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美不胜收范文1
美在精神
运动员比赛，有良好的竞技状态才能比出水平。诗人写诗，也要有良好的精神状态。唐朝的繁荣与开放，赋予了诗人昂扬的精神，对于他们来说，世界是广阔的：“海内存知己，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》），“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”（高适《别董大》）……正因为唐代有自由的氛围、包容的胸怀，所以诗人们才能把他们内心的感受、心灵的力量，自由地转化为美的艺术形式。
美在音韵
唐诗讲究格律、押韵，与音乐的关系十分密切。诗人写下的优美诗篇，常常被乐人谱曲传唱。
有一日，诗人王昌龄、高适和王之涣在一家卖酒的旗亭内相聚。三人在当时的诗坛上都很有名气，平时难分高下。这天，他们要比一比，看看旁边唱曲的伶官唱谁的诗最多。谁的诗被唱到了，谁就在墙上画一个记号。这就是“旗亭画壁”的故事。当时被吟唱的诗，就有我们今天非常熟悉的《芙蓉楼送辛渐》《别董大》《登鹳雀楼》《凉州词》等。
美在形象
我们常说“诗中有画”，一首唐诗就是一幅画卷。诗人通过描写具体的意象，把文字转化为具有空间形象感的图画。例如白居易创作的《池上》：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”每每阅读这段文字，那顽皮的小娃形象顿时跃然纸上。
美在意境
唐诗不仅可以绘制出形象的画卷，也可以传达出悠远的意境。例如王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”在这里，诗人把他所感受到的情境，融合在月色竹林营造的天地里。我们走进这片天地，就可以感受到那份清幽、澄净、闲适。
美在个性
美不胜收范文2
我喜欢五颜六色的花园，喜欢绿树成荫的树林，但我最喜欢我家门前那条清澈见底的小河。
春天，我到那条小河乘凉，看见鱼妈妈带着小鱼在小河里悠闲地散步，一旁的小龙虾和小螃蟹在打架，小螃蟹用它那大钳子夹住了小虾的尾巴，小虾往后一退挣脱了，又举起钳子好像在说：“你敢打我，看我不废了你的腿。”他们俩打得天昏地暗，哈哈有趣极了！
小河边，优雅的柳树姐姐对着像镜子一样的小河梳妆打扮，它披着碧绿的秀发在小河里洗头，那一片片叶子在阳光下绿的发亮。这就让我想起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
雨天的小河也很美。“轰隆隆”，天开始下起了豆大的雨点，雨点打在小河上，小河唱起了“叮咚叮咚的”歌儿，美妙悦耳。雨点打在水面上，泛起层层波纹，一个个波纹就像一个个小酒窝，看，小河笑的多灿烂呀！有时水面还会有一个个小泡泡，刚一出现就爆开了。
如果你看见了这条小河，一定会被这美不胜收的美景给迷倒。
美不胜收范文3
著名的丰满发电厂。它始建于1937年，是日本帝国主义侵略东北时修建的。坝长1080米，坝高91米，共有12个水轮机组，总装机容量100万千瓦。建成时，是我国惟一的一座水电站，也是当时亚洲第一大电站。丰满发电厂具有发电、防洪、灌溉、航运、养殖、城市及工业用水等综合功能，同时，也为我国的水电事业培养了大批人才，被誉为“中国水电的摇篮”。丰满发电厂落成以后，把松花江截流成两段，坝下依然是烟波浩渺的松花江，坝上则为松花湖。
