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变通作文范文1
我欣赏它坚持不懈的精神，但我们我们遇到困难，就可以变通时 毕竟一味的勇往直前，只会作茧自缚。
变通，是一种智慧，一种艺术，是指引我们走向成功的捷径。达到同样的效果，如果变通也可以，何乐而不为呢。可见我们不能一条路走到黑，适度的改变，都有利于节省时间巧妙的达到目的。
但是，重要的是，变通，不是投机取巧，变通是不能违反原则的基础上寻求更好的方法。过分的变通，虽然都是去寻求成功的捷径，但是那种违反常理伤天害理的做法，我们是不提倡的。
变通作文范文2
为什么会痛苦呢？首先是因为没有材料可写。由于生活经历单调，写作的素材太缺乏，于是很多同学一看到作文题目，就开始犯难了。要么这里抄一段，那里摘几句，凑够作文的字数就行了。前面写的是西瓜，后面就变成芝麻了，根本看不懂要写什么，文不成章。要么就全部照搬作文书，甚至连一个标点都不差。一次给同学们布置的作文题目是《我们的校园》，有位同学是这么写的：“校园的冬天实在是太美了，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，有的掷雪球……”我的批语是这样的：“你是什么时候来佛山的？老师来佛山5年了，冬天从来没有看到过雪。”
其次是不知道如何去写。如何将作文写得有声有色，这主要取决于有没有掌握写作的方法和写作的技巧。许多同学在写作文的时候，想到什么写什么，想到哪里就写到哪里，不知道如何去组织材料、选择有代表性的东西来写。材料不分主次，全部堆上去，一直到写够字数为止。
其实，通过阅读身边同学的作文，可在很大程度上解决这些问题，提高作文的质量和水平。
大家同在一个教室学习，智力水平相当，又由同一个老师来教，学习相同的内容，很多时候，写同一个题材的作文，甚至有时连题目都是相同的，互相学习，不存在距离问题，也容易达到学习目的。
每次老师讲评完作文以后，同学之间可以相互交换作文来阅读。那些作文写得好的同学，一般都很乐意同班同学来欣赏自己的佳作，得到同学们的肯定。写得不好的同学也不要怕别人笑话，勇敢地与同学交换，能够得到同学们的指点，正确认识自己的不足，其实也是一件好事。
有的老师还别出心裁，让同学把作文先发在班级博客上，然后组织大家进行“围观”与点评，也能够让大家获得见多识广、见贤思齐的效果。
变通作文范文3
2569年的一天，我与陈凯琦、一起去看电影。走在马路上，陈凯琦和叨叨个没完，快烦死我了。我走着走着，来到一个垃圾变身箱面前。我心里有了一个念头：不如换点东西吃。可我找遍全身所有口袋，就是没有垃圾。我小心翼翼的打断了陈凯琦和的谈话，凭着我的三寸不烂之舌费了九牛二虎之力要来了一张小小的废纸，然后投进垃圾变身箱。只见垃圾变身箱的显示屏显示出几项选择：1、听歌；2、听故事；3、口香糖；4、泡泡糖；5、其他。我是个“馋猫”，所以我选择了第4项。我刚按下“4”，第一层下面的小抽屉自动打开，出来一块泡泡糖。我拿出泡泡糖，抽屉又自动收了进去。我津津有味地吃着泡泡糖，跟还在叨叨的陈凯琦和一起向电影院走去。
垃圾变身箱也叫myron美丽，是由我发明的，它之所以叫myron美丽，是因为它的外形漂亮极了。这个垃圾箱一共分三部分，第一部分是一朵树立着的美丽的大花，这朵花的花心是一个显示屏；第二部分是一个大抽屉，这里面装着许多磁带和好吃的，在它的最下面还有一个小抽屉，是向你递东西用的；最后一部分也是一个大抽屉，这里面都是垃圾，每隔一天都会有人来打扫。这个垃圾箱的第二、三部分是浅绿色的，像花茎一样。垃圾变身箱不但外形好看，而且它能让一个不起眼的垃圾瞬间变成一块泡泡糖或者让你由这个小垃圾听一个故事。这是为什么呢？
