批示为鞭策和强大精神动力，坚定推进转型升级、创新发展，积极投身供给侧结构性改革、“一带一路”、振兴实体经济等国家战略重大行动，把“传化梦”融入“中国梦”，实现产业转型发展取得了良好成绩：
1、我们坚定看好实体经济，持续呼吁重视制造业，并投身其中深耕实践，以技术创新引领绿色发展。
传化化工稳步推进国际化，在纺织化学品、农用化学品等领域，技术水平和市场地位居世界前列。
我们坚持“工匠精神”精耕细作，摒弃简单规模扩张、从产业链环节上找机会的老路，重在加技术、加品质、加服务、搭平台，坚定走质量和效益提升的发展新路，5年来企业效益年复合增长30%以上。
2、我们瞄准中国实体经济的关键痛点，同时开辟“传化网”智能物流、萧山科技城两大支撑平台，全面向生产性服务业进军，服务我国实体经济，特别是“中国制造20xx”，为我国经济发展注入新动能。
“传化网”智能物流平台，跟随“一带一路”、“长江经济带”、“京津冀协同发展”等国家战略，已在全国120多个城市落地布局。为支撑国家“人工智能重大发展专项”，我们通过建设智能物流系统，实现“物流+智能+金融”一单到底全场景运营，构建“中国货运一张网”，全面对接生产端，为深入推进“供给侧结构性改革”提供有力支撑。
科技城创新平台，通过打造“服务高地”和“建设高地”，形成人、产、城高度融合的创新平台，服务区域经济转型升级。我们已启动“中英产业新城”建设，在中国巨大市场和英国优势产业之间搭起合作桥梁，促进全球创新资源在中国集聚。
3、通过产业转型发展的引领，这5年传化集团实现了创业30年来的经营业绩，企业核心竞争能力和发展实力极大增强。
三、学习报告的五个思考
站在新的历史起点，站在传化新30年的开局之年，就学习贯彻精神、开创传化新30年新征程，说几点思考：
1、学习报告、贯彻精神，我们把有组织地学习和自发自觉地学习结合起来。
2、学习报告、贯彻精神，我们与进一步加强传化党建工作、深化和谐劳动关系建设有机结合起来。
3、学习报告、贯彻精神，我们与集团战略谋划和明年工作部署安排有机结合起来。