松花湖全长180余公里，呈狭长型，两岸地形极为复杂，沟叉港湾众多，百里湖区蜿蜒曲折。形如一条由东南向西北鳞鳞闪光的巨龙，卧于吉林大地上。湖内盛产鳌花、鲫花、鳊花、白鱼、鲤鱼等50余种淡水鱼类，是著名的松花江特产。有十几种鱼清朝时是向朝廷纳贡的贡鱼。
松花湖的生态资源十分丰富，湖区的岛屿山地，生长着长白山针阔叶混交林，有红松、白松等30多个树种。梅花鹿、马鹿、熊、貂、野猪、狍子、林蛙等野生动物及其各种鸟类1000余种。中草药、野果100多个品种，真可谓绿水绕青山，青山多富饶。
松花湖环境优雅，风景如画，四周层峦叠嶂奇石林立，山色云影倒映在湛蓝的湖面上，更显得婀娜动人。两岸山高林密、悬崖峭壁，构成无数奇妙的景观。主要有九大景区，分别为：五虎岛、卧龙潭、风舞池、石龙壁、海浪山、双峰岭、骆驼峰、青山、北天门。
松花湖不仅是游人乘舟旅游的好地方，夏季更是人们休闲度假的理想港湾。湖区绵延百里建有各类度假村200多个，从三星级饭店到各种酒店、避暑山庄应有尽有。泛舟在松花湖上，远望周围的群山，真是山连山，水环水，山缠水绕，水转山移。水天相接之处，白天但见长天碧波，傍晚却是落日云霞。于水静之处，却见草滩绿野，水漫金沙。真所谓“门前即是西湖景，船厂天然避暑乡”。
松花湖的美可以说是与众不同，她美的真实，美的自然。一年四季都有着不同的景色。我们现在看到的只是夏天的松花湖，这里鸟语花香，青山叠翠，蓝天、白云、碧水，构成了一幅幅浓墨重彩的中国画。
春天，山上的积雪融化了，昨天湖面还是冰雪覆盖，一夜之间冰面全无，松花湖开湖了!这个时间是在每年的4月20日左右。松花湖开湖的时候是很神秘的，大多在夜里。开湖以后，我们江城人首先想到的第一件事，就是要吃几顿“开江鱼”。吃“开江鱼”和平时吃的鱼完全不同。因为开湖前，鱼在水下渡过了漫长的冬季，活动量小，特别肥，吃起来味道鲜美。现在我们江城把春季踏青、品湖鱼，作为一个旅游的热点，每年吸引了大量的游人光顾。
秋天的松花湖，五花山万紫千红。湖面渔歌唱晚，山上的果实熟了，红叶下，葡萄、山楂、猕猴桃，果实累累。赏红叶、品湖鱼、采蘑菇，这里是生态旅游的绝好去处。
美不胜收范文4
[关键词]导入 复习 冲突 谜语 故事 实验 多媒体
[中图分类号]G612 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962（2013）03（a）-0090-01
著名特级教师于漪曾老师所说：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”一堂课有好的导入，往往能使学生兴趣倍增，印象深刻，既调动了学生学习的积极性，老师也能很快找到讲课的感觉。相反，如果导入欠佳，一开始就会令学生觉得这节课没意思，学生的精力就会分散，注意力也不集中，教师讲课的情绪也较低落。下面就谈谈高中物理教学中如何设置导入情景，来激发学生的学习热情，培养他们的探究欲望。
1.复习式导入
古语云：“温故而知新”。在新课教学中，教师可以复习和新课内容相关的知识导入新课，这样不仅使学生巩固已学的知识，还将新旧知识逻辑地联系起来，便于教师循序渐进地开展教学。
高中物理很多都是在初中物理基础上的拓展和深化。在《重力基本相互作用》这一节教学中，初中已经学习了力的相关知识，教师不需要从头讲到尾，只需要要引导学生复习，并做好补充、强化，做好初、高中的衔接，让旧知识成为新知识的生长点。如在学习《运动电荷在磁场中受到的力》时，可以先复习左手定则，因为洛伦兹力是安培力的微观形式，为下一步判断洛伦兹力的方向做好铺垫。通过复习导入新课，自然流畅，水到渠成，学生易于接受。