原来你投进垃圾以后，垃圾变身箱会根据垃圾的重量，定出你能得到什么，垃圾越轻给出的糖越小或是故事越短，如果垃圾越重，结果就正好相反。而且这个垃圾箱还有一个用处，那就是别人在它周围100米以内乱扔垃圾的话，垃圾箱的显示屏会自动切换成摄影头，拍下照片，以后它将不提供给这个人服务。
怎么样，垃圾变身箱是不是解决了很多为题呀？
我期待着这种垃圾箱快快来到我们身边。
变通作文范文4
——荆门市沙洋县官当镇高桥小学六年级 李宇轩
“哈哈，终于到双休日了！”我心里一阵暗喜！
这次老师调座位，最“倒霉”的恐怕就是我了。为什么？班上的“调皮大王”小明被调到了我的后面。
说起小明，我班的同学都对他“敬畏”三分。有一回他把活一条蜈蚣放在了一位女同学的文具盒里，当这位女同学打开文具盒时，吓得哇哇大哭，可他呢，在一边笑得前俯后仰。这一回班级“例行”调整座位，他被编到了我的后面，倒霉的当然是我了。一个周来，我几乎是受尽了他的“折磨”，这不——
那一天上课，他乘老师不注意，偷偷地拿直尺戳我的痒痒处，我止不住笑出声来，老师罚了我的站。他可倒好，下课的时候还把我嘻笑了一番。
好容易盼到双休日了，我又可以躲过小明两天的“折磨”，你说我能不暗喜？
双休日眨眼间就过去了，我又得面对同学小明。
星期一，上课的铃声虽说还像往常那样的好听，可我的心总是惴惴不安：小明今天又用什么花样戏弄我？
这一节课，教师主要是要求同学们做作业。教室里静极了，我也在聚精会神地完成作业题。可是，过了近10分钟，我又好像有些不习惯了，为什么？往日，背后的小明同学不是递给我纸条，就是用直尺捅我的痒痒处。今儿个怎么了？怎么没有动静？我悄悄地转过身，小声地向他嘀咕了一句：“你没事吧？”
“别说话，注意课堂纪律！”
小明的一句话让我呛了个够。
下课铃声响了，老师走出了教室。这时，突然一名女生因感冒了，“哇”的一声呕吐了，同学们迅速地围上前去，有一名班干部迅速到办公室找班主任去了。这时，小明飞一般地跑出教室，为这位女同学端来了一杯热水，“喝点热水吧，喝下了心里会好受一点儿。”小明亲切的问候，让在场的同学都感动不已，可知道？这位女生就是曾被他用蜈蚣戏耍过的。
看到此情此景，我感慨万千，我从心底里亲切地赞叹：小明同学，你变了，你真的变了！
变通作文范文5
——题记
今年暑假我去了青岛，见到了一望无际的大海。
我们在柔软的沙滩上散步，踩上去沙沙作响。海浪向沙滩涌来时，碰到了我的脚，我觉得海水不是很凉，就拉着爸爸姨夫和弟弟下海了。我们越走越深，一会我的脚就离开了地面，我借助游泳圈向前走。浪娃娃一个接一个的向我涌来，要不是爸爸拉着我，我就淹死了。
我和弟弟看见有人把身体埋进了沙子里，我们也吵着要玩，我把身体埋进沙子里后，我觉得喘不个来气。于是，我有下海了。
变通作文范文6
在黑暗中寻找
一个个美妙而幸福的结局
每个女孩
谁不愿意
保持一颗童心
没有勾心斗角 没有互相猜疑
像七个小矮人
蹦蹦跳跳 快乐单纯
如果每个人身上都存在着天使的羽翼
谁还会向往童话
在一幅幅假面具中搜索
甜美而无杂质的乐音和笑脸
谁不愿意
有个像公主和王子一样美丽的生活
而谁又愿意
像巫婆一般处心积虑地陷入冷漠无情的毒药里
谁不喜欢梦幻的幸运 喜欢彩虹
冒出一个个华丽美好的童话
在大地迷茫的时候——闪烁