2.冲突式导入
物理学中正确结论、定律大都要经历长期的分歧、实验、总结后得出的。比如在《伽利略对自由落体的研究》这节课中，请学生先阅读课本，然后可以辩论赛的形式，甲方代表亚里士多德，乙方代表伽利略，然后出示双方观点和证据。在《牛顿第一定律》这节课中，可以官司的形式导入：原告：伽俐略，被告：亚里士多德，争吵的内容是力与运动的关系，以舞台剧的形式请一个同学演法官，另外三个同学分别演亚里士多德、伽利略和笛卡尔。通过这种方式，学生兴致很高，大大调动了学生的积极性。
3.问题式导入
学生的学习兴趣总是在一定情境中产生的，问题性的情境常常对学生具有强大的吸引力，容易激发学生排疑解难，寻根究底的强烈愿望。例如：在讲授《牛顿第三定律》这一节时，由一则谜语引入新课：“它不是物，但它不能离开物体而单独存在；它不孤独，总是成双成对出现，它不让你看见，但你能觉察到它的作用效果。它是什么呢？它就是力！”通过猜谜语，既调动了学生的探究兴趣，又使学生对又复习了力的相关知识，一举两得。
4.故事性导入
根据中学生的心理特征，抽象的语言学习往往会引起学生的厌烦情绪故事形象生动，感染力强，在课堂上讲故事，可以激发学生的学习兴趣，启发学生的思维，增强学生的探究欲望。例在学习《力的合成》这一节内容时，我先请一个同学讲三个和尚没水喝的故事，然后反问如果三个和尚都出力，那是否一定有水喝呢？学生一听就比较兴奋，有的说能，有的说不能，课堂气氛就一下活跃起来了，带着问题去听讲，提高了课堂效率。在讲授《行星的运动》这一节时，从托勒密的地心说，讲到哥白尼的日心说再到开普勒对行星运动的研究，介绍科学家们为了寻求真理而走过的曲折历程，使学生在听故事的同时感悟到科学探索的喜怒哀乐，从而激发学生尝试科学探究的兴趣。
5.实验式导入
物理学是一门以实验为基础的学科，物理学中，基本概论的建立，基本规律的论证，难点的突破，重点的巩固，大多建立在实验的基础上来完成。利用实验，可以变静为动，变抽象为具体，变乏味枯燥为生动有趣，极大地调动了学生的积极性。因此，发挥实验的直观教学作用，利用物理实验创设情境，也是提高物理有效性的重要的手段。在《自由落体运动》这节课中因此用新奇的实验引入新课能捕捉学生的兴奋点，增强探究新知识的动力。
6.利用多媒体导入
美不胜收范文5
我喜欢一望无际的大海，我喜欢很清的小河，但我最喜欢我家门前风景如画、美不胜收的小池塘。
小池塘很清。白天，能看见池塘里小螃蟹和小龙虾在比武，它们打得一直断了腿，另一只断了钳子；还能看见鱼妈妈带着鱼宝宝散步、做游戏。
下雨的时候，像豆子一样大的雨点打在池塘上，形成了一个个“小酒窝”和一个个小泡泡。雨点敲击水面，发出“哗啦哗啦”的声音。我仔细聆听着那声音，像钢琴家在弹奏音乐，悦耳婉转，真美妙。
啊！我爱小池塘，要是你能到这来，你一定会被这里的美景迷住。
美不胜收范文6
争芳斗艳和美不胜收的意思：各种事物展示出自己美丽的姿态一争高下，好看的东西太多，让人不知道该看向哪里才好。
用法：通常指花园里的植物如花朵盛放时的美景，有时也指好看的人聚集在一起，让人目不睱接。
争芳斗艳的出处：《白雪遗音·玉蜻蜓·游庵》：“斗艳争芳惟粉黛，当年大小慕乔公。”
而美不胜收出自袁枚《随园诗话·艺能·治庖》。
（来源：文章屋网 ）